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幼儿园垃圾分类开展情况小结 幼儿园班级开展垃圾分类简报(模板5篇)

时间:2023-10-01 15:28:31 作者:飞雪 幼儿园垃圾分类开展情况小结 幼儿园班级开展垃圾分类简报(模板5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

幼儿园垃圾分类开展情况小结篇一

为了让孩子们从小树立环保意识,了解“垃圾”对环境的危害,知道如何进行垃圾分类,高升镇中心幼儿园于2021年10月27日上午开展了“垃圾分类走进社区”的主题活动。

在活动开始之前,胡老师为我们的孩子们讲解了如何对垃圾进行分类,以及垃圾分类后带来的好处。以实现教育一名幼儿、带动一个家庭、影响整个社会的目标,营造出全社会积极开展垃圾分类的良好社会氛围。

瞧!党员志愿者们和孩子们整装待发,个个变身小小志愿者,走进社区,与居民零距离、与垃圾近距离,向周围的居民分发垃圾分类的宣传单,宣传垃圾分类的小知识,把刚刚学到的、新鲜的垃圾分类小知识传达出去,学以致用。“亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们,你们知道吗?垃圾分类有哪几个桶?在我们高升幼儿园里呀,有四种不同颜色的垃圾桶:分别可以扔什么?”孩子们大胆并且认真的对所有人讲解怎样垃圾分类,呼吁大家垃圾分类、保护环境、爱护地球,爷爷奶奶叔叔阿姨们都好奇的围过来,听着我们小小宣传员的讲解,认真地学起了垃圾分类的知识。这样的良性互动,使孩子们的小手拉起了社区居民的大手,通过孩子们的宣传,将垃圾分类的理念带进社区居民的心中,孩子们用行动宣传垃圾分类的好行为受到了居民们的一致好评!

宣传后,孩子们在社区进行了垃圾分类分拣活动。“别看我们个子小小,我们的能力可大了。”环保小卫士们纷纷行动起来,拿好垃圾桶,分散到周边社区的各个角落,找一找小区里的垃圾“躲”在哪。有的小朋友捡到了隐藏在草坪里的糖纸、零食袋;有的捡到了烟头、饮料瓶;有的还捡到了好多被风刮落的树叶……他们一边捡一边念叨着:“这是有害垃圾,这是可回收垃圾、这是其他垃圾……”,他们将捡来的垃圾认真地分类投放到四种垃圾桶内,小朋友们还时不时的几人一组进行比赛,看哪一组捡的最多,谁才是最厉害的小卫士。

通过本次进社区宣传活动,不仅让幼儿了解了生活垃圾分类的好处、垃圾分类知识和回收处理的做法,树立了“垃圾分类,从我做起”的理念,也带动了社区居民对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来,将环保教育延伸到每个家庭。让我们一起行动起来,积极争做垃圾分类的宣传者和行动者,为我们美丽的地球家园奉献一份力量!

幼儿园垃圾分类开展情况小结篇二

20xx年春季学期开学,我园开展春季学期第一季度教职工垃圾分类培训会议。会议由董孝丹主持,会议内容通过app进行课程学习,内容包括认识垃圾分类桶、四类垃圾如何分类、以及我园垃圾站点的使用。

续上个季度我园实行垃圾分类活动开展以来得到上级领导的认可,我园在校园垃圾分类中表现良好。今年继续推动垃圾分类工作广泛开展,进一步提高我园教职工垃圾分类意识,把垃圾分类纳入课程教学,不断引导幼儿及家长爱护环境,减少废弃物的文明生活习惯。

本次垃圾分类培训让教职工对生活垃圾分类有了更加清晰地认识和了解,同时也推进了我园垃圾分类工作的积极开展。

环境保护需要大家齐心协力、共同努力来完成,也需要以实际行动来立身躬行。

幼儿园垃圾分类开展情况小结篇三

为积极响应垃圾分类活动,培养幼儿的环保意识,进一步优化校园环境,增强幼儿规范投放垃圾意识,安平中心幼儿园于9月5日-14日积极开展“垃圾分类,我们在行动”环保教育宣传周活动。

本次活动,安平中心幼儿园将垃圾分类渗透到幼儿一日生活中,让孩子们从小树立环保意识,了解“垃圾”对环境的危害,也了解如何对“垃圾”进行分类,珍爱地球,倡导低碳生活。为保障活动顺利开展,教研组组织老师进行教研活动、细化活动流程。

该园通过开展形式多样的班级活动,让幼儿认识了什么是垃圾分类、生活垃圾的种类,垃圾分类的好处、垃圾分类知识和回收处理的做法,并带领孩子们开展垃圾分类游戏,教他们区分四色垃圾箱,学会正确投放各类垃圾。

同时,利用班级群组织家长观看本市垃圾分类的宣传视频,向家长倡导“垃圾分类”的意义。

保护环境,人人有责。垃圾分类,不是一朝一夕的事情,安平中心幼儿园将通过持续的学习与实践,让幼儿从小养成垃圾分类的良好习惯,为创设美好环境共出一份力量!

幼儿园垃圾分类开展情况小结篇四

为了增强孩子们的环保意识,我园在10月11日下午邀请广州市纺缘环保有限公司的冯老师进行生活垃圾分类知识及相关政策法规宣讲,并同期举办“旧物零抛弃、资源零浪费“环保实践体验,得到全园师生和家长的支持和配合。

通过这次全园师幼关于垃圾分类的深入的学习和实践,不仅能够让幼儿逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯,还能提高他们的环境素养,将环保教育延伸到家庭、社区,带动家庭和幼儿园共同参与到垃圾分类的活动中来,共同行动,将环境保护进行到底!

幼儿园垃圾分类开展情况小结篇五

一是完善规章制度和标准体系。出台《淮南市城市生活垃圾分类投放指南(试行)》(淮分类办〔20xx〕1号)、《淮南市公共机构生活垃圾分类工作实施方案》(淮公节办〔20xx〕3号)等文件,进一步明确垃圾分类的实施范围、工作原则、和分类方法等,为垃圾分类工作提供制度保障。

二是试点区域不断增加。自今年5月1日在全市首批3座小区试点生活垃圾分类以来,试点范围逐步扩大。目前,大通区大通街道(瀚城小区一、二期)、田家庵区洞山街道(南山村、文明村)、谢家集区平山街道(5个居民小区)、八公山区新庄孜街道、潘集区田集街道(嘉和名城、泰府名邸)示范片,寿县南关社区、凤台县福海园社区、经开区洛西社区、高新区安理社区、毛集实验区夏丽社区等试点工作已开展,布设了分类投放设施,配备了桶边督导员,明确了基层管理责任单位或招标了专业运营企业,广泛开展了宣传引导活动。全市市级公共机构实现垃圾分类全覆盖。

三是加快推进垃圾分类地方性立法。将垃圾分类协调列入市人大立法计划,完成前期立法调研并初步形成草稿。

五是强化宣传引导。广泛利用户外广告、沿街电子屏和电子门楣、各类市级媒体自媒体,开展垃圾分类进机关、进学校、进社区、进家庭等宣传引导活动。

六是完善支持政策。协调市发改委市信用办将垃圾分类工作纳入社会诚信体系,待完成地方立法后按程序纳入。同时,投资近400万元,启动建设淮南市生活垃圾分类宣教中心,计划20xx年上半年建成投用,届时可为广大市民提供科普性、趣味性、互动式的'分类宣传教育。

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