心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团员经典书籍心得体会高中篇一
作为一名高中生，我认为读一些团员经典书籍对于我们的成长非常重要。这些书籍不仅可以帮助我们提高自身素质，还可以帮助我们建立正确的人生观和价值观。在我读过的几本团员经典书籍中，有一些是给我留下深刻印象的。
首先，我想提到《少年中国说》这本书。这本书是由朱光潜撰写的，它讲述了中国少年的心路历程和成长道路。在这本书中，朱光潜大量引用了古代文学作品，并解释了这些作品对于一个少年成长的启示。通过这本书，我深深地意识到，身为中国少年，我们需要继承和发扬中国优秀传统文化，同时要从中汲取营养，用于自身的成长和发展。
其次，我想谈一下《青年文摘》。这本杂志每期都会涉及一些热门话题和我们学习和生活中所遇到的问题。通过阅读这本杂志，我不仅可以了解和掌握新知识，还可以对一些社会现象和问题进行深度思考。同时，这本杂志也给我们推荐了很多优秀的书籍和电影作品，这些书籍和作品可以帮助我们在生活中更好地理解和处理各种问题和矛盾。
最后，我想提到刘文典的《历史的故事》。这本书讲述了中国历史上的一些经典故事和传说。通过这些故事，我们可以认识到中国历史的厚重和深厚底蕴，同时也可以更加深入地了解中国人民的智慧和勇气。同时，这本书中的故事也给我们传达了一些深刻的道理和思想，可以帮助我们建立正确的价值观和人生观。
总之，在我们的成长道路上，读一些团员经典书籍是非常有必要的。这些书籍可以帮助我们提高自身素质，建立正确的价值观和人生观，帮助我们更好地应对生活和工作中的各种压力和挑战。我们应该积极地阅读这些书籍，并将所学到的知识应用到实际生活中，不断完善自己，成为一个真正的团员和社会人才。
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团员经典书籍心得体会高中篇二
高中的学生除了要兼顾课业，还要多利用生活时间去看一些比较经典的书籍，很多的学生想要知道有哪些比较适合高中学生看的经典书籍?下面本站的小编将为大家带来适合高中的学生看的经典书籍的介绍，希望能够帮助到大家。
《鲁滨逊漂流记》
同样也是文学史上不朽的名著，笛福尝试用日常语言来描写普通人的生活，凡人亦是英雄。小说虽是个虚构出来的故事，但对荒岛生活的描写逼真而自然。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，语言质相流畅，朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力。本书是现实主义小说的开山之作，航海探险小说的先驱，并被多次改编为电影和电视剧。
《平凡的世界》
是中国作家路遥呕心沥血创作的百万字巨著。它全景式地表现中国当代城市村庄生活的长篇小说，全书共分三部。在70年代中期到80年代中期近十年间的中国发生巨变背景上，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人物的形象;深刻地展示出普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路;读来令人荡气回肠，不忍释卷;被誉为茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典。
《自在独行》
贾平凹/著
《自在独行》是贾平凹新近推出的散文集。在书中，他研磨孤独，收获自在，写情感，聊爱好，谈社会，说人生，有俗世的智慧，也有生活的趣味。他以一个自在独行者的身份，完美展现了个人与世界相处之妙，从孤独、行走、生死、慈悲等角度，给内心孤独、焦躁者以心灵的抚慰。
《走到人生边上》
杨 绛/著
杨绛，本名杨季康，生于1920xx年，江苏无锡人。著名作家、翻译家。毕业于东吴大学，曾先后任教于震旦女子文理学院、清华大学，1949年后调入中国社会科学院外国文学研究所工作。主要创作有《干校六记》《洗澡》《我们仨》，译著有《堂吉诃德》《小癞子》等。20xx年逝世。
杨绛的散文《老王》曾被选入各种版本的高中语文教材，感染过一代代学子。本书是杨绛在96岁高龄时创作的充满哲思与意趣的散文集。作者通过对命运、人生、生与死、灵与肉等根本问题的思考，领悟到人生的价值在于遵循“灵性良心”的要求，修炼自己，完善自身。她以深刻独到的体验、秉笔直书的勇气和生动饱满的笔触，为那些在现实生活中因信仰缺失而茫然无助的人们指点迷津。书后巧置精彩随笔，增补“百岁答问”，对其看法加以佐证，语言朴实无华、感人至深。
《棚车少年》
当孩子遇到挫折，这本书能让他们笑着面对人生，作者：钱德勒·华娜。这是本畅销60年的经典儿童文学书，全球销量超过2亿册。美国教育部强力推荐，最受读者喜爱的百本优秀图书之一。让孩子在阅读中感受到勇气、智慧和良善的力量。附赠原版英文，文字简洁，只要500字左右的单词量就可读懂英文版，为孩子搭起中英文独立阅读的桥梁，对他们的英文短文写作很有好处。
1转变认识
首先，要对此有客观的认识，要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要用积极的行动解决问题。
其次，要在改进学习方法上下功夫。影响学习效果的原因是多方面的，除了客观原因外，学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法，但总是感到时间不够，不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方法上。而统统将时间投入到具体科目的学习上，殊不知这正是犯了一个极大的错误。这里介绍的良性循环学习法对高三年级的同学是一种简便易行立竿见影的复习方法。
再次，在掌握了适合自己的一套学习方法的同时，还要有一套可行的复习计划。剩下的时间毕竟是有限的，在这样的形势下，只有从战略的高度来制订计划多上求学网，处理问题才能决胜于千里之外，才能取得事半功倍的效果。
1明确战略
第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的;心知肚明是很有把握的题，却没做对;还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。
第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。
第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住不理解，更谈不上应用。
策略安排是：消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同，方法有别，有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果，但对于绝大多数同学收效甚微，经常是事倍功半，不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错，重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步，效果就相去甚远。将问题分好类后，首先要消灭第一类问题。
1消灭第一类问题
第一、必须明确具体地找出问题之所在
如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确清晰具体。
第二、是一定要定量
第三、定目标
将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。
第四、将确定的目标用白纸黑字写出来
对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。可以写在发下的试卷上，也可以单独写在纸上本上，如能专门准备个“备忘录”则是最好的办法。至此，说明该生已经初步掌握了总结的方法，具备了人生的一项重要能力总结能力。总结并订出目标，这只是解决了问题的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5。
第五、改进方法
改进方法要具有针对性实用性有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。在此推荐几种方法，如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。
这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”，可以用检查程序予以解决。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。
第六、验证
第一类问题是会的做错了，掌握的丢分了，这是低级的错误。这是每次考试后最后悔的事情。但第一类问题没有必要反复念叨它，加强它。而是定好目标，选好改进方法。再考试时脑袋里想的不是分数名次，也不要定分数名次的目标，更不要在心中锁定某某同学，一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。考前可看一下备忘录，考后验证只要是按计划减少了自己的第一类问题，这次考试就可以认定为考成功了。若能超计划完成目标值，则可欢呼庆祝了。而这次考试至下次考试期间，重点要解决的是第二类问题。
1攻克第二类问题
经过考试证明，第二类问题是自己记忆不牢理解不深运用不活的内容。怎么办?一定要突出重点，一定要全力以赴，集中兵力攻克它。学习策略也可以简言之为统观全局，突出重点。但每个人对重点的理解各不相同，有人将课本参考数据上列出的学习复习和考查的重点视为重点;有人将自己存在的难点视为重点;有人将薄弱科视为重点等。我认为不同学习阶段有不同的重点，重点是动态变化的，进入高三复习阶段，一定要突出地将第二类问题视为重点。
首先要搞清楚它是属于哪章?哪节?哪个或哪几个知识点的问题等。第二要在搞懂弄通上下功夫。考试出题的一个原则是“以纲为纲，以本为本”。因此不要一味的做卷做卷再做卷。有时需要静下心来，首先翻翻书，找到那个知识点，认真读一读，深入思考，细细回味……经过这个过程还搞不懂，就要请教老师了。即使你自认为搞懂了，最好也要请教老师，印证一下你的思路是否清晰?你的分析是否全面?你的解答是否完整等。
接下来就是找类型题演练，没有一定题量的积累是达不到举一反三运用自如的水平的，当然也不必搞题海战术，这就因人而异了。而且各科的学习方法也不应雷同。每做完一道题最好要停下来思考思考，不但要有逻辑思维能力，还要有观察能力动手实验能力化归能力等的训练。
各科老师都会讲许许多多学好本门功课的方法，都会有许多行之有效的经验，老师讲的都非常重要，一定要听老师的。第二类问题不是一点儿不懂的内容，是不够精通的内容，经过努力，经过考试的验证，必定会被攻克的。如果说存在难点的话，第三类问题则是难点。
1暂放第三类问题
第三类问题是自己不会的，考试时可能是蒙的，或是怎么也没做对的，或者根本就是束手无策的等。在高中，这类问题普遍存在的，有些高中生可能还较多，但为了突出重点集中兵力攻下第二类问题，一定要具有战略家的胆识和魄力，敢于暂时放弃，不去想它。暂时放弃不是不解决，而是要分批分期分时段的解决。当经过考试验证第二类问题已经攻克，就可以向第三类问题进攻了。
若你有充分把握第二类问题已经解决，也没有必要等待下一次考试的验证，完全可以着手解决第三类问题了。如果你平时没有精力和时间予以解决，可以利用假期集中精力解决。当然如果在时间安排上已经不可能，那就不是暂放了，那就要放弃。不可能人人都考取北大清华，不可能都进重点学校。一定要认清形势，一定要对自己有一个客观实际的定位，只有找准自己的位置，才能成为胜利者。有得必有失，无失便无得。
1变速跟随法
就是每堂课45分钟的时间里时紧时慢地跟老师。一堂课中一刻不溜号是不容易的。全神贯注一点儿不溜号几乎无人能做到。若真有谁能做到，几天下来也会垮下来的。任何一名当过学生的人都清楚，溜号是正常的，是正常人的表现。关键不在溜不溜号，关键是能不能动态地有预见地把握自己。紧紧地跟着老师走是匀速运动，时紧时慢地跟着老师走则是变速运动。
那么如何变速跟随老师呢?就是当老师讲的问题，如果属于你存在的第一类问题时要注意听，这是你犯的低级错误。看老师是如何讲授的，一定要记住，理解更深透些，运用更自如些。当老师讲到属于你的第二类问题时，一定要瞪起眼睛，竖起耳朵认真听。这是你模棱两可似是而非的问题。
你模糊在何处?差在哪里?问题的症结究竟在哪?这是你重点要解决的问题，一定要搞明白，弄懂弄通，不达目的决不放过，如搞不明白课后还要追问。当老师讲到属于你的第三类问题时，能听进多少算多少。这样有张有弛重点突出，效果会更好。
掌握运用了以上各点，在前进反馈修正前进循环往复的过程中，第一类问题就会趋近于零;第二类问题就会被攻克;第三类问题也会随着时间的推移得到解决。伴随着这个循环往复的过程，你每消灭一个小问题，就有一次成功的收获，每攻克一个小问题，也得到一次成功的满足，一次次的收获满足体验，会使你的自信心更强，学习热忱更高昂，更相信能实现自己的目标，更相信能实现自己的理想，心情越来越轻松愉悦，便会带来更大的成功，这样就进入了一种良性循环状态。
文科，主要就是记，但也不是死记硬背，毕竟这么多知识，所以要多看教科书。
历史，一般的重大事件的时间高考会考，所以需要记忆，以及一些历史重大事件的意义，影响之类的，多看，看多了，自然就有印象了。
政治，这个真的不用死记硬背，试着去理解他的哲学思想，当你;理解了，也就好了。
地理，地理分人文地理和自然地理，人文比较简单，就是套框架，比如这个城市属于什么型，很简单。难的是自然地理，这个在第二步骤会说。
英语，背单词，不解释了。数学，如果数学真的差，那就多做基础题，因为高考的基础题就120分。
高三的话，月考开始了吧，每一次月考都要认真对待，或许那一次月考不尽如人意，但是千万别灰心，要学会总结。单独留出一个纠错本，把月考的错题记住，每周看看，到懂为止。其次，关心一下政治热点，时事，高考政治板块会考的。
其他因素，我觉得上面即使我不说，作为一个高中生，都知道的。但是下面的事项，就一定得做到。1.坚持，你可以坚持每天都很认真吗?你可以坚持每天都很刻苦吗?文科就是一个记忆的过程，你可以每天都看着教科书吗?如果你做得到，那你一定会成功的。
心态，你现在高三，一定很向往大学吧，其实大学未必有你认为或者你老师所说的那般好。考不上心仪的大学，要么再来一年，要么就走其他路，如果你对学习没兴趣的话。总之别有压力，心态一定得好。
团员经典书籍心得体会高中篇三
p高中生的课业压力很大，但作为一名优秀的团员，不仅要学会如何学习，还需要学习如何做人。阅读一些经典的团员书籍，可以帮助我们更好地成长。我推荐的几本书是：《红岩》、《围城》、《红楼梦》、《平凡的世界》以及《我的大学》等。下面我将分享一些读后的心得体会。
《红岩》是一部根据重庆东川红岩机器厂的真实事件创作的小说。小说主人公李红云是一名出色的团干部，坚信共产主义，胸怀革命事业。然而，当她被迫割去头发进入敌后斗争时，毅然选择了牺牲。我深受她的精神所感动，她的故事揭示了共产主义信仰的高尚性格，让我更加坚定了自己的信仰。
《围城》是当代文学经典之一，它以“叛逆”作为主题，反映了当代青年心态问题，深刻揭示了人生的困境，并为我们提供了思考的空间。这本书教会了我如何拓宽自己的局限性，不断向外拓展视野和思维，以认识更多的事物。
《红楼梦》是一部曲式较为复杂的长篇小说，它是中国古典文学中的巅峰之作。这部小说写的不仅是一个贾府的兴衰，更多地是对人性的揭露。在这里，我学会了对人性的更深入的认识，也更能够感受到人性的复杂之处。同时，我也意识到要对自己要求更高。
《平凡的世界》是曾经被列入中学生必读书目的长篇小说。它描绘了一个普通人家，以及周围人们在改革开放之后的努力和追求。这本书提醒我不要忘记自己来自哪里，要记住自己的根，对生活更要有信心和耐心。
《我的大学》是一部国内著名的校园小说，主要反映新时期大学生的生活。在这里，我看到了很多大学生的成长经历和故事，同时也学会了如何适应校园生活，如何面对挫折和经历。这也让我更加珍惜当下的大学时光。
团员经典书籍心得体会高中篇四
我们，是一帮不曾吃过苦的小鬼。我们在经过不对的训练后，成熟了很多。虽然军训已经过去两周，但在那儿的一点一滴，我们不会忘却!
军训前，我们有人好奇，有人害怕，有人厌恶。或许是我们平时都没有锻炼，到了不对的当天，我们被训练的腰酸腿疼，满是抱怨。有些同学因为不曾出远门，想家哭了。部队的环境不比家里，但是也不是很差，但对我们而言，还是比较麻烦的了。食物也很不合口味，吃不下的，就浪费了。
当军训结束，离别到来时，我们舍不得了。然而我们又不得不走。在离别时，我们挥泪告别了教官，离开了部队。在车上，许多同学都希望可以再多呆几天，希望能再训练一次.......是的，我们走了。来时我们带的，我们带走了。如果说比来时多了什么的话，我想那么就是我们自身的改变，还有，离别时多了不舍。当我们重返校园，校友发现了我们的不同。记得一日，学校叫集合，集合时，我习惯性的站起了军姿，以为学姐拉着我笑着说：“你怎么站的那么直啊，不累么?我发现你们军训回来都变了好多啊。”那一刻，我突然感到我很自豪!我们的改变得以见证!我们会一直记得教官所教我们的，以此纪念我们那美好的回忆。
团员经典书籍心得体会高中篇五
作为一名青年团员，除了学业之外，我们还需要关注自身的思想与道德素质的提高。为此，我们应该多读一些经典书籍，这些书籍可以帮助我们更好地认识自己，提高自身素质。下面，我将分享我在高中阶段读过的一些团员经典书籍的心得体会。
第一本是《朝花夕拾》。这本书里面讲述了鲁迅先生的成长经历，以及他对社会的深刻洞察。在这个过程中，他走过了多少的艰辛与磨难，也埋下了多少的情感与思想，从而成为了一代伟大的作家。我从中感受到了鲁迅先生的勇气和智慧，也体会到了他对社会的呼唤与担当。这些精神一直激励我坚持光明正道，在成长的道路上做一个有担当的人。
第二本是《红楼梦》。这本书是一部关于人性的名著，故事情节虽是虚构的，但跟我们现实生活中的人性却有很多相通之处。在读完这本书之后，我意识到人性的复杂和多样性，我们应该多了解和体察他人的情感和需要。同时，我也体会到了做人要谦虚、要守正、要节制。在人生的道路上，我们会遇到各种不同的人和事，要学会提高自身修养，以更好地面对挑战和困难。
第三本是《三体》。这是一本关于科幻与哲思的小说，其中涉及到了很多深刻的思想探究。在阅读这本书的过程中，我感受到科学的奇妙与伟大，体会到了人类文明发展的历程。同时，这本书也给了我一些启示，如要跳出思维的框框，要勇于创新和探索。我认为，这些精神和品质不仅仅是科学家需要具备的，对于我们每个人都是必要的。
读经典书籍是我们团员自我修炼的一种方式。通过这些书籍，我们可以丰富自己的思想、了解历史和现实，提高人文素质，同时也激励自己前行，追求更好的自我。因此，我也建议更多的青年团员，尤其是高中的同学们，能够多读经典书籍，让我们共同成长，成为有担当、有思想、有文化、有道德的新时代青年！