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心愿六年级第四单元(模板21篇)

时间:2023-12-27 22:38:01 作者:温柔雨

优秀作文给人以启迪,让读者在文字的世界里体味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意义和价值。小编为大家精选的这些优秀作文范文,不仅在内容上有新意和独特性,在语言表达上也别具一格。

心愿六年级第四单元作文

心愿是一种虚无缥缈,又确确实实存在的东西。它看不见,也摸不着,不过它一直藏在我们的心中。它可以改变生活,也可能不会改变。听老一辈的人说:每当夜幕降临,天空中出现流星时,我们许的愿望一定会实现。如果有一天我看到了流星,我一定会许下一个愿望:让爸爸不再打游戏。即使这一说法是假的,我也要试一试。

在我爸爸年轻的时候,他是有点儿帅,但是在他30多岁时,他迷恋上了“王者荣耀”的游戏。他起初是抱着玩一玩的心态,没有想到的是,他被里面热血的拼杀、英勇帅气的人物所迷住了,之后便开始玩物丧志起来。

每到他有时间的时候,不和我还有妈妈一起散步,光是在家中打游戏。在晚上的时候也不睡觉,光是和他的游戏好友一起玩游戏,一点儿也不顾及自己的身体。不到几个月,他的皱纹变多了,爸爸所在的年龄正值而立之年,本来是最美好的时期,结果他却每天把大部分时间浪费在游戏上。我们何曾没有劝过他啊:

爸爸打游戏打到半夜,我每次都跟他说:“爸爸,您就不能明天再玩儿吗?”结果他光是在口头上说说,该玩的还是玩儿。我此时多想跟爸爸说一句:“爸爸,游戏是您的儿子还是我是您的儿子啊?您要是打游戏可以在白天玩啊,但是你要珍惜自己的身体呀!”

我们的劝说爸爸只是当耳旁风,左耳朵进去右耳朵出来。我们只能干着急,所以我真心的希望爸爸可以不熬夜玩游戏,因为在虚拟的游戏世界里,我们能在游戏中填饱肚子吗?不还是得从现实中吃饭么?所以,爸爸可以选择的白天玩几个小时游戏,到了晚上便睡觉,不要熬夜。

我就这一个心愿:希望爸爸能够不再打游戏了,即使要打,也要不熬夜,我希望爸爸能够戒掉熬夜打游戏这一个习惯!

六年级第四单元《心愿》同步作文辅导

微片段:他一边寻找,一边呜呜地哭泣起来,他苦苦地恳求,而且还许愿要做一切可以想出来的好事,他保证从今以后再也不对任何人说话不算数,再也不调皮捣蛋,念训言时再也不睡觉了。只要他能够重新变成人、他一定要做一个非常讨人喜欢的、善良而又听话的孩子。可惜不管他怎么许愿,却一点儿用处都没有。(塞尔玛·拉格洛芙《尼尔斯骑鹅旅行记》)。

尼尔斯因为捉弄了小精灵,受到惩罚变成一个拇指大的小人、突如其来的变化,让他特别想回到原来的生活。

心愿六年级第四单元作文

心愿就像刚发芽的种子,虽然渺小,但终将开出美丽的花朵。而我的心愿就是世上能有少一点的比较。

有人可能要问,为什么要少一些比较?因为我们不能小瞧各种比较。我们生活在一个充满比较与衡量的世界里,比,从古至今无处不在,无时不在。古时候,年轻人们参加科举考试,官员在比较之下,评选出自己满意的人,一层一层选拔,最后当上官员。现今的人们在小时候,比谁更幸福,比各种成绩。长大工作时,与同事比工作效率,比工资多少;与朋友比谁更富裕,谁工作更好…。…这些例子数不胜数。比较耗费了我们大量的时间,衡量也让我们消耗了精力。

还有人会说,这也还好吧。但大事往往是由小事而产生的。比较严重到甚至可以挑起战争。一个国家在比较之下发现另外一个国家已经发展到能与自己匹敌,甚至要赶超过自己。在嫉妒或者担心之下,会在另一个国家还没有羽翼丰满时挑起战争。那是严重的,在说说轻些的-人与人之间的比较。在比较之下,败者会丧失信心,被挫败感袭扰;胜者则有可能得意忘形,而胜败是会变的,只要败了,挫败感会更加强烈。所以说,在人与人的比较之下,参与比较的人会两败俱伤。

这是现在充满比较的世界,而比较变少了的世界将另为一番景象。

没了比较,世上也就少了抱怨生活的人,略贫寒的人也不再自卑,富有的人也不再嘲笑穷人。任何人都有机会成就事业,无论穷富,无论地位高低,一切全靠自己的努力…。…这才是真正的人人平等,这才是真正的世外桃源。

这就是我的心愿,愿世间少些比较。我知道,实现的希望十分渺茫,但我还是会为之努力。

心愿六年级第四单元作文

我要写的主题是“遵纪守法,构建文明社会”,那么,什么叫做遵纪守法呢?就是人们在社会中遵守有关纪律。

有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错的,俗语说;没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。就像是鸟儿在天上飞,是自由的,鱼儿在水里游,是自由的,如果让鸟儿在水里游,让鱼儿在天上飞,它们不仅得不到自由,还会很快死亡。人也是如此,不能一直在水里游,也不能一直坐在飞机飞。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆闯到,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。

同学们在学习中难免会发生一些矛盾,因此,大家要相互体谅,相互尊重,友好相处,团结合作。如果真正发生了矛盾,一定要冷静处理,不要骂人,更不要挥拳打人,那样不仅会伤到自己,还会伤到别人。我劝大家遇事要冷静,要。遵纪守法,才能做对事。

同学们,行动起来吧!让我们一起努力,把规章制度放在心间,把文明礼仪展现在我们的言行举止上,遵纪守法,构建文明社会!

心愿六年级第四单元作文

我把这个想法告诉了爸爸,爸爸说:“什么?你要真飞机?”我拍着手,跳着说:“对!我就要超市里卖的真飞机,可以吗?”爸爸答应我了,可不能骗人喽!来拉勾勾!说完,我伸出我的小手指,老爸伸出他的大手指,小手指勾着大手指,说:“拉勾上吊,一百年不许变。”在那天,我真得到了一架玩具飞机。那天晚上,我是抱着飞机睡觉的。爸爸后来告诉我,我是带着笑容入睡的。

为了这个心愿,我要好好努力,学好科学文化知识,长大后实现我的这个小小心愿!

我是奶奶一手带大的,因为奶奶的辛苦和劳累才有现在茁壮成长的我。在我印象中,奶奶每天都有做不完的事情,每天都有新的事情等着奶奶做,奶奶身上的衣服却永远都是旧的。

后来,在爸爸、姑姑和我的集体劝说下,奶奶终于开窍了,也想给自己买一件款式好看、剪裁得体的漂亮衣裳。可是,我们陪着她在街上找呀找,发现现在很少有专卖老年人衣服的店子,好不容易碰到了一家,不是死气沉沉,就是大红大绿、俗不可耐。看着奶奶黯淡下去的眼神,我在心底暗暗地立下一个愿望——成为一名专为老年人设计服装的服装设计师。

我要成为专为老年人设计服装的设计师,我要设计出许许多多各式各样美丽的老年服装,让像奶奶一样辛苦的老人们穿出自我,穿出美丽。

六年级第四单元心愿作文

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的六年级下册第四单元心愿作文600字,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

心愿是萤火虫,我,在这还是黑漆漆的心路上许愿着,心中升起微弱的流动的光。我的心愿,是希望人们对其它种族的生灵保持善意。这只“萤火虫”,从我小时候,就飞进了心里,一直一直盘旋着。

不知道从什么时候开始,我依稀感觉到人类的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去学校的路上,记不清了,我只记得,路边有一只好小的猫,它有黄白色的绒毛,柔柔软软的,眼神无助又茫然,它就像一支萌哒哒的箭,直直地射进我心中纯洁脆弱的一角。它定定地站在草坪里,声音细细弱弱,喵喵地唤着,这时,有一个路人忽然停下来,在它面前重重地一跺脚,发出了巨大的噪音,震跑了那只可怜的小猫。我不知道路人为什么要吓它,为什么这样残忍,它还是一只小奶猫啊,它并没有干扰到人类啊,正当它最需要安全感,正在探索这个世界的时候,路人的做法摧毁了这一切的安宁。我只记得,我气愤地跑回家,我只记得,当我拿着牛奶跑回来时那空空如也的草坪……为什么人生为万物之灵,却不能尊重其它的生命呢,我自问着,痛惜着。

心愿如萤火虫,在不断的探问中,以微光划亮我的心路——人们对其它种族的生命保持善意,这,是我的心愿。期待着,人们安上树巢,收容流浪的猫狗,放下粘蝉的竹竿……总会有一天,我的心愿将变成未来的行为准则:爱护生命,尊重彼此。总会有一天,我们拥有的那些心愿,将会汇聚在一起,点亮美好的明天。

过生日时,人人都会对过生日的人说:“许一个愿望吧!”在一个特殊的时刻,说出自己的心愿,表达的是对明天和未来的希望与向往。我们每个人都会有属于自己心愿。而且,在不同的阶段,还常会有不同的心愿心一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。不断的奋斗,不断前进的人生。

上幼儿园时的我,总是希望每天都买玩具,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去玩具。我还幻想拥有一间“玩具屋”,就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想“玩具屋”的我也只有6岁。

时间的脚步不停地走动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年,我已经是一个懂事的三年级小男孩了。当我从老师那里得知,有许多小朋友都没接受过正规的教育,于是我又有了心愿,这个心愿是让中国所有有受过教育的同学应该互帮互助,让因贫困而离开校园的同学重回校园——所以,我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的,就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了。

时间的脚步继续走动着,岁月中的四个春秋就像一部照相机“咔嚓”的一瞬间,拍下了人们的愿望。如今我已经十二岁了,我不再幻想“玩具屋”,不再幻想为资助贫困生资助学费,我的心愿也发生了大变化,这个心愿很现实,很成熟:我要自豪地踏入纪中学府的大门,因为我已经懂得了用知识改变命运的原理。

我现在的任务就是好好读书,奋发向上,为了这个心愿而努力奋斗!我深信:这不是梦!这是我的心愿!

有几个心愿,藏在我的心中。或许,随着时间的流逝,会有或多或少的改变,但实现它们的念头,从未改变。

我希望世间能够少一些留守儿童。最近几天在电视上,总能看到关于留守儿童的消息。最小的才四五岁,最大的有十五六岁,其中还有跟我年纪相仿的同龄人。或许是年纪小,那些四五岁的孩子们并没有因远离了爸爸妈妈而伤心,仍在开心的玩着。而对于正处在花季的我们来说,就会敏感一点。看着那些同龄人因失去了爸爸妈妈的爱而难过,哭泣的时候,我的心里也不好受。我们都有被爱的权利。我真心希望他们的父母能够多多陪伴他们,让他们在有爱的环境下度过这段花一般的时光。

我希望世间能够少一些战争。远在中东地区,那里战火不断。人们在炮声中艰难的熬过一天又一天,四处避难,可又没有能够安身的地方。学校已被炸毁,孩子们失去了学习的机会。望着孩子们那一双双无辜的眼睛,让人心里一颤。是因为孩子们才爆发了这一场场的战争吗?不是的。他们是无辜的。希望那些发起战争的人们听一听孩子们发自内心的呼喊:要和平,不要战争!

我希望世间能多一些诚信。虽然人人都说要讲诚信,可是没有多少人能做到。不必说假冒伪劣商品,也不必说那听起来很神奇的药品,单是在食物中的造假现象就已令人发指。在中国,染色馒头、回炉面包、染色辣椒面等食品不仅造了假,而且对人的身体也有害,还有最近发生在欧洲的“马肉风波”,这都是不诚信的表现。真心希望那些作假食品的人能够明白这件事的严重性,做健康的食品,让诚信重回我们身边。

或许不是每个人的心愿都能实现,但我希望这些心愿能够实现。

每个人都有一些埋藏在心里的愿望,这些愿望有大有小,因人而异。而我的愿望说大不大,说小却也不小。我的愿望,简简单单的,就是单纯地希望在这个美丽的地球上,人类可以不再污染环境。

这个愿望没有世界和平那么难以实现,却也不容易。为什么呢?因为大多数人都觉得,环境怎么样都是无所谓的,只要自己生活得好就可以了。可是,正是因为人人都这样想,我们周围的环境才会越来越差,污染才会越来越严重。

随着时代的发展,科技日新月异,一幢幢高楼拔地而起。可是,我们周围的树木却越来越少了,空气也越来越不新鲜了。生活在这样的环境下,也许有一天,我们想要去户外呼吸一下新鲜空气,却发现呼吸到的不再是清新的空气,看到的不再是树木枝繁叶茂的景象时,我们会怀念起从前那种满世界都是清新空气的日子,会怀念起从前那种没有高楼大厦的日子。可是,却也只能怀念,因为,环境已经被污染了,我们再也回不去了。

世界上有许多的也许,谁也说不准在未来会发生什么,也许是自然毁灭,人类灭绝;也许是人类良心发现,不再污染环境……人类无法预知未来,但我坚信,如果人类努力,我们就一定可以改变未来!

我的心愿,真的很简单。

小云雀的心愿是去沙漠植树,老师的心愿是有一群优秀的学生,父母的心愿是有一个聪明懂事的好孩子。我也有自己的心愿,那就是、老师不拖课。

这个心愿从三年级到现在一直萦绕在我的心头。“叮铃、叮铃、”一阵清脆动听的下课铃响起,夹杂其间的不是老师干脆而响亮的“下课”,也不是同学们起立时板凳摩擦的声音,更不是那激动人心的“老师,再见”,而是同学们拖腔拖调的背书声,以及老师时不时的提醒。好不容易背完了课文,老师仍要我们再次打开书本……此刻,我的心已经飞出了教室,欢天喜地地在校园里奔跑,可我却身不由心,我焦急地向窗外瞟去,哎,别的班已经在外面嬉戏了,我们的老师仍在滔滔不绝讲练习本。

天哪!老师终于放下了练习本,我已经知道下一秒是什么了。“下课。”老师平淡地说,我们发出胜利的欢呼,似乎可以预想自己跨出教室门的那一刻美好。

可惜天不从人愿,上课铃响起“叮铃、叮铃、”。那铃声像满脸坏笑的恶魔,拿着锤子锤破了这美好的一瞬;像是张牙舞爪的恶狼,吞噬着我的心;更像是一条剧毒的蛇,一点点缠绕住我的大脑。

顿时,愤怒、害怕、绝望、恐惧一起向我涌来。我似乎听到了内心在哭泣,似乎看到了痛苦在蔓延……天空虽然晴朗,但仍改变不了万里乌云的心。

如果老师不拖课,那该多好。每当老师及时下课的那一刻,我感觉所有的幸福快乐都会向我友好地伸出手。那是天使的手,仙女的手,温暖的手,明亮的手……这只手把我拉出上课的紧张与疲惫,照亮了我的心灵,让我不再陷入黑暗之中。

老师,请满足我的心愿吧……。

一直以来,我都有个小小的心愿,那就是在周末能为身为医务人员的爸爸妈妈做一顿美味可口的饭菜。因为他们每天在医院里救死扶伤,非常忙碌,没有闲工夫做顿好菜吃。

可是呢,我对做菜一窍不通。为了做出一桌好菜,我每天做完作业就会立刻冲进厨房,目不转睛地观察奶奶如何做菜,请教她要先放什么调料,再放什么调料,什么时候把菜下锅。经过几次观看,我以为自己已经熟门熟道了,便自告奋勇地动手做菜。

终于等到机会来展示我“高超”的厨艺了,我胸有成竹地先把油下了锅,再放入葱花、洋葱,等香味弥漫开来时倒入一勺酱油,然后把洗净的菜倒入锅里。锅里传出“滋啦”的声响,我不停地颠勺翻炒着,又手忙脚乱地倒入酱油,撒上盐巴。过了一会儿,“林大厨”的菜终于上桌了。我迫不及待地邀请爸爸妈妈品尝。妈妈一吃,眉头紧锁。我夹了一筷子,才知道盐巴放多了。

经过这次的教训,我知道自己还要继续努力。一有空余时间,我就向奶奶请教怎样做好菜,或者用平板看一些做菜的教程。趁着中午爸爸妈妈不在家,我动手炒菜给两个堂哥吃,让他们来尝尝味儿,再根据他们的意见不断改进。功夫不负有心人,我的厨艺见长了。这个周末由我掌勺,很快,牛排、西红柿炒鸡蛋、咖喱汤……一道道香喷喷的菜肴被我端上饭桌,我的口水都快流下来了。

爸爸妈妈一下班就闻到了一阵香味,他们立刻寻了过来,拿起筷子,尝了一口,对奶奶说,“您炒的菜真好吃呀!”奶奶转过头,笑着对我说:“这是林炫韬的手艺。”我终于成功了,高兴得上蹿下跳起来。

别看我的心愿如此微不足道,它却让我懂得了,想要实现一个美好的愿望,必须经过不懈的努力!

每个人都有自己的心愿,而且,每个人都在穿起鞋子,背起行囊,带着美好的心愿,携着一颗勇敢的心,冒着一股初生牛犊不怕虎的傻劲,踏上征程。当然,我也不例外。

我的心愿是当一名作家,做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都写在文章上,我想写出一本本书去让人“品味”,这就是我的心愿。

要说为什么想当一位平凡的作家,那得从我二年级说起了。那时候,我的语文老师说过:“写作文是一件很美妙的事,因为它可以把人的感情给流露出来,可以把世间的美好都倾泻出来,令人细细琢磨。”从那以后,我就爱上了写作,尽管我的语文水平并不有很出众,但我仍然喜欢写作。

为了实现这个遥不可及的心愿,我常常天不亮就起来读书,甚至深更半夜突然有了写作灵感,我就会立马爬起来把它写出来。就这样,我的写作水平已有了飞快的提高,更令我想象不到的是,我还曾获得了许昌市作文二等奖。

其间,我停下过步伐。因为那几次我写出的作文都太不理想了,有的时候甚至糟糕透了。我想:会不会因为我没有写作天赋,还是因为我不够努力?但是一想到我当作家的心愿,一切想法便抛之脑后,因为我明白,只要努力,我的写作水平就会提高,我的心愿就会原来越近。在我的努力下,一篇篇文章在学校文学社发表,我的心愿从一个种子长成了一棵小树苗。当我看到我的好文章被当做范文朗读,妈妈、老师投之以欣慰的目光时,我的心里无比甜蜜,烦恼立马烟消云散。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信,只要有足够的信心和努力,我的心愿就一定会成为现实!

六年级第四单元心愿作文

终于放学了,了一天的学习,我拖着沉重的身子走在回家的路上,刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上,用撒娇的口气叫着:“妈妈,我回来了,饭怎么还没好?”

听见我的呼唤声,妈妈就飞似的跑了,拎起了我那沉重的书包,把我从地上拉了起来:“哟,身上凉冰冰的,外面很冷吧,你先去做作业,我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来,提过书包进了书房。

这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了,小心翼翼的递给了我。然后轻轻的用手抚摸着我的头,笑盈盈的说:“妈妈学校才举行了期中考试,妈妈才放学就赶回了家,看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身,但有一点却使我纳闷:妈妈的手怎么和冰一样凉?她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头看了看她那双瘦骨嶙峋的手,哟,手被冻的通红通红的。

我刹那间头脑中浮现出了几缕思绪:妈妈的心一边系着她的学生,一边系着她的儿子。早上,她披着星星去上班,带着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休妈妈好不容易可以休息一下,电话是又,全是学生在学习上有,向她询问。甚至找上了门,但妈妈总不厌其烦的给讲解,有时还留吃饭。天天晚上她回家后,又是拖地,又是洗衣,每当我功课很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削水果、做一顿夜宵。她患上了职业病——颈椎病。我却很少过她。

从今晚开始,我天天要为她揉揉背,捂捂手,心愿已在我心中发芽了,我还会让它开花,结果!

心愿六年级第四单元作文

一年一度的清明节到来了,4月3日,我们几个家庭约好一起去旺山踏青,准备和大自然来个“亲密接触”。

我们从苏州出发,花了20分钟,就来到了旺山。旺山是个全山环绕着的美丽村庄,我们的车子行进在幽静山村小路上。路两边,是绿油油的竹子。不一会儿工夫,我们就到了目的地——度假村。

吃完午饭以后,我们信步走在山村小路上。我们走啊走,一路上,我们看见了许多花,有:粉红的桃花,金灿灿的油菜花,雪白的梨花……其中,我最喜欢粉红的桃花了。我走上前去,端详着其中最美的一朵。你瞧:五角星形的萼片托着淡粉红的花瓣,里面包裹着雄蕊和雌蕊。我对母亲说:“母亲,我想跟桃花树拍个照。”母亲一口答应了。拍完照,我们都有些累,就坐在了路边的草地上休息。路边的草地上开满了黄色和白色的花儿,空气中迷漫着花儿的芳香,蜜蜂在花丛中飞来飞去,在你眼前划过,嗡嗡的声音还没有等你听真切,就飞走了。眼前的美景真令人陶醉啊!

乡村的美景和新鲜的空气使我想到:城市的污染太严重了,我们要保护环境,从自己做起,从大家做起,从生活的点滴小事开始做起。

心愿六年级第四单元作文

每个人都有自己的心愿,而我的心愿就是做一个伟大的钢琴家。

在我很小的时候,我总喜欢静静地欣赏每一朵花开,因为我能听见花开的声音。我总喜欢默默地倾听小溪地流淌,因为每一滴水珠,都在为我弹奏生命的欢歌。于是,音乐的种子开始慢慢的在我心愿的土地上生根。

终于有一天,我在电视上认识了一个人,他就是理查德克莱德曼,他以华丽的音色、优雅的旋律和俊美的形象,被誉为世界钢琴王子。

看着他在舞台上认真的样子,听着他演奏的《献给爱利丝》,我的脑海中就会浮现出一个落雨的黄昏,贝多芬等待爱丽丝上课的动人画面,所以我的心愿就是做一个钢琴家,一个伟大的钢琴家。

我心愿能够象贝多芬、像萧邦,创作出来自大自然、来自心灵的曲谱。

我心愿能够用我灵巧的手指,在庞大的钢琴上跳起美丽的芭蕾。

我心愿有一天,能够来到音乐之都维也纳,在金色大厅,在如潮的掌声中,为大家演奏《多来咪》,演奏《四小天鹅》演奏《保卫黄河》。

也许,你会说,齐蒙,你真是一个心愿狂。但是,我要说,有了心愿,才会有奋进的方向。有了心愿,才会有不屈不挠的力量。

有人说过:我们要不顾一切地去想,于是我们有了心愿,还要脚踏实地的去做,于是心愿变成了现实。

同学们,人生需要心愿,但光有心愿是远远不够的。不要怕路途艰险,不要说山遥路远,让我们用汗水绘成人生的画卷,用成败谱写生命的乐章。也许,我将来只能在自家的客厅把弹奏钢琴当作一种消遣,但是,我将永远用印度伟大诗人泰戈尔的话自勉:天空没有留下翅膀的痕迹,但我骄傲,我飞翔过。

心愿六年级第四单元作文

时间过得真快,眼看六年的小学生涯就要结束了,我不禁感慨万分!

以前的我和大多数小朋友一样,希望快快长大,可是经过这次疫情,此时的我是多么希望时间可以倒流啊!

在我的记忆里,从中年级开始,每天都是背着沉重的大书包,从早到晚除了上学就是作业,周末慢慢也没了娱乐时间。我本以为小学生涯就这么日复一日的度过了,但是正因为这次的疫情彻底改变了我的想法。

在这个特殊的寒假里,学校组织了线上授课。一个多月的线上学习,妈妈只要一有时间就会陪我一起听课,和我一起做笔记,做练习,使我这段时间的学习不会那么孤单,并且明显感觉到之前最薄弱的数学也渐渐“开窍”了,作业的速度和质量也慢慢上来了。这时我明白了,原来之前的我并不是笨不会做题,而是心思没用在学习上。现在的我真希望时间可以倒流,如果真的可以从头再来,我一定会认真用心地上好每一节课,成为老师和爸爸妈妈的骄傲!

用妈妈的话说“只要想,一切都不晚”!现在起,我会重拾信心,在最后的一学期里奋力拼搏,给我的小学生涯画上一个圆满的句号。

心愿六年级第四单元作文【】

我真得很庆幸,因为我还是一名学生。留在了充满欢声笑语的校园。也许会有些人认为我很幼稚,认为学校没啥意思。但只要是用心去体验生活的人,无论在任何地方都会体验到快乐。

记得学校里有很多有趣的事,这里略举一两例,相信大家看了都会笑笑,会想起自己的校园生活,想起自己的同学,老师,和那过去的往事。

例1:一日,数学老师要考我们几个题,于是,出了一道题,但略略思忖之后,发现这道题不对,就想要擦了。这时,一位同学站起来说:“老师,你别擦。我一定把这道题解出来,解不出来就给你擦黑板。于是老师便给他了一个机会。但很遗憾的是,这位。同学们便一齐喊:“擦黑板,擦黑板。”这时只听见又有一个同学在底下小声说:“不但要擦黑板,最好把黑板也吃了。”就是这句话,让全班同学哄笑起来。结果说这句话的同学,没有回答出问题。于是,我们大家一起说:“你也一起把黑板吃了吧。”

我想就举一例,就能掀起大家的回忆。那就和朋友,老师联系一下吧。一起去回忆那美好的校园生活!

心愿六年级第四单元习作范文及指导

题目:题目自拟,可直接以《心愿》为题目。也可自己根据文章内容自己定一个合适的题目。

开头:第一段,简介式开头,简单介绍心愿产生的背景,然后引出自己的心愿。

中间:第二段,具体叙述心愿产生的原因,再次强调自己的心愿。第三段,写现阶段自己为实现心愿能做的事情。第四段,写以后自己为实现心愿能做的事情。

结尾:第五段,呼吁式结尾,再次发出呼吁,强调事情的严重性。

六年级第四单元作文

绽放,这是花儿的进步;发芽,这是柳树的进步,清澈,这是湖水的进步;蔚蓝,这是天空发进步……世界,每天都在变化,每天都在进步着。当然也包括我,那件事就是一个典型的例子。

原来,每次一到周末,只要一有空我就一定会坐在电视机或电脑前,就因为这,妈妈就批评了我好几次,说这样对眼睛不好,可我却把它当成耳旁风,不放在心上。

但是,从那天开始,妈妈从此改变了对我的看法。

那次周末,趁妈妈不在家,老爸上班,我有了一个大胆的想法:给家里来个大扫除!给他们来个惊喜,因为我可不想被称为大人口中的“懒孩子”。于是,我说干就干,“就从厨房开始吧!”我边说边打了一个响亮的指扳。就这样,我拿着抹布,认真地打扫每一个角落。时间一分一秒地过去了,而我的.手却一直没有停过,一会儿拿着抹布在窗户上左擦右擦,一会儿又拿着拖把在屋子里左拖右拖……我已经汗流浃背。

中午,爸爸妈妈回来了,刚一推门,他们被眼前的一切惊呆了,“哇!我们的女儿啥时候变得这么乖呀?太阳从西边出来了吧!”我只是笑了笑,没说话。

那天,我被妈妈好好地表扬了一下,当然。也在我的意料之中,因为我知道,劳动后换来的“果实”一定很甜。

人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步。

六年级第四单元作文

今天,我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。

我先摘了片青菜叶,刮了些木屑,找了个有点儿化了的奶糖,至于死昆虫,我先捉了只蚂蚱,把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸,把材料放在纸上,去捉蚂蚁。

好不容易捉到30只蚂蚁,把它们放在纸上,可是它们乱爬,都往边上跑。我可不愿放过它们,又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁,它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了,干脆又去捉了一大窝蚂蚁,它们都受了惊吓,爬来爬去,乱作一团。

我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了,我只需要静静地等就行了。谁知,蚂蚁们一点儿也不领情,仍然爬到纸的外面。我的耐心可是有限的,我发火了,这群小蚂蚁真是不知天高地厚,竟然不领我的情,哼,得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上,看你怎么办。哟,蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上,它又挣脱掉了。就这样,它掉了,我又放上去,再掉再放上去……经过我的机回折腾,它终于没力气了,可腿脚还在乱蹬。我怔住了,把它拿了下来。

虽然实验没有成功,却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。

六年级第四单元作文

生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。

以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则新闻,把我的整个想法都得到了否定。

新闻讲的是:一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。

这件事,让我至今记忆犹新,一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧,能够这么机灵,小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识,何况是我们呢?可我从出生到现在,已经整整14个年头,却连这8岁女孩的一点机智都没有。

想想我,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝,小公主。但是,我们这些在温室中的小羊,怎能想到在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存,去勇于和那些凶悍的狼做斗争。

坚强起来吧,新一代的中国少年,学会生存,刻不容缓。

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六年级第四单元作文

凛冬已至,雪虐风饕,寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上,身着单薄而朴素,瑟瑟发抖。即便如此,我仍旧前行,只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。

经过了漫长的路程,我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时,眼前不禁一黑,纵然倒地昏迷。又不知过了多久,我做了噩梦,猛地惊醒。我望了望周围,温暖的火炉,厚厚的.被套盖着身躯,床边是刚煮好的粥,还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊,真温暖。

我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时,奶奶突然转身,快步走向我,双手托着我让我躺回床上,随后她说:“你晕倒在俺家门口时,可把俺吓坏了,赶忙把你带进来。”我点点头,说:“嗯嗯,奶奶我没事了,你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢,便伸手去拿便当,奶奶抓住我的手,说:“那个我已经尝了,它很凉。”我愣了愣:“怎么会凉呢,我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完,奶奶补了一句:“但它很暖,让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖,这个温暖,与家中温暖的火炉,温暖的床铺,温暖的饭菜无关,只和爱有关的温暖”顿时,我心生温暖,与环境无关,只和爱有关的温暖。

温暖是和爱有关,和那充满爱的氛围有关,而制造温暖的,往往是亲情中流露出最动人心的爱。

六年级第四单元作文

第二个“鲁滨孙”

都看不见爸爸妈妈了吗?我不能上学了吗?也不能和伙伴去玩了吗?你为什么这样对我?”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。不行,做人哪能这么软弱,男子汗可以坚强不屈,我们女孩子也一样可以做到,不能轻易流泪的,好吧!既然上天您给我这么大的考验,我就勇敢地面对吧!

妈妈的喊声,把我吓了一跳。一醒来,我摸了摸头,一点也不痛,那时,我才清楚自己刚才是在做梦,太好了,我终于回来自己的家了。我好高兴,因为我幸运地当上了第二个‘鲁滨孙’。

六年级第四单元作文

生存,一个很熟悉的字眼。在我们现在的这个社会上,不再可能会有好像鲁滨孙的那种事迹。但在我们不留意的时候,有些危险也在悄然入驻我们的生活中,成为我们生活的一种威胁,所以,我们要学会生存,学会保护自己。

远的不说,就只说近的。在一个星期天的下午,三个小孩子在没有给家人打招呼的情况下,就私自跑去河边玩耍,嬉戏。玩着玩着,一个小同学一不小心被陷在了水中,其他两位小同学去救他,可是他们都不会游泳,不但没有救了他,反而也把自己拉进到了水中。结果,导致溺水而死。

虽然一些人为此付出了惨重代价,但是有些人却能克服这些危险。

星期三中午,四个小伙伴在草地上踢足球,结果足球被踢到了另一片草地,一位同学去捡,结果摔倒了,再也爬不起来了,剩下的三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起来。可意想不到的是,四名伙伴都倒在了那里。一旁的一个女生看到了,走过去看了看,发现那里有一根电线。奥,原来他们是触电了呀!那位女生顿时想起了老师在课堂上讲的话:“木头,塑料都是绝缘体。”于是,她便用旁边的一根树枝挑开了电线,成功的拯救了这四个小伙伴。

生活中还有许许多多好像此类的事例,因此,我们更要学会生存的基本知识,才能在这个社会上一步一个脚印,大跨步的走下去,成为最后的胜利者!

六年级第四单元作文

1、同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。(板书:学会生存)。

3、媒体出示:经国家教育部批准,北京市教育局主持制定的中小学生守则和日常行为规范正式出台,“敢于斗争”在新版小学生日常行为规范中被删掉,“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。“主动报告”、“遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会‘自救自护”等有效保护青少年生命安全的内容则首次出现。

师:同相反们,生命,属于我们只有一次。我们要珍视生命,就要学会生存,学会自我保护。

4、下面请大家在小组内交流:

(1)交流内容:自己遇到、听到或从报刊杂志电影电视等媒体了解到的有关自我保护的事情。

(2)交流要求:认真倾听别人讲了什么,你从中了解到哪些自我的方法;发表自己的看法,提出不同见解。然后共同讨论:我们可能遇到哪些危险或灾难,应该如何应对;小组总结后推选代表参加全班交流。

(学生互相交流)。

5、各位代表分别发言,每次发言完毕,主持人组织发言人与同学们共同讨论话题,或回答同学们提出的问题。

6、引导大家总结,我们可能遇到哪些危险?如何应对?

(1)在家中的自我保护:防火-及时关闭电源、煤气灶阀门,同时打开门窗,呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话,应迅速拔119报警;防水-知道家里水源的总开关在哪里,一旦发生跑水情况,先把总开关关闭。如果拧不动,要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。防煤气-要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。防盗-一人在家,把屋门、防盗门从里反锁上,钥匙放在固定位置等。

(2)在外边的自我保护:上学下学尽量走大路,少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫,尽快避开,跑向人多的地方,同时大声呼救;如发现火灾,有人溺水等要大声喊人,不要自己去救火,不会游泳,不会救护,千万不能下水救人;不进网吧,不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。

三、同学们,我们在口语交际课上,听到了那么多自我保护的故事,这些故事中都蕴含着知识与智慧的力量,还有令人敬佩的坚强、镇定与乐观,使危难化险为夷。有些故事让我们听起来惊心动魄,有些让我们赞叹不已。这节课,我们就以《记一件亲身经历的事情》来写写自己经历,或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。

自我欣赏,同伴交流:大珠小珠落玉盘。

1、好文不厌百回改。写完后,自己通过轻声朗读的方法来进行修改,注意字、词、句和标点等,同时对自己不满意的段落也可以在旁边重新写。还可以划出自己认为是精彩的地方,供别人欣赏。

2、同学互改:与同桌或自己的好朋友交换,互相用修改符号改一改细节地方,对文章整体可以在后面写一写修改建议或简单的评价。

3、小组推选一篇佳作,准备参加班级交流。

设计意图:引导学生积极修改自己的习作,培养学生的合作精神,学会评价别人的习作。

六年级第四单元作文

一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着:“这段木头里一定有虫字!”而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说:“我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!”

就是这样一个故事,讽刺了那些“脑袋有虫”的人。

认我们一起珍惜资源,拯救地球!让我们在这个地球上更加快乐地生活.

珍惜自然资源,共营生命绿色!

六年级作文第四单元

我爱田野,爱她的花团锦簇,爱她的浓厚树荫,爱她的累累硕果,爱她的银装素裹。

阳春三月,田野里春意盎然。稻田绿油油的,一眼望不到边。远远望去,就像一片绿色的海洋,又像一块油绿的地毯。田野上空有不少燕子飞来飞去,为田野增添了无限生机。稻田旁的小溪,总爱一边欢快的唱歌,一边愉悦的向前奔跑。溪水清澈见底,可以清晰的看见可爱的鱼儿的一举一动。河面上,几只鸭子游戏水中,不时把头扎到水下觅食。河岸两旁,碧绿的草地上开满了五彩斑斓的野花,有红的,紫的,白的,黄的。花儿争奇斗艳,香味芬芳扑鼻。溪边得竹林,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。春雨过后,便有许多鲜嫩的竹笋成群的探出头来。紧挨着的是桃花林。桃花一团团、一簇簇,水灵灵的,在青翠欲滴的碧叶衬托下更显得娇媚可爱。春风拂过,桃花似粉蝶般扑闪着翅膀,在空中翩翩起舞。春天的田野,真是应了那句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知呀!金秋时分,田野一片火红。

稻谷熟了,金灿灿的,好像秋姑娘在上面撒了一层黄金。凉爽的秋风掠过树林,树上的叶子纷纷攘攘地飘落,像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。略显枯黄的草地上,开满了五光十色的野菊花,它们白的似雪,粉的似霞,红的似火,傲然挺立,美不胜收。果子也成熟了,那香甜的果子味准会把每个路过的小孩子的小脚勾住,让他口水直流三千尺馋得不得了。我爱这一年四季风景如画的田野!

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