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最新名师工作计划工作目标优秀

时间:2023-08-17 11:27:39 作者:韩ll

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

最新名师工作计划工作目标优秀篇一

本学期我们将以上级教育政策、法规、指导文件为依据,引领全校教师以全面推进素质教育提高小学生综合素质为中心,在镇教委的领导下以精细化管理为抓手,以抓规范、抓创新为改革方向,深化研究,强化管理,全力做好小学教学工作的规范、课程改革的总结、教学管理的精细化、师资水平的提高、课堂教学的优化五个方面的工作,发扬扎实苦干,开拓创新的优良作风,努力开创学校教学工作的新局面。

本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。

(一)重视师资队伍建设

教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在乡、县讲课活动中取得优异成绩。

3、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习《课程改革实用手册》,写好理论笔记,积极开展骨干教师,青年教师公开课活动,每学期听课记录不少于12节。

4、组织教师学习并实施县教学常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。

(二)立足课堂,深化教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,加强教学研究,提高教师的上课、评课能力,提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。同学科教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。

3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果。

4、提高教师讲课水平,增强教师专业能力培养。

(三)加强教学常规管理

全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、开足、上好”,促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度。

1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改,要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业,从低中年级起就要加强数学思维训练,根据学生的实际情况和教学内容,开阔学生的思路,提高他们的解题能力,作业的批改要做到及时,认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,大面积提高教学质量。

2、重视低年级学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。

3、加强学科组建设,正常教研活动,并建立考核制度。

(四)组织各种活动,培养学生素质

1、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛,丰富学生生活,培养学生能力。

2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作,低年级:铅笔字 中高年级:钢笔字。

(五)以科学发展观为指导,提高教学质量

科学发展观的基本内涵为:一是坚持以人为本,从学校教学来说,就是要以学生的发展为本;二是坚持全面发展,要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好,促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展;三是坚持协调发展,要统筹兼顾各个年级、各门学科;四是坚持可持续发展,确立可持续发展的伦理观,培养学生良好的学习习惯与学习能力。以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科,轻其它学科;重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康;重课外补缺补漏,轻提高课堂教学效率的现象。

1、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课,和老师共同分析教学中存在的问题,共同探讨提高课堂效益的办法。

2、坚持并完善常态下的教学研讨活动,教师之间加强讨论,及时发现,研究教学中的问题,共同寻找解决对策,从而提高教学质量。

我们坚信,在全体教师的努力下,我校的教育教学事业将走向一个新的辉煌。

最新名师工作计划工作目标优秀篇二

1、结合先进性教育活动及学校的工作实际,努力学习,提高师德、师风修养,进一步加强教师队伍的思想政治工作,力争做到师德、师风高尚,校风正、学风浓。

(1)努力营造爱岗敬业、无私奉献的浓厚氛围,教职工牢固树立主人翁意识,学校与个人荣辱与共,坚决制止体罚学生或变向体罚学生、乱收费、乱补课、乱订资料等不良现象的发生。

(2)加强培养和培训工作,鼓励青年教师增长才干和脱颖而出,大力培养骨干教师队伍,充分发挥广大教师教书育人的积极性和创造性。

(3)树立优秀教师典型,努力营造“比先进、学先进”的师德氛围。

(4)全体教职工要充分挖掘个人潜能,创造性、开拓性地开展工作,积极主动完成各自的工作任务,讲求内部协作、和谐。

争上游,齐心协力,为振兴二中做出自己应有的贡献。

2、综合治理校容校貌。创造良好的育人环境。

(1)加强校园文化建设,利用好黑板报,通过校园广播等使德育工作通过一定的载体展现出来。

(2)加强校园周边环境治理,与公安、社区搞好配合,彻底改变校园周边环境。

(3)进一步加强校园绿化、香化、美化、人文化建设,营造良好的内部育人环境。

(4)积极参加上级组织的各种活动并力争取得优异的成绩。

1、树立现代教学思想我们需要学科教学的高质量,又需要较高的升学率,学校倡导面向全体学生,在此基础上又注重个性特长的培养,使学校教育真正适应现代社会高效、合作和发展的需要。

2、狠抓教学常规管理,建章立制,保证教学工作的中心地位。

(1)继续强化课堂教学的常规管理,要求全体教师严格管理课堂,坚决杜绝随意调课、改课、迟到、早退、旷课和拖课等现象,认真上好每节课,作业留量要适中,批阅要全面,反馈及时。

(2)加强考评制度,提高教学质量。

教研组按计划开展教研、教改活动,要研究教材、教法和学法,交流体会,取长补短,认真总结教学经验,行政人员要带头到第一线听课,教研组要按照学期初教研活动安排,适时进行教研活动,教师之间要互相听课、评课。

(3)集中精力抓毕业班工作。此项工作务必引起全校教师的高度重视,学校人力、物力、都要向初三倾斜,毕业班工作不能有丝毫松懈,毕业班老师要一心一意抓好教学,想方设法提高质量,力争打好翻身仗。

(4)进一步严格班级管理。

在全体班主任和教师当中树立竞争意识,将学科成绩列为评优、评职的重要依据,学校要对每次考试进行准确统计,达到公平合理,为教师成绩考核提供依据。

1、积极组织后勤人员进行学习,提高他们的服务意识,全体后勤人员要严以律己,坚守岗位,合理使用经费,认真管理校产。

2、配合教务处及时采购各种教学用品。

3、抓好环境育人工作。坚持卫生检查,净化、美化校园环境。

4、加强学校的用电、用水和供热管理。

1、加强门卫工作制度,做到外来人员进入校园认真查问、登记,校内人员持假条出校门。

2、代班领导及保卫人员要加强巡视及时处理偶发事件。

3、对师生加强交通、饮食、人身、防火、防盗教育,加强安全用电、用水和交通知识教育,使师生牢牢确立“安全第一”的观念。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在新的学期里,我校全体教职工将在上级部门的领导下,精诚团结,艰苦创业,全力打造新型教师队伍,创造一流业绩,为振兴二中而不懈努力。

最新名师工作计划工作目标优秀篇三

本学期,学校少先队组织将要围绕学校中心工作,以养成习惯为重点,以爱国主义教育为主线,根据“祖国发展我成长”主题活动的要求,结合自治区成立50周年,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动以及好习惯养成活动、感恩活动、读书活动。

九月:在新学期开始,各中队要制定好中队工作计划,着力开展好习惯养成活动,以守则、规范为要求,抓好落实,抓出效果,要求队员们从做好一道习题,上好操,写好字,不乱扔等小事抓起,一点一滴地约束自己的行为。九月十日,又一个教师节来到,要求各中队开展红烛颂主题活动。班级、校园营造一种老师爱我,我爱老师的和谐气氛,赞美老师辛勤而繁忙,平凡而高尚的精神,知道老师的红烛精神永远是校园最美丽的风光!

在九月底,我们可爱的家乡——宁夏,将迎来50岁生日,家乡的水土养育了我们,做为少先队员,我们要以最美的颂歌赞美我们可爱的家乡,学校将组织主题为“宁夏,我可爱的家乡”大型诗歌朗诵会,从多个角度去赞美家乡50年来取得的辉煌成绩,从而发奋学习,为长大后建设新宁夏贡献力量。一、二、三年级将组织开展古诗词吟诵比赛。

十月:在十月份,结合少先队建队日,以光荣的少先队为主题,继续开展我为队旗添光彩主题教育活动,重温队章懂得少先队的责任和任务,明确个人的努力方向,中队选出榜样,用榜样激励自己,人的生命因有精神而光辉队的集体因有榜样而卓越,大队部将组织队员学习少先队礼仪、礼貌等方面的知识,提高队员文明礼貌方面的素质,做好少先队的作风教育。从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识养成良好习惯,让星星火炬代代相传。

10月9日是中华民族一年一度的传统节日——重阳节,重阳节又称中国的老人节,各中队可开展“敬老成时尚,举贤传德风”主题活动,弘扬传统美德,营造敬老气氛。

十一月:继续开展读好书,好读书活动,学校将组织开展读书交流会,在校园继续掀起读书热潮。

十二月份:校园继续掀起阳光体育活动。每天锻炼一小时,快乐健康每一天。

本学期,少队还将组织队员开展“小小一张卡,闪闪一颗星”活动,从美德、文明、学习、劳动、艺术五个方面,争卡夺星,用好品质,好习惯,铸造金灿灿的未来。

最新名师工作计划工作目标优秀篇四

根据学校的工作计划,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神。尤其德育工作计划,确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的基础,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解。了解情况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气。

二、促和谐

同学们来自不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。为此,我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次,我的做法是:首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在整体协调的基础上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的倡议下,我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法,首先男女生一座。再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。

三、求发展

高三的学习生活是非常紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升,需要班主任运筹帷幄,有长远眼光,有全局意识。我们同学的学习成绩一般,目前有两个同学练体育,两个同学在外学习美术,三个学生学播音主持(两个已经开始学习),高三的目标就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们策划出来的,不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓厚的学习气氛。能够持久激发同学们的成功动机。

四、强管理

(一)、充分发挥班干部的作用

根据多年的当班主任的经验,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。

基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的机会和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。

(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)

为明确班级干部的具体职责,我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。

班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。

五、重细节

(一)、两本日记,力求班级管理精细化

我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的基础上,适应高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订:新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上:从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上:从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂,从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。

(二)、建设绿色班级,美化班级环境

我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很爱护。今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利!

(三)、设计好板报,展现同学们的青春风采

班级活动争取全员参与,这样的集体才更有凝聚力,而同学们也在参与集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排。争取每期都有意义,成为班级文化的新亮点。

最新名师工作计划工作目标优秀篇五

一、让幼儿喜欢我们的幼儿园,能高高兴兴来园,能愉快地和家人道别。

二、让幼儿学会简单的的礼貌用语,如:老师早、你早、你好、再见、谢谢等,遇到熟悉的人会问好。

三、能与其它小朋友和睦相处,不争抢玩具,懂得爱护玩具和日用品,不摘花,不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。

四、学习洗手、漱口的方法,懂得水的宝贵,会节约用水,在洗手的时候,不玩水,不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品,会用自己的毛巾、杯子,学会独立入厕,不随地大小便。

五、让幼儿愿意用普通话交流,清楚地说出自己的名字。六、愿意和老师、同伴交谈交往,体验交往及共同生活的乐趣,愿意听老师和同伴讲话。

七、愿意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是有趣的事。

八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。

九、学会听上课的信号。

十、学会在上课的时候认真听讲,不随便发言,不随便走动。

十一、让幼儿喜欢参与各项活动,鼓励幼儿积极参加体育锻炼。

十二、让幼儿懂得离园应向老师告别,不能擅自离开,更不能和陌生人走。

最新名师工作计划工作目标优秀篇六

以区教育工会的工作要求为指导,深入贯彻落实党的十八大和中国工会十六大精神,继续坚持“围绕中心、服务大局,植根基层、服务教工,鼓励首创、突出亮点,打造品牌、形成精品”的工作思路,深入实施“民主建设、温暖人心、素质提高、文体健身、基础建设”等五项重点工程,全面履行工会四项基本职能,充分发挥工会组织“推动事业发展的推进器、引领教工成长的导航器、维护教工权益的保护器、构建和谐社会的稳压器”作用,逐步满足教职工民主权利表达、校园公平公正、自身生存发展、普遍人文关怀的合理需求,团结动员广大教职工为“打造昌平教育品牌,创建首都教育发展新兴区”而努力奋斗。

(一)大力推进民主管理,提高教职工主人翁意识。

1、大力推进学校的民主参与、民主管理和民主监督制度,积极参与学校管理和民主监督,调动和保护教职工参与教育改革发展的主人翁积极性,不断听取教职工对学校发展的意见和建议,反馈给学校,为学校发展提供信息参考。

2、大力推进民主管理和民主监督制度,发挥工会在学校改革发展中的作用。积极推进校务公开工作,进一步完善校务公开制度,办好校务公开栏,重大事件及时向教职工和社会进行公示、公开,扩大教职工对学校重大问题、重要决策的'知情权,推进学校民主政治建设。

(二)大力实施温暖人心工程,发挥桥梁纽带作用。

按照“生活上照顾、精神上引导、心理上疏导、感情上慰籍、发展上帮助”的工作要求,普遍加强对全体教职工的人文关怀。

1、关注教职工的生活、工作等情况,及时把握教职工的思想脉搏,了解教职工的思想动态,保持工会同教职工群众的密切联系,努力为教职工排忧解难,把学校的关怀和温暖送到教职工群众之中。有计划地慰问退休和生病有困难的教职工。

2、做好教师节、迎新年等节日庆祝的筹划、组织工作。鼓舞干劲,增强凝聚力,全面推进和谐校园建设,全面推进和谐教职工之家建设。

3、做好老教协工作。组织宋文梅、孙艳琴、冯国平、叶林景四名退休教师参与学校和上级老教协组织的活动。

4.丰富信息收集手段,拓宽信息反馈渠道,完善沟通交流机制,真诚倾听教工呼声、真实反映教工愿望、真情关心教工疾苦,协助党政千方百计地改善教职工的工作、学习、生活条件,细致耐心地做好教职工政治思想、心理疏导和感情慰籍工作,积极妥善地处理各类劳动人事争议,从根本上维护与保证教职工各项合法权利和切身利益。

(三)深入实施素质提高工程,提升教职工队伍建设。

1、大力开展师德教育,提高教职工爱岗敬业意识。以《中小学教师职业道德规范》为准则,以全面提升教职工的“政治素质、道德水平、育人能力和教学质量”为重点,按照区教育工会20__开展师德教育活动的有关要求,深入开展师德建设系列活动,形成“争做师德楷模、争当教育先锋、争创一流业绩”的良好氛围,努力营造学习氛围,促进读书活动的开展,提高教职工的思想道德素质和专业素质,建设学习型学校。引导教职工在教育教学工作中建功立业。促进教师文明执教,坚持师德一票否决制度。

2、配合业务部门,促进教职工岗位成才。继续开展创先争优活动,促进青年教师队伍建设。继续依托教育教学部门学期初开展青年拜师活动,确定师徒结对,参与开展教育教学科研及教育教学技能比赛活动,开展青年教师岗位练兵活动,提高教职工的工作能力和水平。

(四)强化文体健身工程,营造快乐幸福环境。

1、继续开展丰富多彩的文体活动,丰富教职工的精神文化生活。以活动增强学校的向心力和凝聚力,增进人际和谐。从学校实际出发,以级部为单位,力争月月开展不同形式的小型比赛活动。12月份组织教职工参加上级举办的区教育系统教职工羽毛球比赛。

2.深入实施“阳光长城”教师健康关爱行动计划,大力宣传“科学健身,幸福生活”理念,响应区教育工会的号召,积极组织本校教职工参加免费“三高”筛查、健康讲座、名医义诊、优秀教师就医等服务,不断完善教职工健康干预机制。

3.积极参加市区级工会组织的各项文体活动,认真做好组队、训练、参赛等各项工作,以优异的成绩展示昌平第二实验小学教工风采。

(五)基础建设工程

努力提高工会自身建设的科学化水平,始终保持工会组织的凝聚力、战斗力和影响力。

1.继续落实“哪里有职工,哪里就要建立工会组织”的要求,积极推进教育系统公办新建单位和已审批民办单位的建会和会员发展工作,并按照“以德为首、德才并重”的原则,配齐配强工会班子。

2.以“建家就是建设学校、建家就是经营学校、建家就是发展学校”理念为指导,全面提升教职工之家的品质和教职工的在校幸福指数。

3.规范工会财务工作,开展工会经费使用情况检查。

4.加强女工工作和信息宣传工作,全面推进工作创新。

最新名师工作计划工作目标优秀篇七

一. 班级情况分析

我班共20名幼儿,从目前幼儿的情绪来看,存在着一定的问题。由于暑假的原因,幼儿的一些行为习惯松懈、好动、插嘴、思想不集中。个别幼儿的午餐习惯不好。个别幼儿午睡较差,入睡慢,醒得早,反来复去动个不停。学习活动中随便插嘴、讲话、思想不集中等现象。用餐时不会用筷子,掉饭粒用,吃饭慢。这些问题需要在本学期的各项活动中不断改进,使幼儿的身心得到健康的发展和提高。

二、学习目标

健康:

1、喜欢参加各类活动,2.学习各类操节,队形变化,和一些肢体的发展动作。活动中保持身体平衡。

3。初步使用剪刀、学习系鞋带等,发展幼儿的小肌肉群动作的协调性。

4.学习使用便纸,知道饭前便后、手脏的时洗手,有喝水的习惯。

5.独立进餐,不挑食,不剩饭菜,不吃不干净的食物,6.学习有顺序地穿脱、整理衣服。

7.安全使用工具。

社会:1。喜欢幼儿园生活,意识到自己是集体中的一员,学会控制自己的行为,遵守集体规则。

2.热爱自己的家,知道成人的辛苦的劳动,激发幼儿对他们的情感。

3.知道自己居住地,了解周围环境的物品,有关心和爱惜的态度,逐步萌发爱家乡的情感。

4.逐步学会自己的事情自己做,遇到困难能动脑筋,想办法请求别人帮助。

5.学做值日生,愿意为集体做事。

6.学习独立地选择自己喜欢的玩具和活动,学着商量,力量、轮流或者一起友好地玩。

语言:1。听懂普通话,听懂老师、同伴说话的意思。

2.别人对自己说话时能看着对方安静地听。

3.能用语言表达自己的请求和愿望,在老师的帮助下学说简单见闻。4喜欢用普通话与老师同伴交谈,声音响亮,发音清楚。

5.爱念儿歌,讲故事,并能学着表演熟悉的内容。

科学:1。对自然现象及种植有兴趣,并喜欢观察、摆弄、操作。

2.观察与生活相关的公共场所,知道成人的劳动和自己的生活关系。

3.观察与感受自然界的美和四季的显著变化,体验发现的乐趣。

4.认识10以的数,有点数、默数和目测数的能力。

5.会运用简单的材料和多种几何图形,拼搭简单物体。

艺术:1。发现周围生活中美好的事物,能感受其中的美。

2.喜欢欣赏各种儿童作品,能领会作品中鲜明的特点。

3.能把自己感受到的事用唱歌、韵律、动作,节奏等方式表达。

三.具体措施

健康:1。保持每天2小时的户外活动的时间,增加幼儿的体质,发展幼儿的动作能力。

2.以鼓励、比赛等方式。让幼儿自己的事情自己学着做,学习使用子。

3.对体质较差的幼儿,午餐重点加以督促和耐心引导。

科学:1。通过教学活动、散步、远足、秋游等活动,使幼儿有目的地观察周围事物有趣的变化。

2.幼儿通过各种有趣的活动,和幼儿自我实践操作的方法掌握10以 内数的形成。

语言:1。能大胆的朗诵儿歌,并能做到口齿清楚,声音响亮。

2.在日常活动中,引导幼儿学讲普通话。

3.培养幼儿喜欢听故事,并做到专心听讲。

社会:1。利用谈话、游戏方法,知道自己长大了,学习关心别人。

2.引导幼儿积极观察自然界的变化。

艺术:1。让幼儿欣赏优美的音乐作品,陶冶幼儿情操。

2.跟着音乐的旋律感受音乐的快乐。

3.培养幼儿在绘画中,学习色彩的搭配,布置画面,大胆作画。

4.学习剪纸,折纸的能力,掌握一些简单的方法。

四:月份活动按排:

九月份1。稳定幼儿情绪。

2.对幼儿进行常规方面的培养,特别是午餐

3.让幼儿知道9/10是教师节。

4.组织幼儿庆祝国庆活动。

十月份1。知道九月初九是重阳节,教育幼儿尊敬老人

2.培养幼儿自我服务能力。

3.午餐午睡活动评比

十一月份

1、多组织幼儿进行户外活动。

十二月份

1、庆祝元旦活动。

一月份

1、学期结束工作。

五:家长工作

1. 有事即使与家长联系,共同引导幼儿进步

2. 对3日不来园的幼儿及时做好家访或电话联系,热心为幼儿服务 解决家长的后顾之忧。

最新名师工作计划工作目标优秀篇八

(1)认真钻研教材,阅读各方面的有关参考资料。备好每一节课,每天有针对性地复习,指导学生有目的地进行预习,利用好课余时间。

(2)上好每一节课,调动学生的学习兴趣,激发学生的积极性。讲练结合,启发学生思考多做多练,培养学生的数学分析能力,提高学生的逻辑思维能力。

(3)对学生的作业全批全改,及时把学生作业情况反馈出来,并有针对性地补缺补漏。

(4)进行阶段性的单元考,了解学生知识掌握情况,鼓励学生在学习上互相竞争。

(5)对自己的工作情况及时总结,深入了解学生,也了解自己工作在学生中的接受情况,以完善自己的工作。

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