总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
高校行政管理人员工作总结篇一
上海财经大学
76天
放假时间：6月27日至9月10日
上海杉达学院
72天
放假时间：207月1日至9月10日
华东政法大学
68天
放假时间：年7月4日至9月9日
东华大学
65天
放假时间：2016年7月2日至9月4日
复旦大学
64天
放假时间：2016年7月3日至9月4日
上海立信会计学院
64天
放假时间：2016年7月11日至9月12日
华东师范大学
62天
放假时间：2016年7月4日至9月3日
上海外国语大学
62天
放假时间：2016年7月4日至9月3日
上海政法学院
62天
放假时间：2016年7月11日至9月10日
上海电机学院
62天
放假时间：2016年7月16日至9月15日
上海对外经贸大学
62天
放假时间：2016年7月4日至9月3日
上海建桥学院
61天
放假时间：2016年7月7日至9月5日
上海师范大学
61天
放假时间：2016年7月11日至9月9日
上海海关学院
61天
放假时间：2016年7月4日至9月2日
上海体育学院
58天
放假时间：2016年7月16日至9月11日
上海金融学院
58天
放假时间：2016年7月9日至9月4日
上海视觉艺术学院
56天
放假时间：2016年7月11日至9月4日
上海健康学院
54天
放假时间：2016年7月11日至9月2日
上海工程技术大学
54天
放假时间：2016年7月18日至9月9日
上海电子信息职业技术学院
50天
放假时间：2016年7月11日至8月29日
华东理工大学
50天
放假时间：2016年7月10日至8月28日
上海海事大学
50天
放假时间：2016年7月10日至8月28日
上海交通大学
49天
放假时间：2016年7月25日至9月11日
上海科技大学
48天
放假时间：2016年7月25日至9月10日
上海理工大学
42天
放假时间：2016年7月17日至8月27日
学在理工，这点觉悟应该是要有的。
上海大学
42天
放假时间：2016年7月11日至8月21日
同济大学
37天
放假时间：2016年8月6日至9月11日
注意：7月11日-8月5日为实践教学周，
因为社会实践的安排，暑假排行妥妥往下降。
上海开放大学
35天
放假时间：2016年7月25日至8月28日
拓展阅读：
暑假出游攻略
北京-承德避暑山庄;
北京是中国“四大古都”之一，拥有6项世界级遗产，是世界上拥有文化遗产项目数最多的城市，是一座有着三千余年建城历史、八百六十余年建都史的历史文化名城，拥有众多历史名胜古迹和人文景观。
承德避暑山庄
始建于17，历经清康熙、雍正、乾隆三朝，耗时89年建成。与全国重点文物保护单位颐和园、拙政园、留园并称为中国四大名园。1994年12月，避暑山庄及周围寺庙(热河行宫)被列入世界文化遗产名录。5月8日，承德避暑山庄及周围寺庙景区经国家旅游局正式批准为国家5a级旅游景区。
西塘
江南六大古镇之一。西塘古镇位于江浙沪三省交界处的浙江省嘉善县，古名斜塘，平川，距嘉善市区10公里。西塘全镇总面积83.61平方公里，其中古镇区面积1.04平方公里，人口近8.6万。西塘——生活着的'千年古镇。已被列入世界历史文化遗产预备名单，中国首批历史文化名镇，国家aaaa级景区。
周庄
始建于1086年的古镇周庄，因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名，春秋时为吴王少子摇的封地，名为贞丰里，是隶属于江苏省昆山市.位于上海交界处的一个典型的江南水乡小镇，系江南六大古镇之一。于被评为中国历史文化名镇，最为著名的景点有：沈万三故居、富安桥、双桥、沈厅、怪楼、周庄八景等。富安桥是江南仅存的立体形桥楼合壁建筑;双桥则由两桥相连为一体，造型独特;沈厅为清式院宅，整体结构严整，局部风格各异;此外还有澄虚道观、全福讲寺等宗教场所。周庄有“中国第一水乡”之美誉。首批5a级景区。
乌镇
乌镇是国家aaaaa级景区，江南四大名镇之一。曾名乌墩和青墩，具有六千余年悠久历史。乌镇位于桐乡市北部，南距梧桐镇13公里，总面积32.8平方公里，1988年列为中国重点文物保护单位，素有“鱼米之乡，丝绸之府”之称。传承千年的历史文化，淳朴秀美的水乡风景，风味独特的美食佳肴，缤纷多彩的民俗节日使乌镇成为了东方古老文明的活化石。
同里
同里镇，江南六大名镇之一。位于太湖之畔古运河之东的苏州市吴江区。始建于宋代，至今已有1000多年历史，是名副其实的水乡古镇。距苏州市18公里，距上海80公里，是为江南六大著名水乡之一，面积33公顷，为五个湖泊环抱，由网状河流将镇区分割成七个岛。古镇风景优美，镇外四面环水。她是江苏省最早(1982年)，也是唯一将全镇作为文物保护单位的古镇。1995年更被列为江苏省首批历史文化名镇。水乡古镇和退思园被列入世界文化遗产预备清单。
桂林山水甲天下
桂林，简称桂。世界著名的风景游览城市和中国首批历史文化名城，享有“桂林山水甲天下”的美誉。联合国世界旅游组织/亚太旅游协会旅游趋势与展望国际论坛永久举办地。“世界最美赛事”的世界女子九球锦标赛于在桂林举办。中国首个以城市为单位建设的国家旅游综合改革试验区。并于年桂林国际旅游胜地建设上升为国家战略。
阳朔
阳朔，位于广西壮族自治区东北部，属桂林市管辖，县城距桂林市区65公里，独特秀美的山水风光得到了“阳朔山水甲桂林”的美誉(出自吴迈诗《桂林山水》)。建县始于隋开皇十年(公元590年)，距今已1400余年。全县总面积1428平方公里，有耕地2万公顷，全县总人口30万人，辖6镇3乡，有汉、壮、瑶、回等11个民族。
厦门
厦门由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成，陆地面积1699.39平方公里，海域面积300多平方公里。厦门的主体——厦门岛南北长13.7公里，东西宽12.5公里，面积约128.14平方公里。
厦门也是现代化国际性港口风景旅游城市，拥有5a级旅游景区——鼓浪屿。美国前总统尼克松曾称赞厦门为“东方夏威夷”。厦门国际马拉松赛连续6年被国际田联评为“国际田联路跑金牌赛事”。
鼓浪屿
鼓浪屿，位于福建省厦门市西南隅，与厦门岛隔海相望。原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。由于历史原因，中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，有“万国建筑博览”之称。龙头路商业街诸多火热商铺都有贩卖各种厦门特色小吃，小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。
九寨沟
九寨沟的山水形成于第四纪古冰川时期，现保存着大量第四纪古冰川遗迹。九寨沟的地下水富含大量的碳酸钙质，湖底、湖堤、湖畔水边均可见乳白色碳酸钙形成的结晶体;而来自雪山、森林的活水泉又异常洁净，加之梯形状的湖泊层层过滤，其水色愈加透明，能见度高达20米。翠海、叠瀑、彩林、雪峰、蓝冰，藏情，被誉为九寨沟“六绝”。水乳交融，美不胜收。
神农架
凤凰古城
凤凰古城位于湖南省湘西土家族苗族自治州西南部，土地总面积约10平方千米。底约5万人口，由苗、汉、土家族等28个民族组成，为典型的少数民族聚居区。
吉凤高速，凤大高速建成通车，交通便利。作为一座国家历史文化名城，建于清康熙四十三年〔17〕。被授予国家历史文化名城称号，是中国历史文化名城，国家4a级景区，曾被新西兰著名作家路易·艾黎称赞为中国最美丽的小城，与云南丽江古城、山西平遥古城媲美，享有“北平遥，南凤凰”之美誉。
高校行政管理人员工作总结篇二
近年来，越来越多的高校开始重视研讨活动的开展，旨在提高学生的学术能力和综合素质。在参与研讨的过程中，我深感受益匪浅，获得了许多宝贵的心得体会。在此，我想分享一些对我而言非常重要的观点。
首先，在研讨活动中，充分发挥团队合作的重要性。研讨往往需要集思广益，凝聚各方智慧，而这正是团队合作的核心所在。当每个人都能理解并承担自己在团队中的角色，相互尊重、理解和帮助时，研讨活动的效果会大大提高。在我参与的一次研讨中，我运用我所学的知识和技术，充分贡献了自己的一份力量，也收获了团队合作所带来的成就感。因此，我要特别强调团队合作的重要性，只有真正意识到这点并努力实践，才能在研讨中取得更好的成果。
其次，从研讨中学会尊重他人和听取他人的意见是非常关键的。在研讨活动中，我们经常需要与许多不同背景和观点的人进行交流和讨论。因此，学会尊重他人、包容不同意见，并且能够主动与他人进行良好的沟通十分必要。尊重他人并不意味着要完全认同对方的观点，而是要追求理解并与他人在一个平等、开放的环境中进行讨论。仔细倾听他人的意见会为我们带来新的思考和视角，这将促使我们更全面地看待问题并做出更好的决策。因此，尊重他人和听取他人的意见是成功参与研讨活动不可或缺的能力。
第三，让自己的想法得到充分表达也是研讨活动的关键之一。每个人都有自己独特的思维方式和研究角度，这些都是宝贵的财富。在研讨中，发表自己的见解和意见是让自己的思想得到尊重和认可的重要手段。只有将自己的观点主动提出来，并能够清晰地表达自己的想法，才能在研讨中获得更多的反馈和帮助。在我参与的一次研讨中，我看到某位同学深入研究并提出了自己独特的观点，随后他的想法得到了大家的高度认可和赞赏。通过分享自己的想法，我们不仅能够获得同伴的建议和指导，也能够深刻地认识到自己的不足和学习方向。
第四，研讨活动的过程是一个不断学习和成长的机会。研讨不仅是对知识和理论的深入研究，更是对自己思维和表达能力的锻炼。在研讨中，我们不仅需要准备充分的实际研究，还需要提前阅读和总结相关论文，并参与活动中的讨论和交流。这让我认识到只有充分准备并主动学习，才能在研讨中发挥更大的作用。因此，我开始更加注重与他人交流，针对自己在研讨中遇到的问题主动学习，并寻找适合的解决方案。通过不断学习和成长，我获得了更多的知识和技能，也更加深刻地理解到自己的潜力和发展空间。
最后，参与研讨活动的过程能够培养自己的批判思维和创新意识。在研讨中，我们需要质疑和思考传统观念以及现有理论的有效性和局限性，因此批判思维是很重要的一个能力。同时，我们也需要提出新的观点和解决方案，这需要我们具备创新意识和创新能力。通过参与研讨活动，我的思维变得更加开放和灵活，对问题的思考变得更有深度和广度。我开始思考如何通过创新的方式解决问题，并提出了一些新的观点和建议。这些批判性思维和创新意识不仅有助于我在研究学业方面的成功，也为我今后的职业发展提供了有力的支持。
总之，高校研讨活动提供了一个宝贵的学习和成长机会。通过充分发挥团队合作的重要性，尊重他人和听取他人的意见，表达自己的观点，学习和成长，以及培养批判思维和创新意识，我们可以在研讨中取得更好的成果，并为自己的未来发展打下坚实的基础。希望更多的高校能够重视研讨活动，并为学生提供更多的机会参与和实践。
高校行政管理人员工作总结篇三
段落1：引言（150字）
高校校长身负多重责任，不仅需要管理学校的日常事务，还要应对学术、财务、招生等方面的挑战。在此过程中，校长们积累了许多宝贵的经验和体会。本文将探讨高校校长们在职业生涯中的心得体会，以期对教育管理者有所启发和帮助。
段落2：领导者的重要角色（250字）
高校校长不仅仅是学校的行政负责人，更是一位重要的领导者。校长需要明确学校的发展目标，并制定出适应时代的长远规划。在这个过程中，校长要有敏锐的判断力，能够及时捕捉到教育领域的最新动向和需求。同时，校长还要具备卓越的领导力和团队合作能力，与教职员工密切配合，共同推动学校的发展。
段落3：激发学生学习动力（300字）
作为高校校长，激发学生的学习动力是一项重要的任务。校长需要关注学生的发展需求，积极营造积极向上的学习氛围。为此，校长可以组织各类教育活动，如学术讲座、交流会等，为学生提供更多学习的机会。同时，校长还应注意调动学生的积极性，鼓励他们参与课外活动和社会实践，以培养他们的综合素质。通过这些努力，校长可以激发学生的学习热情，提高整体学校教育水平。
段落4：与师资队伍的合作（300字）
高校校长与师资队伍之间的合作是推动学校发展的关键。校长需要建立良好的师生关系，深入了解教师的教学情况和需求。在教师培养方面，校长要制定有效的培训计划，提供专业发展的机会。同时，校长还要鼓励教师参与科研项目，提高科研水平。与此同时，校长要建立公正的评价机制，激励优秀教师，提高全员的教学质量。通过与师资队伍的紧密合作，校长可以使教师团队更加凝聚力、专业水平更上一层楼。
段落5：建立与社会的联系（200字）
高校校长还应建立良好的与社会各界的联系。校长要主动参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量。同时，校长还应与社会企业建立良好的合作关系，为学生提供职业实践和就业机会。通过与社会的联系，校长可以为学校争取更多的资源和支持，提升学校的社会影响力。
结语（100字）
总之，高校校长们在职业生涯中积累了丰富的心得体会。作为领导者，校长需要具备创新思维、卓越的领导力和团队合作能力。校长还应关注学生的发展需求，激发学生的学习热情，通过与师资队伍的合作提高教育质量。同时，校长要与社会建立紧密联系，为学校争取更多的资源和支持。希望本文可以对教育管理者有所启发，促进高校教育的发展。
高校行政管理人员工作总结篇四
第一段：引言
高校试讲是每个教育专业的学生都要经历的一项重要环节。在试讲中，不仅可以展示个人的教学能力和素养，也是进行自我反思和进一步提高教学水平的机会。本文将结合个人经历，探讨高校试讲的重要性，以及从中获得的心得体会。
第二段：主体
高校试讲是一次对教育心理学、教育学等相关理论的应用和实践。在试讲中，教师需要根据学生的年龄、知识背景、兴趣等因素设计合理的教学内容和活动方式，确保学生能够主动参与，充分理解并乐于接受所教授的知识。试讲不仅要求教师具备良好的授课能力，还需要其具备一定的沟通、引导和管理能力。通过试讲，教师能够更加深入地了解学生的学习情况、反馈信息和教学成果，进一步优化教学方案，提高教学效果。
第三段：个人经历
在一次高校试讲中，我选择了《动物和人类生物匹配花纹》这个教学主题。在备课过程中，我仔细研读相关文献，了解了学生的认知发展和对动物认知的特点。我设计了一系列互动性强的教学活动，如观察动物图案、给动物命名、制作动物拼图等，有效吸引了学生的注意力和兴趣。课堂中我还有针对性地引导学生发表自己的想法和观点，通过小组合作和讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。试讲结束后，我利用学生的作品和回答问题的情况进行了评估，收集了宝贵的教学数据，以便进行后续的教育教学改进和优化。
第四段：心得体会
通过这次高校试讲，我深刻体会到了教学的技巧和艺术。在教学过程中，不仅要注重知识的传授和理解，还要注意培养学生的学习兴趣和好奇心。只有让学生主动参与其中，才能够达到教学目标。此外，在课堂管理上，教师需要具备一定的沟通和引导能力，及时纠正学生的错误和不良习惯，为学生创造一个良好的学习氛围。从学生的反馈中我也意识到，教师的言传身教作用巨大。一句鼓励的话、一个耐心的解释都能够让学生受益匪浅。因此，作为一名教师，我们要时刻保持谦逊和学习的心态，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
第五段：总结
高校试讲是一个很好的检验自己教学能力和素养的过程。通过试讲，教师可以锻炼和提高自己的教学技巧，不断优化教学方案，提高教学效果。同时，试讲也是一个自我反思和反馈的过程，通过学生的反馈可以更加深入地了解自己的不足和需要进一步提升的方面。总之，高校试讲不仅是一次教学的考验，更是一次教学能力的锻炼和升华的机会，值得每位教育专业的学生去认真对待和挑战。
高校行政管理人员工作总结篇五
目前，我们知道了福建省69所高校20的寒假放假时间，为了能让大家一目了然的知道今年福建各高校放假情况，特分享了福建省各高校年寒假时间排行榜，通过这个排行榜就能清楚的知道哪个高校放假时间最早，那个假期最长，下面就来一起看一下。
从放假时长来看
占据榜单topno.1的是，福州软件职业技术学院，整整51天的寒假！
手握着40天以上假期的“土豪学校”，一共有8所，其中漳州一所，福州两所，厦门五所
35天的假期，是所有高效最普遍的一个区间，总计有25所
but，只有20多天假期的学校是什么情况，竟然有7所，或许学校考虑的是大家都舍不得彼此，还是少点假期吧？只能说同学们不要多想，还是收拾心情，准备看春晚吧。
高校行政管理人员工作总结篇六
校属各单位：
结合工作实际，经研究决定，我校年暑假放假安排如下：
一、放假安排
(一)学生放假安排。
学生7月14日考试结束后即可离校，9月9日返校报到。9月9-10日做好校区调整、领取新书、纪律作风整顿等开学准备工作，9月11日正式上课。假期有其他任务的学生，完成任务后再放假。
(二)教职工放假安排。
7月17日上午召开全校教职工大会。
7月18日至9月7日放假。9月8日(周五)教职工返校报到，各单位组织召开新学期工作会议，并于中午下班前将教职工报到情况报政治部。
9月11日正式上课。
二、放假期间的注意事项
(一)抓好假期工作，做好开学准备工作。
有改卷任务的教师，务必按照教务科研处的要求，在7月21日前完成改卷和成绩登记;有在职民警培训教学任务的教师必须服从安排，认真备课、授课;行政部门根据各自职责，做好本学期服务和管理收尾工作;假期有其他工作任务的人员，要合理调整休假时间，保证工作落实到位，做好下学期开学前的各项准备工作;全校教职工务必保证通信畅通。
(二)加强假期值班与后勤管理。
办公室要安排好假期值班，保卫科认真落实安全保卫措施，确保校园安全稳定。总务处要加强对饮食卫生、水电、物业等后勤服务管理，确保假期师生员工的正常生活。
(三)加强学生教育管理。
学生工作处和各系要加强对学生的安全与遵纪守法教育，对留校的学生要做好登记，要落实好教师做好教育管理，并安排好值班。学生于9月9日返校，19时30分各系组织学生集中点名，由学生工作处汇总后上报分管校领导。
(四)做好教职工安全守纪教育。
政治部和各单位要加强对教职工的安全教育与遵纪守法教育，教职工离开南宁市区须按照有关请销假规定执行。
(五)严格公务车辆管理。
严格执行公务用车审批制度，假期严禁公车私用。
广西警察学院
2017年6月15日
高校行政管理人员工作总结篇七
近日，笔者参与了学校章程修订会议，对高校章程有了更深的认识和体会。高校章程是一所高校的治理基础和制度保障，它涵盖了学校的组织机构、管理制度、人事管理、教学科研、学生管理等多个方面。在实际操作中，学校章程对于保障师生权益、规范校园管理、促进学校可持续发展具有不可替代的重要作用。本文将从五个方面阐述高校章程给予我们的启示与思考。
一、重视高校章程的修订
高校章程的修订不仅是校方职能部门、教师与学生团体的共同推动下的结果，也必须同时回应高校发展面临的诸多问题。正如我们在会议中讨论的，高校章程应该着眼于当前政策、法规的内涵和精神，具有丰富性、开放性和动态性，这样才能更好地应对复杂的现实和未来变革的挑战。因此，对高校章程的修订，我们不仅需要基于前人的经验和教育思想，也需要关注时代的变化和未来的需求，制定具有前瞻性和领先性的章程。
二、落实高校章程的规范要求
高校章程是校园内规范和制约管理体制的重要文书。在学校内实施学校章程，就需要明确制度的贯彻、细化章程条款、确保条文的监督和落实。在理解高校章程的基础上，学校师生应该认真遵守，牢记章程的宗旨和精神；同时，对于一些章程涉及到的制度和流程，也应该进行全面的解读，加以细化和落实。只有落实高校章程的规范要求，才能够确保师生权益的有效维护，规范校园秩序和安全，促进学校转型升级。
三、深刻理解高校章程的意义
高校章程的含义不仅在于规定学校的各项治理制度，更在于凸显学校的使命和价值观。学校章程是学校制度的文本，也是学校人文精神的体现，它既需要强调管理的规范性和科学性，同时也应该注重学校肩负的社会责任和人文关怀，这一视角需要师生共同理解和认同。因此，在学校章程的修订过程中，要经常思考和总结学校办学宗旨、特点和优势，以深刻地理解和欣赏高校章程的真正意义。
四、加强学校章程宣传
学校章程的确立，首先需要全员知晓和宣传。应该加强对高校章程的宣传力度，通过学术讲座、微信公众号和图文多媒体的方式等多种渠道加强章程的社会知晓度，深化师生对高校章程的理解。可以组织一些激励性的活动，宣传高校章程鼓励广泛的参与和受众，促进学校全员对章程的认同和支持。从而使学校章程成为整体规范和管理学校的工具，同时也是学校加强内外德行和知名度重要体现。
五、发挥高校章程的管理效能
高校章程不仅是学校治理的基本文本，同时也应该是高校管理效能的重要体现。一个条理严谨、制度完善的高校章程，能够为学校的长期发展打下坚实的制度基础。在执行过程中，需要不断完善章程与现实之间的匹配度，确保能够迎合学校发展和变化的需要。因此，我们需要不断调整章程的规定和制度，以求更好的实施、管理和维护效能。在章程建设与落实过程中，学校和校方应该从多视角和多维度的层面对章程的运用、管理、检查和修订等不断进行完善和优化，以实现更好的应对社会和环境变革的能力。
总之，学校章程作为高校治理体制、文化价值、人才培养、社会责任等多个方面的体现，在高校管理和治理的过程中具有重要的作用。希望在未来，高校教师和学生在加强学校章程的修订和执行过程中，充分发挥多方面的作用和导向作用，为学校可持续发展和近期发展做出积极的贡献。
高校行政管理人员工作总结篇八
1.科（教）学研究
根据专业发展需要，参与一个学术团队，在学术带头人的指导下，参加学术团队或科研组的科（教）学研究工作，立足长远确定研究方向，在所属学科省级及以上级别刊物上发表学术论文。
2.教育教学
担任学生辅导员；
根据需要完成本科课程教学任务，参与实验室建设等其他工作。
3.社会工作
了解学校的办学理念和宗旨，关心和促进学校、学院的改革和发展，积极参与社会服务工作。
职责二：高校教师岗位职责副教授的职责
3、根据需要指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师；
4、指导1名青年教师；讲授一次示范课。
职责三：高校教师岗位职责讲师职务岗位
1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；
2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；
3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写；
4、担任班导师（双肩挑教师可不做此要求）；
5、完成学校规定的教学和科研工作量；
6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
职责四：高校教师岗位职责教授二级岗位
1.教学工作：
（1）聘期内，每年承担1门及以上本科生课程讲授任务；每年开设2次前沿讲座；
（2）积极开展双语教学；主持本学科（或专业）的教材建设、课程建设，开展教学改革、编审教材和主持教学法研究；聘期内取得教学标志性成果1项。
2.科研工作：
（3）聘期内，争取获得国家级科研奖励1项，获得省部级科研奖励1项；以武汉纺织大学为第一单位，获得国家发明专利授权2项（工科）。
3.学科建设工作：
（2）对本学科的发展方向和研究重点提供重要建议，促进本学科跟踪国际学术前沿；
（3）制定或协助学科负责人制定和实施本学科及实验室建设规划；指导本学科的重点学科建设、学位点建设和重点实验室建设。
4.人才培养工作：
（1）根据所在学院安排负责制定本学科青年教师培养计划，担任青年教师指导教师，培养中青年学术骨干和年轻教师5名。
（2）推荐青年教师到海外访学，邀请国内外著名学者来校进行学术交流；
5.服务社会工作：
结合本学科特色，积极推进科研成果推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提高服务社会的水平，促进我校社会影响力的提升。
6.国际合作工作：
（2）积极组织开展国际合作研究，提高本学科国际合作交流水平。
高校行政管理人员工作总结篇九
禁毒是社会稳定和人民幸福的重要保障。在高校中传播毒品，不仅破坏了学生的健康，也毁坏了和谐的校园环境。为了共同维护高校的安全与稳定，我参与了学校的禁毒工作，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
首先，加强宣传教育是禁毒工作的基石。高校禁毒应当以树立正确的价值观和法制观为基础，在毒品知识普及、毒品危害防范方面下功夫。学校应组织开展形式多样的禁毒宣传活动，如举办禁毒知识讲座、展览，组织禁毒演讲比赛等。我曾参与了一次校园禁毒活动，通过参观毒品危害展板和聆听禁毒专家的讲解，我深入了解了各类毒品的危害性，增加了对毒品的厌恶感和拒绝意识。
其次，家校合作是禁毒工作的重要保障。高校与家庭应形成良好的合力，加强对校园禁毒工作的支持与配合。学校应与家长建立紧密的联系，定期组织家长会议，向家长传达校园禁毒工作的信息，引导家长与学校共同关注孩子的成长和教育。同时，学校也要加强对师生家庭的走访和沟通，了解学生在家庭环境中存在的问题，及时发现和解决可能的学生禁毒隐患。我曾亲眼目睹一位同学因为家庭纷争导致心理状态不稳，正好成为了毒品的垂青对象。后来，学校得知他的情况后，与家长积极沟通并提供帮助，及时扭转了同学的堕落轨迹。
再次，加强学生自我管理是禁毒工作的重要环节。禁毒是一项长期而艰巨的任务，只有提高学生的自我管理能力，才能有效地遏制校园毒品的滋生与蔓延。学校应加强对学生的教育和引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。同时，要加强学生的法制意识教育，学生要明白毒品是违法的，拥有、贩卖毒品都将受到法律制裁。在此基础上，学校应加强学生的心理健康教育，引导学生正确处理生活中的压力和矛盾，避免通过毒品来寻求短暂的解脱。我发现，在学校积极宣传禁毒知识的同时，学生的自我管理也得到了提高。同学们在互助互勉的氛围下，形成了良好的学习和生活习惯，避免了接触毒品的机会。
最后，建立法制化的禁毒管理是禁毒工作的重要保障。学校应制定完善的禁毒管理制度，加强对校园内各类活动的监管。组织禁毒巡逻队伍，定期检查学生寝室和教室，及时排查禁毒隐患。对于那些违反校规校纪中涉及毒品的行为，学校要坚决处理，给予足够的惩戒，以起到警示作用。我曾亲眼目睹学校对于一起违规使用毒品行为的严肃处理，不仅让学生认识到了毒品的危害，也给全校师生树立起了威慑力。
总之，高校禁毒不仅是维护学生健康和校园安全的重要举措，也是社会强有力的支持和保障。通过加强宣传教育、家校合作、学生自我管理和法制化的禁毒管理，可以共同营造一个健康、和谐、安全的高校环境，使我们的社会更加安宁和谐。