在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
名师讲堂活动美篇篇一
本次的青年教师培训活动中我有幸聆听了名师李xx老师的《用思想飞翔，做幸福教师》报告。
今天的讲座是我自从参加工作来，最为震撼、触动我心灵的讲座，她回顾了她的成长之路，她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。
李老师一路走来，她对教育有自己独特的感悟——发现自我，坚持自我，完善自我。我想第一条多数人能做到，但是“坚持自我，完善自我”有时候却很难做到。人很容易在纷繁复杂的社会中迷失自己。聆听之后，感悟如下：
1、刻苦学习，不断提高
我们常说教给学生一杯水，老师必须有一桶水，甚至是活泉水。李xx老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的历程。从市级优秀教师到最具潜力的骨干教师，到因由契机加入名师工作室，一步步都是脚踏实地，走到现在。
我们都是普通人，靠着自己的努力和勤奋，一步步走到现在，用自己的双手拼出一番天地，做着以前想也不敢想的事情。才明白，留到最后的未必是最优秀的那位，却是能够坚持到最后的一位。
2、爱业乐业，永不放弃
大凡成功者，都是热爱与自身事业，并且能持之以恒永不言弃。李老师就是鲜明的例子。李老师的经历告诉我们唯有坚持不懈地追求才有可能成功的道理。同时她所处的环境不是特别好，手头的资源也不是特别多，但这些并没有阻止先生前进的脚步，而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。虽然说成功是不能复制的，但是成功的经验是可以分享的：在李老师身上我们可以清楚地看到如何才能成功的经验。坚持，说起来容易，做起来比较难，但是只要认定目标不放弃，最终是会得到成功的。
责任心有时会令人觉得乏累，而热爱却会让人快乐地，心甘情愿地，不断创新的来释放自己的能量。李老师说成功的经验就是：笨鸟先飞，一个劲地飞。回想自己的教学经历，我有时也觉得很累很疲乏，但我挚爱自己的事业，我愿从现在开始，做一只在教育天空中一个劲地飞的鸟，朝着更远的目标飞翔，恒之、乐之。
名师讲堂活动美篇篇二
在这样小雨淅沥，空气微潮的周日，坐下来听一听任小艾老师的讲座，让自己的思想如嫩叶经受雨的洗礼，澄澈而崭新起来。有些和自己思想一致的地方，边听边回想，做一次思想的整理；有些自己做了却未想的事情，这地也有了思考的时间；还有一些内容是自己未涉及的，这时便思索着在班级实施的可行性及要进行的改动。
任老师提到教育的最高境界是教育无痕。什么是无痕呢? 任老师举了一个班里的孩子骑着凳子玩而把凳子弄坏了的事情，任老师没有批评他们两个，而是让他们上课时一起坐一个凳子，放学时到办公室里谈话，任老师随时都在办公室里准备一个凳子，每次有学生来时， 便先让学生坐下来再谈，这样便可以做到视觉上的平等。两个孩子以为老师一定会批评他们两个，却没想到老师对他们说：“你们把凳子弄成这样，想过凳子会怎么想吗?”，于是让两个孩子以“凳子的自白”写一篇日记。其实所有的东西在孩子们眼中都是有生命的，这样的处理，孩子不仅知道了自己的不对，而且还学会了写日记，也算是一举两得吧。我们班里有时也有孩子凳子坏了的现象，这里面不排除有小男孩调皮所导致的，自己也曾在班里给孩子们讲了要爱护桌椅，现在听来，总感觉自己的处理方法少了些班主任的智慧。而且在办公室时准备一个凳子，让孩子坐下来谈话的小细节也给我留下了深刻的印象，听到这里时，脑海中出现的是办公室里那些站着补作业的孩子，也许孩子们习惯了，但也确实是我们忽略了平等的重要性。
任老师还讲到她们班里孩子早恋的问题，她们班的孩子是从来没有早恋的，因为她开始的时候会先给班里的孩子上一节生理辅导课，然后请专门的人来讲一节“人体生理解剖课”， 接下来的两年中，会请法院、警察等专门的来讲这方面的知识，班里的孩子对这些我们大人觉得难以启齿的问题都了解明白了，便不会再犯什么错误了。我很赞成这种做法，而且现在孩子似乎成熟的越来越早了，记得去年的时候，班里就有几个孩子来了月经，当时想请一个懂这方面的专业的人来给班里孩子讲讲生理卫生方面的知识，却找不到合适的人，于是上网查资料，拿起孩子的《生理健康》书来，自己给孩子们上了一节生理卫生课。当你不把这些当成不能见人的事情的时候，孩子便也不会羞于启齿了，现在班里孩子来了月经，也会很坦然的告诉我，有了不一样的感受也愿意分享，只要孩子肯说，一切都好引导了。
感觉自己做的比较好的便是任老师讲到的“优良环境的感召力”，建立自己的班级文化，有班徽，形成自己的班风。我们班不仅有了小螺号的班徽，而且以《小螺号》作为班歌，一直坚持的班报《小螺号》，并形成了以读书为主的班级特色。最喜欢任老师的“七彩生活”，周一的师生对话日，周二的家长系列讲座，周三的音乐欣赏日，周四的英语日，周五的无批评日，周六的实践日，周日的劳动日。虽然自己不能做到这么丰富，却可以尝试做做“音乐欣赏日”和“小主人劳动日”，每周由一个同学准备自己喜欢的歌，在学习累了的时候听一听。周日让孩子们学做一样家务，学做一样小菜，等到元旦的时候，把自己拿手的小菜都做好了，拿到班级来开个品尝会，让孩子选出最佳小厨师。
任老师说名师成长规律有七步：学会调查，学会反思，学会改变，学会总结，学会创新，学会看书，学会升华。很多老师只做到了前三步，没有接着做下去，而魏书生就做到了，他“每天坚持读一分钟的书，写一分钟的字，做一分钟的锻炼”，伟人与凡人只有一字之差——恒。所以我也想坚持下去，在今天结束之前，把今天的感受写完。
听专家的讲座，慢慢捋顺自己的思想，让自己有一份坚持，一份勇气，一路前行！
名师讲堂活动美篇篇三
近年来，在学校里，名师百家讲堂活动越来越受到关注和推崇。这是一场与名师面对面交流的学习盛宴，不仅让我们感受到了名师的智慧和魅力，也给我们提供了一个展示自我的舞台。参加了名师百家讲堂活动，我深刻地体会到了学习的乐趣和价值，也获得了一些宝贵的经验和启示。
首先，名师百家讲堂活动让我感受到了名师们的真实教学风采。在这个活动中，我们不仅有机会观摩到名师们的授课，还可以与他们面对面地交流。通过观摩的过程，我发现名师们授课内容的新颖和独特之处，他们富有激情地讲述着自己的教学心得和方法。同时，名师们授课的方式也给我留下了深刻的印象，他们通过诙谐幽默的语言，活泼生动的板书，以及互动的教学方式激发了我们的学习兴趣。通过观摩名师们的授课，我深受启发，也对自己的教学方法进行了反思和改进。
其次，参加名师百家讲堂活动让我深刻体会到了与名师面对面交流的重要性。在这个活动中，我们不仅有机会向名师们提问，解决自己遇到的问题，还可以听取名师们的经验和建议。我记得有一次活动，我主动提问了关于作文写作的问题，名师给出了详细和有价值的答复，让我受益匪浅。通过与名师面对面交流，我不仅从他们那里获得了实用的教育方法，也学到了一些解决问题的思路和态度。这种交流不仅拓宽了我的知识面，也增加了我的自信心。
再次，参加名师百家讲堂活动，让我明白了学习的乐趣。在这个活动中，名师们的教学风格各有不同，他们通过生动有趣的课堂氛围和精彩纷呈的课程内容，让我们体验到了学习的乐趣。我记得有一次，一位名师在讲述历史故事的过程中，用幽默而生动的语言引发了我们的笑声，使得原本枯燥的知识变得有趣起来。这种学习的乐趣激发了我们的学习兴趣，让我们在学习中体验到了成长和进步的喜悦。
最后，参加名师百家讲堂活动让我明白了学习的重要性和长远价值。名师们通过自身的教育经验告诉我们，学习是一生的事业，只有不断地学习和提升自己，才能在未来的竞争中立于不败之地。名师们分享了他们的学习心得和方法，让我明白了学习是一种态度，是对自己和社会负责的表现。在名师百家讲堂活动中，我深刻认识到学习的重要性，明白了只有不断学习，才能成就自己的理想。
总而言之，参加名师百家讲堂活动是一次特殊而有意义的经历。通过这个活动，我亲身感受到了名师们的教学风采，获得了名师们的指导和建议；学习的乐趣让我对学习充满了热爱和动力；同时，我也明白了学习的重要性和长远价值。名师百家讲堂活动为我提供了一个难得的学习平台，让我迈进了一个新的学习境界。我相信，在今后的学习和生活中，我一定会继续秉承活动的理念和口号——学习对我来说从未停止！
名师讲堂活动美篇篇四
近年来，“名师百家讲堂”活动在教育界掀起一股新的学习热潮，成为教育改革的重要推动力量。作为一名教师，我有幸参加了多次名师百家讲堂活动，并从中受益匪浅。以下是我对这一活动的心得体会。
首先，名师百家讲堂活动提供了一个高质量的学习平台，让我能够接触到一流的教育资源。在讲堂中，来自各个领域的名师们为我们带来了丰富多样的教学内容，他们的经验和智慧使我受益匪浅。例如，在一次心理学家的讲座中，我学到了如何运用正向心理学的方法来激发学生的学习兴趣和动力；在一次语文名师的讲座中，我了解到如何引导学生深入理解文本，培养分析和表达能力。通过名师百家讲堂，我可以不出校门就能接触到全国顶级名师的教学智慧，这对我个人的专业成长和教学水平的提升起到了重要的推动作用。
其次，名师百家讲堂活动为教师提供了一个交流分享的平台，促进了教师之间的合作与互助。在讲堂中，我有机会与来自不同地区和不同学科的教师进行交流和互动，分享教材、教法、教学经验等。这种交流的机会为我提供了更广阔的视野，让我能够了解到其他学校和教师所尝试的新方法和实践，从中吸取经验和借鉴借鉴。同时，这种互助与合作的氛围也让我感受到了团队的力量，让我深刻体会到，只有在合作中才能更好地推进教育事业的发展。
第三，名师百家讲堂活动让我深刻认识到教育的责任和使命。在进行观摩和学习名师的课程时，我看到了名师们对教学的热情和敬业精神，他们用心灵和智慧滋养着每一个学生。这让我重新审视自己的教学，意识到作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的人格、智慧和价值观。名师们深深地激发了我对教育事业的热爱和责任感，我要不断学习，不断提高自己，为学生成长成才尽一份力量。
第四，名师百家讲堂活动加深了我对教育改革的理解和认识。通过与名师的交流和学习，我认识到教育不应该只是死记硬背和应试应付，而应该是全面培养学生的综合素养和能力。名师们注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，注重培养学生的问题解决能力和学习能力。他们的教育理念和教学方法为我指明了教育改革的方向，让我更加坚定地朝着培养学生综合素质的方向努力。
最后，名师百家讲堂活动让我深刻体会到学习的重要性和持续不断的努力。在名师的讲堂中，我看到了他们不断学习的精神，他们时刻保持对新知识、新技术的求知欲。这让我意识到，作为一名教师，要想不断成长和进步，就必须保持学习的状态，与时俱进。名师百家讲堂为我提供了一个学习的机会，让我明白只有不断地学习和进步，才能在教育改革的浪潮中立于不败之地。
名师百家讲堂活动是一场教育的盛宴，我深刻地体会到了其中的收获和意义。通过这一活动，我开拓了思路，拓宽了视野，也体验到了教育的乐趣。我相信，在名师们的引导和激励下，我会一直砥砺前行，不断提升自己的教学水平，为学生成才和教育事业的发展贡献自己的力量。
名师讲堂活动美篇篇五
近年来，名师百家讲堂活动在教育界掀起了一股学习热潮，众多知名教育专家和学者纷纷走上讲台，与广大师生分享他们独特的教学理念与经验。我有幸参加了这次活动，收获颇丰。以下是我的心得体会。
首先，名师百家讲堂活动为我们提供了一个零距离接触名师的机会。在平时的学习生活中，我们常常只能通过书本和网络了解到各种教育理论，但缺少实际操作经验。而百家讲堂活动让我们有机会亲眼目睹名师的教学过程，并与他们进行互动交流。我记得有一位著名数学教育家在讲课时不仅生动有趣，而且注重学生的思维训练，让我切实感受到了学生应该如何学习数学。这种亲身体验让我对教学有了更深刻的理解，也为我的教学道路指明了方向。
其次，名师百家讲堂活动展示了各种优秀教育理念和方法。这些名师们都是教育行业的权威人士，他们在自己的专业领域有着丰富的经验和卓越的成就。在他们的讲座中，我学习到了很多实用的教学方法和技巧。例如，有一位语文教育家分享了他的阅读教学方法，他强调培养学生的阅读习惯和理解能力，让学生通过阅读感受到文学的魅力。这个方法不仅提高了学生的学习兴趣，而且让他们得到了真正的阅读收益。这些宝贵的经验让我受益匪浅，我将会把它们应用到我的实际教学中。
第三，名师百家讲堂活动激发了我们的学习热情和求知欲望。作为教育工作者，我们需要不断学习和提升自己的专业能力，以更好地为学生的成长服务。名师们的精彩讲座给我们带来了很大的激励，他们的学术造诣和教学成就令人肃然起敬。同时，他们也通过自己的亲身经历告诉我们，成功来自于刻苦努力和持续的学习。这让我相信只要付出足够的努力，我们也能成为出色的教师。
此外，名师百家讲堂活动也是教育观念创新的一种尝试。在过去的教育实践中，我们往往依赖于传统的教学模式和教材，这使得教育体系渐渐僵化。而名师百家讲堂活动则提供了一个开放和多样化的平台，让各种新颖的教育观念得以推广和应用。正是因为这种教育观念的创新，我们才有机会接触到更多优秀的教学理念和方法，丰富了我们的教学资源，培养了学生的创新能力。这种改革的精神将有助于提高我国整体教育水平。
综上所述，名师百家讲堂活动是一次难得的学习机会，通过参加这个活动，我不仅接触到了名师们的教学风格和教育理念，还学到了许多实用的教学方法和技巧。这种亲身体验激发了我对教育事业的热情，也让我明白成功来自于不断学习和创新。我相信，将来的教育界会因为这种名师百家讲堂活动的推广而发生积极的改变，也希望我能在自己的教育事业中不断追求进步，成为一名优秀的教师，为学生成长贡献自己的力量。