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记一次游戏作文画鼻子
今天是与众不同的一天，我一进教室，老师在黑板上画了一张没有鼻子的娃娃脸，同学们都疑惑不解，看不出来陈老师的葫芦里卖的是什么药。
老师和大家说：“我们来玩画鼻子。”大家听了，欢呼起来……。
不一会儿，搞笑的娃娃脸出现了：左边，右边，嘴巴上……都有鼻子。
轮到我了，心怦怦地跳，既紧张又兴奋，手微微地发抖，老师蒙住了我的眼睛，眼前一片漆黑，仿佛进入了无边无际的黑暗世界，我差点画在同学的脖子上了，全班大叫着：“画错了，画错了！”我又走到黑板前，小心地画了起来，全班鸦雀无声，屏住呼吸，我想：是对了吗？这时，老师揭开围巾，我才发现还是画错了。
这真是一场好玩的游戏。
记一次贴鼻子游戏作文
生活中，我玩过许许多多游戏，比如捉迷藏、跳绳、搭桥过河……其中让我印象深刻的还是贴鼻子游戏。
记得那时是学前班的时候，语文老师走进来，对我们说：“这种节课我们来玩贴鼻子游戏。”同学们听了兴奋不已。老师先说明了游戏规则：蒙着眼睛走到讲台上把鼻子贴到娃娃脸上。
游戏开始了，老师先在黑板上画一个娃娃头，画好眼睛和嘴巴。最先的是一号同学，老师先用红领巾围住他的眼睛，接着他摇摇晃晃地走上讲台，毫不犹豫地把鼻子贴了上去，可是他把鼻子贴到了眼睛上，看着那奇怪的脸，全班都哈哈大笑。接下来有的同学贴到了脸外，有的贴到了额头上，还有的贴到了下巴上……欢笑声一波未平一波又起。
看着我前面的同学上去，我知道马上就要轮到我了，我的心特别紧张，担心等一下会把鼻子贴到别的地方去。终于到我了，老师走过来帮我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑，什么也看不见，心里像揣着一只兔子，跳个不停。我小心翼翼地向讲台走去，边走边找感觉，来到了讲台上，我慢慢摸索，努力回想刚才看到的大概位置，确定好位置后用力地把鼻子一贴。台下马上传来了一阵雷鸣般掌声，我取下红领巾，定睛一看，我居然贴对了！我高兴得一蹦三尺高，老师对我竖起大拇指说：“真棒！你是第一个贴对的。”这让我兴奋不已，老师还说贴对的等下可以获得礼物，我的心像吃了蜜一样甜。最后全班中有我和另外三位同学获得了礼物。
游戏虽然简单，但是我从中收获了快乐也明白了做事要认真，想好了以后再去做。
记一次游戏贴鼻子精彩
阳春三月，风和日丽。午后的世纪广场被一队队“全副武装”的小学生“占领”了，想知道这里发生了什么事情吗？告诉你吧！这是我们驻马店第二实验小学“学雷锋活动月”在开展—学雷锋义务劳动活动。
首先，少先队大队辅导员李主任介绍这次学雷锋义务活动的意义和具体要求。接着，闫主任开始做具体安排：“一队、十队，到广场的东南部位；二队、八队，到广场的东北部位；三队、七队，去广场的南部……好，现在开始劳动！”随着闫主任的一声令下，各队的同学们四处散开，来到指定地点，此时的同学们热情高涨，对完成这次活动充满了信心。
“劳动结束，各队集合！”听到总指挥的一声令下，我们便“鸣金收兵”，结束了此次“战斗”。
夕阳的余晖普照大地，同学们的心中更是阳光四射。这次学雷锋义务劳动真是一次有意义的活动。我们不仅尝到了劳动的快乐，还帮助了别人、美化了环境，真是受益匪浅。
记一次游戏贴鼻子精彩
星期五下午的自修课上，陆老师突然心血来潮，要带我们玩一个“传悄悄话”的游戏。
听说要玩游戏了，同学们都兴奋极了，我更是高兴得一蹦三尺高。老师介绍了游戏规则，先想了一句话，由第一个同学传到最后一个同学，看看结果与那句话是否相同。
游戏开始了，老师先选了11位同学，让他们站在讲台上“一”字排开，我排在第6个。只见老师将第一个同学单诗洁拉到了门外，嘀嘀咕咕说了好一会儿，我的心中不免有些疑惑，这是一句什么话？为什么要说这么长时间？过了一会儿，单诗洁脸上带着诡异的笑，走了进来。她把手摆成喇叭状，凑到第二个同学耳旁，跟他悄悄说了起来，不知那会是什么内容。我心里如十五个吊桶打水——七上八下，这么长的一段话，我能记下来吗？就在这时，我前面的华诗予侧过身，嘴巴凑到我耳朵旁，小声说了起来，这真是一句匪夷所思的话：“菩萨要渡河，菩萨是只猴，我要渡猴。”咦？这是什么鬼话？我愣住了，什么叫“渡猴”？陆老师怎么想出了这么一句话？虽然我很疑惑，但还是“原封不动”地把这句话传给了后面的人，就这样，这句话在我们的口中依次传递着。终于到最后一名同学，他上前一步，公布他所听到的答案。这时，教室里安静极了！大家都不说话，我的心里更是紧张极了，怀里好像揣了只兔子一般，怦怦直跳。只见那同学大声地说道：“我想要睡觉，我想要睡觉！”“什……什么？我想要睡觉？”我简直不敢相信自己的耳朵，怎么会传成这样？简直面目全非了。老师走上台，宣布了答案：“坡上有群鹅，坡下有条河，鹅要过河，河要渡鹅。”全班顿时哄堂大笑。
看似简单的一次传话，却一不小心把话传得“面目全非”，看来我们做任何事都要细致，连传悄悄话也不例外。
记一次游戏作文画鼻子
“叮叮”上课铃响了。陈老师走进教室说：“这节课我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’”。同学们听了，有的一直叫“好”，有的人开心的直鼓掌。
陈老师宣布规则：“先把眼睛蒙住，然后在原地转三圈，朝前走，接着画出鼻子的正确的位置。”话音刚落，教室就成了有思考和想法的教室，大家七嘴八舌地议论起来。
游戏开始了，老师先叫了我，我既高兴又害怕。老师把我明亮的眼睛蒙了起来，我在原地转了三圈，然后东倒西歪地向前走。我准备画的时候，有人大声的喊：“别画，向左向左。”我心想：“他可能在骗我。”我就下定决心朝我心里的地方画，我画上以后，教室传来一阵欢笑。我摘下毛巾一看，我竟然画在黑板外面了。我也忍不住的哈哈大笑起来。
老师又叫了离我最近的小郑，她准备的时候，居然还在乐呵呵的笑，看来她应该胸有成竹了。她可比我聪明，她在画之前先确认一下鼻子的位置。可是当她画的时候，我拼命的喊，拼命的叫，想给她指导，可她仿佛听不到，最后画在了脸外面，差点把我给气的吐血。
这节课我收获了快乐，我也明白了要保护眼睛。我真想把这个游戏分享给其他人。
记一次游戏作文画鼻子
今天，教室里的同学都一直笑个不停，这是为什么呢？快来跟我一起看一看吧！
下午第一节是冯老师的语文课，她在黑板上画了只有一张脸、眼睛、嘴巴和耳朵，就是没有鼻子的小丑，为什么呢？我思来想去，终于想到了，这是要玩画鼻子这游戏。
第一个上讲台的小朋友是章瑶。老师把粉笔给了她，用眼罩把她的眼睛蒙起来，结果章瑶没有画到鼻子的地方，失败了。
第二个是兰浩上场，他用红领巾把眼睛蒙起来了结果发现，他也没有画到那个位置，他失败了。现在你看，刘宇辰很上场了！他先用脚测了测他脚下到黑板的距离，一步、两步、三步，终于到了那边，就先定了一个位置，然后闭上眼睛，又把眼睛给蒙上。他用左手把黑板抚摸了一下，通过触觉来感受鼻子的位置，可是不是偏左就是偏右，有的同学偷偷地笑，有的同学提醒他“左面、右面、上面”老师也忍不住笑了。最后，他在同学们的指导下面画好了，大家响起了热烈的掌声。
这个游戏可真有趣，下次我还想试一下。
记一次画鼻子游戏作文
今天下午，我们在教室玩儿了一个画鼻子的游戏。游戏规则是选一名选手，蒙上眼睛，原地转三圈以后，走到黑板前给一个没有鼻子的娃娃画鼻子。
首先是我来画鼻子。周老师给我戴上眼罩，我转三圈后摸索着走到黑板前。我不知道划到哪里？我犹豫了一会儿，心里想：不管那么多了，先画一个再说。等我摘下眼罩一看，我居然把鼻子画在了眼睛上。周老师笑着问我：“你的鼻子长在眼睛上吗？”同学们都笑了起来。
轮到琪琪了。她戴上眼罩，在原地转了三圈儿，开始往前摸索着走。可是她已经搞不清方向了，她摸着桌子走向了左侧的墙。我忍不住哈哈大笑。她赶紧摘下眼罩，才知道原来走错方向了。我对周老师说；“要如果不把眼罩摘下来，她会不会画在墙上呢？”琪琪第二次画的时候，她把鼻子画在了腮帮子的外面。我笑得差点儿滑到桌子底下去了。
这个游戏可真有趣呀！我真想再玩一次。
记一次游戏作文画鼻子
今天这节课是语文课，冯老师说，这节课我们玩个“画鼻子”的游戏。玩游戏时一定要遵守规则，规则是第一轮一个人要蒙上眼睛，第二轮，是两人，一个人指导一个人画鼻子，第三轮增加难度一个人转三圈，我非常期待。
游戏开始终于开始，第一轮我就被冯老师选上了。我拿着粉笔柱黑板走去我心里非常紧张，生怕我画错，冯老师蒙上我的眼睛，这时候的我眼前一片乌黑。我心想完蛋了这怎么画，路都不知道在哪里，我就摸着黑向自己以为的黑板方向走去，我一只手拿着粉笔另一只手在空中舞动，突然耳边传来笑声，我更紧张了，手心都出汗了。着急地想，黑板到底在哪里啊？下面的同学说“往右，往左。”摸了半天，差点画到电脑的屏幕了，幸好我没有画上去，我松了口气，失败。
第二关兰浩上去，他慢慢地向黑板走去，我猜兰浩心里跟我当时一样也很紧张吧，兰浩也没有画对，最后他笑眯眯地走了下来。到了刘宇辰时，他拿着粉笔走了三步，把手放在黑板上摸了摸看样子他心里感觉他的直觉是对的，他拿起粉笔一画画对了，我恨不得跳起了真为他高兴。
玩画鼻子真让我高兴。
记一次画鼻子游戏作文
今天我们班玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一张脸，眼睛、耳朵和嘴巴都有，就没有鼻子。“钱老师，这脸怎么没鼻子呢？”我诧异地问。“今天我们要玩一个游戏——画鼻子。”老师说，“请到的同学到讲台上来，用围巾蒙住眼睛，原地转三圈后开始画鼻子，看谁画得最好看，位置最恰当。”话音未落，整个教室立刻热闹起来，大家都跃跃欲试，争先恐后地举手，希望老师能请自己。过了一会儿，第一个同学上去画了。“哈哈哈！”大家笑了起来，原来她把鼻子画到耳朵上了，就像戴了个耳环似的。紧接着第二个上去了。“哈哈哈！”大家又笑了，原来他把鼻子画到离那张可爱的笑脸相差十万八千里的地方去了。这时第三个同学也迫不及待地上去了，他毫不犹豫地画了一个鼻子。“哈哈哈！”大家再次笑了，原来他把鼻子画在了下巴上，就像一粒饭粒粘在上面。轮到第四个同学了，只见他不停地摸索着位置。“哇！”教室里传来了惊叹声，因为他已经点到位置了，但他犹豫再三没有画。大家都很着急，我心里也在默默地呼喊：“画啊！画啊！”可他不知为什么却离正确的位置越来越远。“哈哈哈！”大家终于忍不住笑了起来，他从笑声中得到启示，可他还是画歪了。最后他把鼻子画在眼睛下面了，好像这张脸哭着在说：“呜呜呜，你把我的鼻子画歪了。”终于轮到我了。我大步流星地走上前去，心里却像十五只吊桶打水——七上八下，生怕画歪了被同学笑话。当我的手一触到黑板，我就不停地在黑板上摸索着，寻找着准确的位置。“左边一点。”不知是谁提醒了我，可是我把“左”听成了“右”，所以越来越远。还好我摸了下讲台，这才发现方向反了，于是又立刻折回去了。
记一次贴鼻子游戏作文
有一天我走进教室，看见黑板上画着一个小丑。我感觉到很奇怪，他怎么没有鼻子?等到张老师来了，同学们凑过去问张老师，为什么小丑没有鼻子?张老师让同学们安静下来说;“今天我们来玩贴鼻子的游戏。”同学们一听都来了精神。“我来贴，我来贴。”
开始贴鼻子了，第一个上去的是袁烨。只见他站了起来，老师拿一条红领巾，把他眼眼蒙上，转了三圈之后，袁烨拿着磁力贴走向小丑，结果贴在小丑的边上，同学们哄堂大笑，他也摘红领巾了，回头一看，他也忍不住笑着回到了座位上。
老师请袁烨说感受。“我感觉转了三圈以后，头晕眼花。正向前走着准备贴上去的时候，忽然同学们说往上往下，往左往右，我不知所措，半信半疑。最终，他们说放哪里我就放在哪里，就贴到边上去了。”
终于到我了，我走下位置，蒙上眼睛，张老师扶着我转了三圈。我差点晕过去，摇摇晃晃地走了上去。同学们有说往上，有说往左，有说往右，说得我六神无主。我贴了上去，同学们哈哈大笑，我拿下红领巾，转过头一看，我把鼻子贴到眼睛上了。
这节课太好玩了，还想再来玩一次。
一次贴鼻子的游戏作文
上个星期，老师给我们玩了一个游戏。
老师给了我们一幅画，画上的是一头小猪，它有大大的耳朵，一对水汪汪的眼睛，它还少了一个鼻子。老师说：“你们知道我们今天玩的游戏是什么吗？”同学们异口同声的回答是玩贴鼻子的游戏，老师说游戏规则是把鼻子贴到小猪的嘴巴上面，老师在我们班里选了一个同学上来，老师拿了一块红领巾去，蒙住了一个同学的眼睛，然后让他自己来贴。
可他最后还是贴错了。时间很快过去了。铃声响起来了，这一场游戏结束了，这一天我们玩的真开心。
贴鼻子游戏
星期二下午第三节是道德与法治课，大象老师教完了知识，郑重其事地在黑板上贴了一张小熊的画像，画像中的小熊可爱极了，可美中不足的是他没有鼻子，同学们面面相觑。大象老师兴致勃勃地说：“同学们，我们来做一个游戏，谁能蒙上眼睛给这只小熊贴上漂亮的鼻子，他就是咱们班的智慧大王。”同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
小鸭第一个上来，大象老师用一条红领巾蒙住她的眼睛，小鸭摇摇摆摆往前走了几步，一不留神，撞在了黑板上，疼得嘎嘎直叫，手里的鼻子也掉到了地上，她摸呀摸，终于找到了。她连忙拿着鼻子往黑板摸去，千辛万苦才摸到画像，结果刚贴上去，就听到同学们哄堂大笑，她急忙取下红领巾，发现自己把鼻子贴在了肚子上，她满脸通红地说：“我离题万里了，但我感受到盲人太可怜了，请大家在生活中多关爱他们。”接着小鸡贴在了耳朵上，小狗贴在了眼睛上，小猴贴在了嘴巴上……同学们捧腹大笑，大象老师循循善诱道：“同学们，世上无难事，只怕有心人。”大家都睁大了眼睛，认真观察。不一会儿，小老虎信心十足地蒙上了红领巾，小心翼翼地摸到了画像，上下左右摸了几遍，很快找准了位置，又调整了一下手中的鼻子，毫不犹豫地贴了上去，教室里鸦雀无声，小老虎取下红领巾一看，自己贴得又正又好。同学们掌声如雷，惊叹不已，大象老师热情洋溢地说：“智慧大王，说说你的取胜秘诀吧！”小老虎兴高采烈地说：“我仔细观察，发现画像中间有折痕，鼻子那有小洞，往上一贴，正好贴对了。”
大象老师点头称是，同学们如梦初醒。太有趣了！不仔细观察，游戏也做不好呀！
贴鼻子游戏
今天语文课上，励老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天我们玩一个，比一比，看谁的鼻子贴得最准确。”一听到这个消息，教室里一下子就热闹起来：同学们有的手舞足蹈，有的议论纷纷，有的还鼓起了掌。老师先在黑板上画了一个小男孩的头，脑袋上有三根头发，圆圆的脸上有两只水灵的眼睛和一张笑眯眯的大嘴巴，还有两只小耳朵，可美中不足的就是没有鼻子。老师讲了游戏规则后，游戏便开始了。
第一个上场的是蔡笑延。老师拿出一条手帕，蒙住了她的眼睛。只见她在原地转了三圈后小心翼翼地向前走了两步，我们在一旁使劲地为她加油，给她鼓励。她像一个盲人似的用双手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的边缘，又向左慢慢移动，然后停住，把鼻子贴了上去。位置刚好，这么准确，真厉害啊！但是，她把鼻子贴倒了，逗得我们哈哈大笑。
终于轮到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老师为我蒙上了眼睛。此时，我眼前一片漆黑，转了三圈后就晕头转向，连东南西北都认不清了。我慢慢地挪动着脚步，终于摸到了黑板。我手拿着鼻子，不知如何是好。下面的同学都纷纷为我指挥，“向右。”“下面一点点！”“不对，往上！”……同学们的声音一浪高过一浪，我不知听谁的好。此刻，我暗暗对自己说：“别慌，要镇定，慢慢来。”我静静地站了一会儿，伸出双臂，比划着黑板，估算着鼻子的位置。然后，果断地拿起鼻子“叭”地贴了上去。顿时，全班同学笑了。老师为我解开手帕，一看，我也笑了。原来，我把鼻子贴到了眼睛上去了。
欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉，下课的铃声响了，可我们还沉浸在快乐的游戏之中。
一次贴鼻子的游戏作文
一天下午，我看见老师在黑板上画了一个小丑，小丑带着小丑帽，眼睛像星星一样，美中不足的是他没有鼻子。
上课了，老师说：“今天我们玩贴鼻子的游戏。”同学们听了高兴极了。老师说：“红领巾传到谁，谁就上来贴鼻子。”老师开始敲椅子了，传到王正坤了，他慢慢地走上来，老师把他的眼睛用红领巾蒙住了，转了三圈往后退了几步就上讲台给小丑贴鼻子，他很自信的把鼻子贴了上去，引得我们全班哄堂大笑，他解开红领巾一看，他把鼻子贴到小丑的衣服上了。该刘尚柯了，他飞快地跑上讲台用红领巾蒙住眼睛转了三圈，就开始贴鼻子了。他到处摸，把小丑摸成了一个大花脸，最后他摸到了粘粘的地方就按上去，他帖准了，同学们为他高兴。
这个游戏太好玩了，我还想再玩一次。
一次贴鼻子的游戏作文
今天第三节语文课时，朱老师给我们玩了一个游戏。
朱老师先在黑板上画了一个圆圈，然后又画了眼睛和嘴巴，最后又画了头发和耳朵，我感到很奇怪，为什么没有鼻子？朱老师说因为我们要玩贴鼻子的游戏。然后朱老师请了李汝一来当指挥员，周乐来当贴鼻子的人，朱老师还用围巾蒙上了周乐的眼睛，李汝一开始指挥了：周乐，往前走三步，然后，往左跨一点点，那时，周乐就像一个听话的机器人，走过去把鼻子贴上了，后来，周乐睁开眼睛，发现鼻子贴在额头上了，大家笑的肚子都痛了，有些笑个不停，有些笑的'合不上嘴巴！
我觉得这个游戏真好玩啊！
画鼻子游戏
“哈—哈—哈！”一阵笑声传来，只见几个人捂着肚子在地上哈哈大笑。我们在干什么呢？一起来看看吧！
原来今天上作文课的时候，老师说：“我们来玩一个游戏吧！”大家一听到要玩游戏，立刻异口同声地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”这是一个同学问道。老师神秘地一笑：“待会再告诉你们。”
只见老师在黑板上画了一个脸，可却没有鼻子。我们很奇怪，问道：“这个脸上怎么没有鼻子呀？”老师告诉我们：“这就是我们今天要玩的游戏——画鼻子。”我们一听是玩画鼻子，议论纷纷：“画鼻子有什么难的！”“是呀，是呀！”老师摇了摇头说：“这可没有你们想象的那么简单，是要把眼睛蒙上的哦。”
我们知道了要蒙住眼睛后，都互相“谦让”起来，“你去吧！”“不用这么客气，你先。”最后我决定第一个来画。老师帮我蒙住眼睛，我就开始画了。我跌跌撞撞地走到了厕所门边，然后又撞到了墙上，最后总算摸到了黑板。我摸索了半天画起了鼻子，可没想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子画到了耳朵上！同学们早就哄堂大笑起来，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼泪，还有的笑得从椅子上摔了下来。
不知不觉游戏时间就要结束了，可同学们还意犹未尽地排着队，嘴里还喊着：“老师，再来一次，这次我一定不会画偏了……”
一直到晚上，我的脑海里还回响着这个有趣的游戏。好想再玩一次啊！
一次贴鼻子的游戏作文
游戏的规则是：先在纸上画一张脸，然后，再撕一张小一点的纸当“鼻子”，接着，“贴鼻子”的那个人要用布把自己的眼睛蒙上，往画好的脸上“贴鼻子”。
游戏开始了，大家争先恐后的“贴鼻子”。因为被蒙上了眼睛，所以根本看不见该把“鼻子”贴哪儿。有的把“鼻子”贴到了眼睛上，有的把“鼻子”贴到了嘴巴上，还有的把“鼻子”贴到了头发上。
该轮到我了，我这里贴贴，那里贴贴，总觉得没有贴上去，实在没办法了，我就随便贴了一下。我把蒙在眼睛上的布拿了下来，一看，高兴的跳了起来，喊道：“我贴中了，我贴中了！”旁边，掌声阵阵。
啊！这个游戏真好玩啊！
一次贴鼻子的游戏作文
原来池老师要给我们玩贴鼻子的游戏。第一个上来的是一位男生，池老师把他的眼睛蒙上，让他原地转三圈，转得他晕头转向，把鼻子贴到了嘴巴边上，像一颗黄黄的痣，我们哈哈大笑。第二个上来的是一位女生，只见她把鼻子贴到了眼睛边上，像小丑流下来的绿色眼泪，我们捂着肚子又哈哈大笑，同时也为她感到遗憾，差一点就贴中了。
画鼻子游戏
星期四下午第一节课，老师在教室给我们做了一个非常有趣的游戏----。
当我们刚进班级的时候，就看到黑板上画着一个男孩和一个女孩大大的、圆呼呼的脸。男孩的头上只画着几根头发，女孩的脸上有着一双水汪汪的大眼睛，女孩的头上梳了一个辫子还歪了一边，特别奇怪的就是都没有画鼻子。上课了，全班同学都非常安静的坐在教室里，高老师走进来说：“今天我们来玩好吗？”听老师这样说，我们才明白黑板上没有画鼻子的原因。听了这个好消息同学们都非常高兴。
游戏开始了，高老师首先请上台玩的是郭文杰，郭文杰离黑板很远，老师就用红领巾把郭文杰的眼睛蒙住并递给他一支粉笔，之后郭文杰还转了三圈才慢慢地一步一步走上台画鼻子，郭文杰画完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰连忙摘下红领巾看，原来他把鼻子画在了眼睛旁，就像世上最大的眼泪。
第二个上台玩的是蔡永浩，蔡永浩上台之后用手东摸摸西摸摸，用手摸黑板的边框，然后很自信的把鼻子画在了脸的正中间。不知道他怎么能把鼻子画在正中间？蔡永浩说：“只要用手摸黑板的边框再大概一下中间的位置就可以把鼻子画在正中间。之后轮到了我上台画鼻子，我怀着激动又兴奋的心情上台，我刚走上台老师就用红领巾把我眼睛蒙住，我觉得自己像盲人一样。我小心翼翼地迈着每一步，我用手轻轻地摸住了黑板，然后我谨慎地用手移动着粉笔，很快我就画好了。我摘下红领巾一看，“哎呀”才发现我把鼻子画在了眼睛上。全班同学都笑翻了天，连我自己都忍不住在心里笑了起来。
啊！这节课大家都玩的好开心，是个有趣又好玩的游戏！