要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
教师迎新年演讲稿篇一
大家好！
能有机会参加这次演讲，我感到无比荣幸和自豪。我演讲的题目是：用“爱”谱写教育的旋律。
她的回答很高妙，特别是最后一句“做伟人的老师”给我的印象特别深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大！我与女孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻。
从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。我认真钻研教育教学理论，针对农村学生的特点，潜心研究学生的心理，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与课题研究，积极撰写教学论文，并取得了一定的成绩。
除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。
十几年的教学生涯给了我很多的感受，其中最深刻的体会就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力量是无穷的，每天给学生一个灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到发展。二是把真情送给学生。真诚关心和爱护学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人去年，班上转来一个男学生。他有个性，讲义气，但又特别爱冲动，有时不能控制自己的情绪，给班上造成严重后果。面对这样的学生，我没有放弃他，而是耐心的开导他、教育他，使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了，甚至发展到在班上为所欲为：说话、吃东西、吸烟、上课和老师顶嘴等等，所有学校禁止的他都要做。老师们束手无策。为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了很多办法。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他感受到我们对他的爱，感受到老师和同学的温暖！我要让他知道，我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个集体的主人。于是我精心组织了一次主题班会：我是集体的主人。班会上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他说的，有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说：“小卢，你醒醒吧，回到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员，我们大家都是爱你的。”此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声呼唤终于唤醒了他，此时的他情绪激动，并且发誓一定要好好学习，重新开始。同学们哭了，我也落泪了，我们用爱唤醒了迷途中的他，我成功了。
有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。他们自发组织起来给我“过生日”。20××年春节，伴随着新年的钟声，我收到了学生的37条短信。我心情异常激动，真正品尝到了成功带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们对我最诚挚的祝福；是我多年来用“爱”谱写的教育的旋律；是爱遍洒每位学生心田的回报；是学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮成长的结晶。我相信：只要有爱人间就会充满爱的绿洲，而我们——新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校园，洒满孩子们的心田。
优秀教师感言
很意外！能够有幸被评为优秀教师，这个荣誉代表了自己的付出与表现得到了的认可，我感到非常荣幸。
首先，我很感谢学校制定的这个制度。对于我们来说，这是对我们在工作上的一种肯定，更是对我们工作上的一种激励和鼓舞，使我们在工作上不敢有丝毫懈怠。
虽然我来xx小学的工作时间不长，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的那几日，种种感觉和情景，仍历历在目。在xx工作的一个月来，我处处感受到的是领导的关心，同事的帮助，学生的配合。让我感到无限温暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本职工作，我把我要做的工作，还有一日的时间安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照计划进行，每天没到的幼儿及时打电话询问。因为生病没来的幼儿时常打电话给予关心。逐渐的，我适应了艺仕达的环境和工作流程，也开始渐渐融入到这个集体，在带班的时候，也越来越得心应手了，我们开心班的宝贝也变成的越来越聪明，越来越开心了。和我们班的家长还有宝贝也一直保持着良好关系。
我并没有为学校做出什么了不起的贡献，也没做什么特别值得炫耀可喜的事情，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己的努力尽力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。虽然如此，但我的付出得到了学校的认可，我深感无比的荣幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会得到大家的认可。
我会始终保持谦虚谨慎，继续在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己。努力做好自己的本职工作的同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种工作技巧，做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收获，从点点滴滴的工作中，我会细心积累经验，使工作技能不断的提高，争取更大的进步！
教师迎新年演讲稿篇二
xxx随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……xxx在嘹亮的歌声中，我们在学长们羡慕的目光下踏上远足的路，走向前方，前方感觉总有一种魔力，不需要有理由搪塞，仅两个字就让我们心生向往，所以我们就如同七八点钟的太阳朝气蓬勃。
穿过街市，树林，时间已经过去一个小时了，我们依旧走着，一路的欢声笑语，驱走了赶路的疲惫与无聊。冗长的时间，就这样翩然轻擦，一步一脚印，我们迈着坚定的步伐，走向终点，因为心中有美好的期待，也是第一次集体活动，所以一点也感不到疲惫。
终于来到了山崖上，沐浴着暖阳，此时心静如水，以青春的姿态向远方眺望。此时花开正好，树枝儿伸展绿臂，看见蝴蝶飞舞，看到那壮观的堆云洞，疲惫带来的烦躁烟消云散，到达目的地宿营，听到工作人员为我们讲解那些革命者们所经历的磨难，我们长途跋涉中所遇到的困难就如同一粒尘埃一样渺小，而那些革命先辈就如同纪念碑般崇高，如磐石般坚毅，他们的精神将铭记在我心。
因为心中没有了那美好的期待，体会到了艰辛，同样火红年华，我们却没有了来时的激情，刚进行不到一般的返程，疲惫就将我们的豪情万丈瓦解，想到还离终点很远，我也开始自怨自艾，很想停滞不前，耳边没有了歌声，笑声，只有抱怨，同学们个个驼着背，蜗牛一样走着，因为在赶路吧，心里蹦出一句诗xxx路漫漫其修远兮，吾将上下而求索xxx忽然感觉我又充满了力量。
路只能靠自己走下去，父母代替不了你，老师帮不了你，同学只能搀扶一下，最终还是要靠自己xxx人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但不能够被打败xxx.海明威的话更让我强大起来，我开始挺直腰板，迈开脚步，挥动手臂，向前坚定地走。看到这一举动，前排的同学都问我xxx疯了吗？难道我不累吗？xxx我只说了句：xxx 路还是要靠自己走完的。xxx这样我始终站在队伍最前排，甚至跟到主旗后面。小小的成就感使我越走越轻松。
青春的脚步，又将希望点燃，坚定的意志堡垒又被筑起，我向我自己挑战成功。到达学校门口，看着家长骄傲的目光，听到学长们的掌声，我情绪一下子崩溃，因为我成功了，我做到了，我是王者，一瘸一拐的王者。xxx凯旋而归，众为我狂xxx再好不过的形容了。
远足，一次成长的磨砺。我懂得了凡事要坚定信念，我体会到了坚定信念而成功后的喜悦，我知道在以后的人生旅途中，还有很多次的远足，我想都能迈着坚定地步伐走下去，就像一只展翅的白鹭，抟扶摇直上，飞向目的地！
教师迎新年演讲稿篇三
大家好！
实行教师轮岗交流是破解择校难题，办好人民满意的教育的一项重要举措，是实现教育均衡的必要途径，我觉得作为一名光荣的人民教师，有责任、有义务积极响应市局号召带头参加教师交流，为促进我市的均衡发展贡献自己的绵薄之力。同时，也是一次向兄弟学校同行学习，提升和发展自己千载难逢的机会，我理应抓住，为此，我积极主动报名，经组织批准于20xx年8月份来到辉县市军民路小学参加教师交流工作。
参加教师交流，这对我们来说，是一种全新的生活模式，全新的教育体验，充满艰辛的的同时也充满挑战与创新，承蒙兄弟学校领导的信任，初到学校便委以四年级班主任兼语文老师的重任。
化悲痛为力量，我把所有的热情都放在了工作上，由于两个学校的时间点不一致，接送孩子成了最大的难题，为了便于工作，我把在实验学校上学的孩子接到了军民路小学，在这里，再次感谢两个学校给于我的便利条件。
没有了生活的羁绊，工作起来也得心应手，我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天7：00到校，管理学生的晨间活动，直到完成当天的作业批改或班主任工作才下班。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文或数学学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这三年中，我所执教的《桂林山水》、《花边饺子里的爱》，《黄河大合唱》、作文课《我最喜爱的美食》等均获得全校师生的一致好评。
在军民路小学关校长的信任和鼓励下，我先后五次参加优质课评选，均获得一等奖；20xx年6月在辉县市首届班主任基本功大赛中荣获小学组特等奖；被推荐参加新乡市班主任基本功大赛，并取得优异成绩；同时被评为“辉县市模范班主任”；20xx年8月所主持研究的课题《培养小学生语文课堂倾听能力的策略研究》获奖；20xx年12月，主持研究的课题《小学生语文课外作业内容和形式的改革研究》荣获“辉县市20xx年优秀教育科研成果一等奖”；先后十多次辅导学生演讲比赛、书法竞赛、作文竞赛、微星计划等均荣获优异成绩。由于领导的信任和个人的努力，我连续三年年度考核为优秀等次。
这三年是检验我自身基本素养和职业修养的良好机遇，也是我教学生涯乃至人生经历中的一笔宝贵财富！在这里，我衷心感谢实验学校对我的信任，给了我这次锻炼的机会，感谢军民路小学的所有的领导和老师对我的帮助、鼓励和支持。这三年来，工作上的磨练，生活的洗礼，让我变得更加成熟。今后，我将继续发扬这种不怕困难的精神，一如既往，一路前行！人生因此而更加精彩！
谢谢大家！
教师迎新年演讲稿篇四
全县初中语文教师素养大赛(三中片区)第二阶段的说课比赛于11月14号落下帷幕，片区说课篇目选择多元，由过去常见的说课文、说作文教学向说教师的短板综合性学习、名著导读延伸，甚至涉及到新入编的口语交际盲区，说单元教学等禁区。这种不避短板、敢为人先、攻坚克难的课题选择，甚至超过省级大赛、国家级大赛的力度，是导向是引领是路线图，为太和教研人留下很深厚的科研话题。
一、参赛选手素养较高
这次参赛选手普遍实力不俗，年轻化倾向明显。但个个基本功扎实，无论从语言表达、说课稿的设计、说课流程的把握、问题答辩、时间掌控等方面定位较准，掌握了说课的“说教材(地位和内容)--说教学目标--说重点难点--说教学过程--说板书设计”等基本程序，对不同课型的说课把握都有一定层次的研究，对新课标及统编新教材的理念有一定的了解，可谓每一课设计凝聚着选手及很多人的心血智慧，每一处精彩蕴含着选手的劬劳和特色。
412号口语交际《复述与转述》设计中突出了情趣，注意了两者的区别，抓住了重难点，设计具有艺术性，课件设计精美，选手基本功扎实。个别选手普通话流利标准、答辩思维敏捷、理论涵养丰厚、说课实现脱稿，令人眼前一亮。欣喜之余又深深感到有拍在沙滩上的感觉。
二、课稿设计重视理论
在说课中，选手能分清说课也讲课的区别，讲课主要讲述本节课的主要知识点及其联系，通过阐述使同学们理解、接受知识并能应用于实践。而说课则是描述本人对所讲内容的处理方法和途径。说课一般时间较短，在短时间内要说出自己对这节课的整体设计。通过什么方法突出重难点等等。很多选手能立足教本，结合学段、新课标、学情等给说课内容定位，站位高，能对所说有一个整体宏观把握。特别是在教学或活动过程中，能对每一环节设置设计意图，有理有据，使内容较明白地呈现出来。420号名著阅读《西游记》说课稿，429号《口语交际--讲述》等注重理论提炼，设计意图明白，理论素养深厚。
三、突出优势方法得当
在说课中，选手各个身怀绝技，能充分地展示自己的优势，巧设计者精于环节，巧朗读者适当燃情，巧渲染着激情四射，巧记忆者洒脱忘情……可谓八仙过海，各展神通。在不同的课型中，综合性活动侧重听说读写活动。如426号的综合性学习《人无信不立》分解为三大板块，引经据典话诚信、环顾身边觅诚信、班级演讲说诚信。设计新颖环节吸睛。以活动为载体推动综合性学习的有效实施，说课中老师朗读自然、教法选择得当，基本功扎实。单元教学侧重整合功能、名都导读的课内外导引。437号名著导读《朝花夕拾》说课稿，一周时间的预习案设计的好，然后教师指出用零碎时间引导学生阅读，课内外实现了有效衔接，这符合名著教学的实际，充满深情的朗读环节融合的精彩。口语交际立足情境创设可谓精彩纷呈。你方唱罢我方演，精彩消解了审美疲劳。
四、“三主”理念明显落地
很多说课设计接地气，目标指向明确，如综合性学习《我们身边的文化遗产》等能根据学生的实际和当地实际，因地制宜，合理的开发地方自然人文资源，培养孩子的参与热情和搜集资料的能力，收效显著。在说课中“以学生为主体，以老师为主导，以培养孩子的素养为主线”的“三主理念”贯穿始终，教师的导、助功能明显，立德树人、双线组元、一课一得、1+x的新理念不断渗入参赛老师的内心，教研室通过比赛促进统编教材的培训目标初步达成，“一人参赛众人帮”也使统编教材新理念不断落地生根。
五、答辩针对性强演绎精彩
针对说课多元的特点，答辩中评委不是紧扣枯燥的课标新教材理念等理论，而是立足说课稿设置的问题，紧扣说课内容即兴发问，或问单元地位，或问操作措施，或问关键突破，或问重难点设计，或问整合技巧，或问备课过程，或问课时设置等等。让理论在答辩中联起来立起来比平面的问答要实际的多。理论和实践的有效衔接衔接才是一个优质说课者的素养所在。说课选手大都能结合备课说课阐释问题，个别老师思路敏捷，思维缜密，回答精彩，赢得评委的赞许众人的掌声。这充分体现了她们平时的认真善学的教学态度，养之有素才能临场从容、淡定。
优点还有很多，我不在一一累说，现对说课中的缺憾，陈述如下：
一、说课理念拿捏不够准
个别选手不能把握说课的精髓，在说课中过分纠缠细节，以致把说课与上课混淆，其实说课不管哪一个方面，都要先明确相关内容在整个教材中的地位，清楚达到的目标，说清确定目标的依据，说明白达到目标的方法和程序，就是连每一部分都要有相关的依据，也就是理论基础，实际上就是为什么，它牵扯到教育学理论、心理学理论、语文教学论、学情及学生的认知规律、语文课程标准等。要明白这些，才能够整体把握教材，定位准确，才能顺利的说课。
说课中明确要做什么(目标及重难点)，为什么这么做(设计意图理论依据)，怎么去做(教学法措施)，做的效果(反思)很重要，很明显前三步很重要，而反思无关紧要，况且反思是预设性的，不易把握。对说课的环节要取舍合理，不能抓次要轻重点，要突出重点疏密相间才能相得益彰。
有几个选手不知什么原因没能准时说课，可能对所抽话题较为生疏，产生畏难心理，丧失了一个绝佳的锻炼机会，用发展观点来讲，不进门迎难而上怎能出彩呢?站到说课讲台本身就是一种历练和胜利。
二、说课水平略不均衡
在选手说课中，选手在新课标学习部颁教材等理念上虽无多大差别，但整体上还存在一定的城乡差别，如来自城市的选手语速快，课件容量大，多媒体使用娴熟，注重仪表形象。来自乡镇学校的选手语速慢，课件容量不多，多媒体运用不很熟练，外在形象朴实。这可能与本地的学生质量、信息来源、多媒体设备、环境影响、领导重视程度等有一定关系。即使是理念上也存在一定的偏差，有的选手对教材定位较准，三中集团的选手对文本把握、教学技术环节操作上执行熟练。一个业务强的领导会不断的想法提高教师的专业技术发展，教研的学习开展也是如此。
三、教学环节稍显晦涩
限于本学区选文难度，虽然选手经过精心备课，磨课，但呈现在说课稿上的个别上组合不婉转稍显晦涩，说课稿应是一个提纲性的东西，很多要靠选手的临场发挥能力。假如课件说课稿和临场发挥一致，就会束缚了讲者的思维，对着幻灯片念稿更是不提倡的。相反如404号等能实现脱稿说课就增色不少。很多选手在处理朗读上，把朗读作为最后一环节单列呈现，给人以突兀之感。精心设计者会把朗读环节融入说课之中，很随意地展示了自己的朗读技巧，处理的浑然天成。
还有个别选手重点模糊、普通话薄弱、答辩答非所问、理论知识匮乏等等，这都影响着自己的成绩，不能使自己走得更远。
如何弥补短板，我想加强学习和培训很有必要，教研要跟得上，各校的理念引领也要跟得上，不仅能嗅得到部编教材的气息，捕捉到风向标，还要下大力气迎头赶上奋力提高。只有上下一心，群策群力，相向而行，我们才能在综合性学习、单元教学、名著导读方面有更大地突破。我们的教育教研才能收获更美好的明天!千里之行始于足下，完美说课一切尽在路上!
以上是我对三中片区说课大赛的一点个人看法，不妥之处敬请批评指正!
教师迎新年演讲稿篇五
对导演李安而言，他从不将拍电影视为自己的工作，而是借此挑战自己，经过层层剖析，实现对观众的交代，也对自己和世界进行探索。
我们每一个人都有一块未知的世界，李安能够直面心底最害怕的题材，才有了电影中的经典。因而，我们每一个人都应该拥有探索未知，挑战自己的勇气，才能够迎难而上。挑战自己实质上就是打破原有思维的束缚，摒弃畏难逃避的心理向自己的短板进军，通过这种探索，能够在短板上有了进一步的加高。
然而，挑战自己并非意味着“冲锋”式的探索，而是能够借助像剥洋葱般的谨慎细致，剥去洋葱无用的外衣，得到一个全新的洋葱。很难想象李安剥洋葱时流下的眼泪，必须抱有一种积极的心态面对这个艰难的过程，才能够达到一种飞跃。尽管过程是艰辛和漫长的，但是收获的必定是累累的硕果。在这种挑战中所呈现的勇气和毅力足以使人成长，这反而比结果更为重要。
对于电影界，缺少迎难而上或许只是文化少了一种表现的形式，但对于科学，亦或是治学，都将是灭顶之灾。科学因不断地挑战自己而得以发展，痛过层层地剖析，离真相越来越接近，换言之，挑战自我是科学进步强大的推动力;在治学方面，如果不能够戒除焦躁的内心，急于求成的心理，会使探索有了更多的障碍，以至于仅获得了流于表面的知识。
挑战自己，迎难而上，最关键的是不能带有功利心，始终带着最原始的初衷，只是把事情做到极致的念头全心全意投入其中，事半功倍;反之，将会背道而驰，一无所获。
人存在的意义就是为了挑战，不断地迎难而上，在过程中强化自身，实现走得更远的目标。
教师迎新年演讲稿篇六
未知的海域上充满迷雾，一艘船缓缓前行，海妖的歌声传来，蛊惑人的心智。船长下令船员把自己绑在柱子上，最终度过迷雾。这是奥思修德的故事，面对人生的未知，我们也应该始终鉴定昔年，执着向前。
xxx贫僧自东土大唐而来，去往西天取经。xxx一句话便道尽了唐僧的信念，取经路上，无论是风霜雨雪，还是妖魔鬼怪，都动摇不了他的信念。
大汉使节，牧羊北海上，面对威逼利诱，苏武始终紧握手中的大汉节杖。渴了，便啮雪，饿了，便嚼草。只因心中信念，他不曾有过半分屈服。无论是唐僧还是苏武，他们都坚信自己的信念，造就自我人格，使其熠熠生辉。
马云曾说过：xxx梦想，是要脚踏实地，和汗水息息相关。xxx让我们回顾他的经历吧。想考重点初中，没考上；想考上重点高中，没考上；想考上大学，考了三次才上了大学；想上哈佛，没考上。命运无数次将他绊倒，而他坚定自己的信念，不停站起来。坚定信念，坚定梦想，努力拼搏，这是马云缔造商业帝国的奥秘。我们的人生，也应该要鉴定信念，一步步靠近我们的梦想。
倘若一个人不坚定信念又会怎样？一个人得到了沉香却因为眼红隔壁木炭的生意，误把沉香烧成了木炭，令人扼腕的同时也发人省醒。一个人如果不坚定方向，那么他的人生中，不管什么风都是逆风；一个人的人生如果不坚定信念，那不管面对什么他都一片迷茫。
没有人知道未来会发生什么，我们要做的，就是坚定信念，执着向前！
教师迎新年演讲稿篇七
值此党的生日来临之际，我又一次被评为优秀共产党员，此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。
刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。
我认为共产党员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都以"三个代表"的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。
在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。99年我教高一，班里有一名学生叫××，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道××的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。××反而安慰我，“老师，没事，我不疼，你别担心。”接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上8点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。
事后××将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报老师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。
从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。
在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校;上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎;去年高三的时候，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总是早上到学校看看再走。当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。
教师迎新年演讲稿篇八
大家好！
我是石的父母。转眼间，孩子上四年级了。在此，我代表所有家长，衷心感谢几位老师！在这么拥挤的学生房间里照顾每个人是不容易的！这几年来，您倾注了所有的心血，耐心地教导孩子，让他们从无知到有知识，健康快乐地成长！我再次热情真诚地感谢你们！
相信孩子学习好是每个家长的共同心愿。谈不上经验，下面是我的一些亲身经历，想和大家分享一下。
现在是网络信息时代，很多孩子痴迷于网络游戏。他们是自学的。奇怪的是有些学生对学习一窍不通，却喜欢玩游戏。当然，我的孩子也不例外。他总是缠着我说，妈妈，你教我打字。事实上，他想在我不在的时候玩游戏。我说，别在我面前耍你的小动作。我还是想去上学。他惊讶地说，你这么大了还在读书，不怕别人笑掉大牙？当我告诉他我想学习却学不会，这成了一生的遗憾时，他感动了。他说，妈妈，你说得对。电脑可以随时玩，甚至八十岁也可以玩，但是读书就不一样了。童心是最纯洁的，别让它蒙上灰。
让他独立完成平时的作业，即使做不到也要让他认真思考，这样才能培养孩子的思维能力。那天学的英语单词要默写下来。不要拖，会有很多字写不出来。纠正错误的英语单词，反复给他解释，直到他理解为止。
我不赞成读死书。贪玩是孩子的天性。每个人都有自己的童年，如果一个孩子没有一个美好的童年，那就太可悲了。该玩的时候，你要玩得开心。每个星期，我都会带他去凤凰山或者其他地方玩。一边学习，一边要好好学习，时间一长，很快就要上中学了。如果你不教，那是你父亲的错——不要只是给你的孩子设置温床，这对他是有害的！
其实每个老师都想把自己的学生培养成一流的学生，每个家长都想把自己的孩子教育成一流的孩子！欣赏老师，让他们投身于孩子的教育；欣赏孩子，让孩子在知识的海洋中畅游！
《爱的教育》蕴含着正确的教育思想，指出素质教育的基础是“爱的教育”。对父母、老师、同学的爱，是一个孩子一生的基础，也是其他品质的基础。
学会耐心等待，给孩子足够的时间。一个学生学习落后，是因为之前的学习问题在滚雪球，需要一段时间才能融化。
其次，要有责任心。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯洁、最伟大、最光荣的职业。这是世界对我们的尊重，也是对我们的一种压力和责任。
非常感谢修文外国语学校。让我们一起努力，一切都会更好！
最后，祝金范和他的同学们幸福、快乐、健康、快乐！
祝学校的老师和家长工作顺利，事业有成！谢谢你
谢谢大家！