在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
刺猬面试篇一
1、掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。
2、用颜料时，能保持衣服的整洁。
1、红、黄、蓝颜料
2、画有刺猬的纸
1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。
提醒幼儿刺上背满果子，蘸颜料时不能蘸太多。
3. 欣赏作品
请小朋友谈谈自己帮小刺猬背了那些果子。
刺猬面试篇二
教学目标：
1、学习10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解刺猬的生活习性，体会“我”与刺猬相处的和谐融洽。
教学过程：
一、导入：同学们对刺猬有多少了解？谈一谈。
二、初读课文，整体感知：
1、检查生字词；
2、默读课文，思考：本文主要写了什么？
3、指名回答。
三、精读1――5自然段
2、学生自由读1――5自然段，然后交流。
3、预计交流内容：刺猬很害怕……相机指导朗读
4、让学生带着体会再读1――5自然段
四、精读6――11自然段
2、默读课文，然后交流。
3、作者有是怎样对待他的呢？从中你们体会到什么？相机有感情朗读
五、精读12自然段
1、自由读文，看从文中了解了什么？
2、交流
3、想象一下：作者还会怎样善待刺猬？
六、小结。
在这个蔚蓝星球上，有许多与我们朝夕相处上的小生灵，它们一直与我们和谐相处上，我们要更加珍爱这个美丽祥和的大家庭，爱护环境，保护动物，让人类与动物共享碧水蓝天。
板书设计：
陌生：朝四下望 试着跑 躺着不动
刺猬彼此相处 适应：跑来跑去 闻闻嗅嗅
安家：拖报纸 刺苹果 科学相处 生活融洽倒牛奶 喂面包
刺猬面试篇三
放学回来的路上，看见邻居家的阿姨正牵着一只小刺猬在散步。
好可爱的小刺猬啊！我端详起来。小刺猬长着一身又棕又长的刺，小巧的眼睛像宝石一般，一眨一眨的，一只黑色的鼻子长在可爱的脸蛋中间，就像镶了一颗乌黑的宝石，四条又小又粗的腿站在地上，可爱极了！
我忍不住向它摸去，“哎哟！”我的手像被针扎了一下，拿开手，只见小刺猬卷成了一个球，真是“江山易改，本性难移”啊！阿姨蹲下来跟小刺猬说：“团团啊，他没有恶意的。”我又摸了下去，这回它没有卷起来，而是让我任意地摸它，我试图把它抱在怀里，感觉它微微地颤抖，可能是有些害怕我吧！
我把它放到了地上，它像刚从牢里被放出来似的，活蹦乱跳，不时从其他行人旁边窜过去，把人家吓了一跳。我对团团说：“团团来，来，过来追我呀！”它好像听懂了我的话，朝我这边跑过来，样子有点笨拙，刚跑了几步，就摔了个四脚朝天，真好笑。
我想：要是我也能有一个像团团这么可爱的小刺猬该有多好！团团好想看懂了我的心思，一直注视着我。阿姨将它抱了起来，我问阿姨：“团团今年几岁了呀？”阿姨笑着说：“啊，团团啊，今年已经一岁半了。”团团挣扎着从阿姨手上下来，阿姨说：“团团肯定是发现什么‘新大陆’了。”我跟着团团走了过去，团团走到花丛那边停了下来，我朝那边看去，哈！是一只蟑螂！
团团真是一只可爱的小刺猬啊！
刺猬面试篇四
小刺猬想开一家店，但想不出卖什么好，于是去请教狐狸。
小刺猬说：“好呀，我的刺多，可以拿去卖，但是拔刺会很痛的呀。”狐狸对小刺猬说：“你拔刺的时候，只要涂上这种药，就不会痛了。”说着，狐狸就从身上取出一个小瓶子，给了小刺猬，。
第二天，森林里的动物们听说小刺猬开了一家专门卖刺的店，都去小刺猬家买刺。
小白兔买了一根刺，说：“用这根刺织毛衣，肯定很好用。”
狮子买了一根刺，说：“用这根刺当牙签，肯定很好用。”
松鼠买了一根刺，说：“用这根刺来针灸，肯定很好用。”
……
刺猬面试篇五
小时候，我家住在飞机场里的空军家属院里，在我家的门前有一块很大的空地，靠我家院墙的地方堆放着一堆砖石料，空地上每年都长满了各种杂草灌木，十分的茂盛，一派生机勃勃的景象，这里有鸟，有蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀、各种各样的小虫子，还有地鼠、刺猬等各种小动物，俨然构成了一个小小的生物圈。
这里自然也是我和小伙伴常去的地方，我们常在里面捉小虫子、做游戏玩，是我和小伙伴的天堂。这是秋季的一天傍晚，我放学回家，走到了我十分熟悉的草坪前，突然听到了一阵阵奇怪的：“嗤……嗤……”的声音，我急忙转过头去一看，只见几个解放军叔叔还在剪草坪，解放军叔叔经常清理路边的杂草、垃圾，做些好事。我没太在意，继续向家里走去。可是，我刚一进门却又听到了吱吱的响声，模模糊糊看见有几个灰溜溜的东西排成一排正从我的脚下穿过，我惊了一跳，赶紧进屋拿来了手电筒，往墙根这么一照，我这才发现原来是五只大小不一的刺猬，那只大的可能是刺猬妈妈，其余四只小的是刺猬孩子。我看到了他们在灯光的照耀下都缩成了一团，象是在瑟缩地发抖，我想，一定是因为草坪被剪使他们失去了藏身之所，这才被迫到我们家里来“投宿”的。慢慢地我大着胆子接近他们，只见这几只动物全身是钢毛，有着像老鼠一样又黑又小的圆眼睛，尖尖的鼻子在地上嗅着，尤其是它头颈部的几根长刺到竖着，更是有趣。可是可怜的动物在深秋时节被赶出了赖以生存的温暖的家园，他们凑到一块，躲在墙角边发抖。我看着可爱又可怜的刺猬们，不禁起了同情心，于是，我把一个大箱子拿来，在里面铺上一堆棉花，又在棉花上铺上一层卫生纸，小心翼翼地把刺猬们用卫生纸包起来，一个一个地轻放到箱子里。那几只动物似乎也感觉到了温暖，箱子里不一会儿便没动静了。
为了了解刺猬的习性，我便忙打开电脑，去查它的资料。这一查，我吃了一惊。它们原来还是国家二级保护动物呢，而且是益兽；它们胆子很小，喜欢在夜间活动、觅食，刺猬全身是宝，它的皮、肝、心、刺、胆等都有很大的药用价值；它们的寿命很短，一般是四至七年；它们是异温动物，不能自己调节温度；它们属食虫动物，一个晚上能吃200克的虫子。看了这些，我渐渐明白了一些刺猬的生理习性。于是，第二天我起了个大早，揉着惺忪的睡眼，到草地里抓了很多蚱蜢、蟋蟀，我把虫子带回家。见到虫子，刺猬们乐坏了，于是，虫子们都一个个英勇地“牺牲”了。
就这样，几只刺猬在我们家老老实实地过了三天。那天是个星期天，我去看它们，它们用嘴顶着网球，时不时地有圈成团，翻个跟头。我还发现它们去厨房偷东西吃。几天过去了，看来它们也和我建立起了友谊，因为它们已不再害怕我，还主动地亲近我，我也十分喜爱这些刺猬。但是，刺猬毕竟是野生动物，毕竟有它自己的生存环境。所以，下午时，我和爸爸把它们带到田野，那时，夕阳照在大地上，一片红色，我打开箱子，刺猬们警惕的走了出来，但看到了眼前的景象，不禁惊呆了，高兴的上窜下跳，连看我们一眼都不看，就一个接着一个的溜走了。看着远去的刺猬，我心里既高兴又悲伤。