优秀的作文不仅是对自身学习和成长的总结，更是对社会问题和人生经验的思考和发现。接下来，让我们共同阅读以下优秀作文范文，看看其中的亮点和创意。
同步小学生作文
我，是一个出生在夏天的小姑娘。在知了的聒噪声中，我呱呱坠地，从此，与夏天结下了不解之缘。今天，我就和大家一起寻找夏天。
我走在泥泞的小径上，悠闲自在地散步。我抬头仰望天空，天空中一丝云彩也没有，好像怕被太阳公公晒黑似的，消失得无影无踪。太阳公公仿佛也年轻了很多，散发着无限的活力。大地可受不了，好像都可以煎鸡蛋了；无名的野花也禁不住这高温的摧残，弯下了腰、低下了头；只有坚实的大树像一位位英勇无畏的'战士，张开绿荫，为那些生命遮阳。
我独自走在宽阔的道路上，打着伞。我抬起头，看着那高耸的大楼，突然觉得这玻璃一边流着汗，一边对这个灼热的大火球说：“有我在，你不能晒黑我主人的皮肤！”这城市像个巨大的火炉，小狗都待在窝里，吐着鲜红的舌头，大口大口喘着粗气；鸟儿待在窝里睡着觉，来避开这夏天的炎热，偶尔有几只鸟飞过天空，也是一副摇摇欲坠、有气无力的模样；蝉在树上不知疲倦地开着演唱会，在欢乐的气氛中结束它那短暂的生命，给夏天增添了几分燥热，给人增添了几分焦虑。
我一人站在房顶上，看着日落。一阵微风拂来，带着一丝凉意。突然，一团乌云气势汹汹地“杀”过来，所过之处，暴雨倾盆。我后退一步，随后一场特大暴雨落了下来，雨后，空气十分清新，人们神清气爽，都出来锻炼身体，显得其乐融融。
夏天，有我们最爱的暑假，有那美味、清凉的冰激凌，有那像小山似的作业，还有爸爸妈妈数不清的唠叨。夏天，是多彩的、是清凉的、是温和的、是冷酷的。我们要在点点滴滴中领略生活的美好。
家其乐融融小学生同步作文
我所居住的地方在小镇中的住宅区，于镇子中心附近。本来这个地区空气还不错，但最近镇中心所在挖地下电线，尘土扬起，有点破坏到空气品质，所幸，这个工程己经完成了，影响也减少许多。
我住的社区不像大城市那么繁荣，但也不那么偏僻。我住的社区商店林立有各种完善的公共设施，也有像乡村如此新鲜的空气。在这里可以得到舒适的服务，就像城市那般；在这里感受得到幽静的环境，就像乡村一样。
有各式各样的建筑、田地，这是我居住的社区，同时拥有城市和乡村的优点。住在这个地方，能够不必思索住城市好还是住乡村好，因为这里能提供城市拥有的服务，也能获得住乡村所有的好处。这里虽然称不上是十全十美的好地方，不过己经非常令人满意了！
我不希望我所住的地方有高楼大厦，也不希望这里都只有耕地。这就像弹琴一样，琴弦不能太硬，也不能太软，要附合中庸之道，才能恰到好处！我希望我住的社区有像城市一样热闹的地方，也希望有像乡村一样幽静的地方。这样，住在这里的我，一定会很快活。
低碳小学生同步作文
“低碳”生活，是人类为自己对地球的伤害所做补偿的实际行动，是我们每一个地球人的责任，它在于水龙头下的几滴清水;在于合眼前的一丝灯光;在于购物袋中吃不完的食物;在于私家车后的一串尾气;总之它存在于我们生活的点点滴滴!
这些小处对于一些生活无度的人而言，简直轻如鸿毛，他们哪里能想到，全球几十亿人天天几滴清水，几月下去，多少吨水白白流去?全世界人天天一丝灯光，又有多少电力在外泄?地球上每人一串尾气，那会污染多少片蓝天?虽说天地浩瀚，可几代下来，地球母亲能支撑多久?!但绝大多数的人都想保护我们赖以生存的地球，“低碳”意识就应落实在大家他们的实际行动中。
我家的每个人便都是如此，一旦我们用完了水，就会立刻拧紧水龙头。有时我们还会循环用水，例如：用淘米水浇花、用洗衣洗菜的水冲厕所等等。在节约用电方面，我们更是不甘示弱，妈妈走到一个房间，肯定就把不需要开的灯关掉了。爸爸呢，如果他要看电视，就会把客厅里的其他灯关掉。
我呢，也有节约的意识，可有时一大意就会忘了随手关灯，看来低碳要时时刻刻都铭记在心才有效。说起私家车的问题，哈哈!这可是我们家做的最好的地方，爸妈一直没买汽车，我们家的交通工具除了电动车，就是自行车!我平常外出都按照现在流行的一句话去做，即“绿色出行，请选择公共交通。
”我最喜欢出行用的交通工具便是自行车了，我和老妈经常骑着自行车在卫岗的林荫小道上飞驰，新鲜空气扑面而来，多舒畅啊!!城市在发展，世界在发展，目前，环保汽车已经面世了，相信它们肯定会在不久的将来普及全球，给人类带来方便，给地球母亲带来欢乐!
说到这儿，不免有些美好的憧憬塞满了我的.脑袋：未来人们会不会用垃圾来产生百分之百的新能源?那该多好啊，既可让郁郁葱葱的树林免遭“灭门”，又可让飞禽走兽逃脱流离失所的厄运，还可以让堆满了整个海峡的垃圾有所归处。未来的交通工具是不是无废气排放?哈，这就可以让我们重见满天星斗的夜空。
未来的城市是不是都在半空中建造?那就可以还动物们本该属于它们自己的领地，让大地覆盖绿色，让人类免去洪水、蝗灾等自然天灾……相信终有一天，这些梦想可以成真，让我们从现在开始实行“低碳环保我先行”，节约着至关重要的能源吧!
低碳小学生同步作文
地球是一个美丽的星球，是动植物的家园，是生物的庇护所。但是随着人类的破坏，美丽的天使不再有干净的.衣裳，地球母亲的心血被吸光，变得衰弱，变得病入膏肓。
地球原本是一个美丽的星球，但是在人类的破坏下变得非常恶劣：大气层出现了黑洞；全球气温极具升高，使得南极冰川融化，地球时时刻刻都有可能被一场大水淹没；地球已被挖空；在睡眠中的火山已经喷发，四处地震……保护环境吧！
随着科技的发达，环境非常不好，汽车的尾气，工厂的废水、废气……都污染着环境。地球上的淡水非常有限，假如地球上的水相当于一杯水，那么淡水只有一个汤匙那么多，淡水里还有一滴水是废水。我想这个比喻应该让你大吃一惊了吧。所以我们应该保护水资源。
虽然有的人在破坏地球，但是也有人在保护地球。现在，人类在大力推广节能减排，少开一次车，少用一点电，少扔一点垃圾；多种一些树，多骑自行车，多玩会电脑等都是在为节能减排贡献力量。我们呼吁：保护森林，退耕还林。
各行各业都在为低碳做着贡献。现在人类又开创了许多新能源，有核能、原子能、地热、沼气等。发明家又发明了许多节能汽车，有一些太阳能汽车，风能汽车等。风力发电、水力发电、光能发电等等许多新能源。
前几年，我们村里大力提倡造林，在田地里、房前屋后多值树，而且树苗还是免费的，用的是生命力极强的杨树苗，领树苗的人越来越多。半天的工夫树苗就被一抢而空过了。几年以后，小树苗已经成为了苍天大树。到了夏天，到处是绿树，鸟儿在歌唱。树和人是差不多的，人是吸收氧气，排出二氧化碳，而树呢？树是吸收二氧化碳，排出氧气。多植树就有用不完的氧气，不植树面临的危机可想而知。人类与地球应该是不可分割的。
前行小学生同步作文
前行的路上，有很多的艰难，面对这样多的困难，我们应该怎样面对它呢？我虽然对生活中的很多事情没有太多的经验，但不管有多么困难，我都会面带微笑地战胜它。
带着微笑前行，波涛汹涌的大海也会顿时风平浪静；带着微笑前行，一片荒凉的大地也会顿时绿草如茵；带着微笑前行，乌云密布的天空也会顿时晴空万里。
学习中，我们遇到了难题，有的人望而生畏，有的人半途而废，还有一种人，带着微笑去解决它，一次不行，再来一次，还是不行，再来一次……每次失败后，都会微笑着说：“下一次一定行。”直至找到最佳答案才罢休。
听，他坐在钢琴房，吃力地咬着小木棍，将它顶在钢琴上，弹奏着心灵的乐章。他拥有极高的音乐天赋，命运却让他在二十六岁就失聪，听觉可是音乐家的生命啊！他被称为“乐圣”，却爱情不顺，终身未婚。可是，他面对前行的道路，总是微笑着，微笑给他带来了光明，让他继续献身于音乐。看，他在灯光的'陪伴下，伏在案上演算着式子，证明着难倒了无数数学家的“歌德巴赫猜想”。在他的草稿本上，密密麻麻地排列着各种数字和符号。可想而知，他经历了多少次的失败，但是每次又面带微笑地重新开始，最终，他创造出的“1+2”证明法成为了“哥德巴赫猜想”上伟大的里程碑。
著名的音乐家贝多芬，数学家陈景润，都是面带着微笑前行，最终获得了成功。难道我们不应该带着微笑着前行吗？生活和学习中，固然有很多挫折，但只要坚强点，勇敢点，微笑着面对它，那么就一定会战胜它，最终取得成功。
低碳小学生同步作文
今天下午,我和妈妈准备坐公交车去麦当劳用手机里的积分兑换套餐。妈妈说如果下次再去的话我就要自己去了,因为以前我从没有自己乘过公交车,这次先带我实习一下。
我准备完毕一幅正装待发的样子，这时我的好朋友王峰沛和许向志阳也跑了过来,要和我一起去。我们又说又笑很快就到了公交车站,王丰沛说要坐26路车才能到,不一会儿26路车就来了。我们上了车，欣赏窗外的风景。下了车，咦?不是要去麦当劳，怎么变成肯德基了，妈妈不看不知道一看也吓了一大跳，手机上明明是麦当劳吗，妈妈一下子恍然大悟，原来记错地址了。哎，眼看天就要黑了，我们决定再坐一次26路，去紫荆山的麦当劳。
终于到了紫荆山，眼看胜利就在前方，我们都迫不及待地跑了过去。一进入麦当劳，一股暖流就朝我们扑面而来，我们走到服务台前先兑换了套餐，为了奖励我的两位好朋友，妈妈又要了两份麦香鸡套餐、一份薯条和一个麦香鸡汉堡，一共花了59元。
累了半天了，我们的肚子都空空如也，我们大口吃着香喷喷的汉堡。
吃完后，我们就坐着26路车开开心心回家了。今天知道了怎么坐公交车去麦当劳，下次自己去一定没问题!
妈妈的话：因为平时开车，所以一直都没机会带儿子坐公交车，儿子已经上四年级，觉得应该让儿子学会乘坐公交车。正好我的手机积分快要过期了，我就兑换了一份麦当劳的套餐，不过要到门店里去取，所以星期六，我就和儿子约定进行一次绿色出行活动，不仅环保，同时又让儿子体验自己坐公交车的实践活动，真是一举两得啊!
不过，在今天的过程中，由于我的粗心导致多坐了一趟车，看我这个妈妈是不是个马大哈妈妈啊!
“节能减排，低碳生活”已成为如今生活中必不可少的话题了。为了我们生活的地球，每个人都应该加入。“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量，只要我们每个人都做一些小事，就会为地球做出很多贡献。
这个星期天我准备在我家展开“低碳生活”。星期五晚上，我便向家人讲述了我的想法，他们都表示赞同。早上起床，我将衣服拿到楼下给奶奶洗，见她不用洗衣机，我便问：“家里不是有洗衣机吗?怎么还用手洗，太麻烦了!”奶奶笑着问我：“不是要低碳吗?”我连连点头说：“对对，洗衣机耗电，消耗电量大排出的碳也多，过低碳生活就得节约用电。”没想到，奶奶已经加入“低碳生活”，并且付诸行动了，这大大出乎我的意料。
吃完早饭，奶奶说家里没盐了，让爸爸去超市买几包盐回来。爸爸拿起车钥匙正准备开车去，我急忙说：“别开车去，那样尾气排放大，超市离家也不远走着去吧!”爸爸有点无奈地说：“听你的。”随后我准备去看书，见爷爷在看电视，我说：“咦，奶奶不是叫你去搬东西吗?怎么还在看电视呀!”爷爷连忙将电视关了，我拦在门口说：“电视没关就走了呀!”爷爷奇怪地说：“明明关了呀!”“插头没拔仍然在用电呢。”我走过去将插头拔了，爷爷说：“我以后一定注意。”
“低碳生活”扎根在我家每个人的心中，落实在每个人的行动中。现在越来越多的人都加入了“低碳生活”的行列。可以相信，只要大家努力，地球会越来越美丽。
地球是唯一的，我们要保护它，爱护它，而不能污染它。我们可以要从节电、节水、节碳、节油、节气这些点点滴滴的小事做起。
有一次妈妈在家准备午饭，妈妈洗完菜正要把水倒掉，我赶紧阻止了她，“妈妈，这些水不要倒掉，虽然已经洗过菜了，我们可以用它浇花，还可以用来冲洗马桶。”妈妈听了我的话，摸着我的头直夸我懂事，知道节约了，我冲妈妈挤挤鼻子：“妈妈，这叫低碳。”
我是一张纸，一张已被打满草稿的纸，我已被我的小主人丢弃到垃圾桶里。我很害怕，我很惊慌，因为我已快到生命的尽头。
回想过去，那是多么的美好。原来我是大树妈妈身体的一部分，每天都过着被人赞美的日子。可现在呢?我们被做成练习簿，任这些学生在我们身上乱涂乱画，生活真痛苦不已!如今，我只能拜托这些学生，不要再无止尽的伤害我们了，你们也要多节省资源呀!
我也不可能免去这场灾难了，但是我还是想说：“作为祖国的希望，你们应该从小就要养成节约用纸，节省资源的好习惯。不要再浪费资源了!”
在变成纸的这段时间里，我想了很多，为了让你们能节省用纸，我在此建议：可以把一张纸打上满满的草稿，然后可以反过来再打上满满的草稿，就能节省很多纸。以前的旧本子也可以拿来用哦!纸写满也不要扔，可以卖给收旧货的人，这样不仅可以为家里省点钱，而且那些纸也会回收再造，节省了资源呢!照这样计算，一个人一生能省下一棵树的纸，也是好的。照这样计算，就算中国，就可以省下13亿棵树!这节省了多少资源呀!
而且作为被害者的我，我还要说，中午吃饭一定要用一次性筷子吗?不用，又会有什么关系呢?难道自己不能带筷子、勺子吗?自己带，还可以带一些时尚的在同学面前炫耀炫耀，不是很好吗?何必再浪费资源呢!节省下来，又可以为中国节省13亿棵树呢!
……。
同学们，请记住：低碳，让校园更美丽。
但现在的人们似乎已经认识这一点，有些人以“走班族”自称，他们上班不开汽车，不乘公交车，都是走路上班的：有些人又则以“自行车一簇”自称，他们回归原始，每天骑着自行车上下班，这种方法既省钱，又环保，就连一些公司的领导也加入了这个行列中，带头并组织不开车、不乘车，要多多为环保做出贡献，产生了较好的示范效应。
还有一种更为奇特的节约方法——拼车。什么是拼车呢?一天，我在马路上走着，忽然，一辆出租车朝我这儿飞驶而来，我往里一看，却发现里面坐着两户人家，这是怎么回事?原来这就是拼车，两个人同时想去一个地方，就可以同坐一辆车，这样既省钱，又省油，十分环保。
眼下，“绿色出行”已是全世界人民一个共同的心愿。大家都喜欢看见那清静的道路，大家都支持环保、支持“绿色出行”。
我们期盼“绿色出行”，也期盼每一天都会“绿色出行”，让我们用自己的行动来证明吧!
小学生同步作文
我爸爸的老家在靖江，从小每逢过年过节，我都要跟随爸爸妈妈回老家去，可当时泰州没有高速公路，所以每次去都受了许多苦。
一大早，为了赶车，妈妈把我从温暖甜蜜的被窝里拖出来，骑着自行车一踏一踏地去了东站，在那里――小小的屋子，低低的顶，破旧的椅子脏乎乎的。等了半个多小时，好不容易上了车总可以安心了吧，可这慢悠悠的车子，开在坑坑洼洼的路面上，一会儿坑一会儿弯，我在车上左摇摇、右晃晃，好像是在打醉拳。在车上我好不容易眯了一会儿，可又要在姜堰下车，在姜堰我们又得苦苦等车。记得有一次我们足足等了四个小时，我的脚都站麻了。我们再次上车，好不容易到了老家，我倒头便睡。爸爸常常感叹：“回一趟老家比去一次上海还难啊。”
现在，随着泰州发展的加快，我和爸爸去老家再也不受苦了！记得那天我们8u30从家出发，一出门便乘上了28路公共汽车来到高大漂亮的南站，不多一会儿，一辆快客就过来了，它开起来很平稳，出站没多久就驶上了高速公路。我把脸贴在车窗玻璃上，看着路旁井然有序的树木一闪一闪地往车后“飞”过去，树冠像一阵阵绿色的波涛往后涌，远处的田野里也像铺满了绿色的地毯。窗外传来的“呼呼呼”的'风声这时也变成了美妙的乐声，我在车中不停地看前看后，不过四十多分钟我们就到了老家，我好奇地问爸爸：“怎么这么快呀？我还没有坐够呢。”爸爸摸着我的头说：“对呀，有高速公路，车子当然又稳又快。”
的确，如今泰州的发展不就像高速公路上的快客，又稳又快。
小学生同步作文
2008年5月29日，星期四，多云。
明天，北京奥运圣火将在黄山市传递，点火起跑的舞台就设在离我家很近的屯光大转盘。
晚饭后，爸爸破天荒要带我出去蹓跶，因为，我家的规矩是星期一至星期四，我要赶家庭作业，从来没有机会出门散散心。今晚可不一样，不仅可以下楼玩，爸爸还带上了照相机，说要在点火台前留影纪念呢。
走在楼下的小公园里，首先映入眼帘的就是马路两旁插满了迎风招展的彩旗，让我感觉到了浓浓的节日气氛。再看路边，东一堆西一堆的人群，正围着小商贩的地摊挑挑拣拣的。这些贩买奥运文化衫、奥运五环旗和国旗的小商贩，是城市的一群不速之客，是从昨天开始，好像从天而降似的，大街小巷里到处都是他们兜售的身影。爸爸也想给我买一件奥运文化衫，在一个地摊前驻足询问，价格很便宜，才十元一件，可惜没有我穿的尺码。“真遗憾！”
接着，我们就到了屯光大转盘。
看！那红色炫目的大舞台，简直成了城市一道亮丽的风景线。四周高高地飘动着十几个大气球，台正中央写着“传递圣火，奉献关爱”八个大字，说明我们黄山市人民荣幸传递奥运圣火，但时刻不忘汶川灾区人民。
点火台是临时搭建的，占去了三分之一的马路。今晚，这里热闹非凡，汇集了许许多多的市民观光照相，使得过往的汽车不得不减速慢慢行驶，虽然给驾驶员带来不便，但没有因此而发生不愉快的事情。我想：他们的心里也是和大家一样快乐着吧。
趁着台前人少的间隙，爸爸快速按下了快门，拍下了我在奥运火矩传递前夜美丽的一瞬间。
小学生同步作文
要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！我的弟弟今年7岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发，活像一个卡通人――唐老鸭。
他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。
你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的。
小学生同步作文
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。
虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。
童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱-惑力的音像店……出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。
二、秋天的果实。
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。
极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。
边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。
不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。
我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
三、听雨。
窗外的雨，下的淅淅沥沥，腾起一阵水雾，将大地包裹在烟雨朦胧之中。大地似乎笼罩了一层轻纱，飘渺无实。
我推开窗，将手伸出窗外，把呼啸的风纳入掌中，细雨击打着我的拳头，掌心传来一整湿润和凉凉的感觉。我在倾听大自然无比美妙的音乐。大自然像一位钢琴演奏家，用她纤细柔软的“手指”演奏出优雅动听的曲乐。无数零碎杂乱的声音，经大自然的重新组合，交织成了悦耳的交响乐。
我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼帘，金灿灿的一大片，在灰色的天穹下显得格外耀眼。这种花随处可见，几乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黄挡住了你的视线。
只因这花多，人们便不在意它，有时一不慎，将油菜花践踏了，也不觉着惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股转身走人。离得远了，竟一次不回头。
但我喜这花，黄黄的一小朵一小朵，可爱极了，让人爱不释手，虽说它没有桂花的万里飘香，没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的清纯廉洁，没有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小觑：它能在雨中抽出嫩芽，展现勃勃生机，尽管雨水拍打着它柔弱的身躯，它也仍旧开遍漫山遍野，无一不在。它虽常常被人践踏，可它却融入松软的泥土中，成为养料，为下一代油菜花铺上前锦。
它来回循环的做着自己的工作，不与百花争奇斗艳，不为人类重视欣赏，它只是默默无声的做着。它为的是大自然丰富多彩，色彩斑驳，好显示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝着自己的方向奋进。
小学生同步作文在写作过程中，要注意审题，尤其是自己的思路的梳理，合理安排自己的写作思路，严格按照一定的标准来创作。
等待小学生同步作文
等待，是一种美丽的坚持，也许你会因为和朋友某个约定，在某地等待着他;也许他会因为某种原因而迟到或缺席;这时，也许你会扬长而去，亦或是继续等待下去，你会如何抉择呢?让我来告诉你我的选择吧!
那是一个宁静的夏夜，我坐在公园的秋千上，望着那轮孤单的月亮发呆。我低下头看了看表，“已经8点半了，怎么还没来?”我自言自语的说道，微微皱起了眉头，心中感到有些不悦。今天早晨，我的好朋友给我打了个电话，神秘的说道：“今晚8点半在公园等我哦!”现在我应约而来了，可他怎么还没到呢，难道是路上有点事?我掏出了手机，给他打了个电话，可每次回应我的都是不带半点感情色彩的“对不起，您拨的电话正忙。”这又是怎么一回事呢?心中有些焦虑不安。周围一片宁静，一阵风吹来，叶子调皮的发出沙沙声，鸟儿们腾空而起，发出尖啸的声音。这一幕是多么的令人心旷神怡，然而我却没有心情欣赏眼前那美丽一幕。我又将头抬起，看向了那轮明月，心想道：“再等一会吧，说不定再等一会就来了。”
时光一分一秒的流逝了，夜晚的公园也变得出奇的宁静，月亮也慢慢的升起来了，可公园仍然是我单独寂寞一人，我再次将目光投向手腕上的手表，已经9点了。怎么还没来?我的心中涌出了一种莫名的伤感;他是在耍我吗?我的心中又燃起了愤怒的火焰，刚欲起身而走，又转念一想：“我们做了这么多年的朋友了，我知道他不是这种人啊!要先淡定下来。”深呼吸三下后，想道：“就再等一下吧，也许过几分钟就来了，也许……”
正当我等得昏昏欲睡时，有人走过来蒙住了我的眼睛，对我说道：“猜猜我是谁啊?”我一愣，紧接着会心一笑，想道：“等了这么久最后还是有了结果，值得!”他拿出了一个小盒子，对我得意的说道：“这是提前给你的生日礼物，刚才就是因为选礼物而耽误了时间，过几天我要去旅游，所以就先把礼物给你啦，快打开看看!”心中万分感动的我将盒子小心翼翼的打开，浮现在我眼前的是一把精致的扇子，我们兄弟二人对视一眼，笑了起来。这把扇子，将会作为我们两人的友情见证而深深的珍藏起来。
小学生同步作文
走在公园里，时常看到一些步履蹒跚，走路跌跌撞撞的孩童，我不禁会想起我的弟弟。
“大旺，快起来啊！”作为他哥，我有责任教他走路，见到他跌倒了我立即喊到。只见他歪歪扭扭得双手撑着地面，使尽吃奶的`力气才站了起来，由于重心不稳一个趔趄差点儿让他前功尽弃。站稳之后，他随即迈开他那似有千斤重的双腿，小心翼翼的往前挪着步子，虽时不时的仍左右摇摆，但向前走了好几步，正当他想加快步伐之时却又跌倒了。本以为这次他会放弃，没曾想他仍勇敢得爬了起来。
我不禁想起自己学骑自行车的经历，觉得我没有弟弟勇敢。因为我从小爱哭，并不以为耻，认为哪有小孩不哭的呢。当然这也造成我懦弱，见困难便想退缩的性格。与弟弟相比我自形惭秽。
可我转念又一想：这世间又有多少人不怕困难的呢？为何有人在挫折中越战越勇，最后获得成功呢？政治老师教导我们：挫折是把双刃剑；语文老师告诉我们：“天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”
哦，我明白了，人生难免有挫折，战胜挫折，就是广阔的天空，否则则是阴霾密布。在挫折中我们才能不断磨练意志增强体魄，才能不断前行。
“哥……哥……”不知不觉，弟弟已手舞足蹈得到了我面前。
小学生同步作文
我国自古以来就是文明古国，以讲道理、讲文明、讲礼貌而闻名于世。如今却出现了许多不道德的事。其中有一件事我至今历历在目。
我们家门前有一条小河，原先河水清澈见底，河边芳草如茵，现在却成了“名符其实”的垃圾场。事实上，离小河不远有个垃圾箱。可一些不讲公德的人就懒得走那么十来米把垃圾扔到垃圾箱里，而是老远就把手中的垃圾向河边抛了事。天长日久，小河水变黑了，草儿变枯了，臭气熏天。
一天，一个打扮入时的年轻阿姨骑着自行车，哼着曲儿，拎着个垃圾袋走来。经过河边时一甩手将手中垃圾袋向垃圾箱扔了过来，垃圾袋在空中划了个美丽的弧线，“啪”一声落在地上。香蕉皮、瓜子壳洒落一地，有的还掉进了河里。正在玩耍的我看不下去了，追上那个阿姨：“阿姨，公共场所严禁乱扔垃圾。”她下了车：“我扔我的，管你什么事，扔到你家了？什么环境不环境？我想扔那儿就扔那儿，招惹谁？……”那女的火气真大，说完扬长而去。望着她远去的身影，我无奈地摇摇头。
其实，乱扔垃圾的何止她一人。这些人啊，他们失去了比生命更重要的道德。道德可映出一个人的素质、文化教养；反映一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准。我不知道，那些人连保护环境这点小事都做不好，还能干什么？中国之所以能成为文明古国，是因为先辈们一代又一代弘扬道德的结果。若我们不讲道德、不讲文明，也许过不多久“文明”的桂冠将不翼而飞。
为了祖国的美好未来，为了能走出国门、走向世界。我呼吁大家从小做起、从点点滴滴做起，养成文明的习惯，让中国重新成为文明之国。
小学生同步作文
在小学阶段,学生最难学、最怕学的是作文,教师最难教的也是作文.但是,作为学生只要你学习语文,必然地要写作文；作为教师.只要你教语文,也就必然要教作文.如何学好作文,写好作文已经成为困扰广大教师、家长、学生的一大难题.
该书作者深刻地感受到当前的小学作文教学依然存在着很多问题.主要可以概括如下:。
1．要求超前,标准过高,严重挫伤了小学生习作的兴趣和信心.
2．课内不足,课外弥补,严重影响了小学生习作能力和水平的提升.
3．指导不足,量多低效,既加重了学生的学业负担,又未能达到训练的目标.
作者在积累了大量的作文教学实践的基础上,与一部分有经验的一线语文教学专家和教师,编写了这套与人民教育出版社出版的小学语文新课标实验教材同步作文（包括一、二年级的口语训练）指导丛书.
编写这套丛书,旨在:。
1.与新课程改革同行。
2.与新教材实验同行。
3.与时代的发展同行。
4.与学生的成长同行。
书中六大栏目,体现了本丛书的六大特色:。
习作要求讲解——明确目标,审清要求,引导学生养成审题的习惯；
习作范文精读——让学生在同龄人所写的优秀作文中汲取更多的写作技巧,并在构思布局和主题锤炼方面获得提升.
这一套作文丛书,每一个栏目都介绍了一些简单易学、实用新颖的写作方法,精妙的指导,精选的习作,新颖的版式,小学生一看就懂,一学就会！这一套作文丛书,可以使老师们教学有所借鉴,可以使家长们辅导有所参考,可以使学生学习有所范例.
《小学生同步作文》一书是根据人教版小学语文最新教材精心编写的.本书以清新的栏目、丰富的内容,有针对性的`指导同学们沿着正确的方向,步入同步阅读与作文的殿堂.
文题视窗:将语文教材“习作”中所布置的作文任务照录下来,便于同学们明确写作的内容与要求.
名师点拨:老师根据多年的教学实践,紧扣训练的重点,并结合各年级写作水平,围绕“写什么”、“怎么写”进行指导,其中包含审题思路、结构安排等,以此激活同学们的写作思维,指点同学们的写作迷津.
妙语集锦:是同学们积累妙词佳句的好去处.在这里,好词、好句、好段会让同学们流连忘返,受益匪浅.
经典文题:依据每单元习作内容拟出多个新颖、别致的作文题目,供同学们参考或选用.
佳作引路:精选同龄朋友的优秀习作,具有很强的示范性和说服力.每篇佳作都配有老师的旁批与点评.
病文修改:通过对病例作文的分析与修改,不仅能培养学生修改作文的能力,还将使同学们对如何写好同类文章有更加深刻的认识.
主编:王海蓉。
出版:新蕾出版社。
策划:张颖超。
主任编辑:袁葳。
封面设计:江姜。
开本:850mm×1168mm1∕32开。
印张:16。
字数:320千字。
全国新华书店经销。
广东省茂名广发印刷有限公司。
《小学生同步作文(六年级下册)(苏教版)》由江苏美术出版社出版.
版权页:。
从此以后,我便对那个东西非常好奇,有机会还会偷偷地瞧上几眼.心里暗暗想着,我要逮着一个机会,学妈妈那样敷一下才好呢！
机会终于来了,爸爸妈妈要出门,临走前特意嘱咐我,不要去弄餐桌上的花袋子（那袋里是早上妈妈买回来的面粉）.我虽然嘴上答应了,心里却想:“妈妈你出去后,我得学着你的样子,来帮自己做一回面膜,也让我的皮肤有弹性,有光泽.”看看家里已经没有黄瓜了,那就用这个面粉吧,好主意！说干就干.我马上拿出妈妈每天用的那个漂亮的小袋子,小心翼翼地撕开,拿出“梦寐以求”的面膜,再用调羹从餐桌上那个花袋子里挖出两勺面粉备用,然后用手抓住白呼呼的面膜,边看镜子边往脸上贴呀抹呀,抹完了,再往眼角下抹些面粉.我左看看右看看,觉得还不满意,好像面粉抹得还不够,又添了一勺.用手在脸上左拍拍右拍拍,这才觉得满意了.可又嫌太干了,于是滴了几滴水在上面,揉啊揉,揉啊揉,我停下来看看脸上白白的才觉得满意了,就屁颠屁颠地看动画片去了.这时妈妈回来了,看到我这样真是哭笑不得.一张大花脸,衣服上都是面粉.我恳求妈妈快来帮我把脸弄干净,时间久了,面粉弄得我难受死了,脸上千得我都不能说话了.妈妈笑着说:“傻丫头,不好受吧！”
第一单元:童年趣事。
文题视窗。
名师点拨。
经典文题。
名篇欣赏。
吃冰糕的那些事儿。
佳作引路。
“敷面膜”
新“刻舟求剑”
童年趣事。
我的苹果有笑脸。
病文修改。
升级阅读。
白雨衣。
第二单元:老师不在场。
文题视窗。
名师点拨。
经典文题。
名篇欣赏。
聪明与善良。
佳作引路。
老师不在的时候。
今天无人监考。
一场“风暴”
糗事冠军。
病文修改。
一件不该发生的事。
升级阅读。
生活中的小镜头。
第三单元:读书二三事。
文题视窗。
名师点拨。
经典文题。
名篇欣赏。
寻找幸福人生的命运塔罗牌。
佳作引路。
《佐贺的超级阿嬷》读后感。
突破平凡,争当优秀。
美妙的昆虫世界——读有感。
做孩子的朋友,很难？——读《一个孩子的临终“奇言”》有感。
病文修改。
阳光总在风雨后——读有感。
升级阅读。
睡屋顶的美国校长。
第匹单元:科学小实验。
文题视窗。
名师点拨。
经典文题。
名篇欣赏。
举足轻重的蚂蚁。
佳作引路。
纸蕾开花。
磁铁为什么失去磁性。
细胞,感动了我。
马蹄莲也要喘口气。
病文修改。
瓶子吃鸡蛋。
升级阅读。
一杯水洗一桶衣。
第五单元:成长的烦恼。
文题视窗。
名师点拨。
经典文题。
名篇欣赏。
栀子花。
佳作引路。
“这该死的时尚。
我讨厌,真的好讨厌。
少年的烦恼。
等我瘦下来。
病文修改。
我好苦恼。
升级阅读。
亲热感觉。
趣味语文。
新科状元巧对对联。
第六单元:调查报告。
第七单元:给老师的一封信。
小学生同步作文
星期日的下午，我都写完作业，爸爸妈妈还是没有回来。正在我焦急难耐时，他们来了电话，告诉我：“宝贝，今天爸爸妈妈有事，要晚一点儿回家，你拿20元钱到市场买你喜欢吃的菜，妈妈回来后给你做。”
让我买菜？这可是“大姑娘上轿——头一回”，我怎能会买菜？我怀着忐忑不安的心情来到菜市场。
菜市场上人山人海，各种叫卖声此起彼伏。我心想：买什么好呢？那就买圆葱和牛肉吧，我最喜欢吃妈妈做的“圆葱炒牛肉”了。于是，我来到卖圆葱的老奶奶的摊床前，说：“老奶奶，圆葱多少钱一斤啊？”老奶奶和蔼可亲地说：“现在就剩下两个了，就卖你1元钱吧！”
我把两个又打又圆又新鲜的圆葱装好，便来到卖牛肉的摊床前。卖牛肉的是个叔叔，见我来买牛肉，便眉开眼笑，对我说：“小朋友，买牛肉吗？又鲜又嫩啊！”我说：“叔叔，那就给我称半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、称量，三下五除二装进食品袋，放在我手里。我付了钱，高高兴兴地来开了。
晚上，爸爸妈妈回来了，看到我买的圆葱和牛肉，在厨房里悄悄议论：没想到孩子长大了，买回来的菜质量好、斤数足，难得啊！我听后，心里美滋滋的。这可是我有生以来第一次买菜啊！