为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
系列文体活动方案篇一
一：组织机构：
组长王：王百邑
副组长：刘冀洲
成员：汪国良黄利刘治洪严慧远戴方栎
刘振彬兰品森柴金海黎石林龚本庆二、活动安排
(一)、男教工篮球赛：负责人——刘冀洲
时间：11月-12月
要求：组队四个。中学本部，中心小学、邓家和井码小学，塔市中学，长江、老当、桑联小学各组一队，每队领队、教练各一名，队员8名以内。另外，学校成立篮球俱乐部，长期开展校内校外各种友谊赛及联赛。
1、中学本部领队：黎君山，教练：夏桂华
2、中心小学联队领队：熊齐林教练：汪双辉
3、塔市中学领队：黎建国，教练：邓学涛
4、长江、老当、桑联联队领队：柴进元教练：汪双伟
5、裁判：朱思荣(组长)、陈爱国、邓学涛、包权国
7、规则：循环赛制。原则上按国际篮球比赛规则。
8、奖励：取前二名。每队按10人发奖(含领队、教练)，参赛者均给予纪念奖。
(二)、个人和团体乒乓球赛：负责人-刘冀洲
时间：11月-12月
要求：以个人自愿原则到各学校工会处报名。实行学校内个人乒乓球赛和各工会分会小组辖区乒乓球团体赛。个人乒乓球赛分男女两组，以个人单淘汰制在各辖区分别产生男女前三名，各辖区负责人负责实施，再以团体形式(组队四个，中学本部，中心小学、邓家和井码小学，塔市中学，长江、老当、桑联小学各组一队，每队领队、教练各一名，)在校内以淘汰制方式进行比赛，分男女单打和男女混合双打三场，决出团体前四名。
系列文体活动方案篇二
为活跃老干部文化生活和体育活动，提高老干部的生活质量，实现老干部 健康老龄化，使老干部老有所乐、老有所为，达到安度晚年、延年益寿的目的，大连医科大学离退休工作处将举办“交谊舞”、“太极拳”及“卡拉 ok ” 培训班，希望老同志踊跃参加，十月比赛。
本次活动以“面向新世纪、展示新风采”为主题，突出老同志的特点，体现老干部文体活动群众性的特色，充分发挥各有关方面的积极性，达到广泛参与、相互交流、共同提高、全面推进活动的目的。
培训时间：
1 ：太极拳：每周一上午 8:30---10:30 分。
2 ：交谊舞：每周二上午 8:30---10:30 分。
3 ：卡拉 ok ：每周二上午 8:30---10:30 分。
培训地点：学校多功能厅。
注：如果本活动与处内集体活动相冲突，以处内集体活动为主，本次活动退后一周。
离退休工作处
系列文体活动方案篇三
男：尊敬的各位领导
女：各位同事
合：大家好!
男：首先自我介绍一下，我是本次活动的主持人
女：我是
男：让我们共同祝愿每一位劳动者身体健康，工作顺利
女：让我们共同祝愿每一位青年朋友青春亮丽，朝气蓬勃
男：很高兴大家积极参与本次活动。
女：让我们用热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎
男：大众精机有限公司，1999年成立至今已有13个年头。
器中。每人在每个容器中各抽取一张纸条(抽中自己的不算，另抽)，然后挨个把自己抽到的纸条内容大声念出来。
男：(根据活动气氛进行评论，总结)
女：我们趁热打铁，继续游戏。
男：下面这个游戏比拼是力气和技巧，适合男同胞，游戏很简单，是扳手腕。游戏的要求是找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。
授予“大力士称号”(300/元)
女：经过力量大挑战之后，我们玩一种知识与趣味并重的游戏，内容分为趣味型和知识型两大类，知识型主要是我们大众公司的一些相关情况，趣味题是脑筋急转弯。请听题：(看题目单)
授予“智多星称号”(50/元人)总计6人
男：玩完游戏，我们是不是应该换种娱乐方式啦?接下来，我们进入个人才艺表演阶段，这里为大家又准备了多种形式的娱乐方式：1、可以选择乒乓球运动; 2、也可以继续在现场自由k歌;3、如果大家唱歌唱累了，还可以一起观看电影。以上是我们活动的具体安排，请大家自由选择，体育用具可到办公室领取。 乒乓球设立男子组、女子组，奖项设1.2.3名，第一名：150现金，第二名100元现金;第三名：50元现金;共计600元 (裁判待定)
结束语——
男：文化是企业发展之魂，员工是企业发展之源。
女：大众是我们的家园，也是我们施展才华的大舞台。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们用奋斗铸造辉煌。
男：祝愿我们大众精机的明天更好、更大、更强!
女：祝大家身体健康，万事如意!
合：谢谢大家!
“五一劳动节”娱乐活动方案报告
及费用审批
尊敬的领导：
一年一度的“五一劳动节”即将来临，企管部结合公司实际情况，经讨论拟订了二套方案，请领导予以批示。
方案一：按照公司的福利政策，若各部门需要组织旅游的可自行组织，活动经费按照公司福利政策标准额度予以对应补贴。
方案二：在公司食堂舞台举行，文体娱乐活动内容如下：
1、 扳手腕游戏：征集大力士若士名，现场打雷，获胜者，
得300元奖金。(总计300元)
2、 脑筋急转弯游戏：现场抢答，答对者给予50元奖利，
总共6名。(总计300元)
3、 乒乓男女组比赛：提前报名，设立一、二、三名，第
一名150元现金，第二名100元现金，第三名50元
现金，。 (总计：600元)
4、 比赛现场为活跃氛，同时可自由k歌。
注：本次活动场外费用：
1、活动主题词不干胶贴;
2横幅一条
经办人：
审核：
审批:
系列文体活动方案篇四
为深入开展全民健身运动，弘扬拼搏、奋进、健康、和谐的精神，陶冶职工情操，增强职工团队精神和单位凝聚力，经站领导研究决定，举行一次职工春季运动会。现制定本方案。
一、运动会目的：
为了加强精神文明建设和企业文化建设，丰富职工体育文化生活，增强职工体质，提高公司全体职工的凝聚力，向心力。
二、组织机构
组长：贾郁芳
副组长：徐殿贵、张美萍、靖文元
成员：全体职工
三、比赛时间和地点
时间：**年6月8日到6月10日
地点：新广武收费站
四、比赛项目
1、集体项目：爬山活动。
2、单项：男女乒乓球单打，斗地主，升级。象棋、五子棋、攉龙。
五、参赛人员
1、爬山参赛人员：当天休息人员，根据男女比例进行分组、并确定一名组长、为了发扬团队精神、组长负责本组人员的组织管理，不得掉队，有效成绩计算以本组最后一名人员到达终点为准。
2、报名要求：参单项活动的人员到办公室报名，名额不限。
六、比赛规程
1、单项活动：分两个阶段，先进行小组淘汰赛，再进决赛直至决出名次。确定第一名，第二名、第三名。
2、爬山活动：按照人员男女比例分成四个小组，分组比赛，各组按照到达终点先后顺序排名，确定第一名，第二名、第三名。
系列文体活动方案篇五
通过锻炼增强广大中小学生体质，提高对疾病的抵抗力，促进他们健康成长，是树立健康第一指导思想的具体体现，是教育事业的重要内容。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成本市文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
体育运动技能：
具体分组：(包括长跑、篮球、排球、乒乓、集体操、器械活动、踢毯子、跳绳、棋类及其他游戏)
艺术特长：(包括合唱、竖笛、绘画及其他)
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的`发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
6、扩大宣传，营造氛围
7、如遇天气等原因时可以机动灵活调节。
系列文体活动方案篇六
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的打算：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的打算。
3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
“六一”儿童节活动可以“幼儿故事童话剧表演” “巧手儿比赛” “小能人比赛” “巧嘴儿比赛” “结对子游园”等系列活动的形式来进行。
长沙励步英语
1、幼儿故事童话剧表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述配乐录音良好。
(3)评奖：根据表演评出节目表演奖舞台设计小演员。a节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;b舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。c小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四面环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。a班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个b作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创新性和制作的水平质量评出作品50件赋予奖励。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具物品的分类整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具物品的分类整理比赛;小班在本班级进行教室玩具物品的分类整理比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类整理的现场结果分别评出一等奖二等奖(学前班大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话准确，语调表情体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
b环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
c智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大中小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军亚军季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵便进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。