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最新街舞社工作计划(优秀5篇)

时间:2023-09-20 10:47:11 作者:笔尘 最新街舞社工作计划(优秀5篇)

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

街舞社工作计划篇一

在学校领导,学工处的支持下xx街舞社的整体工作中,收获与不足并存,但收获很多,下面就根据一年来的总体情况作一简要小结和来年的重要事件计划。

我们的xx街舞社在一年前建社,建社之初我们的社团一共就只有x个人,在这一年的发展之后,我们的社团已经成为拥有x位社长x位组长和x位核心表演成员,以及xx多位普通社员的中型社团。我们实行表演的自愿制,每次表演活动之前都会发出通知,召集想要参与表演的社员前来排舞和练舞。活动是一个社团的生命力,我们社团也在这一年中参与了数次学校的表演活动。如去年x月的艺术节,今年x月艺术节,x月份的中韩交流表演,我们都努力为之准备一次次的街舞表演,以此来引领全体社员紧密团结在街舞社周围,不断加强社员的舞蹈水平,增强社员的表演能力。

一年来我们街舞社的主要活动就是学校之中的各各表演活动及其排舞训练,在艺术节等学校文艺表演之时,我们抽出周末及晚上的时间集合排舞,每次我们都会排练到很晚确保没问题了才会回去。这一年间,我们排出了去年x月艺术节的齐舞《xx》,今年x月份艺术节的齐舞《xx》,暑期中韩交流时的《xx》,以及我们为x月社团展示月准备的齐舞。对于以往的齐舞和solo表演,我们也有询问过部分老师和老同学的意见,以及反响,发现在很多老师同学的眼中,我们表演的节目都是很不错的,符合很多学生的审美观和喜好。而且在暑假中,在我们听到学校的安排,要求我们准备中韩交流的表演时,我们的许多社员主动推掉了那段时间内所有的活动,甚至包括学校安排的、用来促进亲子感情的亲子活动都毅然推掉,以应学校的召唤,参加中韩交流的表演活动。而且在时间紧急的情况下,我们的演员努力尽量拿出自己最好的状态,最好的实力参加表演,表演的结果换是相当不错的。起码,我们对丰富学校的文化作出了自己的努力!

通过一年的社团活动,我们的社员们的艺术素养,舞蹈水平,团队精神都有明显的提高。各各表演活动便是这社员素质提高的磨刀石。而且在此之外,我们还发现,参与过表演的社员自信心都有了明显的提高。这将是社员们人生路上的一笔宝贵财富。

新的20xx级已经来到了我们的学校,我们也不知不觉的成为了xx的学长学姐们。纳新工作也迫在眉睫。我们计划,在20xx级的社员来到之后,从中挑选和培训出我们的接班人,之后便要一步一步将社团的工作交给他们。这一年的社团管理和发展是我们的财富,那么我们就有必要让我们的学弟学妹们也的到这笔财富。而我们,则要退居幕后,对他们的工作和表演进行指导和支持。我们的社团还要继续发扬积极参与学校文艺活动的工作作风,继续以丰富学校文化活动为自己的宗旨,努力把我们的社团建设的更好,为丰富学校的文化作出更大的努力!

上述是我们社团年的主要工作总结和来年比较重要事件的计划,虽然总体情况相当不错,但仍然存在一些小问题,需要我们在今后的工作中引起充分重视。我相信,在大家的共同努力下,我们定能将xx社团的工作开展得更为出色。

街舞社工作计划篇二

20xx年12月31日14:00

学校操场

1、学生和教职工歌咏比赛;(小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛,各学部选派各一支教工队伍进行比赛)

2、文艺演出:以武术、歌舞节目为主,器乐表演、小品、相声、课本剧为辅。(幼儿园2个,小学部2个,初中2个,高中2个,昌文中学1个,表演队1个)

组长:林宪明

副组长:严明忠

成员:周莲芬、李建锋、朱方平、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华

节目组:朱方平、于泽强、石玉林、王宏华

摄影组:吴安兴

场地组:沐广其、张振明、韩金铭

后勤组:李建锋

音响设备组:李桂华

1、12月19日召开行政会议,安排元旦演出事宜;

(1)、歌咏比赛每班学生数不少于40人,教职工队伍不少于30人;

(2)、歌曲内容要健康向上,积极进取;

(3)、演唱要响亮、整齐服装统一;

(4)、节目要以文艺和武术为主,杜绝独唱和单独表演;

2、12月20日,开始准备展板内容;

3、12月29日,各学部抽签,上报文艺节目名称;

4、12月30日,14:30音响准备齐全,15:30进行彩排;

5、场地安排由北向南依次:昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工

教师组各一名;

7、歌咏比赛评委为校委会成员;

8、节目主持:王祖彬、刘雪蜜

附:节目单

“腾飞——文武山庄”元旦文艺演出节目单

1、舞蹈《红红火火闹新春》演出:幼儿园

2、武术《橘乡武魂》演出:初中部

3、合唱《七子之歌》演唱:初一(1)班

4、合唱《中国人》演唱:高一(4)班

5、舞蹈《踏浪》演出:四(1)班

6、朗诵《弟子规》演出:昌文中学

7、合唱《让世界充满爱》演唱:初二(3)班

8、合唱《真心英雄》演唱:高中部教师教练

9、舞蹈《加油加油向前冲》演出:幼儿园

10、武术《武童庆新》演出:六年级

11、合唱《游击队之歌》演唱:初二(1)班

12、合唱《歌唱祖国》演唱:初中部教师教练

13、合唱《友谊的回声》演唱:四年级

14、街舞《快乐崇拜》演出:初一(3)班

15、歌舞《boys》表演:柯露佳、尤碧莹等

16、合唱《妈妈的心》演唱:三年级

17、合唱《让世界充满爱》演唱:高一(2)班

18、双簧《闹元旦》表演:林金荣、陈凯腾

19、小品《赵本山pk周星驰》表演:初二(1)班

20、合唱《清晨》演唱:五年级

21、合唱《红旗飘飘》演唱:小学部教师教练

22、武术《中华儿女》第二集演出:学校表演队

街舞社工作计划篇三

新细胞街舞社成立与20xx年3月份,是综合性社团中的一个新生命,我们以街舞来展现自我个性,展现青春的活力和激情,表达勇于进取的生活态度。

一个学期已经过去。这个学期中经历的每一天,都已在我们心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我的成长。在过去的一个学期里,通过不断地学习,我们收获了很多。我们在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美与芳香。

一、关于会议。

1、20xx年4月12日,我们迎来了第一次的社团成员大会。会议内容为共同商讨社团未来的发展情况。确定舞蹈课程的教导时间和地点,并强调了授课的规范性和严谨性,以及各社团干部的主要职责所在。

2、20xx年4月25日,由肖晓佳老师主持召开了学社联会议,会议围绕社团的组织和管理方面作出了安排。我们以此为标准来建设属于自己的特色的社团。

3、20xx年4月26日的新老干部交流会,各新老干部为建立社团美好的明天踊跃发言、交流,提出了很多有价值的建议,使对社团建设有些迷茫的我们找到了要为之奋斗的方向。

二、关于社团工作

这学期,我们街舞社团的工作很简单,就是准备舞蹈,在5月份的护士节上为老师、同学奉献精彩的演出。

4月份,我们大多数时间都在练舞,部员们都牺牲了很多自己的休息时间,每周至少两个晚上都在练舞,部员们都是各系的精英,舞蹈大多都是自己编排的。

在5月份的护士节演出中,我们为同学亮出了我们两个月的成果,大家的努力没有白费,在社团节的演出非常成功,也受到了同学们的一致好评。

三、关于社团建设。

开展。而且在社团中,我们深深的感受到了,每一个人对社团的无私奉献。在这里,那种团结合作的精神,对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。四、关于不足。

在取得进步的同时,我们也发现了一些不足之处。例如,有时我们的社团成员之间的交流不够,使得我们在组织活动时,效率有点下降;有的时候选择的时间不太合适,导致我们的活动参与人员不是很多。当然,还有一些细节上的问题需要我们在今后的工作中多加注意,我们会积累经验,尽自己最大的努力把社团做大,做强。

本学期的工作即将结束,我们会继续努力作出更好的成绩!在下个学年里,我们会努力用心组织好每一次的社团活动,做好每一次的演出准备。让我们的社团活动更加丰富有趣。让每一位社员能够参与其中。

街舞社工作计划篇四

1、领导讲话

2、xx届学生代表讲话

3、特色节目

4、节目表演

5、毕业生大合唱

地点:学术报告厅(团委带申请)

时间:20xx年xx月初(暂定时间)

全系学生,重点是xx届毕业生。

以上台演说,也能够写在纸上。由工作人员把纸张分发给每个人,大家把心里想说的话写在纸上,并注上自我的名字,然后投入盒子里面。同时,高年级的同学也能够把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后,工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后,把这些纸条编成一册由系保存。去录音棚录歌,将过程录下来,晚会开始前大屏幕上放映。晚会后将录像保存起来,分发给毕业生们留念。

1、挑选近期排练的节目,及各班级上报节目再筛选节目。

2、必要时进行第2轮筛选。

3、组织部通知透过第一轮筛选的节目负责人,文娱部再负责第2轮的筛选节目,具体程序与第1轮相似。(五月中旬)

4、确定出演节目名单,计算出演节目的总时间,负责人的联系方式以及需要道具。

5、如果在时间允许的条件下组织一个星期彩排一次,或者在晚会举行的前两三天进行彩排。彩排需要的道具和音乐都要向节目的负责人问清楚,然后列成名单。

6、文娱部通知筛选主持人。人数四个人,能够是两男两女,也能够是四女。并让主持人写好台词,交至学生会指导审批。

7、关于主持人的服装问题。能够是主持人自我带给,也能够是由外联部赞助她们的服装。

8、文娱部将节目单的顺序和有关的事项与学习部进行沟通,再由学习部负责发送邀请函。

(1)学习部负责发送邀请函(先以电子邮件的形式)给老师和各系的代表,后以书面的邀请函寄送到相应地址,邀请函要有晚会的时间地点等等。(5月底完成此项工作)。

(2)制作节目单。此两项工作在晚会开始的三天要完成。

1、宣传部布置场馆:关于气球,彩带等装饰会场的道具应由宣传部有关人员购买,购买时注意开发票以及活动结束后向生活部报销的事项。

2、当天请电工调试灯光,音响以及麦克,麦克要提前充电。(晚会开始前六个小时要完成)

3、要调动其他部门例如生活部,学习部等部门没有课的干事进行布置会场。就应由主席团进行分配。

4、文娱部分配好晚会进行时需要的工作人员的职责,例如道具搬运或者维持秩序的工作人员。(在晚会进行的前一天要分配好,也是需要学生会有关成员协作)

5、生活部要在现场点清工作人数以及演员和主持人。

6、与演员进行有关事项的沟通。(在晚会举行的前一天)

7、演员和主持人一齐化妆,换好衣服。(在晚会要开始的前一个小时完成)

8、座位的分配:

(1)由老师以及各系学生会学生代表,学生会还有团委的代表以及xx届学生代表,摆放水以及节目表(由辈分大到小的顺序的排列座位)。

(2)摆好两张桌子合并铺上红布,礼仪小姐在那迎接嘉宾。在附近分配工作人员派发节目单给入场观众。

9、晚会开始前半个小时,所有工作人员各就各位,准备就绪。

1、下发通知规定各班上报节目的时间

2、文艺部在节目上报之后审核安排节目单

3、内部例会群众考察会场确定每个区域的作用

4、分配工作主要有催台前场秩序后台秩序总督台(带俩秘书帮忙跑腿)协调人员(前期和现场协调灯光音响)

5、节目负责人开会下发节目单说明现场后台范围上交音乐留下联系方式

6、第一次彩排调整节目单寻找漏洞

7、带妆彩排最后确定节目单下发

1、舞台的设计要新颖,音响摆放到位,要留有备用话筒。

2、所有舞台工作人员做好催场工作,以及道具的搬动、摆放等。

3、所有演员应严格要求自我,顾全大局,服从安排。

4、主持人应高度富有激情与号召力,能现场设置兴奋点。更为重要的是:他/她除了要限度地理解执行编导的意图,还要尊重演员心怀观众。

5、节目资料就应健康向上。

6、经费支出要遵循节省开支、少花钱、多办事,搞好本次晚会。

(一)停电应急方案:

1、若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:00举行。此间观众自由处理自我的时间。如果20:00仍未正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后,由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过十分钟后,由主持人宣布晚会闭幕。

3、停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。

(二)节目应急方案

1、台上一个节目演出时,其后两个节目做好候场,前一节目由于各种原因无法按时演出时,下一节目即时跟进。

2、突发状况时,由机动组负责维持秩序。

(三)思考天气状况。首先根据天气预报的状况以及xx届毕业生回到校园的时间而定。要在晚会开始之前安排好工作人员负责哪些道具搬运,就应调动整个学生会的成员负责。

1、嘉宾,演员,全体工作人员等合影留念。

2、工作人员清场,物以类聚,搬到原先的位置,按照原先的物品的列表,有缺少东西立即报告部长,再进行查找。

3、费用报销,处通知各部门部长有出费买有关东西持发票到生活部报销。

街舞社工作计划篇五

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的`、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

本学期舞之魂社团面临大部分社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成,能够成为社团主力,带领新进社员们共同学习,共同成长。本届社团成员21人,大部分身体条件尚好,值得期待!

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组,并学习训练《*舞等级考试》内容。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。

:(拟采用的教学方法和教学手段)

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等

第一周:新学期社团章程制度介绍以及简要分工处理

第二周:勾绷脚组合

第三周:地面踢脚、下旁腰组合

第四周:把杆地面划圈

第五周:地面延伸组合

第六周:头部及提压腕组合

第七周:把杆下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形组合

第九周:把杆一位擦地

第十周:地面下横叉,踢后腿组合

第十一周:把杆小踢腿组合

第十二周:把杆五位擦地

第十三周:地面身韵组合

第十四周:《站在高岗上》舞蹈教学

第十五周:《站在高岗上》舞蹈教学

第十六周:《站在高岗上》舞蹈教学

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