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专业技术岗位转管理岗位需要条件 专业技术工作者岗位晋升申请书(大全8篇)

时间:2023-10-10 16:36:39 作者:文锋 专业技术岗位转管理岗位需要条件 专业技术工作者岗位晋升申请书(大全8篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

专业技术岗位转管理岗位需要条件篇一

尊敬的领导:

您好!

我很荣幸能够加入好家庭商贸公司这个团结而富有朝气的集体,时光如梭,自20xx年9月24日入职好家庭商贸公司以来首先在司徒店实习,后于10月份根据公司需要以及领导对我的信任调至好家庭超市香滨店任副店长职务。近四个月的工作与自我学习,让我对超市的基本运行与岗位职责有了更深层次的了解。对于工作,总是抱着“不断进取,勇攀高峰”的信念而努力着,也正是因为如此,现希望能够晋升店长一职,通过工作来不断完善自己,让自己能够接触到更高难度的岗位以此来磨练自己并且给公司,给我们的团队创造出更多的利益。

在香滨店任职期间,认真完成上级领导所布置的任务,努力协助店长进行店内工作,维持店内正常运转,随时维护树立公司及门店形象。解决客诉,以最好的服务让顾客满意而归,积极作员工思想工作,争取让店内工作人员时刻保持最饱满的热情对待工作,时刻注意卖场情况。学习新的公司文件、公司发展方针、企业文化、各项制度、会议精神等,运用并掌握各种技术及销售技巧,并在下班时间自主学习一些与工作相关知识,对每日工作作出总结,以达到自我升华的目的。对于现系统的操作如:定单、收货单、组装拆卸、销售查询、零售毛利等门店需掌握技能已有了熟练的操作能力。在工作中能够及时发现问题,并有了一定的自行解决能力或是为公司提出好的建议与意见。

当然,作为一名店长,不单单只是上面说到的这些工作,身为店长应以身作则,带领好店面团队以最佳状态自信的去迎接大家共同的事业。随时提出合理化建议,协调好与各部门之间的配合,制定季度计划、月计划、周计划及日计划。对店面的人员管理进行分析总结,流程的制定并监督执行,做好上情下达,下情上传。全面负责店面经营管理,随时根据店面情况改变工作计划,对人员的能力予以开发,做到最大限度的让员工发挥最大能力。节省人力物力,减少不必要开支,培训新员工,灌输企业文化让其了解岗位职责。贯彻并实施公司总部下发的各项规章制度。熟练掌握对于门店有利的'各项技能,做好店面后勤保障。时刻注意店内销售情况,增加销售额,每日记录工作笔记随时总结店面情况分析处理尽可能以最好的方法处理所发生事件。每日对店员的工作进行分配如:纪律、卫生、推销等。在工作中没有做好的地方给予指导和帮助。现在的我可能还不能够完全做好这些,但是我坚信:今天,我以成为好家庭人为荣,明天,好家庭将以我为傲。

这几个月以来,从刚进入好家庭还是空空如也的四壁到现在逐渐走向正轨,我深深的感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望成为一名店长,实现自己的人生目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长,在此我提出申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想。

申请人:

20xx年xx月xx日

专业技术岗位转管理岗位需要条件篇二

尊敬的领导:

您好!

我很荣幸能够加入好家庭商贸公司这个团结而富有朝气的集体,时光如梭,自20xx年9月24日入职好家庭商贸公司以来首先在司徒店实习,后于10月份根据公司需要以及领导对我的信任调至好家庭超市香滨店任副店长职务。近四个月的工作与自我学习,让我对超市的基本运行与岗位职责有了更深层次的了解.对于工作,总是抱着“不断进取,勇攀高峰”的信念而努力着,也正是因为如此,现希望能够晋升店长一职,通过工作来不断完善自己,让自己能够接触到更高难度的岗位以此来磨练自己并且给公司,给我们的团队创造出更多的利益。

在香滨店任职期间,认真完成上级领导所布置的任务,努力协助店长进行店内工作,维持店内正常运转,随时维护树立公司及门店形象。解决客诉,以最好的服务让顾客满意而归,积极作员工思想工作,争取让店内工作人员时刻保持最饱满的热情对待工作,时刻注意卖场情况。学习新的公司文件、公司发展方针、企业文化、各项制度、会议精神等,运用并掌握各种技术及销售技巧,并在下班时间自主学习一些与工作相关知识,对每日工作作出总结,以达到自我升华的目的。对于现系统的操作如:定单、收货单、组装拆卸、销售查询、零售毛利等门店需掌握技能已有了熟练的操作能力。在工作中能够及时发现问题,并有了一定的自行解决能力或是为公司提出好的建议与意见。

当然,作为一名店长,不单单只是上面说到的这些工作,身为店长应以身作则,带领好店面团队以最佳状态自信的去迎接大家共同的事业.随时提出合理化建议,协调好与各部门之间的配合,制定季度计划、月计划、周计划及日计划.对店面的人员管理进行分析总结,流程的制定并监督执行,做好上情下达,下情上传.全面负责店面经营管理,随时根据店面情况改变工作计划,对人员的能力予以开发,做到最大限度的让员工发挥最大能力.节省人力物力,减少不必要开支,培训新员工,灌输企业文化让其了解岗位职责。贯彻并实施公司总部下发的各项规章制度.熟练掌握对于门店有利的各项技能,做好店面后勤保障。时刻注意店内销售情况,增加销售额,每日记录工作笔记随时总结店面情况分析处理尽可能以最好的方法处理所发生事件.每日对店员的工作进行分配如:纪律、卫生、推销等。在工作中没有做好的地方给予指导和帮助。现在的我可能还不能够完全做好这些,但是我坚信:今天,我以成为好家庭人为荣,明天,好家庭将以我为傲。

这几个月以来,从刚进入好家庭还是空空如也的四壁到现在逐渐走向正轨,我深深的感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望成为一名店长,实现自己的人生目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长,在此我提出申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想。

申请人:xx

20xx年x月xx日

专业技术岗位转管理岗位需要条件篇三

尊敬的xx镇中心小学领导:

本人姓名xx,男,现年24岁,20xx年成为正式党员,20xx年7月凯师毕业,20xx年5月取得小学教育教学专业大专毕业证。自20xx年1月参加工作以来现已有11年的教年。

20xx年5月被聘为小教一级教师,20xx年11月获得小教高级资格,现已符合小教高级十级教师申报条件,特此提出申请。

本人在小教一级任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。

认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大报告,认真学习落实科学发展观,能按质按时按量完成教育教学工作和第三阶段的“小继教工程”工作的各项任务。

经过十一年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中,本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动,获得了不同级别不同层次的奖项。

一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,近几年来学期期末统考,学生都取得了可喜的成绩,本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中,多次得上级领导的好评,同时也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。

总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为小高十级教师,恳请领导给予监督和支持,谢谢!

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日

专业技术岗位转管理岗位需要条件篇四

西双版纳州专业技术职务(职称)

评聘工作管理办法

第一章

第一条

为认真贯彻落实十六大及中央人才工作会议精神,牢固树立只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,在建设中国特色社会主义伟大事业中作出积极贡献,都是党和国家需要的人才的科学人才观。加强我州专业技术职务评聘工作的科学化、规范化、制度化建设,进一步完善和规范专业技术职务评聘工作的运行机制和运作程序,根据全省人才工作会议精神,结合我州实际,特制定本管理办法。

第二条

本办法适用于全州各企、事业单位中,在国家批准的专业技术职务试行条例范围内,直接从事专业技术工作的专业技术人员。

第三条

专业技术人员评聘管理工作,坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不拘一格选人才,建立系统的、动态的科学评价体系,创造公开、公平、公正的评价环境,鼓励人人都作贡献,增强人才存在于人民群众之中,人人都可以成才,以人为本的人才意识。

第四条

-110、负责对州直部门的专业技术人员职务聘任、年度履职考核、聘期内的综合履职考核、继续教育等工作的督促、检查。

11、负责对全国会计、统计、审计、经济、卫生等系列专业技术资格统一考试工作的监督检查。

第六条

各县(市)政府人事(职改)部门是本县(市)辖区内专业技术人员和初级专业技术职务(职称)评审委员会的管理,其职责是:

1、负责对本县(市)所属各系列主管部门的专业技术人员管理工作进行指导。

2、负责本县(市)初级评审委员会的组建、审批和管理。 3、制定本县(市)初级评审委员会年度评审活动计划。4、负责对本县(市)申报初级职务人员的资格审查和评审结果的审批。

5、负责对本县(市)申报高、中级技术职务人员的资格审查。

6、负责为本县(市)在州内委托评审初级专业技术职务人员开具《评审委托函》。

7、负责对本县(市)初级专业技术职务资格证书的发放。 8、负责对所属部门(单位)专业技术人员职务聘任、年度履职考核、聘期内综合履职考核、继续教育等工作的督促、检查。

第三章

资格评审

6、职称外语考试合格证和计算机应用考试(或培训)合格证;

7、继续教育登记证书;

8、所获奖项奖状及证书、发表的论文等。

第十二条

单位推荐评审人选时,必须坚持评聘分开的原则,严格按照申报条件和《专业技术职务任职资格推荐评审表》或《专业技术职务任职资格破格推荐表》所规定的内容和程序,对申报人的德、能、勤、绩、廉进行全面考核。在签署明确推荐意见后,上报系列主管部门。

第十三条

主管部门(或系列主管部门)收到单位推荐材料后,应严格按《专业技术职务任职资格推荐评审表》或《专业技术职务任职资格破格推荐表》的要求对申报(推荐)人员的业绩贡献、政治思想和其他申报材料进行认真初审,审查通过后,填写《专业技术职务任职资格审议、评审名册》,连同其他评审材料在评审会议召开前的15天送达相应政府人事(职改)部门审查。

第十四条

-5家评委库。评委因退休、工作调动等原因减少的,由评审委员会承办单位报政府人事(职改)部门备案,并给予退出专家评委库。

第五章

任职资格的确认

第十九条

专业技术职务(职称)可以通过以下三种渠道获得:

1、经各级评审委员会评审通过,由政府人事(职改)部门签发任职资格通知和颁发资格证书的人员。

2、经济、会计、统计、审计、卫生等已在全国开设统一考试的系列,经考试合格取得由国家颁发的资格证书的人员。

3、专业对口的国民教育的大、中专院校毕业生,试用期满,考核合格后,并已正式办理转正定级手续的人员。

第二十条

由省外(含中央驻滇单位、部队转业)调入我州的各类专业技术人员,经半年以上试用,考核合格后,填写《专业技术人员调动工作专业技术资格确认表》,报同级政府人事(职改)部门重新确认后,方可聘任相应的专业技术职务(职称)。

第二十一条

由省内其他地区调入我州或州内调动的专业技术人员的专业技术职务(职称)不须重新确认,经半年以上试用,考核合格后,即可按有关规定聘任相应的专业技术职务。

第二十二条

3、由中专教师专业技术职务系列变更为同专业的高校教师专业技术职务系列的;

第二十六条

变更专业技术职务系列后,在原专业技术职务系列岗位上的履职时间可以与变更后的专业技术职务履职时间合并,连续计算履职年限。

第六章

职务聘任

第二十七条

事业单位专业技术职务实行岗位总量控制与专业技术职务结构比例管理相结合的管理办法,各单位应在政府编制部门下达的编制数额内,按照人事(职改)部门下达的专业技术职务结构比例,结合本单位的实际情况科学合理设置专业技术岗位,按照评聘分开的原则,对专业技术人员实行公开竞争择优聘用。

第二十八条

专业技术人员的专业技术职务由所在单位行政主要负责人(法人代表)聘任。单位行政主要负责人兼任专业技术职务的,由上级行政主管部门主要领导聘任。

第二十九条

受聘人员应具备下列基本条件: 1、遵守国家法律、法规。

2、具有依照国家有关规定评审或考试取得的相应专业技术职务任职资格。

3、具有良好的职业道德和行为规范。

-91、聘任单位不能履行聘约的;

2、本人在工作、生活中发生特殊困难,不能继续履行聘约的;

3、聘任岗位职务确系用非所学、不能发挥本人专长的; 4、因工作单位变动,不能继续履行聘约的; 5、按国家规定考入大中专院校、应征入伍的。

第三十四条

在聘期内有下列情形之一的,受聘专业技术人员不得解除聘约或提出辞聘:

1、受聘人员尚未完成聘约规定任务的;

单位和受聘人员中一方要求解除聘约的,须提前三十日以书面形式通知对方,经双方协商同意后方可解除。对承担重要专业技术工作的人员,如提前解除聘约,会给单位带来技术项目的终止、产生知识产权纠纷、技术失密及可能产生其它损失的,不能提前解除聘约或辞聘。

第三十六条

专业技术人员聘任期满后需续聘的,必须重新签订聘约,填写《专业技术职务聘任书》中的续聘内容。

第三十七条

跨系列或变更专业调动或转任的,不得按原取得的任职资格套转聘任,应在试用考察的基础上,按新的职务系列标准,参加评审取得任职资格后,再聘任相应的专业技术职务。

-11度履职考核表》的要求进行。内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。主要考核专业技术人员在聘期内履行聘约的情况,包括履行岗位职责、完成任务、业务水平、工作实绩和继续教育等内容。不同层次、不同专业和不同职务的人员应有不同的要求。具体考核内容和量化指标,由单位根据自己的实际情况,分专业、分层次制定。

第四十五条

履职考核的结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次。“优秀”等次比例不得超过15%。对评为“优秀”、“不合格”等次的,须报上级主管部门和政府人事(职改)部门审核或备案。履职考核等次按以下原则确定:

1、德、能、勤、绩突出,能全面履行聘约,工作成绩优异、有重大科研成果或工作业绩突出的定为“优秀”。

2、德、能、勤、绩表现较好,能履行聘约,有较好工作成绩的,定为“合格”。

3、德、能、勤、绩一般,基本能履行聘约,工作成绩一般的,定为“基本合格”。

4、德、能、勤、绩较差,不能履行聘约,责任心不强,工作有失误,造成不良影响的,定为“不合格”。

第四十六条

考核结果的使用:

1、考核定为“优秀”等次的,可优先推荐晋升高一级专业技术职务;

2、考核定为“合格”等次的,具备申报晋升或续聘专业技

-13单位必须制定年度培训计划,报相应政府人事(职改)部门备案,以便监督实施。

第五十一条

继续教育的内容应根据社会主义市场经济和现代科学技术发展的需要,结合专业技术人员的知识结构,以及本专业、本岗位工作的需要确定。继续教育要坚持理论联系实际、讲求实效的原则,根据不同学习对象、不同学习条件、不同学习内容,采取培训班、研修班、学术交流、考察学习、函授、送培、老专家“传、帮、带”,以及有组织、有考核的自学等多种方式进行。

第五十二条

继续教育实行登记制度。凡接受继续教育培训的专业技术人员凭培训合格证、学时成绩证明等,到相应政府人事(职改)部门进行登记,作为晋升、聘任、续聘专业技术职务的重要依据。

第五十三条

申报高、中级专业技术职务(职称)的人员,平均每年参加继续教育的学时不少于 56学时,申报初级专业技术职务(职称)的人员不少于40学时。

第五十四条

专业技术人员在履职期间接受培训的情况列入年度履职考核的重要内容。凡在聘期内未完成规定学时的,不得办理续聘手续和申报晋升高一级专业技术职务(职称)。

第五十五条

继续教育工作实行统计制度。年终各行政主管部门和单位须认真填报《专业技术人员继续教育登记汇总表》,并报相应的政府人事(职改)部门备案。

专业技术岗位转管理岗位需要条件篇五

在平时的教育教学工作中,我认真总结体会,不断的学习充实自己,撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》一书中的第九单元,并由科学出版社于20xx年x月出版发行。

综上所述,我任职专业技术岗位十二级以来,工作是踏实认真的,履职是合格的,完全符合晋升职称的各项条件,特提出晋升专业技术岗位十一级申请,请批准!

此致

敬礼!

申请人:xx

20xx年x月xx日

专业技术岗位转管理岗位需要条件篇六

尊敬的xx领导:

你好,很高兴向领导介绍我自己,我是xx,属于xxx。可能你对我没有什么印象,可xx的'企业文化却如暴雨般滴落在我的新头。进入xx。使我的生活充满色彩,我爱销售,销售就是策划,策划就是生活,在这一刻,我想咱老总每年收入按亿算,那咱跟着xx总能吃顿饱饭吧,哦差点忘了正题,我要升职!我要升职!

小弟可不是无理取闹,我升职理由有:小弟成绩出色,能力甚佳。由于是男性,我也单位xx一职,在任期间小弟不仅大理的仅仅有条让上司满意,切能带出弟子,继承优良传统,为xx事业抛头颅,洒热血。善于合作,善于协调,个人成功离不开集体其他人的支持和合作,而小弟充分运用团队力量,切个性活泼,对人热情能适应各类团队合作。我认同xx企业文化体现企业理念,小弟反叛,个性张扬,犹如万丈金光透入每个人的心房,与企业理想不谋而合,小弟训练有素,气质好,形象佳乃企业必备人才。

再补充两条理由吧,小弟沟通能力佳,肖总曾赞小弟与任何人交谈都投机,这便是小弟练就的"万言"功。另外xxx湖南省区经理在前几日与小弟进行交易时,也赞扬小弟乃是人才,能力颇佳,并互相留下电话,咨询小弟待遇福利情况。并暧昧暗示小弟跟着他走,待遇定比现在高。但小弟未复,原因之一:忠臣怎可侍二主。其二。我在xx做开心。

我乃有远大理想之人,望领导信任,给小弟一个学习,发展的机会,在这两个月的工作之中,我以掌握基本流程和实际操作,并自己领会"现场促销标准招"和终端卖场必杀术"望得领导指教。

小弟如果升职,定会一如既往的为xx上刀山,下火海,另外小弟有一建议,将卖场员工减至7人!如有不明,可当面阐述。

小弟乃年轻人,18岁。那还是年末的事,有的是力气和激情。

综上所述,我提出升职,请各位领导收到我的信件后,认真审查,并批准我的申请。

申请人:xx

20xx年x月xx日

专业技术岗位转管理岗位需要条件篇七

事业单位人事工作的年终总结2014年,我局在县委、县政府的正确领导下,在上级人事部门的具体指导下,认真贯彻上级人事人才工作会议精神,紧紧围绕县委、县政府中心工作和本局工作要点,以深入学习实践科学发展观活动为契机,大力推进人才强县战略,切实履行工作职能,不断加强人事干部队伍建设,全面推进人事人才工作为经济建设和社会发展服务,各项工作进展顺利,圆满地完成了全年工作目标任务。

深入贯彻上级人才工作会议精神,进一步加大实施人才强县战略的力度

1、完善人才工作机制,优化人才环境。县委、县政府十分重视人才工作,要求人事部门搭好平台、做好后勤、当好“人梯”。为此,我们继续做好事业单位聘用制和人事代理工作。对387人进行了续聘和续聘人事代理,流动人员代理349人。县人才交流中心接收学生报到共331人,库存学生档案1785个(其---证工作。

4、完善了人才评价考核体系。按照加快专业技术人才队伍建设的要求,我们加强了专业技术人员的职称评聘工作,评审初级247人,中级423人,高级73人。聘任初级227人,中级425人,高级71人。并对参加xx年度全省机关事业单位技术工人晋升技术等级考试的合格人员,中级174人,高级203人进行了评审,并办理了技术等级证书。我们还组织了专业技术人员参加计算机考试报名135人次,并为考试合格人员办理了证书。在做好了对专家的联系与管理工作的同时,我们也对全县高级专业技术人员进行了专项考核,发放高级专业技术人员津贴189500元。并推荐了2名高级专业技术人员参加市优秀专家的评选。

5、人才转化流动顺利进行。我们对新成立的县城管办和拆迁办的人员进行严格考试进入,参加考试人员共38人,聘用11人。范文写作通过公开考试县规---的28个股室。并合理调整了相关单位的职能职责,调整设置了67个职能股室,其中设行政审批股13个,在15个股室增挂了行政审批股牌子,共核定中层干部职数16名,将562名机关行政编制、46名机关工勤编制、167名事业编制分配到了每个股室。

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专业技术岗位转管理岗位需要条件篇八

尊敬的领导:

您好!

我是员工xxx,于20xx年xx月xx日成为公司员工,来到公司是我新的开始、新的转折;也是我人生的一种机遇,更是一种挑战。从开始对工作的陌生、概念的模糊,到渐渐的深入了解;领导给予了我肯定,让我做了后工序的组长,刚开始我也有压力,但是有领导的`关心和各位同事的帮助,让我很快的习惯、适应、胜任这个岗位。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,极富工作热情,熟悉生产工艺流程。在我代理领班这段时间里,工作上一直没有失误,每天都能保质保量完成领导交付的各项任务,对于领班一职我确信我能够胜任,特申请担任后工序领班一职,恳请领导批准。

申请人:xx

20xx年x月xx日

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