心得体会是我们在不断探索和实践中积累的宝贵经验和智慧，有助于我们不断精进自己的能力和素质。在这里，小杨总结了一篇关于自己工作中的心得体会，希望可以对大家有所帮助。
led
在电子电路实验中，LED实验是一个十分基础的实验。LED（LightEmittingDiode）意为发光二极管，是一种半导体元件，其结构简单、体积小、光效高、寿命长、工作电压低，因此具有广泛的应用前景。本文将围绕着LED实验这一主题，结合自己的实验经验，分别从实验目的、实验步骤、实验结果、实验体会以及实验注意事项五个方面展开，进行详细的论述和分析。
一、实验目的。
LED实验的主要目的就是熟悉LED的特性，了解LED的工作原理以及掌握常用的LED驱动电路。通过实验，对LED的发光过程、发光颜色和亮度等进行观察和比较，从而对LED有一个更深刻的认识。同时，通过调节电路和测试不同材料的LED，了解LED的电性能，为后续电路的设计奠定基础。
二、实验步骤。
LED实验的步骤比较简单，通常需要进行焊接电路、接电源、测试等环节。首先进行电路的焊接，根据LED的极性进行焊接，不能插反。然后，将LED连接到电源上，为LED提供至少两个供电电压VDD和VSS，根据电路要求，调节电压并进行LED发光实验，观察发光强度和颜色。最后，对LED的电性能进行测试，并将数据与预期结果进行比较，检查是否存在偏差。
三、实验结果。
通过LED实验，我们可以得到的结果很多，比如不同电压下LED发光的强度、颜色和功率等；不同波长、不同材料LED的发光特性等等。在实验过程中，我们可以通过实验数据看出与理论预期的差异，进行调整和改进。同时，也可以根据实验结果进行电路的设计和优化，从而获得更好的电路效果。
通过LED实验，我们不仅仅掌握了LED元器件的特性和原理，更加了解了电子电路的基础理论和实验技巧。在实验过程中，我们不断的调整电路元器件，进行实验，不断研究改进，不断的思考探索。这些经验和技巧不仅对我们现在的学习和科研工作有帮助，对我们未来的发展也有着重要的影响。
五、实验注意事项。
在进行LED实验的时候，需要注意一些细节问题，以保证实验的顺利进行，同时也提高实验的安全性。比如，在接线时要注意电压正负极的连接、焊接位置等细节问题；在实验过程中，要使用合适的实验仪器，保障实验的安全性；同时，在实验结束后对实验场地和设备进行归位，并保持设备的清洁及整洁。
总体而言，LED实验作为一门基本的电子电路实验，深受学生和科研工作者的喜爱，不仅仅有助于对LED元件的研究，同时也帮助我们打下了更加扎实的电子电路学习和研究基础。相信在未来的电子电路研究和开发中，我们都将会受益于这一实验的基础理论与实验技巧。
led实验心得体会
近年来，随着科技的不断发展和应用的广泛推广，LED（LightEmittingDiode）照明技术逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。作为一种环保、节能的照明方式，LED灯具在家庭、工地等各类场景中广泛应用。为了更好地了解LED技术的原理和应用，我进行了一次关于LED的实验，从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，在实验准备阶段，我认真学习了关于LED技术的相关知识。通过查阅大量的资料和文献，我了解到LED是一种半导体发光体，能够通过电压的作用下产生可见光，并具有耐用、节能、环保等特点。了解到这些基础信息后，我取出实验用的LED灯和其他所需材料，准备开始实验。
其次，实验过程中我仔细观察了LED的特性和原理。当我将LED灯连接到实验电路中时，发现它能够明亮地发光。通过改变外加电压的大小和方向，我发现LED只有在大于其导通电压时才能正常工作，这使我更加深入地了解了LED技术的工作原理。此外，我还发现LED在长时间亮灯后，并不会发生明显的热量产生，与传统的白炽灯相比，能更好地实现能耗的节省。
第三，通过实验，我认识到了LED在实际应用中的优势。首先，LED具有非常高的能效，即所发出的光线中几乎没有能量浪费。这使得LED在节能和环保方面表现出色。其次，LED的使用寿命也非常长，通常可达到50000小时以上的时间。相比之下，传统的白炽灯只有约1000小时的寿命。因此，LED在商业和家庭照明中能够极大地节省维护和更换灯具的费用。此外，我还了解到，LED还具有发光颜色广泛的特点，可根据不同需求提供多种色温和照度的光线。
第四，通过这次实验，我也体会到了在实践中探索和解决问题的重要性。尽管我在实验前做了大量准备工作，但仍然遇到了一些困难。例如，在实验过程中，我发现LED灯并没有发出预期的亮度。经过观察和调整，我发现是电源电压不稳定造成的。于是我对电源进行了修正，最终解决了这个问题，LED也恢复了正常亮度。通过这次实验，我认识到了在实际应用中遇到问题时，不仅要有理论基础，还要有灵活的思维和实践能力。
最后，实验结束后，我对LED技术的前景有了更加深入的理解。随着科技的不断进步，LED技术在照明、显示和能源等领域有着广阔的应用前景。LED照明具有环保、节能、寿命长等特点，未来有望取代传统的白炽灯和荧光灯，成为主流的照明方式。而在显示领域，LED也能够提供更高分辨率、更丰富的颜色和更快的响应速度，成为显示技术的主流。此外，LED技术还有望在新能源方面发挥重要的作用，通过LED光伏电池的应用，将太阳能转化为电能，实现可再生能源的利用。
综上所述，通过这次LED实验，我对LED技术的原理和应用有了更加深入的了解。LED具有耐用、节能、环保的特点，在实际应用中具有广阔的前景。这次实验不仅让我掌握了实验方法和技巧，还激发了我对新兴科技的兴趣和热情。相信在不久的将来，LED技术将在各行各业中得到更广泛的应用，为我们的生活和社会带来更多的便利和进步。
led点阵实验心得体会
LED点阵实验是一项让人十分兴奋的实验，学生们可以通过这项实验学到很多关于LED显示器的知识。在这项实验中，我们可以通过一些简单的电路和编程技巧来控制LED点阵的显示效果。在这篇文章中，我将分享我在进行这项实验时的心得和体会。
第二段：实验准备。
在进行实验之前，我们需要准备一些基本的材料。这些材料包括LED点阵、开发板、面包板、连接线以及一些必要的电子元件等。在准备材料的同时，我们需要下载相关的开发软件，并通过自学或者听讲解学习如何使用这些软件。
在实验过程中，我们开始将LED点阵、连接线等材料连接到面包板上，并开始编写代码以控制LED点阵的显示效果。在实验的过程中，我遇到了很多问题，例如代码编写不规范、电路连接松散等。但是，这些问题都可以通过反复尝试和修正得到解决。通过这些实验，我明白了细节方面的重要性，只有做好每一个小细节，才能让整个实验顺利进行。
第四段：实验结果分析。
在实验完成后，我们可以分析实验结果并进行总结，这有助于我们掌握该项技能。通过分析实验结果，我明白了LED点阵具有非常强大的显示效果，并可以通过编写代码实现非常复杂的函数。同时，我也知道了该如何使用硬件和软件的结合来控制LED点阵的显示效果。
综上所述，这项实验使我获益良多，通过这个实验，我学到了很多有关LED显示器的知识。通过不断地实践和总结，我也发现了自己在编程和电路连接方面的不足之处。通过这次实验，我意识到要想掌握好这项技能，需要不断地学习和练习，并不断地纠正和优化自己的方法。
需要注意的是，这项实验需要我们有一定的电路和编程知识，否则很容易出现错误。因此，我们需要有足够的耐心和恒心来学习和实践，才能真正学会这项技能。只有在不断地尝试、学习和实践中，我们才能真正掌握好LED点阵的制作，创造出更加美妙的显示效果。
led显示实验心得体会
LED（LightEmittingDiode）是一种常见的电子显示元件，具有体积小、功耗低、寿命长、亮度高等优点，广泛应用于实验室和工业领域。近日，我们在实验室进行了一次关于LED显示实验的学习和探索，通过实际操作和观察，我对LED显示技术有了更深入的理解。以下是我对这次实验的心得体会。
在实验开始之前，我们为LED显示实验做了充分的准备工作，包括理论学习和实验步骤的研究。我们知道LED显示是基于半导体材料的发光原理实现的，为了更好地理解这个原理，我们详细研读了相关的资料和文献。通过学习，我了解到LED的发光机制是一种注入复合机制，即在正向电压作用下，电子从N区进入P区与空穴复合，产生光发射。这一理论的掌握为我们后续的实验操作提供了坚实的基础。
在实验过程中，我们按照实验指导书的要求，按部就班地进行了操作。首先，我们准备了一块电路板、不同颜色的LED灯和一些电子元件。然后，我们根据电路图，将各个元件逐一焊接在电路板上，并注意检查各个焊点的连接是否牢固。接下来，我们用电压表和万用表对电路进行了测量，确保电路的正常工作。最后，我们使用电源连接电路，通过改变连接方式和调节电源电压，实现了不同颜色的LED灯的闪烁和显示。
在实验过程中，我深刻地意识到了在LED显示实验中的关键性步骤。首先，焊接是一个需要细心和耐心的过程。因为LED是一种半导体元件，对静电极其敏感，在焊接时一定要确保无静电的环境，并且将焊接头恰到好处地放入焊盘中。其次，对电路的测试和测量也需要我们的仔细和认真。通过测量电压和电流，我们可以判断电路是否正常运行，并及时发现并解决问题。最后，掌握电源的调节和连接技巧是实验成功的关键。通过调整电源电压，我们可以实现LED灯的不同亮度和颜色，使得显示效果更加丰富和生动。
通过这次实验，我意识到LED显示技术的广泛应用和重要性。无论是在仪器设备上还是在家居照明中，LED显示都扮演着重要的角色。它不仅可以实现数字和文字的显示，还可以通过颜色的变化来传递不同的信息。另外，传统的彩色显示技术需要大量的发光元件来实现，而LED显示则只需要几颗发光二极管即可，大大降低了成本。因此，学习和掌握LED显示技术对我们今后的学习和工作都具有积极的意义。
最后，通过这次实验，我不仅对LED显示技术有了更深入的了解，而且培养了自己的动手能力和问题解决能力。在实验中，我不仅需要耐心地进行焊接操作，还需要在电路测试和测量中发现并解决问题。这些过程不仅锻炼了我的观察能力和分析能力，还让我更加珍惜实验室的学习机会，明白到实践是理论的最好验证方式。
总的来说，这次LED显示实验让我更深入地理解了LED的发光原理，掌握了LED显示技术的基本操作和调节方法。同时，我也意识到LED显示技术的广泛应用和重要性，对今后的学习和工作有积极的影响。通过这次实验，我不仅提高了实践能力，还培养了动手操作和问题解决的能力。这次实验不仅是对LED显示技术的学习，更是一次锻炼和成长的机遇。
led实验心得体会
第一段：引言（大约200字）。
近年来，随着科技的不断进步，LED（LightEmittingDiode，发光二极管）作为一种新型照明技术在家庭和商业领域广泛应用。为了深入了解LED的原理和特性，我们进行了一系列的LED实验。在实验中，我们不仅学到了有关LED的基本知识和操作技巧，还意识到了LED在节能环保、运用创新和实用性等方面的巨大优势。以下是我对这次LED实验的心得体会。
第二段：发现和认识（大约200字）。
在实验中，我们首先了解到了LED的基本原理，即在正向偏置电压作用下，电子与空穴结合放出能量，形成光电效应，发光二极管从而显现出光线。对此，我感到非常惊奇，因为通过这种简单的物理原理，我们可以创造出如此明亮和多彩的光芒。在实验过程中，我还发现了LED的长寿命和高效能的特点，这与传统的白炽灯和荧光灯相比，无疑是一种巨大的优势。这些新的认识让我意识到，LED有着广阔的应用前景和市场需求。
第三段：节能环保（大约300字）。
LED照明具有显著的节能环保优势。在实验中，我们与传统白炽灯和荧光灯进行了对比实验，结果表明LED的能效比传统灯具更高，能耗更低。这是因为LED只转换电能为光能，而白炽灯和荧光灯则会产生大量的热能，造成能量的浪费。此外，LED灯具还具有可调节亮度、无频闪等特点，这对眼睛的保护也是非常有益的。因此，从节能环保的角度考虑，LED照明在未来将会更加广泛地应用于各个领域，为我们的生活带来福音。
第四段：运用创新（大约300字）。
LED的发展不仅限于照明领域，它在汽车、电子产品、室内装饰等方面的应用也变得越来越广泛。在实验中，我们还学到了如何使用LED来制作简单的循环闪光、呼吸灯、节奏跳动等效果。这些花样繁多的LED应用，使我对LED的多功能性和创新性有了更加深刻的认识。光栅式LED显示屏、LED广告牌和智能家居中的LED照明系统等已经成为我们生活中不可或缺的一部分。这让我想象到了未来，我们生活的每一个角落将会因为LED的创新应用而变得更加美丽和智能。
第五段：实用性（大约200字）。
最后，我们从实验中也体会到了LED的实用性。与传统照明存在缺点的白炽灯和荧光灯相比，LED灯具更加小巧、轻便和耐用。它们可以适用于各种环境和天气条件，不仅可以在家庭中点亮我们的生活，也可以用于户外广告牌和路灯。此外，由于LED照明没有使用有害物质，如汞等，对环境和人体健康也没有负面影响。因为这些优点，LED照明已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
结论（大约100字）。
通过这次LED实验，我对LED的原理、特性和应用有了更深入的了解。LED灯具不仅具有节能环保、运用创新和实用性等优势，而且在未来的发展和应用前景上具备巨大的潜力。相信在不久的将来，LED将取代传统照明技术，成为我们照亮未来的主力。
基本led实验心得体会
LED（LightEmittingDiode）是一种可以发光的半导体器件，被广泛应用于各种照明和显示领域。在学习电子技术的过程中，我参与了基本LED实验，通过实践探索了LED的原理和性能，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，对于一个初学者来说，了解LED的基本原理是至关重要的。在实验中，我们了解到LED是一种双极性器件，具有两个引脚：正极（阳极）和负极（阴极）。正极是LED的长引脚，负极是短引脚。在一个电路中，LED只能按照正极接在正极，负极接在负极的方式接入，否则它将无法正常工作。通过理解这个基本原理，我意识到电路中的极性非常重要，深入理解极性可以避免错误和损坏。
其次，我了解到LED的亮度和电流之间有紧密的关系。在实验中，我通过改变给定电流的大小，发现LED的亮度也相应地改变。这启发了我对电流的控制和调节有了更深层次的理解。我们可以通过改变电阻的大小来限制LED的电流，从而实现亮度的调节。此外，在LED的亮度方面，我还了解到颜色也会产生影响。例如，在红、绿、蓝LED中，红光的亮度会比绿光和蓝光高，这是因为红光的波长较长，相对来说能量较低。
第三，我发现LED不仅可以作为指示灯使用，还可以用于数字显示。在实验过程中，我们通过连接多个LED来构建七段显示器。七段显示器可以显示0至9的数字，通过适当控制不同引脚的开关，我们可以实现数字的显示。这个实验不仅扩展了我对LED的应用理解，也加深了我对数字电路的认识。通过学习和实践，我认识到LED在信息显示领域的广泛应用，如计算机监控、时钟、计数器等。
此外，LED实验还教会了我如何使用基本的测量工具。在实验过程中，我们使用示波器和万用表来测量LED的亮度和电流等参数。通过实践，我学会了正确使用这些测量工具，并能准确地读取和记录数据。这不仅是理论知识的运用，还是实际技能的培养。这个实验对我今后在电子工程领域的学习和工作具有重要的启发作用。
最后，这个实验也教给我珍惜并善于合作。在实验中，我们组成小组，共同合作完成任务。我们互相协助，交流想法，共同解决问题。这个实验锻炼了我们的团队合作能力和沟通能力。通过与小组成员的互动，我不仅从中学到了更多知识，还学会了尊重他人和倾听他人的观点。在实验过程中，我充分体验到团队合作的力量，也发现只有通过团队合作才能取得更好的效果。
总结起来，参与基本LED实验是我电子技术学习中的一次宝贵经历。通过实践，我深入了解了LED的原理和性能，掌握了LED的应用和调节。我还学到了使用测量工具和团队合作的重要性。这些经验和体会不仅丰富了我的电子技术知识，也为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础。我相信这些心得体会将伴随着我的成长，也会对我未来的发展和实践产生积极的影响。
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最近，我进行了一项关于LED光源实验。通过这次实验，我学会了如何对LED灯进行电路钳位的焊接，熟悉了LED灯的三极及正负极的不同颜色，更好地理解了LED光源的原理和特点。本文将分享一下我的实验心得体会。
第二段：实验过程。
在实验的前期，我们要先了解LED的基本知识，包括其正负极的区别和常见的色谱。我们在课上学到了这些基础知识，并在实验室里进行实践。在焊接LED灯时，我们需要注意正确地将灯的三极焊接到电路板上，并确保不会短路，此外，我们还需要在电路板上连接适当的电子元器件开始我们的实验。
第三段：实验结果和分析。
当实验完成后，我们得到了各种各样的LED光源，每个光源的亮度和颜色都不同。我们发现，在同样的电流下，不同颜色的LED灯亮度也会有所不同，如红色的LED灯比蓝色的LED灯要亮得多。另外，我们还发现，当LED的电流增大时，其发光强度也会随之增加。通过实验结果的分析，我们对LED光源的特点有了更深入的了解。
在实验中，我还了解了更多的电子元器件和器材，如继电器、电容器、电阻等。这些元器件在电路方案中起着重要作用，帮助我们实现更复杂的功能。此外，我还加强了实践能力，学会了如何正确地焊接电子元器件和器材。
第五段：总结。
总的来说，这次LED实验让我迈出了学习电子技术的第一步，加深了我对电子元器件和器材的了解，提高了我的实践能力。我相信这次实验对我日后的学习和工作会有很大的帮助。
实验心得
一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在学习知识上方，开始的时候完全是教师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。可是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，可是真正掌握的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。
在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的'顺序就能够减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时光不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时光，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自我的时光，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时光，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要个性仔细。
在最终的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，可是数码显示个性需要细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。
总结：电路原理实验最终给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时光去浪费。
实验心得
这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动aaa及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
通过这次实验，我大开眼界，因为这次实验个性是回转机构振动aaa及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，可是如果自我没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自我也不明白做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的.动手潜力，并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动aaa及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使xxx这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对xxx这门课的认识，巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好，可是我认为它安排的时光不是很好，还有xxx考试时光，因为这些时光安排与我们的课程设计时光有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出!
实验心得
半年的会计模拟实验已接近尾声。回顾这半年，我感触很大。经过这套会计模拟实验，不仅仅锻炼了我们处理会计业务的本事，使我们比较系统地学习了企业会计核算的基本程序和具体操作方法，并且加强了我们对基本理论的理解，基本方法的应用，到达理论知识与实务的统一。同时也培养了我们严谨的工作态度和敬业精神。为我们毕业生走上工作岗位后，缩短适应期，并胜任工作本事，打下扎实的基础。虽然我们都已有三年的专业知识理论的学习时间，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有必须程度的掌握。但这些都也是只是纸上谈兵，是空洞的，虚幻的，我们也是无从下手，一窍不通。经过本学期的实验课程我们将这些理论性极强的东西搬上操作台，经过实际操作，使我们掌握填制和审核原始凭证，记账凭证，登记账簿，编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统，完整地认识，最终到达对会计理论和方法融会贯通的目的下头就简单的叙述下实验课程的一些具体的体会！
首先要根据经济业务写出会计分录（会计循环的基石）。这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在那里犯下一点点错误，你的会计工作也会栽个大跟头。在这个地方我花了不少时间，因为以前学习的会计科目都忘记的差不多了所有很多时候不得不把《会计学原理》和《中级财务会计》拿出来看。然后是根据会计分录填写记账凭证，练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载资料以及填写方法。这个工作完成的好坏直接影响到登记总帐。在完成这一整套的作业后，我再看看填制记帐凭证这个环节，感觉会计工作的完成的好坏就在平时工作的一点一滴的认真仔细。
登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。登记明细帐、现金日记帐和银行存款日记帐的工作就是把记帐凭证上的会计科目按照时间先后顺序一笔一笔的登记下来，不会计科目相同的业务汇总在一齐。这个环节很容易出现一些错误，这时候我们就要运用画线更正、红字更正、补充登记这三种方法进行更正。在我们进行登记的时候最好不要满格，在书写文字和数字的时候上头要留适当的空格，书写一般占空格的12，以便错误后修改。总帐是按照记帐凭证和明细帐登记的，总帐是汇总一些会计科目，按照业务发生的月份分上下月登记，把会计科目的借方和贷方额加总起来。登记总帐的工作直接影响到编制报表，所以必须要认真仔细。
所谓结帐，是在把必须时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。做结帐工作相对简单一些，总帐和明细帐的月末和年末的结帐模式基本是一样的，在月末的时候都要在摘要栏填明“本月合计”的字样并在下头通栏画单横红线。在年末的时候，都要在摘要栏注明“本年合计”的字样并在下头通栏画双横红线。年度终了时，要在摘要栏内注明“结转下年”字样并将余额结出来。
会计工作的最终一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表以及相关附表。。他们都是依靠总帐和明细帐汇总出来的，里面的各种指标都反映企业的经营情景。只要按照《中级财务会计》上的方法就能够计算出各种数据。其中资产负债表是根据“资产=负债+所有者权益”这一等式，按照必须的分类标准和顺序编制的。所以在计算出所有的数据后如果总后资产合计不等于负债所有者权益的合计，那么报表中就有数据错误，就要进行检验。
报表工作完成后，会计工作就基本上完成了，可是还要对记帐凭证和明细帐进行装订。装订其实是很有意思的工作，在你装的时候你会感觉自我仿佛真的是一名会计从业人员，这其中的激动是难以用言语表达的，仅有亲身体验过的人才明白这当中的欢乐。
总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记直接影响到登记总帐工作的完成，而总帐的登记直接影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。所以对会计人员来说认真细致的工作态度是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作出现错误。经过这次的实验课程，使得我系统的对于教师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆。
从自我的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个十分严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。我感觉会计工作是项枯燥乏味的，帐目和数字更是让人眼花缭乱，所以一系列的工序操作都是要求工作人员必须具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的错误发生，也能减少会计工作给你带来的乏味和烦躁。
整个实验阶段，真正让人感受到了会计工作的繁琐，这个实验也能够得出给论，凡事如果你肯定下工夫，用心对待，必定会带来良好的收获！本学期的实验课程也为即将可能从事的会计工作打下坚实的基础，一年后走出财大的校门，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自我能够找到自我屹立之地！本人在本次的实验课程中感觉是是受益非浅，体会良多。
心得体会led
第一段：
在现代科技的发展和生活质量的不断提高下，led作为一种新型的照明方式，不仅在商业场所、公共场所得到了广泛的应用，同时也逐渐进入家庭，成为了一个不可或缺的存在。作为一个普通人，我也用上了led灯，而在日常生活中，我深深地感受到了led的便捷和舒适。
第二段：
与传统的照明方式不同，led灯照明效果更加舒适，不会产生眩光，对眼睛不会产生伤害，同时也不会产生频闪问题，降低了人的视觉疲劳。另外，led灯的色温也更加柔和，使得人们在灯光照射下更加舒适和自在，不会感觉到闷热和压抑，给常年居住在房间内的人带来了极大的舒适体验。
第三段：
与此同时，led灯的使用寿命也更加长久，资源利用率高，同时也能够减少耗能和能源的浪费，为保护环境做出积极的贡献。在市场上相比于传统光源，led灯的价格也更加实惠，受到了越来越多的消费者的喜爱，逐渐取代了传统灯具，成为了趋势。
第四段：
然而，在Led的使用中，也存在其中一些问题，例如在应用过程中，LED灯产生的热量需及时散热，否则LED灯寿命会降低；LED技术的更新迭代非常快，导致许多LED光源被更新的产品淘汰，给投资造成了浪费；以及Led灯的亮度问题，有些Led灯由于光源不足而无法用于昏暗的场所，所以在选购时就必须该选购一些高品质的LED灯，才能确保其效用。
第五段：
综上所述，led作为一种创新型的照明方式，具有相较于传统照明方式更加舒适，更加节能环保的优势，给人们的生活带来了更好的体验。但是，在使用时也需要注意散热和亮度等问题。相信随着科技的发展，LED也会在不断提高中未来取代掉部分传统照明。
心得体会led
LED（LightEmittingDiode）即发光二极管，是一种广泛应用于照明、显示、电子信息、生物光学等领域的高效能、节能环保的新型照明光源。在接触LED的工作中，我深深地体会到了它的特点和优势。本文将从自身的角度出发，以“亲身实践、特点优势、应用领域、未来潜力、自我总结”五个方面来述说我的心得体会LED。
一、亲身实践。
在工作中，我常接触到各种各样的LED灯。有柔和温暖的暖白色光线，有儒雅舒适的自然白光线，也有色彩斑斓的彩色光线，每一种LED灯都充满了生机和活力。我亲身经历着LED灯的替代传统灯源的过程，LED灯被制造得更加精准，并且具有更加可靠的稳定性和更加长久的寿命。在长期的使用中，LED灯不容易受影响而且一点不显老化，这让我深深地感受到LED灯的革命性。
二、特点优势。
LED灯的优势十分明显。首先，LED灯具有较高的光效和良好的色彩还原性，同时也具有很高的能耗效率和非常长的使用寿命。与传统灯光比较，LED灯不仅能够达到同等照明效果，而且可以以更少的能量完成同样的工作。其次，LED灯运行时没有移动部件，震动和强烈的振动不会对其造成损坏，因此比传统照明设备更加安全。而且，LED灯不照射出有害的紫外线和红外线，也不会产生明显的热量，可谓是绿色环保的代表。
三、应用领域。
LED灯的广泛应用成为了当今世界照明界的新趋势。目前，LED灯已经在许多领域发挥了巨大的作用。在照明行业：LED灯可以用于照明道路、建筑物、商店、马路灯、地下车库等公共场所；在电子市场：它可以用于背光源和指示灯等；在车辆领域，LED灯可以用于车辆旅游、夜间探险、哈利波特乘坐霍格沃兹特快列车等领域。因此，LED灯的应用领域已经非常广泛，具有非常高的市场空间和前景。
四、未来潜力。
当前，随着科技的进步和社会的发展，LED灯在未来的市场中具有巨大的前景和潜力。首先，随着科技的不断提高，LED灯的成本将会越来越低，性能和质量将会越来越好。其次，LED灯更加环保，在今后的市场中的地位将会越来越重要。最后，LED灯极大的能源利用特点让LED灯更加符合未来大规模、低碳环保的社会发展趋势，提供了一个广泛发展的空间。
五、自我总结。
通过此次工作经历，我认为做好LED灯的分享和推广，使更多的人尽快了解LED灯的优劣势及其在各个行业的应用，非常重要。其次，学习与积累有关LED的专业知识，我认为这是非常值得鼓励的。无论是从职业发展的角度还是对行业知识的理解上，这都是非常有价值的。因此，我们每个人都应该努力学习LED的知识，更加深入地了解LED灯这一新型照明技术，为未来的社会、未来的事业做出自己应有的贡献。
总之，通过这段时间的工作，我对LED灯这个话题有了更加深刻的体会和理解。我深深地感受到LED灯的实用价值和尤其其在环保性方面的特点优势。在未来，我们应该为LED灯技术的发展做出更多的努力，使它成为更加完美和实用的照明技术。
实验心得
这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动aaa及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
透过这次实验，我大开眼界，因为这次实验个性是回转机构振动aaa及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，可是如果自我没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自我也不明白做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜力，并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动aaa及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使xxx这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对xxx这门课的认识，巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好，可是我认为它安排的时光不是很好，还有xxx考试时光，因为这些时光安排与我们的课程设计时光有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出!
实验心得
我觉得要做好高频电子实验，需要意识到如下几点：
1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤，原理一带而过。这样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满意的。
2、需要预先对结果进行预测，至少在碰到问题时会合理的去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致出现了重做的悲惨命运。
3、对一些实验注意事项要在意。那里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我的原因吧，我每次让学生实验时，似乎对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三叮嘱，这也有一个好处：试验出错的可能性大大减少，并且安生性也大大增加了。
在实验的过程中，让学生学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题。经过这段时间的高频电子实验，学生能够掌握高频电子的一些基本理论了。比方说lc谐振电路，频带的展宽等。让学生了解到仅仅经过一些简单的试验仪器便能够将知识运用进生活中去。这对于学生以后的.发展，我想是大有裨益的。
实践是检验真理唯一的标准，我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎，并被视为学校开放性实验室，与其在实验中和学生走在一齐的原则是分不开的。期望以后还有机会进这个实验室。
实验心得
为期一个多月的考前培训终于结束了，我校由于校舍条件和实验设备的匮乏，在校领导大力支持和争取下，在初三所有教师支持下，鹿老师和我终于完成了对学生的培训。（可以轻松一下啦）根据一个多月以来学生做实验的实际情况和出现的问题，简单的总结一下这次培训中的心得体会。
并不是学习好的学生动手能力就强，有些学生学习成绩不一定很高，但是动手操作能力却很强，所以在平时的教学中教师应该注重学生实验操作能力的培养。想不是做，在实验中学生会出现这样或者那样的问题，只有通过亲身体验，学生才能在动手能力上有所提高。另外学生在实验中的创新思维培养也很重要，比如学生在叶片横切装片制作的过程中发现用镊子的一头挑取标本，很容易制作成装片，而用镊子夹住标本会破坏叶片横切面的结构，同时不容易放在水滴当中。
虽然我校的条件较差，但是我建议明年七年级生物教师在办公室准备一台显微镜，可以邀请学生在课下随时练习。避免学生在初三考试过程中突击。
生物实验操作中，教师示范作用很重要，因此教师要具备专业的生物实验技能，学生在模仿的过程中由于观察不仔细，不认真，导致错误操作，教师注意及时纠正学生的错误操作，如显微镜观察中双眼观察，而不是一只眼睛睁开一只眼睛闭上；对光后，放入标本，显微镜镜筒下降时，眼睛注视物镜，而不是目镜。
我校没有专职的实验员教师，所以实验准备的任务都落在了教师身上，教师可以培养一些动手能力强的学生做老师的助手，帮助教师摆放实验器材，培训一些小助手，先教会他们，然后再让学生教会学生。
一个月以来身心疲惫，好好休息一下啦。