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小学生水浒读后感(汇总9篇)

时间:2023-10-08 11:11:49 作者:纸韵 小学生水浒读后感(汇总9篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

小学生水浒读后感篇一

在成长的道路中,每个人都会读过许多的书,读过自己喜欢的书。

当我一字一句的阅读《水浒传》时,深深地被《水浒传》里的情节所吸引,每一个故事都是那么的精彩,那么的引人入胜。生动地描写了108位好汉被逼上梁山,与以前的封建时代的恶势力作斗争。当我读到《水浒传》的其中一个情节,深深地感受到了林冲那谦虚、宽容、忍让和一点点的无奈。

故事情节是这样的:林冲当时流放沧州。在被两个差人押解的过程中,他备受折磨。那两位差人用热水烫林冲的双脚,林冲的脚被烫起了泡。林冲乃八十万禁军教头,武艺高强,枪棒精通,完全可以打败两个差人逃跑。但林冲却能一再忍让。他这种精神让我明白了在对待别人时要多一点宽容和忍让,一点点小事不必斤斤计较,这样就能减少人与人之间的矛盾和纠纷。

《水浒传》中还有一个重要角色——花和尚鲁智深。鲁智深向来鲁莽而爱打抱不平,以“义”结友,做事都以“义”为先。在野猪林中救了林冲。还打败了恶人镇关西。再现实生活中,这种精神已很少见。小偷正在作案,许多人都看到了,却都无动于衷。我深有感触:做人要伸张正义,让恶势力不再存在。

《水浒传》这本围绕着“义”来写的杰作,令我明白了许多道理。

小学生水浒读后感篇二

水浒传这本巨著,无论谁读了都会有很多深刻的感受。下面是关于这本书的读后感,欢迎查看。

《水浒传》写的是英雄好汉们由于受地主的掠夺、迫害及不满官府的剥削,被迫逼上梁山及各位英雄为行侠仗义、打抱不平,勇猛地向封建统治阶级反抗的历史故事。

《水浒传》一百零八将中,给我印象最深刻的是“智多星吴用”吴用为晁盖献计献策,智取了生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨智,夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝,在宋江和宋戴宗一起被押赴刑场眼看就要刑斩时,吴用用计谋劫持了法场,就出了宋江和戴宗。宋江第三次攻打朱家庄时,吴用又利用双掌连环计攻克朱家庄……。

“天孤星花和尚鲁智深”也很使我佩服,鲁智深表面上表现出粗鲁、野蛮、性格直率、暴烈如火,但是他为了救穷苦人,到了冲锋陷阵的时候,他勇猛地挥动着62斤重的禅杖上阵杀敌,他那不怕苦、不怕牺牲的精神深深感动着我,我佩服他是真正的汉子英雄。

《水浒传》这本书使我了解了中国古代的历史,它赞扬了水浒英雄们的反抗精神,揭露了封建社会x败的丑恶嘴脸,这的确是本非常耐人寻味的书。

读完《水浒传》一书,给我脑海里留下深刻印象的只有两个字:忠,义。

义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激-情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信”神圣”。当前,我们作为祖国的教育者,最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才,以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”,用自己的双手去维护这一份”神圣”。

暑假里,我读了许许多多的书,有《海底两万里》,有《水浒传》,有《爱的教育》……但在这么多的书中,最让我难忘的就要属《水浒传》了。

《水浒传》的主要讲的是:宋朝统治者腐朽凶残,太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。蔡太师过生日,他的女婿搜刮十万贯金银财宝,送往京城庆贺,派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲,事后与朝廷激战,最终大伙一块投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎,因而将他们杀死,被判充军,最终经历一系列波折,他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等108位好汉,最终都因为种植煌蚨黄仍诹荷铰洳菸埽腋似鹨濉k蔷倨鹨迤欤蜃盘嫣煨械溃俑患闷兜口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业。

《水浒传》这本书很厚,非常厚,但我还是坚持读完了,让我受益匪浅。这本书告诉了我们要不断追求理想,实现理想,坚持到底的顽强精神。

《水浒传》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家,名子安,一说名耳。兴化人,原籍苏州。他曾在钱塘为官二年,因为与当权者不和而弃职还乡。《水浒传》具有鲜明的艺术特色,作者以高超的艺术表现力,生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多个性鲜明的英雄形象。故事极富传奇性,一波未平,一波又起,极富跌宕,变化莫测,每件事的高潮,都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“江州劫法场”、“三大祝家庄”等等,数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是为了追求故事情节的力气来迎合群众,而是围绕着“官逼x反”这一思想,把故事情节和人物性格交织在一起。《水浒传》反映了封建社会x败,黑暗的生活,暴露了封建统治阶级的罪恶,深刻揭示了官逼x反的社会现实。它代表了中国古典小说中英雄传奇的辉煌成就,不愧是中国文学史“四大高峰”之一。

小学生水浒读后感篇三

寒假期间,我认真地读了《水浒传》这本书,它的作者是施耐庵,他以北宋宋江起义的史料为主要依据,塑造的一百零八位英雄好汉个个顶天立地、豪气冲天,特别是性格刚烈的武松,他在景阳冈打虎这一段使我百读不厌,越读越要读。

景阳冈武松打虎这一段,我非常佩服武松的“三大”

一是“酒量大”。景阳冈酒家的招旗上写的是“三碗不过冈”,因此,店主人卖酒给客人喝,也只肯卖三碗,从来不多卖。而武松却吵着店家多卖给他喝,而且前后一共喝了十八碗,是平常人的六倍之多,可见他酒量之大。

二是“胆量大”。当武松喝完酒,提着哨棒出门时,店主人从后面追上来告诉他景阳冈上有一只吊睛白额大虫,已经伤了三十人性命,县里正组织猎户捕捉,过往行人必须在巳、午、未三个时辰,结伴过冈,不能单独行走时,武松听后不相信却说:“就是有大虫我也不怕。”可见他的胆量之大。

三是“力量大”。面对凶猛的大虫,武松竟然双手紧紧揪住它的顶花皮,把它活活地按在地上,不得动弹,之后一阵拳打脚踢,硬是把老虎打死了,多少猎户合起来才能干的事,武松却一人干完了。可见他的力量之大。

多少年来武松打虎的光辉形象一直被人们传诵着,让人读了热血沸腾,今后我要学习武松的“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,扫除前进路上的“拦路虎”,夺取一个又一个胜利。

小学生水浒读后感篇四

古老的中国,历史悠久,最有名的乃是四大名著中的.《水浒传》,由于小时候刚开始牙牙学语,见许多人都在看什么《水浒传》,于是便走马观花地看了起来,许多情节只是一晃而过,而今,随着我们年龄的增长,阅读能力也渐渐地增强了,于是我便捧了本水浒传津津有味地看了起来!

这本书乃是施耐庵写的一本名著,里面讲述了一百零八将参加梁山伯之间的烧杀抢掠、勾心斗角以及好汉们的英勇机智,把所有的人物外貌以及形象都淋漓尽致地描写了出来。真不愧是四大名著啊!

我最喜欢的人物还是李逵,他长相黝黑粗鲁,小名铁牛,江湖人称“黑旋风”,排梁山英雄第二十二位,上梁山后,李逵思母心切,就回沂州接老母,此时其老母已瞎,翻越越岭时老母被老虎吃了,李逵怒杀四虎。他对宋江情分最重,对他的话言听计从,可是当知道宋江做了伤天害理的事时却绝不轻饶,要和他大动干戈,后来却发现是一场误会!

我以后也要做一个孝敬母亲、重兄弟情义的人!

我爱看水浒传!

小学生水浒读后感篇五

《水浒传》四大名著之一,是罗贯中写的一本书,里面有一群豪情万丈的英雄好汉,还是一部千古流传的.文学经典。虽然是一群豪情万丈的英雄好汉,但是你又弱又没有武功高强的朋友,你就会被欺负。因为人世间分两种人,一种是:乱杀无辜的坏人;还有一种人是我们最敬佩的:济世救人的好人。就是这样儿往往出现自相残杀的现象。

下面我就来介绍一下《水浒传》里面的《武二郎景阳岗打虎》。武松思念家乡,要回家看望自己的哥哥,他走了几天,来到了阳谷县(武松老家)。晌午时分,他饥肠辘辘,望见前面有家酒店名叫:“三碗不过冈”。他喝着酒吃着肉,这店只能喝3碗就醉了,可他连续喝了15碗酒。想接着赶路,却被店家拦住说:“客官且慢。如今前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫伤人。”他还是只管往上走,景阳冈上果然有虎!一会儿,他酒力发作,焦热起来,一手提着哨棒,一手扯开胸前衣服,袒着胸膛踉踉跄跄直奔乱树林来。

古人说:云从龙,风从虎。那一阵风过处,从乱树背后跳出一只吊睛白额大虫来。说时迟,那时快,他见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。大虫掀不着,吼一声,却似晴天霹雳,震得山冈也动了。他把大虫的嘴直按下黄泥坑里去,左手紧紧揪住顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。

打了六七十拳后,大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,就像躺着个锦囊袋。他怕它不死,又拾回半截哨棒打了一回,那大虫气都没了。我就介绍到这里,你要看就赶快来看吧!呵呵!

这本书让我明白了一定要学一门功夫,这样就可以保护自己也可以保护所有需要帮助的人!

小学生水浒读后感篇六

今年暑假,我品读了中国四大名著,每本名著中的每一个小故事都很精彩。但令我印象最深的还是《水浒传》。

《水浒传》的作者是施耐庵。主要讲述北宋末年,朝廷奸佞当道,百姓涂炭。高俅本是一个街头小混混,因为踢球技术好,受到徽宗的宠爱,当了太尉。就这样飞黄腾达,一人之下,万人之上。水浒的故事由此拉开了序幕。先是王进收史进为徒,史进后因躲避官府,在寻找师父王进的路上遇到了鲁智深;鲁智深拳打镇关西,为躲官司做了和尚,在东京结拜了八十万禁军教头林冲;林冲遭高俅陷害,被逼梁山落草,偶遇杨志。

杨志丢了生辰纲,东窗事发,被逼上梁山,做了头领;宋江杀了妻子阎婆惜,在逃跑途中结识武松,两人亦先后落草……故事环环相扣,人物依次出场,后来又有李逵、杨雄、石秀、时迁、圣水将军单廷珪、卢俊义等诸多英雄好汉加盟梁山,一百零八将打出“替天行道”的杏黄旗,劫富济贫,成就了一场轰轰烈烈的'农民起义运动的故事。

读完《水浒传》,我的心头浮现出四个字:正义、胆识。也许这就是我懂得的道理。

小学生水浒读后感篇七

《水浒传》故事情节曲折搞笑,事态的变化常常让人意想不到。

认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”。

孝:梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎。这是危险呀,是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑,杀了西门庆,获罪被流放孟州,也在所不惜。

忠:他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了。宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱,宁死不屈,最终上吊自杀。这也是“忠”。

义:为了朋友兄弟,赴汤蹈火,舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易,做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。

《水浒传》让人过目不忘的'就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名著。

小学生水浒读后感篇八

《水浒传》写的是英雄好汉们由于受地主的掠夺、迫害及不满官府的.剥削,被迫逼上梁山及各位英雄为行侠仗义、打抱不平,勇猛地向封建统治阶级反抗的历史故事。

《水浒传》一百零八将中,给我印象最深刻的是“智多星吴用”吴用为晁盖献计献策,智取了生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨智,夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝,在宋江和宋戴宗一起被押赴刑场眼看就要刑斩时,吴用用计谋劫持了法场,就出了宋江和戴宗。宋江第三次攻打朱家庄时,吴用又利用双掌连环计攻克朱家庄……。

“天孤星花和尚鲁智深”也很使我佩服,鲁智深表面上表现出粗鲁、野蛮、性格直率、暴烈如火,但是他为了救穷苦人,到了冲锋陷阵的时候,他勇猛地挥动着62斤重的禅杖上阵杀敌,他那不怕苦、不怕牺牲的精神深深感动着我,我佩服他是真正的汉子英雄。

《水浒传》这本书使我了解了中国古代的历史,它赞扬了水浒英雄们的反抗精神,揭露了封建社会腐败的丑恶嘴脸,这的确是本非常耐人寻味的书。

小学生水浒读后感篇九

《水浒传》的主要内容是:宋朝统治者腐朽凶残,太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的.常识,从此青云直上,无恶不作。

他的干独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。蔡太师过生日,他的女婿搜刮十万贯金银财宝,送往京城庆贺,派杨志护旁送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲,事后与朝廷激战,最终大伙一块投奔梁山。

又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎,因而将他们杀死,被判充军,最终经历一系列波折,他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等从多好汉,共108人,最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇,揭杆起义。他们举起义旗,打着替天行道,动富济贫的口号,杀遍大江南北,沉重的打击了反动统治者的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业。

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