在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
思想与实践篇一
在香格里拉实习已经有两个半月了，在这半个月中，有很多的事情值得分享。
第一件事是我们学院的老师来看望了我们，而且我们的老师还住在了我们的酒店，我们都感到非常的亲切。我们的老师还给我们带来了一些特产和咖啡，礼轻情意重，我们真的非常非常地感动。我们还和老师们进行了一次座谈会，我们和老师进行了一次深入地交谈，对我们这段时间的实习生活中遇到的问题和我们的想法做了一个了解，也把我们的想法及时地传达给了我们的酒店的领导。让我们的实习中遇到的一些问题得到了改善。我们也对我们的实习目的和方式有了更加深刻地认识。
我认为这半个月还有一件事值得分享的就是我们参加了香格里拉情3的培训。这一期培训的主题是发扬主人翁精神。发扬主人翁精神的内容核心是“关心”，体现在关爱和理解同事，关怀客人，对公司充满自豪感并保护和捍卫公司的品牌。我觉得香格里拉的培训总能让我们收获到很多，让我们对我们的职位有更加深刻地思考。
第一点关怀客人，就是要仔细观察客人的喜好，使客人能够时刻喜出望外。像我们在客房，就可以通过观察客人对一些物品的摆放啊，观察客人吃的剩下的水果啊，可以判断客人喜欢睡几个枕头，硬枕还是软枕，客人喜欢吃什么水果啊等等。然后我们就可以把客人的喜好输入客史档案，我们也会填写客人喜好卡，这样，等下次客人再来的时候，我们就会根据客人的喜好有针对性地为客人服务。还有就是及时预见客人的需求，比如商务客人我们可以主动询问他是否需要打印机等等，这些都需要我们细致地观察和一颗想为客人服务的心。
第二点就是理解和关爱同事。在酒店的同事都是一个大家庭的，少了哪一个部门的同事，酒店的运营都会出现问题。所以在培训中我们填写了“幕后英雄卡”，把你想感谢的同事写在卡片上。我认为这是一种很好的方式，我就感谢了洗衣房的同事和工程部的同事。要感谢洗衣房的同事是因为她们每天都会给我们洗制服，给我们洗布草，给我们的工作提供了有力的支持。感谢工程部的同事是因为客房里的一些工程问题，只有他们给我们进行了维修我们的客房才可卖，所以也要感谢工程部的同事，他们也很辛苦。
最后一点就是以身为香格里拉人而自豪，要保护和捍卫酒店的品牌。在这点上，我觉得这是自身一种自信心的体现，但是我们也要自豪而不骄矜。
这就是这半个月中我体会最深，收获最大的两件事，分享给大家，希望在今后的很多很多半个月中，我都能收获到不同样的东西，给自己充电，让我的实习生活能够更加的丰富多彩！
通过酒店实习使得作者认识到在酒店的同事都是一个大家庭的，少了哪一个部门的同事，酒店的运营都会出现问题。
思想与实践篇二
作为一名国开大学在校大学生，我认为大学生消费状况这个很值得调查。在调查开始，在拟定课题的时候，由于刚入校不久，我也曾经有过没有很好的树立消费观、价值观的困惑，曾经想过换个课题研究，但是深思熟虑之下，我依旧坚定的认为，这是值得研究。
众所周知，中国的教育背景下，中小学生专注于学习文化课，经济供给完全依赖父母给与的零用钱和过年的压岁钱。而传统观念使得父母往往代替孩子保存大额的金钱，却又在孩子要钱的时候有求必应。这导致了九年义务教育对于学生们的价值观树立有很大一部分缺失。
当进入高中，大学时候，很多孩子开始离开故乡，独自异地求学，这时父母往往每个月又给孩子留一大笔钱。相于平时零用钱的一大笔钱，让孩子独自支配使用。但由于经济概念断档甚至可以说从未建立过的新高中生，大学生来说，这很大程度上是一种困惑。很多学生会习惯性的抱有“不能够了再要”这样的思想，从而花钱没有概念，往往出手阔绰。遇到这种情况，有意识的家长会突然醒悟，开始帮忙子女建立正常的消费观念。而其它家长，在无意识之间纵容子女的大手大脚，这后想要补救，往往很难了。
对于树立孩子正常的消费观念这一点，国外的教育方法迥异，而且明显的要效果拔群。有这样一份报告，关于对于包括澳大利亚，美国，日本等国和中国小学生的课后作业。国内的小学生作业不外乎就是书写，背诵，做题。而国外的小学生作业却令成年人都感觉新奇。包括给远亲写信、讨论时事、制定旅游计划、给同桌出历史试卷等等，不一而足，其中有一项就是制定家庭购物计划。从这个点上不难看出，国外对于低龄教育非常全面，不光包括消费观念，还包括世界观，社会交流等等。
这次的社会实践，我只专注于了调查在校大学生的消费观念，在调查过程中领悟颇多，或有所得，自已的价值观也有所改变，而调查结果也是令人欣慰的，但我相信有很多同学在树产正确的价值观的道路上走了弯路，包括我在内，这一点任需要我们反思。我认我们也需要向国外的先理教育理理含看齐，从小为低龄儿童树立一生正确价值观。
思想与实践篇三
思想建设是社会实践的一个重要方面，它关乎个人的行为准则和核心价值观，也关系到整个社会的文明程度和发展方向。在近年来，我们党深入推进思想建设，不断强调以人民为中心，引领社会进步和发展。作为一名参与社会实践的普通人员，我也有幸参与了一些思想建设的活动，并从中获得了许多收获和体会。
第二段：思想建设对自我修养的影响
正如毛泽东所说：“修身齐家治国平天下”，思想建设首先关系到个人修养和自我提升。在参与社会实践中，我深深感受到思想的力量，它能够帮助我们正确看待世界，以积极的心态面对生活中的挑战。在一些个人培训和交流活动中，我学习到了许多古人的智慧和人生哲理，这帮助我更加理性地分析和思考问题，使我更加从容应对各种人际关系和情境。
第三段：思想建设对社会的影响
“道德经，治国经”，思想建设也是推动社会进步的重要力量。在参与一些公益和志愿活动中，我看到了大量志愿者的先进事迹和人间正能量。他们以实际行动践行“利他主义”，以爱心和关怀帮助那些需要帮助的人，传递正能量，推动社会良性循环。同时，思想建设还能带动文化产业的发展和振兴，尤其是以优秀文化为载体的文艺作品能够深刻地反映社会现实，传递民族文化和价值观念。
第四段：思想建设与全面发展
思想建设也是实现全面发展的基本条件。如果我们要实现自身的全面发展，必须具备积极的人生态度和心理素质。这就需要一种良好的思想建设，使我们能够更深入地认识自己、发掘自己的潜能和能力。在一些社会实践活动中，我经常看到一些比较年轻的志愿者，并不是非常具备某些实际的技能，但他们具备稳定的心态和创新思维，因此具备价值的成功经验。这表明，思想建设与实际技能的培养不应当被对立起来，它们是相互促进的关系。
第五段：结语
思想建设是一种深入人心、影响思想的活动，它不仅仅关系到个人的修养和自我提升，也是推动社会进步和实现全面发展的重要条件。如果我们能够深入推进思想建设，并将其融入社会实践的各个方面，相信我们将会取得更为骄人的成就，让我们的民族及国家更加强大和有活力。
思想与实践篇四
思想小组是我校常规的学生活动之一，在这个组织里，成员能够互相交流、互相进步，共同提升自身的思想境界和思维能力。通过与小组成员的讨论和交流，我受益匪浅。以下是我在思想小组实践中的心得体会。
第一段：了解自己，展现自我
思想小组是一次了解自己的机会，每个人都能够在小组讨论中勇敢地发表自己的观点和见解。在这个过程中，我们能够锻炼自己的演讲能力，提高自己的表达水平。通过不断地发表自己的意见，我逐渐明白了自己的优势和劣势，并且懂得如何充分展示自己的长处，使自己在集体中发挥更大的作用。
第二段：学会倾听，尊重他人
在思想小组中，我学会了倾听他人的观点。每个人都有自己独特的思考方式和见解，他们发言的时候，我会认真倾听并思考他们的观点。即使我不同意他们的说法，我也会尊重他们的意见。通过倾听他人，我能够加深对问题的理解和认识，并从中获得更多的启发。
第三段：扩大眼界，拓宽思维
思想小组的成员来自不同的专业和背景，在小组讨论中，他们会带来各自独特的观点和思考方式。这让我对问题有了更全面的认识，拓宽了自己的思维。与他人的交流和碰撞，使我不再固步自封，愿意去探索新的领域，接触更多的知识。在思考问题时，我也不再仅限于自己的视角，而是能够站在多方面考虑问题，提出更具有深度和广度的观点。
第四段：培养合作精神，增强团队意识
思想小组是一个团队，每个人都需要主动参与讨论和发言。在小组之间，我们需要相互配合，共同完成各项任务。在组织讨论和申报活动的过程中，我学会了与他人合作，并明白只有团结协作才能取得更好的效果。同时，小组成员之间的交流和互动也加强了我们的团队意识，让我明白一人之力是有限的，只有团结合作才能取得更大的成就。
第五段：思考问题，提升思维能力
思想小组的活动不仅仅是简单地发表意见和交流思想，更重要的是能够通过思考问题，提高自己的思维能力。在小组讨论中，我需要对问题进行深入的思考，并理顺自己的思维逻辑。这让我明白了思维能力的重要性，意识到只有不断地思考和实践，才能够提升自己的思考能力和解决问题的能力。
通过思想小组实践，我学到了学校课堂中所学不到的知识和技能。我意识到，要成为一个全面发展和独立思考的人，不仅需要吸收书本知识，更需要通过实践活动来提升自己。我相信，通过持续参与思想小组的实践，我将会不断改进自己，取得更大的进步。
思想与实践篇五
思想建设是一个国家和社会持续发展的关键要素，它是实现社会和谐、民族团结、国家繁荣以及世界和平的基石。在学习中，我们不仅需要理解和掌握理论知识，还需要将所学应用到实践中去。我在参与社会实践中，深刻体会到了思想建设的重要性以及它对社会的影响，接下来将分述我的所思所感。
第二段：思想建设与社会实践
在社会实践中，我们不断与各种各样的人交往、沟通，这时思想建设就十分重要。因为思想建设不仅是自我提升，更是影响他人的关键。当我们在交流中可以以平和的心态、尊重的态度来对待别人时，我们可以更好地消除人与人之间的隔阂，促进彼此间的理解和合作。同时，在帮助社区居民建立文明健康的生活方式时，我们也需要通过知识、技能和服务，带给他们更多的快乐与意义。
第三段：建立正面思想意识的必要性
思想建设不仅是行为水平的提高，还要从心里去改变自己。这是非常必要的，因为位置观念、利益观念、道德观念都是直接与自己的思想观念联系紧密的。所以我们需要通过对自己内心的思考、反思和调整，来建立一个积极、健康的思想意识。当我们拥有了一个正确的思想意识时，我们将会更加自信、坚定并充满动力，为我们的工作和生活注入强大的动力。
第四段：切实落实思想建设
思想建设是一个长期的过程，需要我们持之以恒的去完成它。在实践中，我们可以通过参加各类志愿服务活动，与大家共同交流、学习，获取更加丰富的知识和经验。同时，我们也可以加强读书、成为多媒体和网络信息的用户，丰富自己的思想领域，拓宽自己的思想视野。在实际行动中勇于担当，勇于尝试，勇于创新，坚持把良好的思想落实到行动中去。
第五段：结论
总而言之，思想建设是社会实践的重要组成部分，也是推动个人成长的基础。在不断学习和积累的过程中，我们必须意识到其重要性，注重实践，从自身做起，不断提升自己的人生价值。激励自己进行积极的思想变革，以此为基础，不断前行，开创美好的明天。
思想与实践篇六
近年来，思想小组已成为高校和社会团体中的常见形式。作为高校的一员，我也有幸参与了思想小组的活动。通过这段时间的实践，我深刻地体会到思想小组的重要性和价值，并对其带来的收获有了更深刻的认识。在这里，我想分享一下我的思想小组实践心得体会。
首先，思想小组能够提供一个开放、宽松的平台，促进思想的碰撞和交流。在小组会议中，每个成员都可以畅所欲言，提出自己的观点和见解。而无论是提出问题还是发表意见，其他成员都会认真倾听，并结合自己的经验和知识进行回应。这种开放的氛围使得思想可以得到充分的展现和发酵，通过彼此的碰撞和交流，我们可以更好地理解和认同他人的思想，也能够更加深入地思考和反思自己的观点。这种开放性的讨论能够拓宽思维视野，使我们不断成长和进步。
其次，思想小组可以培养成员的领导能力和组织能力。在思想小组中，每个成员都有机会承担不同的角色，例如组织者、主持人、记录者等。通过这些角色的轮流担任，我们可以学会如何协调和管理小组内部的事务，提高自己的组织能力和领导能力。同时，思想小组的活动还需要一定的策划和安排，这要求成员之间进行有效的沟通和协作。在实践中，我深刻体会到一个团队的成功依赖于每个成员的奉献和凝聚力，并且明白了团队合作的重要性。思想小组的实践培养了我的组织能力和领导能力，并且让我意识到在完成一个目标时，团队的力量是强大的。
第三，思想小组可以帮助成员提高思辨能力和解决问题的能力。在思想小组的实践中，我们经常会讨论一些复杂的问题和疑难的情况。这些问题可能没有一个确定的答案，需要我们通过思辨和分析来解决。在这个过程中，我们不仅需要发现问题的本质，还需要从不同的角度进行思考。而在小组讨论的互动中，我们可以获得来自不同领域的知识和观点，这有利于我们形成全面的思考和判断。通过不断的实践和探索，我意识到解决问题不仅仅是找到答案，更重要的是学会思考的方法和思维的深度。
第四，思想小组可以培养成员的批判思维和创新能力。在思想小组的讨论中，我们经常会遇到一些现象和观点的反思和批判。这是一个批判性思考的过程，要求我们质疑和挑战传统的观念，挖掘问题的根源。同时，在思想小组的实践中，我们也有机会发挥自己的创造力，提出新的主张或解决方案。这种批判思维和创新能力的培养，有助于我们超越传统思维模式，拥有更广阔的思维空间，并能够在复杂的问题中找到新的途径和方法。
最后，思想小组还能够培养成员的沟通能力和协调能力。在思想小组的实践中，我们不仅需要清晰地表达自己的观点，还需要倾听他人的声音，并与他人达成共识。这要求我们学会有效地沟通和协调。通过思想小组的实践，我学会了如何倾听和理解他人的观点，也学会了如何与他人进行协作和合作。这对于未来的学习和工作都有着重要的意义，也是人际交往中必不可少的能力。
总之，思想小组的实践给予了我许多宝贵的收获，不仅提升了我的思维能力和组织能力，也培养了我的领导能力和创新能力。在未来的日子里，我将继续积极参与思想小组的活动，努力实践，在实践中不断成长。我相信，思想小组不仅是一种活动形式，更是一种精神和态度，它能够激发我们内心的力量，引领我们不断前进。
思想与实践篇七
第一段：引言（200字）
思想小组作为一种新的学习模式和思想交流平台，近年来在高校和企事业单位逐渐兴起。通过参与思想小组的实践，我深刻认识到思想小组的重要性，感受到这一模式对于个人和团队发展的积极影响。下面我将结合自身经历，分享一些关于思想小组的心得和体会。
第二段：思想交流与碰撞（200字）
思想小组相对于传统的集体讨论有一个突出的优势，那就是鼓励开放的思想交流和碰撞。在思想小组中，每个参与者都有机会表达自己的观点和想法，而不会被忽视或拒绝。这种开放的氛围极大地激发了思维创新和灵感的涌现。在我参与的一个思想小组活动中，我遇到了一个来自不同专业背景的团队成员，我们经常在一起进行思考和交流。通过这种跨学科的思维碰撞，我们发现了一些新颖的解决问题的方法，并最终取得了令人满意的成果。
第三段：共同探索与成长（200字）
思想小组实践除了促进思想交流和碰撞外，还鼓励参与者共同探索和成长。在思想小组中，每个人都被鼓励提出问题、寻找答案和进行实践尝试。通过这个过程，参与者不仅可以增长知识、锻炼思维，还可以培养团队合作和解决问题的能力。在我参与的一个思想小组中，我们共同选择了一个社会问题进行深入调研和解决方案的制定。在这个过程中，我们每个人都学到了新的知识，同时也从他人身上学到了不同的解决思路。这种共同成长的过程让我们感受到了团队合作的力量和自身的进步。
第四段：拓宽视野与人际关系（200字）
思想小组实践还有一个显著的优势，那就是能够拓宽参与者的视野和人际关系。在思想小组中，不同背景和专业领域的人们汇聚在一起，互相学习和交流，这不仅让我对其他领域有了更全面的了解，也帮助我结识到了更多优秀人才。在我参与的一个思想小组中，我结识了来自不同大学和不同专业的成员，我们通过参观学习和讨论交流，互相启发，建立了深厚的友谊和合作关系。这些人脉资源和交流机会在未来的学习和职业发展中对我都产生了积极而深远的影响。
第五段：总结与展望（200字）
思想小组实践的过程给予了我很多宝贵的经验和机会，让我认识到这一模式的独特魅力。通过思想小组的实践，我提高了自己的思维能力、学习能力和解决问题的能力。与此同时，我也更加明确了自己的职业发展方向并建立了广泛的人脉资源。展望未来，我期待能在更多的思想小组活动中积极参与，与更多优秀的人一起成长，共同解决现实问题。也希望能将思想小组的模式推广到更多的领域，让更多的人受益于思想交流和合作的力量。
总结以上，思想小组实践给予我很多收获和思考。通过开放的思想交流与碰撞，共同探索与成长，拓宽视野与人际关系，我不仅提升了自身的能力和素养，也得到了深厚的人际关系和成就感。我相信，在思想小组的指导下，我们的思维将得到更加广阔的发展空间，助力我们在学习和职业生涯中实现更好的表现和成功。
思想与实践篇八
通过认真学习《党的基本知识》，我深入学习了中国共产党和党员相关知识，这些都让我受益非浅。从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我的学习心得的几点总结：
一、对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识更加深入
通过学习使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
二、加深了我对“三个代表”重要思想、“科学发展观”的理解和认识。
“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不单单三句话简单相加而成，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。
科学发展观立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国和国外的发展经验，是适应新的形势发展而提出的，深入贯彻全面协调可持续的发展观要求始终坚持以人为本，统筹兼顾;要求我们始终坚持“一个中心两个基本点”的基本路线，积极构建和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。
三、端正入党动机
正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，严守党的纪律，维护党的团结和统一，做到保持自身思想的先进性，密切联系群众，为人民服务，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终身。
四、坚定了入党的信心和决心。
民的选择。我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
总之，通过学习，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
思想与实践篇九
1、人们对垃圾危害认识不够，人们多忽视了垃圾的危害。
2、生活垃圾处理方法不当。多使用焚烧、掩埋、堆肥。这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质……对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。我们作为二十一世纪的小主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生活环境。
(1)鼓励同学从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，激发同学对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。通过同学的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥同学的自主性,培养同学乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。通过活动，培养同学动手实践的能力和参与社会生活的意识，培养同学正确的价值观，培养资源意识。
(2)培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。培养同学在生活中发现问题、处理问题的能力，促进同学综合实践能力的发展。经过小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
(3)通过活动，使同学了解垃圾的危害，增强环保意识。明白绿色生活涵义，引领同学走进环保世界，体验现实世界生活，提高同学对自然、社会和自我之间的联系的整体认识，初步形成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力，并身体力行。
通过社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解环境保护的重要性，用实际行动去爱护身边的环境，领会国家的相关政策对社会的积极影响;作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量。
(1)环境保护相关知识的专题培训
(2)在星海公园义务清扫
(3)留意游客对垃圾箱的标识的认知
(4)问卷调查
(5)自制宣传板展示，环境保护宣言收集
(6)实践心得
(1)借用多媒体教室，举行环境保护专题班会，向同学介绍环境保护的相关知识，让同学们粗略掌握一定的知识基础。
(2)提前制作宣传板。主题为“环境保护，从我做起”
(3)以班为单位，集体到星海公园进行义务清扫。出发前要分为5个小组，选出小组长。准备好清扫工具，宣传板，班旗等相关物品，并进行安全教育!要保证本次实践活动的安全性。各小组长需管理好本组成员及清扫工具，如遇紧急情况，立即与班长联系。
(4)5组同学中3组进行义务清扫，1组同学进行环境保护相关知识宣传，并收集环境保护宣言，黏贴于展板上。最后一组同学负责调查问卷及对游客对垃圾箱的标识的认知的调查，并对结果进行记录分析，本组同学要保证数据的真实性，会有摄像机全程录像!活动从下午2点开始至下午4点。活动结束后，由班长带队返校。
(5)每个小组写一份实践过程报告，至少1000字。
(6)每人写一份不少于100字的实践心得。
(7)汇总调查数据、图片、录像和实践心得，制作实践报告。
参与实践活动人数：31人(31人)
曹振宇 负责协调整体，本次实践活动的设计以及环境保护相关知识培训的主持，对大家进行监督、照相和录像。
1.《环境保护知识――垃圾分类》宣传讲座
12月2日星期五
西部校区 化工综合楼b103
讲座由水污染、汽车尾气污染和工业污染引入正题：生活垃圾。
紧接着，班长为大家解释了什么是垃圾分类。垃圾分类就是把可回收垃圾和不可回收垃圾分开投放，废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。
本次讲座大家收获了许多有关环保的知识，例如：4月22日是“世界地球日”; 垃圾分类可以回收再生资源，减少环境污染，节约资源;生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾;可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类;人类对垃圾处理的方法具体分为四种.它们分别是综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥等等。
讲座的第二个环节是知识竞答环节。我们让同学按排分组，每一排为一组，回答问题。
此环节是为了了解大家对本次讲座知识的吸收情况，回答问题时，大家积极踊跃的回答，虽然有个别题目大家给的答案不是很确切，但是大家已经基本了解了垃圾分类的基础知识。从这一环节中同学们的表现可以充分看出环保已经深入人心，紧接着，我们的讲座也在同学们的高涨情绪中进入了尾声。
最后一个环节是宣誓环节。由班长带领大家郑重宣誓：
一定把身边的.垃圾分类扔进垃圾箱;
并进行废旧电池的回收;
对废旧材料进行分类资源化处理处置;
自觉学习环保知识，提高环保意识;
并带动身边的朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保知识!
思想与实践篇十
尊敬的团支部：
最近，根据党中央的指示，我校开展了新一轮的党团知识竞赛和学习活动，我有幸参与其中，经过半个月的学习，我认识到了两点:第一，我的党团知识比较混乱和匮乏，这一次的学习给与了我许多启发;第二，党的不屈不挠的光荣的革命史建国史给了我深深地震撼。
通过学习使我了解到工人阶级政党产生于资产阶级政党之后，它是资本主义进入大生产，工人阶级反对资产阶级的斗争发展到自觉阶段，马克思主义同工人运动相结合的产物，而中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，工人阶级在毛泽东思想的指引下带领占中国绝大多数人口的农民群众经过长期的反对帝国主义、封建主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，因此中国共产党是工人阶级的政党。
中国特色社会主义是马克思主义同我国国情相结合的产物，是历史的选择，人民的选择。
马克思主义历来强调，工人阶级的解放运动必须由工人阶级的革命政党来领导。共产党的领导是实现工人阶级历史使命的根本保证，中国人民选择共产党的领导，选择走社会主义道路，是在长期艰苦卓绝的斗争中得到的共同认识，反映了历史发展的必然。20世纪八九十年代苏联和一些东欧国家的巨变更进一步证明，没有共产党的坚强领导，就不可能巩固和发展社会主义制度。
中国共产党成为中国社会主义事业的领导核心不是偶然的，是在长期的革命斗争中形成的，是中国人民革命斗争的历史选择。自1840年战争以后，中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族陷入灾难的深渊之中。为了救亡图存，中国人民进行了无数次的革命斗争，但结果都失败了。只有中国工人阶级成长壮大起来，登上了政治舞台，并建立了中国共产党，中国革命的面貌从此涣然一新。中国共产党将马克思列宁主义与中国革命的具体实践相结合，逐步摸索出一条以农村包围城市、武装夺取政权的道路，经过艰苦卓绝的斗争，领导中国人民取得了民主革命的彻底胜利，建立了我国社会主义制度。历史的经验说明，是中国共产党领导中国人民摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的剥削和压迫，使国家走上了独立、自主和民族振兴的道路，没有共产党就没有新中国。
人民选择了党，党没有辜负人民的期望。建国后，党领导全国各族人民顺利地实现了从新民主主义革命到社会主义革命的转变，迅速地恢复了遭到长期战争破坏的国民经济，巩固了人民政权，完成了对生产资料所有制的社会主义改造，建立了社会主义制度。1956年八大以后，党又领导人民转入大规模的社会主义建设，尽管出现过“文化大革命”这样巨大的失误，但党还是和全国人民一道，经受了挫折和考验，取得了巨大的成就。尤其是十一届三中全会以后，在我们党的领导下，各方面都取得了举世瞩目的伟大成就，现在正带领全国人民全面建设小康社会。历史的发展说明了中国人民的选择是正确的。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日