无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
活动课活动篇一
我们学校开了一场运动会,全校师生都参加了,本次运动会设置的项目众多,场面格外盛大。
我们学校这几年变化很大,操场改建了,新修了篮球场和足球场,活动场所提升了不止一个档次,所以这次运动会规模明显比前几次有所提升。大家依次排队入场,整个操场上彩旗飘飘,各个班级进场时排着队列,喊着口号,整齐有序。主席台上,学校的领导和嘉宾依次就坐,主席台下,数千名运动员和观众按位列装,随着主持人抑扬顿挫的声音,运动会拉开了大幕。
现在,观众席上的观众们谈论的格外热闹,广播响了起来,各班的运动员按照指定的比赛场地陆续进入我们的视线。他们喊着口号,举着各班的旗帜,显得意气风发,拉拉队们摇旗呐喊,运动会赛场上声势震天。
今年,运动会项目最主要的有铅球、三百米、八百米、一千两百米,跳绳、跳高、跳远、接力赛、足球、篮球……除了传统项目之外,具有我们学校特色的运动也被列入了赛程。
因为我是校报记者,我的任务就是到处走动,拿着手中的相机去抓拍,然后再把激烈的比赛场面报道出来。根据校报的安排,我的报道场地主要集中在跑步等项目上。我会去拍铅球的运动员,八百米的运动员、一千两百米的运动员,还有三百米短跑运动员和跳绳运动员等。
你看,他们气势轩昂地上场了,我赶紧跟了上去。我拍的第一位是我们班的铅球运动员,他使出全力把铅球扔了出去,我立刻按了快拍键把这一瞬间拍了下来,我已经想好了,标题就叫“力量”。铅球运动员刚拍完,我又得去拍一千两百米的长跑运动员了,运动员讲的是力量和速度,我也得跟上啊,要不然出不了好照片。
我在运动场上来回奔跑穿梭,努力把运动会上最美丽的剪影拍下来,让人们一睹其风采。
活动课活动篇二
在温馨惬意的情感体验活动后,我们大班组庆“三八”活动结束了。从活动中孩子们和家长们的反应来看,我们的活动整体上进行的很顺利,特别是在诗朗诵中幼儿和家长的'情感都很投入。
具体表现在:
在活动开始过程中,我们通过谈话“妈妈辛苦了”和“我为妈妈做什么”等,幼儿能讲述出平时在生活中,妈妈是怎样照顾自己的,妈妈在家里做了很多很多的事情,在讲述中体验到妈妈的幸劳,表达了对妈妈的感激之情。这也是我们本次活动的一个大亮点。
我们还对班级整体环境进行了设置,通过制作“贺卡”和“康乃馨”,让幼儿把对妈妈的爱又一次流露出来,同时布置了主题墙,用孩子们制作的爱心卡加以装饰,使班级整体环境更加美观、温馨,为我们接下来的情感体验活动奠定了基础。
在活动过程中,家长总体上能较好地配合我们的工作。从开始的入场到户外体验,她们都能在老师和孩子的引导下完成活动。当孩子们表演“妈妈的歌”时,她们的情感更加的投入。很多孩子都能说出自己的心里话,同时我们的妈妈们也能在活动后讲述在本次活动中的感受,她们对活动的组织和形式很满意,也感谢了老师的辛劳。
1、对幼儿:在游戏前对路线要熟悉,并教会幼儿用语言来表达,带着妈妈穿越障碍,强化幼儿这方面的能力,保证每个幼儿都会说。
2、对家长:针对个别不配合家长要事先提醒,另有的家长在谈感受时说不出,可以通过先请说的较好的家长带头,以此来带动,同时在进教室以前给予要求和强调。
活动课活动篇三
城北中学一年一度的运动会又开始了,我也莫名其妙的”踊跃”报了名。
今天,我终于明白,那些代表着国家而参加奥运会的运动员们在后面吃了多少苦头啊!但是在”战场”上从没见他们说声苦,可见多么坚强。
今天,我们班同学,哦,还不止,全校都忙碌碌的,忙着写稿子为自己班加油,忙着跑步为自己班争光。忙着喊加油为自己班打气。特别是我们班,真是到位,老师安排的任务一个都没落下。什么”联络员”生活委员””稿子队长”可以说办的任务都是天衣无缝。
我参加了400米与200米比赛,400米跑的最好。起初,我以为跑步这么简单的,还需要什么锻炼?其实不然,望着对手这么强大,害怕自己比不上他们,心里一颤,当我反映过来,命令已经下了,我就开始跑,跑了一端路程,脑海里一片空白,只知道两只脚在动。好,机会来了,我超越了我的对手。我用我最后的力气冲刺。终于我赢了。我是名副其实的一名。当时,我的脚摔了一下,我想是值得的。因为我为我们班争了光。我想国家运动员也是这样吧!为国家争光,为自己增光!
一天下来,我整个感觉就是一身疼,我也不知道刘翔是怎样飞起来的,肯定在背后吃了很多苦吧!
最后,”皇天不负苦心人”我们班总成绩又得了第一名,因为我们初中三年中运动会年年第一。我们运动第一,学习第一,成绩第一,作为我们班的一员,我为我们班喝彩,我为我们我班骄傲,我为我们班自豪。
活动课活动篇四
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
8月22日下午4:00-5:30
1、3:45前各位负责准备好活动点。
2、4:00幼儿开始游园。
4、5:30活动结束。
三、活动地点
三楼大堂、运动场、三楼教室
四、活动的项目及游戏规则
游戏一:夹弹珠(地点:大班负责人:教师)准备:弹珠、筷子、小勺各四份,大碗八个。
玩法:5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里,3—4岁用小勺舀到另一个碗里。
游戏二套圈(地点:一楼小班,负责人:老师)圆圈若干30个,套圈的目标是各类的饮料瓶,大小均可,颜色各异。分三组,每个幼儿投五个圈,需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点:,负责人:老师)
准备好两个篮球和篮球架,一个纸箱。幼儿可分两组,每人站在纸箱以外,连投3个,需投中二个以上。
游戏四滚球(地点:,负责人:老师)
在桌子边上放一个纸箱,纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球,滚进二个为赢。
游戏五钓鱼(地点:,负责人:老师)
在地上摆放一个冲气圈,里面放上许多塑料水底动物和水果,幼儿拿鱼杆钓,五分钟内钓到五条。
游戏六袋鼠跳(地点:,负责人:老师)
幼儿把脚伸进袋子里,从起点跳到终点。
游戏七数学游戏(地点:,负责人:老师)
准备一块黑板,磁性数字和七巧板,让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点:,负责人:老师)3岁幼儿背一首,4岁幼儿背二首,5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子(地点:,负责人:老师)准备绳鞋子四只,分四组进行把鞋子的带子穿好。
游戏十:穿珠子(地点:,负责人:老师)
准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,按照颜色规律排列,小幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。
每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。
五、其它工作准备:
准备好一条活动标语——,礼品准备,咨询接待和照相——,门卫安全工作——防止外人(坏人)进入,卫生保洁——。
入园时由按照孩子人数发放游园卡,各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。
活动费用:采购礼品(小玩具、,大约7月8日飞飞幼儿园1500元。
活动课活动篇五
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了“庆六一亲子游园活动”。幼儿园的各班教室和室外场地都充满了节日的气氛,五颜六色的彩旗和气球让幼儿园穿上了节日的盛装,孩子们尽情地享受着节日的快乐。
5月31日上午,伴随着广播里欢快的音乐,幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同下,兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了活桥板、我是小小领路人、抬小猪、抢凳子、夹弹珠等14个游戏项目,全园家长可自由选择参加自己喜欢的亲子游戏。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中,只见孩子和家长们全身心地投入其中,笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要,通过各项活动综合地引导幼儿,培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。在紧张、刺激的游戏中,孩子和家长们不仅收获了欢乐,而且也增进了亲子之间的交流与感情。
不知不觉中,整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声,最后,离园的时候,家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。