为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
六一汇演方案篇一
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动领导小组:
组长:王志勇校长
组员:徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
六一汇演方案篇二
“欢度六一,奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
1、游艺活动:击鼓传花 表演节目;夹弹丸 竞优胜
2、“红领巾小卖部:学生将自己的各类物品标上“指导价”,摊位设在学校指定的地点,由班级班主任和五名学生负责。
1、6月1日下午(星期一)15:30—16:30;
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元获二十元纸币零钞(最好纸币)。
2、推荐产生营业员5名,各班制作一个促销广告海报。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
六一汇演方案篇三
为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节,让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐,以崭新的面貌迎接2008奥运会的到来,我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采,微笑迎奥运”的主题活动。
1、“六一”评优:我优秀我快乐
2、“六一”庆祝:“文明展风采,微笑迎奥运”
3、文艺活动:快乐的节日
1、村上评优项目:各班屯东村的本地优秀学生评选出5,评为屯东之星。
(学校和村上的不冲突)
3、评优标准:优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出,恪守六大行为习惯(学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭);其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生;进步快的学生可以学习表现为准,以达到鼓励学生的目的。
4、上报方式:各班将2016年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。
5、各班评优名额
学前班:每个班15个“阳光儿童”
自然班:阳光少年10人
优秀干部5人
学习优秀星5人
积极上进星10人
六一汇演方案篇四
通过开展丰富多彩的校园文化活动,引导少年儿童加强思想道德修养,树立远大理想和坚定信念,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和的“六·一”国际儿童节。
主题词:放飞童年的歌
组长:周振国
副组长:宋继格王迎春张连之
成员:张建风张素坤许艳双刘婉华许朝辉音、体、美组全体教师
全体小学生,邀请学生家长参加。
节目要求:
1、场面宏大,突出学校特色。
2、整体活泼、欢快,能表现少年儿童的天真浪漫,参与度大。
3、要大方、大气,能体现良好的艺术素养。
4、主题鲜明,内容健康,展现少年儿童的优良道德品质与修养。
1、六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力。
2、举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效。同时提升学生鉴赏能力。演出全场录象,制成vcd。
3、开展我最喜欢的节目评选活动,对所有表演节目进行打分,最后评定一、二、三等奖。
1、展览部分明德楼前橱窗
张素坤(名教师)张建风(学生活动图片、电子小报)刘婉华(名学生)
刘红梅(素描、水彩画、古诗配画、手抄报、手工、剪纸)
六年级老师(学生优秀作品)作文、日记、读后感、书法。
2、展示部分(王迎春许艳双)
(1)诵读:5年级大型诵读、师生互动;3年级艺术诵读(童谣);
(2)音乐:大合唱(六年级全体学生)
(3)体育:自编操(四年级学生、素春指导)精编武术(大滩)
(4)校园英语:说、唱、演。(三----六年级学生)(朝辉)
3、节目类(张连之江英)
(1)音乐教师每人精练大型节目一个。
(2)其他教师:每两个班合拍一个优秀节目。
三1三5(桂荣、亚菊)现代舞
三2三3(素轻、志娟张宁)师生同舞
三4三6(翠喜、连连)情景剧
四1四3(艳丽、红丽)现代舞
四2四4(邓晓、素欣)快板小品
四5四6(称心、领娣)舞蹈
五1五3(苗红、周静)健身操
五2五4(亚丽、振让)三句半
五5五6(爱军、东敏)双簧相声
一123孔娟继聪明芬小歌舞(亚琼、记聪)
一4567亚敏杨敏亚菊先之配乐诗朗诵(李笑)
二1235宋敏冬梅五云丽华(模特步)
二467尹倩红艳立新(师生同唱一首歌)
注:教师集体舞教师朗诵
六一汇演方案篇五
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展 “六一”
庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六
一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三、领导小组
组长:吴红明
副组长:李浩、张杰生
成员:林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武、
秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤
四、组织形式
以年级部为单位组织开展活动
五、时间安排
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;
3.六月一日上午开展活动。
六、活动内容
1.亲子游艺(一年级)
2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)
3.“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)
4.经典诗文诵读比赛(四年级)
5.古诗文专题研究成果展示(五年级)
6.毕业生义卖活动(六年级)
七、场地划分
1.一年级:水泥篮球场;
2.二年级:西楼前广场;
3.三年级:升旗广场;
4.四年级:北楼前广场;
5.五年级:东楼前广场;
6.六年级:田径场。
八、其他准备
1、办公室:宣传报道
2、总务处:环境整理、氛围营造
3、艺体部:场地布置、艺术指导、协同管理
4、综合部:信息采集
六一汇演方案篇六
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,以下是由本站pq小编为大家整理出来的六一活动方案小学,仅供参考。
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“ 六 一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”
1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。
3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。
向阳小学校内 操场
1、镜湖区教育局领导
2、全体教师
3、全体学生
4、家长代表(一年级部分)
5、社区代表(天门山街道、广福社区)
6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)
7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)
1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式
2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰
3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式
4、第一届阳光体育运动节开幕式
5、学生广播体操比赛
6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)
7、小小运动会(时间待定)
1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。
2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
时间:2019年6月1日下午二三两节
地点:教室
活动过程:
1、 教师讲话:沈老师讲话
2、 组织纪律:
(一)个人参与活动:
1、 夹弹珠
活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。
活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠
2、 端乒乓球
活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球
(二)集体活动:
1、击鼓传花
活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)
活动准备:录音机、花束
1、宣布游戏规则
2、参与游戏的同学在教室后面排队
3、参与游戏
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)
5、回到位置上
老师总结