工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞聘流程 工作总结会流程篇一
会议地点：爱馨剧院；
参会人员：全体员工，各部门负责人必须参加。
a．公司高层领导：董事长、王总、魏总、司桂明、岳清臣；
b.各部门负责人：
常晓丽、朱春霞、时宗祥、史中伟、琚勤昌、陈丛琳、王艳伟、
许书粉、郭华、张玉梅、杨亦武（待定参与）、马主任。
会场总协调：张玉梅。
会场接待服务人员：张彬慧、陈倩丽、周丹珂、李娟（负责卫生）。
会场登记、座位安排人员：单广宁、周丹珂；（蛋糕预订、红花准备、现金准备）。 会场音响、音乐设置人员：聂鑫鑫（需下载颁奖音乐）。
会场拍照人员：王海斌（王琳）。
会场主持人：王磊、李莎。
一、 晨会流程展示；展示人员：爱馨集团中层管理干部。
二、 行政人资部常晓丽发言：
1）播放跪羊图；-----剖析感恩 ；
2）表扬阳光城护理部5楼的全体员工，顾客写感谢信，感谢对于重病父亲的照顾。值得大家学习。特别是各个公寓值得大家学习。
3）关于物业部征集工作流程及工作标准的通知。
三、本月优秀员工人员名单如下：
荣玲； 台胞：李中勤。）共计12人。每人100元，1200元。另外表演节目在7月份第一名家政部；奖励200元现金。同台上台领奖。
四、本月新进员工20名。下面有请几位新人代表上台给大家见面。（一个一个上台） 王修恒、卫梓豪、杨继东、赵瑞、王评、纪庆结、马建勋。——后穿插一个节目。
五、 各部门负责人发言：（汇报8月份工作总结和9月份工作计划）
顺序：
朱春霞、时宗祥、史中伟、陈丛琳、王艳伟、许书粉、郭华、张玉梅；陈蕊、（时间：每人不超过2分钟）------主持人需提前跟部门负责人沟通好。
部门负责人讲话结束后穿插一个节目；
六、 司总讲话；
七、 董事长（豆总）讲话；
八、宣布生日人员名单，过生日：
名单如下：陆爱英、 郭华、景金芳、李建华、王金玲、乔琦、张宝花、葛洪、 舒海英、王太娥、卢喜莲、温素玲、张志敏、李选花，韩雪林、杨春荣、尼文杰。
九、表演节目；（节目安排主持人根据现场气氛来把控）
1、阳光城护理部：戏曲演唱——王凤仙。
2、滨河公寓：《最炫民族风》——王艳伟、何晓波等人。
3、医院：《大中国》——李超义、翟丽娜。
4、家政部：《说句心里话》、《流浪歌》、《洼哇地里好庄稼》。
5、金水社区：《至少还有你》——吕颖皓；《伤不起》——郭华云。
十、结束。
竞聘流程 工作总结会流程篇二
身为一个年轻的班主任，不可避免的，在我的工作中，常常会因为经验不足，方法简单等一系列的原因工作没有做好。特别是在处理学生问题时，说了一些伤学生自尊心的话。我知道这是我缺乏知识的原因，但我相信知识少经验不足通过锻炼和学习可以改变这种现象的。通过一年的班主任协助工作让我懂得了，班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养。要带好一个班级，首先要关心、爱护学生。冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职，而“育人”更是班主任的首要天职，这其中“爱”是根本。爱学生就要尊重学生，尊重学生的人格、兴趣和爱好等;了解学生的各种习惯，为人处世的态度和方法，然后“对症下药”，使学生树立完善健全的人格。这就是我在一年班级管理工作中始终不渝的理念。
在我院实施素质教育的今天，班主任要不断提高自身素质和教育水平，具备渊博的知识和较强的教育能力，成为教学工作上的能手，成为学生的良师益友。必须具有崇高的师德，为人师表，率先垂范。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”在工作中，既要看重学生的学习成绩，更要看重他们的思想品质;既要看他们各种能力的提高，也不能忘记他们良好个性品质的养成，对待后进生，更应加倍关爱，时刻关心他们的成长，倾注自己一片真情。
1、言传身教以诚取诚
言传是教育的基本方式，身教更是教育的有效手段，费尽口舌讲一百个道理，不如身体力行做一个样子。常言道：“喊破嗓子，不如做出样子。”例如：做清洁，我天天给他们讲一定要把细节到位，可惜没有次都做不到位。一天我就把全班同学一起学做清洁。我就给他们做示范，我将用手去把厕所尿槽里面的尿垢用砂纸干净。对于以前学生感到很脏，他们不再有这种想法了被我给打动了。对学生来说，接受教育除书本外，还主要通过班主任的.言谈举止、行为及由此体现的品格与气质，应特别注意自身的榜样作用，耳濡目染，潜移默化。因此，班主任要求学生做到的，自己首先做到。
我对班里的学生首先以诚恳的态度介绍我的优缺点，并且希望学生随时随地不拘泥方式方法指出我的缺点错误，我要求学生待人做事，诚实面对。如在大、小测试中，不弄虚作假，学不会考试不理想我不予以批评，抄满分不光彩，也令我非常失望。要诚实地面对自己，面对老师，面对家长，考试成绩不好要努力学习，把不会的学会，这样久而久之，学生个个心地坦诚，交往守信，班中形成了很好的班风。班里常听到的一句话就是：“对不起。”当我说错话误会学生，当我为某事而激动，都会说：“对不起。”而且诚实地剖析自己的错误根源，学生有了错误缺点，也像我一样及时地向老师和同学做出自我批评，这样，班里随着一声声真诚地道歉，一个个矛盾则被化解，我真的感到很欣慰。
2、尊重学生关爱心灵
每个学生的人格尊严是平等的，要像一个真正的朋友一样，重视他，欣赏他，倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦，被尊重是每个人内心的需要，也是学生进步的内在动力。如果说理解学生是教育的前提，那么尊重学生则是教育获得成功的基础。我以一颗平等、真诚的心，关心爱护学生，我对学生的爱是一种理智的、无私的爱，是一种不求回报的爱，伟大的爱，这是我做班主任工作成功的基石。我爱学生从学生心灵深处去爱，时常赞扬学生，为他们而感动。爱他们不仅对他们现在负责，而要对他们一生负责。让每一位学生心情愉快、健康发展。让他们喜欢做自己喜欢的事，展示其各自的特长，让他们成人、成材。
竞聘流程 工作总结会流程篇三
上午好！我借此机会，祝各位平安健康幸福！在此，我特向大家学习，向大家取经，敬请赐教，谢谢！
我，张×霞，现年37岁，从教20年，任教过小学各年级各门课程，教育教学效果良好。现任xx小学教研组长。我虽然没有亲历过校长职务，但对历届领导在管理过程中取得的成绩和存在的问题看得很清楚。
我其实很平凡，可是xx小学的全体教师却给了我很高的评价。每次评模范，我的票数总是。这次大家又把我推上了校长竞聘台。在这里，我真诚地说声：“老师们，谢谢！”老师们，你们的信任给了我足够的勇气和力量；你们的信任，使我受到了强烈的震撼；你们的信任，让我感受到一种义不容辞的责任！我觉得我应该勇敢地站出来接受挑战，我应该在困境中磨练自己的意志，锻炼自己的能力！
我演讲的题目是：《假如我是校长》。
假如我是校长，我将力争当个好领导。即使学校物质条件极差，我会通过科学的管理，挖掘内在潜力，创造良好的工作环境和人际关系，使每个教职工政治上互相关心，业务上互相帮助，生活上互相体贴，工作上互相支持，同心同德，团结奋斗，把学校办得生机勃勃。
假如我是校长，我会从以下几个方面着手管理学校。
假如我是校长，我会以德治校。牢记“天下为公”的理念，发扬“宁为玉碎，不为瓦全”的风格，坚守“贫贱不移，威武不屈”的操行，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，具备百折不回的硬朗作风。深信“身教重于言教”，处处以身作则，事事率先垂范。凡是要求教师做到的，自己首先必须严格做到。
假如我是校长，我会科学理财。我所在的xx小学目前负债30多万。面对学校严重负债的现状，假如我出任校长，我的目标是：科学理财，缩小债务。为实现这一目标，我将采取如下措施：1清理债务，进行全年经费预算。2增强改革意识，发展意识，创新意识，开源节流，内挖潜力，外筹资金。3理财做到制度化，层次化和规范化。制度化就是根据财务政策，结合学校实际，建立健全完善的《财务管理制度》和《出纳岗位职责》，使财务管理走上正轨，各项开支有法可依，有据可查。层次化就是把财务工作分为决策执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务制度，严禁大吃大喝，决不乱开支瞎补助，杜绝一切财务漏洞。
改革办学模式。推行“重五育并举，轻单一智育；重教学效率，轻课业负担；重能力提高，轻分数定论”的“三重一轻”教育模式。改革管理模式。革除以往管理中的弊端，遵循^v^以情感管理为基础，以目标管理为中心，视过程管理为关键，用制度管理作保证”的管理机制。
改革工资制度。为强化内部管理，充分调动全体教师的积极性，推行多劳多得，优劳多酬的分配原则。
改革课堂教学模式。作为校长，应该把主要管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，课堂教学必须做到“气氛活，负担轻，双基实，效果优”。推行“创境，激情，促疑，诱思，导学”的十字课堂教学模式。
假如我是校长，我会以理服人，以情感人。学校管理的对象是人，管理者在管理的过程中要投入足够的情感。教师是学校教育的主力军，是教育教学的主导者。在实施管理的过程中，特别要着眼于提高教师的思想素质和业务能力，着力调动教师的积极性与创造性。生活中平等待人，真诚待人，宽厚待人；工作上以“尊重老年教师，调动中年教师，培养青年教师”为原则；情感上做到与全体职工融洽，充分体现民主作风。另外，还必须把师生安全放在心目中重中之重的位置，杜绝一切安全事故的发生。把关心献给全体教师，把爱心献给每一位学生。
假如我是校长，我会用百倍的热情去学习去工作，积极化解学校债务，努力提高教育教学质量，把我们的学校办得文明而美丽！
竞聘流程 工作总结会流程篇四
（1）领导层、管理层人员
通过非常规招聘渠道（高层领导推荐、返聘等）入职的人数高于通过中高级人才招聘会（金领世界、群英会）入职的人数；金领世界来源人员多于群英会。故对于领导层、管理层人员以非常规招聘方式为主，并将金领世界列为辅助渠道备选。
（2）执行层、操作层人员
（3）低端储备干部
建议保持现状，以校园招聘为主，发挥该方式的优势，将成本最低化，储备能量最大化。
本年度新大学生招聘违约率为%，随着本部门工作思路的转变，人力资源各项工作“精专位”的理念提出，招聘工作也进行了全面的梳理、整治，及时调整了招聘工作的服务意识及工作方式，定立“周、月”目标制、加快面试节奏、加强在面试各环节与用人部门的交流，再加上领导的指导与支持，使得招聘工作得到了一定改善，招聘效率也得到了提升。
从岗位需求及岗位职责上制定合理的编制定员，对尚有缺口的岗位实行公开、公正的竞聘。在竞聘通知下发的同时，积极准备竞聘材料，依次进行竞聘报名、资格审查，到竞聘演讲和现场结构化面试的竞聘考核，到考核结果评审、公布，再到试用期满对竞聘人员进行转正考核、结果公布、下发正式聘任调令。整个20xx年度共有420余人参与竞聘，最终155名员工崭露头角。
竞聘流程 工作总结会流程篇五
一、合理定位，发挥好助手和参谋职责
合理定位是职能发挥的前提。身为副校长，我认为要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。首先要做好校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是师生的参谋，为他们提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力，解决他们工作中的一些困难。
二、真抓实干，切实抓好德育工作
第一，完善制度，抓好学校管理工作。德育工作是学校教学工作中的重要组成。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在学校领导的大力支持下，建立班主任队伍，制定新学期学工处工作计划，制定班级常规管理量化细则，制定学生评估细则和学生成长档案，制定学生安全常规要求，制定班会要求，制定国旗下讲话活动方案等。通过各项措施不断提高学生自制、自理、自控能力的培养。每日对全校的安全、卫生、纪律进行细致的检查，并及时打出汇总一周一报，进行量化上墙。壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。
第二，抓队伍建设，德育工作见实效。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠四个月来，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。制定完善了考核细则，每月班级量化评比，期末班主任量化评优，制定班主任工作量化细则。
第三，注重实效，组织丰富活动。本年度学校举行了“良好习惯伴我成”长演讲比赛，并成功举办了元旦晚会、纪念红军长征80周年大型德育主题活动“等大型活动，通过活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的美好体现。
第四，重团结，提高团队凝聚力。在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则，年级重要管理决定和年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种建议，制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍。同时注重班级均衡发展，每周班会，有主题，有过程，有记载，有评比，每周组织国旗下讲话，真正提供学校教师的团结和学生的素质。
第五，抓管理，促进学生的习惯养成。抓文明礼仪，诚信教育，进一步加强行为规范教育，环境育人，环境造就人。重视学生的思想道德和行为规范教育，搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动，使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力，全校及各班环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。
三、认识不足，提高自我，切实抓好下一步工作
学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排，有较强的民主意识，做事敢负责任，从不推诿但是但是我深知，所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持、各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体。当前在工作中我还有诸多不足。
一是满足现状，缺乏创新。工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足，处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。
二是德育处的工作繁琐，又耗时，要细说起来很多，每天从早到晚的常规检查，与学生谈话，与家长谈话真的是费时又费力。有的时候会有懈怠情绪。
短短四个月，匆忙又充实，忙碌与快乐同在，压力携挑战同行，在下学期的工作中我将继续努力，尽心尽责，一如既往，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表，为我校的发展添砖加瓦。
竞聘流程 工作总结会流程篇六
按照《昌邑市人事局转发潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》（昌人字〔20xx〕19号）文件及《昌邑市基层医疗卫生事业单位人员竞聘上岗实施方案》要求，制定了石埠卫生院人员竞聘上岗实施方案，成立了竞聘上岗领导小组，由8人组成，院长任组长，分管院长任副组长，有关科室主任任成员。于20xx年10月8日召开了全院职工大会，对竞聘上岗工作作了全面布置，提出了竞聘上岗的要求、程序、形式和时间，组织学习了上级有关文件，明确了竞聘上岗的标准和要求。
医院采取个人报名方式，于10月8日10月9日进行了报名，并依据岗位竞聘的.资格条件进行资格审查，医院名正式在岗职工，全部报名参加竞聘上岗。
经民主测评、中层干部测评、年度考核等程序，得出竞聘上岗总成绩，经医院竞聘上岗领导小组集体研究，拟聘用邢顺辉等29位同志在石埠卫生院工作。
根据竞聘上岗工作流程，对准备上岗的29名职工进行了岗前公示，公示期为20xx年10月13日至20日，公示期内，任何个人和单位可通过来信、来电、来访等形式，向石埠卫生院反映公示对象在德、能、勤、绩、廉等方面的情况和问题。公示期间，无任何异议。
公示结束后，医院竞聘上岗领导小组对竞聘工作进行了总结，并上报市卫生局及人社局进行备案、审批。
根据岗位设置，医院编制30人，现有正式在职职工29人，全部参加竞聘上岗，竞聘结束，管理岗位2人，卫生专业技术26人，工勤岗位1人。
竞聘流程 工作总结会流程篇七
尊敬的各位领导、各位同事，大家上午好。
喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，不知不觉间，我们已经携手一起走过了20xx年上半年。201*下半年已如约而至，我们满怀期待。在这个充满希望的日子里，我们在这里欢聚一堂，召开“安地亚斯年中总结大会”，主要目的是一起回顾过去半年取得的成绩，以及发现我们工作中的问题，并借此机会总结经验、积累教训，为我们在新的半年里顺利展开工作打好基础。
一、现在大会进行第一项：请康总致开幕词。
好的，谢谢康总真诚而又精彩（精彩洋溢）的致辞，为我们的大会开了一个好头。
二、接下来大会进行第二项，各部门代表作20xx年年中总结报告。
首先让我们以热烈的掌声有请行政人事部王奇志经理作20xx年年中总结报告，同时也请财务部谢兴赞经理做好报告准备。
接下来有请财务部经理作20xx年年中总结报告，请生产部严经理做好报告准备。
接下来有请生产部、品管部副总作20xx年年中总结报告，请研发部毛工、刘工做好报告准备。
接下来请研发部毛工、刘工依次作20xx年年中工作报告，请工程部李xx、蒋xx做好报告准备。
接下来请工程部李工、蒋工依次作20xx年年中工作报告，请市场部xx经理做好报告准备。
接下来请市场部经理作20xx年年中工作报告，请采购部xx主管做好报告准备。
接下来请采购部主管作20xx年年中工作报告，请总经理助理吴xx助理做好报告准备。
接下来请总经理助理作20xx年年中工作报告。
感谢各位部门负责人的精彩报告，接下来请大家拿出你们勤劳而又热情的双手，热烈欢迎我们的康总为大家作总结报告。
谢谢康总，您的报告令我们在座的每个人都心潮澎拜、斗志昂扬。正所谓“风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭”我坚信在康总的正确领导下我们定会同心同德、奋进拼搏、为我们安地的明天再创辉煌！
三、公司的发展离不开优秀的决策和管理，也离不开员工优秀的贯彻和执行，接下来我们将进行的是：优秀部门、班组及优秀员工的评选及表彰仪式。
首先，请允许我宣读一下本次的评选规则。
现在请大家开始投票。
请康总宣布优秀员工名单并为优秀员工进行颁奖。
请优秀员工发表感言。
得了奖激不激动？开不开心？下次还想不想拿？人家也想呀。好的，让我们祝贺这些优秀的员工，希望你们再接再厉，再创佳绩，也希望我们未得奖的员工能够厚积薄发，勇争优秀。只要大家努力我相信下次会有更多的人站在这里。
四、接下来让我们再次有请康总为此次大会作总结。
五、主持人致闭幕词。
没有播种，何来收获，没有辛苦，何来进步。回首过去，一路走来，我们风雨兼程，披荆斩棘、用心血和汗水换来了今天的成长。今天的总结大会让我们受益匪浅，相信大家将谨记康总在报告中的期许，持续不断的突破自我，提高工作质量，争取更大的收获和成长。我们相信安地终将铸造新能源汽车界的.传奇，我们今天的每一项工作都将成为明天安地这个传奇的一部分，我们也终将成为安地这个传奇的一份子。好吧，就让我们在以后的日子里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔，让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌。此次大会就此结束，祝大家万事如意，阖家幸福！谢谢大家。
请大家不要离开会场，我们将进行合影留念。
竞聘流程 工作总结会流程篇八
一、少数规定与实际操作相冲突。两名罪犯为了一点小事发生冲突并动起了手脚，当干警在处理的过程中却因一个很简单的问题而不得不中止。这个问题就是两名罪犯谁都不承认是自己先动手打了对方，负责处理这件事的干警采取了教育、开导、诱导，甚至后面还进行了威胁，包括告诉他们要调取监控录像，但是这些对于罪犯来讲都不管用。只到最后真的调取了监控录像，确定了先动手打人的那名罪犯后再来询问都还是不主动承认，在这样的没有办法的情况下我给了那名动手打人的罪犯两巴掌，奇怪的是他马上就承认了。对于这件事情我百思不得其解，但最后通过仔细观察和向老干警请教后得出的结论是：^v^规定要求干警要进行人性化管理、以说服教育为主等相关政策在罪犯日常管理中，特别是“个别”罪犯管理中至少目前还没有办法完全实施。
二、教育改造与劳动改造相冲突。记得我们在参观成都^v^的时候，^v^领导给我们介绍了他们的“育新学校”。“三大改造手段”当中教育改造和劳动改造也是并列存在的，可是在罪犯的现实管理当中我发现几乎没有教育改造且只有劳动改造。对于这个问题我也进行了观察和请教老干警，得出了两个结论：一是每个监区每个月都有固定的生产任务，而监区所从事的廉价生产如果不进行加班就不可能完成规定的任务，但如果加班也就根本没有时间来进行集中教育，更不用说课堂教育。二是目前警力严重不足，至少在“甘孜^v^”目前根本没有专职的管教、教育干事，所有人甚至包括监区长都得参加监区带班并值班，在这样的情况下干警也根本抽不出时间和精力来对罪犯进行教育改造。
三、现有规章制度与当前社会群带关系相互冲突。应该说现在^v^管理的规定、制度已基本健全，特别是在罪犯的行政奖励与惩罚和法律奖励与惩罚方面所采取的“九分制考核”、“严禁二十条”、“服刑人员行为规范”等相关规定在基层干警中是相当认可的。但在实际管理操作中难免会存在所谓的“关系户”，这本身也是一件很正常的事情，特别是在当前中国社会环境背景下更是不足为奇。但正是因为这样导致很多时候基层干警根本无法决择轻重应向哪一方倾斜。
以前总是通过道听途说、电视荧幕得知^v^的一些不太真实的信息，所以在我印象中的^v^应该是非常阴暗、单纯的场所。如果非得做个比喻那我感觉^v^的管理和设置就应该像部队或者说学校一样，物品摆放整齐划一、日常管理工作由警官发号施令、罪犯休息时间相当之多，一般都用于学习或者队列训练为主。可是当我亲身走进^v^之后才发现原来并不是这样：首先是硬件设施是跟想像的不一样，比如个别身体魁梧的罪犯会因为囚服太小而只能穿带有标志性的便服。再比如罪犯的住宿条件达不到指定的要求，加之空间受限、物品不够统一、设施不够齐全等问题导致根本无法进行标准的内务统一。其次是罪犯的生活跟想像的不一样，在值班期间我发现，罪犯每天早上八点出工劳动，十一点半收工吃午饭，十二点出工劳动，十七点半吃晚饭，十八点加班，二十点半收工，二十一点收监，二十二点熄灯。为此我感觉这更像一个工厂招收了很多为了挣钱而拼命上班的员工在进行产品加工一般。
其实“领导”一词在国外很多人已经用“服务”来代替了，这说明现在的管理已经不是通常意义上的我管你（我说你做）这么简单了。据我所知现在就在我们国家也有很多单位、企业都在向这方面进行改进，目的只是为了更好地发展自己的团队，换句话说也就是要想发挥出自己团队的最佳作用，领导就必须做好牺牲的准备，因为你自己不为员工付出，员工就不会为你“卖命”，这样双方就会同时失去很多利益。但是这里值得注意的()是管理者和被管理者存在自由选择和双方得利的前提。
监管罪犯却与之有很大的区别。首先是政治地位不一样，^v^人员警察管理好罪犯是国家和法律赋予的使命和职责，而罪犯则是法律给予其相对应的惩罚，所以干警跟罪犯之间的关系是职责关系，而不是利益关系；其次是管理对象不一样，^v^人民警察所管理的是正在接受刑罚执行的特殊人群，分析服刑人员犯罪的主要原因我个人认为大部分都在于利益（如盗窃、抢劫、非法买卖等）和义气（如复仇、顶罪等）两个方面，对于一个能为了利益和义气愿意牺牲人身自由的人绝对是抱有侥幸心理或者有其它心理有问题的人。跟这类人是不能用常人的思维进行相互交流沟通的（如上面所举的打架的例子）；再次是管理方式不一样，常规管理过程中可以选择辞退或请辞的方式，而监管工作是一种强制行为，干警不能因为他确实不听话或者没有能力来管理他而将他释放，只能绞尽脑汁的想办法如何将他管理好，所以这也是干警经常头痛的一个难道；最后是管理范围不一样，常规管理一般只限于工作方面，对于爱好、习惯、生活方式等方面他们无权过问。而监管罪犯则是面面俱到，干警要负责他们吃饭、睡觉、穿衣、购物、看病、生产甚至是走路。用这样的一种方式去管理一群人往往会使人筋疲力尽。
因为藏族罪犯（甘孜^v^现在有85%左右的罪犯是藏族）以前的生活中就有自己的很多民族特点，再加上生活成长的地区相对封闭，接受教育程度不高，文化素质普遍较低，国家法律法规也宣传地不够深入，甚至有极少数罪犯到最后根本不知道自己为什么会到^v^服刑。通过观察，我将藏族罪犯与汉族罪犯的差别总结为“有七讲和七不讲”：不讲科学讲信仰；不讲法律讲宗教；不讲知识讲传统；不讲警察讲活佛；不讲团结讲家族；不讲规距讲习惯；不讲道理讲拳头。
服从管理：作为一个当过兵的人来讲，我认为服从绝对是第一位的，换句话讲无论上级下达的命令正确与否，首先在头脑里的反映就应该是按照上级的意思去立即执行。至于该不该做、后果如何可能会放到后面去考虑。当然，如果上级下达了明显错误的指示命令，那也可能会采取边执行边汇报甚至是越级汇报。但是，要知道领导是会很难得下达一次错误命令的，所以说上级的指示不应该有折扣、拖延现象，更不能出现借口推辞甚至是当面顶撞的现象。
管理罪犯：在罪犯的管理上我始终坚持一个观点——“人心都是肉长的”，我从来不相信有“油盐不进”的人存在，管理罪犯我认为最重要的还是以感化教育为主。自己在实习期间把罪犯管理总结为三个方面：一是以身作则、亲历亲为、以理服人；二是公平、公开、公正、一视同仁；三是以理服人、用制度管人。
以上是在这段见习期间的一点心得，纯属个人意见，如有不妥之处，敬请老师及同学们批评指正。