心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
潜移默化的心得体会和感悟篇一
虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。
做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死比较简单的。
会计手工模拟实习心得 的延伸阅读——实习心得体会的基本要求
实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
潜移默化的心得体会和感悟篇二
心得体会是人们在学习和实践中所获得的体验和领悟，它能对人的思想和行为产生重要影响。而这种影响往往是潜移默化的，不容易察觉。本文将探讨心得体会潜移默化的写作方法。
第二段：提出观点
要写出潜移默化的心得体会，首先需要有深入的思考和体验。在学习和实践活动中，我们经历的点滴都能对我们的思维方式和价值观念产生不同程度的影响。因此，积极参与各类活动，思考自己的所见所闻，并从中总结经验，是写作潜移默化的心得体会的重要前提。
第三段：举例说明
以学习为例，我们每天对所学知识的领悟都有所不同，这些领悟往往通过思考和实践的过程慢慢积累起来。当我们在写一篇关于团队合作的报告时，我们可以回想起以往的学习经验，体会到在团队合作中的互相理解与配合的重要性，并将这种体验转化为文字表达出来。这样，通过自己的亲身经历，我们就能写出贴近生活、具有说服力的心得体会。
第四段：加强感受
要写出潜移默化的心得体会，还需要充分感受和体验，让自己深入其中。在体验的过程中，我们要尽可能多地观察、记录和分析，以便将心得体会更加深入和具体化。比如，在旅行中我们不仅仅是欣赏美景，更重要的是用心感受和思考旅行带给我们的改变。当我们真正用心去体验，我们会发现旅行并不仅仅是一趟随意的行程，而是一次心灵的洗礼。这些深入的感受将有助于写出更生动、更具体且不拖沓的心得体会。
第五段：总结提炼
写作潜移默化的心得体会需要有深入的思考和体验，将个人的感悟与积累变成文字表达。积极参与各类活动，思考自己的所见所闻，并从中总结经验，是写作的重要前提。同时，要充分感受和体验，使自己尽可能深入其中，将心得体会更加深入和具体化。在写作中，应该精炼语句，表达主题，注意文字的凝练和生动性，以吸引读者的关注。最后，通过不断的技巧和练习，我们将能够写出更具说服力和个人特色的心得体会。只有用心体验生活，我们才能更好地写出潜移默化的心得体会。
以上是关于“心得体会潜移默化怎么写”的连贯五段式文章，通过明确主题、提出观点、举例说明、加强感受以及总结提炼，帮助读者理解了写作潜移默化的心得体会的方法和技巧。实践中，通过不断地思考、参与、感受和写作，我们将能够写出更具说服力和个人特色的心得体会。
潜移默化的心得体会和感悟篇三
端午节在中国人的心里，是一个非常重要的节日，传说，农历五月初五这一天，中国古代伟大的爱国诗人，因为不满统治者的统治，忧国忧民的屈原在汨罗江投江自杀，后来，人们为了纪念屈原，就在每年的五月初五的这一天，吃粽子、赛龙舟用来纪念这位伟大的诗人。
今年的端午节是我在海南过的第三个端午节，以前的端午节没有什么感觉，因为我们只是窝在宿舍里，也没有什么活动，但是今年的端午节国的很不一样。今年，我们两个班的同学在文珍老师、刘文霞老师还有吴超华老师的带领下来到了三亚市四马村一家黎族人家，过了一个非常精彩的端午节。
我们租了三辆车，从学校7点半出发，差不多半个小时之后，来到了四马村。这一家黎族人非常好客，因为我们的人特别多，所以，那一家人也请了很多人来帮忙。我们今天主要的任务是学习怎么样包粽子，我们大家在家里基本上都没有包过粽子，所以大家都不怎么会，只有几个海南的同学会包，我就觉得特别羡慕和佩服。
文珍老师也教我们怎么样包粽子，我们一共包了两种粽子，一种是甜的，一种是弦的。甜粽里面包了蜜枣、花生和葡萄干，而咸粽里加了猪肉，这可能是因为南北的文化差异，南方人喜欢吃咸粽，尤其是海南人，而我们北方人大多喜欢吃甜粽。一开始学习包的时候，包了半天也没有把它包上，不是米放太多，就是粽叶被折坏了，然后后来都弄好了之后，就是绑绳子的时候怎么绑不出四个角，一开始就是特别灰心，不过后来在老师的帮助下，我总算是完成了人生的第一个粽子，虽然样子不是特别好看，可是，还是觉得心里很高兴。后来我一共成功包了四个粽子。大家都包完了之后，我们就开始煮了，大家烧火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦乐乎，我们大家一直忙到了中午1点多，然后才开始吃饭。感觉这么多人在一起吃饭，尤其是和这么的同学在一起，感觉真的很好，以后可能再也不会有这样的机会，人这么全的在一起吃饭，所以这是一段很是珍惜的时光。
中国古代的节日，现在已经被很多人遗忘了，现在的端午节，赛龙舟都很少看到了，所以，我们今天这个活动我觉得特别的有意义，不仅可以增进我们同学之间的感情，学习了怎么样包粽子，然后也会牢牢的记住这个很难忘的日子。
传统就聚起来一起包粽子。
从楼底下玩完回来，一打开家门只见一桌，四椅，两人，一盆米。桌上还摆着一碗蜜枣和一碗肉丁。妹妹也随后跨入家门，我就拉着他去一起洗手，有一起跑过来包粽子。一家人围绕桌子而坐，一边聊天，一边包着粽子。我拿起一片光滑的棕叶，学着妈妈在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面装，可是这个粽子的胃口太大，我给他使劲装米，但他却不见个满，我纳闷了，举起粽子一看，原来粽子底下没包紧，米就从那个洞里飞泻而下。我没有放弃，又抓了一片棕叶，卷紧下面再往里面装米。米已经装满了，眼看离胜利只有一步之遥时，问题又出现了。我虽然包出了粽子，但是我包出的粽子却是平面的三角形，不像爸妈包的一样是立体的。我又拿出一片叶子，包了半天，爸妈也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我们终于报完了，可是这些粽子并不是去投江，而是给我们吃的。
通过这次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解决，如果急躁就将可能事得其反，惹出更大的麻烦。还有就是，虽然我们现在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遗留下来的文化我们必须铭记在心中，并且发扬和传承。
潜移默化的心得体会和感悟篇四
心得体会是通过自己的亲身经历或观察他人的经历而得到的一些宝贵的教训和感悟。而“潜移默化”则是指无形中对人的思想、行为、价值观等产生影响。本文将围绕“心得体会潜移默化”的主题展开讨论，并以连贯的五段式结构进行阐述。
第一段：引入主题
潜移默化是指在无形中对人的改变产生影响的过程，心得体会又是通过自己的经历所得到的一些教训和感悟。本文将围绕“心得体会潜移默化”的主题展开论述，并探讨其对我们的生活和成长带来的影响。
心得体会是通过自己的亲身经历或观察他人的经历而得到的。当我们经历一些重大事件、遇到挑战或者观察他人的行为时，我们会不自觉地进行反思和总结，从中获得宝贵的心得体会。这些心得体会并不是简单的知识，而是一种深入骨髓的思考和认知，通过不断地积累和反复回味会逐渐潜移默化地改变我们的思维方式和行为习惯。
心得体会潜移默化的力量在于它的无形性。当我们在思考问题时，经常会回想起之前的心得体会，这些经验教训悄无声息地影响我们的决策和行为。我们渐渐地形成了自己的一套原则和准则，无论是面对挫折还是困惑，这些心得体会都能成为我们行动的指引。它们像是一支无形的手臂，引领我们在复杂的社会环境中前行。
第四段：思考问题的角度转变
通过积累心得体会，我们逐渐改变了思考问题的角度。我们懂得从积极的角度看待问题，从困难中寻找机遇，从失败中寻找教训。我们能够更好地进行问题分析和解决，更能看到事物的本质，培养了批判性思维和创新思维。这种转变不仅使我们在学习和工作中受益，更让我们拥有了积极向上的人生态度。
要培养心得体会，我们首先要保持积极的心态。面对挑战和困境时，我们要用心体会并总结出经验和教训。其次，我们要注重观察和思考，不仅要关注身边发生的事情，还要思考背后的原因和影响。我们可以通过读书、交流、旅行等方式拓宽自己的视野，并结合自身的经验进行反思。最后，要不断地积累和总结，将心得体会内化为自己的思考和行动方式。
总结部分：
通过心得体会，我们不断积累经验教训，并在无形中改变自己的思考方式和行为习惯。这种潜移默化的改变为我们的生活和成长带来了积极的影响。因此，我们应该积极培养和运用心得体会，从中获得更多的成长和进步。
潜移默化的心得体会和感悟篇五
1、常听古典音乐，能够使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。
2、教师们每日每时都在对学生的性格起着潜移默化的作用。
3、在企业集群的构成和成长过程中，区域文化氛围始终潜移默化地影响着各个发展主体。
4、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
5、从量变到质变是一个潜移默化的过程，仅有量变到达极限之时，才会构成质变。
6、父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
7、他时常潜移默化的教导儿子，让儿子在不经意间明白了许多在课堂上学不到的东西。
8、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
9、书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。
10、父母言行对子女有潜移默化的影响，岂能不慎？
11、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响着学生。
12、也许因为父亲是艺术家的关系，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。
13、他长期生活在书香门第，多多少少也受到一些潜移默化的影响。
14、教师能配合课文主题，让学生在潜移默化中学习做人的道理。
15、中国独特的书法艺术以其独立的艺术结构体系和美学体系，对现代平面构成产生潜移默化的影响。
16、王教师平时除了给我们传授知识外，还潜移默化地教导我们做人的道理。
17、传统文化中的审美追求潜移默化地影响着现代设计思想，而现代设计思想反过来又影响着传统文化审美观念。
18、常听古典音乐，能够使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。
19、虽然这件事情很小，可是许多事情潜移默化地受到它的影响。
20、民众文学当有一种潜移默化之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物戏剧等底不洁的褊狭的趣味。
21、我的爸爸是一名艺术家，我从小就潜移默化地受到他的影响。
23、他时常潜移默化的教导儿子，让儿子在不经意间明白了许多在课堂上学不到的东西。
24、常听古典音乐，能够使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。
25、教师们每日每时都在对学生的性格起着潜移默化的作用。
26、中国独特的书法艺术以其独立的艺术结构体系和美学体系，对现代平面构成产生潜移默化的影响。
27、我在足不出户的反思中大有裨益，潜移默化的改变了我。
28、教师平时对我们的悉心教导，让我们潜移默化地认识到为人处世的重要性。
29、在选择读物时尽量选一些资料健康，思想性强的文章，使学生在提高阅读本事的同时，受到了潜移默化的思想品德教育。
30、传统文化中的审美追求潜移默化地影响着现代设计思想，而现代设计思想反过来又影响着传统文化审美观念。
31、父母言行对子女有潜移默化的影响，岂能不慎？
32、身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语谚语等中的哲理娓娓道来，并以切身的例子说之，必能在潜移默化的情景下腋集成裘，使学生融会贯通其中奥理。
33、教师能配合课文主题，让学生在潜移默化中学习做人的道理。
34、通常情景下，父母的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。
35、宗教信仰所产生的心理感化作用是潜移默化的，是其它手段难以到达和替代的。
36、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
37、教师言传身教潜移默化的作用是相当重要的。
38、这一时期中的许多传播思想尤其是说服思想颇有见地，潜移默化地影响了一代又一代中国人。
39、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
40、如果父母在日常生活中总是一味的责骂埋怨冷漠，那他们的孩子也就在潜移默化中学会责骂埋怨冷漠。
42、你看音乐系的学生都很有气质，那就是潜移默化的效果。
43、每一个有职责心的母亲都会潜移默化地教育自我的孩子朝好的方向发展。
44、宗教信仰所产生的心理感化作用是潜移默化的，是其它手段难以到达和替代的。
45、父母的一言一行，对孩子都有耳濡目染，潜移默化的作用。
46、他妻子对改善他言谈举止有潜移默化的影响。
47、他文质彬彬的书生气质，让人不由得想起了他的家世---书香门第，这，也许就是家庭潜移默化的影响。
48、中国人几千年不变地维持着一种以家族伦理为中心价值的文化制度体系，中国的家族文化对中国各个层面的影响潜移默化，不可低估。
49、文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。
50、广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。
51、有职责心的父母在平时一些小细节方面就能对孩子产生潜移默化的作用。
52、我们应当多读书，因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。
53、在选择读物时尽量选一些资料健康，思想性强的文章，使学生在提高阅读本事的同时，受到了潜移默化的思想品德教育。
54、身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语谚语等中的哲理娓娓道来，并以切身的例子说之，必能在潜移默化的情景下腋集成裘，使学生融会贯通其中奥理。
55、当一个单词在某个句子中的意义被确定之后，这个词就在潜移默化中被记住了；当领会了某个句子的意义，这个句子就会用了。
56、教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它能够促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。
57、优良的学习环境能够潜移默化地陶冶孩子们的情操和高尚人格。
58、阅读书籍能使你的修养素质在潜移默化中得到提升。
60、社会上许多不良思想会对小孩子起到潜移默化的影响。
61、父母长期对我的思想教育，对我产生了潜移默化的影响。
62、由于长期受到文学艺术的熏陶，他也潜移默化地爱上了文学艺术。
63、阅读书籍能使你的修养素质在潜移默化中得到提升。
65、随着网络铺天盖地地向人们传播各种各样的信息，网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进，影响着人们日常英语的表达。
66、在企业集群的构成和成长过程中，区域文化氛围始终潜移默化地影响着各个发展主体。
67、中国人几千年不变地维持着一种以家族伦理为中心价值的文化制度体系，中国的家族文化对中国各个层面的影响潜移默化，不可低估。
68、广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。
69、当一个单词在某个句子中的意义被确定之后，这个词就在潜移默化中被记住了；当领会了某个句子的意义，这个句子就会用了。
71、教师能配合课文主题，让学生在潜移默化中学习做人的道理。
72、艺术在潜移默化中陶冶着人们的情操。
73、由于教师长期对我们加强思想教育，我们也潜移默化地受到了影响。
74、随着网络铺天盖地地向人们传播各种各样的信息，网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进，影响着人们日常英语的表达。
75、学习是一个潜移默化的过程，需要我们平时不断地积累知识。
76、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
78、好的文学作品会对读者是的世界起到潜移默化的影响。
79、教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它能够促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。
80、他的教育理念就是创造环境，让孩子在潜移默化之下，养成高贵的人品。
82、母亲在平时生活中极具职责心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有职责心的人。
83、他妻子对改善他言谈举止有潜移默化的影响。
84、随着网络铺天盖地地向人们传播各种各样的信息，网络英语也在潜移默化地向现实世界渐进，影响着人们日常英语的表达。
85、有人说:"创意思维无法教导，只能潜移默化的培养。
86、我们应当多读书，因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。
87、哈兹利特以往说过：“书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。
88、优秀的童话作品能够潜移默化，陶冶儿童的情操。