英语是一门国际通用的语言，学习好英语对我们的未来发展至关重要。在下面我们将展示一些经典的英语总结范文，以供大家参考和学习。
致六年级的一封信
亲爱的小主人：
h落叶llo！
小主人你还好吗？你已经有一个星期没来看我了，我可想你了，你什么时候回来呀？我真想和你玩！
主人你还记得吗？那个阳光明媚的早晨，你和你的爷爷奶奶来到了我最初的家，你刚一进屋，就一眼看中了正在一旁玩耍的我。从你那温和的目光中感受到了你对我的喜爱，我不由自主的跳到了你的怀里，走出门，你轻轻的给我盖上了你的羽绒服，我舒服的依偎在你的怀里，可寒意还是无情的向我袭来，你紧紧的把我抱住，用身体挡住寒风，我顿时暖和了许多，从那时起我们成了朋友。
小主人你记得吗？还有一次我生病，是你陪我度过那段难熬的时间。我清楚的记得是你发现我生病了，马上请来了医生，是你轻轻拍拍我给了我勇气；是你把我抱到外面让我舒舒服服的晒晒太阳；是你把丰盛的饭菜和水，轻轻的'递到我的面前；还是你抱着我，陪伴我进入香甜的梦乡……啊！我的小主人！
姓名：
日期：
小学六年级英语写一封信
1、字母，利用一节课的时间，复习26个字母的书写及默写，必须人人过关。
2、语音知识，利用2---3节课的时间，复习单元音，元音字母组合，辅音字母及组合等的发音规律。这些知识平时都有积累，需要的是查漏补缺，巩固强化。
3、单词，背单词，是本班学生的软肋，所以对他们要晓之以理，讲清背单词的重要性，引导他们利用一切细碎的时间，背一个是一个，并指导学生运用不同的识记方法，提高背单词的效率。
3、词组，要求在背单词的同时掌握大部分的词组及固定搭配，了解词组的构成规律及运用方法。
4、句子，主要是常用表达法。第一步，将句子按时态分类，再进行细分为一般疑问句和特殊疑问句进行复习;第二步，在一定的语境中进行巩固与操练。
5、短文，对短文的阅读理解能力是本班学生的薄弱环节之一，要求设计不同的内容，时态的短文，进行专项训练。
6、语法，小学阶段的语法知识比较简单，学生容易出现混淆的现象，要求教师在平时的教学中，要有意识的进行语法知识的渗透。
在复习的过程中，将以上六点紧密的结合起来，合理地安排教学内容及时间，还要做到重点辅导中下水平的学生，尤其是学困生，一定要做到课后的个别辅导工作。及时做好阶段性检测与总结，并根据结果对复习计划进行调整与修改。
致六年级的一封信
十年前的我：
你好!算算日子咱们也已认识了有十年之多了吧?我很感谢你，现在的我已经长大了，没有你一点点的进步，一步步果断的决策，决定了我前进的方向，我想就没今天这样的成就的我。
还记得那年夏天吗?闷热的空气覆盖在大地的每个角落，犹如蜘蛛网一般，网住了沉闷，网住了炎热，使人快要喘不过气来了。你坐在家中吹着电风扇，丝丝的凉风似乎压住了沉闷的空气，吹散了房间中微小的蜘蛛网，沉闷与炎热已不复存在了。于是渐渐地，一只小鸟飞了进来，享受着这美妙的时刻，还不时发出几声优美的叫声。你注意到它了，望着它那可爱的模样，真想独自拥有它，把它当作夏日里解闷的`宠物。于是你打起了你的如意小算盘，叫家里的叔叔帮忙把它抓起来，放进笼子里。起初，吹着凉风，它也乐得挺悠闲自在的歌声婉动听。可是好景不长，不一会儿，它就急燥地上蹿下跳，望着窗外的天空，似乎带着一种衷怨的眼神。你慌张地不知所措，反复思考着该不该放走它。它是多么可爱啊，黄色的羽毛覆盖在它那小巧的身躯上，羽毛蓬松得使它看起来像是肥硕的一团。突然，一句话从你的思想中划过。爱它，就给它自由。是的，爱它，就给它自由。正是你这一闪念的想法，使这句话在我脑中牢牢地落地生根了。
于是，你提着鸟笼走到窗台边，放走了这只鸟，天空中又多了一些欢乐，世界上又多了一份自由。你知道吗?这是你的又一次进步，你的每一次进步才丰富了我的成长。不仅使我懂得了爱的含义，还指引了我前进的方向。最后说声：谢谢你。
祝你：天天开心，健康成长!
寄信人：现在的我。
致六年级的一封信
亲爱的李心怡：
您好!
曾经逝去的时光给他一个追念，即将前行的道路送他一个祝福。
――题记。
时间很快，一眼你已经14岁了，14虽也意味着你要慢慢进入成熟，不会再像小时候那样上个厕所也让妈妈陪伴的了，意味着你要懂事，学会满足哦，总之你要做好你自己。
你不完美，但你正在努力克服自己的缺陷，哪怕只改变10%那也是一种进步，在以后还有很长的路要走，有平坦有坎坷，无论前方的路有多曲折，勇敢的往前走。
你要学会接受，学会应对，学会解脱，学会行动，学会珍惜，如何人在苦难中成长，学会应对人生旅途中不断出现的挫折，如何在逆境中奋起，战胜痛苦与不幸，找到快乐的方法，珍惜你眼前的一切。
你要懂得满足，别让嫉妒心毁了你，学会感恩，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的残渣。如果在我们心中配置一种感恩的'思想，则可以沉淀许多的浮躁与不满。学会珍惜，为自己拥有的而开怀。青春易逝，想让你的人生亮丽多彩吗?想让你不留遗憾吗?请珍惜你拥有的。
花季是充满青春活力的时代，花季雨季，是追逐梦想的世道，已经向你挥手呼唤的高中并不是梦想的结束，而是新梦想的开始。站在花季的街头眺望雨季，你也期望更加丰富多彩的生活，也将用辛勤的汗水去浇灌更美的梦想之花，努力使之绽放。梦想不仅仅是梦想，更是人生永恒的追求和目标，它就像指南针，就像灯塔，让你始终坚定不移地走在正确但是布满荆刺的地方，它还有另一个含义叫做成长。
你在成长，勇敢的走下去，不管多难走，相信自己，加油!另一个你。
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年级一封信
敬爱的祖国妈妈：
您好！
今天是您的60岁生日，您的儿女为您点燃了60枝生日蜡烛。您历经了千辛万苦才能够像今天这样光彩照人，朝气蓬勃，屹立在世界的东方，作为您的儿女，我们骄傲，我们自豪！在祖国妈妈六十岁生日之际我想对您说：祖国妈妈，我爱您！
60年前的中国还是一个贫穷衰败的国家，祖国母亲您身遭千灾百难，走过60年的风雨，经历了60年的励精图治，我们的祖国像一只庞大的海轮，在奔腾不息的大海上乘风破浪。北京奥运会，多少奥运健儿为国争光，金牌总数位居世界第一，取得了历史最好成绩，神洲七号胜利返航，我国航天员成功实现了太空漫步的梦想……这一切足以说明我们中国人民正满怀豪情走向光明灿烂的未来。
今年十一您的儿女为您献上了盛大的典礼，强大的阵容展示了我们祖国欣欣向荣、蒸蒸日上。作为您的儿女——每一个中国人都感到无比的自豪和骄傲。
我们是祖国的花朵，是祖国的接班人，二十一世纪将是我们的世纪，我们现在一定要好好学习，长大后才能做祖国的栋梁之才，把祖国建设得更加美丽，让伟大的祖国实力更强盛，让伟大的祖国母亲永葆青春和活力！
最后让我再一次对您大声呼喊：祖国妈妈，我爱你！
您的儿子：周祺焱。
致六年级的一封信
网络喷子们：
你好。
我说的这些并不只是在里。在其他的网站或论坛上，也会有人这么做。我就拿里的.“小布”说事吧。里的“陌辰(就是现在的happy)”发表了一篇《校运会到了，买点零食》，而他却说：“你写这样的作品有什么意义？就是为了得奖品，真虚伪。”他还评论了《压力山大》，说：“你不想上，就别上啊，净浪费你爸妈的血汗钱。”
我很不明白，你们为什么要喷人？我们多一些网络正能量不好吗？
希望你们早日改邪归正。
六年级毕业的一封信
尊敬的校长，各位老师，亲爱的同学们：
你们好，我是一个来自六年级一班的学生，我是某某某。六年的时光匆匆而过，时间荏苒，当初我们来到这个校园的时候只是一个不懂事的小孩子，不懂得学习的意义，不明白人生的标准和目标。而现在我们都要走进初中的校园，迎接新的一种挑战。这时的我们，才发现，是不是六年时光有太多的不舍得。
老师们，谢谢你们。这六年来耐心的教导和悉心的陪伴。多少次风雨是你们陪伴我们一起走过。在六年的时光里，我们那么任性的对抗青春的脚步，也曾放肆的吵闹还有很多不懂事的经历和矛盾。但是这些您都一一包容，对待我们如同自己的孩子一般，有时严厉的要求我们要努力学习。有时温柔的像妈妈一样安慰和体贴。这些我们都记得，也一直印刻在心里。
学校的时光是美好的，学校里的经历也是应该被珍惜的。我们的青春只有一次，我们的未来也应该是辉煌的。在这个年纪我们可能会有很多的想法，或好或坏都是青春的纪念。同学们，在这里我想真挚的对你们说一句：认识你们真好。老师们，我想坦诚的说：六年来，谢谢有你。
文档为doc格式。
六年级毕业的一封信
您好！
禾苗需要露水滋润;花儿需要绿草衬托;雏鸡需母鸡羽翼的保护;而我，需要您来教导。转眼间，两千多个日子将过去，我将离开对我一生影响最大的母校。
六个春秋，我从一名幼稚的小女孩变成了一名有思想的女生了。岁月悠悠，波光明灭，老师的眼角增添了几丝皱纹，谁知道这是为什么?因为她老了?不，这是因为她每天从早上开始为我们讲课，一直到深夜为我们批改作业累的!此时，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，让您轻轻品上一口，希望它能让您心情舒畅，希望它能让您的皱纹减少一些，希望它能让您为我们讲课时润一润自己的喉咙，让您清爽一下。
是谁，让我学会拼音?是谁，让我从书中得到知识?是您，是您啊，母校!您给予我智慧，告诉我一定要有远大理想。您给予我温暖，告诉我同学间的友谊是珍贵的。您给予了我信心，告诉我，赛场上只有坚持一下，才是好样的。过不了多久，我将离开影响我一生的母校!我一定会用最优异的成绩来回报您的。
祝您永远健康。
您的学生：张xx。
六年级一封信
亲爱的惠安母亲：
您好!
感谢您用自己的无私养育了一方人民，也包括我。从小生活在惠安这一块黑土地上，耳濡目染着惠安女的勤劳品质，闻着惠安土地上飘出的浓浓泥土的香味，我为自己是个惠安人而无比的自豪!我是个“吃货”，对于好吃的东西一贯是“照单全收”。爸妈也经常带着我逛惠安地界的美食城，我们给每次的美食之行取了个名字，美其名曰“舌尖上的惠安之行”。惠安特色美食可谓是历史悠久，也是“海丝文化”的一部分。鱼卷、浮粿、地瓜粉团、肉粽、小岞鱿鱼等惠安特色美食，同散发着芬芳的惠安大地一起，偕春花秋月，借南音北管，更增添了千年县城的文化内涵。一边品赏着风味小吃，一边欣赏着惠安的人文景观，谁不感叹：一切美好风情，当属斯地。其实，我最喜欢的莫过于鱼卷。鱼卷是以鲜鱼为原料制作的多种美味佳肴之一，它入口柔嫩爽脆，咀嚼后颊齿留香，味道鲜美。
每逢宴请宾客或逢年过节，鱼卷是一道必备佳肴;目前，产品已远销港澳地区和美国，备受海内外家庭主妇青睐。鱼卷可蒸可煮可炸可煎可炒，做法多样，样样好吃。每次我必点一盘鱼卷，大快朵颐。惠安，我的母亲!您的美食文化历史悠久，您作为海丝文化的发源地，您作为海丝文化的传承者，您的美食文化将历久弥新，越来越美丽，越来越动人!
祝您明天会更好!
至六年级孩子一封信
亲爱的儿子：
转眼一学期即将过去，在这一学期中，通过老师，家长和你的共同努力下，你的学习确实提高许多。
在六年级中你的成绩都在班级中倒数的几位，从初一开始您对学习慢慢有所进步，记得你在六年级期终考试的写作成绩是c、不合格、看到你在新学期的作文还上了班报表扬，还在全校达标比赛中获得班级第一得了奖状，你的高兴劲，我们都看在眼里，这是你上中学得到的第一张奖，你确实进步了。
但是，这对你还远远不够，你必须下苦功夫，少看电视，多看书本，爸妈对你也不是打和骂，而是表扬和鼓励，争取把每门功课都能认真、细致完成。做一个让老师、同学、家长喜欢的好孩子。
相信你的爸爸妈妈。
__年1月11日。
至六年级孩子一封信
你们好!
六年即将结束。六年中间，这是我第一次给你们写信。这也是唯一的一封信，在“唯一”的一封信里，当然讲的是最重要的事情。知师莫若生，想都不必想，作为我的学生，当然给你们讲的最重要的事情，就是读书，永远是读书。
在今天，对于每个学生来说，读书是最重要的事情;在今天，对于每一个人来说，读书也是最重要的事情。想象一下，当世界上的大多数人都爱读书、读好书的时候，这个世界该是多么温馨、和谐与美好?我们有充足的理由相信，那份温馨、和谐与美好，不仅属于人类，也属于这地球上的一切生命。
都说中国发展举世瞩目，然而我要告诉你们：决定这个国家人民的生活质量、幸福指数乃至安全程度的，绝对不是人均收入、人均住房面积，更不是私家车的保有量、出境旅游的人次，而是书店、书城、图书馆、阅览室的普及程度及兴旺程度。
不要相信中学没有时间读书，没有必要读书的浑话!你以为重要的事情你永远有时间去做。更何况，阅读和功课从来都是水涨船高的关系。不信，此刻就看看你的周围，有哪一个成绩优异、全面发展的同学不是博览群书的家伙。
不要让功课成为黑洞，耗尽你整个的中学——其实是整个的青春，整个的生命。中学是一个人的世界观形成的关键期。我从不相信一个闭目塞听、孤陋寡闻的中学生上了大学之后能够自动变得开朗开放、热爱阅读。一纸文凭只能为你搭起一座漂亮的积木房子——它连一阵风都不能抵挡。
还记得《三只小猪》的故事吗?最终救了三只小猪并且帮助小猪战胜大野狼的，是猪老三的砖头房子。
现实对于年轻人往往不友善，生活看起来似乎处处有陷阱，然而你们想过没有，最深、最真、最可怕的陷阱往往就是我们的自私、贪婪——尤其是懒惰。诱使猪老大、猪老二盖起草房子、木房子，从而使他们落入险境的，不就是投机取巧的懒惰心理吗?世界是一片森林，这里鲜花盛开，这里也有大野狼，要在这样的地方拥有安全幸福的生活，就必须为自己盖一座结实的砖头房子。能给你们带来安全、舒适与幸福的砖头房子，就是用“经典阅读”建筑起来的厅堂、堡垒乃至宫殿。
经典读起来往往费力。这就对了，盖砖头房子当然要比盖草房子、木头房子辛苦很多。然而，这是绝对划算、绝对值得、绝对明智的选择。
希望你们在热衷于建立个人藏书的同时，互相借阅、积极借阅;希望你们因为手中的书而记得阅读，记得你们曾经是同学——永远是书友。
至六年级孩子一封信
亲爱的孩子们：
大家好!
得知你们即将进入小升初的学习，我很为你们高兴和骄傲。高兴的是你们将进入人生的一个新阶段，骄傲的是你们正做着人生最有意义的事，你们用最美的青春在知识的海洋里搏击翱翔。你们离小升初考试越来越近，学习的时间也是越来越紧，在这里，我有以下几点意见和建议，希望你们好好采纳：
01。
要尽快明确目标。
目标很重要，人生有了目标才有前行的动力。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是伟大领袖毛泽东主席离开韶山冲求学时写给父亲的诗，诗中表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负，正因为这份抱负成就了一代伟人。
航船在大海里航行，没有航标，就会迷失方向，人生何尝不是如此!所以，从现在开始，确定一个目标——我要上什么样的初中。在确定目标的过程中，不要盲目自信，也不能妄自菲薄;要针对自己学习状况合理的确定一个目标，目标明确了，努力就有了方向，学习就有了动力。
02。
学习方法很重要。
其实大多数孩子的智商都是差不多的，为什么有的孩子学习成绩好，有的孩子学习成绩差?
我想不外乎以下两点：努力的程度(归结为情商)、学习的方法。首先要把握好课堂上的45分钟，上课45分钟十分重要，上课不听，课下再努力也是徒劳的。其次要学会总结归纳。任何一门学科，都有一定的体系，归纳、总结有助于你们记忆和理解一些知识点。每门学科还要准备一个纠错本，力争同样的题目不再错第二次。
03。
要能吃得下苦。
在学习的过程中要学会忍耐和坚持，要耐得住寂寞，要充分发挥你们的主观能动性，把学习当做一种享受和快乐。学习虽然很苦，但为了上一个理想的学校，吃苦也值!
爱迪生曾说过“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”。现代作家柳青也曾说过“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候……，你走错一步，可以影响人生的一个时期，甚至也可以影响一生。”
处于学生时代，你们当下的主要矛盾就是抓学习，等你们年长后再回首时：你不会因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧!青春短暂，韶华易逝!孩子们，何不趁人生中最美的年华抓紧时间，奋力拼搏，努力学习，考上一个理想的学校。有了这个台阶，你才能更好的发挥你的才能和特长，你们才能拥有更多的社会资源，对以后的工作及选择人生伴侣也是有益的促进，也会给你的下一代营造一个更高的起点!
04。
学会给自己减压。
在学习中学会自我调节，学会缓解内心的压力。首先要相信自己是最棒的，当代教育家俞敏洪曾说过：“每个孩子都是种子，只是花期不同，每个孩子都会成为参天大树”。李白也说过“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
其次和父母、老师、同学们多交流。孩子们，在备考的准备中，你不是孤军奋战，而是一个群体共同在奋斗：有老师的谆谆教导、父母的耐心陪伴、同学的拼搏竞争。学习上遇到一些困惑可以告诉老师和父母。因为他们都是过来人，他们会及时释疑解惑的。偶尔听听音乐、参加户外活动都是不错的解压方法。
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有通过学习，你们才拥有更广博的知识，才能站得更高、望得更远!人生能有几回搏?此时不博待何时?孩子们，只要付出终会有回报!“长风破浪会有时，直挂云帆济海!”愿你们在明年的七月交一份人生满意的答卷!
最后请你们记住：青春因奋斗而精彩!
__。
给老师一封信六年级
您好！
小学六年级的学习生活，给我们留下了酸甜苦来的回忆，有泪水，有笑容，有烦恼......但是最让我印象深刻的是张老师。转眼间，三年过去了，三年的时间，我学会了很多，让我懂得了对老师尊重，对同学有爱，对父母感恩......
这三年来，我们有许多不懂事，不理解的地方，您都那样包涵。像一位母亲对我们慈祥；在课堂上，您像一位父亲，对我们要求严格；在课间，您和我们像朋友，是那样亲密。
当跨出校门时，我们回眸望一望母校，我们每天学习生活的地方。什么是母校？就是我们一天吗八遍，也不许别人骂一遍的地方。这一望勾起了我许多回忆，想起您，想起您为我们上的每一堂课，想起你的淳淳教诲。
回首往事，憧憬未来，向您道一声"珍重"!
给老师一封信六年级
亲爱的程老师：
您好!
我升入六年级了，您来教我们的数学。您虽然才教我们一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您讲话的神情吸引着我;您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田，你讲课时的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。特别是您那比母亲的情怀更博大的爱，滋润着我们的心田。
记得有一天下午，我被您留下订正作业，可我总也写不对，这时只听见您温和地说：“刘煦，作业你带回家订正，我现在给你补补课。说完，您搬了张椅子，让我坐在您的身边。开始补习了，首先您问我什么是分数的基本性质，我答对了。您让我抄了一大串公式，并让我边抄边背诵，我有些不耐烦了。您就开导我：“数学是一门严谨的学科，需要耐心和毅力”，接着您耐心的给我讲解这些公式的意义。其实我根本没听懂，但想早点回家就直点头，您好像看透了我的心事，又重新给我讲了起来，直到我摸透了为止。
讲完基础知识，您让我打开数学书，给我讲应用题。您问我什么是倒数，我按着书上写的完完整整的背诵了一遍，以为您会表扬我，可您摇了摇头说：“数学不能死记硬背，要灵活运用”，说完，您给我一张数学卡片，上面有很多数学定理，很显然这是您精心准备的。补习完了以后，办公室只剩下您一位老师了，此时已经天黑了。出了校门，我回头望了一眼，您还在办公室里忙碌着。而其他办公室灯早已熄灭。一股感激之情涌上我的心头。
要告别了，尊敬的程老师，我永远忘不了您那匆忙的身影，永远忘不了您那谆谆教导。在这里让我深情的向您道一声：“程老师，谢谢您”。
此致
敬礼
您的学生：刘煦。
xx年4月18日。
六年级毕业的一封信
亲爱的母校：
感谢母校教会我做人的道理，感谢母校给予我优越的学习环境……。
同学，我忘不掉我们一起学习嬉戏的样子。那时的我们仿佛又回到了那天真无邪，无忧无虑地时光。朋友，岁月带的走时间，却带不走我对你的思念；毕业带的走思念，却带不走你我同窗的友谊。时间飞的越远。思念就越深；思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻地和对方道一声：朋友，珍重！
我忘不掉……。
毕业生：
日期：
给老师一封信六年级
敬爱的xx老师：
您好！
小学毕业整整一年多了，但我总忘不了您，忘不了您和蔼的笑靥，忘不了您讲课时幽默的语言，更忘不了您独特的教育方法。
曾记得小学毕业时，几乎所有的教师都讲求“题海战术”，都遭受学生的悄悄唾骂。可是，您却与众不同，题留得不多，可我们的成绩却很好，原因是您重视学习的效率，重视学习方法。您总是对我们和蔼可亲，对我们既是良师，又是益友。
您在的课堂上，我们犹如在童话里一般。您惟妙惟肖的语言，使我们身临其境；讲解题目时，您纤细的手指时而握着粉笔用犀利的字迹把那答案写在黑板上，时而指着答案耐心地讲解。讲完后，还不忘用温柔的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。
老师，学生永远不会忘记您对我爱，对我们的关心！学生从您的教导中懂得：给人温暖，给人以爱，是最好的回报。
祝您工作顺利，身体健康！
您的学生：xx。
xx年x月x日。
给老师六年级一封信
亲爱的陈老师：
您好！
转眼六年时光悄然而过，我已从那个稚嫩顽皮的小男孩长成懂事稳重的大男孩，虽然有时不改顽劣本性。真心感谢您六年来对我的教育之恩！
记得六年前，我是最后一个进教室的学生，因为我原本就读的是另一所学校，在那所学校我都已经见过班主任和新同学，还领到了人生第一套课本。第一次来到南浦12班这个陌生的环境，我心里难免忐忑，略带不适应。是您始终面带微笑地领着年幼的我，坐到位置上，于是我成了12班的47号。那时候的我总爱问为什么，下课后，您总是耐心为我解答各种天马行空的疑惑，您还总是鼓励我多问问题。记得有一次，我又忍不住在上课时不断问了好几个“为什么”，您没有马上批评我，而是几次停下来为我单独解答了疑惑。下课后，您找到我说：“问问题确实是一个好习惯，但要注意时机，上课时不要打断老师讲课，等下课后再问为什么。”你的耐心和爱心保护了我爱提问的.好习惯。
一年级，我特别调皮，经常在上课的时候淘气。对此您非常严肃，您一再强调，想要成绩优异，一定要具备认真听讲的能力。也是在您的严格要求下，我养成了上课绝对认真听讲的好习惯。下课的我尽情放飞本性，跟同学打闹，玩泥巴，常常把自己搞得脏兮兮的。记得您还这么评价过我，虽然淘气调皮，但因为淘气犯错时，面对老师的批评，从来都不会恼怒，会虚心接受。我认为对一个老师最重要的就是尊重。在我心里，有两个让我印象最深刻的陈老师：我们犯错时的严厉，平日里上课时的谦和。
在不久的两个月后，在写完四张试卷的最后一道试题的那一刻，我们将毕业，永远离校，望您批准，让我用最真挚的心再次对您道一声：“陈老师，谢谢您！”
祝：
身体健康，桃李满天下！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。