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小学生生命的感悟篇一
小学生生命誓言是一种千百年来的传统，是一个强调个人责任的承诺，也是一种鼓励个人自律的方式。它不仅是对自己生命的宣言，也是对敬畏生命、爱护生命、尊重生命的表现。在这篇文章里，我将分享我对小学生生命誓言所获得的心得体会。
第二段：敬畏生命
我们身处于这个美好的世界，每个人都应该敬畏生命，从而珍视身边的一切。小学生生命誓言的第一条就是尊重生命，不要做伤害自己或他人的事情。这是对我们生命的敬畏表现，也是对他人生命的尊重。我们应该从小事做起，比如马路上要遵守交通规则、不在游泳池边打闹、不乱扔垃圾、不盲目过马路等等。只有在我们能够尊重自己的生命、尊重他人的生命的前提下，我们才能够真正做到珍视生命。
第三段：爱护生命
除了尊重生命，小学生生命誓言还要求我们爱护生命，赋予生命更多的意义。生命不仅是自己的，也是身边人的，甚至是这个世界的，我们要尊重这种关系，让生命变得更加美好。我们应该多从生活中发现生命的美好，多去体验生命的质感，而不是只关注自己想要的东西。比如珍惜身边的亲友、保护身边的小动物、关注环境保护、关注社会公义，这些都是对生命的爱护。
第四段：尊重生命
作为小学生生命誓言的第三条，尊重生命的意义更深远了。它是对上面两个方面的综合体现，更是对生命自身的认同和尊重。我们不应只看到生命的形式，而是要看到生命的内涵，让我们实实在在地感受到人性的充实和生命的价值。
生命是一种非常脆弱但珍贵的东西，我们需要认真对待。每天发生在我们身边的意外，比如车祸、火灾、气爆等等，都提醒着我们，生命的脆弱不可假装。尊重生命，从小事做起，关注生命价值，将生命看作一种无价之宝，才能更好地珍视生命。
第五段：结语
小学生生命誓言，是我们努力去争取远离暴力、珍爱生命的表达。通过个人的宣言，我们能够了解到我们自己的立场：对生命该怎么认识、对珍爱生命到底该做点什么、如何去尊重生命这一基本价值。只有当我们透彻明白这些，才能对生命有更好的理解、有更加深刻的认知。通过小学生生命誓言，我们得知了如何珍视生命，它也可以成为我们日后成长和走向全人的重要标志。
小学生生命的感悟篇二
生命是最宝贵的财富，也是最无法替代的。无论身处何地、年纪多大，我们都应该时刻把生命视作至上，加以珍惜和呵护。作为小学生，我也积累了一些关于生命至上的心得体会。
首先，我们要懂得生命的可贵。在那一天，我的好朋友小明差点发生了一场大事故。我们当时正在街边玩耍，小明不小心闯过红灯，差点被一辆汽车撞到。就在那一瞬间，我意识到生命的脆弱和宝贵。如果我们不懂得注意交通规则，生命就会遭受到威胁。从那时起，我对每一个绿灯都会心存敬畏，时刻提醒自己要珍惜生命，不能贪图一时的小快乐而忽视安全。
其次，生命的安全需要我们每个人有责任心。我还记得那一次，我们去郊外野餐，我看到一个狗狗正躺在路边。我当时很担心它会被车辆撞到，所以我不顾危险，走到马路边将它搬到了草地上。当时的紧张情绪和后来看到它平安无事的感动，让我明白了任何一个小小的举动都可能影响到生命的安全。我们要时刻保持警觉，为身边的人、动物提供帮助和保护，做一个有责任心的小学生。
再次，我们要学会急救常识。在一天的课间休息时间，我看到同学小芳突然晕倒在地。我赶紧跑过去询问情况，发现她可能是因为低血糖引起的。幸好，我之前学过一些急救常识，知道应该立即给她喝点糖水。没多久，小芳就恢复了意识。这次经历让我明白抢救时间的重要性，急救知识的掌握可以挽救生命。因此，我决定要学好急救知识，提高自身的应急能力，以便在紧急时刻能够及时帮助他人。
最后，我们要尊重生命、珍惜自己的健康。健康是生命的基石，只有身体健康才能更好地享受生活的美好。我们要养成良好的生活习惯，每天保证充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动。同时，我们还要学会关心自己身体的变化，及时向家长或老师求助，确保身体健康。因为只有健康的身体才能有更多的机会和时间去探索这个世界上的美好。
生命至上是一种态度，也是一种价值观。作为小学生，我们更是要从小树立正确的生命观念。通过懂得生命的可贵、有责任心、学会急救和珍惜自己的健康等方面的努力，我们能够更好地理解和实践生命至上的精神，为自己和他人的生命保驾护航。让我们一起行动起来，争做生命至上的小卫士！
小学生生命的感悟篇三
生命至上是一种重要的价值观，它教会我们要珍惜每一个人的生命。作为小学生，我们在学校和家庭里都有机会学习和体验生命至上的重要性。在我看来，生命至上的核心意义在于尊重、保护和关爱每个人的生命。在日常生活中，我时刻都在感受生命至上的力量和真谛。
首先，生命至上教给我们要尊重每个人的生命。每个人都是独特而宝贵的，我们应该尊重他们的存在和尊严。在学校里，老师们教导我们不要嘲笑或欺负他人，要友善对待每一个同学。在家庭中，父母教育我们要尊重长辈和爱护弟弟妹妹。这些经历让我明白，尊重是人与人之间相处的基础，也是彰显生命至上的重要方式。
其次，生命至上告诉我们要保护每个人的生命。无论是我们自己的生命还是他人的生命，都是无价的。在学校里，我们学习了急救知识，了解到在意外事故中，我们如何保护他人的生命。学校还组织了安全教育活动，教会我们如何预防伤害。而在家庭中，父母告诉我们照顾自己的身体和健康，不要随便尝试危险的事情。这样的教育教会了我们要保护自己和他人的生命，让生命至上的观念深入我们的内心。
其次，生命至上鼓励我们关爱他人的生命。关爱是一种温暖与体谅，它让每个人都感受到被在乎的感觉。在学校里，我们学习了助人为乐的精神，并在日常生活中贯彻这一价值观。每当有同学需要帮助时，我们都会伸出援手，关心他们的需求。在家庭中，父母经常教导我们要关心周围的人，爱护和照顾弟弟妹妹。通过这些经验，我体会到关爱是生命至上的必要表达，让我们的生活更加美好和融洽。
然而，有时我们会遇到考验，看似与生命至上观念相悖。比如，有时候我们会看到老师对同学们严厉批评，父母对我们的要求过于严格。这时，我们需要理解他们的用心，明白他们之所以如此严格是出于对我们生命负责。同时，我们也要建立与老师和父母的良好沟通，分享我们的想法和需求。通过理解和沟通，我们能够更好地体验和践行生命至上的道德。
总之，生命至上是一种重要的价值观，它教会我们要尊重、保护和关爱每个人的生命。作为小学生，我们可以在学校和家庭中体验到生命至上的重要性。这一观念教会了我们要尊重每个人的生命，保护生命的安全和健康，关爱他人并与他们共同成长。虽然我们可能会遇到困难和挑战，但通过理解和沟通，我们能够更好地践行生命至上的道德，让我们的生活更加美好和融洽。
小学生生命的感悟篇四
同学们，你知道一个人应该值多少钱呢？也许你会说“值几千元”，也许你会说“值几万元”，也许你会说“无价之宝”，也许“……”但是你决不会想到“七毛钱”这个词。但是，文中的一个女孩确确实实被卖了七毛钱！
是什么原因使女孩遭到如此的惨剧呢？文中有这样一句话，足可以解释这个问题：“我们的孩子所以高贵，是因为我们不曾出卖他们，这个女孩所以低贱，正因为它是被出卖的；这就是她只值七毛钱的缘故了！”你看，它说得多对呀！这个女孩没有父母，在年幼时就被哥嫂出卖，那么她长大成人后呢？我觉得，这也可以用文中的一句话来形容：“她的一生，将消磨于眼泪中了！”想想看，如果一个人一生只有眼泪陪伴，那会是什么样子？我觉得，这样的生活，生不如死。
除了文中的解释，对于女孩的惨遇，我还有另一种理解：重男轻女。在封建的旧社会，重男轻女的现象非常严重。我们可以这样想：如果文中的女孩是个男孩，同样只有五岁，同样没有父母，同样被哥嫂照顾，但被出卖的可能性却非常小，原因就是因为他是男孩！说到重男轻女，我们不免也来想想自己。我是个女孩，如果不是思想改革，我现在根本不可能坐在这里，写这样的读后感。因此，我们一定要珍惜今天的幸福生活。
文章中，有几句话深深地震撼着我的心。其一，“唉，七毛钱竟买了你个全生命---你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么！生命真太贱了！生命真太贱了！”是啊，生命抵不上七个小银元，还不是太贱了吗？其二，“因此想到自己的孩子的命运，真有些胆寒！钱世界里的生命市场存在一日，都是我们孩子的危险，都是我们孩子的侮辱！您有孩子的人呀，想想看，这是谁之罪呢？又是谁之责呢？钱，我真不知道它是好是坏，它的出现是福是祸，对它又该是爱还是恨！
旧社会啊，你让多少人受了多少苦，又让多少人受了多少难，你知道吗？
小学生生命的感悟篇五
小学生生命誓言是一件非常有意义的事情。在这个社会中，许多人常常忽略了自己的生命，不了解生命的尊重和珍贵。小学生生命誓言的落实，不仅是对自己生命的重视，更是对他人、对社会的关爱。作为一位小学生，我的心得体会也很深刻。以下，我将分享一下自己的感悟。
第二段：理解生命誓言
小学生生命誓言中，最为关键的一句话是“一定要珍惜生命，不做危害自己和他人的事情”。这句话不仅仅是一句话，更是一种责任和承诺。我们应该认识到，自己的一举一动都牵扯着生命的尊严。这是我们要追求的价值，也是我们要遵守的规则。在日常生活中，我们应该通过生命誓言来引领自己，坚持自己的信仰，让所有人都能感受到我们对生命的重视。
第三段：实现生命誓言
生命誓言只有在实现的过程中才能得到最好的体现。我们要在日常生活中，通过自己的行动去实践自己的承诺。比如，在遵守交通规则时减少交通事故的发生，不再使用随便扔的烟蒂和垃圾，不再使用毒品、违禁物品，等等。生命是宝贵的，我们应该尊重它，爱护它，不愚蠢地将其浪费掉。
第四段：生命的价值
通过生命誓言，我们能够看到生命的庄严和珍贵。每个人都是独立而充满活力的生命主体，都有自己理解生命和珍视生命的方式。生命的价值是无法用金钱去衡量的，只有在我们通过行动去实现生命的誓言，才能让生命展现出它独特的价值。因为，爱与承诺，信仰与实现，都是让生命伟大和珍贵的力量。
第五段：结语
在小学生活中，我们的生命观念是深受影响的。在生命誓言中，我们不仅明白生命的重要价值，也清楚知道了生命的保障以及应该去珍惜生命所带来的责任和使命。因此，我们应该用心去认真对待生命誓言，不仅是自己的但也是对所有人生命的尊重和珍视，同时也是对生命最真实的爱。
小学生生命的感悟篇六
“生命属于我们只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。”这是英国的一句谚语，它让我明白了生命是什么。
夏天到了，10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢，我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的昆虫盒中安静地待着，我开心地笑了。可才没一会儿，我的手震动着，原来，是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的'乱撞，它朝前跳，又向左向右闯，可都无济于事，但它并没有因为失败而气馁，稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量，我被它强烈的求生欲望震惊了，于是，我放了它。
一天，我去登山，不经意间，发现了一块大岩石，石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩，那么纤细，它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯，仰起头，盼望绿萌下的丝缕阳光。啊！野花那小小的身躯中，透着一种多么顽强的生命力啊！竟使它在狭小的空间中，在没有阳光，没有松软泥土的石缝中不屈向上，茁壮成长，我不禁肃然起敬。
有一次，我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了，但他并没有因此而颓废，放弃对音乐的热爱。他用筷子插进钢琴的发声器，凭借震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心，拥有着对生命的热情，把厄运击败了。
雷锋曾说过：虽然生命短暂，但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂，但是，我们能让有限的生命体现无限的价值，我一定会加倍地珍惜生命，创造属于我自己的价值。
小学生生命的感悟篇七
生活中，我们常常会遇到各种各样的事情，有快乐的，也有悲伤的。但是，无论遇到什么情况，我们都应该把生命至上放在心中，以保护自己和他人的安全。下面，我将与大家分享一些我对生命至上的体会。
首先，生命是最宝贵的财富。没有了生命，再多的金钱财富又有什么用呢？我记得有一次，在家门口玩耍的小明掉进了小河里，当时他非常害怕，但他没有放弃，用尽全力挣扎着沿着水草边爬上岸，最后成功地脱离了危险。从小明的经历中，我明白到生命的可贵和我们应该尽一切努力去保护它。
其次，每个人的生命都是不可复制的。每个人都有自己独特的特点和聪明才智，因此，我们每个人都是与众不同的。每个人都有自己的梦想和愿望，而这些梦想只能在生命存在的时候去追求。如果我们不懂得珍惜生命，任由它们消失，那么我们也就失去了追逐梦想的机会。所以，我们应该把生命当成一次难得的机会，努力及时把握，不辜负自己的独特性和梦想。
再次，生命是我们关爱他人的基础。如果我们不懂得关心他人的生命，就无法真正理解他人的痛苦和快乐。例如，有一次在路边，我看到一位老奶奶被一辆摩托车撞到，她当时非常痛苦，但路人只是围观，并没有人上前帮助她。于是我赶紧拿起手机拨打了急救电话，并跑去帮助她。之后，医生告诉我，如果我没有及时帮助老奶奶，她的伤势可能会更加严重。通过这件事，我明白到保护生命不仅是自己的责任，也是我们应该关心他人的表现。
最后，保护生命还需要我们具备一些必要的知识和技能。例如，学会正确使用消防设备、学会急救等。如果我们在火灾发生时不知道如何疏散，不知道怎样扑灭火势，那么就无法及时保护自己和他人的生命。同样地，在紧急情况下，如果我们不懂得急救知识，那么就无法及时救助伤者，保护他们的生命安全。因此，我们应该提前学习这些知识和技能，以便在关键时刻能够运用到。
总之，生命至上是我们应该始终坚守的信念。不论是自己的生命，还是他人的生命，都是如此宝贵。我们应该懂得保护自己，珍惜自己的生命，同时也要懂得关爱他人，保护他们的生命安全。只有通过不断学习和实践，我们才能真正做到生命至上，使我们自己和周围的人都能够安全幸福地生活下去。
小学生生命的感悟篇八
生命是我们每个人最宝贵的财富，我们应该珍惜并正确地认知生命。作为小学生，我在日常生活中慢慢领悟到了一些关于生命的道理和感悟，下面就让我来分享一下我的生命认知心得体会。
第一段：生命的来临
生命是无价的，而且是唯一的。每个人的生命都是从一粒种子开始的，像花草一样，它经过一段成长的过程才能绽放出美丽的花朵。我们的父母是我们生命最初的启蒙老师，他们给予我们生命，并且教育我们如何去照顾和爱护生命。我经常想到，如果不是父母亲给了我生命，我就不会存在于这个世界上。所以，我要感谢他们，珍惜我的生命，努力成长。
第二段：生命的成长
生命是有限的，所以我们要珍惜时间，好好成长。作为小学生，我们要学会独立，要学会自己做事，而不是依赖父母一切。我们要学会谦虚，要学会向别人学习，要勇于接受失败。在成长的过程中，我明白了付出才会有收获，努力才能成功。和同学一起玩耍学习，和老师一起探讨问题，我们不仅能收获知识，还能收获友谊和成长的喜悦。
第三段：生命的价值
生命是宝贵的，每个人都有自己的特点和价值。我们要相信自己，相信自己可以做成任何事情。每个人都有擅长的事情，只要我们勇于追求，坚持不懈，就一定能够做到。我曾经觉得自己的绘画不好，但是在老师的鼓励下，我坚持学画，现在我的画画水平有了很大的提高。我们还可以通过帮助他人来彰显自己的价值。每个人都有需要帮助的时候，当我们伸出援助之手，给别人带来快乐和帮助时，我们才能感受到自己对社会的价值。
第四段：生命的选择
生命给了我们很多选择的权利，但是每个选择都会产生不同的结果。我们要懂得用心去选择，不要随波逐流，被外界的声音和诱惑所左右。我们要有自己的目标和梦想，努力朝着目标前进。在选择的时候，我们也要考虑到他人的感受，不要为了达到自己的目的而伤害到别人。只有选择正确的道路，我们的生命才能走得更远。
第五段：生命的回报
生命给予我们很多回报，但是这些回报不是理所当然的，而是需要我们付出努力去争取的。我们要用自己的努力和付出来回报父母的养育之恩，回报老师对我们的教育之恩。而且，我们还要回报社会，回报给那些需要帮助的人。只有用心去回报，我们的生命才能真正地有意义。
总结起来，生命是我们最宝贵的财富，我们要珍惜并正确地认知生命。我们要努力成长，相信自己的价值，正确选择，用心去回报生命给我们的一切。作为小学生，我从父母的爱中领悟到这些道理，同时在学校的教育和同学的帮助下也更深刻地体悟到了生命的意义。我相信，只有认真地对待生命，我们才能过上幸福美满的生活。
小学生生命的感悟篇九
读了《生命生命》这篇课文，我心潮澎湃，喜欢上这篇课文。
作者杏林子通过有着强烈求生欲望的飞蛾；瓜苗不屈生长；倾听自己的心跳；让我得到了对生命的感悟：要好好的珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。读了这篇课文我想：如果世界上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不损人利己，那这个世界会真的美丽，人们也会过的很幸福。
看了杏林子的资料后，我更是感慨万分。十二岁患类风湿性关节炎，这场纠缠她一生的病痛，改变了她的人生道路。1980年当选台湾十大杰出女青年，一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金，身体力行，为残障朋友服务。20xx年2月8日不幸去世，享年61岁。
读了这篇课文我明白了生命的意义是：是奋斗，是贡献，更有勇气去面对生活。
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小学生生命的感悟篇十
夜晚，我在灯下写作文，一只飞蛾不停地在我的头上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下时，我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明。飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我还是放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。在我看来，那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊，竟使它可以冲破那么坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上茁壮成长。即使它仅仅只活了几天，也谱写了一曲生命的赞歌。
有一次，我用听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震憾，这就是我的生命，单属于我一个人的。我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己决定。生命无价，我必须对自己负责。终于，我明白了生命是什么。
生命就是一种向前向上的力量和信念！虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要好好珍惜我的生命，多做对世界有益的事情，让自己的生命更加光彩，拥有一个有意义的人生。