优秀作文的特点包括语言准确、结构合理、内容充实、观点独到等。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，值得大家参考和借鉴。
初中写景物的作文
引入：同学们，有位诗人说过：“一花一世界，一沙一天堂。”其实，我们生活的'世界就是美丽的花园，美丽无处不在。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢？那就需要我们养成一种用心观察生活点滴的习惯，有一双善于观察世界的眼睛和一颗善于发现美的心灵，然后用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。
[板书]：写景。
1、有助于表现万事万物本身的美与特点。
有助于感情的抒发。“一切景语皆情语”
2、点明写景作用（生交流讨论，师明确）：
回忆写景要求：
2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是写景作文对同学们提出的新的要求。
（自由讨论）。
按一定顺序：空间与时间。
由远及近，由整体到部分，随着景物的变化而转移视角。
4、汇报讨论结果；根据讨论板书：
抓特点，抓具有代表性的景物。
弄清景物描写的主次以及景物描写的角度（视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等）。
5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？
[板书]：清楚。
[板书]：颜色形态。
气味声音。
大小……。
8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？生动。
[板书]：形象具体。
过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听作者是怎样描写雨中的泰山的。
1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。
2、讨论范文：你认为哪处写得好？为什么好？
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
比喻。
[板书]：拟人。
夸张。
4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变。
5、小结：从作者的这篇写景美文中，你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来？
（生交流讨论，师明确）：
[板书]：多观察。
多积累。
过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校（或者描绘一下你的家），你会怎样介绍呢？同学们请思考一下。
1、欣赏校园美景（播放校园风景画面），看看哪些有代表性。
2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
[总板书]：
多观察。
按一定顺序清楚。
写景形态颜色比喻生动。
抓特点气味声音拟人形象。
大小……夸张具体。
……。
多积累。
写一篇关于名胜古迹美景的文章。
要求：结构清晰，字迹工整；
能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点；
不少于550字。
初中写景物作文
小朋友们，你们看过大海吗?没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧!暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。
太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。
大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一起，分不清哪是海?哪是天?爸爸建议散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧!”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道?”我摇了摇头说：“海水好咸啊!就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。
大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。
香溪洞。
我的家乡安康是个依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南约五公里的地方，相传为道教吕洞宾炼丹成仙的地方。
香溪洞四面群山环抱，翠屏相列，一派绮丽明媚的风光。山底下的小溪清澈见底，溪水哗哗啦啦作响。西边长有白色的小花“香团刺”，俗称七里香。每逢春天香味扑鼻，令人陶醉。穿过了香溪洞的大门，继续向前走，就到了有名的“天梯”脚下。天梯有一百多个台阶，乍一看，天梯笔直地竖在那里，要攀着铁索才能胆战心惊的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇阁”了，真是雕梁画栋、金碧辉煌。香溪洞还有楼阁、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分优美的建筑。
香溪洞真美，我爱美丽的香溪洞!
操场。
不行，我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!
今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队，这不!该我了，于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再??就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了!
上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!
景物的初中作文
家乡的雪美仑美焕，美不胜收。
昨晚下了一夜雪，天刚明就起床。打开门，闻着迎面吹来的空气，伸了伸懒腰，打了个哈欠，真惬意。踏进院子，小心翼翼得走着生怕破坏这大自然的的杰作。小猫也从屋里跳出来，跳进雪地里画画，别看它小，画的画还蛮好看的，看看这么多的梅花瓣，玲珑剔透，恐怕齐白石也要敬畏三分，看猫，它又他在雪女的怀抱中打滚呢，真是太可爱了，屋顶上几只不知名的鸟儿在欢快地亮着歌喉，唱着雪后的情趣，给大地增添了几分韵律。近处白皑皑的雪压弯了树枝，沉甸甸的，仿佛大树也喘不过气来了。远处，白皑皑的雪给贫瘠的大山增添了几分色彩。雪松，一个边疆的“战士”默默无闻地守着自己的疆土。单调的亭子也换在了一身洁净的衣服，真漂亮。
走在乡间的小路上，听着鸟儿充满韵味地歌唱着，忽然传来了一声牛吼，原来它也为这美丽的雪景献“殷勤”啊。捧一把雪在手上，手心感到凉凉的，真舒服，吃一点雪在嘴里，依然凉凉的，原来这就是冬的味道。雪不仅将欢乐带给了我，也将冬的味道带给了我。
走着，走着，便来到了马路上，原来吵杂喧闹的马路以不复从在了，从而接待它的是空野。我在马路上开怀畅玩，一路上狂奔着，充满激情地狂奔着，啊!真是太舒服了!忽然，只听见“哎呦”一声，我便直溜溜的躺在了地上，摔死我了，我揉揉我可怜的__股，真是委屈你了。
回到村庄，看到朋友们站在那而畅谈着，我悄悄的捏了个雪球，朝朋友们扔去，哈哈打中了，只见他的脑袋上开了一个雪花，笑的我肚皮都疼了。不一会朋友们都卷入了这场纷争，真开心。我们玩的不亦乐乎，就连李白也要羡慕死啊!
家乡的雪给我带了无限生机，我陶醉在大自然的怀抱中。
初中景物的作文
六月的天，像孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，现在却乌云密布。天，矮了；光，暗了；风，从四处吹来；闪电，从天边移到天顶；雷鸣，由远而近。
不一会，雨点从空中坠落下来，飞快地落在地上，溅起了水花，冒起了热气，雨点打在窗子上“啪啪”直响。我还看见一位大姐姐撑着雨伞，在马路上艰难地走着，一辆出租车飞驰而过，溅得大姐姐一身的泥水。雷雨来得快，去得也快，不一会就停了。雨后，空气变得清新了。乌云散了，天色也亮了，一条彩虹挂在天边；蝉叫了；蜘蛛又坐在网上；池塘里水满了，青蛙也叫起来。夏天的雨还给了我们一个清爽的环境，夏天的雨景多美啊！我喜欢夏天的雨景。
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初中景物的作文
雪，他是冬爷爷送给人们的礼物，他想白色的天使那样洁白无瑕，她是美的化身，从天空中纷纷落落，又像一只只小蝴蝶在空中飞落。
雪，想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏，有的一落下来化就成水，让我们找不到，他却在那偷笑。雪后银色的天堂，就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗，你瞧！一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢！还有这边，一个小学生拿这一个“大炮”，好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪，好像一个个卫士披着白色的披风，看到这里突然上课铃声响了，我只还回到座位上。就是我们学校，凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的。我的记忆还不错吧！拜拜！
初中写景物作文
引入：同学们，有位诗人说过：“一花一世界，一沙一天堂。”其实，我们生活的世界就是美丽的花园，美丽无处不在。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢？那就需要我们养成一种用心观察生活点滴的习惯，有一双善于观察世界的眼睛和一颗善于发现美的心灵，然后用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。
[板书]：写景。
二、合作探究。
1、有助于表现万事万物本身的美与特点。
有助于感情的抒发。“一切景语皆情语”
2、点明写景作用（生交流讨论，师明确）：
回忆写景要求：
2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是写景作文对同学们提出的新的要求。
（自由讨论）。
按一定顺序：空间与时间。
由远及近，由整体到部分，随着景物的变化而转移视角。
4、汇报讨论结果；根据讨论板书：
抓特点，抓具有代表性的景物。
弄清景物描写的主次以及景物描写的角度（视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等）。
5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？
[板书]：清楚。
[板书]：颜色形态。
气味声音。
大小……。
8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？生动。
[板书]：形象具体。
过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听作者是怎样描写雨中的泰山的。
三、品味鉴赏（听范文、受启示、解疑团）。
1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。
2、讨论范文：你认为哪处写得好？为什么好？
3、：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
比喻。
[板书]：拟人。
夸张。
4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变。
5、小结：从作者的这篇写景美文中，你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来？
（生交流讨论，师明确）：
[板书]：多观察。
多积累。
四、牛刀小试（欣赏校园风光，感受美）。
过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校（或者描绘一下你的家），你会怎样介绍呢？同学们请思考一下。
1、欣赏校园美景（播放校园风景画面），看看哪些有代表性。
2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
五、总结：
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
[总板书]：
多观察。
按一定顺序清楚。
写景形态颜色比喻生动。
抓特点气味声音拟人形象。
大小……夸张具体。
……。
多积累。
初中作文景物
冬天，是一面寒夜里的镜子，透出一丝冰冷。在如斯季节里，印象总是特别深刻。
如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到：“冬天。”
不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。
在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。冬天，总是会晕晕沉沉，或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。
是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。
景物初中作文
爽的秋风送走了酷夏，秋天的脚步姗姗来迟。连绵的秋雨浇灭了最后一丝炎热。
整个世界似乎都安静下来了，秋风轻拂着脸庞，风里夹带着桂花的香气，以及茶淡淡的清香。深呼吸，把花与茶的气息吸入肺脾，在长长的吐出一口气，仿佛吐尽了心中的烦恼。秋风吹拂下，卷起了无数落叶。落叶像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。秋风吹拂下的名山是没有声音的，安静的就像是一幅美丽的画卷。
名山得天独厚的地理条件，注定了它的雨水连绵。走在路上，天空中不知何时下起了小雨，牛毛般的秋雨悄悄地落下。而路上的行人却没有半点着急的样子，依然不急不缓的走着。秋雨连绵，那些参天古树似乎也更粗壮了一些。秋雨打着旋从空中悄然飘下，整个过程没有发出一点声响。也许它也不愿破坏这幅无声的画卷吧。
在名山的秋天，银杏是一大景观。金黄金黄的银杏为平淡无奇的秋天平添了几分情趣。记得小时候我和我的朋友们经常会仔细的挑选出一些完整、干净些的.银杏叶，绞尽脑汁的想出一些优美词句，写在叶子上，再把它们小心翼翼的夹进书里制成书签。
美丽的银杏同样也招来了无数的摄影爱好者驻足。他们有的穿的太少，在萧瑟的秋风中瑟瑟发抖;有的连早饭都没吃。可是却没有人觉得痛苦，相反他们显得十分兴奋，用他们手中的相机“咔嚓，咔嚓”的按下快门，拍摄出一系列令人惊叹的摄影作品。或许在他们心中，最有魅力的不是名山的春天，而是秋天吧。
名山，一个被世人遗忘的小城，一个历史悠远的小城，一个令我着迷的小城。
初中景物作文
绵细雨过后，难得一见的暖阳抚摸着校园里如茵的小草，窗外的白杨迫不及待地长出了新叶。
操场上，我与同学们在火红的跑道上迎风奔跑，为了即将到来的体育加试拼搏。微风拂过脸颊，送来一阵沁人心脾的芬芳，抬头望去，那紫藤萝花又如期绽放了，耳畔传来一声轻叹：“唉，就要分别了。”
三年前的我，怀着对知识的憧憬来到了这所校园。初次进入一个陌生的环境，内心不免有些恐慌，我忍不住回头去寻找校门口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校园的东南角，那古色古香的石廊上，一丛丛壮丽的紫藤萝花在风中摇曳，仿佛是翻滚的紫色波涛。刹那间，不安的心宁静了下来，从此，我便深深地爱上了这里。
三年的校园时光里，在这片紫藤萝花下，经常有我和同学们亲密无间的身影。我爱和同学们一起，在这石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同学的深情。我们一同挥洒着欢笑、分担着痛苦、憧憬着未来。
我们守护着紫藤萝花的美丽，紫藤萝花也在见证着我们的情谊。
还记得那一次的篮球赛，由于赛程安排和课程冲突，轮到我们班比赛时，班里正在上课，虽然只有几位运动员在操场比赛，但我们每个人的心都系在几位运动员身上。好不容易挨到下课，我们便都似离弦之箭一般冲到楼下。当看到比分牌上41：57的字样与运动员们萎靡的气势时，我们开始大喊：“七班必胜！七班必胜！”声音一浪高过一浪，响彻整个校园，瞬间鼓舞了运动员们的气势。
最终我们以71：67的比分获得了胜利。心灵手巧的女同学托着用紫藤萝花编的花环给冠军们带上，而队长却说：“同学们，这胜利不仅属于我们，更是属于大家的。”说罢，他把花环拆散，向天空抛去，紫色的花瓣洒到每一位同学的头上、脸上、手上，最后飘入了每个人的心底。那一刻，所有人被同学们的团结和友谊深深感动着。
初三了，谁都知道这是分别的时候，但由于学习紧张，没有太多时间供大家回忆和畅想，只有一张张同学录在同学们手中安静地接力着，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆留在纸张当中。每一张同学录上，都粘贴有一朵小巧别致的紫藤萝花，因为我们都清楚，这小小的紫藤萝花凝聚着无数点点滴滴的感动，它，是我们团结的见证，是我们友谊的象征。
昨夜风吹处，曾经落英听谁细数？唯见紫藤萝花开。
岁月静好中，追忆逝水年华，还有那缕缕的花香……。
初中作文景物
在我的.家乡里有许多美丽的风景，其中我最喜欢的地方，就数姥爷的大院子了，那里既是姥爷的菜地，又是姥爷的花园，更是我们的乐园，我们经常在里面玩耍。
院子里有一条不大小小的池塘，里面许许多多肥胖的大鲤鱼、大鲫鱼……它们每天在里面快活地游来游去，无忧无虑。我常常带着小伙伴去那里喂鱼，每次都玩得不亦乐乎的。
院子里还种着许许多多的花草树木，比如龙舌兰、紫罗兰、小松树等。我可喜欢在那里晒太阳了，在阳光照耀下，小草地已经被晒得暖洋洋了，躺在上面，可舒服了。
姥爷菜园里东西可丰富了！里面有南瓜、黄瓜、包菜、花菜……姥爷还种了一些可口的水果，比如说苹果、西瓜、李子等。每个季节，这里都是生机勃勃的景象，都充满了生命力。
姥爷还给我搭了一个秋千，每当我玩秋千时，荡着荡着，总有一种飞的感觉。可真是有趣了。
如果你来到了我的家乡，我一定带你好好欣赏一番姥爷的院子！
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初中作文景物
冬天，虽然不好像春天那样到处藏着绿色的生命；不好像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不好像秋天那样果实累累，落叶不断；但是冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再好像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了漂亮的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初好像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更好像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就好像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！
我爱你，冬！
初中作文景物
一直生活在城市里，每天在高筋水泥铸造的高楼大厦里来来往往。看着街道上来来往往的各色车辆，听着路边小贩们的叫卖声，忽然感觉自己每天的生活都是日复一日的忙碌着，这种生活让我感觉窒息，真想去农村走一走。
朋友告诉我，乡村生活是那么的美好。在那里没有写不完的作业，没有做不完的功课。那里只有自由，只有收获。我想着爷爷奶奶忙碌的身影告诉他，乡村并没有他想象的那么美好，想要收获必须付出。现在的农民还是非常辛苦，我们吃的小麦和大米都是他们一滴滴汗珠种出来的。但是我又不得不承认乡村生活的确是没有的。
当春天来临的时候，最先能感受到春的气息应该就在乡村。春风柔软的吹着一颗颗树苗，轻轻唤醒了它们，让它们枝头的嫩芽悄悄的鼓了出来。明媚的阳光像金子一样洒在广袤无垠的大地上，小鸟飞了出来，站在枝头唱起了嘹亮的歌曲。温暖的春天就这么来到了我们的身边，路边的野花不知道什么时候冒出了小小的脑袋，在温暖的春天里比一比谁更美。
当夏天来临的时候，有很多人都愿意来到乡村避暑。这里的池塘盛开着亭亭玉立的荷花，树上的蝉也在“知了，知了”的叫个不停。家门口的小狗也热得伸出了粉红的舌头。但是，只要你到了有树荫的地方，或者有水的地方，就会感觉无比的凉爽，这种感觉要比你在家里吹空调舒服的多。
当冬天来临的时候，天气变得寒冷起来，田野里麦苗泛着轻轻的绿色，家家户户都生起了炉子，可以取暖，还可以做饭。农村的生活忽然一下子变得缓慢起来，日子就这么慢悠悠的过着，无比的惬意。
这就是美好的乡村生活，在这里空气清新，景色也无比的优美。有了这好山好水才会有美好的生活。你喜欢这样的乡村生活吗?如果你也渴望偶尔去乡村，那么一定要好好享受一下这美妙绝伦的好山好水好生活。
秋天。
我喜欢春天的勃勃生机，喜欢夏天的热情似火，也喜欢冬天的冰清玉洁，但秋天，却是我的最爱。
我爱秋天的美景。天气不冷不热，阳光照在身上有股甜蜜蜜的味道，让人很快的想起“秋高气爽”这个词。此时，约上三、五个朋友，一起去爬山，去野炊，那才叫爽呢!走在蜿蜒的小路上，看着落叶似金色的蝴蝶一般，在空中翩翩起舞一阵后，心满意足的归回久违的大地怀抱，心中泛起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不禁为秋叶终于可以归根而开心。若是走累了，就小憩一下，寻一处山泉，用手鞠起一捧，，喝个尽兴，会感到一股清凉由内而发，真是畅快淋漓，寻一处空地，铺上几张报纸，摆上几盘点心，或者再搭一个灶，炒两个小菜，做一碗汤，最后和好友席地而坐，边品尝着自己的劳动成果，边天南地北的侃，真是一种绝美的享受。见太阳快要回家了，就和好友手拉手的回家。还有一点哦，可别忘了将垃圾带下山啊!
我爱秋天的气氛。众所周知，秋天，是收获的季节，农民伯伯们在田间挥舞着锄头，累了，就抹一把汗，喝几口水，休息一会儿，但不管怎么样，我们都可以清晰的看到他们脸上的幸福笑容，即使再苦再累，那笑容都不会结冰，农家小院上上下下都是一片喜悦的气氛，是啊，谁能比他们更开心呢?忙碌了一年，不就是为了这个季节的收获吗?哦，对了，我们也开心呢，因为我们又可以回到久违的课堂去吸收知识了，我们可不会比大人逊色，我们不甘示弱的学习，因为我们明白，只有播种才有秋天那沉甸甸的收获，生为21世纪的我们又怎么会示弱呢?让我们一起努力吧!
秋天是一个多姿多彩的季节。是清爽的季节;是收获的季节;更是奋斗的季节……所以，我爱秋天!
周一早晨的路。
睁开双眼，映入眼帘的是自己的房间，深吸一口气，嗯，空气真好，快速的起床，洗漱完毕整理好自己的衣服，准备去学校。美好的周一开始了，走在路上，那些载客的叔叔都对我微笑，我微微一笑摇头拒绝。
每天自己都是坐车去学校，但是周一却是个例外。
星期一是什么?每周新的开始，每周活力的来源。对于我来说周一早晨十分重要的。因为这关系到我一周的心情。今天是初三以来的第七周，七，我喜欢这个数字。走在家这边的小径里拿出耳机播放音乐，一首欢乐的歌带起雀跃的心情。走在时常可以看见的小路上，并不会觉得无聊，连时而落下的小雨也有一番独特的风味。
路面不平反而凹凸不平，一些若大若小的石子像是给这条路上点缀上了一朵朵墨迹。路旁的草花也被风吹动着微微摇摆，仿佛在向路人问好。时而跑出来的狗儿也汪汪直叫。行人不多但都面带清爽。这样一想，这样一看，心情更好了。
走过不平的小径是直通学校的一条捷径，一栋栋房楼盖住却始终盖不住天空，抬头一看有一些鸟儿们在空中散步，时不时欢乐的唱几声歌谣，早晨的天空不蓝却很白那样的纯净。
过了一会儿，小路变得平缓，音乐不知不觉中也变成缓慢的节奏，脚步渐渐放慢，嘴角似有似无的勾起，美好快乐的弧度。路边有许多小店铺，走进了时常去的那家买了一颗糖放入嘴中，真甜。
不到一会儿，便看见了校门口已经有了很多学生陆续到来。回头望了望今天走来的路，一笑提了提书包走进了校园。
星期一早晨的路，每周走却总不会觉得枯燥无味。
寻春。
“听，这是什么声音?”
“这是春姑娘正在向万物播撒生命之泉。”
“看，地上冒出了一簇簇的嫩芽儿!”
“哦，这是春姑娘踏过的足迹。”
浙沥的春雨缠绵不断。好不容易。那雨终于停了，万物复苏了!春的阳光又增添了几分灿烂。
“弟，咱们出去走走吧。看厌了整冬的银装素裹，现在我们要出去看一看绚丽多彩的世界了!—一一个漂壳的姐姐拉着弟弟的小手，正准备沿着春的足迹，去寻找那迟来的春。
春雨和春光将大地滋润，使大地换上了新的花衣裳。那对姐弟此时正踏在这地衣上，在欣赏着它的美丽。
春雨后的土壤分外地松软，留下了姐弟俩欢快的脚印。他俩在春光中沐浴，以柔软的草地为垫，尽情地呼吸着润润的又夹杂着泥土和嫩草的涩涩的清香的空气，这空气润了他们的喉，也润到了他的肺里、心里。
一阵微风轻轻吹过，带来阵阵花香，这花香吸引了漂亮的蝴蝶，也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花丛中翩翩起舞，姐姐在不停的转，转开了裙，蝴蝶点缀着姐姐.此时的姐姐就如花中仙子，与众花互相映衬。
弟弟坐着看姐姐跳舞，将两只小手拍得通红，可小弟弟不会跳舞，于是小弟弟思量着准备为姐姐做些什么。
柳树还是在河边照着自己的倩影，河里的小鱼儿不时地游到倩影旁，欢快地吐着水泡泡。春风将柳树的倩丝轻轻吹动，倩丝落下了几根.但这无减柳树的魅力。小弟弟轻轻拿起这几根倩丝，圈成圆圈，一层一层地;小弟弟又捧起几朵刚吹落下来的花朵儿插在上面。美丽花环做成了，姐姐戴上了这美丽的花环，就像花的天使一般。
姐姐与小弟弟也寻到了春.因为春就在他们的周围，也在我们的周围，更在人们的心里。
春天，是一个新的开始，我们也将会有一个新的开始……。
雨
我喜欢雨。
每次雨后，走在被雨冲刷干净的道路，吸着刚刚被雨清洗过的空气，令人感到十分畅爽，身体的血液似乎也受到影响，加速了在体内的流动，充分刺激着大脑。
我喜欢听雨。“滴滴答答”的雨声就像优美的旋律。夜晚躺在床上，听着这位“钢琴大师”弹奏如此美妙的旋律，勾起了我对未来的一丝丝憧憬，然后再美美的进入梦乡。”劈里啪啦“的雨声就像枪膛里射出的子弹。听着这位“战士”对敌人的扫射，让人全身都充满了活力，使人兴奋，在此时，我无论在做什么都十分有劲!
我喜欢看雨。那是我第一次发现，连雨也是这么美的。当时乌黑的天正下着大暴雨，雷鸣闪电交加着，在课室的我不禁走出了走廊，那一颗颗硕大的雨点在闪电的照亮下，就像钻石，闪耀着我的眼睛，心里一次次被这景色震撼着。从那时起，我学会了观察生活，尝试着去发现生活那令人惊喜的现象。
下完了一场倾盆大雨，路上积着一滩滩的小水潭，枯黄的树叶被雨点打落在地上，可以想象当时那像“百花凋零，如雨纷纷，似女子落泪伤魂”的忧伤景色。
雨，让我学会了观察生活，感受这生活中的美，令我这烦躁的心灵沉静下来，去感恩这个世界。因此，每次下雨我都能独享着自己那一份淡淡的幸福感。
初中景物作文
门源，位于青海省东北部，是海北藏族自治州的所属县。
记得小时候，每到夏天，我和小伙伴们争先恐后地离开暖烘烘的热炕向田野里奔跑。草滩上一片翠绿，四处都是欢快蹦跳的小羊羔，小牛犊，小马驹，于是清脆悦耳的铃声洒满天地。
淡淡的晨雾消散以后，蔚蓝的天空像是刚抹过的一面大镜子。微风吹来，油菜花的清香令人陶醉，极目远望，大地发黄，山坡发黄，仿佛到处铺上了金色的毯子。白茫茫的青稞穗与之相间，迎风摇曳，宛如湖面荡起的阵阵涟漪。
小伙伴们乐不可支，爬山坡，淌小河，钻树林，或者在一望无垠的大草滩上追逐嬉闹。小姑娘们别有情趣，她们迷恋清粼粼的小溪，那儿繁花似锦，水晶晶铺红了小溪旁，麻莲花开满了大路边，还有满头花，铃铛花……恰是天女撒下的花。撒欢的小伙伴不知累，只有母亲把大家唤回，我们面对炕桌上糊敦敦的奶茶，黄葱葱的锅盔，长苏苏的搓鱼儿时，才稍稍收回了拥抱家乡天然乐园的心。
如果说这是对家园的初恋，那么我们又从父母、老师的口里，从乡土教材中真正看到了她的富饶和雄姿。
门河的上游是水草肥美的大牧场，中游是发展农业的粮油川，下游是峰岭错落、山峦叠嶂的仙米国家级森林公园，是夏天旅游的好地方。山上树木枝大叶茂，山下苍松圆柏盘根错节，望远方苍苍茫茫，到处郁郁葱葱，头顶白云缭绕；看脚下清水碧浪，无处不惊人，无处不奇观。
大森林的深处有豹子、獐子、马鹿等珍奇野生动物，茂密的草丛中，遍地有党参、黄芪、虫草等珍贵药材，高高的山峰埋藏着金、银、铜、铁，埋藏着锡、铝、锌、煤，到处都是丰富的矿产资源。
不仅如此，祁连山下多古迹，浩门河畔景可观。
大梁鸾鸟城，这里石壁千仞，山峰奇险，让人感受到古代战场的烽火和硝烟。盘坡以南，山泉密布，水中山影晃动，鸳鸯相嬉，又是一块供人游览观光的好地方。
浩门镇以南的照壁山，与古城南门相对，如同院门前的一座照壁，山上长满高大挺拔的青松，每当山风吹来，阵阵松涛惊心动魄，平日里彩霞与翠色相映，古树与奇石比美，高出白云朵朵，低处水波闪闪，常常使人流连忘返。
这就是我可爱的家园————门源！
初中作文景物
提起到美丽的风景，你首先想到的是什么地方的，是美丽的家乡还是别的地方?下面小编为大家收集了描写景物的初中作文，供大家参考。
春天，是一个万物复苏的季节，每一棵树木都抽出了新的嫩叶。就像刚出生的婴儿一样，很娇嫩!那树叶的颜色是一种绿中带黄，黄中带绿的颜色。也说明了在这新的一年里这些树木都很健康不会因蛀虫而枯萎。
在太阳公公和雨露姐姐的照顾下这些刚出生的婴儿已经长大了，它们不再是娇嫩的了，而是强壮的。显得很力大无穷似的挺直了身躯。树叶的颜色也不是绿黄色的了而是黑绿黑绿的。
随着气温的升高，夏天到了。知了停在树枝上喊个不停，给宁静的树林带来了一丝欢快的音乐。夜晚的月光在树叶间穿梭，夜莺在枝头唱起了优美的歌曲，让森林里的动物们在甜美音乐的陪伴中睡去…… 树叶和人类一样也有衰老的时候，一旦到了有着一丝凉意的秋天，树叶就会如一位年迈的老人，卷缩着瘦弱的身躯。绿的树叶随着衰老变成了金黄的颜色。每当风一吹，那枯黄的树叶就会像一只翩翩起舞的枯叶蝶。树叶虽然飘落了，但是依然没有忘记自己要报答滋养自己的树妈妈，将自己的整个身体都献给了树妈妈! 慢慢的，慢慢的，树叶都掉光了。光秃秃的树枝是这片树林显得很丑陋。而突如其来的一场大雪下完后，全都停留在了树枝上，掩盖了树林之前的丑陋。使它和雪白的颜色融合在了一起。
人生旅途漫漫，路上风景正好，只因每个人心中的心情不同，才使一片风景有千万种变化。而曾经错过的风景，如今想来也有着“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的几分无奈了吧? 多少个清晨，在奔往学校的途中，心中想的，嘴里念的都是背不完的古诗文，却未曾注意到东方那一抹艳丽的朝阳，好似少女羞红的脸颊，红晕一般荡漾开来，染红了天边，也不逊与古诗文的魅力与美丽。可惜沉浸在古诗文里的我并未抬头，也自然错过了那天边的风景。
多少个午后，当我正忙着与好友交谈，口中抱怨的是海浪般汹涌而来的考试，心中忿忿不平的是不知何时才能写完的作业，却从未凝视过午后沐浴在和风旭阳中的葱葱林木。那一株株挺拔修长的树，绿的透进人的心坎里去了，那么笔直的身影快赶上警察的英姿飒爽了，说它们无言么?不，不是的。那哗啦啦的声音不正是对我们的安慰么?可我正做苦大仇深状，跟朋友诉苦呢。因此也错过了那窗外的美景。
多少个黄昏，当我正在归家途中疾走时，路边那一排排的路灯和夜景是那么美丽，可是我一心想着写作业和吃饭，因此我也错过了那路边的风景。 人生路漫漫，有许多风景与我们擦肩而过。不过，只要用心，这些美丽的风景也是可以欣赏到的。
一望无际的麦田，金光灿灿的油菜花，清新无比的空气……一个镜头接着一个镜头在我脑子里闪过。上个星期天，我来到田间地头，亲身感受这美丽的田园风光。
走出县城，来到那广袤无边的田野，一股浓郁的泥土芳香扑面而来，那一望无际的绿油油的麦田一直延伸到远方，一眼望不到头，好像给大地铺上了一床绿色的被子，又好像是一片大地毯。那嫩绿色的麦苗在风姑娘的伴奏下，翩翩起舞，跳起了优美动人的“华尔兹”，连枝头的小鸟都被这动人的舞姿迷住了，叽叽喳喳叫个不停，好像也在为美丽的春天喝彩，欣赏这位舞蹈家的舞蹈。
突然，一大片油菜花吸引了我的注意，只见一大片油菜花挺立在泥土中，一股诱人的油菜花香沁人心脾，看，那绿的叶，黄的花，相互映衬，格外美丽。我刚一走过去，两只羽毛鲜艳，拖着一条长长的大尾巴，酷似孔雀般的大鸟好像是接到了命令一样“嗖”地从花丛中飞了出来，把我吓了一大跳。爸爸对我说：“这是野鸡，城里可是见不到的！”
再往前走，几座大棚映入了我的眼帘，里面是什么样子呢？我怀着好奇的心情把头探进了大棚里，“哇！”一股热气直袭而来，可真热！只见里面种着各种各样新鲜的蔬菜，有细长的黄瓜、圆圆的番茄、扁扁的豆荚。再放眼望去，一大片树林矗立在田野，郁郁葱葱，生机盎然，我迫不及待地来到树林里，感到凉风习习，神清气爽，空气格外新鲜，惬意极了。田野里到处是三三两两的农民伯伯在辛勤耕作，播种着收获的希望。
好一副优美的田园风光，如诗如画，如痴如醉，我不由自主地感叹：“我爱这迷人的田园风光！”
世间美景繁多，不能一一观览，我仅到承德看了看。
——题记。
承德之美，溢于言表，美于内在！
清晨的阳光洒在水面上，渐渐泛起彩色的光芒，耀在眼上。望向远方，波光粼粼。有山，有水，是一种享受的美！
走在河堤上。是一个长长的凉亭。有人歇息。有人跑步。也有人陶醉于山水！我前行着。不断的发现异地人的清晨！
我来到了我的目的地——承德避暑山庄！
左方为山区。右方为湖区！山上有着蜿蜒的小路，有着一览众山小的壮阔！走在其中。听着鸟鸣，望着美景，品味优雅的意境，欣赏优美的风光。不愧是天子的避暑圣地！走下山，来到湖区，更是让人惊叹这里的美。八大湖区。湖边垂柳。让我不禁臆想当年的种种画面，多么令人向往。有花有草有垂柳，还有蝴蝶飞舞着。地上一条石板路弯弯曲曲。一边是天子。一边是皇妃！不远去有一片又一片的青湖，他们共同8来到湖中央的那个凉亭，吟诗作赋！背景是青青的山。绿绿的水！真是美极了！
提到这里。不能忘了可爱的还珠格格。隔着一片湖水。看到了我们盼望着的烟雨楼。两层的楼房，小小的庭院，有着我们想象不到的闲适。来到后院。才发现。烟雨楼坐落于湖中央。所以。夏季清凉。冬天便很暖和。这是整个避暑山庄最美的地方。可见，皇帝有多喜爱这两位格格。
只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。
——后记。
望望窗前，我又看到那抹鲜艳的绿。 他是一个坚强的士兵，经历了风雨的洗刷和骄阳的考验却依然闪亮夺目。学会扎根，学会汲取，学会生长，学会克服——这是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊兰。
几年前，我家多了这盆吊兰。它那么茂盛，那么富有活力，好像刚出生的婴儿。中间冒出几根新叶，略微比周围的绿叶要淡一些，好像长辈们围这孩子在谈谈笑笑，在阳光的照耀下显得格外和谐。
但好景不长，吊兰的嫩叶慢慢变成土黄色，像是一个饥饿的人，面如土色。我慌了神，连忙给它浇水，连续几天，一点变化也没有，吊兰依旧无精打采。我的心被失望笼罩着：当初那么耀眼的生命就这样不堪一击吗?吊兰不该再努力一把吗?“把它扔了吧?”妈妈拍着我的肩膀，安慰说。我望了望妈妈，又看了看吊兰，眼神变得异常坚定：“它会再长起来的!”
是的，有努力才有希望。果然，几个星期后，吊兰原本枯黄的叶片已经脱落，长出几簇新叶。“我在生长!”它们在笑。“我要生长!”它们再嚷。它们更加努力，把根深埋泥土，甚至还从盆底的漏水孔里出来。它们比原来更绿了，那种绿色，好像你一不留神就会流下来似的。它们笔直地挺立着，一株小吊兰藏在大叶片下面，跃跃欲试，好像明天就能挤出其它叶片精神抖擞地立起来。
我们的人生也像这株吊兰——只有靠自己的努力，凭借自己的汗水才能换来一点点成就。但只要你握紧命运，毫不松懈，小成就终究会变成大成功的。即使路途再漫长，即使过程再辛苦，别忘了吊兰的精神和勇气。
它矗立在斜阳里，它是一抹永恒的绿。
景物初中作文
我的家乡在通化，这里山清水秀、鸟语花香，还是天然氧吧，是个修生养性的好地方。这里还有热情好客的人们，美味诱人的特产。让我来给大家介绍一下吧!
香味淡淡，但是在一棵树上有着许许多多的同胞，它们心连心，每一朵花都绽放出自己微薄的力量，这样才能散发出如此浓的香味。而这不正是象征了我们中国人民心连心，团结友爱吗?在春天时不只是有花香还有酸酸甜甜的樱桃吃呢!那些樱桃树有些低，大人伸手就能摘到，小孩就要上树才能摘到。看着那又红又小的樱桃，你一定会忍不住大吃一顿的。一口下去，一个就没了，唯一留下的是那回味无穷的酸甜。
在夏天时，天气有些炎热但我们通化人可一点也不怕，因为这时我们这里的湖水给我们带来了无限的凉爽。在这时在湖里游泳、戏水的人十分多，走到湖边，你会听见许许多多的欢声笑语。在戏水时还可以捉鱼虾那些地方可以划船，可以戏水，可以养性，还可以游山玩水，不亦乐乎!
在秋天时，柑橘完全的成熟了。凑近一看，那柑橘黄澄澄的，闻一闻，香气扑鼻，让人感受到一种沁人心脾的舒适。摘下一个，一点一点的掰开，那汁水会喷到你的手上让你防不胜防。掰下一半放到嘴，瞬间，汁水会装满你的嘴，酸甜的味道，解渴的汁水，让你抛开一切烦恼，心情愉快。这柑橘不光好吃还好看!当你站在高处时，你往田间一看，你会发现田中的柑橘树上有着拳头大小的灯笼，那就是柑橘呀!一眼望去，绿的、黄的、棕的，3种颜色组成了一幅美丽的风景画，一定让你陶醉在其中!
怎么样?听了我的介绍，你是不是很心动了呢?心动不如行动，赶紧出发，来到美丽的通化体会这里的天然氧吧，品味这里的美味特产，体会这里的热情好客吧!
景物初中作文
承德之美，溢于言表，美于内在！
清晨的阳光洒在水面上，渐渐泛起彩色的光芒，耀在眼上。望向远方，波光粼粼。有山，有水，是一种享受的美！
走在河堤上。是一个长长的凉亭。有人歇息。有人跑步。也有人陶醉于山水！我前行着。不断的发现异地人的清晨！
我来到了我的目的地——承德避暑山庄！
左方为山区。右方为湖区！山上有着蜿蜒的小路，有着一览众山小的壮阔！走在其中。听着鸟鸣，望着美景，品味优雅的意境，欣赏优美的风光。不愧是天子的避暑圣地！走下山，来到湖区，更是让人惊叹这里的美。八大湖区。湖边垂柳。让我不禁臆想当年的种种画面，多么令人向往。有花有草有垂柳，还有蝴蝶飞舞着。地上一条石板路弯弯曲曲。一边是天子。一边是皇妃！不远去有一片又一片的青湖，他们共同8来到湖中央的那个凉亭，吟诗作赋！背景是青青的山。绿绿的水！真是美极了！
提到这里。不能忘了可爱的还珠格格。隔着一片湖水。看到了我们盼望着的烟雨楼。两层的.楼房，小小的庭院，有着我们想象不到的闲适。来到后院。才发现。烟雨楼坐落于湖中央。所以。夏季清凉。冬天便很暖和。这是整个避暑山庄最美的地方。可见，皇帝有多喜爱这两位格格。
只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。
初中景物作文参考
无锡梅园横山风景区南临太湖，北倚龙山，距市中心5公里，交通便利。中华民族工业之“首户”荣宗敬、荣德生仲昆本着“为天下布芳馨”之宏愿，于1912年在此购地筑园，倚山植梅，以梅饰山，称为“梅园”。新世纪的梅园横山风景区成为集自然景观、人文古迹、名花异卉、园林建筑及休闲健身于一体的著名旅游胜地。
风景区现有三大主要景区：以梅文化为主题的梅花景区。有洗心泉、天心台、念劬塔、诵豳堂、读书处等众多的“荣氏”人文古迹；又有集天下古梅与奇石于一体，结合中式园林建筑的古梅奇石圃。内有中国唯一的梅文化博物馆、岁寒草堂、冷艳亭等建筑，徜徉其间，可以了解梅花的科普知识，领略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。
园林博览园集自然与风格各异的园林景观为一体，布置有风车、吊桥、咖啡屋、教堂等。畅游其间，开阔的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、浅滩倒影，无不体现出浓郁的异国风情。
花溪景区引种奇花异卉100多个品种，并建有规模巨大的岩石景观，绿树巨荫与突兀大石相间，流水淙淙其间，倒映着蓝天白云，与群山融为一体。她把中西方环境艺术巧妙结合，敞开大地般的胸怀，吸引无数游子的心。让人享受回归自然的欢畅与快乐，享受山石永恒不变坚定不移地精神，体验人心与山石相通则咳与万物相通的灵感。人在其间，无不感受到设计师的匠心独具。
“四面有山皆入画，一年无日不看花”。几十年连续不断的园林营造，使风景区形成了“初春探梅、仲夏观荷、金秋赏桂、隆冬踏雪”的四大特色，人与自然和谐的生态景观，给人一种回归自然、超越自然的感受。
2、校园。
阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，这里的风景独好！
伴随着清脆的上课铃，教师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待教师上课。瞧啊！上课了！教师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着教师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。
一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来教师提出的问题。可是教师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的教师，好一片美丽的风景！
期待已久的体育课终于到了！学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育教师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。
啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！
“叮铃铃—”下课了，教师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。
啊！好一个善良的朋友，好一片美丽的风景！
善解人意的教师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。
啊！这里的风景独好！
3、我的家乡。
我的家乡在吉木萨尔，这里有孩子们的天堂北庭园广场，有老人、青少年们娱乐的场所天地园。可谁也想不到，现在这样景色宜人的地方，在数十年前却是一片荒无人烟的垃圾场。以前，这里经济不发达，人们生活水平不高，住的都是低矮、简陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，尘土飞扬，交通工具很少，只有三轮车、拖拉机、自行车，人们的素质也很差，随地吐痰的、乱扔垃圾的、说脏话的影响了社会风气。
我们之所以能过上这样衣食无忧的好日子，都是因为有党的英明领导。在党的领导下，吉木萨尔这个古老而又美丽的县城，真是一年一个新面貌，一年一个新气象啊！因此，我们必须要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，我相信，只有这样，在不久的将来，我们的家乡才会更加繁荣、更加辉煌，人们才会变得更加富裕！
初中作文景物
翻飞的“白浪”
每当夕阳西下，和父母去管溪畈散步成了我每天的必修课，因为那里有一道独特的风景深深地吸引着我们。蓝天夕阳下，一丛丛竹林、一排排玉兰树上，有很多鸟儿在引吭高歌，简直就是“百鸟朝凤”。满眼碧绿的稻田间，一阵凉风吹过，霎时“白浪”翻起，成千上万只白鹭时而齐飞，时而齐停，时而在空中波浪似的翻飞，像晶莹洁白的雪花纷飞、飘落，那景象是多么的壮观。爸爸连忙用相机摄下了这奇特的镜头，说是要带回家好好享受。
依山傍水的“白鹭家”
管溪畈是我们家乡的良田基地。这里一块块稻田纵横交错，清澈见底的管溪水分成小股灌溉着庄稼，其中间隔着的一片片“拔地而起”的竹林、玉兰树林就成了白鹭的家。白鹭们只只都是捕鱼高手，细长的双脚往稻田里一插，一低头，鱼儿虫儿就到嘴了。它们体态优美，浑身洁白。不少吃饱的白鹭，扑扑翅膀翩翩起舞，运动运动有助消化。有的估计吃太饱了，站在水里一动不动，偶尔梳理一下自己的羽毛，欣赏一下自己的水中倩影。偶尔你有幸还会看到“千树万树梨花开”的景象，那是数不胜数的白鹭聚集在玉兰树上呢!
与牛“结伴”的白鹭。
瞧，管溪边，几只水牛悠闲地吃着青草，顽皮的白鹭一会儿跳上牛背，用那又细又长的红嘴啄着什么，一会儿又跳下牛背，紧跟在牛屁股下。我真担心水牛一脚会把它踩死。爸爸说：“你根本不用担心，白鹭正为牛除掉身上的牛虱，驱赶蚊蝇呢!它们在互相帮忙!”噢，我明白了，怪不得水牛在耕田时，周围有这么多白鹭陪着呢!
我想与白鹭做朋友。
碧绿的田野，潺潺的流水，茂密的竹林，白鹭喜欢这样的生活。可我喜欢翻飞的白鹭。据资料上介绍：白鹭天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，它们全身披着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主。我多么想亲手抚摸抚摸。但每当我想近距离地接触时，白鹭总是在我离它们十几步时一刹高飞，我甚至有时卧地悄悄爬行，但就在我离它们一二步时还是被他们发现而惊飞而起。我非常难过地向爸爸请教：“为什么白鹭喜欢水牛却不喜欢我们人类?”爸爸安慰我说：“天乐，别泄气!我们家的小狗不也和你成了好朋友了吗?小兔听到你的脚步就会从窝里探出头来，你知道这是为什么?”
我把头摇得像拨浪鼓。爸爸抚摸着我的头，若有所思地说：“小狗、小兔因为你每天喂养它们，它们和你熟悉了，信任你了，就会和你做朋友。其实所有的动物都是有情感的，只要我们人类用真心、善心、诚心好好地善待它们，时间久了，白鹭信任你了，将来它们也会像家里的小狗、小兔一样和你成为好朋友的。”希望爸爸的话快点变成现实，环境在我们的保护下越来越好，难以见到的动物也越来越多，期望着我们能和更多的动物快乐地生活在同一片蓝天下。