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农村小学学校年度工作总结篇一
1、破解农村土地承包矛盾纠纷。一是受理农民群众来信来访5宗，接待来访人员156人次;二是按《信访条例》规定及时完成市委、市政府领导批示件12件，办理率100%;三是协助乡镇依法调处农民土地承包纠纷10宗，调处率100%。
2、推进全市农民专业合作社发展。一是继续推进农民专业合作社发展。截止6月10日，全市新增注册农民专业合作社19家，累计达到277家;二是组织选推6家合作社纳入“全省农民专业合作社示范社项目库”;三是继续开展合作社辅导员联系活动，推进全市合作社规范化建设;四是组织专班督查全市推进发展农民专业合作社发展工作。
3、指导监管农村土地流转。一是严格按照《中共宜都市委宜都市人民政府关于推动农村土地流转促进农业规模经营的意见》(都发[20xx]8号)和《20xx年度全市农村土地流转检查验收方案》要求，组织专班对全市申报20xx年度土地流转工作经费补助的村和市乡土地流转交易中心、申报农田整治贷款贴息和工程补助的经营主体以及乡镇开展土地流转工作的情况进行了检查验收，符合“五有”标准的土地流转交易中心11个，符合村组整体流转土地的22个村20813.1亩。二是审核办理农村土地承包经营权流转410本，涉及5个乡镇175个农户。其中，审核办理新的农村土地经营权证30本，面积9.7亩，涉及6个村30个农户;三是推进农村土地向大户流转，实现土地的适度规模经营。目前，全市200亩以上的流转大户32户，流转面积5402.5亩。
4、及时监管全市农民负担。一是全市经管系统抽调骨干力量参加督办检查惠农强农政策的落实情况，全市10个检查组检查了10个乡镇123个村、4个社区294个组1240个农户，整改纠偏13起不规范的问题。二是审核全市20xx年“一事一议”筹资筹劳项目。目前已审核各地“一事一议”筹资筹劳项目104个，筹资341.77万元，筹劳工日143.35万个;三是开展农民负担专项治理。上半年来，市局组织开展了以农民建房收费、农村中小学收费、村级公路维修及供水管网改造集资、一事一议筹资筹劳、公安部门办理身份证、户口簿收费和交警罚款、惠农强农各项补贴资金落实为重点的专项治理，确保农民负担不反弹。
5、强化农村财务管理工作。一是推进“三村”集体资产产权制度创新试点。上半年，市局组织专班在陆城街道办事处中笔社区，枝城镇梁家畈村开展集体资产产权制度创新试点，目前，两个产权制度创新试村的各项工作正在有序开展;二是健全农村集体“三资”委托代理服务运行机制。按照有关法律法规和《宜都市推行农村集体资金资产资源委托代理服务工作实施方案》(都办文[20xx]87号)的要求，对各乡镇“三资”委托代理服务中心的财务管理、公开招投标、合同管理等制度建设和“三监督一追究”(群众监督、代理会计监督、审计监督、责任追究)工作进行了督办检查，整改纠正5起不规范行为。与此同时，按照《宜都市农村集体经济组织资金资产资源管理运行规程》(都政办文[20xx]128号)，进一步完善农村集体“三资”监管机制。三是督办检查20xx年度村级财务预算、20xx年财务决算及其村级财务的年度审计和村级财务季度公开情况。
6、大力开展“三万”和“双促双联”活动。按照市委“万名干部进万村挖万塘”活动的统一部署，市经管局出资10000元，完成了松木坪镇金岗岭村7个组10口堰塘的整治。按照市委的安排，市局联系点村调整为王家畈乡老屋棚村，为此，市班子成员坚持每月到村1次工作，协助村委会制定了村级集体经济发展规划和8件实事，联系2个贫困户和3名贫困党员，指导村内一家合作社规范创建。与此同时，认真开展“百名农业科技人员进村入户”活动，4名机关干部联系20个科技示范户，签订互联协议20份，送政策法规和科技资料20套，销售农产品5000多元。
农村小学学校年度工作总结篇二
本人毕业于xx师范大学，20xx年实习结束后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮忙，在该处室认真学习工作了一个月后，校方就跟我系交流，准备让我第二年留校，当时这消息传开后，很多同学都很羡慕，可我当时想，我当初选数学教育专业，就是想做一名人民教师，我若留校的话，就不能实现我当初的理想，所以宛然谢绝了，并且来到福州找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也适应那的生活习惯，跟那的老师和学生相触的也很好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课老师觉得工资太低了，而且工量又很大，明年他们准备不教了，现在都不知明年的课怎么安排！当我听这话之后，我心理很不是滋味，最后我说，校长我明年回来代课，回到家里，我把今天跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最后他们也知道我决定的事，一般情况之下，是不太可能改变主意。就这样我就在母校开始代课了，当年的暑假，我们上饶县教育局招聘老师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成绩出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不犹豫地选择的了上xx北乡最远培育过我的母校———xx小学。
就这样，我就真正的开始了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆！所以首先从学生的基本情况入手，去认认真真的了解班级的每一位学生的基本情况。只有掌握了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺！每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发现这里的孩子大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们希望有人关心，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我了解这情况之后，我就经常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的思想工作，让他们也一起关心学生的成绩，然后去做学生的工作，让他们认识到读书的重要性等，并且把本村一个五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济非常紧张而失学学生，帮她重返到校园，当年我把这学期多出来的那部工资，拿去支助她家，还把她的学费交上，现在这小女孩已经毕业了，但她每年过年后多会来学校看望我们老师。
山区的天气比较冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大部分学生的家长没在身边，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，第二个星期我就行动起来，发动全校师生捐赠活动，让大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到学校来，我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或是被子太薄的学生，拿些衣服压在上面。这活动最来，让房地产的老板谢先生得知后（是xxx的人，在外县做房地产生意），他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们老师都这样进你们所能帮助贫困学生，所以我每年出10万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金（合同期10年）。他们处境成为我们心中永不灭的一把火！他们是我们生命中永恒上的瞬间，是我们人生中的一笔巨额财富，也是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力！
平日生活中，特别是周末双休的时光，为了能跟同学们多呆一会儿，我是经常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来，我充分运用这一时间，以朋友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上给予指导帮助，让他们在人生的道路上认清自己的奋斗目标！学生的第一手资料已经被我掌握！班级的基本资料一旦摸清，师生之间的关系随之和谐化，有了这样子的保护伞，师生之间的进一步交流也就水到渠成！师生之间的关系和谐后，紧接着我就开始在提高学生们的学习成绩上下功夫。
首先虚心向有着丰富教学经验的老教师取真经，认真地听取老教师讲课时方法的选择；再者我积极参加市县组织的名师模范公开课讲演和远程教育的学习，真正见识到名师的大课堂，悉听名师讲课的经验传输，真正领略到名师的风范！虚心学习到一线经验后，结合着本班的实际情况，在实际的教学中摸索前进！我充分运用在大学期间所见的新鲜事和社会时事的新闻同学们沟通，这些新鲜事他们很感兴趣。在我的课堂上，我讲究的是用诙谐幽默的语言作为导入语言，作为上课前的“药引子”，让学生在不知不觉中步入知识的海洋，让学生在一种愉悦的环境氛围中学习新知识！在讲授的具体环节中，我主要采取是师生互动方法，采用提问设疑互相交流的方式来激发学生们的求知欲和浓厚的学习兴趣。
每每看看学生们一个一个跃跃欲试按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜！课堂上我给学生们充分的空间让谭们自由的`发挥，课下我通过和学生们交流，给他们留下许多奇闻异事，将数学上的知识和他们的小小好奇心紧密连接在一块，经常帮学生们解释一些生活中的迷惑，让学生喜欢跟我交流。课后彻底地吹响了他们向知识海洋大举进攻的号角！并且不论在口头上，还是在行动上，我从未歧视过任何一个学生，对那些基础没打好的学生，存在学习困难，我决心帮助这些有上进心而基础又较差的学生们，并且从第一册开始，为学生补基础，其间每天辅导两次（午休时间和傍晚）。于是乎，小家伙们通过各种途径探求最终的真理，在这一过程中，我体会到了寓教于乐，同学们体会到了学习的真谛。这几年在校方的支持和帮助之下，我本人在业务方面进步很大，在教学上也取得很好的在成绩，这几年教学成绩在里乡排名是名列前茅，在全县排名也取得也很好的成绩。
从任以来给了我巨大的心灵震撼！农村教学环境还是不值得我去乐观，很多现实条件的制约下，农村教学还是有很多需要提高的地方。希望这样的艰苦条件会在较短的时间内解决。作为一名教师，我也没有那么好的经济条件帮助这些贫困学生，只希望他们好好学习，将来为自己的家乡发展做出最大的贡献！
农村小学学校年度工作总结篇三
我于20xx年12月调任xx乡任政府乡长，20xx年3月改任该乡党委书记，至今在这片土地上已工作了3个年头，经历了xx乡由乱到治、由稳定到发展的过程。几年来，在区委、区政府的正确领导下，在乡领导班子全体同志的支持和配合下，坚持用科学发展观统领全局，团结带领一班人，自我加压，奋力拼搏，争先进位，各项工作开展顺利。目前，xx乡政治安定祥和、社会和谐稳定、经济发展快速、社会事业协调进步的良好局面已经形成。回顾自己近几年来的思想工作，主要有以下几点：
作为乡党委书记，我身感责任重大，惟恐有负重托，时刻不敢懈怠。抓学习，努力提高素质；抓落实，忠实履行职责。坚持工作学习两不误，来报必读，新闻必看，以工作带学习，以学习促工作。通过学习，特别是根据学习实践科学发展观要求，较为系统学习邓小平理论、“三个代表“重要思想和第十七次全国代表大会精神，使自己的思想政治素质进一步提升，群众观念得到进一步增强。通过学习，注重实践，认真掌握市场经济、新农村建设、法律法规等方面的知识，努力使自己成为一名讲政治、懂经济、善领导的合格领导干部，从而进一步增强了组织协调、科学决策和开拓创新的能力，进一步增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。
工作敢于大胆负责，不推托，坚持原则，严格管理，对待同志大事讲原则，小事讲风格，讲互谅、讲互让，同时能听取方方面面意见，能正确宽容，包容班子成员以及一起共事的每位同志。
不断增强自身的拒腐防变能力，自觉抵御腐朽思想的侵入。我时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力做到作风严谨，纪律严明，公道正派，争做艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁勤政的表率，争做人民满意的公仆。加强廉政自身建设，坚持廉政学习，树立廉政意识，正确行使权力，坚持讲党性不讲面子，讲原则不讲关系，清正廉政，模范遵守党纪国法，不断增强拒腐防变能力，发展意识和服务意识得到进一步提高。坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。抓好干部队伍建设，注重挖掘和培养能力强、责任意识重的年轻干部，保证工作持续开展；关心一般干部职工，尽力解决他们在生活上的困难，掌握他们的思想动态，排除工作上的后顾之忧，为他们创造一个良好的工作环境。
我来之前，xx乡正处于不稳定时期，社会治安难治理，干群关系难改善，干部作风难转变，个别村的群众还多次集体进京上访，环境的不稳定严重阻碍了经济的发展。我和乡党委一班人从抓稳定入手，统一思想，迎难而上。一是身体力行，带着一颗热心、诚心积极主动、尽心尽力地为群众解决实际困难和问题，常进农家门，常问百姓事，想群众之所想，急群众之所急。把群众的利益作为第一考虑，倾注热情办实事，尽心竭力解难事。二是全面落实各项包保责任，落实平安建设各项防控措施，做到责任到位，措施到位；三是按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，建立健全矛盾摸排和调处机制，定期排查矛盾隐患，及时化解各种怨气，实施民情恳谈，把矛盾消除在萌芽状态；四是高度重视安全生产工作，推行科级领导分包重点企业，几年来无重特大安全生产事故发生，连续七年被区安委会被为先进单位。
经过综合治理，xx乡不仅实现了由乱到稳的转变，而且步入了健康发展的快车道，人心思稳、思上、思发展的良好局面已经形成。
全乡稳定之后，我们坚持找准自身优势、理清发展路子、加快发展步伐的理念,把“发展一方经济、关注一方民生”作为践行“执政为民”理念的主要工作职责。几年来坚持以经济建设为中心，不动摇，全乡经济社会等各项事业都取得了新的成效。
科学规划，国民经济稳步增长
经济增长持续稳进20xx年全乡企业总产值完成60.3亿元，规模以上工业企业完成产值40.4亿元，固定资产投资完成7.2亿元。项目建设稳步攀升20xx年在建项目16个，其中投资千万元以上的'项目12个，亿元以上的项目3个。今年要重点抓好两个亿元以上的大项目，一是投资约15亿元的保定农业生态园项目，二是投资3亿多元的保定汽车客运西站项目。
关注民生，社会事业协调发展
教育事业快速发展通过教育资源整合，完成8个小学的合村并校工作；投入近千万元完成普九达标，增添教学设备，改善校园环境。医疗卫生事业稳步推进积极动员农民参与新型农村合作医疗，参保率年年提高，2011年参保率达95%以上，有效缓解了群众看病难的问题。社会保障进一步完善认真落实农村低保政策，积极解决弱势群体民生问题，全年累计发放抚恤金、低保金54.1441万元。环境卫生得到改善拆除违章建筑870多平方，清理建筑和生活垃圾7900余方。
顿作风，严明纪律，提高乡党政班子的凝聚力；围绕加快发展、科学发展的目标，创新思路，创新方法，提高了乡班子成员推动经济快速发展的能力。目前，班子建设得到全面加强，形成了一个良好的领导集体。努力提高村级班子战斗力，严格落实“一定三有”工作机制，大力推进以“定岗位目标、工作有待遇、干好有前途、离任有保障”的“一定三有”保障激励机制，有力地激发了我乡各村“两委”班子干事创业的活力，村干部服务群众的意识也得到增强，三年来共调解矛盾纠纷154件，为群众提供各类信息520条，为我乡的稳定、和谐发展奠定坚定基础。。在去年12月份市委组织对我乡的年终党建考核中，各项工作得到上级领导的肯定。
几年来，在区委、政府的领导下，在同志们的共同努力下，自己在工作上取得了一定的成绩，但离党和人民的要求还有很大的差距，我清醒的认识到，只有加强学习，才能不断提高素质；只有扎实工作，才能无愧于党的培养；只有勤政廉政，才能取信于民。今后我一定要勤勤恳恳工作，实实在在做人，堂堂正正为官，以开拓创新，团结干事，奋发有为的精神状态和脚踏实地、勤政廉政的工作作风，扎扎实实做好各项工作，为构建和谐社会，建设新农村做出新贡献。
农村小学学校年度工作总结篇四
在“服务船员、创先争优”服务月活动期间，人事部（机关第三支部）结合本部门的工作特点和实际情况，对照活动计划，开展服务船员活动。
一、帮助毕业生走好职业生涯的设计
五、六十年代广州到汕头航线船舶护航分队、1018轮抗美援越的牺牲精神，到1972年“五指山”轮开劈南北航线的大无畏精神、到早年船舶房间没有空调，靠开航时通过风兜增加房间通风等设备简陋条件下、依然乐观向上勇于奉献的主人翁精神，老支委结合个人船上工作经历进行介绍；对上船实习安排、船舶对实习生的要求、将来职业发展前景、中国海运对船员关心关爱等学员普遍关心的问题，支委和学员们进行了充分交流，通过交流学员们对即将要走上的工作岗位有了更清晰的认识，对未来的发展机遇和要面对挑战有了更加充分的信心，走好职业生涯的设计。
二、做好维稳预控工作
势群体，中秋国庆期间，根据分公司做好“特殊困难人员”的慰问工作，拟定185名“特困人员”作为慰问对象。
三、发布住房公积金和社会保险的缴费标准
长期在海上工作的船员，对于分公司执行当地政府和上级的有关文件规定不是很清楚，对住房公积金、养老金和医疗保险的缴费标准很关心，主管以上工作的劳资主管人员，8月10日将住房公积金和社会保险金的缴费比例、标准在网上发布，让船员了解企业的福利和社会保障，分公司为他们投保的社会保险和住房公积金的缴纳比例和计算方法。
四、探望工伤航病人员
按照支部服务月活动计划内容之一，慰问工伤航病人员，8月中询主管工航病管理的主管人员，对新海医院住院的工伤、航病人员进行探望和慰问，在探望过程中耐心解答他们提出的有关问题，了解他们对我们服务工作的意见，对机关工作的满意度，通过探望和慰问工作，进一步提高服务质量。
通过“服务月”，使人事部各项工作进一步深入开展创先争优活动，强化服务意识，提升人事部的服务质量。
人事部（三支部）
2011年9月2日
农村小学学校年度工作总结篇五
20xx年，在**区区委、政府和上级交通主管部门的关心支持下，我局严格按照省公路局和市交通局的部署和要求，认真落实科学发展观，统一思想，理清工作思路，狠抓落实，积极稳妥的推进我区农村公路管理养护体制改革工作。20xx年基本结束，各项养护工作进展顺利，各方面工作取得了阶段性成果，现将我区农村公路管理养护体制改革情况和全年养护工作总结回报如下：
**区地处怒江山脉向南延伸部分，横断山脉纵谷区的南部，处于怒江和澜沧江两水系的分岭上。全区辖7乡1镇2个街道，93个村民委员会，9个居委会，居住着23个民族，辖区总面积2652平方公里，总人口达28万。全区境内共拥有公路1647.064公里。其中：国道2条137公里，省道1条42.9公里，县道10条306.587公里，乡道51条610.385公里，村社道路106条530.557公里，专用线3条19.635公里，地方公路管理段纳入管理道路167条1447.529公里。目前，全区农村公路等级低，通行能力差，晴通雨阻和抗灾能力弱的问题较为突出。全区农村公路中，有路面里程686.321公里，占总里程的47.41%，无路面里程761.208公里，占总里程的52.59%，等外公路里程920.971公里，占总里程的63.62%，晴雨通车里程占47.41%，农民群众出行“晴天一身灰、雨天一身泥”的问题还较为突出。为提高农村公路通行质量，切实解决农民群众出行难的问题，已成为全区各族人民共同的心声。
通过国家继续加大农村道路基础设施建设的政策，我区区委政府紧紧抓住机遇，继续广泛深化农村公路管理养护体制改革，搞好农村公路管理养护体制改革是一项让农民群众看得见、摸得着、得实惠、顺民意的民心工程、德政工程，在解决农民群众出行难的问题中将发挥着强基固本的作用，是保障农民群众增收、降低生产生活成本奠定坚实的基础。多年来，在省、市交通主管部门的关心帮助支持下，我区农村公路基础设施建设得到了较快发展，农村不通公路的问题得到了较大缓解。随着农村公路基础设施建设的快速推进，管理养护正成为我区区委政府解决农民群众出行难的主要工作。为此，我区区委政府和交通主管部门，积极主动筹措管护资金，开拓思路，层层落实责任制，切实采取有力措施抓好农村公路管理养护体制改革工作。通过两年来的改革，于20xx年7月15日批准下发了《**区农村公路管理养护实施方案》（临政办发[20xx]99号）文。一是目标明确，从而保障了农村公路管理养护正常化和规范化，做到农村公路有路必养，有路必管，确保农村公路完好、安全、畅通；二是明确了运行机制，各级各部门各司其职；三是明确机构、落实责任、各负其责；四是明确了养护资金的筹措和管理及运行机制；五是建立了管理养护考核制度；六是明确了管理养护技术标准和安全管理工作。对推动我区社会经济持续快速发展起着决定性作用。
根据区委、政府的统一部署和市交通局管理养护考核责任目标的要求，从建设社会主义新农村、树立农村新形象、改善投资环境出发，建立起适应我区经济社会发展需要的农村公路管理养护运行机制。
1、明确目标、设立机构、各负其责：一是认真按照《**区农村公路管理养护实施方案》和市交通局管理养护考核责任目标的要求，我区严格按要求成立了相应地组织领导机构和办事机构。二是地方公路管理段为区交通局下设的参照副科级管理的事业单位，管理段下设办公室、工程计划室、路政大队，核定人员编制21人，全部纳入了财政供养；三是全区7乡1镇2个街道办事处，挂牌成立了农村公路管理站，配备专、兼职管理人员20人，全部属行政或事业编制，93个建制村配备兼职管理人员93人。
2、加强养护资金的筹措及管理使用：一是争取省级县道每公里每年补助7000元，乡道每公里每年补助3500元，村道每公里每年补助1000元。其中：80%（县道5600元、乡道2800元、村组道800元）用于养护大中修工程；20%（县道1400元、乡道700元、村组道200元）用于养护小修保养、日常养护。同时，积极争取上级主管部门每公里每年给予县、乡道养护资金补助200元，区财政配套每公里每年给予村道养护资金补助200元。今年投资完成农村公路小修保养、日常管理养护96万元，完成农村公路养护大中修工程投资204万元。
根据《**区农村公路管理养护体制改革实施方案》和上级主管部门的要求，结合我区农村公路的实际，今年各项管理养护工作进展顺利，除养护大中修工程正在施工外，其余各项工作基本完成。
（一）小修保养、日常管护
1、地方公路管理段具体承担县道的日常管理养护工作，负责养护工程的招投标和发包工作，组织养护工程的实施，对养护质量进行检查验收。承担县道路政管理和路产路权的保护，指导好乡道、村道的管理养护和路政管理及路产路权的保护工作。今年纳入管理养护县道306.587公里（其中在建工程57.681公里）。主要开展了以下工作：
（1）共签定养护承包合同和安全生产合同各25份（一年一签）；
（4）分片、分点组织举办管理人员和养护承包人现场培训13次，培训人数达168人次，投入经费1.2万元。
2、农村公路管理站具体承担乡道、村道管理养护和路政管理及路产路权的保护工作，负责收集相关材料，做好信息报送工作。今年纳入管理养护乡道315.503公里、村道81.219公里。主要开展了以下工作：
（1）共签定养护承包合同67份（一年一签），并上报地方公路管理段备案。
3、今年共清理水毁坍塌方县、乡、村道26条，共计xx.53？万立方米，投入水毁清理资金46.325？万元。
二、养护大中修工程
为避免养护大中修资金出现“撒胡椒面”的现象，造成资金重复投资或资金浪费的局面。确保我区农村公路养护大中修工程健康、有序进行，20xx年养护大中修重点处理县道公路基础设施（桥涵、挡墙等）工程，以增强道路抗灾能力，主要以博那线、林勐线为重点，兼顾其他线路危险地段的修复工程。为确保养护大中修工程顺利进行，我局将大中修工程作为全年养护工作的重中之重，严格按照农村公路建设和《**区农村公路大中修工程管理办法》进行监督管理，专门成立养护大中修工程领导小组，于11月底对养护大中修工程以竞争性合同谈判的方式选择有一定技术、资金和机械实力的施工企业负责施工，计划总投资221万元，工程涉及五个乡镇，现正施工，工程计划于20xx年2月底全部完工。为确保工程的顺利实施，将有限资金合理用到项目上，我局实施专户储存、专人管理，在工程实施中，指挥部与施工单位签定《廉政合同书》。同时，严格实行合同管理，坚决按工程质量和施工进度，实行计量支付做到杜绝超付、私付现象发生，既保证了项目资金的有效使用，又增强了资金运作的透明度。
养护体制改革的实施，对提高农村公路通行质量，方便群众出行，促进我区农村经济快速发展，对加快我区社会主义新农村建设奠定了坚实的基础。通过继续深入学习科学发展观，我区坚持两手一齐抓“一方面抓着养护改革，一方面抓养护管理”的原则，层层签订管理养护责任书，积极探索管理养护的新思想、新途径、新办法，认真抓好日常养护和抢险救灾保通工作，做到改革、养护两不误、两促进的良好态势。通过管理养护改革，我区农村公路实现了六个方面的提高。一是加大农村公路管理养护投入，增强了日常管理养护力度，农村公路通行质量显著提高。20xx年县道306.587公里，好路率75%（229.94公里），比去年同期增长6%；乡道610.385公里，好路率达46%（280.78公里），比去年同期增长5%；村社道路530.557公里，好路率为11%（58.36公里），与去年相比明显提高；二是管理逐步规范化，建立健全区乡两级农村公路管理机构，充实了地方公路管理工程技术力量，既解决人员问题，又完善了农村公路管理养护考核和运行机制，形成了以县级人民政府为主体，各级农村公路管理部门具体承担，各乡镇（街道）人民政府协同配合，各合同段农民代表工具体实施，广大人民群众共同参与的农村公路管理养护新机制；三是广大人民群众参与管理养护的积极性明显提高，过去受资金、人员等条件限制，乡村公路、村组道的养护基本是靠义务护路，“晴通雨阻”普遍存在，大部分公路处于失管、失养的状态。实行合同管理后，通过采取公路的通行质量与养护资金补助相挂钩的措施，充分调动沿线群众参与公路管理养护的积极性，失管、失养的问题基本解决，农民代表工收入明显增加，养护“比、学、赶、帮、超”活动空前高涨。同时，农村公路通行质量的提高，方便了群众的出行又降低生活生产成本，加快了农产品和农村商品的流通，活跃了农村市场，促进了农民增收；四是沿线群众经济收入的明显提高，公路沿线村民通过参与承包农村公路和参加养护大中修工程施工，获得了相应的经济收入；五是通过改革明确了公路的产权范围，为以后公路改扩建奠定了坚实的基础，侵蚀路产路权的行为得到遏制，农民群众对路政管理、路产路权的认识得到进一步提高；六是广大人民群众对政府和交通部门的信任度明显提高，进一步拉近了人民群众与交通部门的感情，群众对政府得满意度不断提升。实践说明，农村公路管理养护体制改革，的确是一项让人民群众看得见、摸得着、得实惠的民心工程，是一项群众满意，政府满意的德政工程。
通过认真学习落实科学发展观，我区农村公路管理养护体制改革进展顺利，成效明显，但也存在一些丞待解决的困难和问题。
1、农村公路日常养护资金配套不足、防灾抗灾能力较弱，水毁严重；
4、路政管理工作跟不上改革步伐，路产路权被侵蚀现象有所突出；路政人员专业知识有待于提高，工作比较被动等。
针对这些问题，在下一年的工作中，我们将继续深入学习科学发展观，将重点抓以下几个方面工作：
四是加强路政管理工作，建设一支过得硬的路政队伍，为农村公路管理养护保驾护航；
六是积极探索农村公路管理养护更加行之有效的新措施、新办法；
七是加强相关各部门的联系，确保养护改革顺利完成，使农村公路管理养护好路率逐年提高，为促进我区社会经济持续快速发展奠定坚实的基础而努力。
二oo八年十一月二十六日
农村小学学校年度工作总结篇六
语文组课题《农村小学语文综合性学习的实践与研究》申报并经县教研室评审委员会审定批准立项后，我们立即成立了课题研究小组，制定出切实可行的课题实施方案，依据实施方案开展研究，现就这一学期阶段研究总结如下：
课题申报成功后，我校马上召开了课题动员大会。校长亲自主持，精心布置课题前期研究工作。会上，确定了课题组人员，选定各年级骨干教师参与课题研究工作，尽可能让更多教师能进入课题组，使课题研究能对学校今后的教学产生深远影响。让学校形成浓厚的教科研氛围。
课题组先后召开了两次研讨会，就综合性学习相关知识，组织学习了《课程标准》及专家对综合性学习的解读，明确什么是综合性学习，综合性学习的内涵及基本特征、实施方法。理清了研究思路，并由课题组负责人完成课题实施方案，安排了全体研究人员的任务，具体工作细则等。确定了课题研究内容、研究目标、研究方法。
实施方案完成后，教研室李玉峰老师对课题做开题指导，与课题组成员进行了交流论证。对本课题分别进行了详尽细致的分析与指导，对我们的课题研究报告中存在的问题和不足，提出了具体的、有理有据的意见和建议，为顺利开展课题研究给予了有力的指导。
（2）研究教师按照理论假设，开展实践操作，再以形成的课例开展研究，验证理论假设，形成研究结果。
首先组织教师学习大量相关理论知识，就综合性学习的主题开发、方案设计、评价方法展开研究，并形成相应的理论策略。其次组织各年级语文教师开展综合性学习成果展示公开课，验证理论假设。课后，随即组织课题组成员进行了研讨。
教师在开展语文综合性学习过程中出现了很多问题，如学生的安全、家长的配合以及学校资源等方面都有困难。参与研究的教师日常工作繁忙，甚至错误地认为研究任务影响日常教学，不能很好地处理日常教学和研究任务之间的关系。主要存在如下问题：
（1）教师自身的语文素养有待于进一步提升。
（2）本地潜在的文化底蕴没有得到有效的开发，教师本本主义较为严重，不愿走出教材让学生自主确定话题开展语文综合性学习活动。
（3）教师有时对学生学习行为放任不管，使得过程实施没有实效。
（4）综合性学习的语文味得不到凸显，不能有效落实到读写。（5）对语文综合性学习的学习方式把握不准。在实践中常与综合实践活动相混淆。
这些都影响着课题组的研究实效。5、下一阶段研究设想
（1）继续学习相关理论知识，邀请专家引领指导。
（2）既要开展好课本上的综合性学习，又要结合本地的地域风貌及文化背景，合理开发综合性学习主题。
（3）对综合性学习的评价体系重点进行研究，形成可操作的科学、合理的评价体系。
（4）研究中一定要把握好语文综合性学习的度，不能丢掉了语文的学科特点。
（5）提升研究教师的研究水平，通过研究提高学生的语文素养、综合素质。
下一阶段要继续落实研究任务，转变目前的教学方式、学习方式，解决教学中存在的实际问题，让语文综合性学习能在我校盛开奇葩。