当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
七年级经典阅读读后感篇一
前几天,我们学习一篇课文叫《我选我》。我认为王宁自己选自己当劳动委员这件事,他做得对。因为这样能让他更加热爱劳动、关心集体。我觉得他是一个勇敢的好孩子!
如果我们班改选班干部,我也要像王宁一样自己选自己。因为这样可以使自己变得更加勇敢,更加自信。
以后的机会非常多,我要多多参加活动,锻练自己的勇气和自信。()
七年级经典阅读读后感篇二
《诗经》是中国诗史的源头,它积淀了丰厚的上古文化内涵,具有不朽的诗史意义,开创了中国诗歌关怀现世、注重民生疾苦、再现普通民众思想情感的诗歌之路,它的赋比兴手法更是后世诗歌艺术表现的.基本法则。
余冠英先生注译的《诗经选》,是《诗经》中最具代表性的106首,今译明白晓畅,注释简洁,且保留了诗歌的韵味。余先生在选编时以抒情性、艺术性较强且内容具有代表性为原则进行遴选,在忠实原诗、讲求出处的基础上,以准确、生动、优美的文辞对这些古诗歌进行译注,其目的就是让更多的读者能突破古奥生涩的文学语言的迷障,自由徜徉于古典诗歌的长河中,获得美的愉悦。
在读余冠英先生注译的《诗经选》后,我深深感受到《诗经》留给后人的,不仅是内容上的丰富,还有艺术手法的灿烂。
七年级经典阅读读后感篇三
《我选我》讲的是王宁自己选自己当劳动委员的事。
我认为王宁做的对,因为他关心集体,如果没有劳动委员,卫生就很差,他还势爱集体,向优秀的同学学习,而且他还很勇敢,有勇气选自己。
如果以后我们班选班干部,我也要向王宁一样自己选自己,并且还要向王宁学习关心集体,热爱劳动!
七年级经典阅读读后感篇四
“寒假期间,除了阅读优秀的散文和小说外,大家不妨读读司马迁的《史记》,它既可作为历史着作、人物传记来读,也可作为散文典范来欣赏。”昨日,在武昌民-主路新华书店,湖北大学文学院的蒋方教授,为热心的读者介绍了《史记》的几种阅读方法。
《史记》是我国第一部纪传体通史,历代王朝修撰国家正史都取法于此。蒋方说,它表现的是真实的人物和事件,采用的却是文学的结构方式和语言模式,从这个意义上来说,《史记》又是一部传记文学着作。
“司马迁是我国古代语言大师之一,他撰着的《史记》语言准确精练,通俗传神。”蒋方建议,如果把它当历史着作来读,大家最好读全本,了解从传说中的黄帝时代,到汉武帝时期上下三千年的历史;如果作为人物传记和散文经典来欣赏,则可挑选不同的选本阅读。
目前,书市上的《史记》选本很多,比较典型的有张大可的《史记选评》(上海古籍出版社),其学术性较强;郑权中的《史记选讲》(中国青年出版社),通俗易懂;王伯祥选注的《史记逊(人民文学出版社),精选了多篇描写生动的人物传记,注重学术性和文学性。
蒋方说,《史记》内容丰实,结构宏大,作为中学生而言,不妨先阅读其中的《项羽本纪》、《廉颇蔺相如列传》等,如有兴趣,再通读全书。
七年级经典阅读读后感篇五
放寒假了,老师给我们发了一本新书,名叫《阅读年选》。我利用过年前的时间读完了这本书。在这本书里,我认识了善于观察的法布尔;勤劳善良的母亲;大鼻子的维罗妮卡;骄傲自大的兔子其中,令我感触最深的一篇文章就是《一道有奖征答题的启示》。
小男孩以最简单的方法解答了看似极为复杂,非常难解的题目。让我明白了,要解决难题,有时候单纯的思考方式,往往比钻牛角尖的复杂思考更为有效。我们做题时,找出解决它的关键所在,问题自然就迎刃而解了。所以在我们的学习生活中,即便是面对一些看似非常棘手的难题,也不必望而却步,应尽可能充分发挥自己的聪明才智,以简驭繁,化难为易,巧妙取胜。
还有一篇值得学习的文章,那就是《图书馆老鼠》。山姆是一只善于写作,博览群书的老鼠。一天夜里,他突发奇想,把自己一生的经历汇聚成了一本书――《吱吱!一只老鼠的一生》。后来,又分别创作了《孤独的奶酪》和《老鼠公馆之谜》。大家都很喜欢山姆写的书,想见见他。可山姆却用一面镜子告诉人们,自己就是作家,打开了人们想象的大门。告诉我:谁都是作家,只要你愿意写。
《阅读年选》让我受益匪浅,一个个故事如春雨般滋润着我的心田,让我回味无穷。
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