无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明班会活动设计方案篇一
1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。
2、增加班级凝聚力，激发学生班级荣誉感，集体主义精神。
3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。
4、让每一个人都有主人翁意识，积极为班级管理献计献策。
班会准备：
1、提前一周由语文布置学生一篇关于自己班级的周记，通过周记了解学生对班级的感情和对班级中存在的问题等。
2、师生共同收集整理班级一年多以来的视频和图片资料。
3、设计前后黑板。
4、创作一首抒发对班级感情的诗歌《我爱我班》。
5、确定主持人。
6、制作ppt。
班会过程：
第一节：回忆篇
1、由现在班级同学回忆自班级组建以来对班级的点滴印象和感受。
播放视频：去文科班的同学谈在3班一年学习生活的感受。
设计意图：通过同学的回忆，引出3班是一个团结向上的集体，生活在这个集体里是很快乐的，由此进入下一环节。
第二节：快乐篇
1、同学讲述班级中的一些快乐有趣的事例。
2、同学才艺展示：
(1)长笛演奏：《渔舟唱晚》
表演者：张涵悦、郁燕芸
(2)小合唱：《勇气》
表演者：王新婷、张唯思、王卓、苗磊
(3)跆拳道表演
表演者：李晓楠、张唯思、王卓
设计意图：通过一些有趣的事例展现3班快乐幽默的一面，通过同学的才艺展示，体现班级同学的多才多艺，激发同学对班级的热爱。
第三节：团结篇
1、同学讲述体现班级团结的事例或感受。
2、回顾因团结而创造的辉煌（视频）。
3、诗朗诵《我爱我班》。
作者：郭雅男
表演者：王丹怡、李松乐、钱盼
设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个集体战胜任何困难，团结可以帮我们创造辉煌。在这一环节将同学对班级的爱推向高潮。
第四节：奋进篇
1、同学讲述班级中存在的一些问题。
2、同学对班级建设的建议。
3、听听老师的对班级和同学的建议（视频）
4、家长的期待：（展示家长为班级书写的班风学风）
班风：团结拼搏、超越自我
学风：刻苦钻研、勇攀高峰
5、班长宣读班级目标：（刘凯）
6、师生互动游戏。
设计意图：本环节是整节班会的落脚之处，通过本环节将同学对班级的爱转化为建设班级的动力，让同学认识到我们的班级不是完美无暇的，还有许多地方需要改进。
班主任讲话：
结束：主持人串词，宣布班会结束
班会主持词：
1、回忆篇：
主持人：王卓、李莹
王：在那个炎热的夏季，
李：带着千奇百怪的个性，我们汇聚在一起。
王：为了共同的愿望，我们汇聚在一起。
李：一年半的光阴已让我们彼此没有了距离。
王：在这个寒冷的冬季，
李：38颗火热的心将一同唱响爱的旋律。
合：高二（3）班，我爱我班主题班会现在开始！
王：来到这个班级的时间不算长，但每个同学对我们生活的
这个班级都有自己的感受和回忆。
李：下面就听听同学们的回忆吧。
2、快乐篇：
主持人：路亚楠、李静雅
路：刚才同学们都谈到了生活在这个班级里是快乐的.
李：就连教咱们班的老师也觉得在咱们班上课很快乐.
路：那是什么原因呢?
李：还是让几位同学给我们一个答案吧!
路：刚才听了同学的发言，我觉得我们快乐的原因主要有：
同学们很活泼、幽默、整个班级很团结。
李：其实还有一点，就是：3班同学都多才多艺，他们常常用他们的才艺为班级争得荣誉，也为同学带来欢乐。
路：下面就欣赏同学们带来的精彩才艺展示。
3、团结篇：
主持人：王卓、李莹
王：从3班组建的那天开始，我们耳边就时常响起两个字“团结”。
李：是的，班主任李老师对我们的基本要求就是：团结。
王：在一年多的时间里团结为我们带来无数的快乐，也让我们战胜了许多困难。
李：下面就听听同学们来说说咱们班的团结事例吧。
王：刚才同学们讲述了团结给我们力量，团结让我们更融洽。
李：下面我们通过视频来看看团结为我们带来的辉煌。
王：的确，生活在这样的班级里我们是快乐的，也是幸福的。
李：我们应该珍惜今天的美好时光，珍惜同学间真诚的友谊，
在这样一个特殊的时刻，我们每个人可能都有许多话要说。
下面请听几位同学他们对班级要说的话。
王：请听诗朗诵《我爱我班》
4、奋进篇：
主持人：何鑫、李晓楠
何：前面我们大家都看到了，我们高二（3）班很团结，很优秀，同学们都很爱这个班级，但人无完人，金无足赤，我们班级也一样存在许多缺点。
李：是啊！我们的班级的确存在些问题，如果我们爱我们的班级就应该让她更完美。
何：下面我们就来给我们的班级找找缺点。
李：刚才同学指出了一些咱们班级存在的问题，提出了问题就应该想办法解决。
何：下面请同学们针对以上问题，提出自己的建议或解决办法。
李：其实关心我们班级，爱我们班级的不光是我们自己。
何：还有我们的老师们，老师们站的高度跟我们不一样，对咱们班级的认识应该更客观，下面听听老师们给我们什么建议和期待。
（班主任讲话：首先，我为我自己能和大家一起拥有这样一个团结向上的集体而感到自豪，也要感谢集体中的每一个成员为集体所付出的努力。我们今天班会的主题是一个“爱”字，关于“爱”这个字我有这样的看法：一个人能够爱自己父母和亲人说明他懂得了感恩；一个人能够爱自己的集体说明他懂得了奉献；一个人能够爱自己的国家和民族甚至世界上的所有人说明他懂得了责任。我们作为跨世纪的一代新人，我们的责任是什么呢？那就是用我们的勤劳和智慧，让我们国家更加富强，让世界更加美好。）
李：请播放视频。
何：听完同学和老师的话，我们了解了我们班级存在的不足。
李：也让我们知道后面要做些什么了，其实在我们这个班级后面还有一群人在时刻关注我们，那就是我们的家长。
何：今天，我们的家长代表我们班书写了班风和学风的横幅，请展示。
李：我们的班风是：团结拼搏、超越自我
班风的含义是：团结可以克服困难，拼搏可以逾越险阻，惟有超越自我才可以成为真正的王者。
何：我们的学风：刻苦钻研、勇攀高峰
无限风光的颠峰。
合：让我们牢记师长们的教诲，不断完善自我，超越自我，让我们更加完美，让我们的班级更加优秀。下面听听班长代表我们同学全班的宣言。
（班级宣言：我们三班是一个团结的集体，同学们在班中相处的也十分融洽，在这一学期开始，同学们就表现出了对学习的热情，并且功夫不负有心人，在前一段的多次考试测验中，我们班的成绩都是名列前茅，老师对我们上课的情况也很满意，但我们在课下落实方面做得还不够好，因此做好课下落实应该是我们需要改进和做得更好的地方，两周后我们就要参加英语的会考，我们的目标是全体同学全部一次性通过，不要留下一点点遗憾，因为我们以后的路还很长，不应该就此停止不前。最后我希望我们可以保持住学习的热情和我们团结的精神去共同面对我们之后的那一年半的时间，争取在未来的高考中给我们自己，我们的老师和我们的家长一个满意的答卷。）
5、结束语：
主持人：王卓、李莹
（w）让我们铭记亲人的嘱托
（l）让我们铭记老师的教诲
（w）让我们彼此关爱
（l）让我们共同进步
（w、l）让我们的明天更美好！
高二（3）班，我爱我班主题班会到此结束！
让我们用掌声欢送领导和老师退场！
文明班会活动设计方案篇二
1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。
2、增加班级凝聚力，激发学生班级荣誉感，集体主义精神。
3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。
4、让每一个人都有主人翁意识，积极为班级管理献计献策。
二、班会准备：
1、提前一周由语文布置学生一篇关于自己班级的周记，通过周记了解学生对班级的感情和对班级中存在的问题等。
2、师生共同收集整理班级一年多以来的视频和图片资料。
3、设计前后黑板。
4、创作一首抒发对班级感情的诗歌《我爱我班》。
5、确定主持人。
6、制作ppt。
三、班会过程：
第一节：回忆篇
1、由现在班级同学回忆自班级组建以来对班级的点滴印象和感受。
播放视频：去文科班的同学谈在3班一年学习生活的感受。
设计意图：通过同学的回忆，引出3班是一个团结向上的集体，生活在这个集体里是很快乐的，由此进入下一环节。
第二节：快乐篇
1、同学讲述班级中的一些快乐有趣的事例。
2、同学才艺展示：
(1)长笛演奏：《渔舟唱晚》
表演者：张涵悦、郁燕芸
(2)小合唱：《勇气》
表演者：王新婷、张唯思、王卓、苗磊
(3)跆拳道表演
表演者：李晓楠、张唯思、王卓
设计意图：通过一些有趣的事例展现3班快乐幽默的一面，通过同学的才艺展示，体现班级同学的多才多艺，激发同学对班级的热爱。
第三节：团结篇
1、同学讲述体现班级团结的事例或感受。
2、回顾因团结而创造的辉煌(视频)。
3、诗朗诵《我爱我班》。
作者：郭雅男
表演者：王丹怡、李松乐、钱盼
设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个集体战胜任何困难，团结可以帮我们创造辉煌。在这一环节将同学对班级的爱推向高潮。
第四节：奋进篇
1、同学讲述班级中存在的一些问题。
2、同学对班级建设的建议。
3、听听老师的对班级和同学的建议(视频)
4、家长的期待：(展示家长为班级书写的班风学风)
班风：团结拼搏、超越自我
学风：刻苦钻研、勇攀高峰
5、班长宣读班级目标：(刘凯)
6、师生互动游戏。
文明班会活动设计方案篇三
大家好!
滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!
在华夏大地这片辽阔的土地上，竖立着一面千古流芳的旌旗，她，就是我们中华民族传承几千年的精神，就是我们世代相传的中华魂!
勤劳与奉献的品质就是中华魂，就是中华民族的精神。回首历史，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”;杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;儿时记忆的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”的诗句让我们懂得了中华魂的流芳与不朽。
宋芳蓉这个名字应当不会让大家陌生。她的家境贫寒，历经苦难和艰辛，年仅15岁就走上山区小学的讲台，做了一名乡村教师，扎根山间十几年。朋友们推荐了许多比教师职位好一百倍、一千倍的工作给她，可她不愿放弃播种明天的花朵与期望，舍不得孩子们那一双双渴望知识和未来的眼睛。虽然教学条件很艰苦，她执着地以勤劳度日，以奉献为生，她种菜去卖为的是替孩子们交上学费，她放假打工为的是不让孩子们辍学，她放弃优越是为了让孩子们懂得还有一种精神：勤劳与奉献。
宋芳蓉在艰苦的条件下，在家乡的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒期望的种子，她用最好的方式为中华魂做了最好的注解。
像宋芳蓉教师这样的人在我们的社会里还有很多，但丢掉中华魂，丢掉勤劳品德甘心做寄生虫的人却让我们蒙羞，为社会所不耻。
一篇报道让我感慨万千。一群过着优越生活的城里孩子参加体验农村生活，他们一味嘲笑朴实的农民，他们看不起勤劳和朴实，嘲笑农民们老土、落后，竟然应对记者镜头毫无羞耻地说：谁叫他们是农民?是农民就得这样!他们真以为自我是所谓的“纯种血”、“上等人”吗?他们错了!其实，辈儿往上翻翻，他们家也是地道的农民!虽说此刻住在城里，可农村有每个城里人的根啊!他们眼里仅有荣华富贵，不明白勤劳和奉献，他们丢了最不该丢掉的中华魂!一个丢掉了自我民族灵魂的人，还有什么资格说自我将来能够做社会栋梁!
失去朋友，能够再交;失去金钱，能够再挣;但失去灵魂，却永远找不回来。一个没有品质和灵魂支撑的民族与国家是悲哀的。
让我们的中华魂世代相传，让我们的中华精神永存!多谢大家。
文明班会活动设计方案篇四
活动目的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
活动形式：诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。
活动过程：
一、谈话揭题。
1、班主任谈话：
同学们，一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融入集体，才能更好地成长。今天我们来上一节班会课，让我们发挥自己的才智，发挥我们集体的力量，深刻地去感受，努力地去思考，认真地去总结，相信同学们一定会有很多收获。
2、主持人上台。
甲：茂密的树林是小鸟的家; 乙：蔚蓝的天空是白云的家;
甲：广阔的牧场是牛羊的家， 乙：清澈的河流是鱼儿的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
甲：这个家，有我、有你、有他。 乙：我们在互帮互助中茁壮成长!
甲：这个家，有44位同学与老师朝夕相处。乙：我们在爱的阳光下快乐长大。
合：四(4)班《我爱我班》主题班会现在开始。
二、感受集体的力量。
甲：首先请仲司琦同学给我们讲一个故事――一滴小水珠，大家欢迎!
(1)故事一：【一滴小水珠】
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】
(2)故事二：【大雁的故事】
主持人乙：下面请周宝岩同学为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】
主持人乙：这就是大雁的故事，听过故事大家有什么感受呢?
主持人乙：通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的，只有融入集体，互相帮助，团结协作，才能更好地战胜困难，获得成功。
三、集体的荣誉。
1、甲：人心齐，泰山移!在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们来夸夸这些同学吧。
甲：同学们，我们班像这样的同学还很多，他们为班级、为同学做过很多事情，他们是我们的榜样，请大家在小组内进行交流，并选好发言的代表，准备汇报。
2、小组汇报。
3、乙：正是有了同学们的共同努力，我们班取得了很多荣誉，让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧!(播放课件)
四、我爱我班。
甲：我们这个班幸福快乐、温馨和谐，我们都爱这个充满爱的大家庭，下面请听诗歌朗诵《我爱我班》。
我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，她让我体会到了友爱的甘甜。
[“我爱我班”主题班会]
文明班会活动设计方案篇五
开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，过一个特殊的简朴的生日更有意义。
二、班会目的：
1.通过主题班会，使学生明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身， 彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
三、班会准备：
1.请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。
2.要求学生在国庆期间亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
3.召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。
4.成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。
四、班会过程：
1.布置会场，同学进场，递交自己的礼物。
2.主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始
3.以小品形式进行串联
4.游戏：“心有灵犀一点通”
游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
5.游戏：“青春滋味”
游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6.游戏：“爱拼才会赢”
游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。
游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。
7.送礼物
8.访谈：“话说咱们班”
内容：请出在9月10月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班
9.共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”
我爱我班主题班会教案(二)
文明班会活动设计方案篇六
四月二十二日，我们班例行开主题班会，此次主题是“我爱我的班”。
班长也总结到另外一个问题，就是关于班级集体荣誉维护，在上一学期的“优秀班级”评选中，我们班未能被评选上，这要引起我们的重视，这说明我们班还有许多不足之处，包括学习、生活还有校内活动等方面做得不够好，所以我们都要增强集体荣誉感，我们每个人都是班级体的一分子，都有为班级做贡献的责任。接下来还分别有体育委员关于班级的一些日常活动作了一系列的策划，以及对前几个月的活动总结。
团支书也关于班级的风气情况和党政学习做了几分钟的发言。
在自由发言的环节中，大家均踊跃发言，分别对我们班的学习、生活方面的管理及对学生间融洽相处都提出了很好的建议。
学生升入大一下学期已经半年多了，对学校.班级.老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入大一的种种向往种种希望和种种决心也开始降温，缺点逐渐显露出来：如同学之间出现摩擦，上课有些松散，教室宿舍的卫生也不愿做等等。针对这些现象，有必要通过班会来调动学生的积极性，参与班级管理，争做班级主人。
还有2个月就考试了，是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀!当我们刚进入大一的时候，我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级的。那时，我们的心情是多么的激动呀!我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀!又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活!也许从那时起，你就已经把这个集体当做你的一个家了。因为我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们的兄弟姐妹，我们是亲密无间的伙伴，我们是相亲相爱的一家人。
今天我们的班会开得很成功，我相信在今后的生活中，我们的同学会更融洽，集体会更和谐。
虽说是大一了，但毕竟还是小孩子，生活中的磕磕碰碰的事就免不了。因此，这次班会起到教育同学们相互相处多一些包容，多一些理解，多一些谦让，就可以了。
在通过以上的发言后，我想在同学们的心目中什么才是真正的集体他们已有所了解，要创建一个和谐的集体离不开我们，因为只有我们才是主人，他们才是主体。自己发言讨论产生远比强性规定效果要好得多。
本次班会的目的是要通过这次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发;理想的航船才能乘风破浪，扬帆起航。在集体中我们不仅要发挥自己的力量，还要发挥集体的力量，努力的去思考，认真的去总结。这样，我们就会体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。