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开学要准备文具六年级
1、签字笔可以根据个人情况选择即可，一般两三支就可以了。
2、笔芯的话可以多备用几只，红色，蓝色，黑色最好各两三支。
3、铅笔和橡皮是必须品，上绘画课的时候是必须要用的。
4、圆规和尺子可以在数学和绘画的'课程用到。
5、作业本和草稿纸就是上课必需品，这个是不可或缺的。
6、草稿纸和便利贴平时生活写点小东西和运算的时候需要用。
开学要准备文具六年级
4、备忘录—其实就是随便拿个本子。学校发的练习簿也可以，把要做的作业都事先写在备忘录上。不怕人笨，就怕人懒。
5、黑笔—一定要是自己用得习惯的笔。推荐0.5mm，因为中考有规定要求。
6、蓝笔—虽然说了平常习惯用黑笔比较好。但是蓝笔也是很有用的。记笔记，改错题的.时候最好要用不同颜色笔，复习的时候比较轻松。
7、红笔—红笔是必须。一般用来批改作业，划重中之重点。
8、活动铅笔—推荐用好一点的。能用很长时间。不要笔尖是塑料的那种。
9、2b铅笔—考试专用，涂答题卡。
开学要准备文具六年级
3、铅笔和橡皮是必须品，上绘画课的时候是必须要用的。
4、圆规和尺子可以在数学和绘画的课程用到。
5、作业本和草稿纸就是上课必需品，这个是不可或缺的。
6、草稿纸和便利贴平时生活写点小东西和运算的时候需要用。
学习注意事项：
一、拓宽解题思路。
在教学中老师会经常给学生设置疑点，提出问题，启发学生多思多想，这时学生要积极思考，拓宽思路，以使思维的广阔性得到较好的发展。这样启发学生多思，沟通了知识间的纵横关系，变换解题方法，培养学生思维的灵活性。
二、善于质疑问难。
学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会创新的关键。学习中要善于发现问题，敢于提出问题，即增加主体意识，敢于发表自己的`看法、见解，激发创造欲望，始终保持高昂的学习情绪。
一、学会主动预习。
新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
开学要准备文具六年级
4、带学费，文具，书包和假期作业。穿校服系红领巾，规范自身的仪容仪表。
5、除了必要的生活必需品之外，可以带些有营养的补给品，比如牛奶和可以长时间存放的`水果，在学习之余补充大脑。
6、带一些课外的书本和读物，丰富课外知识，增长见识。
7、带着一颗爱学习爱钻研的心，带着尊师重道的良好品质，带着孝敬父母的美好传统，带着团结同学、热爱集体的激情。
小学一年级开学准备文具
笔：
这个肯定是要备着的，蓝笔、红笔、黑笔、2b铅笔（考试涂答题卡必备）、荧光笔等，一般是学生比较常用的，尽量选择自己习惯的笔芯型号，又书写流畅的.，看个人喜好了。
文具盒或者笔袋：
其实更推荐笔袋实用些，文具盒是铁皮硬质的，不仅重量重，而且不小心掉地上的话声响很大。所以，建议还是买笔袋，可以选深色系的耐脏。
橡皮、转笔刀、尺子、涂改液等：
这些都是经常要用到的啦，涂改液有的学校规定是不允许使用的，那还是用橡皮擦吧。
文件袋、文件夹：
尺寸不用买很大个的，能装下小学生的试卷、测试纸就可以了。主要是装这些零散、单张的纸张，怕孩子容易弄丢。
开学要准备文具六年级
划重点的时候会用到，但是不要买很多，一般2到3支就够了，也不要到处都划，这样会显得很杂乱。挑自己喜欢的颜色。
5、黑笔。
一定要是自己写的习惯的笔。正式考试都要求用黑笔。
6、蓝笔。
记笔记，改错题的.时候最好要用不同颜色笔，这样时间久了自己也看得清，复习的时候比较轻松。
7、红笔。
红笔是必须滴，一般用来批改作业，划重中之重点时候也用红笔。
8、活动铅笔。
推荐用好一点的，能用很长时间，不要笔尖是塑料的那种。
9、2b铅笔。
考试专用，涂答题卡的时候用，一定要备一支。记得要买正版的。
10、备忘录。
说是说是备忘录，其实找个本子，或者是学校发的练习簿都可以。不怕人笨，就怕人懒。
11、橡皮。
买那种擦得最干净的外表最朴素的橡皮就好。
12、订书机。
在学校里经常用得到，再记得带上一小盒订书钉，带那种小小的就可以了，不用很大的。整理考卷的时候把考卷钉在一起，这样就很干净。
13、夹子。
夹子是用来夹考卷的。整理考卷的时候用一个小夹子夹起来。
14、笔袋。
不推荐用铅笔盒，因为铅笔盒掉下去的时候会有很大的响声，笔袋推荐用深色的，因为有的笔会漏墨，而且笔袋天天都在用，脏的快，浅色的脏了不好洗。
小学一年级开学准备文具
书包的颜色和图案可以听取孩子的意见，以免孩子对书包很反感，但也不要选择太过时髦的`图案，这样容易过时，到时候孩子嚷着要换书包也不利于孩子养成俭朴的习惯。
1条手帕，使用手帕是好习惯。
1包纸巾，纸巾的使用已经很普及。
若干单片装湿巾纸，每天午饭后使用，有时美术课或探究课（做小实验）也需要。
保温壶或水杯：准备好保暖壶，但一般学校有饮用水共应，因此准备好一个不易摔碎的杯子亦可。
抹布：擦桌子用。
开学准备文具六年级
水彩笔、蜡笔：
选择彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、水笔、荧光笔等，千万别买三无产品。因为劣质产品可能会含有大量铅等重金属，被小学生无意识地含咬、吮吸后，里面的重金属会转移并沉积在体内，影响神经系统，导致记忆力和智力下降，生长发育受限。
橡皮、尺子：
不要选香味过浓的橡皮，花样也不要过于花哨，容易造成孩子分心。而且香味太浓，对孩子健康也不是很好。
包书纸：
买包书纸的时候，一定要注意买没有味道的`包书纸，而且最好到正规的文具店购买，确保质量。
水壶：
水壶选择大小适中，能够放在书包的侧袋里，不会翻倒出来。不要选择玻璃、陶瓷水杯等易碎品。
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开学要准备文具四年级
4，包书的书皮有很多种，也可以买手工用的包书纸，不需要选择太花俏漂亮的`图案的那种，素色的简洁的就可以了。如果觉得费力费时的话，也可以选择那种直接套上去的塑料书套。最好等书全部发完之后再买，以免买的不合适。
5，文具类里面的，笔袋的话选择大一点，能装的下尺子，橡皮，笔啊。因为笔的话用的比较多，小学刚开始用到自动铅笔比较多，或者普通的铅笔。橡皮买纯色的涂擦的很干净的那种。本子的话可以准备一个带锁的日记本，还有一些草稿纸。另外不想用橡皮的话，也可以用修正带。
6，准备一个方便写作业的台灯。台灯要灯光较为柔和，能充电的那种最好，以防停电或者移动位置都可以用。还有就是写作业的书桌。不要经常让孩子在太矮的茶几上或者太高的餐桌上写作业，那样对身体发育和视力都不好。选择一款舒适实用的作业课桌。
7，还有就是考虑到书本会增多，可以买一对书立。其他的就是尺子量角器之类的啊，小算盘啊，地球仪虽然初中才用到，也可以提前给孩子买一个，方便他学习地理知识，多多培养一下这方面的爱好。
三年级开学需要准备东西
衣物：最好准备1-2套干净衣物，以备不时之需。宝宝年幼，很容易将衣服弄脏或弄湿，这时老师就可以拿出备用衣物给宝宝换上了。
文具：文具不需要很齐全，因为有的.幼儿园会统一配备。家长应事先问一下老师，再做准备。如果真的无法确定，可以购买一些最基本的，包括本子、橡皮、文具袋(盒)和笔(铅笔、画笔都需要)等，然后贴上宝宝的名字。
书包：建议带着宝宝一起去购买，让他来挑选买哪一个。宝宝每天背着自己可爱的小书包去幼儿园，自然增加了对幼儿园的好感。注意在书包上绣上宝宝的名字，方便取放。
三年级开学要准备学习用品
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。
二、生活上的准备。
1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭!这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。
5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
三、物质上的准备。
1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。
2、此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5-6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以hb为最好(铅笔上有标志)，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而h的铅笔写出字来不清楚，b的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。
小学开学注意事项。
1.做好孩子的心理建设。
如果你的孩子是幼升小，你要做好孩子的心理建设，因为幼儿园和小学是有许多不同的。要提前告诉孩子，让他有一定的心理准备。
准备好孩子上学需要的学习用品。本子，笔，橡皮，文具等等。如果有不清楚的地方，可以问问老师。学习用品尽量以简洁大方为主，避免太过花俏。
3.调整好孩子心情。
如果你的孩子在寒暑假的时候，玩的太过，要提前几天，让孩子收收心，调整作息时间，可以让孩子更快适应上学后的紧张感。
4.培养孩子良好的习惯。
培养孩子良好的习惯，尊敬师长，友爱同学。能够融入集体生活，和同学相处好。不孤单。
5.可以提前演练。
如果有时间有精力，可以和孩子在家模拟小课堂，告诉孩子一些课堂纪律，锻炼孩子的自控能力。
6.进行安全教育。
孩子上学，学校会进行安全教育，同时家长也要进行安全教育，告诉孩子不能和陌生人离开，不玩火，不玩水等等，过马路要注意安全。
1、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。
3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)。
5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。
6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
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三年级开学需要准备东西
沐浴露，毛巾，搓澡巾，“沐浴花”（能弄出很多泡泡的那个）洗发水，防晒霜（军训必备），梳子，洗衣粉，热得快（烧水）花露水，蚊香，手电，订书器，书立（选）纸巾，手纸，台灯，餐具,泡泡面专用饭盒，勺子，筷子，洗洁精,手表，随身听/mp3，笔记本电脑（选），包，常备药，维生素类，衣服架，夹子，长绳子，纸篓，创可贴，纱布，胶布&胶带，双面胶，凉席，竹枕（选），各种型号电池，拖鞋（室内），袜子，水壶/水瓶，鞋拔子，银行卡（存折放在家较好），证件，暗锁（建议）几本书（解闷用。
小学三年级开学准备清单
洗漱用品：
1、盆子2个、水桶1个、洗口用杯1个，毛巾2-3条、镜子1个，梳子1个。
2、两个热水瓶(建议买质量好一点的')。
4、牙膏、牙刷、洗发液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的刷子1个、香皂及皂盒各1个。
小学三年级开学需要准备东西
以北京医科大学附属小学为例，要求监护人须带孩子到校进行入学登记，本市户籍适龄儿童登记时间为6月15日，非本市户籍登记时间为6月16日上午。北京市海淀区星火小学只需监护人进行登记即可。北京师范大学实验小学的入学登记材料还需提供孩子在幼儿园最近一次体检记录等。
与各学校入学登记要求一同公布的还有学校计划招生人数。多所学校明确表示，根据招生计划进行招生，不以排队先后顺序作为录取依据。
小学三年级开学准备清单
体检表：提前和幼儿园确认是否需要携带。通常在居住区域的妇幼保健院就可以做入园体检，基本都是一些常规检查，确保宝宝无传染病或其他异常疾病。
疫苗接种卡片和儿童保健记录：方便幼儿园可以及时了解到宝宝的发育情况。
1、小书包：给宝宝一份仪式感——现在开始，是幼儿园的学生啦，要上学啦！款式可以选择宝宝喜欢的，增强宝宝对入园的兴趣。
2、小手帕、吸汗巾：可以多备几条替换的。秋季入学，早晚温差大，宝宝又好动，很容易出汗，教会宝宝自己用小手帕或叮嘱老师更换吸汗巾，可以防止宝宝受凉感冒。
3、替换衣物：遇到尿裤子、吃东西等弄脏、弄湿衣服裤子袜子的`情况，就可以及时更换啦~多备几套放在幼儿园吧，叮嘱老师及时更换。
4、床上用品：部分幼儿园可能会要求家长自行携带符合尺寸要求的床单、被套、被子、枕头等，或者是幼儿园统一采购，这些都要提前咨询清楚，方便提前洗晒和入园当天携带。
5、水壶、抽纸、湿巾：带上个人的日用品，方便宝宝更好的享受入园生活。
三年级开学准备作文
转眼间，一个快乐的暑假过去了，我们再次回到了学校，开始了我们的三年级的学习生活，这个学期我给自己制定了一个新的计划：
1、每天早晨，我要早早的\来到学校，完成老师早晨的作业。
2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会，并虚心向老师、同学请教。
3、认真完成好老师布置的课堂作业、课后作业和家庭作业。
4、回家后，认真预习功课，把不懂的问题记录下来，第二天上学把问题下课问同学。
5、讲文明、懂礼貌，团结友爱，热爱劳动，关心集体。
6、我要每天早睡早起，讲卫生爱干净，自己的事情自己做。
7、每天坚持体育锻炼，积极参加学校的体育活动。
8、每天学习完成后自己准备第二天的学习用品。以上就是我的新学期的新计划，请老师和爸爸妈妈放心，我会争取做一名德智体全面发展的好孩子。
三年级开学要准备学习用品
方格的笔记本不仅方便作图，整齐书写，还可以将笔记本分为多个部分，归纳整理笔记，用来做思维导图是再合适不过了。
开学前的注意事项。
1、寄语激励。
开学前，家长要利用各种时机，有意识地和孩子聊一聊，了解孩子对新学期的期待、想法，并孩子的年龄实际，送给孩子寄语，激励孩子。
2、做个规划。
在了解孩子的基础上，与孩子一起对新学期做一个合理的.规划。常言道“凡事预则立，不预则废。”从小引导孩子学习制定规划，对孩子的成长，乃至一生都受益。
3、调整生物钟。
经历了一个漫长的假期，孩子大多变得懒散，容易患“假期综合症”，家长要提前调整孩子的生物钟。
4、检查作业。
检查作业是开学前一项重要工作，家长一定要抽时间检查，虽是“亡羊补牢”，但很必须。既要检查有无漏题，不会写的题目，大面积不写等，又要针对孩子特点进行检查。
三年级开学需要准备东西
铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)。
橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。
包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
蓝笔—虽然说了平常习惯用黑笔比较好。但是蓝笔也是很有用的`。记笔记，改错题的时候最好要用不同颜色笔，复习的时候比较轻松。
小学三年级开学准备清单
铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的.3h的中华铅笔。
橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。
包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
洗浴用品：盆子或者水桶、毛巾、洗发水、沐浴露、肥皂、洗面奶、化妆品、剃须刀（男生）、镜子、梳子、牙膏牙刷、漱口杯、洗衣粉或者洗衣液、刷子、衣架等。
三年级开学需要准备东西
2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。
3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的`小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)。
5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。
6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
三年级开学需要准备东西
在假期结束之后开学之始，中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的.病态表现，心理学家们称之为“开学综合症”，又叫“开学恐惧症”。
“开学综合症”有多种表现形式，在生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。
心理医生认为这些表现都是人潜意识的心理防御机制，将一些不愿面对、不认同、被压抑、不愉快的负面情绪，转换成一些躯体症状而造成的，持续一段时间后症状有所好转。