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海运操作心得篇一
近年来，随着全球化的发展，国际贸易的频繁开展，海运作为重要的国际物流方式，扮演着极为重要的角色。作为一名物流管理专业的学生，我有幸参与了一次关于学习海运的课程，并从中收获了许多宝贵的心得体会。下面我将分五个方面展开叙述，分享我在学习海运中的所思所感。
首先，学习海运让我深刻认识到海运在国际物流中的重要性。在全球贸易中，海运是最为常用的国际物流方式之一。通过学习，我了解到海运的优势在于运力大、成本低和运输途中风险较小，能够满足大批量、大件货物的运输需求。而且，海运的覆盖范围广，在全球范围内都有相应的港口和航线，使得更多的企业和个人能够利用海运实现跨国贸易。通过了解海运的重要性，我对自己所学的物流管理专业有了更加深入的认识，也为未来的国际物流工作打下了坚实的基础。
其次，学习海运让我了解到海运业务的复杂性。作为一种全球性的物流方式，海运涉及到诸多环节，包括航运公司、船公司、港口、海关等多个机构的合作，同时还需要考虑货物的装运、运费的支付、进口出口手续的办理等诸多因素。在学习过程中，我深感海运业务的繁琐和复杂，需要严密的组织和协调。只有掌握了相关的海运知识，才能够更好地应对复杂的业务环境，提供一流的物流服务。
再次，学习海运让我认识到了海运行业的快速发展。随着全球化的进一步推进，海运行业也在迅速发展壮大。与此同时，一系列新技术和新设备也在不断涌现，如自动化码头、在线报关系统等。在学习过程中，我了解到这些新技术和新设备的应用能够极大地提高海运的效率和质量。尤其是随着物流信息技术的发展，船舶定位系统、智能化装卸系统等技术的应用，不仅提高了物流运输的准确性和速度，也为物流企业提供了更多的市场机会。
此外，学习海运让我深刻认识到海运行业的环境保护责任。尽管海运是一种相对环保的物流方式，但大量的排放物和船只废弃物对海洋环境造成了很大的影响。了解到这一点后，我开始关注海洋环境的保护问题，并努力寻找相应的解决办法。例如，可以通过引入更多环保设备和技术来减少排放物的排放，同时进行废弃物的分类回收。只有在环境保护和可持续发展的前提下，海运行业才能够持续健康地发展。
最后，学习海运让我产生了对国际物流行业的热爱和向往。通过学习海运，我深入了解了国际物流行业的重要性和复杂性，也认识到了海运行业的快速发展。这让我产生了对物流工作的浓厚兴趣和热情，希望能够将所学应用于实践，为国际物流行业的发展做出自己的贡献。
通过学习海运，我不仅了解到了海运在国际物流中的重要性，还认识到了海运业务的复杂性、海运行业的快速发展以及环境保护责任。这些都是我在学习海运过程中的宝贵收获和体会。相信在未来的工作中，我将能够更好地应用所学，为海运行业的发展贡献自己的力量。
海运操作心得篇二
通过近几个学期的iasa形式教学的方式，我是获益良多。下面我针对本学期《社会福利》这门课程开展的isas小组交流学习的教学活动谈谈我的心得体会。
我的心得体会可以从二个方面来表述，首先的就是我对isas这种教学形式的看法；其次是在isas教学活动中专业知识和各方面能力的收获！
首先我认为isas教学方式是符合时代和形势的发展要求的，培养学生运用信息搜索与分析技能,发展其创新意识和实践能力。为培养团队合作精神，isas课程要求学生以小组的形式共同完成一项课题，即用系统和统一的计划方式来收集某一主题的信息。从组织分工、计划到信息检索、过滤和分析信息、组织材料完成文档、展示课题成果等，全过程由学生完成。isas强调培养学生团队合作能力、网络信息的利用和分析能力、交流和演讲能力，学会文档操作技能。同时利用小组合作的形式来上课，对学生来说获得的不仅仅是学科知识，还有语言表达能力的提高、组织管理能力的提高，评价能力的提高，以及在合作学习中潜移默化地学会了如何与他人进行合作和交流，体现的是一个人的综合素质的提升。在合作的过程中，学生必须学会用他人的眼光发现问题，学会与同伴密切的交往，热心互助，真诚相待，社会意识和社交能力等才能得到发展。教师在整个isas教学中引起学生兴趣，激发学生求知欲望，使他们想学；让他们获取成功的体验使他们爱学；提供给他们更多自己创造的空间使他们能学。让学生的潜能得到充分发挥，为自主探索添力。
那么我在isas教学活动中具体收获到了什么呢？
创造了我们大家互相认识、相互交流、相互了解的机会。在合作学习中，我学会了把自我融于群体之中，小组的成员成了我的几个好朋友，一起学习，一起活动。使自己难以离开这个可爱的群体，从而培养了我的合群性。这也是一个人具有社会适应性所具备的基本素质。
2.培养了我善于听取别人的意见的好品质。要想适应社会，能与别人密切交往，其中重要的一点就是对他人能热心帮助，真诚相待。通过小组合作学习，使我感到要想使自己在学习上有所收获，必须做到小组之间的每一个成员相互帮助，相互取长补短，虚心听取别人的意见，从而培养了我善于倾听别人的意见，帮助本组成员共同提高的好品质，成为我在适应社会中所必备的条件。
通过合作学习开展，我的集体荣誉感极大增强，富有团队精神。我在合作中逐渐学会了尊重，学会了倾听，也逐渐学会了如何与人交往，如何做人等等。这些优良品质的形成，为我适应未来社会打下了一个良好的基础。通过合作学习，建立有效的竞争机制，使我们在学习中形成同奖同罚，荣辱与共的观念。这样，在一个小组里，一个人的进步或退步不仅仅只是个人的事，而是与学习小组中每个人的奖与罚密切相连，促使我自觉学习，互相帮助，互相督促，优势互补，共同提高。
1、1994年--国务院公布实行《农村五保供养工作条例》；
2、1996年——第八届人大常委通过《老年人权益保障法》；
3、1997年--民政部发布《农村敬老院管理暂行条例》）。再者通过听取其他组中的讲解，使我对老人社会福利，儿童社会福利，残疾人社会福利，社会福利社会化等内容也有很深刻的理解！
综上所述，isas教学活动不仅提升了自身的各个方面的素质和能力，也提高了同学们的教学参与度，加强了同学们上课听讲的积极性，从而大大的提高了教学质量和水平，使同学们获得更多更好的知识!
海运操作心得篇三
随着全球化的发展，国际贸易越来越繁荣。作为一名学习海运专业的学生，我有幸接触到了海运行业的一些知识和实践经验。在这个过程中，我收获了许多宝贵的心得和体会。学习海运不仅仅是获取理论知识，更是培养一种解决问题和面对挑战的勇气和能力。
第一段：坚实的理论基础
学习海运的第一步当然是建立一门坚实的理论基础。我们学习了国际贸易的基本原理、运输方式等知识，并且了解到了海运行业的运作机制和规则。这些理论知识为我们的实践提供了指导和支持。例如，我们学习了如何进行出海口岸的选择、货物的装卸操作等。这些知识让我对海运行业有了更深刻的了解，也为以后的实践积累了宝贵的经验。
第二段：实践中的挑战与解决
理论知识只是学习的开始，真正的挑战来自于实践中。在实习过程中，我遇到了很多困难，比如如何应对突发事件、如何处理与客户之间的纠纷等。在这些困难面前，我学会了保持冷静和沉着。我懂得了解决问题的重要性，也学会了采取合理的方法和策略来解决困难。这些经验让我更加成熟和自信，也提升了我的实践能力和解决问题的能力。
第三段：团队合作与协调
海运行业是一个团队合作的行业，一个良好的团队合作能力至关重要。在实践过程中，我学会了与团队成员协调工作，合理分配任务和资源。团队合作让我们可以充分利用各自的优势，提高工作效率。在处理突发事件时，我们相互配合，紧密合作，全力以赴地解决问题。通过这样的实践，我认识到一个好的团队合作可以产生惊人的力量，也让我更加懂得了珍惜团队合作的重要性。
第四段：勇于承担责任
在海运行业，每个人都需要承担相应的责任。作为一名学习海运的学生，我也要承担起自己应有的责任。在实习过程中，我积极主动地承担起一些工作职责，并且尽力做好。我从中学到了责任心的重要性。当我们把自己的工作看作是一种责任和义务时，我们会更加认真负责地对待，也会更加努力去完善自己的工作。这种责任心让我在实践中不断成长，并赢得了同事和上级的赞誉。
第五段：持续学习与成长
学习海运仅仅是一个起点，随着行业的不断发展，我们需要不断学习和更新知识。在实践过程中，我认识到学习的重要性，并不断主动学习新的理论知识和技术。我参加了许多相关的培训和学习机会，提高了自己的专业水平。我也关注行业的最新动态和发展趋势，积极参与行业交流和沟通。持续学习让我保持了对海运行业的热爱，并为未来的发展奠定了良好的基础。
总结：
学习海运虽然是一项艰巨的任务，但是通过不断的学习和实践，我收获了许多宝贵的心得和体会。这些经验让我在实践中变得更加成熟和自信，也提升了我的解决问题和团队合作的能力。同时，我也意识到学习和持续发展的重要性，积极主动地参与行业交流和学习，提高自己的专业水平。我相信，只要我们不断学习和成长，不断追求进步，就能在未来的海运行业中取得更大的成就。
海运操作心得篇四
对照要求，与时俱进。
-----党的群众路线教育实践活动心得体会向荣科
广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。
总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名工龄已经有三十多年的教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合这些年来教育教学工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请批评指正。一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为教育是永无止境的，学生和家长对我们的要求将会越来越高，不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。
二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。
三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬。
四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心，与本职业
务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。五是工作与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党支部的领导和指导下，我一定做到以下几点，在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性。
首先，全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
要摆在第一位。
最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
海运操作心得篇五
第一段：引言（150字）
海运作为一种国际货物运输方式，有着广阔的市场和巨大的潜力。我在大学期间选择了学习海运专业，并在这个领域积累了一些经验和体会。通过学习海运，我不仅掌握了一些专业知识和技能，还培养了自己的综合素质和团队合作能力。在这篇文章中，我将分享我在学习海运过程中的心得体会，希望能对其他有志于从事这个行业的人提供一些参考和启示。
第二段：重视实践学习（250字）
学习海运不仅需要掌握理论知识，还需要通过实践来加深理解。在学习过程中，我积极参与了学校组织的一些实践活动和课外实习，通过实际操作，我更加深入地了解了海运行业的运作流程和运输特点。实践学习不仅丰富了我的实际经验，还锻炼了我的应变能力和解决问题的能力。在实践中，我还学会了与团队成员合作，共同应对各种挑战和困难。
第三段：重视跨文化沟通（250字）
海运行业是一个国际化的行业，跨文化沟通能力非常重要。在学习海运过程中，我重视学习外语，特别是英语，以便能与不同国家的客户和供应商进行有效的交流。同时，我还主动参加了一些与海外同行交流的机会，通过与他们的交流和合作，我了解到了不同国家和地区的海运业的差异和特点。这为我以后在与海外客户和供应商打交道时提供了重要的参考和指导。
第四段：关注行业发展（250字）
海运行业是一个快速发展的行业，关注行业的发展动态和趋势对于一个从业者而言是非常重要的。在学习海运的过程中，我积极关注行业的最新动态，通过参加行业研讨会和展会，了解市场需求和行业的最新技术和管理方法。同时，我还注意学习行业先进企业的成功经验和管理理念，通过学习他们的经验，我能更好地适应行业的变化和挑战。
第五段：总结与展望（400字）
通过学习海运，我不仅掌握了专业知识和技能，还培养了自己的综合素质和团队合作能力。在未来的学习和工作中，我将继续关注行业的发展动态和趋势，不断提高自己的专业水平和能力。我希望能够在海运行业发展的浪潮中，为行业的发展做出自己的贡献。同时，我也希望通过自己的努力和实践，能够为其他从事海运行业的人提供一些参考和启示，促进行业的进一步发展和繁荣。
总结：
通过学习海运，我不仅获得了专业知识和技能，还培养了自己的应变能力、团队合作能力和跨文化沟通能力。我深刻认识到，学习海运不仅是为了个人发展，更是为了推动行业的繁荣和发展。我相信，在不断学习和积累的过程中，我会成为一名优秀的海运从业者，并为海运行业的发展做出应有的贡献。同时，我也希望通过自己的努力和实践，能够为其他有志于从事海运行业的人提供一些参考和启示，促进行业的进一步发展和繁荣。
海运操作心得篇六
为了提高我们的操作技能、培养职业能力，按照教学计划，我们在大三第二学期进行顶岗实习。经过学校的安排，xx年12月20号我们搭乘了去天津，实习基地为**酒店。古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了五个月的实习期，回首这将近半年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
大营鑫意酒店位于大营镇汽车站对面，地处十字路口，地理位置十分优越，人流量大。因大营镇是裘皮生产基地，有很多的南方客人，所以酒店老板选择了以南方菜为主。旨在充分利用南方客人对家乡特色的归属、认同和北方人对南方菜肴的猎取心理来扩大销售。同时酒店以店内经营为主，同时还开展了外卖经营。
1、实践地点的选取：
实践地点的选取，开始考虑到去一家民营企业做杂工，但是考虑到在民营企业中所接触的人很少不能够更好的'提升自我能力所以我选择了到酒店去当服务员。具体原因是：酒店服务员能够接触到更多的人，在这些人中大多数的人都是在不断变化的，同时在这些人中大多数人都是经商的，还有一少部分是政治层面的和其他的。多和这些人进行交流沟通会锻炼到自己的口才，学会见人说话。见到形形色色的人并学习到不同行业的经验体会不同行业之间的辛苦。在逐渐之中提升自己，同时也为日后的面试不紧张做好铺垫。
2、实习职位介绍：
本人以担任传菜员及酒店服务员为主，同时协助点菜，同其他服务员送外卖，偶尔也到厨房打杂。以苦力活为主，尽管中途曾有几次有过想要放弃的念头，但最终还是坚持了下来。尽管工作很辛苦但是苦中有甜，因为毕竟这是我人生中第一次到酒店来做服务员。
此期间的主要工作是熟悉各位员工尤其是大厨;跟随领班了解传菜技巧，熟悉工作流程，力求达到快而稳;工作的重点是学习餐具的摆放与餐厅的清洁工作;熟悉并掌握好餐桌上倒酒的动作和同客人交流的礼貌言行;学会基本的撤餐和清洁餐具的技巧等一系列酒店服务员的工作项目。
小结：通过要想适应环境你就应该付出比别人更多的努力，认真的体会揣摩领班传授的技术要领，在上司传授工作技巧分配工作时一定不要自我表现，打断他的讲话这会是自讨没趣。
继续熟练第一阶段的各项服务要求。此时基本上消除了同事之间的陌生感，开始彼此之间轻松交谈，可以自由发表个人见解，开始掌握各项工作的特点，主动性和灵活性增强，产生归属感——酒店是我家;依据本人来自农村，干活不怕苦不怕累的个性，酷暑时期耐得住厨房内高温的烘烤。而且传菜速度比较快，逐渐受到老板的注意，受到表扬的机会增多。偶尔被派出采购商品。
度过工作适应期之后开始慢慢的通过自己的努力把自己的工作态度和乐观的心情在日常生活中表现出来，尽量让工友和老板接受你的价值观，从而让对方更多的了解自己。但是不要过分的表现自己，以免引起不必要的误解。
海运操作心得篇七
对于学习播音主持专业，是在三年前才对这个专业有了初步的了解。其实可以说是一门学问吧!在这个色彩斑斓了世界里，人们不得不紧跟时代步伐，学会吸纳所有的有效信息。来充实自己，这就包括听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。
在这里面“说”是最基本并且最为重要的!作为未来的播音员，首先基本功要过硬，不但要有正规的吐字发音，要在谈吐言行间体现这一专业的独特魅力，要能吸引众多人的眼球和耳朵。让大家来肯定自己的言论。当然播音，既具有自然属性(如声音的传播、形象建立的物理、生理属性，以及电子传播的特性等)，又具有社会属性，这里就包括很多了，作为主持人自己不能有完全的言论自由，当自己的节目涉及党性原则、民族、宗教、时代、阶级、社会等因素就必须谨慎的做出正确的判断。因为自己的社会地位不同，代表的社会性质自然而然就不同，而受众也就不同，如果引起了或是国际问题那可不单单是要下岗的问题了。
其次，作为未来的播音工作者，要有灵敏的思维能力，在思维速度上，力求反应敏锐迅捷，迅速观察、判断、理解，抓住播音创作的核心。防止模糊和偏离播出目的。在思维深度上力求准确有序，能深入本质，有全面的认识，防止浮于表面杂乱无章。要让受众在第一时间直观的了解事实，认识事实。
再次，那就属情感了。老话说播音就是以情带声、声情并茂。
播音的声音形式必须饱含播音员的创作热情及具体的态度感情。声情并茂的播音，有助于吸引受众的收听由无意注意转为有意注意，由被动接受为主动接受：声情并茂的语言，给人以美感，能充分发挥有声语言的优势，生动传神地传播广播和电视节目的内容。
综上所述，播音是一个包罗万象的学科，它随着时代的发展而发展。这种发展一方面是外部条件的不断改变，一方面是播音自身的矛盾运动。它可以简单的认为：变与不变、变中有不变、不变中有变。我们要主动适应变化条件，科学的把握各种技巧，让播音这门综合性较强的学科得以提炼。
海运操作心得篇八
今天有幸听了来自南昌的专家教师上的语文课，分别是周老师的《清澈的湖水》，还有熊老师的《真实的高度》。我感受颇深。
一，课堂中注重创设情境
在教学过程中，周老师以及熊老师十分注重学生有感情的朗读，用老师读，点名读，男生读，女生读，分组读等各种方法培养学生的朗读情感。这样可以培养学生的语感，学可以通过有感情的朗读体会到作者的情感。特别是周老师一遍遍的让学生读出鱼儿跃出水面，溅起浪花又消失在水中。让学生通过朗读的形式，脑海形成生动的画面。
两位老师上课的语气非常亲切，孩子们回答完问题的时候老师都会用鼓励性语言进行表扬。同学们在听到老师的表扬后学习积极性很高，认真听讲。课堂氛围很活跃。
总之，很开心能参加这次培训，给我在今后的语文教学提供很大的帮助，使我更有信心面对今后的困难。