为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
大班健康领域教学工作计划 大班健康领域活动方案篇一
1.观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。
2.知道不挑吃、不偏吃某些水果的好处。
重点难点:
初步了解水果与人的健康的关系。
活动准备:
1.幼儿用书:多吃水果,健康多多。
2.挂图:多吃水果,健康多多。
活动过程:
一、组织教学。
二、请幼儿讨论吃水果有哪些好处?了解幼儿的已有经验。
1.你喜欢吃哪些水果,不吃哪些水果?
2.你知道水果对我们的身体有什么好处吗?
三、出示挂图,请幼儿仔细观察画面,尝试回答吃不同水果的作用。
1.看一看画面上都有哪些水果
2.你喜欢吃香香、甜甜的水果吗?哪些水果是香香、甜甜的?
3.吃了这些水果,你的心情会怎样?
5.你还知道哪些水果的好处?
四、请幼儿自主阅读幼儿用书,和同伴讲一讲吃水果的好处,并鼓励幼儿回家后把吃水果的好处讲给家人听。
我们今天知道了很多吃水果的好处。回家后把这些告诉爸爸妈妈,让他们也知道吃水果的好处。
五、小结。
大班健康领域教学工作计划 大班健康领域活动方案篇二
法。
2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用,学习对付突发意外的事件方法。
3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯。
。
力、到位。
和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等
2、在体育方面,1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟。2)
的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻。
怕累。
化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间
5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,自己调节衣物的穿脱。
道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯。
控制体重的增加。
8、指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯。
9、保持个人卫生,培养独立生活能力和良好的学习习惯。
九月份
体育活动:踩高跷、小小旅行家
生活活动:不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》
十月份
体育活动:火眼金睛、
生活活动:眼睛会做操,走在大街上
十一月份
体育活动:乌龟一家
生活活动:保护我的胃和肠
十二月份
体育活动:狐狸和猎狗、小转移
生活活动:保护皮肤
、多关心、多指导,循序渐进,从而使幼儿获得全面的健康教育。
大班健康领域教学工作计划 大班健康领域活动方案篇三
1、能控制自己的情绪排除干扰完成任务。
2、明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。
3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
4、锻炼快速反应能力。
5、增强合作精神,提高竞争意识。
活动过程
一、交待任务
教师(出示一根打了6个绳结的绳子):解放军叔叔在攻打敌人时遇到了困难,他们需要几根没打结的绳子,现在请大家把绳子上的结解开,解完以后交给老师就完成了任务。
(评析:幼儿在有情节的活动中容易达到练习效果。)
二、幼儿练习
幼儿自选粗细不同的绳子解绳结,教师播放电视片《金刚葫芦娃》,并观察幼儿抗干扰情况(时间约5分钟)。
(评析:《金刚葫芦娃》是幼儿喜欢的动画片,此时播放意在让幼儿排除干扰完成任务。)
三、集中后请幼儿讨论
1、“你的绳结全部解开了吗?”“为什么能很快解完?”
2、“能不能边看电视边做事,为什么?”
(评析:讨论是非常必要的环节,能使幼儿相互汲取经验,明白坚持、忍耐才能完成任务。)
四、幼儿再次练习
教师交待任务:有几位解放军叔叔急需绳子,现在我们再给他们解些绳子,完成任务后可去看电视,老师还要给完成任务的小朋友送一件小礼物(出示肯德基钥匙扣)。
幼儿取另一种绳子解绳结,教师在幼儿操作时打开电视。
(评析:这一环节再次给幼儿运用他人经验的机会,也给幼儿再次体验的机会。礼物的提供增加刺激,能帮助幼儿增强自制力。)
五、小结
表扬得到礼物的幼儿,并询问:“你心里高兴吗?”
(评析:让幼儿通过自己的表述体验成功的快乐。)
大班健康领域教学工作计划 大班健康领域活动方案篇四
活动目标:
1、掌握基本的卫生常识。
2、知道讲究卫生对我们健康的重要性。
3、养成讲究卫生的好习惯。
活动准备:
讲究卫生和不讲究卫生的图片若干。活动过程:
一、情景导入:
讲故事“小猪变干净了”。
二、自由交流:
你喜欢谁?不喜欢谁?为什么?
三、相关知识:
饭前便会洗手,正确擦脸,坚持早晚刷牙有利于人体健康。
四、观察与操作:
看图判断对错,并将正确的画面图上自己喜欢的颜色。活动延伸:
1、老师和儿童自编“讲究卫生”的手册张贴出来,供大家观看。
2、家长配合幼儿园教育,在日常生活中注意儿童良好卫生习惯的培养。
爱护公共卫生
活动目标:
1.教育儿童不乱扔果皮、纸屑,不乱贴乱画。2.让儿童懂得保护周围的环境卫生。
3.培养儿童良好的卫生习惯和爱护公共环境卫生的优良品质。
活动准备:
4张图片(结合儿童用书的画面)。
活动过程:
一、准备图片:
1、小朋友在墙上乱涂乱画。
2、随地吐痰。
3、随地大小便。
4、把地上的垃圾捡起来并扔进垃圾桶。
在四张图片中,哪个小朋友做得好?
二、观察:
带领儿童在园内外散步,有目的地引导儿童观察。观察教师打扫活动室,引导儿童认识到应尊重老师的劳动成果,保持清洁。园外散步,观察路上行人并判断哪些是对的,哪些是错的,并说说原因。
活动延伸:
鼓励儿童回家也做“清洁小卫士”,保护环境卫生。
大班健康领域教学工作计划 大班健康领域活动方案篇五
1、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能,学习简单的保护方法。
2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用,学习对付突发意外的事件方法。
3、热爱并参加体育活动,初步形成良好的运动习惯。
4、会运用各种运动器械或废旧材料,开展不同操作形式的锻炼活动,并能独立或合作摆放和整理活动材料。
5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操,动作有力、到位。
2、在体育方面,
1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,连续续跑1分钟。
2)能立定跳远,双脚站立从高35cm处往下跳,助跑跨跳50cm。
3)能倒身,缩身钻过50cm高的拱型门,并在垫上前滚翻、侧滚翻。
3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。
5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,自己调节衣物的穿脱。
6、认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法,指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯。
7、定期测量幼儿的身高体重,帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加。
8、指导幼儿使用筷子就餐,培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养,养成不挑食的习惯。
9、保持个人卫生,培养独立生活能力和良好的学习习惯。
体育活动:踩高跷、小小旅行家
生活活动:不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》
体育活动:火眼金睛、
生活活动:眼睛会做操,走在大街上
体育活动:乌龟一家
生活活动:保护我的胃和肠
体育活动:狐狸和猎狗、小转移
生活活动:保护皮肤
在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,从而来影响个体行为的形成,做到“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,循序渐进,从而使幼儿获得全面的健康教育。
大班健康领域教学工作计划 大班健康领域活动方案篇六
1.知道人在冬天怎样御寒。
2.体会运动对身体的好处。
1.请幼儿调查家人、邻居、大班小朋友等周围的人,了解冬天人们是怎样取暖的,并用绘画的方法进行记录。
2.准备御寒方法的图片若干。
1.引导幼儿在小组里结合活动前的调查情况,与同伴交流自己知道的冬天里人们取暖御寒的方法。
2.教师根据各中组幼儿讨论的情况进行小结,使幼儿进一步了解冬天御寒的几种方法。如:穿戴保暖的衣物、使用电暖器、泡温泉、跑步、跳绳、吃火锅、晒太阳等。
3.讨论:
(1)家人常用的是哪一种御寒方法?
(2)最直接、最迅速的御寒方法是什么?
4.组织幼儿到户外跑一跑,跳一跳,让身体动起来。
5.启发幼儿说一说运动后的感觉如何?(如:运动能使身体快速暖和起来,运动就不冷了。)
6.引导幼儿边念儿歌《做运动》,边做运动。
大班健康领域教学工作计划 大班健康领域活动方案篇七
1、体验户外集体活动的乐趣。
2、探索袜子的多种玩法,提高四肢的灵活性、协调性。
3、学会抛、扔、投、接等多种玩法。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿的尝试精神。
1、每人一只袜子。
2、彩虹伞,动物图片,滑溜布等。
3、户外场地。
1、热身活动:身体画圆圈。
(1)教师提问:幼儿是否可以用自己的身体部位来画圆圈。
(2)幼儿自己探索身体的各个部位怎样画圆圈。
(3)引出主题玩袜子。
2、一起探索袜子的玩法。
(1)教师引导并带领孩子向各个方向旋转手中的袜子。
(2)幼儿尝试另外的玩法,向空中扔、抛、接等。
(3)教师引导幼儿集中讨论、交流袜子的玩法。
3、游戏:
(1)士兵打靶:拉开彩虹伞,成半圆,上面贴上对人类有害的动物图片,练习打靶,看谁打得准。
(2)在第一个游戏的基础上,把彩虹伞换成滑溜布,把孩子分成两队,各站一边,进行pk,注意提醒孩子保护好自己。
4、放松活动:幼儿穿好袜子,活动结束。
我以提问的形式进入了这节课,整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走,而内容中,很多环节我没有让幼儿自己去尝试,平时许多幼儿自己都会穿脱袜子,在于这个环节我就请幼儿自己来示范一次,在这次的活动中还存在这很多问题,没有考虑到很多问题就管自己上下来了,以后的教学中我会考虑独到。