优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式，它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。以下是一些我认为非常出色的作文范文，它们的写作风格和观点都很独特，希望能给大家带来一些启示。
雨中的日记
雨中的校园的确有很多人写，无论从校外看还是校内看的等等的视角都是应有尽有。那么我就写一个从内宿生的视角来看这场雨的感谢啦。
这几天天气很热，也许是因为这个原因导致下雨特别突然。
今天，我趁着阳光明媚的时候终于把我那快发霉的被子拿出去凉，回到宿舍低头玩手机，不止是我，其他人也是大部分在玩手机，其实我也不知道为什么，反正我们就这么“宅”了，嘻。
“”哗哗哗”忽然一阵雨声，我玩着手机还没反应过来，过了好一阵，才悲催的想到：我的被子啊啊！
我跑下楼，看着雨中的校园心里很不美好，没有平时雨中散步的悠闲，只有下雨依然闷热的烦躁，我一路小跑，拯救我的被子，还好，下雨没多久，被子不算很湿，我连忙冲回宿舍，这绝对是不好的经历，我没有带雨伞。
经过这次，我倒不敢太多次去晒被子了，也算明白了，看雨中的校园，那种心情是凭情绪来的，情绪好时，雨则好，坏时则坏。
雨中的校园作文：雨中的校园
雨落下来，先是一滴一滴的，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，滴答滴答落在学校教学楼的房定上，淅淅沥沥撒在同学们的雨伞上，沙沙沙地落在地面上……校园里，处处可看充满诗意的雨丝。
渐渐地，渐渐地，雨一滴滴地变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝好象硕达的水晶珠帘，从天上垂下来，一直垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。
“山色空朦雨亦奇”，校园远处的景色被雨帘遮住了，显得一片迷蒙。
雨越下越大，雨丝转为豆大的雨点，转眼间，变为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学铃声在雨中隐约着。同学们一一拿起雨伞，冲在雨中。我没带雨伞，只好站在大厅里等爸爸。这时，我看到一位家长手中拿着另一把伞，急匆匆跑进校园，焦急地寻找着……终于找到了自己的孩子，他脸上露出了微笑，只见他顾不得全身湿透的衣服，连忙伸手轻轻地去抹女儿脸上流下来的雨水……这温馨的场面，令我十分感动。
大雨倾盆，雨声、雷声，同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的育才交响曲!
雨中的作文
火辣辣的太阳挂在天上，蝉儿有气无力地鸣叫着，整个世界就像一个大火炉。
天热得我实在不敢出门，只好在家做暑假作业。突然，窗外狂风大作，乌云堆积在一起，挡住了炎炎烈日。“我下雨了……”我抓起一把雨伞，兴奋地喊着跑下楼去。
刚一下楼，豆大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。不一会儿，地面上的雨水就漫过我的脚面了。闻着雨水那潮湿的气息，感受着“哗啦哗啦”时大时小的雨水，感觉一身的轻松与舒适。
在风中，在雨中，我尽情地漫步着。看，草儿更青了，树叶更绿了，就连路边的沿石都变得光亮多了。闷热了一天的城市，在这突来的风雨中安静了下来，那湿漉漉的马路就像一条闪闪发光的河，晃动着急匆匆向家赶去的身影，偶尔过往的车辆，就像一只只穿梭的小船，行驶在那光亮的河里。
雨，渐渐地小了。你瞧，一个个雨铃铛挂在屋檐上，“叮当、叮当……”仿佛在为这场夏雨演奏着最后的交响曲。
雨中的无私
那天也是下雨的天气，我呆呆地挨在门旁，也许是心情失落想来看看雨景吧。忽然在雨中出现了一个模模糊糊矮小的身影，原来她是位清洁工人。我目不转睛地望着她。她在每个垃圾桶旁都停了下来，把桶里的垃圾倒在那只用几块木板围成的“垃圾车”里，也许有些垃圾还牢固地粘在桶里，她毫不犹豫地把没戴手套的手伸进桶里，把垃圾搞出来为止。她还认认真真地把掉在地上的垃圾扫在垃圾铲里，在倒进车里。然后继续前进。
我被那位清洁阿姨感动了，我在心里不由自主地对她肃然起敬。多么无私的清洁阿姨啊，她的默默无闻，她的任劳任怨，她的无私奉献。都是令人感动的，又是令人应该学习的。这天清洁阿姨的每个动作，我都会永远永远铭记于心。
雨中的日记
人们都说：“桂林山水甲天下。”可我却偏偏喜欢拿下着蒙蒙细雨的桂林。
那是一个暑假周三的清晨，我们坐车去了漓江，可刚入景区就下起了蒙蒙细雨。我在想：“都下雨了，桂林还美吗？”可当我真正看到漓江时，我惊呆了！
雨点轻轻地打到了江面，发出了美丽、动听的声音。竹筏上的水越聚越多，像一股股清澈的泉水，流入了漓江。但漓江的水还是像原来的那么静、清、绿。远远望去，漓江就像一块翠绿、无瑕的翡翠。雨中的漓江增添了些许清新、朦胧、浪漫的色彩。
这时，人渐渐变多了，个个都打着雨伞，有红的、绿的，五颜六色。此时人的海洋变成了伞的天堂。
坐在竹筏上，看漓江周围的山，真是太独特了。有的像大象，有的像骆驼。有的山很险，像一只箭直直地插入泥土，拔都拔不出来，只剩下箭尾留在了泥土外。山间绿树红花，把漓江点缀得格外美。
我永远不会忘记这次漓江之行，因为桂林的美景已深深的烙在我的心头上。
雨中的我
入夜，“滴滴答答”的声音传送至我的枕边，那是什么？我起床来到窗前，轻轻地拉开窗帘，原来是下雨啦。
——题记。
小巧可爱的雨点儿，悄悄地来到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家门。
下雨的时候，我总喜欢在雨中漫步，捕捉那千丝万缕细雨飘逸的神韵，领会那雨的潇洒，雨的美丽。在雨中，让细雨将我尽情拥抱，溶进这一个空蒙蒙的世界。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
外面一片寂静，四周见不到人影，连小蚂蚁也躲藏起来，只有雨声伴随我来到了田野。田野上到处布满了雨水，好像给稻田泡了个澡。转眼间我走进了一条小路，只见路上随处闪烁着银光，漂亮极了。有的雨点乘着“降落伞”乖乖地落在地上，可有的雨点落在地上后还地东奔西跑，调皮地叮在我的身上。我抬起头来，仰望着天空，天空虽然是乌云密布，冷漠无情，但它们带来这些精灵般的雨点儿，带给我心中的快乐！再往前走，就到了湖旁。那雨点儿落在湖里，溅起一朵朵小水花。小鱼儿游出水面，呼吸呼吸新鲜的空气。雨点儿落在伞上，就像一颗颗晶莹的玻璃球又蹦又跳。在风雨交加里，我迷迷糊糊看到一点点微弱的光芒，我顿时来了兴趣，把脚尖点地高高的，恨不得长着千里眼。
喜欢雨，喜欢下雨的日子，喜欢雨中的我。
雨中,雨中钱起,雨中的意思,雨中赏析
下雨的日子，一切都那么悠闲，看不清飞扬的步伐，听不见往日的喧哗。在茫茫的雨帘下，只有那尽情释放的淅淅沥沥声。
我迈着轻盈的身躯，踩着绿色的音旋，踏往山川与河流，仔细倾听，生命不再沉睡，在这轻柔的气息中寻觅着久违的“老友”。雨中的尘世万物，任凭狂风肆虐，然而，雨依然轻轻地，柔柔地，不紧不慢地穿梭在天地间。瞬间，越下越细，越下越密，水滴穿过我的发丝，悠悠地滑落于我的脸颊，淋湿了双眸，触动着我的内心，一阵透心的凉意袭遍全身。细雨中，我毫无方向地追寻，漫无飘渺地游荡，独自了我的访友之旅。
轻走一段小路，就与我忠实的朋友――山雀扑了个满怀。我用指尖抚摸停息在叶丛间的小山雀，它正扑扇着双翼，用细嘴不停地擦洗被雨水浸湿的c毛，这使我，想起了雨中的自己，忍不住“扑哧”笑出了声。山雀衔来的初夏已滋生出充满恬静与温馨的绿意，溅着雨水的泥土散发着沁人心脾的淡香，我深一脚，浅一脚地漫于林中。
我轻一吻着新朋友，呼唤着老朋友，不止一次拥抱着当年与一起长大的小伙伴――白桦。才短短的几天功夫，它似乎长高了不少，细嫩的枝干上，叶片绿的发亮，枝干下,芳草青得逼人，这些枝叶间竟绽放星星点点的嫩黄，在风的托起下，它们摇臂欢吟，像在欢迎我这个不速之客。侧耳倾听，我感觉到了一股萌芽求生的欲望。蒙蒙烟雨，高高的天，平平的地，似乎永远都能握手言欢。
风飘向雨，雨扑进了我的心怀，一缕清香索饶我的鼻尖，喔，原来正是我的知己――兰花。这时，我忘记了对雨的厌倦，忘记了转头回家的意念，停留在雨下，透过朦胧的雨丝，恋着迷茫的雨色，眼前的它既慵懒又显妩媚，我脉脉地对视着兰花，在滴滴答答的雨声中，独自欣赏着别具一格的风情。兰花顶着翡翠般的叶片儿，贪婪地汲取着甘甜的雨露。这儿一丛，那儿一簇，在雨的陪伴下白皙稚嫩的它略显沧桑。也许，你是被雨水浸湿得太久，有些疲惫了。兰花，我想告诉你，我喜欢你与生俱来的的高雅、圣洁，你不是孤独的，你的朋友无处不在。
回望中寻觅。我热情地呼唤着我的朋友。
夏日的蝉儿，你们好！你用清脆的音吼送走了一片骄；一池粉荷，你们好！你用自己的一生溢满了夏影；一滩浅水湾，你好！你捧上了清凉的泉水，给了孩子们夏日的凉爽。我停留在雨中，陶醉于，有声的世间带给我的无声的乐趣。
山雀叫了，白桦绿了，兰花笑了，一切都是那么的自然，那么的舒心。雨有节奏地敲打着我的发梢，我的心怀，以及我的梦想。我只愿徜徉在无拘无束的天地之间，沐浴着霏霏细雨，尽情享受着自然的馈赠，带着一些幸福，留下一些羞涩。
雨，放慢了脚步，我挥手道别了我的朋友，携一身宁静以及祥和，漫步在雨后。
雨中,雨中钱起,雨中的意思,雨中赏析
下课铃声响起的那一刻，天空变暗，炎热的一天终于有一丝凉快，可心慢慢变得冰冷。
没带伞的我只好在教室写作业等雨小些再走，天逐渐暗了下来，教室里的人都去一楼等雨停了，我也坐不住了，一起下到了一楼。
今天真倒霉，不紧自行车的脚踏板坏了，还没带雨伞。雨逐渐变小，我冒着小雨跑出校门，穿上厚厚的雨衣，推着自行车，走在回家的路上。
雨下得很小，路上还有些积水。我走在学校旁边的街道上，路很狭窄，不时有几辆小轿车经过，但很安静，静得只听见小孩踩积水的声音，大人叫小孩不要玩水的声音。工作了一天的工人，来接小孩顺便买菜的父母们，都走在这条街道上，人们互相礼让彼此，不为什么而着急，慢慢地走在这条街上。虽然有微风吹过，但我却觉得很暖和，把雨衣的帽子摘下。
走过这条街道，我走上了大马路。这时天已经很暗了，眼前只有路灯和车灯发出的橙光。当我看到对面的行人要过马路时，却显得很困难，马路很宽，不像街道那样狭窄，但人们想要过到马路对面也只要走一会儿。可站在斑马线前的路人似乎等了很久，伞滴下的雨水似乎滴的很久，溅起的了积水让他的裤脚湿哒哒的。当一辆轿车停在斑马线旁时，他没有前进半步，车还没有挺稳，喇叭声就响了起来，其它车道的车也没有要停下来让行人走过的意思，一辆紧接一辆车，陆续地开过。大道上没有街道上的微风，不知道是雨下大了，还是气味突然升高了，我穿是了又长又厚的雨衣。
走着走，我走到了大树下的人行道上，虽然不时有树上的露水滴下，但走在这条路上却不觉得烦躁，微风让我忘记了夏天的炎热，吃完晚饭的人们清闲地走在这条路上，熟人之间互相打招呼，这条路的旁边虽然是来往车辆很多的城市大道，但这里更像乡间小路，一丝没有城市的“风彩”。当我走到这条路的末尾时，汽车的尾气让我想起雨已经停了，我可以脱下雨衣了。我虽然冒着小雨，穿着雨衣回来的，可衣服却能扭出水来，那时的天可能不是布幔乌云的天，更像西边的晚霞，这滴水不像雨水，更想海水。
太阳下的斑马线，是空调路过的一瞬间，是太阳帽的瞬间。暴雨下的斑马线，是挡风港的一瞬间，是语音和雨伞的瞬间。斑马线前的夏天是炎热的，是从桑拿房出来的人，冬天上寒冷的，是从冰库出来的工人，没有斑马线的道路，夏天是清凉的，冬天上温暖的。
雨中的爱心
我所要叙述的故事的开头是由我从大街上穿行时而开始的。
我骑在我的小自行车上，伴随着街道两旁昏暗的灯光，愉快的踏着脚板，嘴里哼着小曲。已是夜幕降临的时候了，天神好像有些不愉快，灰蒙蒙的乌云遮挡住了天空，街道两旁的树木伴随呼啸而过的大风而开始向同一方向摇摆跳舞。几滴雨滴淋在了我的头上，我不禁加快了速度，大雨即将来临！
忽然，一首震撼人心却又令人熟悉的歌词传进了我的耳中“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来……”咦？怎么歌声中还参杂着几分凄凉？我的好奇心让我的速度更快了。不一会儿，我在临近苏果超市的门口停了下来，因为那歌声正是从靠近苏果超市的一颗大树下传来的。天空已如黑色的煤球，好像就是眨眼间的事，大雨倾盆而下，我急忙站到大树下，大树下有一对夫妻正在唱歌。豆大般的雨点从天而降，撞击在物体上，犹如击鼓乐器一般发出“叮当”悦耳的响声，给人心旷神怡的享受，我回过神来，仔细端详起树下这一对老夫妻来。
他们是两个盲人。那丈夫手拿话筒，高声唱歌；那妻子手里也拿着一个话筒与丈夫伴唱，声音时高时低，那妻子还紧紧拉着丈夫的手，好像彼此要永远不分离。他们面前有一个大音响，音响前有一个破了的碗，碗里有少许钱。夫妻若是听见有人往碗里扔钱的话就会大声说一声谢谢表示感激之情。这么冷的天还下着雨，你们还在这里唱歌，街上已经没有人了，你们还在放声歌唱，将自己的温暖带向人间，或许你们的头发与衣裳已被打湿，这么做，值得吗？我心想。也许你们会说值得。是的，我的心里早已是波翻浪涌、五味交杂。我拿出了五元钱，将自己仅有的一片爱心奉献了出去。我将那五元钱放入碗的最低端，盲人夫妻听见了声音便大声说谢谢表示对我的感激。我再次转过头来认真看了一眼那对夫妻便转身去拿我的自行车。
雨中的随笔
滴滴答答的雨还在下着，预报说未来几天雨会一直都在。
我想，这雨定是想把积攒了一整个夏天的雨水都下干吧！
雨，尤其是一口气连起来下的蒙蒙细雨总是能勾起人的万千思绪。滴答、滴答……雨滴轻打着窗台。
听了一夜的雨声，早上出门，雨居然更大了。同事们都去上课了，整个世界仿佛都被这清脆的滴雨声和朗朗的读书声所覆盖，但这并不影响我看雨的兴致。
没有喧嚣的城市、没有战争的世界……未免太过理想。没有比较就没有进步，没有战争就没有和平，没有悲伤就没有快乐。
雨中，杂想。
雨中的青蛙
今天，我心情不错，因为是雨天，我又可以不蛙跳了，我知道蛙跳不光荣。
谁叫我，上课不听讲没听见作业喃？我只有自认倒霉，记住下次认真，因为这几天都在下雨所以一直没有蛙跳，今天过了就是国庆节了，正好下雨你说我能不高兴吗？这时第三节课快要下课时，窗外的雨越下越小，雨，像天庭飘下来的千万条银丝，雨很美，不是吗？如果，我能在这细细银丝中，一蹦一跳，学着青蛙，在雨中遨游，享受这大自然给予的惩罚，我就心满意足。
叮！叮！叮！这魔鬼般的铃声。仿佛把我打下了万丈深渊。我安慰安慰自己。莫莫对自己说：“不怕不怕，还有二十四名同命相连的战友陪我。”
我们二十五个壮士在操场上形成了一道奇观，引人注目，我知道这里一件可耻的，但是只有这样写，我的心灵才能得到一点点安慰，这次我的感悟是以后不管老师讲些什么，我都要仔细的听；认真的听；一丝不苟的听；绝不能在犯同一个错，“青蛙”是不会再让我当的。
这是第一次蛙跳，也就是最后一次。
雨中的课堂
阴雨连绵的天气使课堂变得异常安静，每个人只想着一个字：冷。老师一个问题需要等上好几分钟才会有几只若有若无的小手举起，所以老师下课时只会无奈地摇摇头转身而去。可是这些都是过去式了。
今天午读时老师让我们写正式作业，正写到一半时老师说："我们班的班训‘志不坚者智不达，言不信者行不果’是什麽意思？”同学们无一言语。呵呵，英语老师又开始了自问自答：“意志不坚定的人‘嗝’。”就在老师打嗝的.这瞬间不知来自何方的一位同学说：“脑子不发达。”听到这句话我瞬间笑得前俯后仰，怎么也停不下来，班级的气氛一下活跃起来，每个人都捂着肚子大笑，怎么也停不下来，老师嘛，嘻嘻，他正在茫然的看着我们呢！
雨中的荷
我真的喜欢荷花，喜欢雨中的荷花。
荷花是安静的。在风和日丽的时候，碧绿的荷叶一簇簇的簇拥着，既使很宽阔的水面，它们也奇怪的那样紧密的生长，如众星捧月般奉出几朵粉色的或白色的花朵，散发着阵阵幽香，有人欣赏，它尽展国色天香，无人留恋它也独自芳华，就这样安静的美，如定格在一个镜头里的画面，没有渲染和烘托，她的安静超然世外有佛教的禅意。
我喜欢荷花。
荷花是灵动的。黄昏时候，度上人工修建的木桥，近水看荷。有风吹过，水面上会荡起一波一波的涟漪，扔块石子下去，扑通一声，惊飞几只蜻蜓，一只白色的蝴蝶也从荷花蕊里翩翩的飞起落到远处的另一朵花间。云层低低的，天气有点闷热，期盼着下点雨带来凉意。这时我看到几只紫燕低低的掠过水面，紧接着天空就飘落或疏或密的小雨，雨丝如织，被风随意吹斜，真是一场及时雨，满足我雨中赏荷的窃喜心。喜欢在雨天斜倚在回廊看荷花，看那些雨中的荷花，此刻的荷是动态的，是灵动而有生命的。雨点打在荷叶上，在叶子凹下的窝里一掬滚动的水珠，犹如一只翡翠的玉器里盛着一颗珍珠。先不说满塘莲叶的雨中风景，单只是荷花雨中娉婷的模样，就让人不酒心已醉。庆幸这雨让我可以独自享受这雨中的荷花，倾听细密的雨打荷花的声音，仿佛万物都不存在只有我伴着荷花，荷花对我吟唱，这原始自然的音韵是任何歌手也唱不出的曲调，这声音让人宁静而不伤感，孤傲而不寂寥，闻之如置身庙堂，诵一段经文听一曲佛音，让人超脱凡世灵魂飞升。荷花是有佛性的，是修行的花。我喜欢雨中荷花的这份禅意。
有风吹着荷花摇摆着舞蹈，雨点温润着荷花娇艳欲滴，荷叶的清爽混合着荷花的香气被风送到好远，鼻息里充满了这份任何奢华的法国香水也调合不出的味道。雨中的荷花真好，我真的喜欢雨中的荷花。
这份动态的美与安静大不同，那安静带给人超脱俗尘的雅，这灵动带给人活力四射和生命的朝气蓬勃。一个安静如处子，一个意态飞扬傲气如虹如彻马江湖的霸王。
我想起那首着名的《西州曲》：采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿……古人对荷花的赞叹可谓美矣极致。
几次动了心思折几枝荷叶一朵荷花供与案上，坐卧同在气息同眠，借几分荷花的灵气点缀暗室生香，凭几分荷花高贵陋室奢华，然而始终不忍心用我俗世的手污了它的高洁，扼杀了它生命的鲜活，更怕那俗世的脂粉污染了荷的香气，还是让它在水中明媚吧，美只能远远的欣赏，不能任意摧残。
荷花是完美的，荷花同时也是俱有残缺美的。我也喜欢李商隐的那句“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”。只是这句诗就让世人爱这诗里的意境，爱荷花的这份残缺的美，凋谢的残花谁见过美的?只有雨中的荷才美，才有这份万籁寂静，雨打残荷这份凋零的孤独，这份空旷的幽静，这份残缺的荷是秋天独特的风景。我喜欢荷花，也喜欢雨中的荷花，喜欢它从一叶浮萍长成荷叶，开出花朵，直到它生命的终结都是那么优雅如仙子，如一位风华绝代的女子从幼年到迟暮，从日出走到夕阳西下，唯美而不消沉。
雨中,雨中钱起,雨中的意思,雨中赏析
放学后，小明背着书包高高兴兴地回家去。他和奶奶一起正在吃饭，忽然狂风怒吼，下起了倾盆大雨。小明突然想到班上的窗户没有关，就去关窗户。奶奶问：“你到哪里啊？”小明急急忙忙地说：“学校的窗户没有关，我去关窗户。”小明冒者倾盆大雨不顾一切地抱着头急急忙忙地往学校跑去，他旁边的树被大风吹得东倒西歪，落在地上的雨还在滴答滴答地响。奶奶打着雨伞，穿着胶鞋，跟在后面追一直到校门口。等奶奶追上以后，小明早已把窗户关好了。现在小明成了名副其实的落汤鸡了，可小明心里很高兴，因为他为别人做了件好事。奶奶夸小明是个懂事的好孩子。