总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学执勤工作总结 维稳执勤工作总结篇一
综治工作的知晓率、参与率和满意率。
组织开展各项安全知识培训，冬季五防、自救和逃生知识、防火知识、火灾扑救、防灾减灾等，全年共开展培训5次，通过讲解不同的安全知识能够帮助社区居干、社区居民、辖区单位员工掌握和了解更多的安全常识，为更好的生活和工作起到一定的作用。
二、突出工作重点，严防重大事故发生
制度、安全生产年“三项行动”工作考核制度、安全生产例会制度、安全生产监督检查制度、安全生产宣传教育制度、社区居委会消防安全工作制度等，从制度上保证了有效地开展安全监督管理工作，完善了安全管理制度。三是配人员，加强安全生产队伍建设。抓好社区安全生产人员的配备与落实，建立社区安全检查专项小组，负责开展辖区安全生产、消防安全、地下空间管理和出租房屋的安全监督检查工作，坚持落实周安全检查制度、重特大节日活动日期间的安全检查督查工作，全年共发动检查90次、出动检查190余人次、下发安全检查隐患通知书100份、整改安全隐患60余处，确保社区安全稳定发挥有效作用。
为社区营造环境整洁干净、社会治安稳定做出应有的贡献。
三、加强安全防范，维护社区安全稳定
搞好治安防范工作，是社区综治工作的基础。我们狠抓人防、物防、技防建设，社区组建了一支30余人的治安志愿者队伍，采取多种形式，加强薄弱环节重点整治防控工作。建立健全志愿者队伍和群防群治队伍的规章制度和组织机构建设，共完善规章制度5项、建立健全组织机构5个。从4月份启动社区治安常态防控开始，治安志愿者参加常态防控任务180余人次，社区治安志愿者全年参加社会面等级防控6次，全年社区共组织居民志愿者和社会单位参加各项治安志愿者执勤任务共600余人次，年底，社区党委给志愿者们添置了统一的棉服，为今冬明春开展常态治安防控、社会面治安防控做好准备、打好基础，为社区的安全稳定与和谐发展奉献力量。
群防群治显成效，社区物业联动巡逻，确保山水一方平安，3月23日在__底商存车处，九天物业保安在犯罪嫌疑人实施盗窃时，将其现场擒获，与此同时，社区领导及综治委相关工作人员在第一时间赶到现场控制局面，并与派出所、警务站人员联合协作，进行处理。有效地避免了一起可防性案件的发生。
式进行宣传，期间共悬挂珍爱生命、远离^v^;崇尚科学、反对^v^挂图和图片近80张;展出禁毒、反^v^主题黑板报、展板_块。社区联合警务站多次对辖区单位、出租房屋、地下空间进行安全日查和夜查，并对其进行禁毒和反^v^宣传教育。期间，共发放宣传单200余份，社区广泛发动志愿者队伍，在常态下，借助志愿者队伍宣传倡导禁毒和抵制^v^，在治安执勤中要发现、举报吸毒人员、^v^组织集会，确保社区拥有文明良好的社会环境。
四、存在的问题：
1、对治安防范工作有时采取措施还不够有力，造成个别月份案情有上升势头，还需要控制可防性案件的发案率。
2、在安全检查中发现的一些安全隐患整改率不高，依然存在隐患不及时整改的现象。
3、辖区社会单位由于经费投入不足，消防设备还不够齐全，应急处突能力比较薄弱;小区保安力量配备不足，探头有的还尚未安装齐全存在安全隐患。
4、小区违规饲养大型犬和不文明养犬的行为还比较突出，建工家园依然存在群租房现象，存在影响邻里休息、破坏环境的问题。
20_年工作计划
大学执勤工作总结 维稳执勤工作总结篇二
公安消防部队执勤战斗条令
目 录
第一章 总 则
第二章 战备工作
第一节 战备制度
第二节 战备职责
第三节 战备等级
第四节 执勤战斗预案
第三章 执勤战斗行动
第一节 接警出动
第二节 组织指挥
第三节 火灾扑救
第四节 应急救援
第五节 重大活动现场消防勤务
第四章 执勤战斗保障
第五章 战评与总结
第六章 附 则
公安消防部队执勤战斗条令
第一章 总 则
第一条 为规范公安消防部队执勤战斗行动，保障执勤战斗任务的完成，依据《_消防法》及有关法律法规，制定本条令。
第二条 本条令所称执勤战斗，是指公安消防部队为完成火灾扑救、应急救援任务以及重大活动现场消防勤务而实施的准备与行动。
第三条 公安消防部队必须随时做好战斗准备，接到报警或者命令立即出动，迅速、安全地赶赴现场，实施灭火与应急救援。
第四条 公安消防部队执行灭火与应急救援任务，应当坚持“救人第一，科学施救”的指导思想，按照“第一时间调集足够警力和有效装备，第一时间到场展开，第一时间实施救人，第一时间进行排烟降毒，第一时间控制灾情发展，最大限度地减少损失和危害”的要求，组织实施灭火与应急救援行动。
第五条 公安消防部队各级指战员必须做到坚决服从命令，听从指挥，严守纪律，忠于职守，发扬勇敢顽强、不怕牺牲、连续作战的作风。
第六条 公安消防部队应当建立健全安全管理制度，严格落实安全防护和安全保障措施，有效预防和减少官兵伤亡。
第七条 公安消防部队应当加强装备建设，严格队伍管理，严格教育训练，做好执勤战斗保障，不断提高执勤战斗能力。
第八条 公安消防部队应当建立健全执勤战斗信息报告制度，按照规定程序和要求及时准确报告执勤战斗信息。
第九条 公安消防部队各级军政首长是执勤战斗工作的领导者和组织者，应当加强对本条令执行情况的检查指导，确保本条令的贯彻落实。
第二章 战备工作
第一节 战备制度
(六)总(支、大)队交接班主要内容是：通报执勤战斗情况、明确战备任务、安排执勤工作等。中队交接班主要内容是：通报执勤战斗情况，调整执勤力量，检查、清点装备，安排执勤工作。
(七)交接班时，听到出动信号，由交班人员负责出动，完成任务归队后再行交接。
(一)交通道路、消防水源情况；
(二)消防安全重点单位的数量、分类和分布情况；
(三)消防安全重点单位和使用情况；
(四)消防安全重点单位重点部位情况；
(五)消防安全重点单位内部和消防组织情况；
(六)主要灾害事故的类型和处置对策、基本程序。
第十二条 公安消防部队应当开展经常性战备教育。补兵退伍期间、重大节日、重要活动或者遇有其他特殊情况时，必须进行有针对性的战备教育。
第十三条 公安消防部队应当严格执勤战斗装备的管理，保证随时处于完好战备状态。执勤战斗装备不得用于与执勤战斗无关的事项。
(三)消防车库应当保持整洁卫生，严禁住人和存放与执勤战斗无关的物品，确保安全。
第十四条 公安消防部队各级首长和机关应当开展经常性战备检查，严格落实战备制度。
中队每天、大队每周、支队每月对所属部队应当至少进行一次战备检查。重大节日、重大活动或者遇有特殊情况时，总(支、大)队必须组织检查，及时解决存在问题，重大问题要立即向上级报告。
第十五条 各级公安消防部队应当掌握辖区公共消防设施建设、管理及变化情况，定期组织检查，发现问题及时处理。
第十六条 各级公安消防部队应当建立完善的消防通信指挥系统，及时接报、处理执勤战斗信息，并与有关部门、专业力量实现互联互通和信息共享。
第二节 战备职责
第十七条 总队、支队首长应当履行下列战备职责：
(五)督促部队保持良好的战备状态，及时研究解决战备工作中的问题。
第十八条 司令部应当履行下列战备职责：
(四)拟制战备工作的命令、指示、计划，督促部队贯彻落实；
(七)协调辖区供水、供电、供气、通信、医疗救护、、气象等有关单位和其他应急救援队伍，建立应急联动机制，做好灭火与应急救援协同作战的各项准备工作。
第十九条 政治部(处)应当履行下列战备职责：
(一)根据任务需要，组织部队开展战备教育；
(三)了解掌握部队官兵灭火、应急救援工作中的表现情况，负责战备、灭火与应急救援的宣传报道和奖惩等工作。
第二十条 后勤部(处)应当履行下列战备职责：
(一)组织建立战勤保障体系，督促落实战勤保障制度；
(二)制定部队执勤战斗保障预案，并负责组织实施；
(三)落实执勤战斗装备的配置计划，建立装备档案，负责装备管理和维修保养工作。
第二十一条 防火监督部(处)应当履行下列战备职责：
(三)在发生火灾事故时，立即派员赶赴现场，提供灭火救援相关信息，协同开展灭火救援行动。
第二十二条 全勤指挥部应当履行下列战备职责：
(四)值班人员必须坚守岗位，随时做好出动准备，遂行作战，指挥灭火与应急救援战斗行动。
第二十三条 作战指挥中心应当履行下列战备职责：
(一)掌握辖区交通道路、消防水源和消防安全重点单位等情况；
(六)统计、分析接警和出动情况，及时汇总上报灭火、应急救援信息；
(七)保持与灾害事故现场的通信联络，负责消防接处警和通信指挥系统的管理、维护工作。
第二十四条 大队首长应当履行下列战备职责：
(二)组织战备值班、检查和教育，建立和保持正规的战备秩序；
(五)掌握辖区其他应急救援力量情况，协调落实灭火与应急救援工作机制。
大学执勤工作总结 维稳执勤工作总结篇三
为了有秩有序地开展大学区各项工作，53大学区成立了以53中和82中一把校长为组长的大学区工作领导小组，并派专人专项负责和开展工作。同时，进一步改进和完善了大学区工作的各项制度，做到了建章建制，分工分责，组织协调，形成合力，全面落实。每学期，校际之间的领导交流工作都要达到10次以上，共同研讨大学区工作的发展方向，制定切实可行的计划与方案，布置各项培训与交流等工作，进一步提高了校际之间的教育教学管理水平，实现了管理资源的共享。
1、师德培训
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。面对课程改革的新标准、新要求，加强教师的师德建设尤为重要。53大学区工作自开展以来，每学期都要组织师德培训数次，带领教师共同学习了教育法、教师法、《中小学教师职业道德》、长春市中小学校教师从教五条禁令、“七严格、八不准”等内容。同时，不定期地请省、市、区教育专家做师德报告，从师德、师能等方面对学区内教师进行培训，使他们能够在自己的实际工作中凸显教育张力，实现人生价值，为教育事业甘洒热血，奉献青春。
2、班主任培训
班主任工作是一所学校工作质量的缩影，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。因此，对班主任的各种培训显得尤为重要。每学期我学区都要组织班主任经验交流会、班主任工作培训会等，还组织班主任走出校门去异校异地进行经验学习与交流。通过对学区内班主任的培训，提升了班主任队伍整体素质和能力，提高了班主任组织、指导、协调班级工作的能力和对学生心理健康教育的能力，培养了班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，充分发挥了班主任在学校德育中的重要作用，推进了班主任工作队伍向专业化发展。
3、科研课题开发
教育科研是提高教学质量的捷径，是促进教师专业成长的有效手段，是提高办学水平、促进学校可持续发展的保障，其最终目的是为了促进教师发展、学生发展和学校发展。我学区工作一直以来坚持科研兴校、科研兴教的理念，创造一切可创造的科研条件，通过培训、交流、公开课、考察与学习等，不断加强学区内广大教师的科研业务，满足其科研需求，提高其科研水平。
本学期，53大学区又申请了国家级小课题研究项目，邀请了省教育科学院基础教育研究所张延华所长为学区内教师做了专题辅导。使每一位教师都明确了教育科研在学校工作中的地位与作用，用科研促教研，把课堂教学作为实施小课题研究的主渠道，积极开展以上课、说课、评课为基本形式的课堂教学活动，深入探究各学科教学的基本策略，引导教师研教结合，在实践中反思，在反思中提高，进一步提升教师的科研水平，促教师专业发展。
4、骨干教师培训
骨干教师是教师队伍中的精华，是教育教学的领头雁。努力提升骨干教师的培训能力和发挥引领、示范和辐射作用，是我学区工作的重点。多年来，通过对骨干教师的'业务知识与能力的培训，通过各级各类示范课、引路课等公开课活动，通过校际交流，省市、国家级各种考察与学习，通过科研课题的研发与应用，极大地调动了骨干教师参与课改的积极性，促进了学校的教研工作和教学质量的稳步提高，确保了大学区工作协调和持续发展。通过大学区这个平台，培养了学区内优秀的省市区级骨干教师137人，其中有23名骨干教师被聘为长春市中考命题库成员，我校李颖老师2次参加中考英语出题。在长春市中小学优秀教师培训课程编写教材中，我校有两位青年教师荣获一等奖，受到市教育局嘉奖。学区内的音乐教学工作在社会上具有一定的影响力，其中我校的李成日老师被聘为吉林省青年音乐家协会、教育学会理事长，82中谭惠元老师被聘为今年长春市中考音乐命题工作人员。在二道区“青蓝杯”大赛中，我学区有数十位教师获奖。 荣获省市师德标兵、优秀班主任光荣称号的有多人，金星奖获得者数人。依托大学区这个舞台，推动了学校教育教学质量的提升，加快了青年教师向骨干教师、专家学者型教师转化的进程，我学区工作呈现了良好发展态势。
为缩小校际之间教育的差距，进一步提高教师的育人能力，促进教师的专业发展，实现优秀教师资源共享。我学区每学期都要组织送课活动，选派经验丰富、业务精湛，在学生和老师队伍中有一定影响力的老师进行送课，确保送出高质量高效果的课。通过送课活动的开展，进一步实现了校际教师之间教学能力、教学质量的相对均衡。
组织公开课教学活动是学校教研活动的一种重要形式。能够促使教师深入备课，教师间互研互学，增强教研，教改意识，提高教师的自身素质。每学期，我校与联动校82中都要组织不同学科的公开课教学活动，深层次挖掘优质学科和优秀教师，达到共同提高、共同进步的目的，进一步促进大学区工作向纵深发展。
集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径。我校作为引领校，每周各学科的集体备课，都要邀请拉手校的老师参加，解决了82中学教师人数少，备课难的问题。通过学区间教师共同解读课标，分析讨论教材，研究教法、学法，共同进行教学设计，达到教师间的相互学习、共同提高、促进了教师教学观念和教学方式的转变，实现优质教师资源的共享。
我学区也非常重视教师的读书活动，因为读书可以净化心灵，扫去灵魂上的灰尘，给心灵注入新鲜的活力。只有崇尚知识的教师，才是堪当时代重任的教师。所以，每学期都要组织学区内教师参加读书交流演讲。把读书融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，丰富自己的教育人生，让教育工作在阅读中更加有活力、更加精彩。
为了给青年教师的迅速成长搭建平台，我学区开展了以“师徒制”为主要形式的“传、帮、带”活动，通过联动校的师徒结对，充分挖掘引领校优秀教师的示范和带动作用，优化合理的知识结构，促进教师素质的提高和师徒之间的共同发展。
我学区在学生之间开展了丰富多采的文体活动，如：篮球赛、足球赛、墙报比赛、作文大赛、歌咏比赛和一些有意义的公益活动，以此增强校际之间、学生之间的友谊，培养学生团结合作意识、集体主义观念、良好的道德品质和行为习惯，塑造完美的人格，使学生健康快乐地成长。
通过几年来大学区工作的开展，学区内领导管理水平稳步提升，教师教学能力长足进步，教学质量显著提高。特别是53中学，自身各项工作得到极大促进，近几年先后获得：省校本科研先进单位、省精神文明先进单位、未成年人思想道德建设工作先进单位、长春市教师专业发展型学校、长春市百校联评第一名、长春市中小学全面实施素质教育特色学校等荣誉称号。
同志们，我校会继续践行感恩精神，充分发挥优质学校的牵动和示范作用，努力创新、探索“大学区”发展之路，努力实现大学区意义下的教育管理新突破，使学区内的学校在均衡教育理念的引导下，实现共享、同荣、齐发展，续写新的篇章！
大学执勤工作总结 维稳执勤工作总结篇四
大家好，我是大学生记者团团长xx。今天很荣幸能够在这里作为学生代表发言。
大学生记者团是隶属于党委宣传部新闻中心的学生团体，一直以来，备受宣传部领导和新闻中心老师们的关心呵护，他们把记者团当成自己的孩子一样培养，给他们提供专业指导，还教会他们做人的道理，引导他们成人成才。
记者团成立27年以来，培养出一批又一批新闻人才，他们活跃在我国的新闻战线上，成为了各自媒体的骨干和中间力量。现今，记者团不少团友供职于新华社、中国教育报、新华日报、南方都市报等知名媒体。
1月9日，大学生记者团团友、xx日报报业集团副总编辑、xx都市报总编辑xx，在给记者团的新年寄语中写道：以培养新闻工作者的精神素质、业务技能为主导，贴近校园，拥抱生活，就一定能培养出一批又一批未来名记者、名编辑。
能进入这个光荣优秀的集体，我也倍感荣幸。也是记者团，引领我走上新闻道路。让我从对新闻写作的一无所知，到能写出一篇像样的新闻作品；让我从写一篇小的消息都很吃力，到能写出千字以上的通讯；让我从在校报上发表第一篇百字新闻，到在省市级媒体发表了100多篇新闻作品。我的新闻成长足迹，一直深深烙着记者团的印记。
而记者团给予我们的，不仅仅只是新闻写作上的培养，同样也让我们收获了很多很多。我和几位07级的同学，总结了5个关键词，体现我们在记者团的真实感受：充实、快乐、温暖、成长、感激。记者团带给我们充实的大学生活，当我们悲伤时，总能在这里找到快乐，当我们失落时，总能在这里找到温暖，我们在这里为了同样的理想，共同学习、共同成长。对记者团，我们一直心怀感激。
新的一年已经到来，我在这里代表大学生记者团向大家，致以新年的祝福，祝愿大家工作顺利、学业有成。我们也一定会珍惜这份荣誉，再接再厉，为学校的宣传工作贡献自己的一份微薄之力。谢谢大家！
大学执勤工作总结 维稳执勤工作总结篇五
上午好，上周是开学以来的第15周，表扬上周执勤的三(1)班同学，都能按时到岗，认真检查监督，还要感谢热心家长们，每天都早早来到学校门口，协助维护校门口的交通秩序。
每天早上同学们进入教室后，在班主任老师的组织下，在领读同学带领下都能积极认真的参加早读，校园的早晨总数书声朗朗，每天下午的打扫卫生也很干净及时，学校里学习秩序井然。
但是通过上周检查也发现以下问题：
1、有些同学课间还是在大声喧哗，追逐打闹，有的甚至躺在走廊里，既不卫生更存在安全隐患。
2、同学们的保洁意识不强，每次能看到路上或教室里有废纸等杂物，希望同学培养良好的卫生习惯，珍惜值日同学的劳动成果，保持校园的整洁干净。
3、有一小部分的同学对不喜欢吃的饭菜偷偷的倒掉，甚至倒在了厕所里，不光是浪费食物，也给其他同学树立了不好的榜样。
4、还有极个别的同学从家里带玩具，带手机，不仅在课后玩，甚至有的在课堂上偷偷的玩，影响了学习。
以上问题还需要班主任老师再给学生们教育。
综合上周表现，获得文明班级的有：
一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。
大学执勤工作总结 维稳执勤工作总结篇六
2、严于律己，遵章守纪。在单位，我尊重领导、团结同志、严格遵守单位的各项规章制度，坚持以诚待人、以信处事。工作兢兢业业，谦虚谨慎，注意向同事们学习，取长补短。
3、业务能力明显增强。从踏上记者岗位的第一天起，我就深知“业精于勤荒于嘻”的道理。我把每次采访、写稿都当成是学习、锻炼的机会。为了写出具有鲜活生命力的新闻，每次遇到新情况、新问题甚至是没有思想准备的突发事件，我都会在第一时间奔赴现场，立即采访、报道。与此同时，我自觉树立“精品意识”，撰写普通新闻题材时注意寻找新的“视角”，注意对传统的文章结构进行创新，努力拓宽视野，写了许多关注“民生”的稿件和一些实际存在，但又极易被人忽略的新闻，把国内国际的重大事件“海门化”，取得了一定的社会效果。
工作中的“勤”使我能及时洞悉世事变化，而善于“思”则使我源源不断地获得了写作灵感。通过不懈努力，我的一些稿件分别被人民公安报、检察日报、江苏法制报、扬子晚报等报刊录用，在南通两家媒体上也刊登了一定数量的新闻。我还拿起相机，学会给自己的文章配图和记录日常社会生活场景。
与此同时，进步的背后也存在着许多工作上的不足，首先是学习不够，在完成日常采访报道工作后用于学习和思考的时间不多，有时对于新事物、新情况的反应还不是很灵敏，直到错失了或是文章发表了，才发现没有把很好的新闻体裁做深、做精，留下了遗憾。其次是在第一时间报道突发案件的采访过程中过分相信警方调查人员判断以及所谓程序上“保证”，没有想方设法通过其他信息源对报道中涉及的新闻事实进行逐一核实，因而造成了两次并非主观意愿上的报道失误。对于存在的问题，我以后一定会在工作中给予注意和克服。
大学执勤工作总结 维稳执勤工作总结篇七
上周各班饭队的情况是有所好转的，负责饭队的班干部们十分严谨负责，去往食堂途中，追逐、打闹的情况已逐渐减少，整个过程井然有序。值周学生、老师能及时到岗，在等待时同学们也比较遵守纪律，大部分同学能自觉地配合管理，这使得中午打饭时有着良好的风气。但在回教室的途中，有不少同学便端着饭碗，蜂拥回去，这期间就很容易打倒饭菜，会影响校园的`整洁与文明，所以在这个方面，同学们还有待提高。
在上周，各个年级都有同学在课间时在走廊上追跑，其中一二三年级的情况比较严重，许多同学下课后，爱在新教学楼的墙角处，互相顶撞，挤压，这是不允许的。如果一不留神，就很容易使同学受伤，甚至存在着更大的安全隐患，请低年级的班主任在班上要强调一下。另外，我们的值周学生还反映，许多低年级的男生与女生之间经常会互相打闹，甚至在厕所中用手接一些水来泼向对方，这是相当不文明的现象，请低年级的小朋友们以后注意。
这一点学校已对同学们提醒了很多次了，要七点四十之后才能到校，但我们每天早晨七点三十分左右就会有很多的同学在校门口聚集了，虽然现在夏季天亮得早，但同学们还是要到了规定的时间才来上学，若许多同学围在校门口，也容易影响学校的风貌。并且，大队委们还发现几乎每天都有同学在小卖部的深处互相抄、赶作业，这是一个极端不好的现象，在这里我们不点名，但希望那些学生的班主任要对他们进行严厉的批评与教育，让他们改掉这种陋习。
这个方面各个年级都做得比较好，值得表扬的是中高年级的学生，他们一改从前的作风，听到铃声能够自觉的做操，但值周学生还是检查到了个别班级，做操不够认真。眼操铃声响了之后，不少老师依然在讲课，以后发现这种情况，值周学生一定会记录下来，并对其班级进行扣分。
综合来说，同学们上周的表现还不够良好，希望在这周，同学们能够改进不足之处，都争做一个文明的好少年。
大学执勤工作总结 维稳执勤工作总结篇八
本周一是中秋节，所以原本这天应该是我班开主题班会的，所以我们将班会时间改在下周一为大家公开，本次我班主题为“918勿忘国耻”实际上我们班这次是只值勤四天，但我们并不感到庆幸而是觉得佷惋惜，因为我们为全校师生少值了一天勤。
本周二是我们班第一天执勤而且又是中秋放假过后第一天，但我班同学们都没有迟到，而且有的不站早勤的同学来的和值勤同学一样早，然后东奔西走的帮助值勤同学打理后勤。因为下午上课的关系，我们年级都放学，但中午值楼梯的同学依然值完了勤才放学。
本周三我班值勤同学依然很准时的站在了早勤岗位上，工作上没有瑕疵，中午值勤的同学都草草的吃了中饭就去值勤，有的比其它同学推迟了近半小时去吃饭，查自习、卫生的同学也都按时到位。
本周四我班表现虽然没前两天好有个别同学值勤扣了分，但绝大多数值勤同学都还是按部就班，没有丢我班的脸。
本周五我班的最后一天值勤日，我们班同学全都拿出了最好的精神面貌来面对今天的值勤，虽然有个别扣分，那也是因为值勤分配的秩序出了点问题，决不是没有为全校师生服务的意思。这天大家基本上圆满的为我班这次值勤画上了句号。