为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
升旗仪式活动方案设计篇一
升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学习生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00
三、活动地点：聚贤广场
四、参加人员：全校师生
五、活动主题：新的学期 开启新的希望 承载新的梦想
六、活动形式及程序：
1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：
2. 升旗仪式
3. 屈校长致新学期寄语
4.邓德州老师代表教师队伍发言
5.703班陈贵玉同学代表学生发言
七、部门分工
1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。
2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。
八、活动要求：
1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共集会的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。
升旗仪式活动方案设计篇二
教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。
11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。
11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。
20xx年11月22日（周二）
学校操场
1、全体师生。
2、旗手、护旗手：
3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。
1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）
2、大队旗1面，中队旗6面，
3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。
4、相机、录像机、横幅。
5、新队员名单。
1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。
2、奏国歌
3、出旗、敬礼（放《出旗曲》，少先队员行队礼）。
4、奏队歌、唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》）
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。
6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。
7、老队员给新队员佩戴红领巾。
8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。）
升旗仪式活动方案设计篇三
维护校园、班级卫生，不带零食进校园，不乱扔纸屑、瓜果皮等白色垃圾
12月14日（周一）上午8点半开始
校彩面广场
全校师生
（一）升旗仪式。
（二）校领导、部分教师代表全体教师签名。（教师代表：刘军秀、杨光升、翟静、程荣亮、何祥银、童凌、陈刚、时维新）
（三）学生代表按联络员指挥签名。（每班10名）
（四）校领导讲话。（刘校长）
（五）集体活动结束，学生退场。
（六）各班剩余没签名的学生根据联络人安排签名。
班主任应提前做好以下工作：
1、带领学生熟悉整个活动的过程。
2、每班选10名代表。（这10名学生以在行为习惯方面表现好的为主，可适当选几名卫生习惯差的学生）。
3、10名学生代表每人准备一枝黑色彩笔。
4、周一升旗仪式时每班10名学生代表站在本班队伍前列，这样便于签字。
5、对学生进行必要的'纪律教育。
升旗仪式活动方案设计篇四
每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。
（1）集队
（2）升旗仪式：
（3）值周行政讲话和国旗下讲话
（4）学生代表讲话
（5）退场
1、集队（负责人：徐庆连）
（1）早上7：55分播放集队音乐，8：00前到达田径场。全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。
（2）在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。
2、退场（负责人：徐庆连）
升旗仪式结束后，各班听从学校的安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
3、升旗仪式（负责人：叶选琳）
升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮，，感情要真挚，负责人为沈志旋老师。全体穿校服。
（1）仪仗队
早上7：50分前到队部室门口排队集中签到，7：55分到升旗台北侧集中，全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时，当主持人说“出旗”时，仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。
（2）旗手
早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要负责升旗活动，每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时，不无故缺勤、迟到，树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。
（3）主持
主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。
4、值日行政讲话
总结上一周学校的全面情况，布置本周全校的开展的活动要求。
5、学()生干部总结（负责人：徐斯杰）
发言人的仪表要端庄，要准备好发言稿；发言时声音要响亮，表达要流畅。
6、其他安排
（1）资料收集：吴秀娟
负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。
（2）摄影：徐斯杰
对升旗礼中进行的特别活动，如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。
（3）歌曲、音响：廖毅坚
提前准备好广播室的音响设备，保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量，及时排查故障。
升旗仪式活动方案设计篇五
《德育实施细则》将正式开始实施，这标志着养成教育成为德育工作的一个重中之重的工作。养成教育方面更为深入的思考，就是让学生学会做人，学会做事，在成事中成人。德育工作重点就是围绕养成教育德育课程体系的建设，进一步理清思路，抓好重点，强化实效。开学典礼，启动“成长三部曲养成教育”主题活动，让学生在丰富多彩的活动中，在身边的点滴生活中去体验、去感悟，从而养成良好的'行为习惯，让每个学生在学会担当中习得，做一个心中有他人的人，做一个对家庭、对社会有责任感的人。
1、主持人宣布活动开始，请领导上台，介绍领导和来宾并由少先队员代表献红领巾。
2、升国旗，唱国歌。
升旗手和护旗手：评选的“小绅士、小淑女”的部分学生代表。
意图：为促进学生在寒假中养成良好的行为习惯，在家长委员会的倡议下，我们启动“家有好儿女”的活动。倡导积极争做父母的好儿女、社会的好公民，各级部根据孩子的年龄特点分别给孩子和家长都提出了具体的言行指导，同时还要求每位家长及时给孩子的表现以真实的评价，填写《小绅士、小淑女推荐表》。“小绅士、小淑女”应该成为学生学习的榜样。
3、校长新学期致辞。
意图：在校长的致辞中首先对养成教育的亮点工作进行总结，并介绍“养成教育”主题活动的实施内容，提出这学期的希望。
4、学生代表朗诵散文诗《成长的四季》
意图：启动仪式的重要内容，通过四位可爱“小天使”对春、夏、秋、冬四个季节富有童真童趣的讲述，将养成教育的活动主线蕴含其中，让学生们乐于参与，对新的一年充满渴望。
5、为假期中表现突出的“小绅士、小淑女”进行颁奖。(班主任与家长代表颁奖)颁奖嘉宾家长代表讲话。
意图：请校领导和家长代表为评选出的“小绅士、小淑女”颁奖，既是对“家有好儿女”活动的一个总结，也是为“成长三部曲养成教育”主题活动的开展揭开序曲。同时，学校与家长共同颁奖，说明学生的养成教育需要社会、家庭、学校三方的共同努力和协作。
6、师德委员会会长带领全体教师进行宣誓。
意图：通过教师宣言，将“甘于奉献、追求卓越、尊重生命、团结协作”的精神，成为全体师生共同的文化观念及价值观念。增强全体教师对学校的归属感、认同感和责任感，同时向家长和社会做出我们“忠于教育、尽心尽责”的承诺，让家长和社会放心。
7、大队辅导员带领学生进行宣誓。
意图：通过学生宣誓，使学生进一步树立起主人翁的责任感和使命感，从小事做起、从身边做起、从现在做起，为美好明天贡献自己的力量。
8、开学典礼结束
升旗仪式活动方案设计篇六
国旗是国家的象征，升国旗仪式的主要目的是对少先队员进行爱国主义教育。希望通过这次主题教育活动，让学生认识到升旗仪式也要学习最起码的礼仪规范。要求学生在每一次集会时，都能严肃而认真地对待。我们根据穿着、站姿、行礼、歌唱和听讲等五个方面，来进一步规范全体师生参加仪式时应注意的礼仪。
1999年6月28日，七届全国人大常委会十四次会议上，通过了《中华人民共和国国旗法》。《国旗法》作了明确的规定：全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
这里有一个真实的故事，一位美国的孩子，随父母来到中国，在我国一所小学读书。他看到中国学校每周举行升中国国旗的仪式。于是他带来录音机，在录音机的天线上插上美国的国旗，在学校升旗时，他便按下按钮，放美国国歌，向自己国家的国旗行注目礼。
同学们，美国的孩子多么热爱他们的祖国，他们的爱国教育多么深入人心！同学们，难道我们会输给美国的教育，输给美国的孩子吗？不，我们会做得更好！不管参加多少次升旗仪式，我们都必须认真严肃，一丝不苟——这是维护祖国的尊严！
为此学校重申：要求在任何时候升降国旗时，在场的全校师生员工一律要面向国旗肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，直到升降旗完毕。每天升旗时，要求学校每一位员工都参加。班主任到班，其他教职员工在本人办公室走廊面对国旗，参加升旗。
（一）仪式上的穿着：按要求穿规定的校服。着装整齐，不披衣散扣。夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗时要脱帽。
（二）立正站立：站姿是生活静力造型的动作，优美而典雅的造型是优雅举止的基础。出旗时，在场的全体师生立正站好。班主任要到班。正确的站姿是：
1、抬头、头顶平，双目向前平视，嘴唇微闭，面带微笑。
2、双肩放松。
3、躯干挺直，身体重心应在两腿中间，挺胸、收腹、立腰。
4、双臂自然下垂于身体两侧或放在身体前后，双腿立直，膝和脚后跟要靠紧。
如果站立过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可叉开过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。
（三）行礼：敬礼时，手势是一种最有表现力的“体态语言”，但是应该注意：
1、少先队员行队礼，表示人民的利益高于一切。右手五指并紧，直臂挥于胸前方，至头部前曲臂，高举过头，应注意其力度的大小，速度的快慢。
2、没有佩戴红领巾的行注目礼。
（四）唱国歌：《国歌》是中华民族的最强音，我们当然要以满腔的热情，唱出对祖国的热爱。让我们放开歌喉纵情高唱《国歌》吧！
1、唱国歌时要立正，
2、服从指挥，眼睛要看指挥
3、声音要洪亮，充满激情，气氛庄严、热烈。
（五）听国旗下讲话：
1、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
2、呼号：“学好本领为祖国服务”，要清楚、整齐、响亮。
升旗仪式活动方案设计篇七
主持人主持词：
执勤中队：六年级中队中队辅导员：xx老师
旗手：xx主持人：xx
第一项：出旗，全体立正
第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬队礼
第三项：高唱国歌，请大家随录音唱
第四项：国旗下（讲话）朗诵
第五项：呼号：请大家举起右拳跟我读：认真读书，发奋学习，积极行动，放飞希望
礼毕
1、赵校长讲解关于少先队的基本知识
（1）、少先队的成立中国少年先锋队成立于1949年10月13日，今年的10月13日是少先队的第61个生日。它是由中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织。
（2）、队旗
队旗是少先队组织的标志，有大队旗、中队旗、小队旗三种，一个学校建立一个大队部，大队下设中队，中队下设小队。队旗是红色的，红色象征革命胜利，队旗中央的五角星代表中国共产党的领导。以后队员们参加少先队的任何活动都要准备相应的队旗，如分班举行的入队仪式配备的是中队旗。
（3）、红领巾
红领巾是少先队员的标志，代表着红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染红的，要求每个队员每天上学都必须系红领巾。
（4）、队礼是少先队员参加少先队活动时的基本礼节，其标准形式是：右手五指并紧，从右前方高举头上（注意：五指要直要并紧，手举出去要高过头），如星期一的升旗要敬队礼，中队辅导员必须教会每个新入队的队员敬队礼。
（5）、宣誓的标准形式新入队的队员入队时、少先队员参加庄重的宣誓活动时，要进行宣誓。宣誓时须做到：右手握拳，拳心向下，与耳并齐，跟着领呼人说誓词内容，最后说到宣誓人时，报上自己的名字。
2、大队辅导员宣布入队队员名单
一年级一班：xx
一年级二班：xx
3、xx老师讲解红领巾的佩戴方法，教师或高年级的老少先队员为新队员佩戴红领巾
红领巾的正确系法
口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。
4、学敬队礼
各中队老师或高年级同学示范
5、大队辅导员带新队员宣誓：（举起右拳）
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。
宣誓人：xx
6、新队员代表讲话。讲话人：xx
7、呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗。时刻准备着。
我们的活动到此结束，请各中队整队带回。