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撕名牌四年级(汇总19篇)

时间:2024-03-28 13:20:04 作者:雅蕊

优秀作文是独具创意和独特思考的表达方式,通过丰富的修辞手法和精准的逻辑结构给人以美的享受。优秀作文需要有清晰的思路和条理性。如何写一篇优秀的作文是一个需要认真思考的问题。以下是一些写作方面的经验总结,希望能够对大家的写作有所启发。

有趣的游戏撕名牌四年级作文

“哈哈哈哈……”从院子里传出来孩子们的笑声,你猜我们在做什么?我们在玩撕名牌游戏。

我们每个人写一张名牌,贴在自己的后背,所有人分成两个组,互相撕,哪个组被撕完,就输了。

其实我们只有三个人,月月、小琪和我,就分为三个组。一开始,月月和小琪把我逼到了墙根,正当我紧张得挥汗如雨的时候,小琪忽然转变方向,拍了拍月月的后背喊:“哈哈,月月,你输了。”月月疑惑地问:“为什么?”在她发愣的瞬间,小琪撕掉了月月的名牌,月月被淘汰了。

“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这话说得一点不假。正当小琪洋洋得意的时候,我毫不犹豫地撕掉了她的名牌。她唉声叹气地下了场子。

第二局开始。这一次,我和月月把小琪逼到了墙角,小琪看着我,脑子快速地旋转着,思考着对策。我假装要撕她的名牌,不料,月月按住了她,一下子撕掉了她的名牌。小琪垂头丧气地下了场,我告诉她:“这一招叫声东击西。”月月正得意地看着小琪失败的样子,我趁机撕掉了月月的名牌。她还没反映过来,我和小琪哈哈大笑。

这个游戏真好玩,我们玩多少次都玩不够。

撕名牌作文四年级

浙江卫视有一档节目叫——奔跑吧兄弟!这档节目大家应该都喜欢吧?我也喜欢,接下来大家看咱们同学怎么玩吧!

在一天的体育课自由活动,正好我也准备了撕名牌的材料。我还喊了七个同学一起玩。我们分成二组,分成周宇涵、贺子鹏、我、彭湖峰一组。颜依婷、朱星林、陈湘林、戴也婍一组,我们男生讨论好了先撕颜依婷的名牌。游戏开始了,我们四个把颜依婷围住,贺子鹏连忙把颜依婷的名牌撕了。接着我们到了老教学楼二楼,想把戴也婍的名牌撕了。于是我们做了一个计划,戴也婍正如我们所料中了计,我得意得对戴也婍说:你中计啦!迅速得把她的名牌撕掉。接着我们又去抓了朱星林,可是她突然出现在我面前,不好!我也中计了。我赶紧用手护住自己的名牌,又想去抓她的,伸手抓到了她的名牌同时她也抓住了我的,结果跟她同归于尽了。叮叮叮,上课铃声响了,我们依依不舍得结束了这场游戏。

这一天过得很精彩,也会在我脑海中留下深刻的印象。

撕名牌游戏作文四年级

“小心一点,小心一点。”这是我们金笔作文六级和八级的学员在老师的带领下,在仟山公园展览馆前的广场上举行“撕名牌”活动呢!

你看高卓然,只见她用手紧紧的抓住背后的名牌,眼睛犀利地环视着四周,突然找到了目标一样,向李一赫奔去。就在这时,我感觉我的心里忐忑不安,我向后一看,黄天一神不知鬼不觉站在我身后,正准备撕我前后的名牌,幸亏我及时发现,要不然后果不堪设想。

吸取了这次的教训,我将背后的名牌抓得更紧了,并且我还盯上了一个目标——李一赫,顿时,我箭步如飞,“嗖”得一下跑到另一个电线杆下,目标已经在我对面了。可是,在我的背后又出现了一个黑手,幸亏我抓得紧紧的,才没让他得逞。

华一凡的名牌被王舒给撕掉了,然后她就悄悄地离去,笑得我前仰后合,树上的小鸟也“叽叽喳喳”地笑了。

我向高卓然使了一个眼色,我们一起向李一赫奔去。我们俩把他抓了个正着。突然我感觉脚下踩着了什么东西,抬脚一看,像一条小蛇一样,吓得我手一松,李一赫一使劲就逃跑了。

开心的时光总是短暂的,很快游戏结束了。唉,虽然我一个也没撕掉别人的,但我很庆幸我的名牌保下来了!唉,真是千惊万险呀!

撕名牌作文四年级

童年的游戏有很多,捉迷藏、一二三木头人、拼图、我的世界。但令我印象最深刻的是那次“撕名牌”。

在一个晚上,我热得受不了,就去锦绣广场和晨宇、佳丰、森楷、周俞玩撕名牌。“老大最倒霉!”佳丰倒霉,他撕,他先数十秒,然后露出邪恶的面孔,再把魔爪向他们扑去,周俞毫无防备直接out。晨宇跑来十二生肖“兔”雕像后面,看看周围有没有人,可埋伏在厕所的佳丰冷不丁向晨宇冲来,晨宇拼命挣扎,最后还是被撕了。我们的4个人,被撕了2个,这下可得提高警惕了。

现在,就剩下我和森楷了,为了躲避叶佳丰,我们跑啊藏啊,突然,我们看到了复活队员卡,我们复活了晨宇。然后,叶佳丰突然把森楷撕了,no,死定了,森楷是主力队员,不!

接着,晨宇又被撕了。最后,叶佳丰如果五分钟内没撕了我,那么我们就赢了!这五分钟,我拼命地躲啊藏啊,可是在那最后一秒,我还是被撕了。

“佳丰胜利!”正在我们丧气的时候,妈妈让我们回家了。虽然游戏失败了,但我们依然快乐无比。

快乐的时光为什么总是那么短暂?

撕名牌作文四年级

今天,我和赵佳琪、毕文昊、边芯仪、赵冬冬等小伙伴一起玩撕名牌。

游戏开始了,我的名牌上写着“宋佳”两个字,我把名牌贴在背上便开始准备临战。我和赵佳琪、边芯仪联盟,男生们也开始结成联盟,一场激战开始了。

一开始,赵佳琪就被一个男生给“秒杀”了,那个男生高兴的手舞足蹈,幸灾乐祸的说“赵佳琪out!赵佳琪out!”然后那个男生又把目标转向了我,我们就开始厮打起来。我先躲掉他然后再向前猛地一冲,很轻松的撕掉了他的名牌。还有赵冬冬,我一直想撕她的名牌,今天终于有机会了,趁他不注意的时候,我飞快的撕掉了他的名牌,我高兴的叫着“赵冬冬out!”就这样我们队取得了最后的胜利。

今天真是开心的一天。

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有趣的游戏撕名牌四年级作文

“叮铃铃……”下课的时间到了,我便叫上几个同学,去“快乐基地”玩撕名牌的游戏。

一场激烈的战争即将开始,也意味着一场“恶战”的开始。游戏规则是两人一组,撕掉对方背后的牌子,以取得胜利。于是我们都开始搜寻队友,我看见了小王,便说:“小王,我们俩组个队行吗?”“当然可以啊!”小王爽快地说道。

比赛开始了,我们你追我赶,还小心翼翼地保护着自己的牌子。这时我看见了小施正在与小翰进行“决斗”,便准备来一个出其不意。我用上了百米赛跑的速度,跑到了他们的身旁,两手一抓把他们俩的牌子同时撕下来,真是“一石二鸟”呀!他们心不甘情不愿地淘汰了出局了。我眼观六路,耳听八方,紧贴着墙保护着自己的名牌。突然一阵风从我背后吹来,我猛地回头,发现小凯气势汹汹地向我跑了过来。我来了一个漂亮的转身,绕到了小凯背后,“嘶!”一声,成功地撕下了他的名牌,真可谓狭路相逢勇者胜啊!

现在只剩下我、小王和小杰了,我朝小王传递了一个眼神,是让他和我两面夹击。小王领会了,他在前、我在后,小杰避让不及,被眼疾手快的我撕下了名牌。我们赢了,便手拉手跳起了舞。

“叮铃铃!”上课铃声响了,我们依依不舍地走进了教室。

有趣的游戏撕名牌四年级作文

“好,快点儿进攻,我们两个一起围攻她!”咦,这是从哪里传来的声音呢?哈哈,原来是我和小雨、小宇还有小奇一起在玩撕名牌的游戏。

第一局我们玩的是团队普通战,每个人都没有技能。我们先分组,我和小宇一组,小雨和小奇一组。小宇可谓是撕名牌的超级高手,上来十几秒钟,一下子就把小雨的名牌给撕掉了。我和小宇二战小奇,小奇也是高手,但在我们两个人的进攻下,她只能围着车转,跟我们打游击战。然后,我和小宇一人摁住小奇的一只胳膊,然后两只手去撕她背后的名牌,小奇疯狂躲闪,我们也那她无能为力。但小奇被我们追杀了一会儿,渐渐没有了体力,我们两个趁机,把她的名牌给撕了下来。

第二句我们玩的是个人技能战,我的技能是拥有两个名牌,小雨的技能是拥有小名牌,小奇的技能是随便指一个人,那个人就少掉一个名牌(但只能使用一次),小宇的技能是让我们大家一起围攻一个人。我们各自为战,小宇首先让我们一起抓小雨,但是小雨的名牌太小了,我们很难抓到。过了一会儿,小宇又法令追捕我,我赶紧跑,终于逃过了一劫。但由于我和小雨体力不支,一会人就被他们两个给撕了。小奇和小宇大战,撕了二十分钟,还是没有分出胜负,最终,我们宣判平局。

就这样,夜晚我们就在撕名牌的欢笑声中度过了。

有趣的游戏撕名牌四年级作文

瞧,我们又玩起了撕名牌的游戏。

“石头、剪刀、布”。我和小晨、小洋为一队,小恒、小王、小豪为一队。

比赛开始了!我首先和小豪“1”对“1”撕起名牌来。他大概怕经验丰富的我直接把他的名牌给撕掉,如同脱缰的野马飞奔出去。可小豪的跑步技能哪是我的对手,一会儿就像老鹰捉小鸡似的被我给抓住了。小豪只好主动攻击我,我左一躲、右一闪,最后来了个“调虎离山”计,只听“吱”地一声,小豪的名牌壮烈牺牲,他只好坐在旁边观战。

这时候,小王像一头强壮的野牛,冲了出来,而且还使出了他的必杀技“顶头功”。看到这一幕的我,吓得撒腿就跑,小王也紧追不舍,说时迟那时快,小恒不知从什么地方冒了出来,只见两面夹击,把我围困中间,我只能大声呼救。小晨和小洋连忙跑来,三人齐心协力一起把小恒和小王的名牌撕了下来。

三个人高兴地笑啊、叫啊、跳啊,紧紧地拥抱在一起,撕名牌的游戏太好玩、太有趣了!我喜欢这个游戏。

撕名牌游戏作文四年级

这一次下课,我们玩起了撕名牌游戏。

我们分别找了一张洁白的纸,写上自己的名字,贴在背后,有一个人撕下背后的张纸你就输了。

游戏开始,我锁定目标,想了想"干脆一不做二不休”速战速决,我飞快的跑了过去,可还是"打草惊蛇了〃。他听见了,声音像闪电一样躲过一劫。当她马上要撕掉我的牌子,我立即靠墙,让他撕不到我的名牌,差一点就成了他的"盘中餐〃。

他这个人就不肯轻易罢休,总是想把我的名牌撕掉。当他马上要撕到我的名牌时,我一个蹲马步,没给他撕了机会,在飞快的向前跨了一步,绕到他的后面,下了手,撕掉了他的名牌。他伤心地走了,我刚以为我赢了的时候,我后边又有一个人,还好我机智,往右一躲,让他撕了个空,接下来我和她的大战开始了。

首先他用了我刚才用的方法,"靠墙神功〃,我用了〃痒痒神功",他笑了起来,弯下腰,笑得上气不接下气,就这样我轻而易举的撕掉了他的名牌。

这个游戏给我带来了快乐,下一次我还要玩。

有趣的游戏撕名牌四年级作文

这一次下课,我们玩起了撕名牌游戏。

我们分别找了一张洁白的纸,写上自己的名字,贴在背后,有一个人撕下背后的张纸你就输了。

游戏开始,我锁定目标,想了想"干脆一不做二不休”速战速决,我飞快的跑了过去,可还是"打草惊蛇了″。他听见了,声音像闪电一样躲过一劫。当她马上要撕掉我的牌子,我立即靠墙,让他撕不到我的名牌,差一点就成了他的"盘中餐″。

他这个人就不肯轻易罢休,总是想把我的名牌撕掉。当他马上要撕到我的名牌时,我一个蹲马步,没给他撕了机会,在飞快的向前跨了一步,绕到他的后面,下了手,撕掉了他的名牌。他伤心地走了,我刚以为我赢了的时候,我后边又有一个人,还好我机智,往右一躲,让他撕了个空,接下来我和她的大战开始了。

首先他用了我刚才用的方法,"靠墙神功″,我用了″痒痒神功",他笑了起来,弯下腰,笑得上气不接下气,就这样我轻而易举的撕掉了他的名牌。

这个游戏给我带来了快乐,下一次我还要玩。

四年级作文:旅游四年级作文

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级作文:旅游四年级作文

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

四年级作文:旅游四年级作文

星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。

星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。

晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。

四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

四年级作文:旅游四年级作文

从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

四年级四年级上学期周记

在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

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