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读读童谣和儿歌读书心得 读读儿歌和童谣的心得体会(优质5篇)

时间:2023-09-28 19:15:20 作者:翰墨 读读童谣和儿歌读书心得 读读儿歌和童谣的心得体会(优质5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

读读童谣和儿歌读书心得篇一

儿歌和童谣是儿童阅读中不可或缺的一部分,它们既可以帮助儿童学习语言,培养音感,又能够激发他们的想象力和创造力。阅读儿歌和童谣不仅可以帮助儿童建立对语言的理解,也能够给他们带来乐趣和快乐。在这段时间里,我通过阅读儿歌和童谣,收获了很多体验和心得。以下是我对阅读儿歌和童谣的心得体会。

首先,阅读儿歌和童谣可以培养儿童的语言能力。儿歌和童谣通常使用简短明了的文字,音调鲜明,重复性强。这样的特点有助于儿童掌握音韵和语调,并且通过不断重复学唱,能够加深他们对语言的理解和记忆。我发现,通过学唱儿歌和童谣,儿童能够更容易地记住单词和句子,加强对语言的运用能力。

其次,阅读儿歌和童谣可以提高儿童的音感。儿歌和童谣的音调鲜明,旋律朗朗上口,激发了儿童对音乐的兴趣。在阅读儿歌和童谣的过程中,儿童需要根据歌谣的节奏和音调来唱出正确的发音,这对于培养儿童的音感非常重要。通过阅读儿歌和童谣,儿童能够更加敏感地听辨声音,掌握音乐的基本要素,并培养自己的音乐天赋。

此外,阅读儿歌和童谣还可以激发儿童的想象力和创造力。儿歌和童谣通常描绘了丰富多样的情景和形象,它们能够帮助儿童构建世界观和价值观。通过阅读儿歌和童谣,儿童能够在旋律优美的音乐中,想象自己成为故事中的主人公,进入他们想像的世界,积极参与其中,培养自己的创造力和想象力。我发现,阅读儿歌和童谣不仅能够帮助儿童发展自己的创造力,还能够增强他们的逻辑思维和表达能力。

最后,阅读儿歌和童谣给儿童带来了快乐和愉悦。儿歌和童谣的音乐和节奏让儿童在阅读中体验到了快乐和愉悦的感觉。儿童可以通过学唱儿歌和童谣,享受唱歌的乐趣,让自己的心情变得开心和愉悦。同时,儿歌和童谣也带给儿童一种快乐和羁绊。儿童可以和父母一起唱歌、跳舞,体验到家庭的温暖和幸福。

总的来说,阅读儿歌和童谣对儿童的发展有着积极的影响。它们不仅可以帮助儿童建立对语言的理解,培养音感,还可以激发他们的想象力和创造力,给他们带来快乐和愉悦。我相信,通过阅读儿歌和童谣,儿童能够更好地成长,并且在阅读中获得更多的快乐和乐趣。因此,我会继续阅读儿歌和童谣,让自己在阅读中收获更多的体验和成长。

读读童谣和儿歌读书心得篇二

白塔寺,有白塔,塔上有砖没有瓦。

塔台儿上裂了一缝,鲁班爷下来锔上塔。

02扑隆冬

南高峰,北高峰,站在顶上往下冲。

黄龙洞,紫云洞,跌了下去扑隆冬。

03肚里饿

肚里饿,心里潮,瓜州买米镇江淘,

扬子江心挑担水,紫金山上打柴烧。

04黄浦江有三层楼

江底隧道在底楼,来往渡轮是二楼,

南浦大桥跨两岸,又高又长上三楼。

一层一层又一层,黄浦江有三层楼。

我到浦东看舅舅,坐车乘船随我走。

05露珠儿

露珠儿、滚滚圆,悄悄来到百花园。

给那树苗解了渴,给那花草洗了脸。

忙了一夜到天明,迎来朝霞笑得欢。

太阳公公来夸它,找来找去找不见!

06踢毽子

大坝子,小坝子,课外活动踢毽子。

红毽子,真好看,飞上飞下像燕子。

春妹子,秋妹子,活泼伶俐好孩子。

面前落下汗珠子,背后飘起小辫子。

07不得了

树林砍光了,绿色不见了,

空气越来越坏了,不得了!

小鸟飞走了,

歌声没有了,笑容越来越少了,

不得了!

08小小的船

弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,

我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

09大西瓜

大西瓜,圆又圆,切开就变两大碗。

你吃一大碗,我吃一大碗,

留下空碗当小船。

幼儿园儿歌童谣118首(自然界)

1、春天到--春天到,春天到,花儿朵朵开口笑。草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

2、水--不洗还干净,洗了不干净,不洗有人吃,洗了没有用。

3、春天来到了--燕子阿姨回来了,小鸟喳喳把喜报。柳树哥哥换新衣,桃花姐姐开口笑,春天春天来到了。

4、太阳公公--太阳公公起得早,他怕宝宝睡懒觉,爬上窗口瞧一瞧,咦,宝宝不见了!宝宝正在院子里,一二三四做早操,太阳公公眯眯笑,宝宝是个好宝宝。

5、黄河,长江--祖国地图上,两条蓝线长:一条叫黄河,一条叫长江;并肩向前进,好像哥儿俩;向着大海跑,一路把歌唱。

6、冰山不见了--小朋友,快快来,我们一起爬冰山。咦?真奇怪,昨天冰山就在这,今天怎么不见了?左瞧瞧,右看看,只见眼前水一片。

7、天上多少星--天上多少星,地下多少钉。油瓶破,两半个,猴子打水井上坐。猫洗用人不当,狗扒磨,磨麦做馍做,给我宝宝吃两个。

8、水花--滴滴答,下雨啦,雨滴从屋檐落下,屋檐下站着小娃娃,伸出小手接住它,滴答,滴答,掌心开出一朵朵水花。

9、彩虹美--彩虹美,彩虹艳,赤橙黄绿多好看,妈妈说彩虹挂天边。宝宝说:彩虹就在百货店。

10、秋风吹--秋风吹,白云飘,飘过山,飘过桥,飘上柳树梢,挂住不动了。我叫奶奶取下来,做件暖和的大棉被。

11、八月十五--八月十五月清清,食酒着让吕洞宾。做官着让包文拯,相拍着让穆桂英。

12、肚里饿--肚里饿,心里潮,瓜州买米镇江淘,扬子江心挑担水,紫金山上打柴烧。

13、雪山公公--雪山公公,眼泪真多。一只眼睛,笑出长江;一只眼睛,笑出黄河。

14、下雪天--下雪天,真好看,房子变成胖老汉。小树好像大白伞,地上铺了白地毯。我也变成小神仙,嘴巴鼻子冒白烟。

15、北斗星--北斗星,亮晶晶,一个家儿七颗星,七颗星星手拉手,组成一个勺子形,夜里行人迷了路,看看北斗方向明。

16、月光堂堂--月光堂堂,照见汪洋。汪洋水漫过方塘,方塘莲子香。

17、这山望见那山高--这山望见那山高,望见那山一棵桃。你怎知道它是桃?叶子尖尖树不高。这山望见那山低,望见那山一棵梨。你怎知道它是梨?叶子团团树又低。

18、风--春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹热庄稼吹热果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

19、月亮和我好--每一棵树梢,挂一颗月亮,小鸟说:“月亮和我好!”每一湾池塘,漂主颗月亮,青蛙说:“月亮和我好!”每一只脸盆,盛一个月亮,宝宝说:“月亮和我好!”

20、我是银河一颗星--这里有片高楼群,一到夜里放光明。一扇窗户一盏灯,千盏万盏数不清。前后望,晶晶亮,上下望,亮晶晶。我家住在银河里,我是银河一颗星。

21、小溪流--小溪流,小溪流,唱着歌儿快快走。山公公问他累不累?小溪叮咚摇摇头。风婆婆问他苦不苦?小溪叮咚摆摆手。唱着跳着奔大海,舞着浪花翻跟斗。

23、正月灯--正月灯,二月鹞,三月上坟船里看姣姣。

24、大梳子--长江水,哗哗哗,造把梳子江中插。江中插,为的啥?它给长江梳头发。梳头发,哗啦啦!梳得电机隆隆转,梳出星星亮万家。要问梳子是什么?就是长江葛洲坝。

25、冬--冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。

26、乌云--乌云娃娃,碰在一起就打架。轰隆隆,哗啦啦,打得眼泪落哗哗。

27、月亮婆婆--月亮婆婆,杀只雄鹅。雄鹅脚,分我爹。雄鹅肠,分我娘。雄鹅头,分我哥。雄鹅瓜,分我嫂。雄鹅腿,分我妹。

28、春雨--滴答,滴答,下小雨啦,下吧,下吧,我要发芽。梨树说,下吧下吧,我要开花。麦苗说,下吧,下吧,我要长大。滴答,滴答,下小雨啦!

30、春风姑姑--春风好姑姑,小手暖呼呼,走进果园里,摸摸小果树,小小果树醒来了,长出一树花骨朵。

31、冬爷爷--冬爷爷,最最富。银粉地上铺,冰糖挂满树。小朋友过河不方便,他来造条水晶路。

32、影子--太阳笑,白云飘,小猴子,去摘桃,有只猴儿紧跟着。它迈步,它抬脚,它弓身,它弯腰。它走慢,它慢走,它跑步,它也跑。落不下,丢不掉,小猴气得把腮挠。突然小猴钻洞中,那只猴儿不见了。小猴子,捂嘴笑,这回它再找不到。

33、冬公公--冬公公,白眉毛,吹吹气,呼呼叫,吹得江上跑冰帆,吹得满天雪花飘。

34、月亮毛毛--月亮毛毛,要吃毛桃。毛桃有核,要吃和合。和合有心,要吃菜芯。菜芯有花,要吃胡瓜。胡瓜有籽,要吃鸡子。鸡子有壳,要吃菱角。菱角两头尖,一脚跨上天。

35、山爷爷--山爷爷,年纪老。岩石多,树木少。大雨淋,烈日烤。山爷爷,受不了。你植树,我种草。织一件,绿长袍,山爷爷穿了咪咪笑。

36、雨娃娃--云妈妈,起来啦,手里牵着雨娃娃,雨娃娃,把手撒,挽着风去看浪花,雨娃娃,离开妈,要到大海姥姥家。

37、雨来了--风来了,雨来了,风摇大树哗哗叫。蚂蚁匆匆躲进洞,小鸟纷纷躲进巢,蜻蜓打把荷叶伞,蝴蝶戴顶花凉帽,野兔藏,松鼠逃,只有禾苗拍手笑。

38、冬爷爷变魔术--冬爷爷,吹口哨,玩套魔术真奇妙,瞧瞧青山迎风站,给它披止大白袍,瞧瞧河中鱼儿冷,安上晶亮玻璃罩,瞧瞧娃娃屋里坐,玻璃窗上画飞鸟,冬爷爷,爱娃娃,住进照片不走了。

39、路--小溪小溪爱唱歌,叮叮呼呼变小河。小河小河快快淌,哗啦哗啦成大江。大江大江浪花开,滚滚东流到大海。自己开路自己闯,路儿越走越宽广。

40、落雨--落雨仔,打鼓仔,妈妈带孙仔,公公牵牛仔。

41、小雨--小雨淅沥沥,小雨沙啦啦,淅沥沥,沙啦啦,小雨小雨慢慢下,别瞧小雨水滴小,苗苗就是喜欢它。

42、春天来啦--春天-来啦,雪花-化啦,雪声-响啦,小河-流啦,柳树-青啦,小草-绿啦,山雀-叫啦,春天-来啦。

43、星--一颗星,孤零零。两颗星,结联盟。三颗星,工农兵。四颗星,团结紧。五颗星,红旗升。

44、露珠儿--露珠儿、滚滚圆,悄悄来到百花园。给那树苗解了渴,给那花草洗了脸。忙了一夜到天明,迎来朝霞笑得欢。太阳公公来夸它,找来找去找不见!

45、星星--星星是盏小路灯,我一走路它就跟。当我回到家里面,它又转去照别人。

46、蝉子叫--蝉子叫,新米粜,老米老谷没人要!

47、向春姐姐问好--春姐姐来了,阳光探着头瞧;小鸟乐得歌唱,小草直把舞跳;鲜花笑开小嘴,大地换上绿袍;咱们脱下帽子,向春姐姐向好。

48、雷雨--大雨哗哗哗,水泡喊妈妈。闪电怕,跑来雷爸爸。雷雨骑上马,马蹄呱呱哒哒。天空出彩霞,太阳笑哈哈。

49、蚂蚁蚂蚁迷路啦--蚂蚁蚂蚁迷路啦,爬上我的小车架;我对蚂蚁轻轻说:“请你坐好别害怕。”踩起我的小车轮,一磅磅到大树下;“小小乘客快下车,这儿就是你的家。”

50、二月二日小儿戏具谣--杨柳儿活,抽陀螺。杨柳儿青,放空钟。杨柳儿死,踢毽子。杨柳儿芽,打拔儿。

51、星星和太阳--满天的小星星,是漂亮的鼠小弟,在天空玩耍做游戏,清晨,鼠小弟都吓跑了,他们说太阳爷爷是,长着长长金胡子的大猫咪。

52、大风和小树--大风,大风,刮刮,小树,小绔,摇摇。刮的正东风,小树朝西倒。刮的正西风,小树朝东倒。刮的正北风,小树朝南倒。刮的正南冈,小树朝北倒。大风,大风,刮刮,小树,小树,摇摇。

53、冬爷爷--冬爷爷,走得忙,匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术,空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫,不怕风吹不受凉。

54、太阳地球和月亮--太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。

55、顽皮的小雨点--小雨点,真顽皮,乘着银线滑滑梯。它和禾苗亲亲嘴,禾苗乐得笑咪咪;它和果树亲亲嘴,果树喜得结桃梨;它和花鸭亲亲嘴,花鸭嘎嘎叫声起;它和鱼儿亲亲嘴,鱼儿和它做游戏。

56、小溪和娃娃--小溪小溪流呀流,流出一个小漩涡。娃娃娃娃笑呀笑,笑出两个小酒窝。

57、冰窗花--冬天到,天冷了,窗上结满冰窗花,有的像珊瑚,有的像树杈,有的像山,有的像塔,呀,画儿画得这么美,谁是巧手小画家。

58、月亮--月亮,月亮,干净,明亮。谁给月亮洗脸?一朵一朵白云!

59、大山爸爸--大山是爸爸,小树是娃娃。大山爸爸,最喜欢小树娃娃,看,他让小树在他肩上,--骑大马。

60、北斗星--七簇扁担稻桶星,念过七启迪会聪明。七簇扁担稻桶星,念过七遍会聪明。

61、浪花--没有播种就发芽,没有长叶就开花,没有结果花就谢,没有谢完又开花。江湖海都是家,你猜它是什么花。

62、堆雪人--堆呀堆,堆雪人,圆圆脸儿胖墩墩。大雪人,真神气,站在院里笑眯眯。不怕冷,不怕冻,我们一起做游戏。

63、春天多么美好--蝴蝶蝴蝶飞飞,跟着甜甜妹妹。妹妹跑进花园,亲亲小小蓓蕾,蓓蕾蓓蕾摇摇,望着蝴蝶笑笑,笑笑,笑笑,笑笑,春天多么美好。

64、秋天到--小树叶,飘呀飘,飘在空中像小鸟。小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。

65、会走的花--哗哗哗,下雨啦,起来一群小娃娃。红的伞,绿的伞,路上开满会走的花。

66、向着春天敬礼--小麦苗掀开身上的水晶被,从冬梦中醒来了,向着美丽的春天,敬一个鞠躬礼,大杨树排好整齐的队伍,伸出那绿色的手臂,向着美丽的春天,敬一个举手礼,布谷鸟在绿色的田野上,一边飞一边欢唱着,向着美丽的春天,敬一个问候礼。

67、清水塘边真热闹--风儿吹,柳儿摇,清水塘边真热闹。青蛙敲起小皮鼓,鸭子吹响扁嘴号,白鹅戴顶小红帽,唧嘎唧嘎唱小调。乐得小鱼摇尾巴,咕噜咕噜吐泡泡。

68、夏夜--露珠在荷叶上睡觉,星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的,星星的梦是亮的,宝宝的`梦是甜的。

69、什么多--天上什么多?星星多。海上什么多?渔灯多。星星不如渔灯多,蓝蓝海上一片火。海上什么多?渔灯多。船上什么多?鱼虾多。渔灯不如鱼虾多,条条船上闪银波。

70、霜雪越打花越开--前门挨打哭哀哀,后门招手喊哥来。好花不怕霜雪打,霜雪越打花越开。

71、春天--静悄悄,怒放在村前的,那树美丽的红桃。是春天的微笑!叽喳喳,欢唱在溪边的,那群可爱的小鸟,是春天的心跳,呵,春天,来了!春天,真的来了。

72、秋--秋天到,蟋蟀叫,白云白,蓝天高,菊花开放树叶飘,苹果、梨子呵呵笑,稻子、麦子金灿灿,丰收季节来到了。

73、哪里来--春雨来,哪里来?摇着锒铛天上来。燕子来,哪里来?带着剪刀南方来。小草来,哪里来?拱破土皮钻出来。春风妈妈来坐客,带来这帮好乖乖。

74、夜空望星星--夏夜里,望星星,星星对我眨眼睛。我笑星星真顽皮,爷爷说我没搞清;那是大气在流动,不是星星眨眼睛。

75、水库--水库嵌在大山里,好像一座大澡池,大山跳进洗洗澡,洗得身上青滋滋。

76、太阳公公开猛来--太阳公公开猛来,小弟小妹爬起来,白铜火囱烘起来,白米糊涂吃起来,白银手镯戴起来,白雪花膏搽起来。

77、月亮走--月亮走,我也走,我和月亮交朋友。袋里装着两只蛋,送给月亮当早饭。

78、月姥娘--月姥娘圆圆,里头盛着神仙;神仙来磕头,里头盛着松猴;松猴来作揖,里头盛着花鸡;花鸡出来咯嗒,里头盛着黄瓜;黄瓜有刺,扎着淘气;淘气要跑;砖头绊倒,爬起来往西,听见黄鼬拉鸡。

79、月亮婆婆--月亮婆婆,要吃红桃。红桃烂去,要吃爪子。瓜子剥壳,要吃香蕉。香蕉两头尖,月亮行在天。

80、太阳出来--太阳出来一点红,师傅骑马我骑龙。师傅骑马沿街走,我骑蛟龙水上游。

81、小溪和娃娃--小溪小溪流呀流,流出一个小旋涡。娃娃娃娃笑呀笑,笑出两个小酒窝。

82、年公公--年公公,阿里来?脚踏莲花海里来。带点啥个末事来?带点铜鼓铜钹来。敲敲看,同同狂;乓乓看,且且狂。

83、早晨--叽喳,叽喳,鸟儿欢叫在树杈!嘀嗒,嘀嗒,闹钟在说话:起来吧,起来吧,早晨和你赛跑啦!

84、天上一天星--天上一天星,屋上一只鹰,楼上一盏灯,桌上一本经,地上一根针。捡起地上针,收起桌上经,吹灭楼上灯,赶走屋上鹰,数数天上的星。

85、小苗圃--青山下,小苗圃,苗圃住着小果树。小果树,真不少,棵棵长得一般高。一般高,好朋友,亲亲热热手拉手。手拉手,肩并肩,比赛看谁长得欢。长得欢,长得壮,春天种到山坡上。山坡上,风光好,荒山秃岭空绿袄。

86、白云--白云朵,天上飘,飘到河边不见了,悄悄落到河面上,好像白鹅来洗澡。

88、雪馒头--团呀团,团雪球,我用白雪做馒头。雪馒头,圆溜溜,送给雪人尝一口。

89、月亮对我笑--月亮越爬越高,老对着我笑。问她笑什么,她说该睡觉,哎,不急,还早哩,再看会儿电视多好。月亮生气了,拈进云里,把天灯关掉。我说:好,听你的话,她开了灯又对着我照。

90、月饼谣--月儿大,月儿圆,天上一个大月饼,够吃十五天。如果你不信,抬头看天边,十五月儿亮又圆,二十二三缺半片,二十七八细又弯,三十晚上看不见。

91、大月亮--大月亮,黑咕呼,树叶儿不动刮大风。水泡儿沉,沉底儿上,石头水上漂。都来看,都来瞧,老鼠咬个大狸猫。

92、雷声轰轰响--雷声轰轰响,杀鸡请老娘。老娘不要吃,拿去望外婆。外婆阿里头?天角落头。格走上去?花花摇车摇上去;奈格走落来?花花摇车摇落来。

93、身影--有个黑孩子,跟我开玩笑,我走,他在前边走,我跑,他在前边跑,我掉头,转回身,他在后边紧跟着,哼!跑进屋来关上门,好!把他关在门外了。

94、雨来了--雨来了,快回家!小蜗牛,说不怕,我把房子背来啦!雨来了,快回家!小蘑菇,说不怕我已备好伞一把。雨来了,快回家!甲壳虫,说不怕,我有一件防雨褂!

95、海浪花--风儿风儿轻轻吹,大海大海笑微微,举起双双波浪手,捧出朵朵白蔷薇。

96、弯弯--月儿弯弯,像只小船;星星追赶,天河游玩。公路弯弯,盘上大山;汽车送货,像只飞燕。水渠弯弯,穿过果园;树苗喝饱,花香果甜。

97、小星星--小星星,亮晶晶,好像猫儿眨眼睛,一个东,一个西,东西南北分不清。

98、小冰雹--小冰雹,不学乖,高高天上冲下来。碰掉果,砸坏菜,打痛娃娃小脑袋。小冰雹,没人爱,钻进土里躲起来。

99、风来啦--风来啦,雨来啦,雷公背着鼓来啦!你敲敲,我敲敲,敲得雷公弯了腰。你砸砸,我砸砸,砸得雷公龇了牙。

100、风雨--风也来得好,风也来得好,雨也来得好,只怕石岩倒。若是石岩倒,压做扁榨老。

101、月亮弯弯--月亮弯弯弯上天,牛角弯弯弯两边,镰刀弯弯好割草,犁头弯弯好耕田。

102、大雪纷纷下--大雪纷纷下,柴米都涨价。乌鸦满地飞,板凳当柴烧,吓得床儿怕。

104、春风--春风一刮,芽儿萌发,吹绿了柳树,吹红了山茶,吹来了燕子,吹醒了青蛙,吹得小雨轻轻地下,孩子们河边去种瓜。

105、数星星--京京和清清,门前数星星。一二三四五……数也数不清,跺脚埋怨小星星,不该胡乱眨眼睛。

106、春--春天到,小鸟叫,草地青青穿绿袄,杨柳枝条随风飘,桃花、李花开得好;小蜜蜂,嗡嗡叫,采集花粉把蜜造。

107、月儿弯弯挂树梢--月儿弯弯挂树梢,好像一把小镰刀,我要借它用一用,割把青草喂羊羔。

108、小溪--小溪,小溪,蹦蹦跳跳,空上白白衬衣,背上蓝书包,她说自己长大了,要去上学校,先到江河里学习,再到大海里深造。

109、这个家庭叫中华--你家住在长江边,我家住在长城下,她家住在阿里山,东西南北千万家。你家我家她的家,合成一个幸福家,这个家庭叫中华,我们是家里的好娃娃。

110、下雨--蚂蚁躲进蘑菇塔,燕子飞到屋檐下,天上飞来雨娃娃,我问他家住哪儿,雨娃娃,忙回答,跑进河里溅水花,钻进山泉弹琵琶,大地都是我的家。

111、春天来了--小溪醒了练长跑,麦苗醒了弯弯腰,桃花醒了绽笑脸,柳树醒了把辫摇,燕子唱起春之歌,春天来了多么好。

112、雪娃娃--雪娃娃,门外站,请你进来玩一玩。小朋友,谢谢你,屋里太热我不来。

113、春来啦--小雨小雨刷刷,小风小风沙沙,小沙小沙哗哗,小鸟小鸟喳喳,春天春天来啦!

115、春雨--风婆婆,雨舅舅,挎篮篮,撒豆豆。撒在小草上,小草点点头;撒在大树上,大树招招手;撒在庄稼上,庄稼绿油油。爷爷笑着说:“好雨好年头!”

116、小雨点--小雨点儿上山坡,变成蘑菇打花伞,小雨点儿上花园,变成花朵真鲜艳,小雨点儿上大街,变成伞花一片片。

117、月光光--月亮光光,装满筐筐,抬进屋去,全都漏光。

读读童谣和儿歌读书心得篇三

儿歌和童谣是孩子们成长过程中不可或缺的一部分,它们既是孩子们学习语言和音乐的工具,也是孩子们情感世界的表达方式。我曾经沉浸在儿歌和童谣当中,从中找到了无穷的乐趣和启示。以下是我对读读儿歌和童谣的心得体会。

首先,儿歌和童谣是培养孩子语言能力的有效途径。当我还是个幼儿园的小朋友时,老师每天都会给我们唱儿歌。通过反复听儿歌,我很快就能够记住歌词,并能够模仿老师的语音语调。儿歌中的简单词汇和句子结构,让我在日常生活中能够更快地掌握语言表达的方式。翻看儿歌的图书,我可以通过插图和简单的文字,学习到很多新的词汇和句子结构。儿歌和童谣的结构简单、内容具体,很适合小朋友学习和使用。

其次,儿歌和童谣培养了我对音乐的兴趣和感知能力。儿歌中的音乐旋律欢快明快,容易让人上口,也很容易发展成为孩子们对音乐的喜爱。当我听到喜欢的儿歌时,就会不由自主地随着节奏跳动或者用手指打拍子。儿歌通过多次重复同样的音符和音调,让我逐渐记住了音乐的节奏和旋律。童谣中的曲调和音色也很有个性,往往表达着特定的情感。通过学唱童谣,我能够更好地感知到音乐中的情感和表达方式,培养了我对音乐的敏感和理解。

第三,儿歌和童谣是孩子们情感世界的表达方式。在儿歌和童谣中,往往蕴含着一些简洁而深刻的情感表达。有些儿歌透露出快乐和幸福,有些儿歌则表达出孤独和忧愁。在学唱和演唱儿歌时,我可以体验到这些情感。有时,我会感到快乐和满足,有时,我也会由于某些儿歌的悲伤或者忧虑而感到难过。读读儿歌和童谣的过程,成为我了解和理解自己情感的途径,同时也教会了我如何通过音乐来宣泄情感和寻找安慰。

此外,儿歌和童谣帮助我加深了对文化传统和历史的了解。许多儿歌和童谣都有着悠久的历史背景和文化内涵,它们记录了我们祖先们的智慧和生活方式。通过读读儿歌和童谣,我了解到了中国传统文化中的一些重要元素,比如传统节日、古代故事和传统习俗。在学唱一些古代童谣时,我会仔细观察歌词中的古汉字,了解字的意义和用法。这一切都帮助我更好地理解中国的文化传统,增强了我对自己国家文化的归属感。

总结起来,儿歌和童谣是孩子们学习语言和音乐的重要工具,也是孩子们情感表达的方式。通过读读儿歌和童谣,我不仅提高了语言能力,增长了音乐欣赏和表达能力,还培养了我对文化传统和历史的了解。儿歌和童谣陪伴着我成长,让我的童年更加丰富多彩,也为我今后的学习和生活铺平了道路。读读儿歌和童谣,不仅为我带来了快乐,也塑造了我个人的品格和态度。无论是在童年时光里,还是在成长的路途中,我都将一直在儿歌和童谣中寻找乐趣和启迪。

读读童谣和儿歌读书心得篇四

儿歌和童谣是孩子们成长过程中常常接触到的一种文化形式,它们通常采用简单易懂的语言,结构简洁明了,旋律优美动听。它们不仅能够帮助孩子学习语言,培养音乐感悟力,更可以激发他们的想象力和动手能力。如今,随着科技的发展,很多家长会将电视和手机作为教育工具,却忽略了经典儿歌和童谣的重要性。本人对儿歌和童谣的传统知识的研究发现,它们对孩子们的健康成长起到了重要的作用。

首先,儿歌和童谣能够帮助孩子学习语言。儿歌和童谣通常采用简单明了的词汇和语句,不仅易于记忆,而且容易理解。在儿童的语言学习阶段,他们常常对于枯燥的语法和词汇记忆感到无趣。而通过唱儿歌和童谣,孩子们能够轻松地记住大量词汇和句子,提升他们的语言理解和表达能力。例如,经典儿歌《小星星》通过反复的词句和动作引导孩子学习星星的名字和形状,让孩子们在愉快的歌声中提高了对于物体的认知能力。

其次,儿歌和童谣能够培养孩子们的音乐感悟力。儿歌和童谣往往有着鲜明的节奏和优美的旋律,激发了孩子对音乐的兴趣和好奇心。许多研究表明,音乐对于孩子的智力发展具有积极的影响。通过拍打节奏、学唱儿歌和童谣,孩子们能够提高他们感知音调的能力,培养听觉记忆和音乐表达能力。从长期来看,良好的音乐素养有助于孩子形成多元化的审美观念,并培养他们的创造力和艺术表达能力。

再次,儿歌和童谣可以激发孩子们的想象力和动手能力。许多经典儿歌和童谣包含了一些有趣的故事和情景,例如《捉泥鳅》、《小毛驴》,它们能够引导孩子们在脑海中形成丰富的图像。这些故事不仅可以增加孩子们的阅读兴趣,还能够激发他们的创造力和联想能力。此外,在唱儿歌和童谣的过程中,孩子们还会进行一些与歌词相关的动作,例如手指比出数字、模拟动物动作等。通过这些动作,不仅能够培养孩子的动手能力,而且加强孩子对于歌谣内容的理解和记忆。

最后,儿歌和童谣是传统文化的重要组成部分,它们能够帮助孩子们更好地了解和传承传统文化。许多经典儿歌和童谣都是历史悠久的作品,它们反映了当地的乡土风情和民间传说。通过唱儿歌和童谣,孩子们能够了解传统文化的背后的渊源和故事,增强对自己文化传统的认同感。同时,学唱传统儿歌和童谣也是传承文化传统的方式之一,保证了这些文化遗产的传承和延续。

综上所述,儿歌和童谣对于孩子们的认知发展、音乐素养、想象力和创造力的培养以及传承传统文化等方面都起到了积极的作用。作为家长和教育者,我们应该重视儿歌和童谣的教育价值,为孩子们创造更多学习儿歌和童谣的机会。只有让孩子们从小就接触并喜爱儿歌和童谣,他们才能在快乐的歌声中茁壮成长。

读读童谣和儿歌读书心得篇五

早上空气真叫好,

我们都来做早操。

伸伸臂,弯弯腰,

踢踢腿,蹦蹦跳,

天天锻炼身体好。

2、饭前要洗手

小脸盆,水清请,

小朋友们笑盈盈,

小手儿,伸出来,

洗一洗,白又净,

吃饭前,先洗手,

讲卫生,不得病。

3、小手绢

小手绢,四方方,

天天带在我身上。

又擦鼻涕又擦汗,

干干净净真好看。

4、搬鸡蛋

小老鼠,搬鸡蛋,

鸡蛋太大怎么办?

一只老鼠地上躺,

紧紧抱住大鸡蛋。

一只老鼠拉尾巴,

拉呀拉呀拉回家。

5、小松鼠

一二三四五,

上山打老虎,

老虎找不着,

找到小松鼠。

松鼠有几个,

让我数一数。

数来又数去,

一二三四五。

6、大骆驼

骆驼骆驼志气大,

风吹日晒都不怕。

走沙漠,运盐巴,

再苦再累不讲话。

7、小白兔,

小白兔,白又白,

两只耳朵竖起来,

爱吃萝卜爱吃菜,

蹦蹦跳跳真可爱。

8、螳螂

螳螂哥,螳螂哥,

肚儿大,吃得多。

飞飞能把粉蝶捕,

跳跳能把蝗虫捉。

两把大刀舞起来,

一只害虫不放过。

9、大蜻蜓

大蜻蜓,绿眼睛,

一对眼睛亮晶晶,

飞一飞,停一停,

飞来飞去捉蚊蝇。

10、小鸭子

小鸭子,一身黄,

扁扁嘴巴红脚掌。

嘎嘎嘎嘎高声唱,

一摇一摆下池塘。

11、拍手歌

你拍一,我拍一,

天天早起练身体。

你拍二,我拍二,

天天都要带手绢。

你拍三,我拍三,

洗澡以后换衬衫。

你拍四,我拍四,

消灭苍蝇和蚊子。

你拍五,我拍五,

有痰不要随地吐。

你拍六,我拍六,

瓜皮果核不乱丢。

你拍七,我拍七,

吃饭细嚼别着急。

你拍八,我拍八,

勤剪指甲常刷牙。

你拍九,我拍九,

吃饭以前要洗手。

你拍十,我拍十,

脏的东西不要吃。

12、小螃蟹

小螃蟹,真骄傲,

横着身子到处跑,

吓跑鱼,撞倒虾,

一点也不懂礼貌。

13、庆六一

儿童节,是六一,

小朋友们真欢喜。

又唱歌来又跳舞,

高高兴兴庆六一。

14、花猫照镜子

小花猫,喵喵叫,

不洗脸,把镜照,

左边照,右边照,

埋怨镜子脏,

气得胡子翘。

15、蚂蚁搬虫虫

小蚂蚁,搬虫虫,

一个搬,搬不动,

两个搬,掀条缝,

三个搬,动一动,

四个五个六七个,

大家一起搬进洞。

16、小青蛙

小青蛙,呱呱呱,

水里游,岸上爬,

吃害虫,保庄稼,

人人都要保护它。

17、花儿好看我不摘

公园里,花儿开,

红的红,白的白,

花儿好看我不摘,

人人都说我真乖。

18、红绿灯

大马路,宽又宽,

警察叔叔站中间,

红灯亮,停一停,

绿灯亮,往前行。

19、七个果果

一二三四五六七,

七六五四三二一。

七个阿姨来摘果,

七个篮子手中提。

七个果子摆七样,

苹果、桃儿、石榴、

柿子、李子、栗子、梨。

20、睡午觉

枕头放放平,

花被盖盖好。

小枕头,小花被,

跟我一起睡午觉,

看谁先睡着。

21、吃荸荠

荸荠有皮,

皮上有泥。

洗掉荸荠皮上的泥,

削去荸荠外面的皮,

荸荠没了皮和泥,

干干净净吃荸荠。

22、小云骑牛去打油

小云骑牛去打油,

遇着小友踢皮球,

皮球飞来吓了牛,

摔下小云撒了油。

23、盆和瓶

车上有个盆,

盆里有个瓶,

乒乒乒,

乓乓乓,

不知是瓶碰盆,

还是盆碰瓶。

24、小脏手,长指甲

指甲长长不剪掉,

又像小猫又像豹,

小手伸给奶奶瞧,

奶奶见了吓一跳。

25、老虎学爬树

小松鼠,教老虎,

学什么?学爬树。

记得教上树,

忘了教下树,

害得老虎下不了树,

抱紧树干大声哭。

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