在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿科小结护士周记篇一
作为一名医学专业的学生，我在实习阶段走进了儿科门诊，这期间让我有了许多感悟和体会。在本文中，我将分享一些我在儿科实习期间的所见所闻和心得体会，希望能够对各位学习医学的同仁们有所启发和帮助。
第二段：每个孩子都是独特的个体
孩子们不同于成年人，他们的身体和心理处于发育阶段，每个孩子的身体都是独特的，需要有个性化的治疗方案。在实习期间，我得到了很多机会与小病人接触，深深感受到了这一点。同样的疾病，在不同年龄、体重和意志力的孩子身上，症状表现和治疗效果全不相同。因此，我们需要在治疗上耐心细致，更加注重与家长和孩子的沟通，制定符合孩子个性需要的种种方案。
第三段：家长的关爱和支持至关重要
在儿科门诊，大部分孩子都是由家长带来。家长能够帮助孩子及时进行预防保护，观察到孩子的症状和行为举止的细微变化。实习期间，我遇到过一些关注孩子健康的家长，他们在治疗过程中非常配合，充分利用儿童医院提供的家庭教育资源，每一次回诊都十分认真。这样的家长不仅能帮助孩子更好地康复，而且能够培养孩子健康的生活习惯。让家长和孩子共同参与治疗，能够起到相当不错的效果。
第四段：诊断和治疗同时进行
诊断和治疗一直是医生执行的同步操作。在儿科实习期间，我们经常遇到需要边治疗边诊断的情况。对于一些孩子，由于身体状况和精神状态的原因，他们不容易轻松地接受医学检查和治疗。因此，医生在现场进行快速的初步诊断后，需要根据孩子的反应及时调整诊疗方案。
第五段：教育是预防最好的方法
在儿科门诊，我们会看到各种各样的疾病，从普通的感冒、咳嗽到糖尿病、哮喘等等不一而足。我们既要注重治疗，也要注重预防。俗话说得好，“病从口入，福从口出”。规律的饮食、充足的睡眠、适量的运动、健康的心理状态都是保持健康的重要因素。作为医生，我们需要时刻关注孩子们的饮食习惯，规范孩子们的生活习惯和行为习惯，并为有需要的家庭提供咨询和帮助，让健康经验走入家庭生活。
结尾：
总之，在儿科门诊实习期间，我深深地感受到了医学与患者之间的关系是多么的紧密和重要。每一次改善孩子的病情和生活环境,都会让我感到不可思议的幸福。我相信，作为医学专业的学生，只要我们能够认真学习，细心观察，全情投入，一定能够成为一个有温度、有影响力的医生。
儿科小结护士周记篇二
短短的xx个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝五味瓶里的味道，只有亲身经历的人才能体会，无论是什么滋味都是值得回味的。
新生儿科是一个独特的科室，面对的是特殊的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们“沟通”，是否饿了？是否肚子胀得难受？还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生的财富不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。
忙碌的外科实习轮转结束后，就去了儿科。儿科分为儿内，儿外，一共xx周时间。首先去的是儿内。第一次进入病房，觉得很干净，病床突然小了一号，看到的都是些小朋友。整个病区分为2个部分，前面的是常见疾病，比如支气管肺炎，腹泻，内分泌疾病等，还有个抢救室，里面则收治了早产儿。
其实我并不喜欢孩子，但当看到这些孩子，还是会从心底的可怜他们。现在想想，人活着就是一种幸福，因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了！
儿科小结护士周记篇三
在医学界中，儿科医生的承担着非常重要的工作，他们不仅能够提供医疗服务，而且还能关注到孩子的身心发展。为了更好的了解儿科医生的工作，我们可以从日常的工作实践入手。通过对医生的工作实践进行总结与回顾，我们可以更好的了解儿科医生带给孩子们的帮助与关爱。
第二段：实践经验
在儿科工作的实践中，医生最大的挑战来自于孩子们的恐惧与不合作。克服这些挑战的最佳方式是与孩子建立起互信关系。这样建立的互信关系可以让医生更快地了解孩子们的身体状况，并与孩子们更有效地沟通。通过建立和孩子的信任关系，医生能够更好地为他们提供医疗保健服务。
第三段：团结务实
在儿科工作中，最重要的是与其他医生和护士建立良好的合作关系。不管是在处理急诊病人或协调日常医患关系，相互之间的合作与协调至关重要。在团队合作中要注意保持良好的沟通和协调，同时要表现出高度的工作责任感和职业精神。
第四段：推动发展
儿科医生在医学领域中的发展非常重要。由于孩子们的发展非常快，因此医生在总结和探索孩子的疾病处理方法时需要保持敏锐的洞察力。在面对新技术和新疗法时，创新思维和对患者的细心观察将是医生继续保持技术和学术竞争优势的关键。
第五段：结语
总而言之，儿科医生的工作并不仅仅是提供医疗保健服务。在这个工作中，关心和照顾好孩子的身心发展是同样重要的。通过建立好的工作基础，发挥创新思维和感性洞察力，儿科医生可以为孩子们提供更高质量的医学服务。
儿科小结护士周记篇四
作为儿科医生，我们需要不时地总结我们的工作经验。在我们的职业生涯中，我们必须与各种类型的儿童和不同种类的疾病打交道。本文旨在总结我们在专业领域中的经验和教训，以及我们从那些经验和教训中学到的东西。
第二段：经验和教训
在我们的儿科工作中收获的经验和教训非常之多。对孩子的体格检查、顾虑到他们的生理和心理发展、针对不同的疾病采取不同的治疗方式都是我们要提高的技能。除了这些，我们还需要与家长们、老师们和其他医生们进行积极的沟通，确保我们的治疗方案与其它治疗方式相辅相成，还需遵循我们的职业道德与职业守则。通过总结这些经验和教训，我们能够不断提高我们的治疗技能。
第三段：儿科医生应该具备的技能和素质
儿科医生必须具备很多关键技能和素质，以帮助他们有效地治疗患儿。他们需要能够与孩子自然地交流，不断关心、倾听及发现他们的需求。此外，他们还应该对疾病有全面且深入的理解，并且能够运用这些知识来制定恰当的治疗方案。最后，他们应该是乐观而努力的，以帮助患者们度过治疗期间的痛苦。
第四段：如何优化儿科医生的技能
虽然儿科医生有各种各样的技能和素质，但是我们可以通过不断学习和锻炼来提高他们的能力。与同行聚在一起，分享经验，向他们寻求建议，这是一个非常有效和有用的方法。此外，参加与专业领域相关的会议，从最新研究的结果中受益也是一个好的方法。最重要的是，我们应该保持开放的心态，不断学习并不断适应新的治疗方式，尽可能地为患者寻找最佳解决方案。
第五段：结语
在儿科领域进行工作非常有趣和有意义，但也应该不断优化我们的方法和技能，以便更好地治疗患者。通过总结我们的经验和教训，我们可以更好地了解我们的专业领域，并从过去学到的经验中吸取教训来提高我们未来的治疗方案。
儿科小结护士周记篇五
春节回来的第一天去的就是儿科，儿科也是我实习生涯最后一个科室，在这里充满了感慨和迷茫。当其他科室因为春节冷冷清清就差打苍蝇打发无聊的时候，儿科病房因为冬雨季节爆满，各种肺炎、哮喘。还有长廊堆满了求医心切的门诊病人。
在儿科我最有体会的是如果你觉得做儿科只要会儿科的常见病就大错特错了，现在才知道一个儿科医生相当于一个全科医生，因为儿科的疾病真是千奇百怪，无所不有。
比如高处掉落时所致肝脾破裂；误吞杂物引起气道异物；轻微感冒引起的重症肺炎；高热不退引起的抽出惊厥、及各种原因不明的抽搐；小儿糖尿病的治疗；小儿癫痫的治疗；各种先天性的疾病；后天因为大人照顾疏忽导致的`各种外伤；不正确照顾及喂养导致的疾病。而且在治疗孩子需要极大的耐心和爱心，刚开始被他们吵得头都昏了，但是后来看到他们健康可爱的笑脸，觉得再辛苦也是值得的。
但儿科的压力真的很大，因为儿科是哑语科目，所有的症状都由监护人描述，医生为了确诊需要借助辅助检查，这样一来就增加了家庭负担及家人的不理解。而且孩子是遇到动静就哭闹的，给医疗各方面的操作带了各种不便，别看他们个子小不点，挣扎起来的力道不容小觑。
按着孩子的四肢父母都在心痛，何况是有创操作时，特别是有创操作失败时有个别家长的责备。那个时候真的需要很大的耐心去解释及安抚患者家属。
经过近xx个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了儿科常见化验的正常值和临床意义及各类危、重、急患儿的初步处理。也算小小入门。
最后一个科室了，感觉时间过得真快，用白驹过隙形容不为过。而以后的路也还长着，但我会努力成为一个好医生，实习初的时候我说过，既然选择了远方，便风雨兼程。我愿努力，风雨兼程。