范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
英语演讲比赛策划书活动内容篇一
为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质,培养英语素养,塑造良好的青年英语教师形象,激发青年英语教师的.热情和潜力,进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的自觉性,弘扬为师为学的师德风范,我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。
1、参赛对象:小学3周岁以下(包括3周岁)青年英语教师。
2、参赛名额:
1、各校内部准备阶段(x月1日---x月1日);
2、各校1月1日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;
3、x月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;
4、x月3日下午3:3,各参赛选手到校教研室抽签,确定比赛顺序;
5、x月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。
1、以“我学习、我成长”为主题,围绕教师职业理想进行演讲,表达教师对事业的热爱,赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象,要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。
2、演讲稿由教师自己创作,禁止从网上下载,题目自拟。
3、演讲比赛分两部分进行:第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。
4、时间不超过3---5分钟。
1、比赛采用1分制,其中:
(4)综合印象(1分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
2、演讲时间最多不得超过5分钟,超过者酌情扣分。
3、聘请 市、区中学分管英语专家、领导担任评委,现场评判打分。
4、各小学校报名费1元。
1、本次活动设一等奖两名,二等奖五名,三等奖三名。
2、获奖选手颁发荣誉证书。
希望广大3周岁以上的青年教师积极报名,3周岁以下的青年教师认真准备,确保活动质量,通过此次活动的开展,展现新时期人民教师的风范,提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。
英语演讲比赛策划书活动内容篇二
四级考试即将到来,为进一步营造浓厚的英语学习氛围,丰富校园文化生活,提高实际运用英语口语技能,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我部门特策划了这次“大学生英语演讲比赛”。
丰富学生的课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。
时间:待定
地点:待定
主题:
主办单位:电气与信息工程学院团总支学生会学习部
参赛对象:电气与信息工程学院10级、11级全体同学
1.学习部在18日召开班长会议,阐释本次活动的意义,并使班长统
计报名情况,于19日下午5:30前交予学习部。
2.宣传部以多元化的方式进行宣传。
3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担任。
4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。
1.主持人出场致开场辞,介绍到场的嘉宾、评委,详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则,并宣布比赛正式开始,。(2分钟)
2.比赛开始,每4名选手为一小轮进行比赛。每个选手先用英文自我介绍(限制在1分钟内),之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时3分钟)(75分钟)
3.每一小轮比赛后,主持人上台公布上轮选手比赛得分。(30秒)(5分钟)
4.第一轮全部选手演讲结束后,主持人上台公布本轮选手比赛得分,并公布进入第二轮的'选手(八强产生)。
5.八强选手上台亮相,随后下台进行下轮比赛的主题抽签。
6.主持人上台,宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“,与观众进行互动。(6分钟)
7.随后第二轮比赛开始。主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。(3分钟)
8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节开始。(2分钟)(40分钟)
9.选手按号码顺序逐一上台,每两人为一小组。第二组比赛结束后,
主持人上台公布上组选手得分。(30秒)
10.最后一组选手演讲结束后,请评委老师对我系选手总体表现进行总结。(3分钟)
11.主持人公布获奖选手名单,请嘉宾或老师上台颁奖。(2分钟)
12.相关领导进行赛后活动总结。(3分钟)
13.主持人致结束辞宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念,并欢送嘉宾、评委离场。
14.相关工作人员负责作好后期工作。(整体大概140分钟)
1.教室多媒体出现设备、座位等问题时,及时通知相关人员,并做好更换教室的准备。
2.参赛选手必须提前20分钟到场,学习部需及时做好通知工作。
3.学习部确认老师有事未能到场时,将重新安排座位。
附加:a、评分内容(满分100分)
【仪表形象】(20分)
1、着装整齐,大方得体。(10分)
2、姿态自然,动作适度。(10分)
【演讲内容】(50分)
1、主题鲜明,符合主题内容。(25分)
2、内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
【语言艺术】(30分)
1、发音标准,流利。(10分)
2、节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
3、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(10分)
b、评奖规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖、优胜奖。
英语演讲比赛策划书活动内容篇三
为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质,培养英语素养,塑造良好的青年英语教师形象,激发青年英语教师的热情和潜力,进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的自觉性,弘扬为师为学的师德风范,我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。
教研室
1、参赛对象:小学30周岁以下(包括30周岁)青年英语教师。
2、参赛名额:戚小5人,东小4人,先小1人,潞小5人,丁小3人。
1、各校内部准备阶段(9月1日----10月1日);
2、各校10月10日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;
3、10月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;
4、10月30日下午3:30,各参赛选手到校教研室抽签,确定比赛顺序;
5、10月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。
1、以“我学习、我成长”为主题,围绕教师职业理想进行演讲,表达教师对事业的热爱,赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象,要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。
2、演讲稿由教师自己创作,禁止从网上下载,题目自拟。
3、演讲比赛分两部分进行:第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。
4、时间不超过3---5分钟。
演讲内容(4分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,格调积极向上,有真情实感;
综合印象(1分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
1、本次活动设一等奖两名,二等奖五名,三等奖三名。
2、获奖选手颁发荣誉证书。
希望广大30周岁以上的青年教师积极报名,30周岁以下的青年教师认真准备,确保活动质量,通过此次活动的`开展,展现新时期人民教师的风范,提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。
开福区教研室
英语演讲比赛策划书活动内容篇四
报名时间:3月18日-20日,地点南北区食堂门口;
预赛时间:3月27日下午,五教的两个教室;
决赛时间:4月9日下午,五教
决赛:选手自定主题
1.提高同学们学习英语,特别是英语口语的积极性;
2.丰富同学们的业余生活,活跃校园氛围;
3.为广大英语爱好者提供相互学习,交流的平台;
4.为同学们提供展示自我风采,增强自信和勇气的机会;
5.通过此次活动,使协会成员得到进一步的锻炼
3.主持人对选手表现做简单总结,并致谢幕辞;
4.当天晚上短信通知选手比赛结果
每位入围选手除了做自我介绍,正式演讲外,还应有2分钟的'即兴演讲或做才艺展示(才艺展示不限语言)
1.工作人员提前一小时到活动现场,进行会场布置,背景音乐播放等准备工作;
3.主持人致开幕辞,并介绍在场评委,嘉宾,以及比赛规则,评分标准等事宜;
5.由评委老师对选手表现进行点评;
6.主持人公布获奖名单和选手分数;
7.选手上台领奖;
8.主持人宣布比赛介绍,全体工作人员,嘉宾,评委,选手及在场观众合影留念
满分10分,精确到小数点后一位。
1.仪表形象:着装整齐、大方得体,姿态自然、动作适度———2分;
2.语言:要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力———3分;
一等奖:1名;奖品:mp3及荣誉证书;
二等奖:2名;奖品:羽毛球拍及荣誉证书;
三等奖:3名;奖品:台灯及荣誉证书;
优秀奖:10名;奖品:荣誉证书;
1.印发活动传单,张贴宣传海报,制作展板;
2.在南北区食堂门口设置咨询报名点;
3.为活动争取商家赞助。赞助内容以传单,宣传横幅,选手奖品为主;
5.购买活动所需的各种物品;
6.联系校内有影响的刊物,争取其为活动进行多方位的报道
各部门负责人写活动总结;
由宣传部成员把活动照片,文字简介上传至校园论坛和群空间
决赛,教师评委3名(来自外语院,含一名外教);
办公室:活动传单制作、发放,海报张贴,展板制作,横幅悬挂;
财务部:购买活动物品,与赞助商协商确定赞助项目及金额,活动经费支出及预算;
宣传部:活动策划,网络宣传,活动拍照;
疯狂英语小组:活动报名点设立及值班,参赛选手个人资料收集和管理,加参赛者飞信并及时通知参赛者比赛时间、地点。
外联部:赞助商及媒体的联络;
会员部:动用非正式会员参与活动,协助演讲部工作
海报:30元;
传单:100元;
奖品:300元;
双面胶,气球,彩带等装饰物:40元;
评委嘉宾的饮料,笔记本,笔:80元;
共计550元。
eic协会宣传部
20xx年3月15日
英语演讲比赛策划书活动内容篇五
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动,满足学院交流互动的需要,通过创造一个自由活跃,有思想的外语交流平台。
项目内容:演讲比赛的初赛,复赛暨颁奖晚会
项目所需:院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排,比赛场所布置,横幅,奖品。
原则:比赛原则:公平公正,扩阔视野
活动原则:团体合作,换位思考。
前期活动:获得学院的审批,筹备经费,拉赞助,赛程的内容安排,做前期的宣传。
时间及有关场地安排(初定):
初赛: 月 日
决赛: 月 日
比赛地点:
参赛选手要求:南北校区全体学生
活动流程:初赛:自由演讲(3-5分钟)
比赛由二部分组成:
一,先进行自由演讲(限时3-5分钟)
二,即兴演讲(选手抽签得到题目,准备 1分钟,回答限时2分钟)
评分规则:(满分1)
演讲内容:(5分)
1)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
3)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)
语言艺术:(5分)
4)发音标准,流利。(25分)
5)节奏处理得当,技巧运用自如。(15分)
6)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)
评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)
1活动:书面文件类型。(秘书处负责)
1) 宣传资料的拟写等
2) 活动记录,文件的整理存档
3) 后勤处理
2活动:活动准备工作。(外联部及文艺部负责)
1) 评委老师的确定,团委老师及领导和各社团的邀请
2) 参赛场地的安排,布置
3) 主持人的选拔
4) 选手的安排
5) 颁奖活动
3活动:宣传活动的分配(宣传部负责)
1) 宣传海报的书写
2) 横幅的定制
3) 活动的整体宣传工作
7活动:赞助的任务(外联部负责 )
1) 赞助方的确定
2) 与赞助方的沟通协商
3) 联系其他高校的同类社团
活动的经费来源:
1) 向团委申请 (期望值: )
2) 拉赞助(期待值: )
3) 本协会的会费:
活动经费用途:
1) 宣传海报,横幅
2) 奖品的设置
3) 比赛开支,参赛场地的布置
4) 通讯费用,交通费,相片冲印
1. 宣传海报,横幅
1) 海报笔纸( 张海报)约 元
2) 横幅约 元
2.奖品的设置
1) 比赛选手的获奖证书( 8本)约 元(希望团委支持颁发)
2) 奖品:一等1名,二等2名,三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)
3) 活动小奖品:小礼物,小玩意(约 元)