总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
争先创优工作开展情况 党群共建创先争优工作总结篇一
实施办法
根据信阳市浉河区委创先争优活动领导小组所下达的文件要求，为充分发挥工会、共青团、妇联组织的桥梁和纽带作用，广泛吸引群众参与创先争优活动，通过党内带党外、党员带群众，推动整个创先争优活动深入扎实开展、取得实效。现结合我团实际，就深入推进党群共建创先争优工作提出如下实施办法。
一、指导思想
坚持党建带群建，群建服务党建，党群共建创先争优是落实中央要求，推动创先争优活动全面深入开展的重要抓手；是充分发挥群团组织作用，形成推动科学发展、促进社会和谐强大合力，进一步增强创先争优活动实际成效的有力抓手。全团各单位党支部和工会、共青团、妇联组织要充分认识党群共建创先争优的重要意义，切实增强责任感和使命感，把开展党群共建创先争优作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，让创先争优成为全社会的价值取向，推动形成人人学习先进、争当先 1 进、赶超先进的良好风气，不断推动团场各项工作健康有序发展。
二、总体目标
深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目标要求，全团各级工青妇组织要立足自身特点和优势，积极探索新形势下党的群众工作规律，把党群共建、创先争优融入到组织、引导、服务群众和维护群众利益的具体实践中，进一步提高群众工作科学化水平。通过党群共建、创先争优，把广大职工、青年、妇女更加紧密地团结在党的周围，进一步增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位。
三、具体要求
1、围绕中心，服务大局。突出实践特色，把创先争优作为推动科学发展的经常性动力。
2、创新载体，构建联系群众纽带。各单位工青妇组织要发挥自身优势，精心设计活动载体，广泛吸引职工群众、凝聚职工群众创先争优。广泛开展“和谐小康家庭”创建活动，推动工会组织创先争优；在企业围绕创建“工人先锋号”和“红旗班组”、“争创先进班组、争当优秀班组长”目标，广泛开展技能培训、社会主义 劳动竞赛、岗位练兵、职工技能大比武等活动，引导广大职工不断提高业务水平和综合素质。广泛开展争创“五四红旗团组织”活动，推动共青团组织创先争优；深入开展创建“青年文明号”、评比“青年岗位能手”、“双创双促双提高”等活动，激励广大青年健康成长、岗位成才；开展“团员集中宣誓”、“团干公开承诺”等活动，强化团员青年的组织意识、先进意识、表率意识，从而形成声势，扩大创先争优活动的影响力。广泛开展创建“坚强阵地”和“温暖之家”活动，推动妇联组织创先争优；深入开展“双学双比”、“巾帼建功”、“巾帼文明岗”创建活动，深化女性创业行动、妇女维权行动、妇女文明行动、妇女关爱行动“四项行动”，开展结对帮扶，引导广大妇女积极融入到创先争优活动中。
3、践行宗旨，争当服务先锋。工会、共青团、妇联组织紧贴基层实际，贴近职工群众需求，利用在政策、人才、项目、信息、技术、文化等方面的优势，广泛组织开展送文化、送科技、送卫生、送政策、送法律等各具特色的便民服务活动。完善与职工群众沟通联系机制，通过建立帮扶联系卡，开通服务电话，设置便民服务箱等措施，为基层和群众做好事、办实事。组织发动 广大职工、团员青年和妇女广泛开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，帮助普通职工群众解决生产生活中的实际问题，努力提高职工群众满意度。要充分发挥维护职工群众合法权益的作用，完善维权工作机制，实现好、维护好、发展好职工群众的切身利益。要依法组织职工、青年、妇女参与单位和社会事务管理，特别要引导基层组织积极参与“三议两公开”、连务公开、党务公开、社区民主管理等民主实践，为促进人民群众生活安定、社会和谐发挥积极作用。
4、强化组织，筑就坚强堡垒。各单位要加强群团组织的班子、阵地、活动、制度的规范化建设，强化组织功能，发挥组织作用，健全完善考核激励保障机制，切实调动工青妇基层干部和群众的积极性、创造性，进一步激发基层组织的生机与活力。通过创先争优，把工作骨干培育成党员、把党员培育成工作骨干，发挥党员和骨干的带头作用，带领群众一起进步。社区采取切实措施，集中时间重点做好非公有制经济组织和社会组织中基层群团组织组建工作，做到组建情况清，未建原因清，推进组建工作清，切实把组建工作放在突出位置来抓好落实，力争做到群团组建全覆盖。加强学习型职工、学习型青年、学习型妇女队伍建设。
5、建章立制，创先争优抓长效。各单位党组织和工青妇组织要立足实际，边实践、边总结、边完善，按照简便易行、务实管用的原则，探索完善有利于推进党群共建的组织设置形式、班子建设形式、队伍建设形式，建立健全帮带机制、评价机制、激励机制等创先争优体制机制，努力做到“体系完善、队伍精干、功能互补、相互促进、覆盖全面”，实现党建带工建、带团建、带妇建工作的常态化、规范化。同时，还应将基层在实践中创造的好经验、好做法及时总结提炼，并上升到制度层面，以指导实际工作。
四、加强组织领导和分类指导
1、加强组织领导。根据创先争优活动各职能部门分工协作，分领域实施，分类别推进，分行业指导的工作机制，要分别成立系统指导小组，团工会、团委、团妇联负责督促、指导、调度全团各单位工会、共青团、妇联组织开展创先争优活动。各单位党组织和工青妇组织要高度重视党群共建创先争优工作，切实担负领导责任，明确职责任务，结合工青妇组织的特点和中心工作，精心设计职工群众喜闻乐见、易于参与的活动载体，扩 大创先争优的社会参与面。各单位要把工会、共青团、妇联吸收进创先争优活动领导小组，并成立系统指导小组，加强分类指导和具体指导。
2、加强分类指导。团工会、共青团、妇联组织领导班子要建立活动联系点，深入基层调研指导，搞好督促检查。要坚持因地制宜，突出分类指导，根据自身工作特点和工作任务，设计不同的争创载体和争创目标。针对各单位特点，分别提出具体的目标要求和载体，找准开展活动的着力点，确保群团组织创先争优活动各具特色，取得实效。
3、加强舆论宣传。大力宣传党群共建创先争优意义，要确保干部熟悉，群众了解，形成浓厚的舆论氛围。要注重及时发现、培育、总结和推广党群共建创先争优的典型做法和经验，大力宣传各行各业涌现出的先进组织、先进事迹，通过媒体宣传、经验交流、实地观摩、宣讲报告等形式，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，激发基层党组织、广大党员和群团组织创先争优的内生动力，努力形成党组织和党员带动、群团组织和群众积极参与的齐争共创局面。
争先创优工作开展情况 党群共建创先争优工作总结篇二
“创先争优”顾名思义就是“创建先进集体，争当先进个人”的活动，本次活动是在党的基层组织和党员中深入开展的，其目的是为了巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观的活动成果。省委和^v^明确要求，要坚持“党建带团建”,以基层党组织和个人总结党员的创先争优活动带动共青团组织。本次活动对不断加强团的基层组织建设和基层工作，提高基层团干部能力，增强共青团对广大团员青年的吸引力和凝聚力都具有重要意义。
本次活动将一直持续到十八大召开前，具体安排如下：
(1)2022年5月至9月为动员部署阶段，要利用各种宣传来动员广大团员团干部投身到创先争优活动中来。
(2)2022年9月至2022年6月为全面推进阶段，要落实工作和引导各级团组织、团干部和团员青年履行，掀起创先争优活动的高潮。
(3)2022年7月至2022年6月为深化提升阶段，在上一阶段工作取得成效的基础上，引导基层团组织和广大团员团干部开展新一轮活动，影响和带动全体青年创先争优。
(4)2022年7月至党的十八大召开前为总结提高阶段，此阶段就是要集中展示创先争优活动成果，认真总结经验，实现创先争优活动经常化。
共青团开展创先争优活动的总体要求是要认真贯彻落实党的^v^和十七届三中、四中全会精神，以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实科学发展观，要以“扩大组织覆盖，增强组织活力，增强团员意识，发挥带头作用”为主题，让广大团员青年能够有更多的发展机会。
共青团开展创先争优活动要以“积极创建五四红旗团组织，争当优秀团员团干部”为主要内容。创建五四红旗团组织要做到“四个好”:一是组织建设好，二是团员教育好，三是活动开展好，四是青年反映好。争当优秀共青团员要做到“四带头”:一是带头坚定信念，二是带头刻苦学习，三是带头争创佳绩，四是带头弘扬新风。争当优秀共青团干部要做到“四表率”:一是做勤奋学习的表率，二是做爱岗敬业的表率，三是个人总结做服务青年的表率，四是做弘扬正气的表率。具体条件可由各地区、各单位进一步明确。
争先创优工作开展情况 党群共建创先争优工作总结篇三
会上，各位党员教师以《中国***章程》规定的党员条件为标准，结合创先争优活动争做“五带头”优秀***员的基本要求，从党员自身实际出发，着重总结检查在理想信念、工作业绩、服务群众、廉洁自律、参加组织生活、交纳党费等方面的情况，特别是党员服务承诺完成情况。党员教师们对照自己的工作，分析总结了自身在发挥先锋模范作用及承诺践诺等方面的实绩。
在***评议环节，各党员围绕工作实绩和自身存在的问题，开展了批评和自我批评，明确了今后努力的方向。
2011年2月17日，我校各支部“创先争优”践诺总结点评会按时举行。
会上，各位党员教师以《中国***章程》规定的党员条件为标准，结合创先争优活动争做“五带头”优秀***员的基本要求，从党员自身实际出发，着重总结检查20在理想信念、工作业绩、服务群众、廉洁自律、参加组织生活、交纳党费等方面的情况，特别是党员服务承诺完成情况。党员教师们对照自己的工作，分析总结了自身在发挥先锋模范作用及承诺践诺等方面的实绩。
在***评议环节，各党员围绕工作实绩和自身存在的问题，开展了批评和自我批评，明确了今后努力的方向。
2011年2月17日，我校各支部“创先争优”践诺总结点评会按时举行。
会上，各位党员教师以《中国***章程》规定的党员条件为标准，结合创先争优活动争做“五带头”优秀***员的基本要求，从党员自身实际出发，着重总结检查年在理想信念、工作业绩、服务群众、廉洁自律、参加组织生活、交纳党费等方面的情况，特别是党员服务承诺完成情况。党员教师们对照自己的工作，分析总结了自身在发挥先锋模范作用及承诺践诺等方面的`实绩。
在***评议环节，各党员围绕工作实绩和自身存在的问题，开展了批评和自我批评，明确了今后努力的方向。
通过本次活动，增进了党员之间的了解，各党员在创先争优活动中结合自身岗位，不断践行自己的承诺。最后，朱书记提出各党员要进一步提高认识，多干实事，多创佳绩，具体做到以下三个方面：1、做全面落实国家课程计划的带头人；2、做提高课堂教学效率的带头人；3、做减轻学生课业负担的带头人；4、做实现教育现代化的带头人。
争先创优工作开展情况 党群共建创先争优工作总结篇四
1、领导高度重视。学校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了专项工作领导小组，由罗国美校长任组长，亲自牵头指导此项工作，党建负责人具体负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。在此基础上，活动领导小组要求全体党员，一是要把规定的学习内容作为必读书目，在学习的同时要求所有党员写好学习心得，以便随时检查掌握进度。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。二是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀^v^员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，充分发挥党员干部的先锋作用，并在“学雷锋，争做传人”活动中具体体现，要求人人做出榜样，让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。
2、扎扎实实开展好各项工作。为扎实推进争优创先工作，我支部主要从三方面工作入手：一是组织部分党员干部、普通教师召开座谈会，剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定实施方案及相关制度;为保证创先争优工作有效推进，我支部制定了包括《党员干部学习制度》、《党员参加学校优质课评比制度》等通过这些制度的制定，使活动更加规范、更加健全。二是传达上级有关文件精神，深入学习^v^^v^重要讲话，学习党的有关理论和相关知识，熟悉和了解主要精神;三是精心设置活动载体。按照序时进度，结合校情在全学区师生中开展了征求意见、开展谈心活动、召开专题组织生活会和民主生活会、开展党员评议暨“学雷锋，做传人”等多项活动，认真抓好各个环节工作的落实，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。
3、加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我校支部积极采取有效措施：一是实行“帮带责任制”，即将有经验、有特长的领导教师实行结对帮扶，包括特岗教师，以帮助提高他们的综合素质能力。
4、抓好学习教育，强化理论基础。坚持双周一下午学习制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习规定的书目，使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动奠定基础。
5、认真落实校务、党务、政务公开。为增强学校所有工作的透明度，学校党政领导做到了学校大小事均及时公开，切实坚持民主治校、民主管理的原则，营造了和谐发展的氛围。
(1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为四月。对象为全体在职教师，参加课题研究、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学展示。在开展此项活动中，实行按3：4：3的比例评分定等予以奖励。
(2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“学困生”的帮扶活动。按照职称实行教师结对，在教学中帮助其成长;每个在职教师一人帮带一名留守孩子，给他们在学习、生活上给予帮助。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。
(3)在全体党员干部中开展“一岗双责”奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住党员示范岗、师德标兵、教学能手、优秀班主任几大板块，全面开展党员岗位奉献活动，我校全体在职教师在活动中，有承诺，有述评，有评比。要求每个党员是一面旗帜，做一流教师、出一流成绩、有一流品质，全体党员教师干劲十足，竞争性特强，典范人物在活动中不断涌现。
二、落实整改，确保实效。
我支部根据存在的问题，通过召开座谈会，研究制订了整改方案，并限期见成效。
(1)加强政治思想建设和业务锤炼，提高党员教师的政治素质和业务素质。
坚持正常性地开展党员教师政治理论学习制度。进一步完善学习制度，坚持领导班子和支部成员带头参加集中学习和交流，加强自学，发挥示范带头作用，营造浓厚的学习氛围。认真对照相关标准，积极创设条件提高他们的业务水平，增加他们学习和锻炼的机会，不断增强他们的政治思想和业务素质。
(2)改进领导作风，提高服务教师、服务教学的自觉性
a、建立和完善校领导深入课堂、深入教师进行调研的制度。把深入教师服务教学、服务学生作为制度化，纳入教学管理的工作计划之中。
b、坚持深入基层解决实际问题。针对教师、学生和家庭提出的合理建议限期解决。始终把教师关心什么，学生需要什么，自己还须做什么放在心上。切实解决家长提出的合理要求，尽全力让家长满意。
(3)坚持走群众路线，形成科学民主的人文管理体系
a、加强民主集中制建设，充分发挥教研组、各部门的作用，不断完善决策机制，坚持重大决策充分听取教师的意见，学校的各类计划走由上而下和由下而上道路，增强计划的针对性和实效性。加强班子成员间的交流和协作，做到每期一次。
b、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的模范带头作用。重大决策问题，都由班子成员和支部委员共同研究解决。党员领导干部要严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，做遵纪守法的表率，抓好全处的党风廉政建设。主动开展批评和自我批评，坚持领导班子定期谈心制度，使党内民主风气蔚然成风。
总之，我校支部在创先争优活动中，全体党员干部务实奋战在教育教学的第一线，以踏实的工作作风，以拼搏的工作精神，取得了显著的成绩，我们相信，在上级组织的领导下，我们的党建工作将会更加务实、更具特色。
争先创优工作开展情况 党群共建创先争优工作总结篇五
（一）成立领导小组，落实领导责任
镇党委成立了深入开展创先争优活动领导小组，由镇党委书记，并进一步划分了责任片区，明确了领导小组职责，为创先争优活动的开展奠定了领导基础。
（二）抓好动员工作，提高思想认识
自6月以来，各村（社区）、机关党（总）支部先后开展动员会议十余次，制定了《_镇委员会关于在基层党组织和党员中深入开展“创先争优”活动的实施意见》，明确我镇创先争优活动的总体要求、目标任务、步骤安排，对我镇创先争优活动的开展进行了安排和部署，把活动精神传达到每一名党员；确定了一批先进基层组织和优秀_员，充分发挥榜样的力量，为活动开展树立标杆。
（三）认真开展讨论，加强分类指导
开展了“创先争优”标准支部书记大讨论，学习了我镇“五好”“四强”“五争五带”的内容，对党组织和_员创先争优标准展开了讨论，各支部书记紧密结合自身实际，就“五型”、“十星”先进党支部及“五星”优秀党员标准展开了讨论并最终形成了《镇农村党支部“十星”标准》、《镇社区党支部“十星”标准》、《镇机关党支部“十星”标准》、《镇事业单位（学校）党支部“五型”标准》、《镇非公企业党支部“十星”标准》、《镇农村党员“五星”标准》、《镇社区党员“五星”标准》、《镇机关党员“五星”标准》、《镇事业单位（学校）党员“五星”标准》、《镇非公企业党员“五星”标准》。
（四）突出实践特色，推进活动成效
召开深入开展创先争优活动推进会，结合自身特点将征地拆迁安置补偿、城乡环境综合治理、抗旱救灾、支部换届选举、调整产业结构等工作与创先争优活动结合起来，听取了主要做法和工作特色汇报，分析了存在的问题，并就如何将创建工作与其他工作有机的结合，同部署，同落实进行了讨论，提出下阶段创先争优工作要立足“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”，提高认识，把握大局，进一步增强创先争优活动的有效性；要围绕中心，贴近实际，进一步增强创先争优活动的实践性；要细化目标，分类指导，进一步增强创先争优活动的针对性；要培植典型，提炼经验，进一步增强创先争优活动的创新性。
（五）认真撰写报告，转化活动成果
通过对每次讨论会及推进会的分析总结，认真撰写讨论报告，不断总结归纳，将理论成果用于实践，反复验证，最终转化成具有理论和实践能力的现实成果。
2、少数党支部开展活动的特色不是十分明显，在活动载体和方式方法上创新还不够。
我镇将严格按照市委、产业园区党工委要求，紧扣工作方案，思路上再优化，重点上再突出，载体上再创新，措施上再加强，扎扎实实地抓好每个环节、每项工作，确保创先争优活动取得实实在在的效果，力求更大的进步。
一是抓认识提高，深化理论学习。按照按照中央、省、市委相关文件精神的要求，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来，继续抓好学习，力求活动每推进一步，思想认识都能够深化一步。
二是抓方法创新，深化活动内容。不断创新活动方法及载体，加强分类指导，将当前创先争优活动与解决实际问题相结合，充分利用理论成果，全面推进我镇各项工作的开展。
三是抓实领导责任，深化工作意识。建立严格的工作责任制，对活动统筹谋划，合理安排进度，保证每一项活动任务、工作措施都有人抓、有人负责落实。
四是抓总结经验，深化整改提高。扎实做好前期创先争优活动的总结，坚持实事求是，总结好经验、好做法和取得的成效以及工作中存在的不足和今后的努力方向。为下一阶段活动的开展提供一些成功的经验，推进科学发展奠定良好基础。