教学工作计划需根据学科特点、学生特点和教学环境等因素进行科学设计。通过分析这些教学工作计划范文，我们可以发现一些优秀教学工作计划的共同特点和亮点。
含有竹字的词语盘点
竹醉日：古代将五月十三日定为竹醉日。该日种竹易活。
竹编：用竹启成蔑条，编织用品。
竹琴：曲艺的一种。用竹板自打自唱。流行于四川。
竹乐器：用竹做成的音乐器具。如竹笛、二胡、笙等等。
竹夫人：古时用竹蔑编成的夏天床上用来取凉的工具。园柱形、中空、周围有洞，可以透风。又名竹奴。
竹马灯：古代民间舞蹈，流传至今。用竹蔑扎成马的骨架，外面糊纸右布，分前后两节，系在舞者腰上，如骑马状，边舞边唱。
竹雕：用竹雕刻的工艺品。
竹荪：一种竹林中的菌类，是可食用的佳品。
竹叶青：原指一种毒蛇。后来人们用来冠以酒名、茶名等。如青神茶厂就生产有竹叶青茶，是茶中上品。
敲竹杠：清代末年，市上小额交易，店主将钱丢在竹做的钱筒里，晚上结帐时倒出来盘点，便要敲打竹筒，把钱倒完。当时，古代有家老板，见陌生顾客来时，就敲竹杠一下，示意提价。后来，人们就此来比喻随意抬高商品价格，牟取暴利的行为是敲竹杠。
鸠车竹马：鸠车、竹马：儿童玩具.借指童年。
哀丝豪竹：丝、竹：弦乐、管乐的通称；豪竹：粗大的竹管制成的乐器.形容管弦乐声的悲壮动人.
成竹在胸：成竹：现成完整的竹子.画竹前竹的全貌已在胸中.比喻在做事之前已经拿定主义.
翠竹黄花：指眼前境物.
刀过竹解：刀一劈下去,竹子立即分开.形容事情顺利解决.
金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器.泛指各种乐器.也形容各种声音.
鲇鱼上竹：比喻本想前进反而后退.
茂林修竹：修：长.茂密高大的树林竹林.
破竹之势：比喻节节胜利,毫无阻碍.
品竹弹丝：品：吹弄乐器；竹：指箫笛之类管乐器；丝：指琵琶、二胡之类弦乐器.指吹弹乐器.
敲竹杠：比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈.
磬竹难书：罄：用尽；竹：竹简,用以写字；书：写.用尽竹子也难写完.形容罪行多得写不完.后泛指事实多,写不完.
势如破竹：势：气势,威力.形势就象劈竹子,头上几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了.比喻节节胜利,毫无阻碍.
丝竹管弦：丝：指弦乐器；竹：指管乐器.琴瑟箫笛等乐器的总称.也指音乐.
竹头木屑：比喻可利用的废物.
竹篮打水：比喻白费气力,劳而无功.
竹马之友：指儿童时期的朋友.
竹报平安：比喻平安家信.
竹苞松茂：苞：茂盛.松竹繁茂.比喻家门兴盛.也用于祝人新屋落成.
罄竹难书：罄：尽,完；竹：古时用来写字的竹简.形容罪行多得写不完.
青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑.形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子.现指男女幼年时亲密无间.
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的`形象.后比喻在做事之前已经拿定主意.
尺竹伍符：本指记载军令、军功的簿籍和军士中各伍互相作保的守则.亦借指军队.
垂名竹帛：垂名：传名.竹帛：古代供书写用的竹简和白绢,借指典籍、史册.名字。
吹竹弹丝：吹奏管乐器,弹拨弦乐器.
调丝品竹：吹弹乐器.
调弦品竹：吹奏乐器.元·杨梓《霍光鬼谏》第一折：“只听的调弦品竹,甚的是论道经邦.”亦作“调丝品竹”、“调丝弄竹”、“调弦弄管”.
东南竹箭：《尔雅·释地》：“东南之美者,有会稽之竹箭焉.”后因以“东南竹箭”比喻优秀人才.
豪竹哀丝：指管弦乐.
急竹繁丝：见“急管繁弦”.
柳门竹巷：指幽静俭朴的住宅.柳门竹巷依依在,野草青苔日日多.
芒鞋竹笠：芒鞋：草鞋.竹笠：用竹子编成的斗笠.穿草鞋,戴斗笠是古人外出漫游的工具.指到处漫游.
名垂竹帛：比喻好名声永远流传.
弄竹弹丝：吹奏管弦乐器.
品竹调丝：见“品竹调弦”.
品竹调弦：亦作“品竹调丝”.泛指吹弹管弦乐器.
词语盘点的创意课堂
人教版中高年级教材，为了更好地复习巩固每一组课文的重点词语，在每组课文后都安排有“词语盘点”这一项，它包括“读读写写”，“读读记记”两个栏目。
这两个栏目的教学，以前，我的做法就是在课堂上让学生先读一读，然后在课后把词语抄写3——5遍，抽时间把“读读记记”中的词语听写了事。（大部分同事也是这样教的）在连续的几次测试后，我发现学生对这些词语识记的效果并不好，并且教学时，课堂上的'学习氛围不仅单调而且有点沉闷。
这次，学完了一组课文，又该学习“词语盘点”了。
师：谁来说说，咱们应该怎样学习这些词语，才能更好地记住？
师：假如让你当出试卷的老师，来考学生这一题，你会怎么出？（我换了一种问法。一石激起千层浪，许多学生顿时来了精神，叽叽喳喳地议论起来。不一会儿，教室里小手如林。）。
生：用看拼音写汉字的方法出题，既复习了拼音，又考查学生是否记住了这些词。
生：用补充词语的形式出题，把有些易写错、难写的字，空起来，让学生来补充。
生：用辨字组词的形式出，考查原来的词语和现在的词语掌握情况。
生：用照样子进行词语归类学习，根据规律记牢这些词，增强记忆。
生：用改错字的形式出。
学生说的种类，几乎涵盖了基础知识测试的题型。一节课在不知不觉中结束了，我给学生们留下作业：以学习小组为单位把“词语盘点”中的词语按试卷的形式出一张试卷，题目的类型自定，下节课小组之间交换测验。学生高兴地答应了。
测试取得了出人意料的好成绩。
回忆这节课教学，“词语盘点”原来可以这样上。这样上学生既学到了新知识，又巩固了旧知识；既活跃了课堂气氛，提高了学生的说话能力，又培养了学生动脑思考、换位思考的能力。其中最重要的一点是让学生从原来“要我学”变成“我要学”。
词语盘点的创意课堂
aabc彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道。
包含反义词的成语。
有关刻苦学习的成语。
1、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
2、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
3、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
4、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
5、卧薪尝胆：在柴草上睡觉，饭前先尝尝苦胆。比喻刻苦自励，发奋图强。
描写心情的词语。
三、懊丧垂头丧气灰心丧气心灰意冷万念俱灰自暴自弃大失所望。
四、悲痛、哀悼心如刀割切肤之痛。
五、愤怒勃然大怒怒形于色怒火中烧。
七、忧愁愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧缩忧心如焚心急如火。
词语盘点教案
改革30年，思想大解放，社会大发展。回顾中国青年，特别是改革前沿地区广东青年的发展变化，有十大解放思想词语，最具有影响力。
一、自主创新。
改革开放30年，自主创新成为新一代青年的时尚语言。第一，自主创新强调在借鉴他人经验的同时，必须具有自己的特色和优势。第二，自主创新要形成中国的软实力，形成新的核心竞争力。创新不仅体现在技术、设备等方面上，价值观和文化因素对于创新精神、创新行为的影响更大。第三，自主创新提升了民族自豪感、提高了民族自信心。伴随国力增强，青年对于中国和平崛起、大国复兴的信心越来越强。
二、时间就是金钱。
由深圳传播到全国的.时间就是金钱、效率就是生命的新型口号，首创者是一位年近古稀但是心态年轻的智者――蛇口工业区创办者袁庚。
三、打工。
20世纪80年代在珠江三角洲等地的外来务工青年被称为打工仔、打工妹。然而，正是这些当年被他人轻视的打工群体，创造了深圳经济特区的发展奇迹，一天建一层楼的深圳速度；企业利润和财政税收快速增长的深圳效益。
四、双向炒鱿鱼。
改革开放以后,广东省外资企业、私营企业开了双向炒鱿鱼的先河。这本是海边人的比喻,即不仅企业可以解雇员工,员工也可以自己辞职。这种如今司空见惯的事情,在刚刚改革开放的初期,却争议极大。
五、下海。
所谓下海，就是中青年投身经商的实践。
六、海归派。
从80年代后期开始，部分留学归国人员大都局限在高校、科研机构。90年代以后，国家出台政策鼓励留学人员归国服务，许多单位专门出国招揽人才。这时候，海归人员迅速增加，而且进入国家机关、社会机构工作，出现了海归派一词。
七、志愿服务。
从原来的学雷锋、做好事发展成为当今的志愿服务，年轻人作出了积极的贡献。20世纪80年代后期，恰恰是在经济发展最快、中西方文化融合最多的广州和深圳，诞生了与学雷锋、做好事一脉相承有创新发展的志愿服务。
八、网民。
网络时代的来临不仅改变了人们的生活方式，也促进了社会民主发展。青少年是网络活动的主体。网络改变世界、网络改变生活正在从语言变成现实，青少年再一次成为新事物的推动者、参与者。
九、权益。
个人权益受到尊重，也是改革开放以来的新变化。伴随社会的进步，人们认识到：公民的权益不仅仅是生命权、经济权，而且包括受尊重、平等的权利。广东省珠三角地区，为此出现许多帮助青年农民工维护权益的机构、社团。
盘点秋天的词语
望秋先零望穿秋水万代千秋霜气横秋。
社燕秋鸿秋月春风秋水伊人秋收冬藏。
秋毫之末秋毫无犯秋高气爽秋风落叶。
秋风过耳千秋万代平分秋色皮里春秋。
明察秋毫临去秋波利析秋毫老气横秋。
琨玉秋霜华星秋月各有千秋多事之秋。
丛兰欲秀秋风败之春秋鼎盛春秋笔法。
春兰秋菊春花秋月春华秋实冰壶秋月。
秋高气爽丹桂飘香天高云淡红叶似火。
金风送爽硕果累累丹桂飘香金风送爽。
五谷丰登山河壮美一叶三秋秋高气爽。
秋收冬藏秋风习习秋风送爽秋叶习习。
秋高马肥一叶知秋秋风红叶晴云秋月。
枫林尽染金桂飘香春兰秋菊稻谷飘香。
秋风习习秋雨绵绵中秋赏月秋风萧萧。
秋风萧瑟秋风瑟瑟金风送爽春花秋月。
秋月春风秋月春花秋月寒江晴云秋月。
天高云淡红衰翠减霜天红叶枫林尽染。
一叶知秋霜叶知秋秋阳杲杲丹枫迎秋。
秋风红叶天高气清秋高气爽秋高气肃。
秋高马肥金桂飘香桂子飘香稻谷飘香。
春华秋实暗送秋波冰壶秋月冰壸秋月。
百岁千秋春华秋实春花秋实春花秋月。
春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春秋鼎盛。
春去秋来春秋无义战春生秋杀春蛇秋蚓。
春生夏长秋收冬藏春蛙秋蝉春蚓秋蛇。
洞察秋毫多故之秋多事之秋独有千秋。
富于春秋各有千秋华屋秋墟华星秋月。
疾风扫秋叶兼葭秋水琨玉秋霜老气横秋。
临去秋波凛若秋霜利析秋毫落叶知秋。
明察秋毫明察秋毫不见舆薪明察秋毫之末。
而不见舆薪平分秋色皮里春秋皮里阳秋。
秋波盈盈秋风过耳秋风落叶秋风扫落叶。
秋风扫叶秋风团扇秋风纨扇秋高马肥。
1、利析秋毫：形容管理财务极细心、精明。
2、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
3、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
4、春蚓秋蛇：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
5、明察秋毫，不见舆薪：目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处。
6、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
7、明察秋毫之末，而不见舆薪：眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。
8、春秋无义战：春秋，指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。
9、洞察秋毫：形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
10、多事之秋：事故或事变很多的时期。
11、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
12、春露秋霜：比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
13、春秋鼎盛：比喻正当壮年。
14、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
15、秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。
16、秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
17、平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。
18、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
19、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
20、月旦春秋：比喻评论人物的好坏。
1、秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊!
2、秋天的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
3、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
4、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
5、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
6、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。
7、上坡上，一穗穗的高粱高傲地矗立着。秋风吹来，它们像一把把胜利的火把，高兴地晃动着。
9、一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，秋风习习吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。
10、秋天的来临，也让小草换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃了，也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。
11、清晨，晶莹的露珠便会和草叶做游戏，滚来滚去的。用手接一滴，一不小心，露珠便会滚落到地上，一下子不见了，仿佛也和我在玩游戏呢!
12、如果说，燕子是报春的天使，那么落叶就是迎秋的顽童。秋天一到，落叶就毫不犹豫地从树丫上纷纷飘下来。它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大地的怀抱中去，请允许我们随风阿姨飞吧!”树发出沙沙的声音，似乎在说：“走吧!走吧!”叶子飞过墙头，来到野外，看!大地上到处都有它们的身影。落叶，你给地面铺上了一层金地毯。
12、天渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地上，小河、庄稼上，这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。
13、首先映入我眼帘的是那一大片鲜艳的一串红，一串红的叶子并不引人注意，引人注意的是一串红的花，那鲜艳的小花，开得娇巧别致，一簇足有数十朵，长在翠绿的茎上，就像一串串用绿线连起来的红铃铛。他们一朵朵紧密排列，整齐划一，就像我们班组成的一个纪律严明紧密团结的集体。仔细观看，花儿里面还藏有像头发一样的小花。微风拂过，玲珑别致的花朵轻轻摇曳着，向你点头，好像一个个小朋友正张着笑脸朝你笑呢。
15、秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为了秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊!
16、秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
17、秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，像一颗颗金豆子，谷子笑弯了要，正向我们鞠躬，大豆被风吹得了乐出了声……秋天真好，我喜爱秋天。
18、秋天来临了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这没好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。
19、虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红彤彤的海棠树把树枝都压弯了。
20、看，那菊花，它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。
词语盘点教案
(nozuonodie)。
出处：原引自动漫《机动战士z高达》第12集中卡缪·维丹连续击坠两架ff-s3剑鱼战斗机时的两句台词：“不反抗就不会死，为什么就是不明白?”后被发扬光大，接了地气，变成“不作死就不会死”。
释义：不找死，就不会死。常带有“莫要自讨苦吃”的告诫或训导意味，相近的网络语法有玩梗作死，表示自找麻烦，惹祸上身。
例子：英国网友“randy”烤了一堆状似iphone的饼干，想要捉弄交警。他准备开车时叼在嘴上，等警察截住他后就咬饼干，反问警察是不是开车吃饼干也犯法。恶作剧成功了，警察很生气，后果很严重，把他的名字拿到系统里一搜，这家伙竟然还有没支付的超速罚单呐!真是一个nozuonodie的悲剧故事。
2、且行且珍惜。
出处：3月31日凌晨，文章首次回应“出轨门”承认了“劈腿”传闻。3分钟后，马伊琍在微博写了句“恋爱虽易，婚姻不易，且行且珍惜”回应。
释义：一边走着，一边珍惜着。一边漫步人生之旅，一边在漫步的过程中体会生活，捕捉感动你也感动他人的一点一滴，学会感恩，学会珍惜，也包含着“好自为之”之意。
例子：从文章出轨到马伊琍微博回应，两人言论激起很多网友关注，引得奇葩网友忙造句。网友“漠北”将其延伸出了“肥胖版”：时至今日都是我咎由自取，胖就是胖，与任何人无关。吃饭虽易，减肥不易，且吃且珍惜。
3、也是醉了。
出处：这一神回复的创始人，可以追朔到金庸《笑傲江湖》里的令狐大侠。爱开玩笑的令狐冲曾这样讽刺别人的谄媚：“我一看到那些人的谄媚样，可就浑身难受，摇摇晃晃几欲醉倒。”之后一群《英雄联盟》的玩家们对此词情有独钟，不管对方的技术很渣，还是技术很牛，小伙伴都喜欢说：“呵呵，这货的技术，我也是看醉了”、“哇，这大神的技术，我也是醉了”。
释义：可以形容陶醉的感觉，也可以具有反讽意味，用来形容对各种事物的感受。
例子：网友“一川烟草”说他有位室友属狗，于是一群人经常和他闹着玩，看见狗就喊他名字。直到有一天他看见一只狗后回头对其他人说，这条不是我，不要叫。这反应，这熟练，大家也是看醉了。
4、萌萌哒。
来源及释义：萌萌哒由网络热词“么么哒”受日本萌系文化影响演变而来，是该吃药了的意思，由于语言环境差别，萌萌哒已经变为形容一个人很萌的意思了。经典造句为“今天出来没吃药，感觉整个人都萌萌哒”。
例子：手机“苹果6”上市了。网友“暖男帅哥霸气”调侃道：这下不知道多少无辜的肾要遭殃了。其实新机子有什么好，外形丑出又一新高度，而且不是双卡双待、不能砸核桃、不能唱出“凤凰传奇”的原汁原味!还是我机智，买了6袋苹果，美味又可口，顿时感觉自己萌萌哒。
5、你家里人知道吗。
来源：网传是出自豆瓣上一个网友对ps自拍照的'吐槽：“你长得这么美，你家里人知道吗?”含有讽刺意味。然后一传十，十传百，“你家里人知道吗”很快成了网络流行语。这句话的发展潜力和可扩展性也给了网友无数吐槽的灵感。
6、只想安静地做个美男子。
来源：这是《万万没想到》第二季第一集中，“叫兽易小星”扮演的唐僧挂在嘴边的口头禅，全句为“我想我还是安静地当一个美男子算了”。
释义：偏正短语，重点在“安静”，意为“像我这样的美男子只需要安静生活就好了，不需要折腾和自讨苦吃”，此短语除网络恶搞之外还可以作为直男癌(网友对活在自己的世界观、价值观、审美观里，时时向别人流露出对对方的不顺眼及不满的人的一种调侃)中重度患者及自恋人格的识别标签。
例子：网友“似_锦颜”晚上跟男友逛街，突然男友让她把头靠在他的肩上。正当她暗想这木头男友开窍了，甜甜地把头靠了上去，谁知道下一秒男友就一把推开，用嫌弃的口吻说：“不要烦我，我要安静地做我的美男子。”好吧，这是中美男子的毒了吧。
7、也是蛮拼的。
出处：本是一句很简单的口头语，在《爸爸去哪儿2》中被曹格多次提及，使其发扬光大，在网络上被大家所熟知并广泛传播。
释义：挺努力的意思，但是即使很努力了，却没有成功，具有反讽刺意味。
8、心塞。
出处：据传言此词最初发源于微博段子手@称霸幼儿园的女人，此人在微博中大量使用“心塞”一词来表达内心的抑郁和对世界的不满。
释义：是一种情绪，心里堵得慌，难受，说不出来的痛苦，周围有不顺心的事让你心里很不舒服。
例子：网友“薛好大”从网上选购了一件白色长背心，网页上的帅气男模把这件简单的白背心穿出了篮球明星的范儿，这让“薛好大”十分期待。可当他收到货，喜滋滋穿上身后，却发现自己像个进城卖西瓜的：“上天之不公如此，简直太让人心塞了!”
9、承包鱼塘体。
出处：源自于电视剧《杉杉来了》中，饰演腹黑傲娇总裁的张翰怀抱赵丽颖，说出的一句台词：“我要让全世界知道，这个鱼塘被你承包了”。
释义：总裁体的一种，其基本句式为“我要让全世界知道，这……被你承包了。”此句式是流行于网络的一种霸道宣示主权式的恶搞话语。
例子：美国男子希顿为圆女儿公主梦，找到埃及和苏丹边界一块“无主土地”，跋涉14天远赴沙漠，在此插上自制“国旗”，自封“国王”，让女儿在7岁生日这天如愿当上“公主”。这个温馨的故事让不少网友大呼有爱。网友“min的理想国”称赞：“太霸气了!承包鱼塘算什么，人家爸爸就要向全世界宣布，那整片沙漠都被他承包了!”
10、啤酒炸鸡。
来源：韩剧《来自星星的你》中女主角千颂伊(全智贤饰)最喜欢在初雪时吃炸鸡喝啤酒的对白：“下雪了，怎么能没有炸鸡和啤酒”。一时间关于炸鸡和啤酒的话题在微博盛传，引起了一大批韩剧粉丝的跟风。
例子：网友“望月”：一下雪，小伙伴就要啤酒炸鸡走起，这样真的好吗?过了冬天体重又要爆表了，好抓狂。
1.夸人的词语大全。
2.最好的表白词语。
3.新年祝福语词语。
4.描写优秀品质的四字词语。
5.形容时间过得快的词语。
6.描写月亮的词语。
7.最全初中文言文常用词语表。
8.20上半年15大营销热门词语。
词语盘点教案
1、初步理解诗歌内容，了解新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、能认真欣赏诗歌，倾听同伴的发言。
3、幼儿能根据诗歌的形式尝试仿编诗歌。
重点、难点重点：
理解诗歌内容，知道什么是新年。
难点：引导幼儿用自己的语句仿编简单的诗歌。
活动准备。
1、磁带、录音机。
2、太空的画面：太阳、月亮、坐在飞船上的小朋友。
活动过程。
一、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论。
1、师：“就要过新年了，请小朋友说说什么是新年呢？”
2、幼儿自由讨论并回答。
二、幼儿欣赏诗歌。
1、第一遍欣赏诗歌。
2、提问：
（1）诗歌的名字叫什么？
（2）诗歌里讲到了什么？
3、第二遍欣赏诗歌，教师边朗诵边出示图片。提问：
（1）为什么说新年是糖果、玩具、是歌声？
（2）幼儿回答。
4、学习模仿诗歌中月亮、太阳的口吻回答。
（1）教师带领幼儿完整欣赏儿歌，引导幼儿用自己的话说说新年是什么。
（2）教师以“xxx小朋友说……”进行归纳。
三、师生共同仿编诗歌《新年》，引导幼儿想象新年除了是糖果、玩具，还可以是什么？
活动延伸：
1、请爸爸妈妈将幼儿仿编的儿歌记录下来。
2、将幼儿的儿歌布置起来，让幼儿利用空余时间讲述交流。
词语盘点教案
循循善诱。
诲人不倦。
桃李满天下。
桃李满门。
先圣先师。
良工心苦。
门墙桃李。
良师出高徒。
鞠躬尽瘁(死而后已)。
一日为师,终生为父。
桃李天下、师恩似海、
诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力。
一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人。
桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备。
春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲。
无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方。
辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下。
桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒。
鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方。
默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌。
兢兢业业，呕心沥血，春风化雨，桃李满园。
有趣，和蔼，严厉，亲切。
兢兢业业精诚所至精神饱满井井有条鞠躬尽瘁举动风雅。
举世瞩目举一反三侃侃而谈慷慨。
桃李争妍陶冶情操陶冶性情体力耗尽天上石麟天外有天。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
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词语盘点教案
设计意图：
“春节”是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的“春节”。回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此活动。
活动目标：
1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事，进一步感知我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐。
2、懂得现代生活的美好，热爱自己身边的人。
活动准备：
课件《新年里的开心事》；幼儿绘画材料（画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等）。
活动过程：
1、欣赏课件《新年里的开心事》，引出主题。
重点提问：
师：过节开心吗？我们都在假期里过了一个愉快的春节！我们先来看看他们是怎样过节的？（幼儿观看课件，教师在旁边介绍）。
小结：我们中国盛大的传统节日“春节”可真热闹！“文章。出自快思老。师教。案网。"家家户户团团圆圆一起吃年夜饭；放烟花、点爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走亲、访友……新年里的开心事真多！
2、讨论新年里的活动。
重点提问：
（1）、人们在过年的时候都喜欢做什么事情？
（2）、在做这些事情的时候，人们的心情是怎样的？
（3）、过年时，你最开心的一件事是什么？小结：我们小朋友在新年里也有很多开心的事情，（如穿新衣、戴新貌、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等）。开心的事情能让我们心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记！
3、画画“新年里的开心事”。
（1）、幼儿看课件来作画。
（2）、师根据幼儿绘画情况进行适当指导。
4、“过新年”画展。
把幼儿作品放在“展览角”展示，供其他幼儿参观。
活动反思：
在新《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。摆正自己的位置，做幼儿的朋友，和幼儿一起共同探讨、发现，让幼儿在轻松、愉快的教学氛围中学习。
词语盘点教案
循循善诱。
诲人不倦。
桃李满天下。
桃李满门。
先圣先师。
良工心苦。
门墙桃李。
良师出高徒。
鞠躬尽瘁(死而后已)。
一日为师,终生为父。
桃李天下、师恩似海、
诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力。
一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人。
桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备。
春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲。
无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方。
辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下。
桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒。
鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方。
默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌。
兢兢业业，呕心沥血，春风化雨，桃李满园。
有趣，和蔼，严厉，亲切。
兢兢业业精诚所至精神饱满井井有条鞠躬尽瘁举动风雅。
举世瞩目举一反三侃侃而谈慷慨。
桃李争妍陶冶情操陶冶性情体力耗尽天上石麟天外有天。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
网络流行词语盘点
41、一个人快活，两个人生活，三个人就是你死我活。
42、人是铁，范是钢，一天不装憋得慌。
43、在乎的人不明白，明白的人不在乎。
44、一粒盐，发了脾气就是海。
45、在职场中就应该像柯南那样，有一种我走到哪就让别人死到哪的霸气。
46、有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。
47、我真的`不愿意用脚趾头鄙视你。但是，是你逼我这么做的!
48、喜欢的摇，不喜欢的滚。
49、人生如戏，全靠演技。
50、幸福都雷同，悲伤千万种。
51、在神经的人群里呆久了，我发现我正常了。
52、再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。
53、作为一个曾经充分理解怎么吃也不胖的瘦子，如今我总算完全的体会了一吃就胖的感悟。
54、专家建议，每天睡眠不要超过24小时，有个差不多就行了，也别太过。
55、有的人，有一股，让人想一辈子跟他做陌生人的强大的气场。
56、作为失败的典型，你实在是太成功了。
57、永远不要给背叛过自己的朋友第二次背叛的机会。
58、心里只有你一个频道，最可恨的是还没有广告。
59、人生的两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。
60、这世界上有两个我，一个假装快乐，一个真心难过。
61、一念起，万水千山;一念灭，沧海桑田。
62、拥抱真是个奇怪的东西，明明靠的那么近，却看不见彼此的脸。
63、远看是美景，近看想报警。
64、一首忐忑让多少五音不全的孩子得到了自傲。
65、要戒烟，早睡，好好的死。
66、幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。
67、一脸的虚假繁荣。
68、小时候缺钙，长大了缺爱。
69、我唯一的缺点就是钱多，而现在我几乎完美了。
70、我祝你孤独，并且长命百岁。
教学：盘点词语也精彩
内容提要：人教版实验教材小学语文从四年级开始，在每组课文后安排了“词语盘点”栏目，我在开展“词语盘点”教学方面进行了一些实践和探索：首先，我结合每一组盘点的词汇特点，采用分类识记的方法开展积累词语的教学；其次，创设语境，让学生在语境中反复涵咏，在实践中提高语言表达能力；最后，让学生通过想象品读来“复活”词语本来面目，让词语和学生的精神世界的联系越来越紧密。
关键词：词语盘点积累运用能力。
人教版实验教材小学语文从四年级开始，为了让学生对一个单元所涉及到的词语做个回顾，便于巩固积累，在每组课文后安排了“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。
“词语盘点”训练，教学参考书上没有提出教学建议。不少教师往往忽视“词语盘点”的教学，一般都是让学生读几遍、抄几遍，复习一下词语的意思，然后再听写便算过关了。而部分学生对其中的一些词语仍然只知其意，不会运用，并没有完全起到“盘点”之功效。《语文课程标准》指出“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”如何上好这样的课，让学生有所收获，我在开展“词语盘点”教学方面进行了一些实践和探索。
一、点词入库。
“词语盘点”词汇量很大，以四年级上册为例，每单元“词语盘点”中的词语一般都在45个左右。虽说盘点中的词语都在文中出现并且学过，但词语积累绝不是死记硬背、机械读写的过程，而是一个不断融合内化的过程。如果能灵活地结合每一组盘点的词汇特点，采用分类识记的方法开展积累词语的教学，就会收到意想不到的效果。
1．根据词语的构成方式归类。
在教学时，我们应不断地培养学生自主地分析构词特点的能力。有些结构相似的词语都会出现在同一组盘点中，我们可以根据这一特点开展积累教学，让学生照样子从词语盘点中找词语。
如：abb（白茫茫）（aabb）郁郁苍苍（aabc）涓涓溪流（abac）若隐若现。
（选自四年级上册第一组）。
相近（反）意思构成的词：争（辩）永（久）巧（妙）伤（害）陪（伴）。
（选自五年级上册第四组）。
（天）高（地）阔房（前）屋（后）。
（选自四年级下册第六组）。
相同部首构成的词：设计凄凉朦胧热烈。
（选自六年级上册第二组）。
我们可以引导学生说说这些词语的构成特点，并从盘点中继续寻找，看看还有几个这样的词语？在找完这些词语后，还可以继续进行拓展，让学生再另外写几个。
这样的词语学习，通过读、想、说、写的综合训练，将词语分类识记并进行积累，使新知识充分进入原有经验系统。这不但激发了学生主动积累词语的兴趣和积极性，培养了学生的`观察能力，还促进了学生的分析、判断、归纳等思维能力的发展。
2．根据词语的表现特点整理。
在新课标语文实验教材中，每一组课文往往都能反映同一个主题或内容，具体到文中的一些重点词语也会体现这样的一个特点。比如，四下第八组是一组描写人物故事的课文，“词语盘点”中的词语也多以描写人物为主。针对这一特点，我在教学中先让学生读一读，读完后，再让他们按下列要求分类写下来，然后另外再写几个：
（如：百发百中、吉祥如意、笑逐颜开等）。
（如：气急败坏、无恶不作、恩将仇报等）。
3．根据词语的相近（反）意思辨析。
语言中的词并不是孤立的，而是处于一种网络之中，词与词有着各种关系。词跟词因为有着词义的相同、相近、相反、相对等特点，存在着一组一组的聚合，即词义类聚。词，是一个有意义的音义结合体，词所概括的意义就是词义。在平时的学习中，对词义上有同义、反义、近义等关系的词语进行比较，可以加深对词语的印象，可以收到较好的学习效果。
如教学五上第六组时可以这样设计，写出下列词语的近义词、反义词：
昔日（）悲痛（）敬仰（）严厉（）谨慎（）。
（）（）（）（）（）。
也可以采用以下形式开展教学，如教学六上第一组时，请学生从“词语盘点”中找出下列词语的近义词或反义词：
反义词：粗糙（）懒惰（）沙哑（）扩散（）。
在练习时能随时发现学生还存在的知识纰漏、不足、错误等，帮助学生扩展对词语外延的理解，提高理解词语的能力。
这样分类记忆后，使盘点中的词语真正进入了学生的记忆之库，起到了复习提高的效果。在教学中，尊重学生的兴趣和爱好，把学习的自主权利交给学生，达到了轻松学习、开心记忆的目的。
盘点小学秋天的词语
春花秋实春花秋月春华秋实万岁千秋万载千秋望穿秋水望秋先零盈盈秋水。
秋毫不犯秋毫见捐秋毫无犯微察秋毫叶落知秋一日三秋华星秋月秋水伊人。
秋风扫叶秋风团扇秋风纨扇秋高马肥秋高气和有事之秋月旦春秋皮里阳秋。
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高去淡大雁南飞山河壮美瓜果飘香。
秋风红叶丹桂飘香天高云淡金风送爽五谷丰登红叶似火硕果累累金秋十月。
春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春秋鼎盛秋风落叶冰壶秋月冰壸秋月秋月春风。
天高气清桂子飘香秋风萧萧秋风萧瑟秋风瑟瑟红衰翠减霜天红叶霜叶知秋。
秋色平分：比喻双方各得一半，不分上下。
秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
一日三秋：意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。
万古千秋：形容延续的时间极久。
叶落知秋：比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。
秋毫无犯：秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
秋风团扇：秋风起后，扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。
春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。
利析秋毫：形容管理财务极细心、精明。
老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
皮里阳秋：指藏在心里不说出来的'言论。
皮里春秋：指藏在心里不说出来的言论。
秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。
千秋万岁：千年万年。形容岁月长久。
秋扇见捐：见，被;捐，弃。秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。
千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。
1、《秋夕》——唐杜牧。
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
《秋夕》是晚唐著名诗人杜牧所作的一首脍炙人口的七言绝句，这首诗写一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。诗中虽没有一句抒情的话，但宫女那种哀怨与期望相交织的复杂感情见于言外，从一个侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。
2、《秋词》——唐刘禹锡。
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
《秋词》是唐朝著名诗人刘禹锡的作品，这首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。这首诗是作者第一次被贬郎州(今湖南常德)时写的，他虽被贬低，但却不悲观消沉，在这首诗中，诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。
3、《山行》——唐杜牧。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈的山林秋色图。这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。诗末一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。
4、《枫桥夜泊》——唐张继。
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
这首七绝，是大历诗歌中最著名之作。唐代著名诗人张继途经寒山寺时，写了千古名篇《枫桥夜泊》。《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。自从张继的《枫桥夜泊》问世后，寒山寺因此就名扬天下，成为千古的游览胜地，就是在日本也是家喻户晓。全篇诗意自‘愁眠’上起，妙在不说出。“对愁眠”三字为全章关目。明逗一“愁”字，虚写竟夕光景，辗转反侧之意自见。此诗装句法最妙，似连而断，似断而连。
5、《山居秋暝》——唐王维。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《山居秋暝》是唐朝王维的五言律诗。诗中将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，鱼船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了诗人诗中有画的创作特点。这是王维的一首名作。作者把山间秋天的月夜写得那么宁静而又富有生气。松间明月，石上清泉，晚归浣女，泛舟渔人等等，都给人带入诗一般的境界，都描绘得十分生动形象。全诗的语言清丽。诗人把秋天写得很清新迷人，一反悲秋的格调。虽然不免隐士气，但写得格调清晰，富有生活气息，与诗情画意之中寄托诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
6、《天净沙秋思》——元马致远。
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
《天净沙·秋思》是元散曲作家马致远创作的小令。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而义丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝炼却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
这首小令很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。这首成功的曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。
盘点写心情的abb式的词语
十九、那个人，突然不联系你了，很正常;那个人，突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。
二十、走完同一条街，回到两个世界。
二十一、如果你要问我，我对你的感觉：我在乎你!如果非要在这感觉加上一个形容词，那就是：我只在乎你!!
五年级词语盘点
五年级下册的语文课本中，有哪些重点词语需要同学们掌握呢？下面是本站网小编带来的五年级下册词语盘点内容，希望大家喜欢。
1)纵横交错：竖的横的交叉在一起。
2)境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。
3)洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。
4)迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。
5)拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
6)栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。
7)浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。
8)五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均为丝织品。丝绸之路的商品，以中国丝绸为主，在古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。古希腊人克特西阿斯就称中国为“塞勒斯”，意即丝国。一位古罗马作家说：丝国人制造宝贵的花绸，它的色彩像野花一样美，它的质料像蛛丝一样纤细。
9)崇山峻岭：高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚，所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远。
10)美轮美奂：轮，高大;奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
11)遐想：漫无边际地想象。
12)浑黄一体：全都是黄色，分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。
13)高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。
14)反穿大羊皮：过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。
15)重临：重新到来。
16)澄澈：水清见底。
17)氏：姓氏，表示家族的字。
18)夫子：旧时对学者或老师的尊称。
19)设：摆放，摆设。
20)战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的。
时间。
内进行的一系列战斗的总和。
21)打糕：朝鲜人民喜欢吃的一种食物，用糯米做成，与我国的年糕相似。
22)硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。
23)阻击战：以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻的战斗。
24)噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。
25)捣米谣：朝鲜人民捣米时唱的一种歌谣。
26)支吾：说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。
27)弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满;布满。
28)鱼饵：钓鱼用的鱼食。
29)收敛：(笑容、光线等)减弱或消失，本课是指老班长的笑容消失。
30)宿营地：军队在行军或战斗后住宿的地方。
1)无边无涯：没有边际。
2)奄奄一息：形容气息微弱。
3)咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
4)狂奔：迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可当。
5)狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。
6)拥戴：拥护推戴。
7)放肆：(言行)轻率任意，毫无顾忌。
8)呻吟：指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。
9)祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。
10)势不可当：来势迅猛，不可阻挡。
11)跌跌撞撞：形容走路不稳。
12)下旬：每月二十一日到该月最后一天的日子。
13)募捐：广泛征集捐款或物品。
14)水泵：泵，是吸入和排出液体的机械，能把液体抽出或压入容器，也能把液体提送到高处。水泵就是指用来抽水或压水的泵。
15)筹齐：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。
16)颠簸：上下震荡。
17)羞涩：难为情，态度不自然。
18)无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
19)理屈：理亏。
20)绝口不提：因回避而不说。
网络流行词语盘点
1.语死早“语文老师死的早”的缩略形式，指语文水平低下，也可以讽刺某人对一段话的错误理解。
2.李菊福“理据服”的谐音，“有理有据，使人信服”的缩略形式，因被网友戏谑成“有你有菊，令人性福”，而常常通过“楼主李菊福”、“lz是写书的那个李菊福?”等句式调侃或讽刺楼主。
3.活撸辈“活该撸一辈子”的缩略形式。
4.自干五“自带干粮五毛”的缩略形式，用于自称，指自己建小号无偿为人顶贴的小白。
5.人艰不拆“人生已经如此艰难，有些事情就不要拆穿了”的意思。
6.喜大普奔“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略。
7.我伙呆“我和小伙伴们都惊呆了”的缩略形式，来源于小学生作文。
8.体亏屁思“体制的错，吃亏的是屁民，我不禁陷入了沉思”的缩略形式。
9.人干事“这是人干的事吗”的缩略形式，用于吐槽关键镜头被和谐、剧情高潮时突然插入ed等灭绝人性的行为，也用于对某些非一般人类能够完成的壮举或困难的工作表示由衷的赞赏，例如坚持创作原创作品、大量制作神弹幕或坚持搬运大量新番。
10.男默女泪“男生看了会沉默，女生看了会流泪”的缩略形式，多用来形容某篇与情感爱情有关文章的主题。
11.战五渣“战斗力只有5的渣渣”的缩略形式，多用于形容能力不行、战斗力低下、水平低，相当于“弱爆了”
12.么么哒又作“摸摸哒”、“摸摸大”，表亲吻动作的拟声词，用以表达对一个人的钟情与喜爱。
13.飞蝗芜湖“非黄勿护”的谐音，意思指虽然标题看上去很黄，但内容实际上是很温馨很感人的，请吧主不要删。
14.火钳刘明“火前留名”的意思，通常在一些有争议的作品刚出来时使用，表示看好这作品会火的可能性，而在前排留名。此外，“山前刘明”说闹觉余“其他人有说有笑有打有闹感觉自己很多余”的意思。
15.细软跑“收拾细软赶紧跑”的缩略形式，用以调侃发表了某些言论后，为了防止被查水表，要赶紧躲起来。
16.图种熊菊“发图不发种，菊花被熊捅”的缩略形式，形容对楼主发了“你懂的”级别的`图却不留下可供下载的bt种子，以至于吊足围观群众口味行为的愤恨。
17.细思恐极“仔细想想，觉得恐怖至极”的意思。
18.不明觉厉虽然不明白你在说什么，但是听起来感觉很厉害的样子。表面词义用于表达菜鸟对专业型技术型高手的崇拜，引申词义用于吐槽对方过于深奥不知所云，或作为伪装自己深藏不露的托辞。
19.药电睡“吃药，电击，睡觉”的缩略形式。
20.何弃疗“为什么放弃治疗”的缩略形式，用于表达对楼主放弃治疗(智商等)的惋惜之情。
22.请允悲“请允许我做一个悲伤的表情”的缩略形式。
23.醒工砖“醒醒，工头喊你起来搬砖”的缩略形式。
24.天凉王破“天凉了，让王氏集团破产吧”的缩略形式，语出耽美小说，形容装b过度。
25.啊痛悟蜡“啊多么痛的领悟”的缩略形式，亦被引申为“啊多么痛的领悟你为什么用蜡烛滴我”
26.来信砍“来xx信不信我砍死你”(xx为地名)的缩略形式，语出百度李毅吧一黑龙江网民的“来东北信不信我砍死你”，通常用于调侃东北的三个大砍省民风彪悍。
27.抄技百“没仔细看技能，去抄一百遍”的缩略形式。
28.社病我药“社会生病了，为什么让我吃药”的意思。
网络流行词语盘点
1、“洪荒之力”
2、“蓝瘦”“香菇”
3、“宝宝心里苦”
4、“wuli”
5、“然并卵”
6、“我竟无言以对”
7、“宝宝”
8、“带我装逼带我飞”
9、“不要不要的”
10、“猴赛雷”
11、“你行你上”
12、“那画面太美我不敢看”
13、“因缺思厅”
14、“我装作听不懂的样子”
15、“日了狗”
16、“你们城里人真会玩”
17、“没想到你是这样的”
18、“逼格”
19、“开黑”
20、“什么鬼”
21、“小公举”
22、“小目标”
23、“人丑就要多读书”
24、“我想静静”
25、“友谊的小船”
26、“带我装逼带我飞”
27、“有钱就是任性”
28、“吓死宝宝了”
29、“我的内心几乎是崩溃的.”
30、“也是蛮拼的”
31、“也是醉了”
32、“处cp”
33、“明明可以靠脸吃饭，非要靠才华”
34、“五毛特效”
35、“重要的事儿说三遍”
36、“你是猴子请来的逗比吗”
37、“葛优躺”
38、“狗带”
39、“主要看气质”
40、“一言不合就”
41、“呵呵”
42、“友谊的小船说翻就翻”
43、“怪我咯”
44、“日狗了”
45、“我也是醉了”
46、“撩”
47、“世界那么大，我想去看看”
48、“只想安静地做个美男子”
49、“睡你个嗨，起来嗨”
人物神态的词语盘点
1、他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
2、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
3、她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。
4、他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
5、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
6、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
7、此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。
8、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。
9、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
10、她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
11、她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。
12、她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
14、这意外的.失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
15、玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一只大香蕉。
16、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
17、怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
18、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。
19、双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。
20、孙强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来21、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
22、他的脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖，一双深陷在眼窝里的眼睛，像一对火珠子一样，直盯着小商。
23、他的脸涨得红红的，手还…个劲儿地抓耳朵，身子也不时扭动着，现出十分忸怩的样子。24、他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
听词语盘点教学心得体会
1、会读会记“读读写写”中的词语,能正确书写“读读写写”中的词语。
2、理解所学的词语,学习词语分类记忆的方法。
3、记忆积累词汇,能运用学过的词语写一段话。
4、培养学生热爱祖国语言的思想感情。
重点难点。
1、词语的识记理解与运用。
2、掌握词语分类方法及词语的运用技巧。
教学过程教学活动。
【导入】激趣导入。
1、出示图片(闯关游戏),这个游戏大家玩过没有?像这样的过关节目或游戏你还见过哪些?(学生自由回答)。
1、第一单元课文主要描写祖国山河景色，在这里我们学习了很多的词语,老师选了一部分词语你们会读吗?(各队依次朗读词语,师及时评价激趣)。
2、小结：读要读准字音并用普通话有感情读。
3、出示闯关规则。
【活动】第一关：听写词语。
1、每队指派一名基础差的队员上台听写,其余学生在台下写。
2、听写词语内容（课前收集平时作业中的易错字，班长主持听写）。
3、学生评价书写结果，如书写错误，交流识记方法。，4、小结：书写要正确、美观。【活动】第二关：据意说词闯关准备：
说一说理解词语的方法。（查字词典、联系上下文、想象课文中词语所在的句子出现的画面，想意思。）。
小组交流3分钟：合作交流，消除词语理解障碍。
应接不暇)根据语境填入合适的词语。
(1)、国庆节，我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕，给人（）之感，似乎走进了人间仙境。山间有（）的树木，真是太美啦！
(2)、天上的火烧云五颜六色,(),一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿像一匹马,一会儿又像一头狮子,看得我()的。
2、各队根据上一轮积分排名依次选派一名队员迎战。（先读题再说答案）。
3、教师适时评价。
【活动】第三关：词语分类。
闯关准备：怎么才能记住记住这么多的词语呢?板书:分类。
抽生说，板书(按词语构成的特殊形式、按词语的意思······)。
1、依据词语的特殊形式、词的意思将所有词语进行归类记忆。（二选一）将课内词语分类,每一类至少说出两个词(不能重复类别)。
找一个课内词,两个课外词组成一类,每类至少说出三个词(不能重复)。
2、小组合作学习,自选方法分类记忆,根据分类多少积分。(准备4分钟)。
3、各队根据上一轮积分排名依次选题作答。
运用积累的词语写句子，可以丰富我们的语言表达。
1、自由选择词语创设一个情景或场面写话,用一词计一分,积分最高的队即为获胜队。
(出示要求)。
2、全员准备,积极答题。(准备8分钟)。
3、各队根据上一轮队旗排名依次作答。
4、教师适当评价。【讲授】课堂小结。
1、
总结。
闯关结果，夸一夸自己。
2、激励学生,拓展延伸。【作业】作业设计。
1、将第一单元词语盘点的词语进行归类（至少五种）。
2、选择其中的3到5个词语写一段话描写一种场景，读给爸爸妈妈听。
盘点秋天的词语成语
【金风玉露】：泛指秋天的景物。
【九春三秋】：九春：春季共九十天，故称“九春”;三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。
【利析秋毫】：析：分析;秋毫：鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。
【临去秋波】：秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
【落叶知秋】：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
【蒲柳之质】：蒲柳：水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。
【秋风落叶】：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻一扫而光，不复存在。
【秋风扫落叶】：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。
【秋毫之末】：秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛。鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
【白商素节】：白商：按五色分秋属白，按五音分秋属商，故称秋天为白商;素节：节气。指秋天的季节。
【草木黄落】：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。
【蝉不知雪】：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
【橙黄桔绿】：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的'景色。
【春花秋实】：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
【春花秋月】：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
【春华秋实】：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
【春来秋去】：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。
【春兰秋菊】：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
【春去秋来】：春天过去，秋天到来。形容时光流逝形容秋天的成语大全形容秋天的成语大全。
【春生秋杀】：春天万物萌生，秋天万物凋零。
【春生夏长，秋收冬藏】：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
【春蛙秋蝉】：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
【洞察秋毫】：洞察：看得很清楚;秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
【粉白珠圆】：像粉那样白，像珠子那样圆。形容秋天月夜美景。也比喻女子的美丽。
1、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
2、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
4、宁如凿空使，远致石榴花。
5、芙蓉露下落，杨柳月中疏。
6、夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。
7、喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。震落了清晨满披着的露珠。
8、信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
9、春种一粒粟，秋收万颗子。
10、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
11、秋声万户竹，寒色五陵松。
12、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。
13、若干生命若干春，有所丰收有所贫。
14、五月榴花照眼明，枝间时见子初成。
15、微雨过，小荷翻，榴花开欲然。
16、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
17、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。
听词语盘点教学心得体会
霍海英。
词语是语文学习的基础。如果文章是一个人，那么词语就是他的肉。好的词语的恰当使用能展示出人的形体之美，能让读者感悟到文章之神韵。所以语文的学习，词语是关键。
而如何能让学生在轻松快乐的环境下，积累词语，学会正确使用词语，恰到好处的运用词语，就是词语教学的重点，也是难点。
本节课我首先设置了一个谜语，谜底是学过的课文中的人物：晏子。继而复习导入词语的学习。看图说词中，学生们自由想象，打开了他们的词语仓库，有利于学习新词，在自己原有的词语仓库增添这些新词。学习新词要从听说读写各方面学习，于是我也设计了写的环节。
你演我猜环节使课堂气氛达到了高潮。学生们积极思考如何展示词语，如何建立自己小组的暗号，如何赢得竞猜。学生的学习积极性一下子激发出来了。
当然本节课还存在很多问题：最大的就是时间的把握。我可以把每个环节学生回答的数量规定一下，各环节进程稍加快一点。
最后非常感谢这次研讨会，感谢各位参会老师给我提出的非常宝贵的建议。我会在各位老师的帮助下不断改进自己，创建更有效的课堂教学。