制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。什么样的计划才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
思维导图年度计划篇一
开头的时候已经带过了一点手绘思维导图的优缺点,这里我就不再赘述了,毕竟跟方法也没啥关系。
但是上手难点还是要说一说的,这是“对症下药”的基本。
不多,就三点:难以修改,绘制丑陋和辨识度低。看起来只有12个字,实际上每一点单拿出来都很致命。
因为难以修改,所以绘制的时候要格外小心。一旦画错了一点,就要从头来过。(这点还真的有点像我最近频繁重构的虚拟机)
本来手绘思维导图是能够让人有成就感的,但是如果你没什么美术基础,线条也画不圆滑,恐怕就只剩下懊恼了吧。
至于辨识度低,那是对于给别人看的情况。不是每个人都能写一手好楷书,让别人见到自己的思维导图的时候也能恍然大悟。
如何克服
有病就得吃药,有问题就得解决。对应着那三个难点,自然也有三个解决方法:用铅笔画,手绘训练和清晰至上。
大触画画都要起个草稿,我们这些小白自然也不能猛上啊。麻烦是麻烦了点,但总比你错一点就重新来过好得多。(什么时候虚拟机也能模拟铅笔橡皮)
至于手绘训练,最基础的就是画线条了。思维导图里的线条大多比较平滑,多画一画就成了。如果要进阶一点,就搜几个常见的简笔画练一练。
所谓的“清晰至上”就是整个版面和字体。颜色不能过多,字不能过于潦草。不仅要自己能看懂,还要别人也能看懂。
最后
提醒一下大家,手绘思维导图的时候,尽量选择大一点的白纸,保证足够的留白量。
虽然讲了这么多,但还是得说一句,爱好为主吧。
你再喜欢纸质书,也不得不承认电子书更方便,思维导图亦是如此。
思维导图年度计划篇二
思维导图很重要,我希望每个人都学会用它,不仅会对你的思维产生极大的作用,还会对你人生产生不可思议的有益帮助。)
思维导图是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效!
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到,这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上,博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
思维导图就是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。它能够:
1、增强使用者的超强记忆能力
2、增强使用者的立体思维能力(思维的层次性与联想性)
3、增强使用者的总体规划能力
为什么思维导图功效如此强大?道理其实很简单。
其次,这种模拟突出了思维内容的重心和层次;
第三,这种模拟强化了联想功能,正像大脑细胞之间无限丰富的连接;
第四,人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。
让你更有效地把信息放进你的大脑,或是把信息从你的大脑中取出来,一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。
它是一种创造性的和有效的记笔记的方法,能够用文字将你的想法“画出来”。
所有的思维导图都有一些共同之处:它们都使用颜色;它们都有从中心发散出来的自然结构;它们都使用线条,符号,词汇和图像,遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。
使用思维导图,可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画,它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。
思维导图年度计划篇三
第一步,分类。
中心位置可以放自己一张帅气的照片,也可以和自己形象相符的图片,要让大家看到这个图片,就能和你产生联想。
然后围绕周边展开你想给大家介绍的一些分类,比如爱好,职业,家庭情况等,先不要想具体内容,后面再展开。
这其实也是在整理你思路的一个过程,在介绍的过程中围绕这几点就可以了,减少你介绍的过程中思绪混乱的情况,也可以达到不遗露的情况。
第二步,对每个分类进行展开。
在第一层分类的基础上继续进行二层的分类。像家庭上,你可以展开为父母的情况,兄妹的情况和配偶的情况,下一步再来细说。
如果不好分类的,直接写出即可,如爱好,直接列出自己的爱好就可以了。这一步也是再确认的过程,确认自己第一步的分类是否完整,如果不完整的可以进行分类的补充。
同时,这一步还有一个好处是,如果自我介绍的时间不多,只限定一分钟的话,可以直接拿这一步的来一个大体介绍,按姓名,地区一个一个来,别人听着会感觉你很有逻辑,思路清楚。
第三步,细化的过程。
这一步是将需要细化的进行一下细化。比如姓名上,你的名字最好可以想一个图像,联想化的东西,比如你叫静静的话,就来一句“我就是大家经常想静静的静静,大家想我时可以来找我”。
这样大家印象会更深。因我个人的原名不方便公开,所以来说一下艺名吧,也就是我的网名,哈哈,对外都是用“蚂蚁”这个名字的。
介绍时可以给大家说一下来源是什么,是因为群友叫错,然后大家跟着都叫错了,后来也就索性改成这个了,好记。而且还有意义,代表了平凡微小,但体内都有巨大能量的人,只不过是好多人都没有发现,现在想通过自己的坚持来影响更多的人来发现自己的力量,完成个人的成长。
其它还需要细化的,比如职业上也可以进行一下细化,不需要的可以跳过这一步。
第四步,完善,图像化。
思维导图的一个核心就是图像,因为图像更容易让人记忆。如果你是拿着这个图去给别人介绍自己,用一些搞笑的图片,别人更容易对你影响深刻,看到蚂蚁,就会想到有个人也叫蚂蚁。
如果是自己脱稿进行介绍的话,脑子里也是想着这些画面就可以,不需要死想文字是什么来着,想到一家人幸福的画面,介绍中也会流露出幸福的表情。
好,这就是一个简单的用思维导图进行自我介绍的四个步骤,通过这些也可以掌握思维导图的基本用法。
思维导图年度计划篇四
昨晚睡不着觉,躺着胡思乱想,竟然又想起在管院培训的一堂课-“思维导图”。此前在跟我们的咨询公司的工作接触中对这个工具有过了解,但听了这堂课以后我发现,思维导图远远不是会使用mindmanager工具那么简单。
我在接受培训时,对思维导图的概念认识甚至让我想起了高中的历史课,对某个历史问题进行分析,其思路展开、发散、归纳和逻辑审视的过程不就是思维导图的一个应用吗。
我们在思考工作中的某个问题时,有的人喜欢在纸上写写画画,而如果掌握了思维导图的规则,让视觉的冲击与大脑思维的化学反应相碰撞,将会收获到意想不到的效果。思维导图的应用跟我以前的某些思考习惯很相似,学习的结果令我对那种思考习惯更为坚定,并科学地去发展它。
思维导图教给我们太多太多,由此我得夸一夸我们的培训老师。一个30来岁的女性,却有着高度职业化、鲜明思维导图化的教学风格,带给学员的是什么?那就是清晰的逻辑和真正的所得。从小到大我们一直在接受教育或者培训,但我们总是发现,即使听一位著名教授的课,也往往是摸不到头绪,课程的进程缺乏节奏,没有愉悦感,下课以后留下的多半是沉闷和迷茫。
第四,善于营造课堂氛围,但却过渡平滑毫不牵强,时舒缓时紧张,课堂生动,有声有色;
第五,师德为本,课堂上答应学生的事情,我们在十天以后都分别收到回复,并且获得了老师重新整理的课堂要点。
教育商业化也好,产业化也罢,如此看来也并不是什么坏事,只要培训师能尊重教育的规则,让服务物有所值,一样能赢得消费者的敬佩和满足。
思维导图年度计划篇五
不管你是个学生,还是一个需要不断充电的上班族,思维导图都可以利用自身所具有的图像性、可联想性和易沟通性使你能够有效促进学习计划的展幵,帮助你提高学习效率。
生们的眼前晃悠,这些老师好像生怕自己抢不到给学生上课的时间。
学校一天紧张的学习结束后,学生们还要上晚自习,晚自习结束后,回到家一般都比较晚了。于是,有不少同学抱怨,已经搞不清这大千世界的无数种色彩都藏哪里去了,怎么满 本的笔记都是黑黑白白、蓝蓝白白或是蓝黑加白的世界呢!
无论是英语单词,还是诗词古文、公式公理……充斥了大脑的每一个角落。甚至有些学 生感觉自己突然老化衰退了;有的学生说,自己刚刚想要做但还没有做的事情,现在已经想不起来了;有的一想到明天那些左一项、右一项的学习任务,头脑都要炸了,最后干脆来了 个“死机”——大脑里的屏幕变成一片空白。
其实,学生不仅有这种状况,所有学习或工作压力大的人,都会出现这种脑力“透支” 的现象。一位刚参加工作3年的小伙说:“我现在对小时候的事记得很清楚,对刚刚发生的 事反而记不住——上周六听完培训课,刚过了一天,周一就已经想不起来老师讲的很多内容 了……”
面对这些学习和工作压力,无论学生还是上班族都有应付不尽的感觉。这时,如果运用思维导图来制定学习和培训计划,也许事情就会是另一个样子。
运用思维导图可以进行学习规划,比如订立学年计划、学期计划、月计划、周计划,具体到订立每天的学习计划。它可以让学习者随时了解学习情况,跟进学习进度,灵活运用学习方法,并且可以根据实际情况需要随时做出相应调整,从而做到合理安排时间,提髙学习效率。
有一个中学生接触思维导图之前,学习成绩不理想,学习目标不明确,每天虽然忙得焦头烂额,但成绩一直提升不上去。后来,经过一段时间思维导图的学习之后,发现受益很多, 成绩在稳步上升。
下面就是这位中学生利用思维导图制订的学习计划,他围绕学习中心,画出了四个学习分支,并据此进一步发散。
完善个人学习计划思维导图步骤
确定关键词。在白纸中心写出,最好用图表示;
分支一:首先对自我分析:包括学习特点、学习现状等*
分支二:学习目标方面,主要考虑目标要适当、明确、具体*
分支三:时间安排方面,考虑科学性,突出重点,脑体结合,文理交替,有机动时间i
分支四:其他方面注意事项以及必要的补充、说明等。
一个好的学习计划是实现学习目标的前期保障,一个完善的成熟的学习计划能提髙学习效率,减少时间浪费,甚至直接提升自信心。
如果,你在学习方面也有不满意的地方,不妨,试着绘制一幅属于自己的学习计划思维 导图。思维导图绘好以后,把它贴在显眼的位置,然后执行下去。
其实,用思维导图制订学习计划很灵活,你可以根据实际情况用自己的方式方法灵活调 整,富有个性化,注重效果。
最后,还是那句话,制定并完善了自己的学习计划,一定要彻底执行下去,这样才能见到学习效果。
思维导图的绘制过程中需要掌握的技巧
1、一定要用中央图像
图像可以自动地吸引眼睛和大脑的注意力。它可以触发无数的联想,并且是帮助记忆的一个极有效的方法。
2、整个思维导图中都要用图像
只要有可能,就要用图像,图像有吸引力,它吸引你,它使你感到愉悦,它使你高兴,促使你注意它。请把害怕画不好的担心放到一边。
3、中央图像上要用三种或者更多的颜色
色彩会增强记忆力和创造力,使你避开单色引起的乏味。它们会给图像带来活力,使其更为生动。
4、图像和词汇的周围要有层次感
层次使事物“突现”出来,而任何突出的事物都会使人很容易记住,也便于交流。这样,思维导图中最为重要的一些因素就可以通过三维的图像得以强调。
5、字体、线条和图像的大小尽量多一些变化
大小的变化是表明层次当中相对重要性的一个最好的办法。
6、间隔要有序
安排有序的间隔会增大图形的条理性,有助于层次和分类的使用,让思维导图“敞开”供人添加,看起来也美观得多。
7、使用各种色彩
色彩是加强记忆和提高创造力最有用的工具之一。
8、使用代码
代码会让你在思维导图的各个部分之间快速建立联系,不管这几个部分在纸上看起来有多么无关。代码可以是钩、叉、圆圈、三角形或者下划线,也许,它们还可以更精致一些。
9、每条线上只写一个关键词
每个单独的词都有上千个可能的联想。每条线上只写一个词会给你带来联想的自由,如同给一个肢体装上了额外的关节。
10、线条的长度与词本身的长度尽量一样
这个规则容易让词和词之间尽量靠近,因而也就有助于产生联想。