“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
春的田野读后感篇一
当你看到可爱的小兔子时,肯定想抱抱它,可是它却一溜烟儿地逃跑了。这时,你一定会说:“原来兔子是这么胆小啊!”这句话其实你说错了。这个故事的两个主人公却不象其它的兔子那么胆小,它们一个位是兔子妈妈毛丽,一位是兔子儿子豁豁耳。
兔子儿子为什么叫豁豁耳呢?原来,他刚刚出生的时候,被一只黑蟒咬伤了一只耳朵,虽然几天后,伤口完全好了,但是那残破的耳朵再也恢复不了原来的样子了。就因为这件事,毛丽才给他取名为豁豁耳。
虽然豁豁耳离开了妈妈毛丽,但是毛丽还是在他有危险的时候保护他。豁豁耳一天一天地变强,但毛丽去一天一天虚弱。豁豁耳为了保护妈妈,就又搬到了和妈妈一起生活过的家。
到了冬天,狐狸开始出来找吃的,所以毛丽和豁豁耳大气也不敢出,但是最终狐狸还是发现了他们的洞口,就是在这一次,妈妈毛丽为了保护豁豁耳,献出了自己宝贵的生命!
春的田野读后感篇二
在这个充实而快乐的暑假中,我读了曹文轩的《沉默的田野》。这是一本温馨质朴的短篇小说集,故事清新明快,情节诙谐感人,围绕着天真无邪的少年时光,展开了一个又一个儿童成长的小故事。
现在,我就带领大家跟随着作者生动活泼的描写去看看吧!在广阔而美丽的田野中,到处都是彩色而神秘的花园,徜徉其间,迎面而来的是花草散发的清香,那些勤劳质朴的人们,带给我们的是别样的`风情与感动。
这里的每一个小故事的主题都是积极向上的,它教导我们要互相帮助,与人为善,它能让我们从中学到体贴同学、尊老爱幼、积极进取、坚持不懈……这些可贵的精神。
那么,让我们一起去阅读更多的书,一起去寻找更多的宝藏。还等什么?快乐的寻宝之旅开始啦,赶快出发吧!
春的田野读后感篇三
东方欲明,晨曦出露,作者纪伯伦正同田野在倾心“交谈”,他知道了大自然的悲哀,听到了微风在“叹气”,见到了花儿在“流泪”,溪水在“号哭”,鸟儿在“唱着悲伤的歌”。搞清楚一切后,才明白这都是人类对它们造成的伤害。
换个角度来想,如果你是田野中的动物,饱受着人们的种种压迫与拘束,那么,你会怎么样?大发雷霆?人们无所谓,默默无闻?人们不当回事,簌簌流泪?人们顾不着,此时的你又能做些什么呢?只能长吁短叹罢了。
未来是让人憧憬的,可是或许在未来的某一天,我们听不到鸟儿歌声,闻不到清新空气……如果真是这样,那该是多么可怕的事啊!也许你不相信会有那么一天,但是,由于人们贪婪,总会有那么一天的!
唉,那些讨厌的人啊,你们为什么要伤害养育我们的母亲呢?为什么要伤害与我们共通生存在地球上的兄弟姐妹呢?请吸取教训吧!毁了大地,也就等于毁了自己的生存之地。
春的田野读后感篇四
今年寒假我读了一本好书,书名叫《沉默的田野》。这本书中讲了很多有趣而动人的故事。
其中有一篇文章让我记忆深刻,讲的是一个小女孩和老奶奶的故事。有一个地方叫自由市场,一个贫困物理的老奶奶在卖红枣儿,小女孩香菱十分同情奶奶,于是天天坐在老奶奶身旁和奶奶说说话、聊聊天,下雨给奶奶举起大伞,平时一早就给奶奶占地方。一次,有一个十分不讲理的叔叔来到这里,抓起几个枣就往嘴里塞,“呵,真叫脆,多少钱一斤?”老奶奶说:“论颗卖,一分钱一颗。我看不见东西,你自己拿吧。”叔叔给了奶奶五分钱,但却拿了十颗枣。香菱看到立刻说:“是十颗枣。”叔叔不理她,香菱再说,叔叔不耐烦了,上去打了一下香菱,香菱哇哇大哭,回家找爸爸去了。
读到这,我非常地气愤,这个叔叔不但不讲道理,没礼貌,而且不诚实。于是我接着读下去了。香菱的爸爸来了,她的爸爸是个长得十分剽悍的汉子,身材高大,铁塔一般,香菱说就是他打的我,香菱爸爸狠狠地打了那叔叔一拳。这时,香菱突然让爸爸停下来,说我们回家吧。喧闹的市场,好似听到了一个统一的口令,顿时大家都走开了,香菱他们也回了家。那叔叔把十颗枣放了回去,灰溜溜的走了。
除了这篇故事,这本书中还有许多令人感叹的故事,“长裙子短袜子还有一顶蓝帽子”、“古堡”、“渔翁”、“野风车”等很多故事,每一篇都特别的精彩,令人感动。
这真是一本好书!
春的田野读后感篇五
假期里,我闲着没事,忽然想起假期作业,要让每个教师认真的读《在希望的田野上》。
我读过几篇后,就被同行的一句句朴实而真心的话语所吸引,甚至被打动了,禁不住不顾一切地读了起来,读完此书我首先感觉到他是那么亲切,那么朴实。他们说的事是那么真实,他们虽未有华丽的词藻,但娓娓动听;虽没有高深的理论,但句句在理,这也是感动人的原因吧。
在这本书的教育故事篇里,一个个的故事虽是那么平常,但没一个故事都会让人怦然心跳。当我读过陈自科老师的《宽容能把坚冰融化》,我懂得了教师的宽容;读过张彦慧老师的《教师的责任》我又感到了自己的责任;读过贺风华的《最甜的水果馅》,我又感到作为教师的幸福。通过一个小小的回忆,我感到自己责任的重大,同时有体会到了,正如一位老师说的教师职业的危险,他们都用真实的语言表达出来了。
总之,《在希望的田野上》的每一篇真实的故事,都能让我的心久久不能平静。