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最新大学生加入社团的调查报告(优秀5篇)

时间:2023-10-09 20:17:15 作者:纸韵 最新大学生加入社团的调查报告(优秀5篇)

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大学生加入社团的调查报告篇一

摘要:高校学生社团是高校大学生自发组织起来的学生群众性组织,是学校对广大学生进行思政建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。现就新时期高校学生社团发展提出了一些对策,使学生社团在高校育人过程中发挥更加积极的作用。

关键词:学生社团;管理;高校

0引言

高校学生社团是高校大学生自发组织起来的学生群众性组织,是学校对广大学生进行思政建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。特别是在进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的历史背景下,高校学生社团发挥着前所未有的重要作用。

1高校学生社团的定义

在《普通高等学校学生管理规定》将学生社团定义为:“学生社团是本校学生自愿组织的群众性团体。”也可以理解为:学生社团是经学校批准注册的由具有共同兴趣、爱好的在校学生,按照一定的组织程序自发组织起来,通过开展各项有益的社团活动,实现“自我教育、自我管理、自我服务”的群众性学生团体。

2高校学生社团的作用

2.1高校学生社团已成为开展大学生思想政治教育工作的重要阵地。

随着学分制的实行和社团对大学生影响力和吸引力不断增大,班级概念逐渐淡化,而越来越被大学生接受和认可的学生社团,以其活动灵活、寓教于乐的特点,调动了大学生的积极性,增强了思想政治工作的针对性、有效性和实际性。

2.2高校学生社团是繁荣校园文化的重要力量。

学生社团的种类多样,涉及文学艺术、志愿服务、学术科技、体育健身、社会科学等各个方面,且活动形式灵活多样。丰富多彩的学生社团活动,给高校校园文化建设带来了生机和活力,它能够促进校园文化建设向多渠道、深层次、高质量的方向发展,形成高校民主的思想环境、浓郁的学术氛围、健康的文化信息、蓬勃的创造精神。

2.3高校学生社团是构建大学生人格体系的主要途径。

学生社团打破了专业、班级、年级的界限,学生之间可以互相交流感情、合作分工,并且在发展社团的过程中找到自己的知己好友,丰富了感情生活、扩大了社交范围;同时在处理社团事务的过程中,还可以锻炼自身的管理、领导、社交等方面的'能力。可见,高校学生社团为构建大学生人格体系提供了有效平台,是构建大学生人格体系的重要途径。

3高校社团发展的对策

3.1发挥社联作用,整合社团优势。

社团联合会是校级学生社团在平等的基础上组成的联合体,由校团委领导,作为学生社团自我管理、自我服务的载体。社团联合会通过为学生社团筑建各种平台,加强交流互动,增进社团间的友谊,指导开展大型的社团活动,做到社团工作整体规划、各级联动、分步推进。广泛吸纳学校与社会资源,科学地统筹资源,有效地利用资源,大力促进学生社团的发展,使高校学生社团更具生命力。

3.2健全社团制度,规范社团发展。

为了更好地促进社团组织健康、持续有力地发展,在健全和完善组织机构设置的基础上,应制定相应的神团管理办法及各种规章制度,形成一套较完善的高校学生社团活动和建设的管理体系。理顺各方面关系,整合多方面资源,明确日常管理部门,制定相应的规章制度,明确规定学生社团成立的条件、登记注册程序、开展工作和活动的要求、考核评定的办法等,使社团管理系统化、规范化、制度化、科学化。

3.3引入品牌意识,打造特色社团。

社团的特色是其生命力和品质的集中表现。社团品牌化建设即利用社团自身的优势,创造性地举办适合大学生发展的富有时代特色的活动,将这些活动持续下来,树立活动的品牌效应,并通过这些活动扩大社团的影响力。品牌活动要找准定位,以培养学生的创新精神、科学精神、人文精神为重点,针对现代科技文化发展前沿的热点来开展品牌活动,真正做到继承和发扬社团精神,构建真正体现当代教育特色的社团。

3.4依靠社会力量,促进社团社会化。

高校校内资源在一定的时期是有限的,而社会资源是无穷的,社团应立足校园,面向社会,充分整合社会资源,为自身发展寻求外部动力。学生社团社会化是学生通过实践,逐步认识社会的一个过程,也是社会对其施加影响的一个教育过程,是学生实现自我价值的客观要求。学生通过广泛参与社团活动来接触社会,了解社会,不断地用社会规范约束和校正自己的行为,同时,将自己的知识运用到社会实践中,从而满足学生个体社会化发展的需要。

学生社团是学生综合素质教育的一个重要基地,它不仅是大学生课外进行自我教育、自我管理、自我服务的重要载体,还是培养学生人文素养、锻炼学生实践能力的大熔炉。在这里,从政治到文化,从社会到人生,从理论到实践,其内容无所不包,社团会员学习知识、培养兴趣、展示特长,不断完善自身知识结构,培养自己的自立能力、组织能力、交际能力、思维能力等。我们应立足于社团自身优势,及时、动态、科学地调整社团发展机制,保证高校学生社团的可持续发展,使学生社团在高校育人过程中发挥更加积极的作用。

参考文献:

[1]赵朝发,徐志军.浅谈高校学生社团的管理[j].川北教育学院学报,2001(2).

大学生加入社团的调查报告篇二

随着经济社会的发展及人们生活水平的提高,人们对建筑提出更高的要求,建筑不仅作为人们赖以生存的场所,同时美观性、实用性以及安全保障程度都会成为用户重点考虑的因素。因此建筑企业及相关设计人员必须对建筑结构设计工作足够重视。

1建筑结构设计的特点

1.1结构设计的延性特点

在实际的使用中,引发建筑物变形的主要因素有风力、地震和沉降。我们在进行建筑结构设计时一定要确保高层建筑不会受变形而出现损坏甚至倒塌的情况,就要执行一些具体的措施来保证建筑物的结构延性和建筑结构的安全性。

1.2结构设计的水平荷载问题

设计低矮的建筑时,我们通常考虑竖向的荷载因素,相对高层建筑而言竖向的荷载掌控虽然十分重要,但是起决定性作用的则是水平的荷载。因此,在设计高层建筑结构的时候,无论是竖向荷载还是水平荷载都要进行仔细的考虑,才能增强建筑结构的水平荷载能力、安全性和稳定性。

1.3结构设计的侧移变形问题

由于高层建筑可以有效的节约土地资源,所以在建筑业中成为重要的发展趋势。由于高层建筑的水平荷载非常大,而且还会因建筑的高度增加继续增大。一旦有外力的影响,高层建筑的变形就会不可避免的出现了,从而严重影响建筑的安全性能。进行建筑结构设计时,要最大限度的提高建筑强度,保证良好的刚度和强度,避免发生侧移变形。

2建筑结构设计中存在的安全隐患

2.1对建筑结构设计的认识不足

由于有关职能部门不够重视存在于建筑结构设计的问题,也缺乏监控建筑物抗震功能的设计。因此,一些不良的企业就会出现投机取巧的心理,不按章程和规范来进行建筑结构的设计,为建筑的安全造成严重的隐患,从而对生命财产带来严重的威胁。建筑结构设计的合理与否直接影响建筑的安全性,因此进行建筑结构设计首先就要认真分析建筑结构设计的实际工作,对建筑结构设计的各个要点认真考虑,才能真正提高建筑结构的设计水平和安全性。

2.2建筑结构设计的不合理

建筑结构作为建筑工程的主要框架,建筑结构设计的安全性对居住人群的安全和建筑工程的质量产生直接的影响。建筑结构设计的不合理主要表现在以下三个方面:第一,设计人员没有充分发挥专业知识和设计经验或者忽略施工规范的细节,使建筑结构设计不符合实际需求设计,从而导致建筑结构存在的安全威胁。其次,设计人员忽视建筑结构的安全性能,不重视建筑的质量。再次,由于利益的'驱使,有些设计人员明知建筑结构的设计存在问题却示而不见,那么建筑工程的施工就会经常发生事故。

2.3结构设计中的偷工减料现象

偷工减料的现象在建筑工程结构设计经常发生,具体表现在:第一,建筑企业在利益的驱动下,不顾建筑工程的安全性和整体的质量,采取偷工减料和过度节约的方式,以攫取高额的利润。例如,对钢筋的使用,我国相关的规定明确钢筋的配筋率,建筑工程一定要采用标准的钢筋配筋率。第二,规模小的建筑企业,为了减少建筑工程项目资金成本的支出,选择了强度高、脆性大和韧性小的冷轧变形钢筋,严重影响了建筑物的抗震性能,建筑结构设计的安全风险大大增加了,严重影响了建筑工程的质量。

3提高建筑结构设计安全性的对策

3.1不断创新建筑结构设计的模式

概念设计的主要内容工程概念。方案的制定要尊重客观规律,从整体上来控制设计对象。建筑结构的设计水平的提高,表现在设计的成品在水准、经济和结构形式上要比现有的成品更具优势。结构设计工程师要在不断更新和变化的建筑结构技术中提高自身的能力,并积极攻克现实中的各种难题,做到精益求精,这样就会大大提高建筑结构的设计水平。目前住建部推出的“四新”技术是切实的从经济效益出发,有效的帮助提高建筑结构的设计水平。

3.2建筑结构设计人员的质量意识和安全意识要加强

建筑结构设计人员要保证依章办事就应该充分了解规章制度的内容,在实践中不断的进行反思与总结并吸取经验教训。建筑结构设计人员要保证建筑物的抗震性,就要运用科学的设计理念和方法;建筑企业通过培训来增强应当加强建筑结构设计人员的质量意识和安全意识。通过采取以上措施来提高并确保建筑结构设计的安全性。

3.3建筑结构设计人员的专业素质和技能要提高

现阶段建筑结构的设计在形式和内容上都不同于以前的建筑结构设计,对技术的要求也越来越高;为了适应着中发展趋势,建筑结构人员通过拓展知识的广度和开拓视野的方式来增强建筑结构设计的深度。

4结语

提高建筑结构设计的安全性,可以更好的提高建筑物的整体质量,也更好的保障人民生命财产的安全,使建筑工程项目顺利进行。提高相关设计人员的质量和安全意识,培训和提高结构设计人员的专业水平等都是有助于保证建筑结构设计的安全性,确保建筑业的可持续发展。

大学生加入社团的调查报告篇三

一、企业经济管理的现状和问题

概而言之,企业经济管理是企业生产经营的一种综合性管理,通过对我国大多数企业的现状分析发现它们在经济管理上仍是传统的管理模式。而传统的管理模式已经不能满足现在这样新时代下的市场经济现状,从而阻碍了企业的可持续性发展。

(一)企业经济管理意识薄弱。当下我国大多数的企业依然没有意识到经济管理的作用,对于企业经济管理的意识还比较薄弱。这是因为大多企业只注重当前利益,没有认识到经济管理的潜在效益和长远发展。企业的销售活动忽视了经济管理的指导,造成企业的长期发展存在问题。即使有的企业管理者认识到了经济管理的重要性,但是在部门人员的配备上依然存在问题,使得各部门的设立对企业的发展没有充分发挥作用。

(二)缺乏适合的经济管理制度。企业没有科学的经济管理制度,亦或者经济管理制度的执行缺乏等普遍的问题依然存在。这些不仅是企业未来发展的阻碍,也是当下企业经济管理发展需要解决的根本问题。虽然已经有一部企业认识到了让企业经济管理随着市场经济不断的改善和创新,但是在完成这项任务的时候缺乏正确方法,使得企业发展持续缓慢,造成了一部分资源浪费的问题。

(三)经济管理方式落后。企业在经济管理上依旧是采取传统的经济管理方式,传统经济管理方式是以扩大投资和提高生产效率帮助企业的发展。但随着我国市场经济的不断发展,这样传统的经济管理方式就存在很多的问题,阻碍企业的发展。所以,企业需要根据时代的进步不断创新适合自己企业可持续发展的经济管理模式,才能避免被淘汰。

(四)内部控制管理不够完善。企业经济管理对多数企业内部管理能够控制。但是,在企业的内部管理上企业缺乏有效的内部控制体系,内部管理部门不能发挥正常的作用。企业的发展需要符合实际的计划,这些计划需要内部管理的控制进行。所以,企业的内部控制不够完善的情况下就造成了企业资金浪费等经济损失的问题,为企业的发展带来困难。

二、企业经济管理的创新发展

(一)更新观念营造创新氛围。有效的企业经济管理是促进企业发展的关键,有一个良好的经济管理创新氛围是提高和创建有效经济管理的方法。这就需要企业不断创新企业经济管理,同时,企业管理者创新经济管理的理念,让全体员工共同努力将改善好的经济管理方法落到实处。最为重要的是,企业必须重视管理的重要性,控制好企业的各方面发展和管理,不断根据市场更新自己的管理理念,进而营造出一个好的经济管理创新发展的氛围,使得企业在创新企业经济管理的过程中形成自己企业特有的企业文化,确保经济管理的创新深入到各个部门,培养员工的创新思维和创新理念,促进和提高经济管理的创新水平。

(二)创新企业经济管理制度。企业的发展需要企业不断创新企业经济管理制度。经济管理制度创新是企业自主经营和自我发展等的重要元素,经济管理制度的创新需要考虑到市场经济和现在市场的环境,建立完善的内部组织结构,形成有力的竞争机制。通过经济管理的'角度对经营管理中出现的问题进行管理,才能使得企业的发展可呈现可持续性。所以,企业需要适应当下市场经济不断创新企业经济管理制度,提高企业的可持续发展。

(三)企业经济管理组织不断创新。经济管理是企业发展的重要组成,有效的适应现在市场经济的经济管理是不断提高企业经济效益和促进社会效益增长的办法。而落后的经济管理会直接阻碍企业的发展和企业经济效益。不断创新经济管理,企业首先需要创新组织形式。企业的管理组织形式主要分为垂直型和扁平型,实现集中化和完全化,对资金的掌控、来源、去向和使用有清楚的明细,实现统一运作,促进经济管理的有序进行。

(四)人力资源管理创新。企业发展需要有实力的人才为其服务。故而,企业只有只有人力资源管理优化的情况下才能招纳有能力的优秀人才,从而提高企业综合的竞争力。同时,企业需要在员工的培养教育中要坚持以人为本,不断提高员工的综合素质,调动员工的主动性和积极性,为企业创造新的价值效益。综上所述,根据现在的市场形势,各个企业之间存在日益激烈的国际竞争威胁,企业要想有很大的发展就必须要创新自己的经济管理,不断的发展和创新经济管理策略和不断提高经济管理效率,才能促进企业的发展和提高企业效益。

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大学生加入社团的调查报告篇四

高校学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立的、为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织,是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式,是构建“一体两翼”团建工作格局的重要组成部分。大学生社团活动是实施素质教育的有效途径,是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分。发展学生社团不仅仅是高校教育体制改革的需要,也是大学生不断发展、完善自我的内在要求。大学生社团的良好发展能有效提升学生思想道德水平、促进学生知识结构的完善、丰富学生的课余文化生活、促进大学生的身心健康、提高学生的交际沟通能力、加速大学生自身的社会化进程及为就业创业奠定良好的基础。团中央、教育部在《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中也明确提出,学生社团在提高学生综合素质、校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生集体意识、培养学生团队合作精神、锻炼大学生综合能力的重要组织动员方式。

一、南艺学生社团发展的基本现状

(一)学生社团基本类型和学院分布状况

近三年来,我院学生社团迅猛发展,社团活动丰富多彩,学生社团工作呈现可喜的局面,特别是社团巡礼活动的成功举办,充分证明了学生社团已经成为我院校园文化建设的一支生力军,也成为学生综合能力训练的有效平台。到目前为止,我校共有学社社团122个,其中一级社团9个,二级社团113个。

根据我校社团组建的现状,可划分为以下四种类型:

(1)人文类社团,主要指以繁荣校园的人文气息,沉淀校园的文化精髓,陶冶学生的文学情操,提高大学生的文学修养为目的组建的社团。如:艺友集藏协会、黄瓜园文学社等,共计31个。

(2)学术类社团,主要指以满足成员对知识的需求为基础,以提高学术水平和实践能力为共同目的而建立起来的,与专业学习、学术研究结合较紧密的,带有专业实践性质和多学科交流的社团。一般分为专业型和研究型两种。如:学习“三个代表”重要思想社团、大学生管理实践社、英语协会等,共计42个。

(3)公益类社团,主要指以宣传先进公益服务理念,服务同学,服务社会为目的而组建的社团。如:大学生就业与职业发展协会、“健康青春”红十字协会、环保协会等,共计24个。

(4)体育类社团,主要指为创造最大的体育运动空间,提高大学生身体素质,丰富大学生课余生活为目的而组建的社团。如:体育协会、乒乓球协会、棋艺社等,共计25个。

(二)学生社团的活动状况

现在南艺社团活动如火如荼,社团巡礼是其中最具有代表性的体现;而且,这样集中体现社团发展状况的大型活动,不仅是一个竞争的舞台,也是一个相互学习的平台。每一次社团巡礼的活动中,总能出现新的亮点,总有新的进步,总有新生力量。社团巡礼已经成为我校社团发展成果集中展现。

而且,我校现在每周都会有不同的社团活动,形式各样,异彩纷呈,体育类社团基本周末都是定期活动;公益类社团根据社会和学校情况的变化,不间断的开展;学术类社团是最为活跃的,活动形式多样,活动场次也较多;人文类社团相对比较固定,但社团内部活动却有声有色,这些都有力的丰富了学生的课余生活。

(三)学生社团的管理状况

目前,学生社团的成立要通过学院团委和二级学院团委联合审核审批,有力的保证了社团的良性发展。学生社团的招募方式主要有“学生个人自由报名”和“社团内部成员推荐”两种主要方式。日常组织结构最主要的形式是“负责人—部门——成员”的三级制。从制度化、规范化建设来看,学生社团成立的基本条件之一是具有自己的章程,内部规章制度很完善。从指导老师的配备来看,每个社团都有一或两名老师作为指导老师,引导社团发展,保证社团朝着正确的方向发展。

(四)学生社团发展的新特点

学生社团具有鲜明的自主性,对其成员进行自我教育、自我管理、自我服务是其显著特征。作为一种学生的群众性组织,学生社团因其成员文化结构、活动范围、方式、组织机构的影响,决定了它不同于其他的社团,体现出了自身的特色。我校学生社团除了具备组织形式的自发性、群体目标的整合性、社团成员的广泛性、体制结构的松散性、活动的灵活多样性等特点外,还具有艺术院校自己的特点:

1、社团发展迅速,种类繁多。

2、社团创新能力强,活动丰富。

3、社团走出校园,融入社会。

4、专业特长在社团得到充分发挥。

二、促进南艺学生社团健康发展的对策和建议

(一)完善社团组织机构

1、成立社团指导与管理委员会,由负责学生工作的校领导直接领导。

2、设立社团发展规划与理论研究委员会,加强理论指导和研究。

3、设立二级学院社团联合中心,提高基层工作效率。

(二)优化社团管理思想与理念

所谓思想和理念的优化,是指社团作为学校大学生正式的群众团体,其作用、地位在得到学校各级各类部门的承认和认同的基础上,以鼓励、支持、引导、服务的理念为主,着力建立稳定的社团文化传承机制。

1、强化服务理念。

2、确立以政策指导为核心的管理方式。

3、培育社团文化为主,强化文化立社。

4、强调学分激励为主。

(三)健全社团发展运行机制

1、建立健全激励机制,调动各方面积极性。

2、建立健全竞争机制,强化合作意识。

3、健全考核机制,注重社团质的提高。

4、完善社团干部培训机制,提高学生干部素质。

5、建议建立健全信息机制,促进有效沟通。

6、健全合理有效的保障机制,维护社团负责人利益。

7、建立健全应急处理机制,保证社团活动正常开展。

8、完善社团内部管理机制,实现传统组织管理与项目管理的互补与结合。

(四)改善硬件设施条件

1、社团办公场所

社团应设立专属独立的办公场地,方便社团领导骨干办公和定期举行工作会议。办公场所的相对固定无疑会使社团更具规范性,使社团各项活动的运作更加流畅高效。

2、社团活动场地

相对来说,社团活动场地是固定,也是不固定的。固定的.是必须有一个承接活动的场所;不固定的是依活动的性质和需要而即时安排的:一、活动场地的申请渠道一定要明晰流畅,场地的申请安排一定要高效快速。二、所申请活动场地一定要符合相应活动的要求,如:场地面积、音箱配置、灯光条件等等。我校可以根据校园建设总体规划,建设专门的大学生活动中心,规范管理,有效使用。

(五)完善社团资金管理,拓展资金筹集渠道。

社团的发展,活动档次、规模都受社团可支配资金的限制。一个社团的兴衰也常常受资金所限,资金是社团发展的土壤。

1、资金的筹措是应该多元化的,渠道也应该是多方面的。

2、完善监督方式。

三、结语

通过对我校社团的部分调研走访,发现了我校社团发展的积极措施,这些是每个社团人应该传承和发扬的;对于社团内外部存的某些问题,也是期待致力于社团发展的教师和学生一起努力、共同解决的,学校领导也已经召开多次会议进行研究讨论,社团发展得到了足够的重视。现在学生社团正朝着健康正确的方向发展,相应的文件、政策也在制定中;在硬件设施和资金上在竭尽全力的改善和扶持。而社团也开始注重内部组织形式、活动方案、会议总结等各个细节完善,不断的寻找适应自身发展的新模式。同时,我们也应该看到,这是一个全方位、立体化的建设工程,需要经历长时间的磨练,在实践中历经风雨,稳步前进,慢慢成长、成熟、壮大起来,真正建设成为学生实践平台,促进学生素质和能力的全面提高。

大学生加入社团的调查报告篇五

学生社团是高校校园文化建设中一个不可忽视的重要组成部分,有着举足轻重的作用。她的发展需要一个长期、复杂的过程,期间将牵涉到诸多方面的因素。本文从加强高校学生社团建设的重要性、社团现状及对加强社团建设的几点建议三个方面对高校学生社团建设进行论述。

学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂不可或缺的组成部分,是学生培养兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的广阔舞台。在新时期加强高校学生社团建设,积极引导青年学生参加健康向上的社团活动,是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事,也是关系到共青团事业不断发展和党的青年工作永葆生机和活力的大事。

1、加强高校学生社团建设,是学生自我实现和成长成才的现实需要

随着经济社会的快速发展,大学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强,促使他们根据自己所学专业和个人兴趣爱好自愿组织和参加活动,寻找各自的舞台和位置,以求最大限度地锻炼自己,努力成长为符合社会发展、满足社会需求的合格人才。大学生的这种内在的需求与社团活动的性质、目的、功能是基本吻合的。社团活动的开展,有利于大学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操,在社团中,大学生可以接受多方面的锻炼和培养。学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸,因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育功能,为大学生综合素质的提高提供了有效舞台,也调动了大学生提高自身素质的主动性和积极性。共青团组织要服务青年学生的成长成才,服务青年学生的具体利益,真正赢得青年学生的认同和支持,就必须大力加强学生社团建设,促进学生社团的繁荣发展。

2、加强高校学生社团建设,是传承和培育校园文化的客观要求

校园文化是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关,又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境;校园文化的建设、繁荣和传承,要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力,促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。一所高校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承,这是因为学生社团活动有利于把大学生吸引到健康发展的道路上来,培养他们健康向上的精神风貌;有利于通过大学生的自我教育、自我展示,塑造优美的校园环境,营造良好的文化氛围。实践证明,学生社团建设是否规范,作用发挥是否正常,对校园文化的建设均会产生重要影响。所以,不断提高社团活动的层次和影响力,充分发挥社团在校园文化建设中的作用,是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。

3、加强高校学生社团建设,是创新和深化学生思想政治工作的重要途径

高校思想政治工作重视第一课堂教育,以两课教师为主力,以教室为阵地,以灌输为主要方式,取得了良好效果。但随着形势的发展,高校思想政治工作在继承以往优良传统的基础上,还必须从学生的实际出发,与时俱进,积极创新,拿出更多、更有效的方法和手段。在学习生活中诞生的学生社团的多样化,使东西方文化的交流,党的路线、方针、政策可以通过学生社团这一重要的“中介”,潜移默化地影响大学生。新时期的大学生思想政治工作可以充分发挥学生社团的群体凝聚功能、思想教育功能,在指导老师的引导下,开展熔思想性、知识性、趣味性于一体,寓教于乐的活动,把大学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来,改变过去“你说我听”的思想政治教育模式,增强思想政治工作的互动性,引导大学生在自我参与、自主思考中达到自我教育的目的,从而形成良好的舆论导向和氛围,发挥潜移默化的作用,增强思想政治工作的针对性和有效性。

4、加强高校学生社团建设,是实施大学生素质拓展计划的重要抓手

学生社团以其具有的群众性、民主性、多样性、实践性等特点吸引着广大青年学生,使其在成为大学生课外科技文化生活的重要形式和载体的同时,也逐步成为高校团学组织推动校园文化建设,拓展大学生综合素质的重要抓手和阵地。当前,社会生活的多元化,弹性学制,完全学分制,以及大学生追求个性发展的内在需要,都为大学生社团的蓬勃发展提供了宽松的外在环境和深厚的内在基础。因此,要进一步提高对学生社团工作重要性的认识,就必须从在素质教育中培养人才的历史重任上认识和坚持学生社团建设的方向,增强责任感,全面了解学生社团的发展状况,把握学生社团的发展规律,不断推动学生社团持续、稳定、健康地向前发展,使素质拓展计划落实在丰富多彩的具体社团活动之中。

1、目前高校的社团大都挂靠在校团委,由校团委负责全部社团管理。这种管理体制的好处是团委代表学校谙悉全校社团整体的发展情况,同时学生社团具有较大的自由性,激发了学生的积极性和创造性,实现了学生自己管理、自己组织的目的;但另一方面,由于校团委本身事物繁多,资金有限,社团只是其工作内容的一小部分,却又是耗费较大的一部分,因此,很容易造成兼顾不过来或兼顾不好的局面。

2、从目前各高校的社团建设来看,虽然社团组织较多,但由于管理松散,活动缺乏新意甚至很少搞活动,学生参加的兴趣不浓,会员流动性很大。尤其是在学分制条件下,课程的成绩和“学分”成了学生关注的对象。有学分的课程或者特别有吸引力、专业性又较强的活动会努力学习、积极参与;没有学分的课程或活动往往放到第二位考虑。

3、各高校在正式成立学生社团前,往往会要求社团找一个指导老师。现在,各高校学生社团的教师指导力量主要来自团委,团委教师一方面负责社团的登记、管理、奖惩,另一方面又负责大型活动的具体落实。虽然有些社团找了专业老师做指导,但专业老师往往有课才来学校,平时根本见不着面,指导也就无从谈起。因此,光靠团委教师抓,一些辅导员(学生工作秘书)参与指导和管理显然不行,一则专业不同,无以服人;二则心有余而力不足。

4、社团的运作缺乏资金,巧妇难为无米之炊。目前,社团资金的筹措一般有三种方法:从校团委的行政经费中拨划;会员所交纳的会费;企业的赞助。三种方法中,后两者虽为活动资金的主要来源,但一个数量有限(会费至多每学期几百元),一个不稳定(热门社团所获投资大,冷门社团获投资机会小)。因此,社团活动要上水平,出成绩,学校不出一定的经费是不行的。当然,投入大不等于乱使用。具体使用时还要严加审批、考核,不符合规则的活动一律不批,批了的就要批到位,保证活动顺利开展。

5、社团活动场地无保证,设施不健全,导致无法展现社团特色。一般高校中都有相对明显的学生活动专用场地,如大学生活动中心、学生俱乐部等,但专门辟给社团活动使用的场地却非常有限。一般社团搞活动都是事先向学校的有关部门租(借)用场地,遇到冲突就要改地点或者改时间。社团的办公场所更是有限了,绝大多数社团都是以“游击队”的面貌出现。一些学校缺乏社团的必备活动设施设施的不健全导致了特色社团无法展现其特色。

1、成立社团管理中心,由专人负责,全校的学生社团均纳入社团管理中心统一管理。中心的主要工作为:负责对各类学生社团成立的初步审查,并报所属学校党委审批;对学生社团的日常工作进行监督管理,如负责学生社团的成立、变更、注销的登记和备案、对学生社团实施年度检查、对学生社团违反本条例的问题进行监督检查和处理等;对各学生社团进行综合评估,评选“明星社团”和“优秀社团”;组织大型社团活动,如社团巡礼、社团之夜等。

2、学校给与一定的政策,将社团活动纳入学分制体系。学生参加社团,犹如选修一门课程,参加一个学期的社团活动经考核合格,同样可以取得学分,这样一来,就能从根本上解决社团会员人员不足、会员参加活动有头无尾等问题,而社团管理上也会简单明了起来。

3、社团管理中心由专门的老师负责,各社团配备专业的指导老师。人的因素是根本的作用因素,社团建设没有一支专业的管理者队伍是搞不出深度和广度的。实行学分制之后,由于社团、学生宿舍的特殊作用的体现会导致原来从事这两项工作的专职人员显得缺少。学校应及早做好人员的调配,或从现有的人员中转岗,或引进新人专职管理社团工作。这样性质的指导教师是完全专职的,会全身心投入到社团建设和发展上,也是社团建设、发展上水平的最好保证。

4、加强对社团经费的管理,提高资金的利用率。高校学生社团应该建立一个相对统一的资金管理制度和流程,做到账务公开,接受社员监督。各社团应当由专职人员负责经费的管理,做到决策、出纳两支笔,避免操作过程中可能出现的不规范。目前我院的做法是将各协会的会费统一交院团委社团部财务中心管理,各协会使用会费必须凭发票到财务中心报销。这一做法虽然有些麻烦,但对防治协会内部滥用会费,提高资金的利用率起到了明显的作用,值得推广。

5、学校要充分利用学生活动中心等场所,或者根据社团的专业性为学生社团提供、建造活动场所。一个社团没有一定的活动场所,其活动质量就要大打折扣,对于成熟的社团来说,除了有活动场所之外还要拥有一定空间的办公场所,因为这里可以成为会员交流思想、开展工作的最佳场所。如果有条件的话,要给所有在册的社团都置办一些简单的办公用具,如桌椅、橱柜等。而对于一些文体类的社团来说,其活动场所中一定要具备必须的器械设施,否则这一社团其实是不正规的。

总之,高校的学生社团建设是一个长期、复杂的过程,期间将牵涉到诸多方面的因素。只有在高校党、团组织的高度重视和领导下切实加强高校学生社团工作,实现社团管理的规范化和制度化,提高社团干部的素质和能力,高校学生社团才能在校园中充分发挥出她的积极作用,成为高校校园文化中一个恒久的闪光点。

5、社团活动场地无保证,设施不健全,导致无法展现社团特色。一般高校中都有相对明显的学生活动专用场地,如大学生活动中心、学生俱乐部等,但专门辟给社团活动使用的场地却非常有限。一般社团搞活动都是事先向学校的有关部门租(借)用场地,遇到冲突就要改地点或者改时间。社团的办公场所更是有限了,绝大多数社团都是以“游击队”的面貌出现。一些学校缺乏社团的必备活动设施,如有健美协会却没有健美器材,有棋牌协会却没有棋牌活动室,设施的不健全导致了特色社团无法展现其特色。

1、成立社团管理中心,由专人负责,全校的学生社团均纳入社团管理中心统一管理。中心的主要工作为:负责对各类学生社团成立的初步审查,并报所属学校党委审批;对学生社团的日常工作进行监督管理,如负责学生社团的成立、变更、注销的登记和备案、对学生社团实施年度检查、对学生社团违反本条例的问题进行监督检查和处理等;对各学生社团进行综合评估,评选“明星社团”和“优秀社团”;组织大型社团活动,如社团巡礼、社团之夜等。

2、学校给与一定的政策,将社团活动纳入学分制体系。学生参加社团,犹如选修一门课程,参加一个学期的社团活动经考核合格,同样可以取得学分,这样一来,就能从根本上解决社团会员人员不足、会员参加活动有头无尾等问题,而社团管理上也会简单明了起来。

3、社团管理中心由专门的老师负责,各社团配备专业的指导老师。人的因素是根本的作用因素,社团建设没有一支专业的管理者队伍是搞不出深度和广度的。实行学分制之后,由于社团、学生宿舍的特殊作用的体现会导致原来从事这两项工作的专职人员显得缺少。学校应及早做好人员的调配,或从现有的人员中转岗,或引进新人专职管理社团工作。这样性质的指导教师是完全专职的,会全身心投入到社团建设和发展上,也是社团建设、发展上水平的最好保证。

4、加强对社团经费的管理,提高资金的利用率。高校学生社团应该建立一个相对统一的资金管理制度和流程,做到账务公开,接受社员监督。各社团应当由专职人员负责经费的管理,做到决策、出纳两支笔,避免操作过程中可能出现的不规范。目前我院的做法是将各协会的会费统一交院团委社团部财务中心管理,各协会使用会费必须凭发票到财务中心报销。这一做法虽然有些麻烦,但对防治协会内部滥用会费,提高资金的利用率起到了明显的作用,值得推广。

5、学校要充分利用学生活动中心等场所,或者根据社团的专业性为学生社团提供、建造活动场所。一个社团没有一定的活动场所,其活动质量就要大打折扣,对于成熟的社团来说,除了有活动场所之外还要拥有一定空间的办公场所,因为这里可以成为会员交流思想、开展工作的最佳场所。如果有条件的话,要给所有在册的社团都置办一些简单的办公用具,如桌椅、橱柜等。而对于一些文体类的社团来说,其活动场所中一定要具备必须的器械设施,否则这一社团其实是不正规的。

总之,高校的学生社团建设是一个长期、复杂的过程,期间将牵涉到诸多方面的因素。只有在高校党、团组织的高度重视和领导下切实加强高校学生社团工作,实现社团管理的规范化和制度化,提高社团干部的素质和能力,高校学生社团才能在校园中充分发挥出她的积极作用,成为高校校园文化中一个恒久的闪光点。

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