教师们在编写高中教案的过程中还需参考教材的要求,结合学生的实际情况,进行个性化的调整和创新。接下来,让我们一起来看看以下精选的二年级教案例子吧。
大班幼儿游戏活动教案集篇一
游戏目标:
1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调__和灵敏__.提高平衡能力。
2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。
游戏准备:
脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数2—3倍)
游戏玩法:
将幼儿分____数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。
老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。
在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
游戏规则:
1、必须双手扶把脚踏车至“浮桥”;待上桥后才能救小精灵。
2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返
大班幼儿游戏活动教案集篇二
目标:
1.能够自觉遵守游戏规则,控制自己在游戏中的行为。
2.初步学习评价自己与同伴在游戏中遵守规则的情况。
材料:
1.粉笔画棋谱3套,2种颜色的标记牌若干,自制骰子6个。
2.胜利花、规则糖若干。
活动过程:
1.模仿棋类游戏的玩法,自选一个游戏伙伴,商量好规则,掷骰子后出发。
2.向前行进时,按照格子旁边的标记要求做(如自转lo圈)。
3.先到终点的幼儿为赢家,得一朵胜利花。遵守规则的幼儿,游戏同伴互赠一颗规则糖。
规则:
1.先商量起点、终点和标记牌,布置棋盘。
2.玩“石头、剪子、布”游戏,谁赢谁先掷骰子。
3.没有按照标记牌要求行动,要停一次。
大班幼儿游戏活动教案集篇三
活动目标:
1.掌握良好的阅读方法,能大胆表达自己的想法。
2.培养幼儿早期阅读习惯和语言发展能力。
3.有自主阅读的意识,能主动选择自己需要的图书阅读。
投放材料:各类图书。
活动规则:
1.保持安静。
2.爱护图书。
3.静心看书。
4.看完放回原处。
大班幼儿游戏活动教案集篇四
目标:
1练习原地向上纵跳抛物。
2活动中会听信号按要求活动。
准备:
1组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若干。
2教师使用的箩筐、铃鼓等。
过程:
1开展游戏“雪花飘飘”。
(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换角色进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。
2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
(1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。
3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。
教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用。
大班幼儿游戏活动教案集篇五
玩法:将幼儿分成三队,于起跑线后作好准备。游戏开始,每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑,俯身钻过由长绳拉成的障碍,跑至终点的筐中取一球沿途返回起点,将球放进筐中,第二名幼儿继续取球、放球,依次进行,先将全部球运回者为胜。
规则:1、跳圈时脚不能碰圈。2、前一名幼儿取球返回放球入筐后,后一名幼儿方可进行。
大班幼儿游戏活动教案集篇六
目标:细致观察,找出不同笑脸的娃娃,能坚持完成任务,不怕失败。
材料:底板图——笑脸娃娃、纸巾盒及五种不同表情的笑脸娃娃图片、彩笔、红旗贴花等。
活动过程:
1.先从纸盒中摸出一张笑脸娃娃的图片。
2.摸到哪张,就按顺序用自己的方式数底板图上相应图形的笑脸娃娃数量。
3.在底板图下方找到该图示娃娃标志处,用水彩笔记录数出的数量。
4.对照答题卡判断对错,错了重新数,坚持数出正确的数量。
规则:
1.必须按照摸出的图片找出相应的笑验娃娃,并记录数量。
2.找对一种笑脸娃娃的数量,贴一面红旗贴花.找对两种贴两面红旗,依次类推。
大班幼儿游戏活动教案集篇七
目标:调整身体动作.将系在绳子上的笔放进小瓶子里,能坚持完成任务2次。
材料:大号夹子、铅笔、各种动物造型的(养乐多)小瓶子、地垫、五角星。
活动过程:
1.在平坦地面放置8块小地垫,上面放上卡通小瓶子8个。
2.夹子上系一根长绳,绳子另一头系一支笔。
3.将夹子夹在后背的衣服上,不用手帮忙调整距离,将笔放在小瓶子里。
4.尝试将夹子夹在身体任意部位,将笔放进瓶子。
规则:
1.不能用手放笔。
2.放进两个小瓶子后奖励自己一颗五角星。
活动七:投花片
目标:能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里,坚持投到相应的数量。
材料:小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。
活动过程:
1.将罐子放在距幼儿一米远的地方,20片花片放在小盘子里。
2.坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。
3.投完盘子里所有的花片后,数一数落入罐子里的花片数量。
4.将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。
5.在表格中记录完成任务的情况。
规则:
1.一个一个投,投进8片以上完成任务。
2.坐在规定的位置投。
建议:
1.可根据幼儿的能力调整投花片的距离。
2.罐子可以多准备一些,组合成不同的造型,提高幼儿的游戏兴趣。
大班幼儿游戏活动教案集篇八
一、游戏目标
1.练习将圆柱体向指定方向滚动,感知圆柱体特性。
2.会创造性地玩易拉罐,并能创造出多种玩法,练习用棍拨的动作技能。
3.培养良好的合作精神与对体育游戏的兴趣。
二、游戏准备
棍棒人手一根,易拉罐若干,纸箱4个,木珠若干,录音机一台,录音带一盒。
三、游戏过程
1.(播放录音)小朋友出场,跳欢快的舞蹈“找朋友”。
2.出示易拉罐,让幼儿认识圆柱体特征。教师示范用棍棒拨易拉罐,让幼儿观察圆柱体的特性。
4.赶“小鸡”比赛,幼儿分四队活动。玩法:以最快速度,协调地用棍棒把“小鸡”赶到指定地点吃小虫。然后,把吃饱了的小鸡赶回鸡窝(纸箱)为胜。活动前,幼儿手持一易拉罐,排头的小朋友手执棍棒赶“小鸡”回“鸡窝”后,迅速将棍棒交给下一位幼儿,游戏依次进行。
注意:每只小鸡,每次只能吃五条小虫(五粒木珠)。
5.听音乐离场
幼儿园大班体育游戏:扔沙包
一、游戏目标:练习单手肩上用力的投掷,发展全身协调力。
二、游戏准备:投掷用的沙包,场地一端画一起点线,距起点线5、6、7米处各画三条线,在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
三、活动过程:
(一)幼儿集体练习投掷,要求幼儿按操作要领做,用上蹬腿、转身挥臂的综合能力,将沙包从前面的绳上投过。
(二)幼儿分组比赛,可同时五六个儿童一起投,投到5米线得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,没有投到线的不得分,投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
(三)顶沙包走。
四、游戏讨论:沙包不掉下来还要走得快应该怎么办?
1.保持头部不动腿要快走。
2.练习头顶沙包。
3.几个人一起比赛,从起点到5米处返回来看谁快。(沙包掉了必须捡起来顶上。)
幼儿园大班体育游戏活动:捡豆豆
活动目标
1、练习孩子手指的灵活性。
2、促进孩子大脑的发展。
活动预备
1、篮子是幼儿的两倍,篮内有同等的玉米粒,筷子与孩子相同,小红旗和孩子相同,珠子若干,装有珠子的布袋。
2、场地布置:每个孩子一张桌子,桌子上各有一双筷子,桌子上各有两个篮子(其中一个空的,一个放有同等的玉米。)一把小椅子给家长坐。
活动过程
(一)开始部分:组织教学
家长带孩子参观活动场地,引起孩子的爱好。
(二)基本部分
1、教师讲:“宝贝们,今天老师给你们预备了豆豆,给家长预备了筷子,下面我们来做一个捡豆豆的游戏,看看哪个宝贝捡得快,你们说好不好?”
2、教师讲解游戏的玩法和规则:
玩法:家长与幼儿坐在一张桌子前,教师说:“游戏开始!”家长用筷子夹起粒子放到空篮子里,幼儿用手一个一个往空篮子里拿,直到拿完,先拿完的为胜。
规则:幼儿一次只能拿一粒豆豆。
3、教师示范。
4、开始做游戏,教师巡回指导。
5、对所有的幼儿加以表彰,给没有拿完的孩子加油。
6、教师总结:“今天,各组家庭表示得都很好,宝贝们表示得更棒,老师非常喜欢你们,下面老师每人奖给你们一朵小红花。”老师发奖。
此活动在家里随时都可以做,练习孩子手指的灵活性,促进大脑的发展。
7、听音乐做放松活动。
幼儿园体育游戏:抓单不抓双
大班幼儿游戏活动教案集篇九
活动目标:
1.喜欢参加建构活动。
2.能在观察和感受的基础上,搭建或拼插玩具。
3.培养幼儿空间想象的思维能力和同伴交往、合作的能力。
投放材料:一次性纸杯、拼插玩具、积木、废旧纸盒、串珠等、废旧瓶子。
活动规则:
1.进区保持安静。
2.多动手,多动脑。
3.爱护玩具。
4.活动结束后,玩具放回原处。
大班幼儿游戏活动教案集篇十
目标:
能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子,坚持完成任务,不放弃。
材料:
筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。
活动过程:
1.用蓝色的纸板围一个池塘.将装饰过的瓶子放进去,瓶口朝上。
2.拿一根钓鱼竿,把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里,抬起鱼杆将瓶子钓起来。
规则:
1.可以调整鱼竿上的小吸管,但不能用手将吸管放进瓶子里。
2.钓过的瓶子及时还原,钓竿用完放回瓶子里。
大班幼儿游戏活动教案集篇十一
准备:家长每人准备一件有拉链的外套和围巾。
玩法:幼儿在起点,家长在终点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给
其家长穿上衣服,拉上拉链,围上围巾后,家长背起孩子迅速跑向终
点,最快穿完衣服回到起点的为胜。
规则:必须把拉链拉好,才能背起幼儿跑回起点。
大班幼儿游戏活动教案集篇十二
活动目标:1、在活动中练习跳的动作和协调能力,并学会跨过高40厘米的障碍物。
2、积极参加玩盒子的活动,大胆创造玩盒子的新方法,发展想象力和创造力。
活动准备:
每人一个鞋盒、录音机、磁带。
活动过程:
一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。
二、出示盒子引出课题。
(1)这只盒子想和我们小朋友做游戏,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。
(2)幼儿自由玩,教师在活动中观察幼儿玩法,抓住一些新颖的玩法,让全体幼儿跟学。
(背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等)
(3)提醒幼儿除一个人玩,还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。
(把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子”)
(3)今天我学习以个新本领:学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则,并做好示范。幼儿自由尝试练习,请跨的好的幼儿示范。
(4)进行小组比赛,讲解比赛规则:5人一组,分四组,根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置,摆放好后听老师口令,每位选手连续跨过5个障碍物后,从旁边跑回拍下以为幼儿的手,继续游戏,哪组先完成就获胜。(为激发幼儿比赛兴趣:可用语言:想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威_____加油,加油)
3、结束部分:在音乐的伴奏下,师生拿起盒子做放松运动,结束活动。
大班幼儿游戏活动教案集篇十三
玩法:1.三个班级一起比赛。每班幼儿分成四组,每组10人站成一列。每次参加比赛为每班一组。
2、每班参赛幼儿站为一列,每列两个高跷,每列前两名幼儿踩在高跷上做好准备。
3、听到老师口令,幼儿迅速双脚踩在高跷上,用双手提着高跷两侧绳子向前走,越过障碍物时绕走s型通过,直至达到终点,达到终点后幼儿手拿高跷迅速返回起点,将高跷交给每列第三名幼儿并站在队尾,第二名准备好的幼儿踩高跷到终点,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。
大班幼儿游戏活动教案集篇十四
玩法:1.三个班级一起比赛。每班将幼儿和家长分成10对一组,每班每次参赛一组,每组站成一列。
2、每班参赛幼儿和家长站为一列,每列4个呼啦圈,每列前两名幼儿和家长做好准备,每位家长手拿2个呼啦圈。
4、达到终点后家长一手拿呼啦圈一手拉幼儿迅速返回起点,将呼啦圈交给每列第三名幼儿家长,并站在队尾,第二名准备好的幼儿和家长接力比赛,依次轮推,哪个小组先进行完为胜利者。
大班幼儿游戏活动教案集篇十五
活动目标:
1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。
2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
活动准备:
1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机
3、小型体育器械---跨栏
活动流程:
一、进入活动场地,做热身运动
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。
2、教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)
二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容
师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?
幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏••••••
幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军••••••
大班体育游戏活动:《袋鼠旅行》
活动目标:
1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、
3、掌握双腿跳跃的能力。
活动准备:幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
活动过程:
一、1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、、、)
2)随音乐热身运动
二、
1、导入:今天老师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!
2、1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。
2)让特殊玩法的幼儿展示分享
3)师:刚才你们都玩得非常棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!
4)幼儿再次尝试不同的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的,模仿的那种小动物。
5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!
3、师介绍场地和规则:“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!