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专题讨论发言材料(精选17篇)

时间:2024-01-10 03:25:03 作者:LZ文人

最后,发言稿的效果也需要通过反复修改和练习来不断提升,只有经过多次演练才能达到最佳的发言效果。随着发言稿的发展和演变,我们也能够看到一些令人惊艳和引人注目的优秀范例。

旗帜鲜明讲政治

《习近平在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》总结了党和国家事业发展的成就和实践经验,具有前瞻性,对我们教育事业同样具有指导性,并且意义深远。我们要以此次学习为契机认真学习、深刻领会,结合实际,以饱满的政治热情推动工作,勇当排头兵、敢为先行者。

加强政治学习,把握正确方向。

我们党员、干部必须加强政治理论学习,把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求,永远保持奋斗的精神。我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,确保个人与党和国家事业始终保持同步。同时,我们必须继续以改革创新的精神加强党支部建设,加强和规范党内政治生活。面对未来,面对挑战,始终积极向上,努力前行。

坚持运用“批评”,保证实事求是。

“观于明镜,则瑕疵不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身。”对于我们党员、干部而言,批评和自我批评是保持自我警醒的重要方式。“批评”与“自我批评”用得如何,也在相当程度上决定了党内政治生活、党内政治生态的质量。党的十八大以来,顺应教育实践要求,各学校党组织广泛开展的批评与自我批评,动真碰硬、“辣味”十足。实践证明,对批评和自我批评的运用,隔靴搔痒不行,纯当摆设更不行,应当将其大胆使用、经常使用,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

坚持创新理念谋划发展蓝图。

“创新、协调、绿色、开放、共享”是中国共产党提出的五大发展理念,围绕其党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势,推出一系列重大战略举措,出台一系列重大方针政策,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。其中对于文化建设,习近平一直非常重视,他在主持中央政治局学习时说:“提高国家文化软实力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现”。

文化的形成与我们的教育息息相关。作为教育工作者,我们党员、干部需要以习书记的话为己任,坚持创新发展理念,为学校全面工作实现发展理念和思路的新跃升,“润物细无声”地将文化“创新、协调、绿色、开放、共享”,使其成为经济发展的“助推器”、政治文明的“导航灯”、社会和谐的“黏合剂”。

这需要我们教育者构建发展新体制,加快形成有利于创新发展的学校环境、用人机制,培育公平、开放、透明的创新环境,在中国的伟大复兴路上尽自己的微薄之力。

通过学习,在今后的工作中,我们一定会以更加饱满的热情进行工作,力争发挥教育党支部的先锋性。

学党章党规专题讨论发言材料精选_

按照xxxx学院党委的部署,城市建设学院党总支在4月初召开了专题会议,传达xxxx学院《关于组织开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》的通知,制定了具体的学习计划,下发了学习资料,并为党员教师购买了学习笔记,学习用笔等,把“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,确定为今年党总支首要任务。在分院党总支的指导下,工程管理与造价党支部,结合xxxx6年xxxx学院转型发展工作实际,把“两学一做”和专业建设紧密结合,发挥党员教师的先锋模范作用,塑造新时期党员教师新形象。我们的做法是:

一、以学促做,边学边做开展个人自学与集中学习相结合,利用qq和微信群,及时发布学习信息;每季度召集党员会议,围绕一个专题交流,召开专题组织生活会,并在民主生活会上,开展批评与自我批评。我们近期学习内容《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《习近平谈治国理政》部分内容、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等,其中《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》已经学习完毕,对党员教师,要求通读党章全文,重温入党誓词,不忘入党初心。对于《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》,要求逐条逐句学习,通过学习,增强了党的意识、党员意识、纪律意识和规矩意识,提高党员教师的使命感和责任感,找到差距,明确努力方向。

二、围绕中心,解决问题立足教学岗位做奉献,把做合格共产党员贯穿学习教育全过程。为适应学院转型发展,培养应用型人才,引导学生热爱专业,突出学生核心能力的培养,党支部积极与建筑及房地产等企业合作,开展共建实验室、共同制定人才培养方案,探索订单式人才培养、英才培养等计划的实施。经过努力,现已初步建立实习基地8个,聘请校外指导教师5人。xxxx6年,组织大学生创新创业项目申报20个。建设工程造价学生学习社团1个,bim学生社团1个。并已报名参加省级bim施工管理沙盘,bim算量、绿色建筑设计、工程制图与建模等比赛。

员教育的新常态,一定要尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动教学工作,做一名廉洁自律、敬业奉献的合格党员、优秀党员,为教育事业贡献自己的力量。我们倡导每个党员教师必须讲好一门课,成为学校的优质教学资源。我们党支部要以此为契机,及时向社会公布专业信息,接受社会及学生的监督。在日常工作有效提高党支部的凝聚力,充分发挥党支部的优势,促进专业建设的跨越式发展,促使党员教师以更好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风,投入到xxxx学院转型发展的浪潮中去。

附送:学党章党规学系列讲话做四讲四有合格党员演讲稿。

学党章党规学系列讲话做四讲四有合格党员演讲稿当前,“两学一做”学习教育正在全市上下有力有序开展,争做“四讲四有”合格党员成为广大党员的一致共识。“四讲四有”是内在联系的有机整体,集中体现了新时期共产党员必须具备的政治品格、价值追求和精神特质。对于每名党员特别是党员领导干部来说,“四讲四有”是一面镜子、一把尺子,只有时刻用来检视自身、衡量自己,自觉践行、名副其实,才配得上共产党员这个称号,才能树立起共产党员的先锋形象。讲政治有信念是根本,其要义是政治合格。讲政治是对共产党员的一句话,是不是政治上的明白人。如何经受住考验?必须坚守对党忠诚这条“生命线”,挺起理想信念这个“主心骨”,做好管党治党的“担当者”,主旨就是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终坚定正确的政治方向。讲规矩有纪律是底线,其要义是执行纪律合格。守纪律是底线,守规矩靠自觉,“不逾矩”是不出问题的关键。讲规矩有纪律体现在哪?体现在维护党的团结统一、维护党中央权威上。在这里,我们追求的是建立在党性原则基础上的坦诚相见、并肩奋斗的真团结,而不是表面一团和气、实际较劲设防的假团结;是以严格执行民主集中制为前提的积极向上、健康纯洁的党内同志关系,而不是阳奉阴违、团团伙伙的不齿之行、不正之风。每一名党员特别是领导干部,都要坚决彻底、毫无保留地做到党章规定的“四个服从”,使党的纪律规矩真正成为刚性约束。讲道德有品行是基础,其要义是品德合格。对于共产党员来说,道德是党性的基础、力量的源泉,是纯洁的保证、抗腐的良方。讲道德有品行,就要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。“坚守”是一种境界,也是一种自觉,离不开大公无私、公而忘私、先公后私的风范,离不开良好的作风和健康的生活情趣,离不开面对小节小事慎独慎微须臾不弃的操守。惟其如此,才能担起共产党人示范道德、引领风尚、维护公平正义的责任,实现舍弃“小我”成就“大我”的升华。讲奉献有作为是行动,其要义是发挥作用合格。如何以实干实绩推动各项工作取得新成效?对于广大党员特别是党员干部来说,关键是落实好九个“干”:

想干愿干积极干,以奋发有为的精神状态抓住天津机遇、展现天津作为,誓夺全面建成高质量小康社会决战决胜;能干会干善于干,做学习型、创新型、服务型党员干部,牢固树立新发展理念,主动适应经济发展新常态;敢干实干使命干,切实挑起担子、扛起责任,努力在发展、改革、改善民生上出实招、见实效,汇聚加快建设美丽天津的强大力量。【201x学党章党规学系列讲话做四讲四有合格党员演讲稿2】党员是党的肌体细胞,只有党员合格,党的组织才坚强有力。党员队伍建设是党的建设的基础性工程。深入到每一位党员的“两学一做”学习教育,正是中央推动全面从严治党向基层延伸的具体实践。党员标准问题历来为马克思主义政党所重视。列宁创建无产阶级布尔什维克政党时,曾经说过:

“徒有虚名的党员,就是白给,我们也不要。”他提出:“世界上只有我们这样的执政党,即革命工人阶级的党,才不追求党员数量的增加,而注意党员质量的提高……”1920年11月《中国共产党宣言》提出了实现共产主义目标的方法步骤,并“以此为收纳党员之标准”,这是我党党员标准规定之开始。1921年中国共产党成立时,“一大”党纲就明确规定要成为中国共产党党员必须在思想上、政治上承认党纲和党的政策,与党保持一致,在组织上要纯洁,不跨党等。《中国共产党章程》的坚实基础与可靠保证。注重思想政治建设是我们党的优良传统。毛泽东同志指出:

“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”毛泽东同志在1929年《古田会议决议》中,阐述了以思想建设克服错误思想的各种具体举措。延安时期,刘少奇同志在党的“七大”系统阐述了“思想建设是党的建设首要任务”。习近平总书记指出:

“我们党要搞好自身建设,真正成为世界上最强大的一个政党,首要的任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。”在“十三五”开局之年,中央在全党开展“两学一做”学习教育,站得更高、看得更远,实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体,是党内思想教育的继续,更是一种总结与升华。“四讲四有”是合格党员标准的继承与发展。延安时期,陈云同志在《怎样做一个共产党员》中,就总结提出了“良好的共产党员”的“六条标准”:

终身为共产主义奋斗,革命的利益高于一切,遵守党的纪律、严守党的秘密,百折不挠地执行决议,做群众模范,改革开放初期,邓小平同志结合形势与任务提出合格党员应该具备的“五种精神”,即:

革命和拼命、严守纪律和自我牺牲、大公无私和先人后己、压倒一切敌人和压倒一切困难、革命乐观主义和排除一切困难的革命精神。党的十八大以来,我们党结合新形势与新任务对党员提出了新的更高要求。201x年1月,习近平总书记提出合格党员的“四条标准”:

坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;吃苦在前、享受在后;勤奋工作、廉洁奉公;为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。当前,“两学一做”学习教育中提出的“四讲四有”合格党员标准,与以往的合格党员标准可谓一脉相承。【201x学党章党规学系列讲话做四讲四有合格党员演讲稿3】中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中要求:

“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。”细细品味习近平总书记说的,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。笔者认为,只有做好“四讲四有”的合格党员,才有践行“两学一做”的底气。讲政治、有信念是爱党之源。党员,本身就是一种政治身份,党员讲政治、有信念,既是义务,更是责任。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想,自觉按照党员标准规范言行,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,这就是“讲政治”。按照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步树立清风正气,进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,这就是“有信念”。讲规矩、有纪律是护党之要。党中央强调守纪律、讲规矩,切中了时弊,抓住了根本,有着很强的现实针对性。习近平总书记指出,“讲规矩是对党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。能不能守纪律、讲规矩,是领导干部党的观念强弱的试金石。今天,面临“四大考验”“四种危险”,更需要让守纪律、讲规矩成为自觉和常态。只有这样,我们党才会更有凝聚力和战斗力,才能成为一个万众归心、坚强有力的大党,才能带领人民在实现中华民族伟大复兴的征程上谱写新的辉煌篇章。讲道德、有品行是兴党之本。“正气存内,邪不可干。”讲修养、有品行,这就是共产党人坚定理想信念、坚守精神家园的“正气”。党的肌体的细胞就是一个个党员,细胞健康,才有肌体的健康。要永葆我们党的先进性和纯洁性,全党同志特别是领导干部就必须从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。我们党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。“两个先锋队”的性质,决定了我们党必须是具备高尚修养、有着远大理想的党员组成的政治集团,绝不容许那些道德败坏、生活腐化、骄奢淫逸、素质低下的乌合之众混入党内。讲奉献、有作为是为党之基。我们的党和国家事业要发展,必须要靠党员干部真刀真枪,脚踏实地,埋头实干。国家培养一个党员干部不易,需要投入大量的人力物力财力。所以,身为一名党员干部,要担起自己的责任,既要承担起为国家社会经济发展出谋划策、无私奉献的责任,又要承担起为群众排忧解难,谋求幸福的责任。如果党员干部怕事躲事,慵懒散政,那么群众的困难还怎么解决?在党一天,就要时刻以服务群众为己任,自觉克服慵懒散政,沉下身子踏实苦干,在奋斗中实现自己的人生价值。

旗帜鲜明讲政治

近日,集团公司基层党组织书记专题培训班胜利进行,本次培训活动使我收益匪浅,感触良多。就基层党组织“旗帜鲜明讲政治”这一主题,我有如下体会。

首先,要“把党的政治建设摆在首位”,深入动员,充分认识国有企业基层党组织推进学习政治建设教育常态化制度化的重大意义,增强“讲政治、重规矩、作表率”的自觉性。深入学习习近平总书记重要讲话精神,深刻理解推进党建工作学习教育常态化、制度化的重大意义、目标任务和基本要求,把思想和行动统一到习近平总书记重要指示和中央、集团公司党工委的部署要求上来。只有按照中央部署,全党讲政治,党内政治生活正常健康,我们的党才能风清气正,团结统一,充满生机活力,党的事业才能蓬勃发展;反之,就会弊病丛生、人心涣散、丧失斗志,给党的事业造成严重后果。

以人民为中心,不断促进人的全面发展和全体人民共同富裕是我们党的发展方向。新形势下,我们党承担的历史使命重大,面临的风险和考验加大,加强党的建设的任务艰巨,对领导干部的要求更加突出。牢固树立纪律和规矩意识是对领导干部的重要要求。

在领导素质和领导意识中,讲政治、守纪律、讲规矩的素质是基本素质,政治和规矩意识是基本意识。在中国特色社会主义新时代,完成伟大事业必须依靠党的领导,党一定要有新气象新作为。要全面贯策党的十九大精神,重整行装再出发,以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入,开创全面从严治党的新局面。

改革开放和发展社会主义市场经济,创造大量的社会财富,也形成各种各样的诱惑,以权谋私、违纪违法、走向腐败的危险也随之增大。正因为如此,我们党制定了拒腐防变的各种党规党纪,用党内法规管束党员干部行为。但仍有一些领导干部目无党纪党规,以权谋私、腐化堕落,显示出纪律意识淡薄、规矩意识弱化。思想防线垮了,腐败闸门自然就开了。因此,执政时间越长,越是要管党治党,越是要管理好教育好各级领导干部特别是高级干部,越是要强化纪律和规矩意识。

其次,要突出重点,狠抓落实,确保“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育取得实效。按照集团公司党工委、公司党委部署,不折不扣完成各项重点任务,要在“学”上求深入,“做”上下功夫,“改”上讲实效,“融”上做文章,“建”上达标准;同时按照方案规定,学习十九大精神,深化国有企业改革过程中党建工作各方面工作,真正做到规定动作不走样,提升党务工作能力,创新支部工作方法。

要加强领导,明确责任,统筹兼顾,确保党建工作和业务工作两不误、两促进。在公司党委的领导下,各基层党支部和党委加强指导,进一步明确和严格落实公司党建工作责任制,各级党组织负责人要切实履行第一责任人责任;把推进学习教育常态化制度化、在基层党组织书记述职评议、领导干部和年度考核中把党建工作作为重要考核部分;强化统筹兼顾,坚持党建工作和业务工作相结合,“一带一路”建设给电建企业带来了走出去的机会,这个过程中人员流动的同时也应当坚持政治教育学习,保证基层党组织各项工作顺利完成。

当前和今后的一个时期,我们都要坚决贯彻中央全面从严治党的战略部署,认真落实各项党建工作。坚持以党的政治建设为统领,坚决拥护党中央权威和集中统一领导。要锲而不舍落实中央八项规定精神,保持党同人民群众的血肉联系;要全面加强纪律建设,用严明的纪律管党治党,使自己的政治能力与基层岗位职责相匹配。

五个坚持专题讨论发言材料

7月25日,局长带领学习了《习近平教你如何做“领导身边的人”牢记五个坚持》一文,习近平同志这篇文章既结合自身经历体会,对办公室工作的不易充满了深深理解,对秘书人员加强学习修养循循善诱,既是以身说法的经验之谈,又非常符合当前办公室工作实际,对办公室更好地发挥职能作用、全面提升工作质量水平具有很强的思想性、理论性、指导性和针对性,对做好新时期的办公室工作具有重要的现实意义。各级办公室结合正在开展的教育实践活动和自身工作实际,对照检查自身存在的问题和不足,迅速掀起了学习贯彻的热潮,作为一名普通的办公室工作人员,我深有,总结下来有以下体会:

一、“忠诚”是党员干部必须具备的政治品格。领导干部的忠诚是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于事业,既是一种境界、一种信仰,也是一种个人品格的修养。而作为房管局政工科的一名普通工作人员,谈忠诚那就是要忠诚于单位、忠诚于领导。我们要对得起所得佣金,不忠诚工作,谁都没有义务发给你薪水,这就要求我们从点滴做起,用实干践行忠诚,认真履行自己的职责,自觉而坚定地把忠诚融入到工作中去。

二、“顾大局”,党员干部必须把顾大局作为一种思想观念来强化,作为一种政治要求来把握,作为一种素质能力来历练。坚持大局意识,做好领导的“千里眼、顺风耳”,对领导正确决策、提高办事效率、推动单位事业发展,具有十分重要的意义。

三、“工作作风”,党员干部要注重保持良好的工作作风,好的工作作风是对工作极端负责的表现,责任贯穿细节,细节决定成败。人事科工作多而杂,任何思想上的懈怠,行为上的偏差哪怕一句话解释不好都有可能导致及其严重的后果,甚至影响全局工作的开展。因此,作为人事科工作人员要保持极端负责的工作作风,兢兢业业、脚踏实地、真抓实干,把人事科工作做细、做实、做好、真正做到让领导放心、满意。

四、“奉献精神”是一种爱,是一种任劳任怨的爱,对个人而言,就是要在这份爱的召唤下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣,努力做好每一件事,认真善待每一个人。

五、“廉洁自律”党员干部要做到洁身自好,严格执行好“八项规定”。我们党员干部要提高思想认识,防微杜渐,警钟长鸣,全面查找工作中存在的风险点,有针对性的提出预防措施。

五个坚持是习总书记对中办同志的要求,也是对各级党员干部提出的期望,这就要求我们不断学习,不断补“钙”,不断充实完善自己,提高自身政治理论素养,提升业务工作水平,努力做好本职工作。

讲看齐见行动第一次专题讨论发言材料

在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是省委作出的重大决策部署。看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。讲看齐,不是党员干部个人的小事,而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求,而是党性要求。全市各级党组织和广大党员干部要充分认识开展学习讨论的重要性,切实把思想行动统一到省、市委部署要求上来。

坚持“讲看齐、见行动”,是坚持党中央集中统一领导的内在要求。指出,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是做好党和国家各项工作的根本保证。坚持党的领导,首先是坚持党中央集中统一领导。我们要引导全市各级党组织和广大党员干部把讲看齐的思想自觉和政治自觉,转化为坚持党中央集中统一领导的行动自觉,转化为坚决维护党的领导核心地位的行动自觉,始终在思想上政治上行动上与以同志为核心的党中央保持高度一致。

坚持“讲看齐、见行动”,是学习贯彻xx届六中全会精神的重要载体。党的xx届六中全会是在我国进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议。开展“讲看齐、见行动”学习讨论,既是我市把学习宣传贯彻全会精神向深度拓展的重要内容,也是贯彻落实中央、省委部署要求的重要举措,以此确保六中全会精神真正在芜湖落地生根。

坚持“讲看齐、见行动”,是持续深化“两学一做”学习教育的重要步骤。学习教育开展以来,全市各级党组织认真贯彻中央、省委部署,紧密联系自身实际,扎实做好规定动作,积极创新自选动作,推动学习教育取得了阶段性成效。开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是“两学一做”学习教育内容的再延展、再提升,确保学习教育实现进一步坚定理想信念、进一步增强“四个意识”、进一步树立清风正气、进一步强化宗旨观念的目标。

坚持“讲看齐、见行动”,是芜湖当好皖江崛起排头兵、五大发展先行者的重要保障。当前,芜湖正处在转型发展、弯道超越的关键时期。省委要求芜湖要当好皖江崛起排头兵、五大发展先行者。要实现这一宏伟目标,必须统一思想、凝聚力量,积极践行新发展理念,坚持人才优先发展主战略,着力打造经济和城市两个升级版,走出一条人才结构高端化、产业层次高端化、城市品质高端化良性互动的内涵式发展路子。

坚持“讲看齐、见行动”,事关全局,事关长远。我们要以严的要求、实的作风组织开展好学习讨论,教育引导全市各级党组织和广大党员干部,更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围,更加坚定地维护以同志为核心的党中央权威,更加扎实地把中央精神和省委要求落到实处,把“讲看齐”的思想和政治自觉转化为扎实推动各项工作的行动自觉,奋力当好皖江崛起排头兵、五大发展先行者。

学党章党规专题讨论发言材料精选_

近日经过对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习,经过参加我校组织的学党章党规“做合格党员”讨论,我坚定了理想信念,强化了宗旨意识,净化了思想品德,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习教育的目的。

通过这次学习和讨论,我重新学习了《中国共产党章程》,深刻领会党章内涵,,我对党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识有了更精确的理解。我将在今后的工作中坚持做到“三结合”。作为一名党员领导干部,学习党章,不仅要逐章逐条进行学习,还要追本溯源了解历史。

通过这次学习和讨论,我深刻认识到办好党的事情,归根结底要靠党章来统一思想和规范言行。目前,党的建设存在这样那样的问题,群众对党的干部有这样那样的看法。党的工作要让群众满意,就必须按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的要求去办事。

通过这次学习和讨论,我对自身存在的问题及今后的努力方向做如下汇报:

一、党性党风党纪方面存在的问题。

1、理论学习自觉性不高,不够细致,学习上存在“懒”实用主义思想;工作作风不够扎实,表现在对全体党员情况掌握满足于大概,根据学校现状,对他们的所思所想关注不够;学用结合的关系处理不够好,学归学,较少的理论成果指导实践工作。

3、广泛联系群众做得不够好,沟通交流在方法上也存在不足,有时说话不够委婉,要求过严过急,容易挫伤同志情感;群众观念意识需进一步加强,服务师生的思想意识需进一步提高;深入各职能处室调研浅,特别是对听取党务工作的意见和建议不够。

二、今后努力的方向。

(一)进一步加强理论学习,增强理论功底。努力提高自己的政治修养、业务素质,要坚持理论联系实际,不断总结达到完善自己。

(二)要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。要以“四风”存在的实际问题为出发点,以改进工作作风和工作方式,提高工作成效为落脚点,做好党务工作。

(三)要进一步解放思想,务实创新。坚持解放思想,实事求是,与时共进,善于从政治、全局高度认识事物,不断完善提高自己。

(四)要进一步加强党性修养。要坚定理想信念,严格遵守中央“八项规定”时时严格要求自己,时刻保持一名共产党员的政治本色。

总之,在今后的工作中,要不断加强自我修养,时刻把“为民、务实、清廉”办好人民满意的教育放在心中,做一名合格的党员干部。

讲道德有品行专题讨论发言材料

按照我局“两学一做”学习教育和纪律教育月活动的安排,我认真学习了总书记在庆祝中国共产党成立95周年上的讲话(七一讲话)、党章第六章(党的干部)、第十一章(党徽党旗)、《中国共产党廉洁自律准则》、《总书记系列重要讲话读本》2016中关于社会主义核心价值观相关内容,感受深、收获多。

总书记在七一讲话中以“回顾、展望、表彰、动员和2个实现”为主线,凝练概括了我党成立95周年来的光辉历程和新时期我党担负的历史使命。

用3个“伟大历史贡献”总结了95年来我国社会3个阶段中中国共产党的贡献与成就(1.打败日本侵略者、推翻国*党反动统治建立中华人民共和国,是封建专治制度向人民民主的伟大飞跃;2.完成社会主义改造,确立社会主义基本制度,实现扭转命运、走向繁荣富强的伟大飞跃;3.进行改革开放,激发人民群众的创造性、解放和发展社会生产力,实现中国人民站起来、富起来、强起来的伟大飞跃)。

用3个“历史告诉我们”:阐明我党是用先进理论武装起来的先进政党,在昨天、今天、明天都是带领中华民族改变历史命运、实现国家强盛、民族复兴事业的正确选择。

共产党的历史功绩不容否定、坚持共产党的领导不容动摇。

同时总书记用8个“不忘初心、继续前进”要求把我党从“指导思想、纲领、4个自信、“五位一体”总体布局和“四个全面”发展战略、改革开放、密切联系群众、和平发展、保持党的先进性与纯洁性”8个方面的建设不断推向前进。

95周年讲话高度概括、深度凝练,是我党继往开来、不断前进的承诺书,是每个党员坚定信心、凝魂聚力、奋发有为的动员令。

“两学一做”学习教育以来,全国上下掀起学党章党规学习总讲话做合格党员的高潮,我局也结合开展了“尊崇党展,做合格党员”纪律教育月活动,并围绕“讲道德、有品行”主题开展专题讨论。

通过学习,我对党章党规要求、对党中央治国理政总体思路有了更深刻的认识,也对自己是一名共产党员感到光荣并自愿发挥党员应有的模范表率作用:

一、在忠于职守、爱岗敬业方面发挥模范表率作用

中国共产党是工人阶级、中国人民和中华民族、中国特色社会主义的先锋队。

党员是先锋队的一员,是有共产主义觉悟的先锋战士,是社会主义事业的建设者,在生产、工作、学习和社会生活中应该起到先锋模范作用。

检验检疫工作是国门卫士的工作,担负保障国门安全的神圣使命,任务艰巨、使命光荣。

作为检验检疫人,应该敬畏自己肩负的'使命,珍惜承担的工作,脚踏实地、勇于担当,以实际行动书写光荣党员的人生,在平凡的岗位上做出不平凡的事业。

二、在尊崇党章、遵守党规方面发挥模范表率作用

没有规矩,不成方圆。

共产党是用先进理论武装起来的先进政党,历史上能够带领中国人民摆脱被压迫、被奴役的命运,让中华民族成功屹立在世界东方,是因为共产党有着全心全意为人民服务的宗旨和铁一般的纪律。

作为党员,党章是党员的最高要求,党规党纪是党员不容触碰的底线,只有每个党员尊崇自己的人生追求,恪守纪律底线,党的肌体才能健康,党的事业才能兴旺,社会才能安定,国家才能强盛,个人和家庭才能幸福。

三、在世界观、人生观、价值观改造,践行社会主义核心价值观方面发挥模范表率作用

人的一生是价值追求的一生。

科学的世界观影响着人生观与价值观,价值观又是人们行动的内在动力,只有在社会实践中不断进行三观的熔炼与改造,树立正确的价值观,才能形成正确的人生观与世界观,实现幸福快乐的个人价值。

十八大提出的24字社会主义核心价值观,从国家、社会、公民三个层面提出倡导,是对全体公民价值理念的基本要求,也是对我们要建设什么样的国家、什么样的社会、培养什么样的公民的回答。

作为党员,要有比普通群众更高的自我要求,要对核心价值观勤学、修德、明辨、笃实,真正做到内化于心,外化于行,无愧于党员的光荣身份。

四、在学国学、用国学,传承中华民族优秀传统文化方面发挥模范表率作用

中华民族5000年的历史造就了5000年的文明,创造了中华民族优秀的传统文化,沉淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

中国共产党自成立之日起,既是中华民族先进文化的忠实传承者和弘扬着,也是中国先进文化的积极倡导者和发展者。

作为党员既要学清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增进自身的文化自信和价值观自信,也要古为今用、推陈出新,取其精华、去其糟粕,不断学习他人的好东西,形成我们的民族特色,在子孙后代的哺育中,做到春风化雨、润物无声,对中华民族优秀传统文化的内涵补充、拓展、完善,增强中华民族优秀传统文化的影响力和感召力,增强做中国人的骨气和底气。

专题讨论发言记录表

参会人员:执法大队、检疫站、质监科全体党员记录:

姜冲:中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》,对广大党员提出了新的要求,要求党员同志们不光要“学”,更要“做”,要求每个党员从思想转变入手,从他们的身边小事着手,树立党员的先锋模范作用,做一名合格党员。而如何更加深入地学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神,从而推动全面从严治党向基层延伸,进而巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,值得每位党员深思。如何才能让生活和工作在基层的每位党员自觉履行党员职责,请大家讨论交流。

陈永波:加大宣传力度。目前来说,党员中还存在不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不按党组织原则办事等,针对这种情况,我们需要加大党员职责的宣传力度,充分发挥传统媒体以及自媒体等载体,对党章党规以及习近平的系列讲话进行充分宣传,才能让更多的党员投入到“两学”中来。马继义:当前,我们身边有些党员干部对于学习党章党规和习总书记系列讲话,在思想上缺乏重视,在行动上不见成效,导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远,要革除此弊,对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求,必须狠抓落实,真正把从严治党要求贯彻到位。

刘希增:通过观看电影《王伯祥》,他始终为党为人民孜孜不倦的工作热情,以党的事业人民利益为重的精神,不忘本色心系群众,勤政为民的工作作风,深深的打动了我,一定以王书记先进事迹为榜样努力工作,时刻以党员的标准严格要求自己,做一名合格的共产党员。

辛宗春:学习党章党规,习近平系列讲话,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向,进一步清风正气,严守政治纪律,进一步强化宗旨观念,勇于担当,在生产、工作、学习和社会生活中,起到先锋模范作用。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题,党员意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、党员精神不振的问题、党员道德行为不端的问题。做一个讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。做好强化政治意识,保持政治本色。在思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。践行党的宗旨,保持公仆情怀,加强党性锻炼和道德修养,保持干事创业,开拓进取的精神。

杨峰:学习习近平系列讲话,党章党规,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向,进一步清风正气,严守政治纪律,进一步强化宗旨观念,勇于担当,在生产、工作、学习和社会生活中,起到先锋模范作用。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题,党员意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、党员精神不振的问题、党员道德行为不端的问题。践行党的宗旨,保持公仆情怀,加强党性锻炼和道德修养,保持干事创业,开拓进取的精神。

张明春:学习党章党规,习近平系列讲话,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向,进一步清风正气,严守政治纪律,进一步强化宗旨观念,勇于担当,在生产、工作、学习和社会生活中,起到先锋模范作用。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题,党员意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、党员精神不振的问题、党员道德行为不端的问题。做一个讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。

黄学亮:学习党章党规,习近平系列讲话,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向,进一步清风正气,严守政治纪律,进一步强化宗旨观念,勇于担当,在生产、工作、学习和社会生活中,起到先锋模范作用。做一个讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。做好强化政治意识,保持政治本色。在思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

张如玖:通过学习“两学一做”活动,我认识到自己在工作生活中的问题与不足,主要有以下几个方面:

1、学习态度不够端正,学习的主动性不强,方法不佳,心态不正,存在急用、实用,浮躁思想。

2、思想不能紧跟新形势,进取心不够强。

3、工作没有积极性,主动性不够。

在以后的工作中我要加强学习,努力干好各项工作。

田建民:通过学习“两学一做”教育活动,对照党章,查找自己的问题与不足,主要表现以下几个方面:

1、学习不够积极刻苦。,方法不佳,心态不正,存在急用、实用、浮躁思想。对目前工作有用的,知识则多学、深学,对工作无用的则少学、浅学,突出表现在对政治理论学习重视不够。

2、思想较保守,进取心不够强。有时思路不够清晰,工作积极性、主动性不高,推一推动一动,领导安排了就做,不安排不做,不去主动的认识问题,解决问题,工作质量和工作效率低下。

3、创新意识不强,工作主动性不够。工作中循规蹈矩,按部就班,习惯于领导安排,局限于主要领导安排什么就做什么。

王来福:结合“两学一做”的学习,做好本职工作,通过学习“两学一做”教育活动,使我在以后工作中,我将牢固树立和认真落实科学发展观,围绕发展大局,认真做好本职工作。

一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索,尤其是脚踏实地,把"立党为公、执政为民"落实到实际行动中去;二是树立良好农业执法形象形象。在今后农业执法工作中,要认真学习农业有关的法律法规,要做到学法、懂法、守法,更要严格执法,公平公正,严厉打击经营、使用高毒、剧毒和假冒伪劣坑农害农农资事件的发生,发现一起,查处一起,决不心慈手软,为农业增效,为农民增收,作出应有的贡献。

三是刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,更好地找准工作定位,创新工作思路,自觉地超越过去、超越自我,开创工作新局面。

赵允忠:通过对党章反复的学习和思考、观看《王伯祥》电影,我尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。重点要学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话,是这次学习教育的最重要任务。

王子才:通过这几次的学习,充分认识到自己在做合格党员中的不足,在今后的工作中要坚定理想信念,提高党性党悟,增强政治意识,坚定正确的政治方向,树立清风正气、严守政治纪律政治规矩,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。刘伟:近一个月通过重新学习党章党规、系列讲话和观看《王伯祥》电影,明确了如何做一个合格党员,在以后要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。

1.要抓住“学”的基础。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。要通过循序渐进地“学”、坚持不懈地“悟”,用之武装头脑、推动工作提升成效。2要抓住“做”的关键。学党章党规、学系列讲话,努力做一名合格党员。严格要求自己,学会站在党和国家的大局上想问题、看问题,自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

郎咸豹:1认真按照“两学一做”学习教育的部署,认真学习党章党规,认真学习领会习近平总书记的系列讲话,做一名合格的党员。2立足本职岗位,勤勤恳恳、脚踏实地做好本职工作,在思想上始终与党中央保持高度一致,认真学习党的新政策、新理论、新思想,真正落实好“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。牢固树立为人民服务的思想,扎根人民群众,以实际行动去做一名合格的党员。

王道浚:按照学习实践活动要求,我们党员通过学习上级文件精神,阅览报刊、网络等新闻媒体的报导,认真学习了王伯祥同志的先进事迹,并在学习中与其他人积极进行了体会交流,深刻体会到他的高尚品德和崇高精神境界是自己学习的榜样。在他身上,有许多非常值得我们学习和反省的地方。作为年轻党员真的要好好学习王伯祥,把王伯祥当成反省自己的一面“镜子”,一把“尺子”。

桂承德:王伯祥同志是新时期党员干部的优秀代表,他的事迹生动地诠释了共产党人的先进性。通过深入学习,我深刻认识到,向他学习就是要学习致力发展的强烈意识,一心为民的崇高品格,脚踏实地的优良作风,清正廉洁的高尚情操。

建国专题讨论发言稿

尊敬的各位领导、同志们,上午好:

自党的群众路线教育活动有序开展以来,本人能积极按要求完成各项工作任务,参加了各种学习,座谈,专题会,征求意见等活动。为巩固前期学习教育活动成果,响应党中央号召,我乡开展了弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”专题活动,根据安排,现将本人学习焦裕禄精神,践行“三严三实”情况向同志们报告如下:

一、学习焦裕禄精神。

心得体会。

本人先重温了《焦裕禄》电影,听了《焦裕禄精神》专题讲座,自学了习总书记和省市领导对焦裕禄精神的相关重要讲话,让我从思想上深刻领悟到了学习焦裕禄精神的重要性和紧迫性,和基层干部的历史责任感。总的感受是受到了严肃认真的教育,高屋建瓴的启发,触动心灵的感悟,由内而外的崇敬之情。焦裕禄同志是我们党员干部做人做事的榜样和标杆,是习总书记要求我们“照镜子,正衣冠”的那面具体“镜子”之一,焦裕禄同志是全心全意为人民服务、党的群众路线的忠实执行者,“三严三实”的先驱者,在今后工作中,我要认真对照焦裕禄精神,践行“三严三实”,加强服务群众的宗旨意识,为复兴中华的中国梦无私奉献,立足基层,爱岗敬业,艰苦奋斗,力争做一名优秀的基层干部。

二、存在的问题。

为学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”,本人对照“四风”方面存在的问题,查摆问题,自我批评,本人主要有以下四个方面的问题。

(一)在形式主义方面:一是工作只求快,不讲过程,不向群众耐心解释,没有注意群众是否满意,办事急燥没有耐心,只站在自身角度,没替群众想一想,导致有时好事没办好,群众不认可;二是无创先争优意识,工作按步就班,得过且过,不想争先进,不想吃苦,认为已经调到最偏远的地方工作,做那么幸苦干嘛,工作消极,责任心下降;三是下村时在村部多,到农户家少,怕麻烦怕与群众沟通,怕群众提出各种要求,怕向群众反复解释党和政府在农村的各项工作政策,路线方针;四是学习被动,不积极主动,零散学习多,在政治理论水平和业务水平都离党和政府的要求还有差距。

(二)官僚主义方面。一是与年轻干部交流沟通少,在生活上帮助他们少,在工作上帮助其成长传授工作经验少;二是认识的农民朋友少,关心群众的生活少,帮助群众少,工作以工对工,缺少私人感情,与群众不能打成一片;三是宗旨意识不强,对群众感情不浓厚,没像焦裕禄同志那样,心中无时无刻装着群众,想着群众,为了群众。

(三)享乐主义方面。一是思想方面满足于现状,不思进取,害怕困难,害怕冒险,害怕得罪人,认可中庸之道,做一天和尚撞一天钟,贪图安逸,贪图轻松;二是生活随意而为,不拘小节,较散慢,会打牌打麻将,上网玩游戏看电影,爱揍热闹,会发牢骚,不能做到严于律已,修心养性。

(四)奢糜之风方面。一是严格执行廉洁自律方面把关不严,不注意细节,会接受吃请,会接受一两包零散香烟等;二是不节约机关用电用水,生活不够节俭。

三、存在问题的根源。

针对我自身存在的诸多问题,通过前期群众路线教育实践活动的学习教育反思。我认为本人存在的问题根源有以下几方面。

一是群众观念缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少。

二是缺乏艰苦奋斗的精神,放松了加强党性修养。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,随着人民生活水平的提高,物质生活的丰富,各种思潮观点冲撞传播,各种诱惑不断涌现,看到别人吃香喝辣,不平衡心态出现了,对自己要求放松了,致使在工作中捻轻怕重,贪图安逸,享乐思想出现了,为应付工作,形式主义也出现了。

三自觉接受各种监督约束不够,作为一名基层领导干部,忽视了各种工作监督,忽视了群众监督,忽视了制度监督,忽视了组织监督民主监督,就容易出现接受吃请,不拘小节,违反廉洁自律的情况,在工作中出现了松懈散慢效率低下的情况。

四、整改措施。

一要加强党的群众路线理论学习和典型事迹学习,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中的群众观去改进自己的世界观、人生观和价值观,特别要学习焦裕禄精神,领会习总书记的重要讲话精神,学习先进典型,心中装着人民群众,时时刻刻想着人民群众,做人民的好公仆。

二是要增强宗旨意识,改进工作作风,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。作为红色故都的中央苏区瑞金的基层干部,更要发扬苏区干部好作风光荣传统,传承红色基因,激活红色基因,应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受,迎难而上,积极工作,为中国梦做好基层干部应有的奉献。

三是自觉接受各类监督,自觉接受组织监督、制度监督、民主监督,手中权力运行做到公开公平公正,做到严用权,严修身,严律已,做老实人,办老实事,说老实话,注意生活细节,拒绝吃请,不对群众乱发脾气,不参与赌博,不大吃大喝,自觉维护政府形象。

xx年4月,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对xx年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排,《方案》要求,开展“三严三实”专题教育,要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻xx总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,认真践行“严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。以下是一篇领导干部在践行“三严三实”专题会上的发言稿,分析了工作中存在的问题及整改措施。

尊敬的各位领导、同志们,上午好:

自党的群众路线教育活动有序开展以来,本人能积极按要求完成各项工作任务,参加了各种学习,座谈,专题会,征求意见等活动。为巩固前期学习教育活动成果,响应党中央号召,我乡开展了弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”专题活动,根据安排,现将本人学习焦裕禄精神,践行“三严三实”情况向同志们报告如下:

一、学习焦裕禄精神心得体会。

本人先重温了《焦裕禄》电影,听了《焦裕禄精神》专题讲座,自学了习总书记和省市领导对焦裕禄精神的相关重要讲话,让我从思想上深刻领悟到了学习焦裕禄精神的重要性和紧迫性,和基层干部的历史责任感。总的感受是受到了严肃认真的教育,高屋建瓴的启发,触动心灵的感悟,由内而外的崇敬之情。焦裕禄同志是我们党员干部做人做事的榜样和标杆,是习总书记要求我们“照镜子,正衣冠”的那面具体“镜子”之一,焦裕禄同志是全心全意为人民服务、党的群众路线的忠实执行者,“三严三实”的先驱者,在今后工作中,我要认真对照焦裕禄精神,践行“三严三实”,加强服务群众的宗旨意识,为复兴中华的中国梦无私奉献,立足基层,爱岗敬业,艰苦奋斗,力争做一名优秀的基层干部。

二、存在的问题。

为学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”,本人对照“四风”方面存在的问题,查摆问题,自我批评,本人主要有以下四个方面的问题。

(一)在形式主义方面:一是工作只求快,不讲过程,不向群众耐心解释,没有注意群众是否满意,办事急燥没有耐心,只站在自身角度,没替群众想一想,导致有时好事没办好,群众不认可;二是无创先争优意识,工作按步就班,得过且过,不想争先进,不想吃苦,认为已经调到最偏远的地方工作,做那么幸苦干嘛,工作消极,责任心下降;三是下村时在村部多,到农户家少,怕麻烦怕与群众沟通,怕群众提出各种要求,怕向群众反复解释党和政府在农村的各项工作政策,路线方针;四是学习被动,不积极主动,零散学习多,在政治理论水平和业务水平都离党和政府的要求还有差距。

(二)官僚主义方面。一是与年轻干部交流沟通少,在生活上帮助他们少,在工作上帮助其成长传授工作经验少;二是认识的农民朋友少,关心群众的生活少,帮助群众少,工作以工对工,缺少私人感情,与群众不能打成一片;三是宗旨意识不强,对群众感情不浓厚,没像焦裕禄同志那样,心中无时无刻装着群众,想着群众,为了群众。

(三)享乐主义方面。一是思想方面满足于现状,不思进取,害怕困难,害怕冒险,害怕得罪人,认可中庸之道,做一天和尚撞一天钟,贪图安逸,贪图轻松;二是生活随意而为,不拘小节,较散慢,会打牌打麻将,上网玩游戏看电影,爱揍热闹,会发牢骚,不能做到严于律已,修心养性。

(四)奢糜之风方面。一是严格执行廉洁自律方面把关不严,不注意细节,会接受吃请,会接受一两包零散香烟等;二是不节约机关用电用水,生活不够节俭。

三、存在问题的根源。

针对我自身存在的诸多问题,通过前期群众路线教育实践活动的学习教育反思。我认为本人存在的问题根源有以下几方面。

建国专题讨论发言稿

中国梦的实现,必须弘扬中国精神,弘扬中国精神,主要是两方面精神,即时代精神和民族精神,这两种精神的内核就是务实。务实也是勤俭、勤劳、勤政、勤奋,是中华民族的传统美德。它要求我们在实际工作中要??形式主义、官僚主义,弘扬中国精神,从根本意识上讲就是要坚决践行党的群众路线,真正做到从群众中来,到群众中去。

我校今年是国家级示范校建设的关键之年,今年暑假将迎接省级及国家级的中期评估验收,这次验收工作能否顺利通过,将直接影响我校的发展未来,我校每一位师生都责任重大,任重而道远,为了示范校建设的成功,我认为我校的工作需进一步务实,特别是以下几方面:

1机电技术就用专业做得较好,较到位。

二、创建工作就是我校教育教学的常规工作,是我校教育教学常规的提炼和。

总结。

升华。建示范校与加强内涵建设是相辅相成的。或者说深化教育教学改革,加强内涵建设就是创建示范校的建设。在教育教学管理和内涵建设方面,我校的几代职中人进行了深刻的探讨和研究,初步形成了一整套行之有效的教育教学制度和管理方法,取得了一定的成功。为我校示范校的建设奠定了基石。但也仍有不尽人意之处,有待在今后的工作中改进和加强。例如在学生管理方面,我认为应从细微处着手,由堵变疏,不要等问题出现之后才去处理,去解决。而是要在问题可能出现之前做好预案,设计好防护措施,争取把问题消灭在萌芽状态。我校学生的寝室管理问题一直是一个老大难问题。但学生真的就那么难管,困难有那么突出么,我看未必。在我以前工作的学校,这一问题就得到了根治,关键是管理人员能否沉下心来定点、定位、定时地开展工作,单靠某一个人或某几个人是难以完成的。它是一个系统工程,需要学校各方面的充分配合和通力合作。再如教改问题,我校是我县最早提出课改的学校之一,但最近两年来,其他兄弟学校却大有后来者居上之势,究其原因不外乎,我们在有些方面工作未落到实处,教学改革,必须因地制宜,因材施教,笔者认为不能千篇1律,因为我们每位教师所面对的学生、班级、学生学习水平、能力存在差异。所以针对不同的学生应采取相应的教法,不应千篇1律的采用所谓共同的导学案。这就是我们为什么有教材、有大纲却还要备课的原因。备课既要备教材、备大纲,更重要的是备学生。

2它山之石可以改玉,别人导学案我们可以借用、参考,但绝对不应该照搬照用。每一位教师应当有自己的、独具特点的。只有这样的课改才是真正的课改,才有可能获得成功。

学校工作千头万绪,但是只要我们每一个人都能务实工作,真抓实干,那么学校的未来将会光明一片。

“十三五”期间传统村落保护和发展讨论会讨论发言稿范文(2)|根据国内外的新形式,国家提出了新的发展思路,比如政治领域的依法治国,经济领域的新常态发展等。我想,这些思想将渗透到社会生活的各个领域,成为各行各业的指导,让我们从“摸着石头过河”,过渡到“按照客观规律办事”。这是一个基本点。我想,在思考“xx”期间传统村落保护和发展的问题时,也应该立足这个基本点,并从以下几点来有所体现:

3定传统村落保护条例,应该提到议程上来了。这样,不但可以使我们在开展这项工作时有所依据,也标志着这项工作已经达到的规范程度。

第二,要与可持续发展接轨。传统村落得以百年留存,本身就是可持续发展的典型,值得认真研究。作为专业人员,我们不仅要看到这些村落的外观,还要追问这些村子为什么能够得以流传,分析这些村子能够留存下来的根本原因。我认为,这些才是传统村落最为本质,也是最为重要的东西。住建部已经在这方面有所作为,组织人员编写出版了《中国传统民居类型全集》,归纳出传统村落中559种建筑类型。这是传统村落中关于建筑形态上的研究,十分重要。在我看来,传统村落是一本百科全书,它之所以美轮美奂,具有超强的生命力,除了千姿百态的类型,在营造工艺、环境选择、材料搭配、空间布局,甚至家族管理,养生保健,子女教育等等方面都有所讲究。也就是说,传统村落中凝聚着我们民族赖以生存的大智慧。把这些智慧研究出来,公布于世,对传统村落是一种弘扬,对我们的民族文化也是一种弘扬。兵马俑在七十年代前就有发现,但是,当地村民把它当成了“不吉之物”。兵马俑的真正价值,是随着学者研究的跟进才逐渐被世人认识并引起重视的。传统村落是否能够真正引起社会各方面的重视,急需研究方面的跟进。这是传统村落获得可持续发展的关键。

4家学者,也应该调动地方的力量,尤其是当地住民——他们才是最了解传统村落的人,懂得自己的老房子在建造过程中是怎样融入自然生态系统,在大自然的庇护中获得了长久的生命力。不仅实地考察时要听住民的意见,所制定的保护性方案也要征求住民的意见。这样的研究才可能更接地气,收到当地政府和百姓的欢迎。

我考虑了很多,但时间有限,我就讲这三点。

践行三严三实专题讨论会发言稿讨论发言稿范文(3)|xx年4月,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育方案》,对xx年在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育作出安排,《方案》要求,开展三严三实专题教育,要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻xx总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进四个全面战略布局,认真践行严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实的要求。以下是一篇领导干部在践行三严三实专题会上的发言稿,分析了工作中存在的问题及整改措施。

尊敬的各位领导、同志们,上午好:

自党的群众路线教育活动有序开展以来,本人能积极按要求完成各项工作任务,参加了各种学习,座谈,专题会,征求意见等活动。为巩固前期学习教育活动成果,响应党中央号召,我乡开展了弘扬焦裕禄精神,践行三严三实专题活动,根据安排,现将本人学习焦裕禄精神,践行三严三实情况向同志们报告如下:

一、学习焦裕禄精神。

5本人先重温了《焦裕禄》电影,听了《焦裕禄精神》专题讲座,自学了习总书记和省市领导对焦裕禄精神的相关重要讲话,让我从思想上深刻领悟到了学习焦裕禄精神的重要性和紧迫性,和基层干部的历史责任感。总的感受是受到了严肃认真的教育,高屋建瓴的启发,触动心灵的感悟,由内而外的崇敬之情。焦裕禄同志是我们党员干部做人做事的榜样和标杆,是习总书记要求我们照镜子,正衣冠的那面具体镜子之一,焦裕禄同志是全心全意为人民服务、党的群众路线的忠实执行者,三严三实的先驱者,在今后工作中,我要认真对照焦裕禄精神,践行三严三实,加强服务群众的宗旨意识,为复兴中华的中国梦无私奉献,立足基层,爱岗敬业,艰苦奋斗,力争做一名优秀的基层干部。

二、存在的问题。

为学习弘扬焦裕禄精神,践行三严三实,本人对照四风方面存在的问题,查摆问题,自我批评,本人主要有以下四个方面的问题。

6政策,路线方针;四是学习被动,不积极主动,零散学习多,在政治理论水平和业务水平都离党和政府的要求还有差距。

(二)官僚主义方面。一是与年轻干部交流沟通少,在生活上帮助他们少,在工作上帮助其成长传授工作经验少;二是认识的农民朋友少,关心群众的生活少,帮助群众少,工作以工对工,缺少私人感情,与群众不能打成一片;三是宗旨意识不强,对群众感情不浓厚,没像焦裕禄同志那样,心中无时无刻装着群众,想着群众,为了群众。

(三)享乐主义方面。一是思想方面满足于现状,不思进取,害怕困难,害怕冒险,害怕得罪人,认可中庸之道,做一天和尚撞一天钟,贪图安逸,贪图轻松;二是生活随意而为,不拘小节,较散慢,会打牌打麻将,上网玩游戏看电影,爱揍热闹,会发牢骚,不能做到严于律已,修心养性。

(四)奢糜之风方面。一是严格执行廉洁自律方面把关不严,不注意细节,会接受吃请,会接受一两包零散香烟等;二是不节约机关用电用水,生活不够节俭。

三、

存在问题的根源。

针对我自身存在的诸多问题,通过前期群众路线教育实践活动的学习教育反思。我认为本人存在的问题根源有以下几方面。

一是群众观念缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,为群众想的7少、做的少。

二是缺乏艰苦奋斗的精神,放松了加强党性修养。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,随着人民生活水平的提高,物质生活的丰富,各种思潮观点冲撞传播,各种诱惑不断涌现,看到别人吃香喝辣,不平衡心态出现了,对自己要求放松了,致使在工作中捻轻怕重,贪图安逸,享乐思想出现了,为应付工作,形式主义也出现了。

三自觉接受各种监督约束不够,作为一名基层领导干部,忽视了各种工作监督,忽视了群众监督,忽视了制度监督,忽视了组织监督民主监督,就容易出现接受吃请,不拘小节,违反廉洁自律的情况,在工作中出现了松懈散慢效率低下的情况。

四、整改措施。

一要加强党的群众路线理论学习和典型事迹学习,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中的群众观去改进自己的世界观、人生观和价值观,特别要学习焦裕禄精神,领会习总书记的重要讲话精神,学习先进典型,心中装着人民群众,时时刻刻想着人民群众,做人民的好公仆。

二是要增强宗旨意识,改进工作作风,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。作为红色故都的中央苏区瑞金的基层干部,更要发扬苏区干部好作风光荣传统,传承红色基因,激活红色基因,应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,8树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受,迎难而上,积极工作,为中国梦做好基层干部应有的奉献。

三是自觉接受各类监督,自觉接受组织监督、制度监督、民主监督,手中权力运行做到公开公平公正,做到严用权,严修身,严律已,做老实人,办老实事,说老实话,注意生活细节,拒绝吃请,不对群众乱发脾气,不参与赌博,不大吃大喝,自觉维护政府形象。

厂党委轰轰烈烈开展“三真(求真认真较真)”作风建设大讨论,我把“三真”均加一个,即求真知、认真干、较真劲,结合热工安全管理工作谈谈我的看法。

一、求真知。

9是班长技术员等必须掌握控制逻辑组态的基本理论、基本方法,具备基本的判断能力,还要努力学习与储备大容量、高参数的600mw以上发电机组专业理论知识,包括核电站基本理论,因为随着检修公司做强做大,今后免不了要参加核电站的检修与维护,所幸热工分场有二十多名员工参加过大亚湾、秦山1000mw核电机组大修,我也有幸参加了大亚湾核电站d111常规岛大修的全过程,亲身体验了核电企业安全文化,如“三十分钟汇报制度”、“四个禁止六个明白”、“star明星检修制---停下来、想一想、检查一下、接着干”。把每一次外出参加检修工程,当作一次难得的学习机会,开阔眼界,克服本厂200mw机组的局限性。

10令,对我们的工作有重要的的指导意义。我和大家交流时提出:成年人的学习,不能象小学生那样去死记硬背,抬起头来想一想,就能说出与我们工作密切相关的大致内容,具备生产条件、安全措施到位,在规定资质范围内承发包工程,按程序、方案施工,开展反“三违”工作,特种设备如电梯、铲车要检验合格,特种作业如超重、电焊等,都要取得操作资格证方可作业,日常学习每日一题、观看案例视频等安全培训教育,考试合格才能上岗,发生事故要及时按程序报告,只要记一个特殊的,矿山企业“三超”生产要严禁。

国家推行建设工程监理制度,我厂虎山工程建设、外出承揽电力检修工程,免不了要和监理打交道,作为项目管理人员务必懂得监理工作规范、内容和工作程序,要有能力维护合法利益,这些真知都需要自觉去学习与掌握,在实践中不断积累与应用。

二、认真干。

1、认真干,就是要真抓实干,到位做实。日常本职工作归纳起来近三十项,整理信息或上报材料等文处理工作也较多,有时真的是疲于奔命,但再忙再累也要牢记,不能仅在电脑上“创新”,要深入班组,要多跑现场,重大操作要坚守现场,现场作业监管、掌握第一手资料才是工作的重头戏,要善于识别人的不安全行为和物的或环境的不安全因素,及时纠正人的不安全行为,对违章现象进行必要的处罚,及时指出不安全因素和可能存在的安全风险,积极采取防范对策,排除事故隐患,努力将事故扼杀在萌芽之中。

2、认真干,不是光自己埋头苦干,要有成全别人的理念,要搞。

11好与分场上下的协调关系,工作要相互配合,相互补台,不拖拉不推诿,多提醒少指责,讲和谐不等于一团和气不讲原则,讲原则不等于多挑刺,要多反思自己思想方法和工作方法,不能总认为都是别人不到位!如眼下正在进行的季节性安全生产大检查、文明生产上水平、外部检修市场的监管工作,不可能一帆风顺一点事没有,存在这样那样的偏差,要有正确的工作态度,多与分场上下沟通,采取有效措施纠偏才是正事,个人的力量毕竟有限,工作是要靠大家辛辛苦苦脚踏实地干出来的。

三、较真劲。

12理松松垮垮乱折腾、员工不思进取慵懒散,企业没有凝聚力战斗力,员工三心二意吃里爬外,注定迟早要关门的!倾巢之覆,岂有完卵,企业破败了,谁也没好处!

2、较真劲不是钻牛角尖,不是抬杠,而是要实事求是,养成良好的工作习惯,一次性把事情做好,不留隐患,如处理现场缺陷,要力争一次性处理好,避免缺陷重复出现,耗费人力物力,开票检修设备时,顺便把设备清理干净,避免重复劳动,还能有效地避免设备运行中再去突击搞卫生的不安全性。

四、结束语。

作为安全管理者,始终别忘了,你是谁,你为了谁,你就是麦田守望者,安全守护人,你就是为了员工不流血,为了企业不流泪!

三严三实专题讨论材料

根据市教育局“三严三实”专题教育学习安排,认真进行了自我专题学习。“三严三实”朴素纯粹,言简意赅,但内涵丰富,哲理至深。“严以修身”是“三严三实”之基,之关键是要加强党性修养,坚定理想性念,把牢思想和行动总开关。现就重点自学的张春贤书记在《自治区党委教育教师工作会议上的讲话》和《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》浅谈几点体悟。

《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》共有九个专题,在第三专题“从严治党,严明党的纪律”中指出:“党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。对于我们一个拥有八千五百多万党员,在一个十三亿人口大国长期执政的党,管党治党一刻也不能松懈。”并进一步指出:“党要管党,从严治党,靠什么管,凭什么治,就是要靠严明的纪律。”习的论述一语见地,作为一名原领导干部就应该按照习近平主席的要求,时常拿起纪律的“铁扫把”,扫一扫身上的尘土;拿起规矩这把“尺子”量一量自己的言行,努力成为守纪律,讲规矩的标杆和榜样,成为“政治上强、能力上强、作风上强、心力上强”的“四强”干部。

政治上强就是对党要有忠诚之心。党章明确规定,共产党员要“对党忠诚老实”。这清晰地告诉我们,对党的忠诚老实是党员政治合格的底线。那么,怎样才算忠诚?如果一个党员干部在党不忧党,在党不为党,对那些有损党的形象和利益言行熟视无睹,听之任之,甚至做出一些有损党的利益的事情,那就算不上忠诚;如果一个党员干部在危急关头,重大考验面前退缩、动摇、妥协,经不起风浪的考验,那就谈不上忠诚等等。每一位忠诚必须始终站稳党的立场,坚定理想信念,更好的补精神之“钙”,固思想之元,始终把守共产党员人的命脉和灵魂,做到言行一致,表里如一,维护党的团结统一,在党爱党、在党忧党、在党为党,时时处处坚决维护党的利益。

能力上强就是对事业要有勤勉之心。“业精于勤”,“天道酬勤”。勤勉敬业,体现了一个人的良好素质和修养,反映出一个人对工作、生活和自身价值的根本态度。当官就要担当,当官就要尽责,当官就要为民服务。敢于担当是对党的忠诚的具体化。是一种无私的政治品格,是一种过硬的工作作风。学校发生私设“小金库”违规事件,虽说是个别领导个人问题为重,但从中也明显暴露党组织的监管能力薄弱且无力,党组织的主体责任缺失缺位,为非一日之功的腐败提供了温床。痛定思痛,敢于担当,落实主体责任就是要追求“无愧感”。一是无愧于党的事业,不做“局外人”。二是无愧于群众期盼,不做“老好人”。三是无愧于岗位职责,不做“隐身人”。四是无愧于职业操守,不做“两面人”。不推责、敢负责、能尽责,忠实履职,践行“三严三实”,不断提高科学党建新水平。

作风上强就是对权力要有敬畏之心。古人讲,畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。领导干部位高权重,受拉拢,被腐蚀的机会比常人多,如果不敬畏权力,胆子随权力而长,天不怕地不怕,置党纪国法于不顾,随心所欲,为所欲为,就会自毁而毁人,给党、国家、人民带来极大损失。说:“有权不可任性。”这就告诫我们,成事需要胆略,用权则需谨慎,对权要心存敬畏。时刻牢记手中的权力姓“公”不姓“私”,要为民用权,秉公用权。

心力上强就是对法律要有尊崇之心。法律是党员领导干部必须严格遵守的规矩。领导干部只有内心尊崇法律,才能在行为上遵守法律。从发生在我们身边的多起校长违规私设“小金库”和部分财务人员违反财务管理规定的案件分析,就是个别领导干部不尊崇法律、不敬畏法律、不信仰法律,反而崇拜权力、崇拜金钱、崇拜关系、心存侥幸、以言代法、以权压法,影响恶劣,教训惨痛。法律不是“橡皮泥”,“稻草人”,无论是因“法盲”导致的违纪违法,还是为官不为故意违规违法,最终都难逃追究。

纵观每位领导干部的成长历程,一步一步走到今天,虽有个人努力的因素,但最根本的是组织的培养,教育和信任。搭台子才能“唱戏”,有梯子才能登高,作为党员干部自己所在的岗位,是组织安排的,组织给压了担子,才有了练就“铁肩膀”的平台。作为党培养的领导干部理应以坚强的党性对待组织,感恩组织,强化“法律之上”的信仰,摒弃人治思想和长官意识,自觉把对法律的尊崇转化成谋划工作的法律思维,处理问题时的依法办事能力。

警示在耳畔,警钟在鸣响,警语在案头,党风廉政建设任重而道远,作风建设永远在路上。关注当下,振作精神,排除干扰,认真研学。以学净化思想、以学指导实践、以学带动工作,积极探索明责、导责、尽责、述责的工作机制,凝心聚力为党建工作做出贡献。

如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准。在“三严三实”要求中,严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。指出:严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好“三严三实”要求,做到严以用权,必须抓好以下三个关键。

一、准确认识严以用权的内涵

严以用权的含义分析。对严以用权的含义,可从三个方面来进行深入理解。第一,严以用权,权是核心。权力从哪里来?我国宪法明确规定,一切权力属于人民。权力意味着什么?对政治素质好、思想觉悟高的人来讲,权力是责任,权力越大,责任越重;对利欲熏心、以权谋私的人来讲,权力是陷阱,权力越大,就会陷得越深。第二,严以用权,用是路径。权力应当用到何处?权力是人民赋予的,行使权力始终要做到权为民所赋,权为民所用,始终把民众满意作为行使权力的根本标准,始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。有了这样的情感,就会把群众的`呼声、疾苦当作大事,把党的温暖送到人民群众之中;有了这样的情感,就会兢兢业业、奋不顾身地工作,运用手中权力为人民谋利益。如果做官不做事、做官当老爷,搞公权私谋、搞权钱交易,权力就会变味、变质。第三,严以用权,严是标准。权力应当如何用?只能严用。权力由政府行使,再大也不能为所欲为;权力由干部使用,再小也不能放纵。严以用权,严在自律,始终坚守为官底线,不受诱惑和贪欲所扰,任何时候都不能把权力当做谋取私利的工具,摆正身位,规范用权,坦荡做人、谨慎用权,坚持做到公私分明、克己奉公,尽心竭力为人民谋福祉。

严以用权的内涵分析。对严以用权的内涵,深刻阐述:严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。习的这句对严以用权提出了四点基本要求:一是坚持用权为民。这就要求,领导干部用权必须树立正确的权力观。权力属于人民,权力来自人民,只有为人民掌好权、用好权,才能使权力造福于社会,造福于人民,才能与人民群众建立血肉联系,才能立于不败之地,才能保证权力的正确行使,才能赢得群众的拥护和支持。二是按规则、按制度行使权力。这就要求,领导干部用权必须依规守法。因为权力是人民赋予的,只有依法依规用权,严格遵守规范和制约权力的各项规章制度,才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,公正无私地行使权力,任劳任怨地履行职责。三是把权力关进制度的笼子里。这就要求,领导干部用权必须自觉接受监督。只有充分让权力在阳光下运行,时时刻刻接受人民群众的监督,老老实实接受人民群众的监督,自觉主动接受人民群众的监督,才不会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具,才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。四是任何时候都不搞特权、不以权谋私。这就要求,领导干部用权必须始终廉洁自律。只有始终保持自觉抵制特权思想的定力,始终保持对特权思想和特权现象的警觉性,始终坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气,才能做到廉洁从政、廉洁奉公,一身正气,两袖清风,清清白白做官,堂堂正正做人。

二、正确遵循严以用权的路径

实现严以用权,必须敬畏权力。一个人立身处世,应当怀有一颗敬畏之心。有了敬畏之心,做人才会谦虚谨慎,戒骄戒躁;有了敬畏之心,掌权才会认真负责,兢兢业业;有了敬畏之心,才会知所避、知所守、知所止。我国宪法明确规定,一切权力属于人民。面对人民赋予的权力,面对党组织授予的权力,领导干部必须胸怀敬畏之心、尊崇之心、勤勉之心、谦恭之心。一是坚决做到用权不谋私。公权是公器,来自人民的赋予,来自党组织的授予,不属于任何个人,各级领导干部只是代表党和人民掌管权力、行使权力。公权只能公用,干部服务人民,人民付给工资,薪酬已付,该得已得,以权谋私就是违法犯罪。二是坚决做到用权不怠政。权力是治国重器。不同层级的权力,对应着不同大小的责任和能力素质的要求。勤而不廉要出事,廉而不勤要误事,不廉不勤更坏事。领导干部懒政怠政、为官不为,就是对权力的亵渎和贪污,耽误的是一方的发展,辜负的是人民群众的希望和期待。三是坚决做到用权敢担当。职务就是服务,权力就是责任;权力越大,责任也就越大。作为决定地位,奉献决定价值。为了广大百姓的幸福生活,领导干部在工作上要永不知足,事业上要永不止步,追求上要永不懈怠,绝不能庸庸碌碌,无所作为,得过且过。四是坚决做到用权永谦逊。时刻保持谦逊之心,坚持以普通百姓的视角和心态去面对人和事,正确对待手中的权力,低调做人,磊落为官,踏实干事,始终做到居上而不骄,处下而不忧,善待手中的权力,珍惜手中的权力,用好手中的权力。

实现严以用权,必须恪守规矩。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。各级领导干部在行使权力时,必须恪守党的规矩,只有将党的规矩内化于心、外化于行,才能真正地做到严以用权。第一,党的规矩是严以用权的刚性约束。党的规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则,包括四个方面的内容:党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩;党的纪律是刚性约束,政治纪。

纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。第二,恪守党的规矩是严以用权的重要保证。恪守党的规矩是坚持党的政治立场、政治原则和政治方向的前提,是提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力的关键。恪守党的规矩,贵在认真实践,重在长期历练,始终做到五个必须:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。第三,坚持党的领导是严以用权的根本核心。五个必须是一个不可分割的有机整体。最核心的是必须坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。决不允许上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止,在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通;决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见,公开发表违背中央决定的言论,制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论;决不允许泄露党和国家秘密,参与各种非法组织和非法活动。这是最根本的政治纪律和政治规矩,是不可逾越的底线、不能触碰的红线。

实现严以用权,必须遵循法治。权力法定,权力运行必须遵循法律的轨迹,法无授权不可为,任何级别的领导干部都没有法外之权。大道至简,有权不可任性。一是要树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。要让领导干部更好地做到严以用权,树立法治意识是前提。人民权益要靠法律来保障,法律权威要靠人民来维护。法治意识普及到什么程度,法治国家就有可能推进到什么程度。领导干部树立法治意识,就是树立正确的权力观,就是带头遵守法律、带头依法办事。只有让领导干部带头学法、尊法、守法、用法,才能更好地推动全社会树立法治意识,才能更好地让全体人民自觉监督领导干部是否做到严以用权。二是要增强法治思维。法治思维是一种规则思维、程序思维,它以严守规则为基本要求,强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰,凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。要让领导干部更好地做到严以用权,增强法治思维是关键。只有不断增强领导干部的法治思维,才能让他们增强在法治轨道上想问题、作决策、办事情的自觉性,养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思维习惯,自觉做到法律面前人人平等、法律面前没有特权、法律约束没有例外,自觉做到不违法行使权力,不以言代法、以权压法、徇私枉法。三是要运用法治方式。权力来源于法律,权力的行使必须按照法定的权限和程序进行。要让领导干部更好地做到严以用权,运用法治方式是保障。运用法治方式就是领导干部作决策、处理问题,都要先找法律依据。有法律依据的,看看法律是怎么规定的,所提出的处理措施是否符合法律规定。没有法律的具体依据的,看看上位法、宪法中有没有原则性的规定,有原则性规定,要按照法律原则进行办理。即使事情是全新的,也要按照法律的基本原理进行比照处理,使之符合法律精神、合乎法理。在作决策、处理问题过程中遇到法律规则之间相互冲突的情况,则要按照下位法服从与上位法的原则,依照法定程序来处理。

三、始终坚持严以用权的原则

始终坚持心中有党,就能做到严以用权。心中有党,就是要真心实意地、千方百计地对党好,对党始终充满深厚感情、始终忠诚如一。只有始终坚持心中有党,才能时刻牢记党员身份,才能增强对党的信仰,始终做到对党忠诚老实。只有始终坚持心中有党,才能做到坚定理想信念,切实增强党的意识,把对党绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。只有始终坚持心中有党,才能做到自觉同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。只有始终坚持心中有党,才能自觉遵守党的政治规矩,增强政治意识、大局意识、组织意识,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉维护党的团结统一。只有始终坚持心中有党,才能站稳政治立场,最大限度地把人民群众凝聚在党的周围,巩固党的执政根基。一句话,只要始终坚持心中有党,就能做到严以用权。

始终坚持心中有民,就能做到严以用权。心中有民,就是要爱民敬民、亲民为民、取信于民,始终做到全心全意为人民服务。只有始终坚持心中有民,作决策、抓工作、办事情时才能多想群众利益、多听群众意见,知民之所思,察民之所虑,帮民之所需,缩短与群众之间的距离,永远赢得人民群众拥护和支持。只有始终坚持心中有民,才能增强公仆情怀,情系群众、融入群众,始终把群众放在心中最高位置,做到先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。只有始终坚持心中有民,才能做到多办民生实事,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,下大气力解决好人民不满意的问题,多做雪中送炭的事情,关心特殊困难群体,解决贫困地区和人口的困难,努力让更多的困难群众享受到改革发展的成果。一句话,只要始终坚持心中有民,就能做到严以用权。

始终坚持心中有责,就能做到严以用权。心中有责,就是要时刻牢记肩负使命,始终做到兢兢业业、勤勉干事、敢于负责、勇于担当。只有始终坚持心中有责,才能形成秉持恪尽职守的宝贵品格,增强责任意识,强化担当精神,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,尽心竭力为群众解难事办急事。只有始终坚持心中有责,才会迸发出有明知山有虎、偏向虎山行的劲头,积极寻找克服困难的具体对策,真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。只有始终坚持心中有责,才会自觉弘扬开拓创新精神,践行拼搏奉献的价值追求,苦干实干、甘于平淡,不骄不纵、不懈不怠,真正把党的事业作为终生奋斗的事业。一句话,只要始终坚持心中有责,就能做到严以用权。

始终坚持心中有戒,就能做到严以用权。心中有戒,就是要心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守,时刻牢记修身律己,始终做到严格自我要求。只有始终坚持心中有戒,才能严守纪律红线,筑牢廉洁防线,真正把纪律挺在前面,时时亮起党纪的红灯,干干净净做事、清清白白为人。只有始终坚持心中有戒,才能把住权力界线,秉持公心、依法依规、阳光操作,知所循、知所守、知所惧,正确处理好公和私、情和法、利和法的关系,以权力的规范运行取信于民,更好地将权力用来为党分忧、为国干事、为民谋利。只有始终坚持心中有戒,才能夯实道德底线,坚持修身与齐家并重,塑造良好的人格操守,培育美好的家风,任何情况下都能稳得住心神、管得住行为、守得住清白,带动社会风气进一步好转,形成风清、气正、心齐、事成的良好氛围。一句话,只要始终坚持心中有戒,就能做到严以用权。

师德专题讨论发言稿

十五中王海燕。

师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表。”一年来,我能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,把忠诚于人民的教育事业,看成是最高美德。在工作上我勤勤恳恳,兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真完成学校领导交给的各项工作任务,严格执行师德规范,用高度的事业心、责任心对待学生,正确处理与学生家长的关系,赢得了广大学生家长的普遍赞许。

在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好教师的形象。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话。因此,我不断加强自身修养的提高,让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学方法,力求很好地去解学生之“惑”,传为人之“道”。

十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子每个人都有自己的自尊,是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,而高尚且富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。平时我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求又注意他们的个性差异,区别对待,对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。

但在教学实践中有时还放不开手脚,畏首畏尾,对学生的心理动态了解把握的还不够好,因此解决学生的思想上的问题和应急问题的措施常常不能得心应手。

今后我要进一步以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,提高自己的工作责任心,培养高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做家长认可、学生喜欢、学校放心的“三满意”教师。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

经过这次教育思想大讨论和师德师风知识的学习,我受益良多,为此作为一名教师,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,踏实认真地工作,书写出灿烂美好的未来!

构元初中袁奎。

各位老师,各位同仁:我们中的大多数人都是从教多年的教育工作者,当我们自愿或不自愿地选择教育作为自己的岗位之时,我们一定听说过陶行知先生的名言——学高为师,身正为范。这句话的意思是教育工作者不仅要有广博的知识,同时也要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。目前,是我校迈入跨越式发展的重要阶段,我们重温这句名言自有更深层的含义。

我们知道,教师是振兴教育、培养人才的关键,教师队伍是我国教育事业兴衰的关键,也是一所学校健康发展的关键。要办好教育,就必须打造一支事业心强、工作作风扎实、师德优良、业务精湛、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。我们学校是一所职业教育学校,学生的素养先天不足,因此我们在座的各位就必须具有高于普通高中或高校的师德师风,才能担当得起育人教书的神圣使命。我之所以将“育人”放在“教书”之前,由于我们的教育对象决定的。常听人说,多一所学校就少一所监狱,这句应用在职业教育上尤其贴切。我们的学生渴望学习,但基础薄弱;梦想成功,但缺乏毅力;他们坦诚,但没有是非观念;他们热情,但不知道节制;他们有自主意识,但没有公德意识。所有这一切都要求我们必须付出其它学校老师十倍的精力才能一点点的收获。如果说教师是太阳底下最光辉的事业,那么我们职业学校老师所从事的工作就是最光辉事业中的最光辉者。

因此,我们在座的各位也就必须具有教师职业中最好的师德风范。但是,在日常教育教学过程中,我们还存在着各种各样的不足,与我们所担负的教育使命还不相吻合,与我们学校的发展方向还不一致。所以,我们有必要及时开展师德师风的讨论学习,把我们的思想认识统一学校的发展方向上来。在讨论学习中,我希望自己和同志们能以党的十七大精神为指导,以“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”为准则,向着“当人民满意教师”目标努力,认真反思自己的教育教学行为,查找自身存在的缺点与不足,转变思想观念,增强师德修养,使自己成为爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表,既乐于奉献职教事业,又能适应形势需求的优秀教师。在工作中,我们要做到把个人的利益与学校的利益结合起来,把个人的发展与学校的发展结合起来,努力为学校的发展出谋划策,深化教育教学改革,巩固四星级创建成果,推动国家改革示范校的创建工作,提升学校的社会影响力,为学校的进一步发展做出自己应有的贡献。

建国专题讨论发言稿

当前,在全国党员和党员干部中正在深入开展一场“两学一做”的教育活动,“两学一做”即学党章党规、学系列讲话,做合格党员。其中学是基础,关键在做。学是为了提高认识,提高素质,增强党性意识,进一步坚定党员的理想信念,做是学的目的、是对学的结果的检验。理想信念是否坚定、有没有强烈的党性、是否具有一个共产党员应有的先进性,关键就是看他做得怎么样,看他是不是在全心全意为人民服务。

在这次活动中,本人又一次认真学习了《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》以及习总书记系列讲话等。

通过学习、思考,我对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明确和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,对党的群众路线也有了进一步的认识,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

同时,我也认识到,在目前的经济大潮冲击的形势下,我们的确需要经常学习,只有通过经常学习,才能进一步唤醒我们的党员意识,才能使我们不被当前“一切向钱看”的意识所困扰。警钟长鸣,方能少犯错误、不犯错误。

通过学习,使我认识到,在工作中应做到如下几点:

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,探求办法措施。具体到岗位来说,就是坚持把学校的利益放在首位,坚持把师生的利益放在首位,增强压力感和紧迫感。

2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人,即是处事为人的立身之本,也是为人的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低,工作岗位有不同,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂,就能取得组织的信任,得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。功成不必在我,建功必须有我。实干,是共产党人的作风;认真,是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先,遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。

作为学校财务后勤工作人员,就是要当好家、管好物、用好钱,为师生服好务,创造性的开展工作,不断改善学校的办学条件,努力为师生营造一个具有现代感的、优良的工作、学习和生活的环境。

4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准,主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作,都要按时、按质、按量完成。

5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神,坚持立党为公、执政为民,把反腐倡廉工作贯穿于我们教育教学工作的全过程,要强化理想信念,廉洁从教,牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。自觉地以党纪约束自己,始终保持共产党人的蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气,以自身的模范行动践行为人民服务的根本宗旨。

建国专题讨论发言稿

开展“为了谁、依靠谁、我是谁”

一、开展思想大讨论重要意义的认识。

在领导班子深入开展“为了谁、依靠谁、我是谁”思想大讨论,是深入开展群众路线教育实践活动的重要一环,也是教育实践活动的根本所在。

“一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众。”完整、准确的回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。它是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党取得革命和建设改革胜利的一大法宝。他充分体现了马克思主义唯物史观和认识论,体现了党的性质和宗旨,体现了对群众历史地位和作用的深刻认识。它要求党的一切工作都要以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和归宿。

实现全面建成小康社会的宏伟目标必须充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。要求广大党员深入基层、深入群众、了解群众所思所想,把握群众所盼所忧,解决群众所需所急。

二、对“为了谁、依靠谁、我是谁”的理解。

1、关于“为了谁”

“管”好路“养”好路是我们公路部门的本分,是我们的工作中心,是我们开展工作的出发点和落脚点,一切工作都要围绕他进行展开。

为人民群众的出行,我们公路部门提供便捷、安全、舒适、畅通的道路是我们工作的终极目标,也是“为了谁”的最好回答。

2、关于“依靠谁”

为了实现公路安全畅通,为人民出行提供便利的工作目标,要充分调动全局职工的聪明才智,调动他们的积极性、主动性、创造性,特别是一线路政、养护工作人员的工作积极性、主动性、创造性,其他职能部门的工作要从属和服务于路政、养护一线,工作要围绕一线展开。政策上要向他们倾斜,人、财、物要优先保证,正视他们的困难和问题,工作上要关心,生活上要照顾,让他们全身心的投入到管好路、养好路中。

充分依靠全体职工是我们工作的力量源泉。

3,、关于“我是谁”

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,领导就是服务,作为领导班子的一员,要牢记宗旨意识,服务意识,大局意识。摆正自己的位置,与职工打成一片。倾听他们的心声,反映他们的心声。切实帮助解决他们工作生活遇到的实际难题。解除他们的后顾之忧,使他们全身心投入到工作中去。

群众路线教育实践活动开展以来,特别是通过“为了谁、依靠谁、我是谁”思想大论证,深深感到自身存在许多不足,主要表现为:宗旨意识不够强,群众观念不够深,廉政意识还需进一步提升等。这些需要我在今后努力加以改进。

2013.8.29。

三十讲专题讨论发言

患者xxx,男,34岁,干部。

主诉:感冒咳嗽后持续性喘息24h。

现病史:阵发性呼吸困难6年,曾以“哮喘”发作多次住院。1周前感冒咳嗽,1天前突然气喘发作,胸部憋闷,咳嗽频繁,持续性喘息,有进行性加重趋势。服药不能缓解而以“哮喘持续状态伴肺部感染”入院治疗。

患者入院后精神、食欲欠佳,二便正常,睡眠尚可,体重无明显改变。

体格检查及实验室检查:体温38℃,脉搏104次/min,呼吸26次/min,血压110/70mmhg。端坐位,呼气困难,表情焦急,口唇手指发绀,两肺呼吸音减弱,布满哮鸣音,肺底有小水泡音。白细胞14000/mm3。

诊断:哮喘持续状态伴肺部感染。

讨论要点:

(1)沙丁氨醇、氨茶碱和糖皮质激素联合治疗哮喘持续状态的目的及作用机制。

(2)氨苄青霉素的作用机制及应用目的。

(1)。

答:沙丁氨醇对b2受体的选择性高,具有扩张支气管的作用,作用时间长。氨茶碱能增加膈肌收缩力,减轻膈肌疲劳,该作用有利于慢性阻塞性肺疾病的治疗。可以在急性重度哮喘或哮喘持续状态时静脉注射或静脉滴注,以迅速缓解喘息与呼吸困难等症状。糖皮质激素在炎症初期,抑制毛细血管扩张,减轻渗出和水肿,又抑制白血细胞的浸润和吞噬,而减轻炎症症状。在炎症后期,抑制毛细血管和纤维母细胞的增生,延缓肉芽组织的生成。而减轻疤痕和粘连等炎症后遗症,固有抗炎作用。三者联合治疗能有效地缓解哮喘并治疗肺部感染。

(2)。

答:氨苄青霉素对革兰阴性杆菌有较强的抗菌作用。主要用于敏感菌引起的呼吸道消化道泌尿道胆道感染及伤寒副伤寒。经由结合在细菌细胞壁上的青霉素结合蛋白,阻碍细菌合成细胞壁的第三及最后阶段,最终引致细胞裂解。在此病案中应用可治疗肺部感染。

三十讲专题讨论发言

通过“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为党员教育工作者,我们要自觉让理想坚定,让信仰升华,让信念净化。“旗帜鲜明讲政治为提升党员新形象,解决党员新问题,保持发展党的先进性和纯洁性指明了方向。我们要利用旗帜鲜明讲政治,把标杆树高些,把血液纯净些,把底线抬高些,把良心捂热些,把信仰坚定些。作为一名党员教育工作者更要牢记习近平总书记在北师大师生座谈会上提出的四有教师标准:“要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”。所以我想说旗帜鲜明讲政治,是我们教育者的应由之义。那么作为教育者更要将旗帜鲜明讲政治,落实到具体工作中。

一、旗帜鲜明讲政治,就是要坚定理想信念。

有理想信念,这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。思想是行动的先导,有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,首先要在思想上保持先进性、纯洁性,而先进性和纯洁性,就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念,才能把这种观念传递给每一位学生。我们要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党的人民的教育事业。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自已的行动倡导社会主义核心价值观,用自已的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

二、旗帜鲜明讲政治,就是要不断学习与时俱进。

“学习”是改造主观世界、提升行动自觉的根本途径。学习党章党规,要重点聚焦增强党性、明确规范。学习习近平总书记系列讲话,要重点聚焦统一思想、强化武装。学习《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》等一系列法律法规,重点聚焦增强依法治校的能力。同时也要认真学习教育理论知识,有扎实的知识,这也是对教师的起码要求,体现了知识育人的导向。作为教师不仅要教好学生,还要勤勉学习。不仅要学习书本的知识,更要学习党的理论方针政策,不断丰富自己的思想,这样才能得到学生的尊重,才能得到社会的认可。

三、

旗帜鲜明讲政治,就是要踏实工作有作为。

我们要高举旗帜鲜明讲政治这面大旗,认真的做好本职工作,认真宣传贯彻好国家教育方针政策,落实好党委政府的决策布署。在全体教师队伍中形成勇于担当,履职尽责乐于奉献的良好氛围,真正做到权为师生所用、情为师生所系、利为师生所谋。要主动对标“先进模范”。身边的先进典型就是我们最好的学习标准,我们每个年级、每个部门都有一些优秀党员教师和员工。每一名党员教师都要“学先进、争先进、当先进”,努力为学校事业发展作出新的贡献。我们身感重任在肩,责任具大。但我们坚定信念,砥砺前行,决不辜负党和人民的殷切希望。

四、旗帜鲜明讲政治,就是要行为示范作楷。学为人师,行为示范,教师职责是教书育人,老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。我们要不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生,必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。我们要引导车坊实小的老师们做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格教师。引导我们的老师们具有仁爱之心,用爱培育爱、激发爱,传播爱,通过真情、真心、真诚拉近学生的距离,让每一个孩子都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

专题讨论发言记录表

1李秉德观点。

a“你中有我,我中有你”讨论范围、对象、层次基本相同,但彼此没有沟通,侧重各自研究、各自谋求发展、应各奔前程。

b教学设计与教学论可用图表示。

c教学设计与教学论性质是低层次、重复和名次概念间的混同。2何克抗观点。

a内涵界定不同:教学设计与教学范围、对象、层次、学科性质不一样,是教育学领域中两门科学。

范围(从小到大):教育学科教育技术学教学论教学设计b教学论属于较高层次的学科,教学设计在教学层次上要比教学论低一级。

c目的一样,都是为了优化学习,但是教学论是优化学习条件和方法,教学设计是进一步确定优化学习的具体和实施步骤,教学设计比教学论更具体、更操作化。

d共性是都强调以教学理论为基础。

不同:教学设计不仅教学理论,而且强调学习理论;理论和基础不一样,教学论基础是教学理论,教学设计是以学习理论、教学理论、传播理论为理论基础。

e教学论是理论性学科,教学论是规定性学科,而不是描述性的,教学设计是应用性学科、桥梁性学科。

f教学论研究对象是教学本质与教学一般规律,教学设计研究对象是系统方法对各个教学环节进行具体计划的过程。

3组员观点。

a教学论是教你怎样成为一个老师,教学设计是在你成为教师以后,你如何设计课程。

对评价标准意见。

对评价项目分布不合理。

可分为:合作交流分工资料详实度汇报表现最终效果。

2010。

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