心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
汉字的心得体会篇一
汉字是中华文明的重要标志之一，也是现代汉语写作的基础。在我国古代历史上，汉字是从象形文字、指事文字、会意文字和形声文字等多种文字形式不断演进而来的。在学习汉字的过程中，我深刻地认识到了汉字的历史深度和文化内涵，同时也意识到了汉字所蕴含的文化诉求和精神价值。以下将就汉字诞生的过程，谈述我对汉字的一些心得体会。
一、汉字的起源
汉字的起源可以追溯到距今5600年前的中国新石器时代，中国古人在毛笔、竹简等物料上通过刻画图形来记录音符、概念和事物等。这些图形经过了漫长的历史沉淀和发展，逐渐演变成了象形文字、指事文字、会意文字和形声文字等多种文字形式。而汉字作为一种先进高效的文字系统，以其独特的、丰富的表现力，成为了中华文化的重要载体。
二、汉字的发展
随着社会的不断进步和科技的发展，汉字也不断地进行了革新和发展。四声、偏旁、字义、字形、音节等是汉字独特的特点，其中的内容和表现方式在不同的时期、不同的地区和不同的书法家手中都有了不同的表现方式和特点。唐代的草书、魏晋的隶书、清代的楷书，在不同书法家的手中都表现出了自己独特的风格。汉字的变化和不断的发展，代表了中国文化的独特性和深厚性，展现了中国人美好的情感和情怀。
三、汉字的文化内涵
对汉字的认识，离不开了解汉字的文化内涵。汉字的每个笔画都蕴含着深厚的文化内涵和思想精髓，诸如“人”字表示人类的形态、本质、思维方式和精神价值。又如“心”字寓意着人的思维和情感，是人类是核心性质的象征。“国”字代表了盛大、荣耀、尊崇和权力，它承载着国家的文化和民族的精神。汉字饱含了中华民族的丰富文化和优秀传统，不仅记录了中国文化的发展过程，也寄托了丰富的文化人文精神。
四、汉字的价值
在现代社会，汉字的价值体现得十分明显。汉字是人们交流信息的最基础、最重要的工具。在日常的文字交流中，我们常常使用到各种各样的汉字，而这些汉字的背后都有着深刻的文化历史和人文价值。在文化艺术、文化传承、广告营销、教育教学等领域都需要汉字的运用，汉字的优秀品质和文化内涵都为这些行业提供了丰富的价值和精神支持。
五、学习汉字的体会
学习汉字是一项长期的历程，汉字的完成和使用需要多次重复，也需要有耐心和恒心。而在学习汉字的过程中，我也获得了一些体会。首先，要保持审美意识。可以通过欣赏书法作品和阅读优秀诗歌等方式提升自己的审美意识和阅读能力，从而更好的理解汉字的精神和文化价值。其次，需要注重实践。纸上谈兵并不能让我们真正的掌握汉字的精髓，而课堂上的学习、生活中的应用和阅读习惯都是重要的实践方式。最后，需要保持兴趣。对于汉字的学习，只有真正的喜欢和沉浸其中，才能够推进自己的知识水平和文化素质。
汉字是中华民族文化的瑰宝，也是人类文化发展的重要代表之一。学习汉字，不仅仅是翻译和沟通工具的学习，更是认识、探究和表达人类智慧、文化和精神的学习。通过学习汉字，我们可以更好的认识自己和中华文化，这也是一个不断的过程。
汉字的心得体会篇二
《中国汉字听写大会》引发了大家对汉字的讨论，甚至有些学生也说：很多字听到之后不会写，而写出来才发现，啊!原来是这个字。我是会写的嘛。是呀，电脑时代，我们除了必要的签名，很少去用笔写字，每天都是对着电脑打字，笔已离我们很远了。
这就是《中国汉字听写大会》的意思所在，看着这个节日，让我们重新认识到汉字的重要性，了解汉字的魅力。
汉字作为现在世界上唯一还在使用的表意文字，我们应该更多好的保护它，使他永远的应用下去。
汉字的心得体会篇三
昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》，让我十分震撼。这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。
是啊，现在的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了50之久的中国汉字。也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。
而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。
古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。
就名人也需积累，更别说我们小学生了。我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。
观《中国汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。使我受益匪浅，我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》，相信你们一定也会有收获。
《汉字听写大会》观后感心得范文2
昨天晚上，我观看了《中国汉字听写大会》，比赛十分激烈，有四个参赛队，每队按照顺序上前答题，当主持人报完题，选手在规定时间内答题，答对者进入下一轮，答错或未来得及答题者淘汰。
在比赛开始前，有一位点评嘉宾说：“汉字终又得到了重视，不仅仅是一个交流的载体更是中国在往民族复兴的道路上走。”比赛开始了，只见甘肃队的张琼同学首先答题，主考官报出题目“意蕴”，而她却写成了“意韵”，很遗憾，她答错了。比赛一开始就有人答错题，我真为其他人担心。然后是江西队的王雅芝，她的题是“扼腕”，回答完全正确。
过了一会儿，是吉林省的宋佳麟答题，当主考官报出“浑天仪”时，我认为挺简单的。一开始她写对了，却又把“浑”给改了，真为她感到可惜，她完全可以回答正确，却因为一个顾虑而写错了。我觉得我们在书写汉字时，要相信自己的第一感觉，第一感觉往往是正确的，也要多读，多练，多看一些书籍，遇上不会的要查字典理解，多读几遍，背出，这样才可以写更多汉字!
然后是甘肃队的王伟广，他的题是“蚯蚓”，当他写完检查一遍后，交了题目，完全正确。这给已经淘汰了一员的甘肃队带来一些信心，希望能他们走到最后。
要想学得更多字，光在课堂上学可不够，要在课后积极的学习，多读书籍，让自己的知识面拓宽，认识这些别人不认识的字，当别人问你这字怎么写，怎么读时，你才能骄傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查阅，这样也能学习更多汉字。
观看一次《中国汉字听写大会》，不仅能学会一些词语的写法，更能知道人生学习道路上的道理，可谓是两全其美。
《汉字听写大会》观后感心得范文3
今天，我们参加了“中国汉字听写大会”初赛，有了很多的感想。
叮铃铃，上课了。只见主持人拿着好几个平板电脑和一个路由器，来到了我们的教室。当他们准备好以后，我们就在电脑上输入好自己的班级、姓名等信息，然后就开始比赛了。只听主持人念道：“蜥蜴”“鸟瞰”“水蚤”“倾囊相助”“啼啭”等复杂的词语，害得自信满满的我开始紧张了起来，手心都冒了汗，心扑通扑通的跳，脑袋也一片混乱，实在是不知道自己该写什么好。
就这样听写了几轮，我终于败下了阵。当我知道正确答案后，心想：这些字可太难了，有些字我不认得，有些字我甚至没听说过，仔细想想，自己只会课本上的字可不行，还要学会写课外的字才可以，有时间多翻翻字典，多看看课外书，多积累，多阅读。
通过这场比赛，我懂得了开展这场比赛的意图：在电脑、手机等电子产品普及的'二十一世纪，人们只会打字，却不太会写字，许多小学生出现提笔忘字、不会写字的情况，为了让国人能够正确书写母语，教育局就开展了“中国汉字听写大会”。其实，这种比赛很有意义，对我们很有好处，它能让我们正确地书写汉字，增强对汉字的认识，对我们青少年多么好啊!
以前，我总是对汉字没有兴趣，觉得它并不重要，作为新时代的我们只需要学会打字就可以了;写字总是寥寥草草，不认真写。现在，我开始热爱汉字，开始认真写字、认真读字、认真认字，并明白了汉字的博大精深，知道了汉字是我们中国特有的文化，应该去保护它，弘扬它。
同学们，让我们一起来多写字、多认字、多识字吧!让我们的明天更加辉煌灿烂!
《汉字听写大会》观后感心得范文4
中央电视台、国家语委共同举办的大型电视活动《中国汉字听写大会》终于落幕了。开始看的时候，感觉很新鲜;仔细一想，有不少问题。我们都不会写的字，要孩子们死记硬背;孩子们记忆了这些几乎没有用的字，长大成人后再抛弃，这不是折腾吗。
还有一些文言文的词，现在根本不用，都是一些中国人民早已抛弃的糟粕，也拿出来考学生，这不是折磨孩子吗。孩子们被逼的背《现代汉语词典》，这不仅是扼杀孩子们的思想，也是扼杀中国的未来。
现在很多孔乙己在鼓吹，每个汉字背后都有文化的积淀;可是他们忘记了现在已经是二十一世纪，我们写的是白话文。白话文汉字只是一个声音符号;白话文汉字里面什么也没有。
例如这次比赛中的一些词：蹚水、趟水;桑葚、桑椹;筢子、耙子;酆都、丰都。字不一样，都正确;这就说明白话文汉字只是一个声音符号，根本没有什么文化积淀。
还有主考官们读的那些文言文，根本不是人说的话;别说听的人不懂，读的人也不懂装懂。例如：主考官郎永淳先生读，圩顶_uding时，北京大学钱文忠教授点评说，这是一个多音字，读weiding;随后裁判孟蓬生博导指出，正确读法是yuding，而且只有一个读法。需要用白话反复解释才能懂的文言文，历史再悠久，再登大雅之堂，也是落后的工具。
社会上一些所谓的中华文化大师，不懂语言学，因为语言学是科学。他们把已经淘汰的，古人的文字学捧上天。这些人和李一道长，王林大师没有本质的区别，对社会的危害可能更大。
作为符号，拼音字母简单;一笔、两笔就可以完成。汉字的形状太复杂;需要几笔，十几笔，甚至几十笔，效率低下。
作为声音符号，拉丁字母只要26个;汉字的数量太多，有近万个，远远超过我们说话声音的种类。字浮于事，害的我们常常写别字。
作为代表意义的最小单位，白话文汉字又太少，只有一万个;英文的最小单位数十万，而且还在不断地发展。单音节汉字由于受说话音节数量的限制，是不可持续发展的文字。
使用竹简的古代，文人都会刻字。蔡伦造纸后，我估计曾经也有人叫嚣过，雕刻的文明传递;进入电脑时代，有人呼吁，书写的文明传递，不足为奇。
雕刻现在只是一种艺术;书法的下场，将和雕刻一样。你会雕刻吗?不会;那么我们今后可以不会写字，但是一定要会电脑输入。这是历史潮流，不可阻挡。
汉字难;学习汉字浪费了全国人民大量的时间。借用鲁迅先生的一句话：时间就是性命;无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
象形文字，历史最悠久。画个圆圈代表太阳，绘个半圆意味月亮;这种古老的方法已经过时。现在全世界都使用声音符号，也就是拼音文字，因为人人都会说话，说话声音已经代表意义，只要用简单的符号代表说话的声音，就大功告成。声音符号的效率远远超过表意符号。
中国至今还不能正式使用先进的拼音文字，国家语委难辞其咎，语委的专家学者们尸位素餐。《现代汉语词典》里仅有的几百个拼音文字，也就是字母词，绝大多数还是老外制造。
中国至今没有正式使用先进的拼音文字，恶果就是中国的科学技术继续落后，因为语言和文字是我们思维的工具。很多人以为中国的科学进步很快，那是比中国的过去;在世界上，中国的科学仍然落后。一百年来，中国的进步很快，那是跟在别人后面前进;跟在别人后面进步再快，仍然是落后。
中文必须改革;如果不使用拼音文字，中国的科学永远落后。现在还把落后的汉字当作图腾，是愚昧的表现;现在还不正式使用拼音文字，是中国的耻辱。
《汉字听写大会》观后感心得范文5
终于迎来了难得的休息日，很久没看电视了，应热心老师的推荐，今晚看了《中国汉字听写大会》决赛，感受了书写汉字的乐趣和学习知识的快乐，学生们的表现令成人们，令我们这些教汉字的老师们汗颜。在传统文化日渐缺失的今天，需要“一个全民参与的体现主流文化凝聚力、体现国家精神的民俗活动”。引号里的话是大会总导演关正文说的。
一个节目的好看不能只是明星、抖机灵搞笑，相比那些我一直唾弃的选秀类娱乐节目，观看《中国汉字听写大会》，不仅仅是普及汉语知识的过程，也是对历史、地理、生物、化学甚至民俗文化等泛学科学术称谓的普及过程。
在越来越依赖电脑、手机的今天，书写汉字这样传统的教育方式绝对不能够丢掉。
汉字的心得体会篇四
作为一款汉字学习APP，汉字超人在中国的学生群体中广受欢迎。我也是其中之一，自从开始使用汉字超人以来，我对于汉字的学习有了新的体会。汉字超人以其独特的学习方式，使得学生在学习中提高了兴趣，提升了学习效果。
第二段：汉字超人的教学模式及优势
汉字超人的教学模式主要通过画画、写字、拼音等多种方式来帮助学生记忆汉字。这一独特的模式既增加了学习的趣味性，又提升了学习的效果。学生可以通过这款APP学习常用的汉字字形、笔画、读音等内容，使得学习变得更加有条理、高效。
第三段：个人体会及收获
在使用汉字超人的过程中，我发现我对于汉字的认识有了很大的提升。不仅仅是认识了更多的汉字，更重要的是我学会了如何正确书写这些汉字。通过画画、写字等多种方式的学习，我对于每个汉字的笔画特征有了更深入的理解。同时，我也从中掌握了更多的拼音知识，这对于提高我的听说能力有了明显的帮助。
第四段：使用汉字超人的优点
首先，汉字超人在课程设置上有着很高的科学性，根据学生的年级、程度等进行不同的划分，让学生逐步掌握更多汉字相关知识。其次，汉字超人提供了丰富的教材资源，学生可以在丰富多样的题目中进行学习和巩固。最重要的是，汉字超人激发了学生的学习兴趣，使得学生们能够积极主动地参与到学习中，提高学习效果。
第五段：对于汉字超人的期望
汉字超人的出现在我个人的学习道路上起到了积极的推动作用，让我更加热爱汉字学习。然而，我也希望在未来的发展中，汉字超人能够进一步完善其课程内容，增加更多的互动方式，提供更多的学习资料，让学生们可以更加全面地学习汉字。同时，与其他学科的结合也是一个不错的发展方向，将汉字学习融入更多的实际生活中，使得学生们能够理解并运用汉字的更深层次的意义。
总结：
汉字超人作为一款学习APP，通过其独特而科学的教学模式，帮助学生们更好地学习和掌握汉字，提高他们的学习效果和兴趣。对于我个人而言，汉字超人不仅提高了我的汉字水平和拼音能力，更重要的是让我对汉字学习产生了浓厚的兴趣。我相信，随着科技的不断发展，汉字超人的未来将会更加美好，并为更多的学生带来汉字学习的乐趣和收获。
汉字的心得体会篇五
汉字是中华民族的宝贵文化遗产，被誉为世界上最古老的文字之一。在汉字中，有些字无论是形体、含义、起源还是音韵都令人着迷，让人不禁对这些字产生深厚的兴趣和研究热情。作为一个爱好汉字的人，我深深感到汉字的魅力和内涵。
第二段：汉字的形体和内涵
汉字的形体和内涵是它们魅力的源泉。汉字形体拥有优美的线条和韵律感，不仅可以传达信息，还可以表达情感。在书写过程中，汉字的笔形和笔画顺序要求严格，这让我们在写字中体验到一种独特的愉悦感。汉字的内涵也十分丰富多彩。它们来源于人类生产和生活实践中的经验和智慧，包含了深邃的历史和文化底蕴。每个汉字背后都有一个独特的故事，深刻而充满哲理。
第三段：学习汉字的重要性
汉字的学习不仅可以增加汉字表达的能力和理解汉字文化的能力，还可以提高心灵审美，塑造情感和人格。学习汉字可以增强大脑的认知和记忆能力，还可以提升人的思维能力和创造力。通过汉字的学习，我们能够更好地理解汉字背后所蕴含的历史文化，更好的认识中国这个民族。
第四段：如何学习汉字
学习汉字需要坚持和耐心。它既需艺术的涵养，又需科学思维和精益求精的精神。在学习中，多注意汉字的字形结构、搭配方法、用词技巧等要素。坚持识字练笔，积极参与各种学习比赛和活动，如字词游戏、诗歌创作等，以丰富知识、拓宽视野和提升能力。实践中还要注意保持良好的习惯，如规范写字、良好的阅读理解等，以便更好的学习和掌握汉字。
第五段：总结
学习汉字是一项有挑战性的任务，也是一项值得追求的事业。汉字的魅力和内涵是人们的极大心灵安慰与启示。在学习汉字的过程中，我们需要坚持刻苦学习和多加实践，充分领略汉字之美，体验其中的信息、意境和情感。通过学习汉字，我们不仅可以增长知识、陶冶情操、拓宽视野、锻炼思维、提升能力，更能够彰显中华文化的魅力和精髓。
汉字的心得体会篇六
我们家的听写大会作者/柯云轩
老妈看见我写的作业，总对那些龙飞凤舞的字表示强烈不满，有时还冤枉说我写得这么潦草，大概是忘了怎么正确书写。多数时候，她再怎么唠叨，我也装着没听见。实在装不了了，才小声嘀咕一声：“我会写的字，不见得你就会！”
我的这声嘀咕，还是被她听见了。那天她听见之后，二话没说，直接拿来两个本子，两只水笔，朝我面前重重地一放。我不知她葫芦里卖的什么药。她又跑去打开电视，直接调到《汉字听写大会》（晕，怎这么巧？）。她看着我，一脸的挑衅：“我们来比试比试？”比就比，谁怕谁！
比赛正式开始。电视里的主考官是个叔叔，他用标准的普通话报出了“鳜鱼”，我愣了一下，但随即想起了“桃花流水鳜鱼肥”，几番涂改之后，写成了“鳜鱼”样。正巧电视里在公布正确答案，我对了。抢过妈妈的本子一看：哈哈，她错了！还错得不像样：“鳜”字的右边多了个草字头！妈妈看我有点得意忘形，刚想制止，我高高竖起右手的食指，放在嘴唇边轻轻摇着。她只好把话给咽了回去。
没想到骄兵必败。听见“赭石”那会儿，我以为报的是“走石”，就随手写了出来，连那位叔叔的解释“它是一种矿物，一般用作颜料”也没听见。妈妈写的，与标准答案一样。唉！
电视中又报出了“白垩纪”。妈妈满脸愁云。()对妈妈这种爱好写诗的人而言，“白垩纪”确实太遥远了。而我，就不同了，我经常在动画片里和这个词相遇！我得意洋洋：“妈妈，这次你输定了！”我赶紧写，写完还认真检查了三四遍。我对了！再看看妈妈写的，居然也对了！妈妈一脸坏笑：“不要门缝里看人，我可是语文老师。”
这下我明白了自己所处的劣势。但人的斗志只有在挫折中才会被完全激发。我鼓起十二分的斗志，迎接下面的'战斗。
几番争斗下来，比赛终于进入白热化状态，必须一词定胜负了。“弋射”，那位叔叔解释说“弋”是古代射杀禽鸟时用的那种尾部带有一根丝绳的箭。听着它，我犯了难。我苦思冥想。在经过摸头、啃笔、拍脑门三个步骤后，我终于眼前一亮：《晏子谏杀烛邹》“齐景公好弋”一句中不就有个“弋”吗？因为太激动，我的字又龙飞凤舞起来，一不留神多写了一撇――“戈”，呜！
比赛之后，我写作业时再不敢龙飞凤舞了。老妈总拿这事来唠叨。好男不跟女斗，吃一堑长一智嘛，呵呵。
江苏省兴化市陶庄中心校晨曦文学社
点评：
指导教师：周同根
汉字的心得体会篇七
作为中国文化的瑰宝，汉字是中华民族的独特符号和思维方式。作为一个学生，在接触汉字课程的过程中，深感汉字的博大精深。汉字课程不仅使我领悟到汉字的形与意，更让我体会到汉字蕴含的深刻文化内涵，这对于我来说是一次意义非凡的旅程。
第二段：认识汉字的形与意
汉字是中国文化的瑰宝，其中的学问可谓博大精深。通过汉字课程，我深入学习了汉字的构形规则和组成要素，认识了汉字的形与意。汉字的形是指它的外表和形状，这是识别汉字的基础。而汉字的意则是指它所代表的含义。通过学习汉字形与意的关系，我逐渐认识到汉字所传达的信息是极其丰富而深刻的，每个字都蕴含着千百年来中华民族的智慧和财富。
第三段：体会汉字的文化内涵
汉字不仅仅是一种表达语言的工具，更是中华文化的集大成者。通过学习汉字课程，我深深体会到汉字张扬着中华文化独特的审美价值观和思维方式。汉字之美生动形象，儿时认识它们就像结识了一群真实存在的朋友，每个字都是独特的个体，有自己的“性格”和“心情”。从汉字中，可以读出中国人的聪慧、豪情、诗意以及生活智慧。
第四段：受益匪浅的汉字课程
汉字课程的学习是我成长道路上一次重要的经历。通过分解汉字并逐字品读，我拓展了自己的思维，提高了自己的语言表达能力。在这个过程中，我不仅学会了阅读汉字，更学到了更加关注细节的思维习惯，培养了对文字的敬畏和对汉字的热爱。同时，通过与同学们的互动合作，我更加明白了团队合作的重要性，也培养了我的与人相处的能力。
第五段：对未来的展望与感悟
汉字课程的收获不仅止于课堂，我希望将来能继续深入学习、探索汉字的奥秘。我期待着将来能更加熟练地运用汉字，用汉字书写合情合理的文章。同时，我也愿意将我所学的汉字知识分享给我身边的朋友和同学，让他们也能够领悟到汉字的美妙和智慧。汉字课程的学习不仅给我带来了更多的书写技巧，更给了我一个更加深入了解和热爱中华文化的契机。
总结：汉字课程的学习是一次令人难以忘怀的旅程，它让我不仅认识到汉字的形与意，更让我体会到汉字所承载的深刻文化内涵。通过学习汉字，我提高了自己的语言表达能力，培养了自己在团队中的合作能力，也让我更加热爱和向往中华文化。在未来，我希望能继续深入学习汉字，并将所学的知识与身边的人分享，让更多人领悟到中华文化的奥妙之处。