家长会有助于建立家长之间的社会网络，增进亲子关系，形成积极支持孩子成长的家庭氛围。下面是一些家长会中的常见问题和解决方法，供大家参考。
这个学期家长会的心得体会
在这个学期家长会中，作为一位家长，我不禁回想起了我自己的学生时光。这是一次与老师交流的机会，也是对孩子教育成果的检验。我通过这次家长会，不仅加深了对孩子的了解，还对教育方式和方法产生了更深层次的思考。
第二段：对于孩子的了解。
在与孩子的亲切交谈中，我发现他们对学习和社交方面的需求有所不同。有的孩子学习进步稳定，但缺乏自信，需要得到更多的鼓励和肯定；还有一些孩子，虽然学习成绩不理想，但在社交方面表现出色，需要在学习上给予更多的关注与指导。通过家长会，我得以与各个老师深入交流，了解到孩子在课堂和校园生活中的表现和需求，更好地为他们提供支持和帮助。
第三段：对于教育方式的思考。
在听取各个科目老师的讲解中，我发现教育方式的多样性。有的老师采用了互动式教学，鼓励学生主动思考和提问；有的老师注重培养学生的实践能力，通过实验和实践活动来提高学生的学习兴趣和能力。这些不同的教育方式让我意识到，每个孩子都有自己的学习习惯和风格，教育应该因材施教，给予孩子最合适的教育方式。
第四段：对于家校合作的重要性认识。
家长会中，家长和老师之间的交流是十分重要的。通过家长会，我们可以了解到孩子的表现和需求，并与老师共同探讨解决方案。而老师也可以借此机会向家长介绍教学内容和方法，共同探讨孩子的教育问题。家长和老师之间的密切合作，能够更好地促进孩子的全面发展，并提供更有针对性的教育。
第五段：展望未来。
通过这次家长会，我深刻地认识到教育不仅仅是学校和老师的责任，也是家长的责任。作为孩子的家长，我应该始终关注他们的学习和成长，积极参与家长会和学校活动，提供更好的支持和鼓励。同时，我也希望学校能够继续开展家长会等形式的活动，为家长提供更多的参与机会，共同为孩子的未来努力奋斗。
总结：
通过这次家长会，我不仅加深了对孩子的了解，也对教育方式和方法产生了更深层次的思考。我意识到每个孩子都有独特的学习方式和需求，而教育应该因材施教，给予他们最合适的教育方式。家校合作的重要性也得到了进一步认识。只有家长和老师紧密合作，共同关心孩子的成长，才能够有效地推动他们的发展。展望未来，我将积极参与家长会和学校活动，为孩子的教育和成长贡献自己的力量。
高三上学期家长会心得体会
高三是一个紧张而关键的学期，家长会是家长与学校之间的一次沟通交流机会。为了更好地准备这次家长会，我提前收集了一些和高三相关的资料，翻阅了孩子的成绩单和学习计划，以充分了解他们的学习状况。此外，我还在网上查找了有关高三学习方法和心理辅导的资料，为家长会做好准备。
第二段：家长会的内容。
家长会的内容主要包括学校对高三学生的学习情况和班级管理的简要介绍，以及家长对学校存在的问题进行讨论。学校对学生的学习情况进行详细的分析，包括考试成绩、作业量和学生的学习态度等方面，让家长了解孩子在学校的具体表现。此外，班主任还介绍了学校对高三学生的管理措施和关注重点，以及下学期的学习计划。在家长会的讨论环节，家长们积极发表意见，提出问题，学校也对家长们的意见给予正面的回应。
家长会的意义不仅在于了解孩子在学习上的表现，还能够让家长与学校的沟通更加密切，形成合力，共同关注孩子的成长。家校合作是孩子成功的重要一环，只有家长和学校共同努力，才能为孩子的发展提供更好的保障。此外，家长会还可以互相交流经验，分享教育方法，让家长们更好地应对高三学习的挑战。
第四段：家长会的收获。
通过家长会，我了解到孩子在学校的学习情况比我想象中要好，成绩优秀，且学习态度认真。这给了我极大的安慰和鼓舞，也让我更加坚定了对孩子的信心。此外，家长会还让我认识到了一些孩子存在的问题，比如注意力不集中、学习计划不合理等。这些问题在家长会上得到了解决，我也能更好地帮助孩子制定学习计划和引导孩子集中注意力。
第五段：家长会后的反思。
家长会结束后，我反思了自己在家长会中的表现，发现了一些不足之处。首先，我在家长会上发言不够充分，应该更多地关注孩子在学校的表现和学习方法等方面。其次，我在家长会上的态度有些消极，应该更加积极地与学校沟通，提出更多的问题。通过这次家长会的反思，我明白了作为家长，我需要更多地参与孩子的学习，关注孩子的成长，才能更好地帮助他们度过高三学期。
总之，高三上学期的家长会对我来说是一次富有意义的经历。我通过参加家长会了解了孩子在学校的情况，也通过家长会与学校进行了更好的沟通。我将在以后的日子里更加关注孩子的学习，积极参与孩子的教育，为孩子的未来发展尽一份努力。
高一上学期家长会心得体会
随着高一学生们正式步入高中大门，家长会也成为了他们与学校之间的重要桥梁。在参加了高一上学期家长会后，我深刻体会到了这一会议的重要性和价值。在这次家长会上，我与学校的老师们进行了深入交流，听取了他们的意见和建议，并对学校的教学管理情况有了更全面的了解。通过这次家长会，我认为家长和学校之间的沟通与合作是非常重要的，这不仅有助于促进学生的发展，也是家庭教育的有效途径。
首先，这次家长会让我更加了解学校的教育理念和教学管理情况。在家长会上，学校的教育主管对学校的教育理念进行了详细阐述，强调了培养学生的创新思维和综合素质的重要性。同时，学校也向家长们介绍了学校的教学管理制度、学生活动组织以及学科建设等方面的情况。这让我更加明确了学校的教育目标和发展方向，也为我在家庭教育中提供了更有针对性的指导。
其次，在家长会上，我与学校的老师们进行了深入交流，听取了他们对学生的评价和建议。在每年的高一家长会上，学校会邀请班主任和各科任课老师对学生的学习情况和品行表现进行评述。通过听取老师们的介绍，我能够了解到孩子在学校的表现和学习情况，并从中获取更多关于孩子学习方法和养成良好学习习惯的建议。同时，老师们也给出了一些建议和鼓励，帮助我们更好地引导孩子，激发他们的学习兴趣和培养他们的独立学习能力。
第三，家长会不仅为家长与学校之间搭建了交流的平台，也为家长们提供了相互交流的机会。在家长会期间，我与其他家长们进行了广泛的交流和讨论，分享了各自的教育经验和育儿心得。这不仅让我对家庭教育有了更全面的认识，也让我从其他家长身上受到了启发和鼓舞。通过与其他家长们的交流，我可以了解到不同的教育方式和方法，为自己的家庭教育提供更多的思路和借鉴。
最后，这次家长会给我留下了深刻的印象，提醒我作为家长的责任和角色。在家长会上，学校的老师们强调了家长与学校的合作对于学生成功发展的重要性，并提出了一系列的家庭教育建议。作为父母，我们应该积极关注孩子的学习和生活，为他们提供必要的支持和帮助。我们也应该与学校保持良好的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展而努力。
总之，在高一上学期家长会上，我深刻感受到家校合作的重要性和价值。通过与学校的交流和老师们的指导，我对于孩子的学习情况和发展方向有了更清晰的认识，也为家庭教育提供了更有针对性的指导。同时，在家长会上我也与其他家长进行了交流和分享，受益匪浅。希望在今后的家长会中，能够有更多的家长积极参与，并与学校一起为孩子的成长和发展努力。
初三上学期家长会心得体会
初三上学期家长会是学校与家长之间的一次重要沟通和交流活动。在这次家长会上，我深感教育是个家校共同努力的事业，同时也体会到学校对于初三学生的关注和教育理念。通过参加家长会，我不仅更加了解了学校的教学方式和学生的学习情况，还获得了一些育儿、教育方面的经验和启示。
第二段：学校的教育理念与措施。
在家长会上，学校向家长介绍了学校的教育理念和对初三学生的关爱方案。学校强调了全面素质教育的重要性，提醒家长们，学习成绩只是衡量学生成长的一方面，要关注学生的综合能力发展。同时，学校还介绍了一系列针对初三学生的辅导措施，如定期组织各科目的模拟考试，开展必修课外辅导班等。通过这些措施，学校希望能够促进学生的全面发展，培养他们自主学习和解决问题的能力。
第三段：学生的学习情况和问题。
在家长会上，老师向家长们详细介绍了初三学生的学习情况和存在的问题。老师们表示，初中阶段是学生最关键的时期，也是他们逐步形成学习方法的时期。然而，一些学生存在严重的学习压力和自我管理能力的不足等问题。比如，有的学生容易焦虑和厌学，有的学生学习时间管理不当等。这些问题多数与学生的成长和家庭环境有关，需要家校共同携手解决。
第四段：家长应扮演的角色。
家长会上，老师们向家长们提出了一些建议和要求。老师们强调，家长是学生的第一任老师，应该给予孩子充分的关爱和支持，并对他们的学习情况进行关注和指导。同时，家长也要与学校良好沟通，及时了解学校的教育方针和学生的学习情况，共同为学生的成长努力。此外，家长还应重视孩子的身心健康，培养他们的兴趣爱好，为他们创造一个良好的学习环境。
第五段：我的收获与展望。
通过这次家长会，我受益匪浅。我意识到孩子的成长是一个需要家校合作的过程，作为家长，我要时刻关注孩子的学习情况，与学校保持紧密联系，及时了解学校的教学安排。同时，我还发现了我在教育孩子方面存在的一些不足，如对孩子的关爱不够，对孩子的学习方法缺乏指导等。因此，我决定在日后的育儿过程中，更加关注孩子的成长情况，与学校密切配合，并加强自己的教育理念和方法的学习，为孩子的成长提供更好的支持和指导。
在初三上学期家长会上，我深刻体会到教育是学校与家长共同努力的事业。学校通过家长会向家长们详细介绍了学校的教育理念和关爱方案，以及学生存在的问题和困难。同时，老师们给予家长们一些在教育孩子方面的建议和要求。通过参加家长会，我不仅更加了解了学校的教育方式和学生的学习情况，还获得了一些育儿、教育方面的经验和启示。通过这次家长会，我深感家长的重要作用，家长要及时关注孩子的学习情况，与学校保持良好的沟通，共同为孩子的成长努力。我也意识到了自己在教育孩子方面的不足，我将努力提升自己的教育理念和方法，做好家庭教育，为孩子的成长提供更好的帮助和指导。
高三上学期家长会心得体会
随着高三上学期的结束，学校举行了一次家长会，我有幸参加了这次家长会。通过参加家长会，我深切感受到家校合作的重要性，也对孩子在高三上学期的学习和发展有了更深入的了解。以下是我对这次家长会的心得体会。
首先，我在家长会上了解到高三上学期孩子的学习情况。学校组织的家长会有系统地介绍了高三上学期的教学安排和教学质量情况。我了解到孩子们作为高三学子，每天的学习时间非常紧张，早晨早早起床，晚上经常加班到很晚。家长们纷纷表示对孩子的付出非常感动，也让我们深感高三学业的压力。同时，家长会中还介绍了一些孩子的考试成绩，这让我更加了解孩子在学习上的努力与进步，也增加了我们家长对孩子的信心和支持。
其次，家长会中介绍了高三上学期的班级活动和成就。班主任老师详细介绍了班级的各项活动，包括学习团队建设、班级荣誉室建设等，这让我们亲身感受到孩子们班级凝聚力的提高和集体荣誉感的培养。同时，班级组织了各种文艺活动，增加了孩子们的课余生活丰富性，这也让我们放心，知道孩子在高三学业的同时也有着快乐的成长。
此外，家长会上还结合高三上学期的学科特点，介绍了孩子们的学科成绩和学习方法。层次分明的教学目标和科学合理的学习方法，让我们了解到孩子们学习的方向和重点，也使我们更加明确自己在教育孩子过程中的角色和责任。通过家长会，我更加深入地了解了孩子们在学习中的困难和需求，也更明白了如何帮助孩子制定学习计划和提高学习效果的重要性。
最后，家长会上还介绍了高三上学期的招生政策和大学录取形势。了解到大学招生日益趋于多元化，不仅要看成绩，还要注重综合素质和个人特长的培养。这让我们家长意识到，除了关注孩子的学习成绩外，也应该注重培养孩子的兴趣爱好和个人发展，为孩子的未来发展打下坚实的基础。
综上所述，通过这次家长会，我对孩子在高三上学期的学习和发展有了更全面的了解。家长会不仅让我们了解到孩子们学习的困难和进步，也让我们感受到了孩子们在班级活动中的成就和集体荣誉感。与此同时，家长会让我们家长们更加明确了自己在孩子教育中的角色和责任，也给我们指明了为孩子提供更好教育环境和支持的方向。我相信，在家校合作的共同努力下，我们的孩子一定能够在高三上学期取得更好的学习成果和个人发展。
这个学期家长会的心得体会
家长会作为学校和家庭之间的桥梁，是实现教育共同体的关键环节。每个学期的家长会都给家长们提供了一个了解孩子学习和成长情况、与教师和其他家长交流经验的机会。这个学期的家长会在举办前就备受期待，许多家长都充满了期望和疑虑。作为一名家长，我也参加了这次家长会，并有一些得到的心得体会，想和大家分享。
第二段：对家长会的准备和组织给予肯定（250字）。
首先，我要表扬学校对这次家长会的准备和组织工作。学校提前做好了通知和准备，确保了家长们能及时获知家长会的具体时间和地点。比如，他们通过学校公众号、微信群和电话短信等多种方式向家长传达信息，这有助于提高家长参会的积极性。此外，学校精心设置了议程，包括学校工作汇报、班级工作汇报以及问题讨论等环节，使家长们对学校和孩子的信息了然于心。
第三段：家长会中家长和教师的互动与交流（300字）。
在家长会上，我观察到家长和教师之间展开了热烈的互动和交流。教师们详细介绍了学校的教学方法和课程设置，同时也向家长展示了孩子们的学习成果。家长们积极提问，针对自己孩子学习和成长的问题进行讨论。教师们都耐心回答，并给予了建议和指导。这种互动和交流不仅帮助家长们更好地了解学校的教学情况，也为教师们提供了改进教学的参考意见。
第四段：家长会中家长之间的互动和分享（300字）。
除了与教师的交流，家长会也给了家长们一个互相交流和分享的机会。家长们可以互相了解彼此的教育经验，讨论孩子的学习方法和成长问题。在家长会的休息时间，许多家长会自发地组织小组讨论，分享彼此的观点和心得。这种互动引发了家长们之间更深入的交流，并促进了彼此之间的相互帮助。我和一位家长交流后，获得了一些关于孩子阅读习惯养成的好方法，这对我帮助良多。
第五段：对家长会的总结和未来期望（200字）。
总的来说，这次家长会是一次富有成效的交流活动，不仅增进了家长和教师之间的理解和信任，也提供了家长们之间分享经验的平台。通过家长会，我更加了解了孩子在学校的情况和他们真实的需求，这对我在日后的陪伴和教育中起到了指导作用。虽然这次家长会达到了很好的效果，但我也希望学校能进一步优化家长会的内容和形式，提高家长们的参与度，以及加强家校合作的意识。同时，我也希望家长们能更加积极主动地参与学校的各项活动，为孩子的成长贡献自己的力量。
总结：
通过这次家长会的参与，我深刻认识到家长会对于家庭教育的重要性和意义。家长会不仅是家校沟通的平台，也是彼此交流和分享的空间。我相信只有通过家校互动和合作，才能让孩子们在学校和家庭中得到充分的关爱和教育，从而更好地成长。
这个学期家长会的心得体会
第一段：介绍背景和目的（120字）。
近年来，学校举办家长会的时间越来越频繁。本学期的家长会也在不久前举行，与以往相比，这次家长会让我印象深刻。作为一名家长，我参加家长会的目的是了解孩子的学习情况，与老师和其他家长交流互动，共同为孩子的教育发展添砖加瓦。
第二段：正面评价家长会（240字）。
这次家长会的组织非常周密，时间安排合理而充足。家长会包括了学校领导的讲话，教师的发言，和家长间的交流互动。学校领导详细介绍了学校的发展规划和教育改革措施，大大增加了家长对学校的了解，使家长更加有信心支持孩子的学习。教师们在家长会上分享了孩子的学习情况和进步，让我们知道孩子们的努力得到了肯定。与其他家长交流时，我获得了很多育儿经验和教育观念，让我在教育孩子的过程中感到更有动力和方向。
第三段：提出改进的建议（240字）。
尽管这次家长会给我留下了深刻的印象，但也有一些可以改进的地方。首先，希望学校能改进家长会的形式，增加互动和参与度。在家长会中，可以设置小组讨论或者工作坊的时间，家长们可以就特定的教育问题进行深入交流。其次，希望家长会的时间能更加灵活，这样有更多的家长可以参加。考虑到家长工作和其他生活安排的复杂性，家长会的时间可以根据实际情况调整，让更多的家长有机会参与。
第四段：总结家长会的意义（240字）。
家长会对孩子的教育有着重要的作用。首先，家长会让家长们对学校的教育理念和教育方式有更深入的了解，能更好地配合和支持孩子的学习。其次，家长会为家长们提供了一个交流互动的平台，让他们能从其他家长和教师的经验中借鉴和学习，为孩子的成长提供更多的资源和支持。最后，家长会还能加强学校和家庭之间的沟通与合作，形成一股合力，共同促进孩子的学习和发展。
第五段：对未来家长会的期望（360字）。
我希望未来的家长会能更加注重家长的参与和互动。家长会不应该只是一种单向传递信息的渠道，而是一个让家长们能真实表达自己观点和需求的平台。我也希望家长会能更加贴近实际，围绕具体问题展开讨论，定期分享家庭教育经验和教育资源，增加家长的实践和操作意见。最重要的是，家长会应该着眼于每个孩子的发展需求，提供个性化的建议和支持，帮助每个孩子实现自己的梦想。
总结：家长会是学校与家庭之间沟通的桥梁，对孩子的教育起到了非常重要的作用。本学期的家长会让我深刻认识到家长与学校的合作对于孩子的发展至关重要。通过积极参与家长会，我们能更好地了解和支持孩子的学习，相互交流经验，促进家庭教育。希望未来的家长会能更加灵活和有效地满足家长的需求，帮助每个孩子实现自己的梦想。
高一上学期家长会心得体会
家长会是家长与教师之间的一次重要沟通和交流机会。我作为家长，对此次家长会充满期待。我希望在家长会上能够了解到孩子在学校的表现和进步，同时也希望与老师进行深入的交流，共同为孩子的成长道路提供更好的支持和帮助。
第二段：了解孩子的学习情况。
家长会上，老师首先对班级整体的学习情况进行了介绍。通过老师的讲解，我对孩子的学习环境和学习氛围有了更深入的了解。同时，老师还展示了孩子们的作品和课堂笔记，从这些具体的实例中，我看到了孩子们在各个学科上的成果和努力。通过与其他家长的交流，我意识到我的孩子和其他同学相比，在某些方面还需要进一步提升，我将会在家中更多地关注和鼓励孩子的学习。
第三段：与老师的交流与建议。
通过家长会，我有机会与孩子的班主任进行了一次面对面的交流。我向老师详细了解了孩子在班级中的表现和学习情况。老师给予了我非常耐心的回答，并针对孩子的问题提出了有价值的建议。我将会将这些建议带回家，与孩子一起探讨并制定相应的学习计划。同时，老师也提醒了我一些注意事项，例如孩子过度疲劳、与同学关系紧张等问题，我会更加关注和支持孩子在这些方面的发展。
第四段：与其他家长的交流与分享。
家长会不仅是与老师的一次交流，也是与其他家长的一次交流。在家长会上，我和其他家长就孩子的成长进行了深入的讨论。通过与其他家长的交流，我了解到孩子在同龄人中的相对优势与劣势，并从其他家长那里得到了许多宝贵的经验和方法。同时，我也向其他家长分享了我的对孩子学习和成长的观察和思考。这种交流的互动，不仅让我更加全面地了解到孩子的实际情况，也让我认识到了家庭教育在孩子成长中的重要性。
第五段：对未来的期许与努力。
通过家长会，我不仅了解到孩子在学校的表现和进步，还得到了教师和其他家长的建议和支持。这让我更加有信心和动力去帮助孩子提高学习成绩和个人素养。我将会更加注重与孩子的交流和沟通，与孩子一起制定目标和计划，提供他所需要的支持和帮助。我相信，在教师、家长和孩子的共同努力下，孩子一定能够在未来的学习和成长中取得更好的成绩和发展。
总结：通过参加高一上学期的家长会，我深切感受到了家长和教师之间沟通的重要性。家长会不仅仅是一个了解孩子学习情况的机会，也是一个与教师和其他家长交流和分享的机会。通过家长会，我对孩子的学习情况有了更全面的了解，并得到了许多有价值的建议和经验。我将会将这些宝贵的收获带回家，并与孩子一起为他的学习和成长制定更好的计划和目标。我相信，通过家长和教师的共同努力，孩子一定能够取得更好的成绩和成长。
初三上学期家长会心得体会
初三上学期，家长会如约而至。这是一个让家长们亲自了解孩子学习情况的机会，同时也是家校之间深入交流的平台。作为家长，参加家长会我倍感重要，因为它不仅能让我更好地了解孩子在学校的表现，还能促使我反思自身在教育中的作用以及孩子的学习方法上是否存在问题。
二、家长会的收获与教育思考。
在家长会中，我听到了孩子的班主任和各科老师对他的评价和学习情况。通过听取老师们的发言，我对孩子的学习状态有了更全面的认识。在孩子的收获方面，他在英语和物理方面表现突出，取得了优秀的成绩。然而，在语文和数学上，他稍有欠缺。通过和班主任和老师的交流，我明白了孩子的学习问题所在，并得到了一些有益的建议。同时，我也反思了自己在教育孩子方面的不足之处。
三、对孩子的表扬与激励。
在参加家长会时，我也表扬了孩子在英语和物理方面的出色表现。成功的表扬能够让孩子感到自己的努力得到了认可，激发他们对学习的兴趣和动力。同时，我也以严肃但积极的态度和孩子讨论了他在语文和数学方面的问题，并向他传达了要坚持努力、积极改进的态度。我告诉孩子，挫折和困难是人生中难免的，只有不断努力和积极面对，才能取得更好的结果。
四、家长和老师的互动交流。
在家长会期间，我不仅仅是作为家长参与，也是作为家长与老师进行了有效的交流。对于孩子在学校的表现，老师们给予了很多宝贵的建议和评价。而我也向老师们请教了一些问题，并得到了很好的解答和引导。这种互动式的家校交流让我明白了家庭和学校的合作之重要性，同时我也愈发感到，只有与老师真诚交流，才能更好地帮助孩子成长。
五、对家长会的意义与展望。
通过初三上学期的家长会，我深刻领悟到参加家长会的重要性。参加家长会可以更好地了解孩子的学习情况，及时解决问题，更好地指导孩子的学习。此外，家长会也给了孩子们很好的激励，让他们感受到了家长对他们学习的重视，从而更加努力地学习。展望未来，我希望继续参与家长会，与孩子的老师保持紧密的沟通，以便更好地支持孩子的学习和成长。
总而言之，初三上学期的家长会给了我很多启示和思考。通过这次家长会，我更全面地了解了孩子的学习情况，也明白了自身在教育中的不足之处。我会在以后的教育中更加关注孩子的学习过程，改进指导方式，与老师保持密切的交流和合作，共同为孩子的成长努力。我相信，在家庭和学校的共同努力下，孩子们一定能够取得更好的成绩，迎接更美好的未来。
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20××年11月17日下午2点20分我匆匆的来到了儿子的学校---××中学，儿子上星期六回家就告诉我这个星期六下午2:30要开家长会，16日晚上10点儿子还特意给我打电话提醒呢!并叮嘱我开会的时间以及地点!这说明孩子对家长的到来是十分的期盼的!唯恐家长的不到会给他造成失望及自卑的心理!
会议是分两段进行，第一段是高一10个班的全体家长在教学楼五楼的会议室开会，第二段就是家长们回到各自孩子的班级由班主任介绍情况!这是儿子进入高中以来的第一次家长会，会议室里座无虚席!因为椅子不够，两边靠窗户的走道也站了一些家长，这说明现在的家长对孩子的重视!家长来参加家长会也就是给孩子传达出重视孩子成长的信息!
会议首先由学校特别邀请的资深教育专家王教授演讲，演讲的主题是“激发孩子持久的学习动力”!王老师慷慨激昂富于感情的演讲非常的生动、精彩!王老师说“梦有多大，舞台就有多大”!每个人都有梦想，当孩子说出自己的梦想时，不管梦想是什么?做家长的都不要认为不现实或达不到而去打击他、嘲笑他!而是要去鼓励他，做孩子永远的支持者，做孩子坚强的后盾!告诉孩子：你有梦想是好的，但如果你要想实现你的梦想，那么你就要比别人付出百倍千倍的努力!因为只有不断的付出才有收获!
孩子的成功不在于分数，而在于孩子的内心是否有学习的动力!父母把孩子的分数看得太重了，每天追着逼着孩子学习，而忽略了怎样去激发孩子的学习动力!现在讲究的是科学教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好学习呀!所以我们做家长要改变方法，才能改变孩子!
让孩子给自己定一个目标，一个可以达到的目标!目标定高了，孩子达不到会失去信心!一个人什么都可以没有，就是不能没有自信心，孩子的自信心是家长给的!高尔基有句话说“你说你的孩子是龙，那孩子就能腾空而飞，你说你的孩子是猪，那孩子就趴在地上打呼噜”!想赢的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的学习兴趣不是自发性的，需要父母和老师的积极引导。许多家长总是埋怨孩子不听话，学习不好等等，其实问题孩子就出在问题家长，当你的孩子在学走路时跌倒了你有没有责怪他，你会在前面拍着手鼓励孩子爬起来，继续走!
可是现在你们为什么不能像对待孩子学走路时的心态来对待孩子呢!失败了不要紧，爬起来继续努力!学校是教书育人，而家长是培养孩子的品行!要培养孩子懂得感恩!在家给孩子营造一个温馨和谐的安静环境，让孩子听不到打麻将的声音，听不到说粗话的声音!让孩子感受家庭温暖互相互爱的温馨环境!父母是孩子最好的榜样!从小就培养孩子养成读书、阅读的习惯!阅读不仅可以开阔视野，增长知识，提高写作水平，增强语感，在模仿的同时加以创新。
王老师在讲的过程中还穿插了几个成功的案例!其中有一个案例印象特别深刻。一天，有个家长带着他那高一的孩子来到了王老师的办公室，孩子一直低着头，很自卑的样子，而孩子的爸爸却大声而激动的说：王老师，这孩子太让我失望了!考试门门不及格!真是气死我了!
王老师望了眼孩子温柔的问：孩子，你这次数学考了多少分呀?可还没等孩子回答，爸爸却在一边语气愤愤的说：嗨!别提了!才考了53分!你说丢人不丢人!边说还边激动的拍桌子!王老师见这个父亲在她的办公室都无法压制自己的怒火，想想在家那是什么样子啊!就连忙叫这位家长出去一会，她要和孩子单独谈谈!等孩子的父亲出去后，王老师又亲切的问：孩子，那你期中考试数学考了多少分呀?孩子的头更低了，用怯怯的声音回答：那更差，全班倒数第三!王老师一听，觉得孩子还有救，马上对孩子说：孩子，你很棒!你这次比上次考得好!说明你进步了!那么你想不想把学习搞好呀?如果你想，王老师教你个方法，一定会让你的成绩上升的!
孩子这时马上抬起头，眼睛发亮的望着王老师：真的吗?王老师摸摸孩子的头说：真的，其实我的方法很简单，现在不是放寒假了吗?你回家借一套下学期的书，每天在家预习，把不懂的做记录，然后每个星期到我办公室来三次，我把不懂的和以前学过没弄懂给你讲讲!把预习重点部分标上记号!就这样坚持了一个暑假，嘿!效果出来了，在第二学期期中考试孩子已经是班上前15名了!
王老师演讲完后接着是校长讲话，大致讲的是学校理念，规章制度，学校的一些活动，介绍本校上届高考一到三本录取人数，还有对报名特长生的讲解等等!
散会后，家长们就陆续到了各自孩子所在班级!我儿子在高一(7)班，刚进教室门口，就看见儿子站在自己的座位上伸着头张望着门口，看见我了，儿子高兴的笑着和我招手!会议是由班主任骆老师主持，黑板上写着“欢迎家长的到来”几个大字，黑板的左右下角写着各任课老师的电话号码，但没有数学老师的。进门口的墙壁上贴着全班的各科考试分数以及排名，我儿子的名次在中间。
教室的后面有一张学生画的画，里面一个蓝色的圆圈，外面一个大圈，圈外写着高一(7)班，上面都是孩子们的签名，我想这画大概是代表一个团体的意思吧!这只是我个人猜测，不知道是不是!班上的班干部给家长们发着孩子期中考试的分数条以及高中生家长读本和学校管理手册!还有一张开通校讯通表格!骆老师先讲了一下这次期中考试成绩，着重表扬班上前几名学生，表扬班上的几个班干部认真负责，真正做到了是老师的得力小帮手!
其中班长陈××和卫生委员李××我印象是十分深刻的，陈××是个女生，个子不算高，开学的第一天我和她妈妈为了给孩子充饭卡领棉絮找宿舍一起忙碌着!李××是男生，个子也没我儿子高，开学后的第一个星期六，我去银行为我儿子交学费，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一边，李××自己拿单子填写，拿号子等待，等到窗口叫到他的号数自己又去窗口交钱!整个过程都是李××独立完成，当时我看了就自叹不如别个家长的教育方式，回去后我还特意对儿子讲了这件事，告诉儿子以后这样的事要他像李××一样独立去完成!然后骆老师又讲了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比较严格的，每天早上的被子要叠整齐，(有些学生在家里都是父母包办，所以自理能力特别差，说起来有点惭愧，我儿子在家也是什么都是我包办，不过儿子现在住校了适应能力还是比较强的，自己洗衣叠被)。
晚上不允许带食物到宿舍，早上7:10分上课，在这个时间后出宿舍一律要刷卡，(每个学生都有一个电子卡)，走读生也是一样，7:10分后进校门都要刷卡，通过电子卡就知道学生的迟到次数，这个是要扣分的，宿舍卫生不到位，带食物，晚上睡觉敲墙说话等等都是要扣分的，好像是班级集体分!不遵守纪律严重者取消住校资格，班上已经有一个学生取消了!(两个星期前我儿子因为晚上饿了带食物去宿舍被罚走读一星期)。
学校实行的是封闭式管理，住校生不得随便出校门，如果有事必须有班主任签字的请假条，开通校讯通后，孩子在学校的点滴都以短信的方式发到各位家长的手机上!可见学校的管理还是比较严格，对学生的安全也是非常负责的!再就是详细讲解特长生一事，特长生有音乐，美术，体育，传媒等等，报名选上了还要到武汉参加培训考试，特长生在高考时的分数优先录取。在这一块上，看儿子到时能不能报个体育!最后骆老师讲了一下周六周日的补考费，一个学期上了一半，每个学生交400元的补考费，另外复印费之类的50元，资料费可能以后期末一起交吧!当骆老师讲到这里，偶尔听到下面有家长小声嘀咕还要交补考费，其实在这一点上我觉得是应该交的，老师也不容易，一个星期半天假，还要上晚自习，相当于把时间都奉献给学生了，实在太辛苦了!450元真的不算多!
家长们应该要理解老师的辛苦!会议到这里就差不多结束了，家长们都忙着交钱，也有几个家长找骆老师谈这次的数学考试分数问题，家长们说如果是全年级考差了可以理解，但一个班只有一个及格，并且这个班是年级倒数第一，孩子们只考二三十分，这就是老师教学的问题，而且数学老师的电话号码也没有，家长会老师本人也不露面，起码要和家长们一起沟通一下，寻找原因等等!在这一点上我也十分担心，儿子数学考了52分，听说在班上还是比较好的，儿子也告诉过我数学老师讲课大部分都听不懂，要是听不懂那还怎么学啊?面对家长们的询问，骆老师也耐心的和家长们解说，并叫学生帮忙拿来手机找出数学老师的电话号码报给家长们!本来还想和其他家长们一起同骆老师讨论一下孩子的学习以及在学校的表现等等，但因为时间不早了，已经下午5:30了，还要赶回家做饭，只好匆匆离开了学校!
本次家长会让我感触太多，通过这次的家长会也让我学到很多教育孩子的方法，认识到自己在教育方面的不足!孩子的问题就是家长的问题，我以前对儿子包办代替太多，现在孩子上高中了，住校生活让他自己的事情自己做，孩子好像一下长大了，也比以前懂事了，以这次的考试分数来看，我觉得比起初中的成绩儿子进步了，希望儿子继续努力，争取下次更好的成绩!加油!其实每个孩子都是优秀的，重在激发他们的学习动力及潜能!给孩子正确的引导，多鼓励，多理解，多宽容!最后谢谢我孩子的各科任课老师，尤其是骆老师!你们辛苦了!
(六)：高三。
家长会心得体会
通过参加这次家长会，收获颇多，也学习到很多东西，受益非浅。
家长会上体会了拥挤的教室，再想象下一下四十多个孩子，老师们真的是劳累又劳心，能够兼顾到每一个同学，悉数每一个孩子的进步和不足。要由衷的道一声：老师，您辛苦了！
听到家长代表为了小孩学习，不看电视不玩手机，陪同着孩子一起学习，细心到孩子做作业时给孩子记时监督，内心感到羞愧，更多的是钦佩。同样是家长，照顾孩子生活，辅导孩子学习，陪同孩子成长的责任也是一样的。作为家长都爱自己的孩子，那就应该多去关心孩子成长中的每一个细节。
学校是老师教书育人的地方，家庭是孩子健康成长的乐园，只有家校联手共同关爱孩子，我们的孩子才会茁壮成长。
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因为有同事与孩子在同一个年级，而不同校。每每与同事交流孩子的学习状况，我都感到，能够在***中三年七班学习，是家长正确的选择，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心声：三年来，你的孩子班主任刘老师做了大量的工作。
三年，六个学期，开了一些家长会，每次家长会都谈及了不同的内容，但是这次家长会，令我感触良多，这次家长会的形式与以往的都不同，这次是与孩子一起开家长会，在这里我看到了，在家我没看到的孩子的另一面，正像在家长会上两位发言的家长所说的，其实每个孩子都很优秀，放到一个集体上来看，每个孩子都有自己的优势和长处，只是在家里，我们放大了孩子的某一些东西，望子成龙的心切了。两位家长的对自己的孩子潸然泪下，我也受到了深深的触动，我是否也犯过他们一样的错误?此时我想起了《论语》中的一句话“躬自厚薄责于人，远怨也。”对于孩子，我们应该给予多多的鼓励，家长以身作则，给孩子创造良好的学习氛围和温馨的家庭环境，少一些指责，这样孩子也会被家长感动的，这样的亲子关系处理起来就会融洽的多。
三年来的家长会，这次是最动情的，刘老师含着泪读了一篇别样的文字，令在场的家长都禁不住泪眼朦胧…离别有多种，所以我常常告诉孩子要懂得珍惜，逝去的永不再来。
(五)：高一。
幼儿园下学期家长育儿心得体会
俗话说:“三岁看大七岁看老”,教育孩子要从小抓起,决不能懈怠。我们很重视对小孩的'教育,但都是摸着石头过河,一旦学习成绩下滑,生活中出现陋习时等等,难免会对自己的教育方式感到迷茫和无助。静心思考,其实自己的孩子与周围的同龄孩子相比,优多于劣。下面我就简单谈谈自己肤浅的育儿心得,与大家一起共勉。
在中华民族几千年的文化积淀和传承下,以孔子为代表的儒家思想世代传诵,经久不衰。儒家思想讲求贤德,注重人格培养。正确的人生观、世界观和道德观是人的立身之本。
现代小学教育也逐渐重拾起对国学经典的学习和传诵,比如背诵三字经、论语选摘和弟子规等等。我们也要在学习之余,让孩子多了解中华文化精髓,多吸收儒家思想精华,修身、齐家。
“百善孝为先”,为人父母要以身作则,教育孩子孝顺父母、尊敬长辈、敬爱老师、团结同学、友爱互助。道德教育真的十分重要,功在当代、利在千秋,这一点我坚信不疑。所以,我有空就给小孩解释三字经的本意,听听《弟子规》。
我们不得不承认这样一个事实:现在的小孩真的是“压力山大”!在学校习读文化课之闲暇,还要去修炼琴、棋、书、画之术。试想我们当年是怎么度过童年的,在我们的童年记忆里充满着欢乐和憧憬,饭后在小巷穿梭、周末在田间奔跑,春秋两季郊游踏青,学习的压力几乎没有,更别提什么辅导班、特长班了。
其实,学习成绩优差和学习态度好坏关键在于小孩自身,家长穷追不舍的盯着孩子学习,要求做完数学、做语文,读了英语,背课文,睡前还要弹钢琴,这样才允许给小孩的一天画上句号。
坦率的讲,难道我们做的是对的吗?难道小孩喜欢这样日复一日、年复一年的机械过完童年吗?学习固然要紧,但是一定要培养孩子的学习兴趣、端正孩子学习态度和养成良好的学习习惯,这样才能做到终生学习,快乐学习,在学习中获得知识,在学习中提升内涵、在学习中修炼自己。
谈何容易呢?的确,这不是一朝一夕就能实现的,但至少我们要不厌其烦地悉心引导和教育孩子勤于学习的重要性,让孩子真切意识到只有不断学习才能获取知识、只有获取知识才能有所作为,受益终身。我个人认为,最重要的是培养孩子阅读能力和兴趣,最好的学习途径就是广泛的阅读,不断汲取知识和学养。
现在的孩子比起我们当年,思想更成熟,自尊心更强,我们要尊重孩子的想法,不要采取野蛮的训斥来伤害和戳破他们的“自尊心”。我们要多一些理解,耐心的聆听孩子的心声。孩子做了错事,作为家长不要马上批评指责,而是应当静下心来倾听孩子的诉说,然后加以引导。
不能让孩子规避责任,错的就是错的,必须让小孩认识错误,虚心接受。在众人面前,千万不要口无遮拦的批评和指责小孩,更不能动手打教,我们要在事后单独进行谈心教育或把小孩叫到一旁纠正错误,并告诉小孩,父母为什么不在众目睽睽之下直接批评,让其知晓家长在尊重其自尊心的用意。我们只有尊重他们,那么他们才能学会尊重别人。
我们要不吝啬自己对小孩的表扬和肯定。不管孩子取得的成绩多与少,不管取得的进步大或小,都要及时予以肯定和表扬。我给我的小孩准备了奖卡,每天放学回家,我就问小孩:“今天你有什么好的表现和收获?你有什么事情要爸妈帮忙的?”一旦小孩有好的表现,我就奖给她奖卡,用奖卡来兑换他需要的玩具、文具等。小孩在得到家长的肯定和表扬后,就会更加自信。自信才是做好一切事情的前提条件。
下学期家长会发言稿
尊敬的家长朋友,你们好!
开了这么多次家长会，这也是在幼儿园最后一次家长会，今天我们再次聚集在这里，共同的目标一切为了我们的孩子，让他们能顺利过渡到小学。在这几年的时间里每次家长会你们都能准时参加，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说声:谢谢,谢谢你们们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作,让我们最后一学期的家园合作能更默契更愉快。
再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗?等这样那样的问题，那我们可以响亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都知道，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
那么如何做好幼小衔接工作呢?下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：
我们的目标：
1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。
2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。
3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)，建立初步的规则意识、任务意识。
活动安排：
音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言《毕业诗》等活动引发孩子对老师的感激之情、感受离别的依依不舍。
故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌儿唱不停》。
孩子怎样适应小学生活?家长应该为孩子儆哪些准备?
大班下学期是幼小街接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面。
工作。
一、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。
二、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和芳动。
课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
四、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要。
求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。
五、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
六、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好什么时。
间不能做什么事,就要控制自自己的欲望和行为。
七、要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。
心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,得如何,都。
(三)在学习方面。
1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。
2、因为我们现在已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，应该说我们的课程安排得比较满，但是我们的孩子们特别的棒，适应得非常好，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。
3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我们老师也是做了很多的思考与大量的准备工作，如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容，这样也不容易忘记，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。
4、阅读能力方面的培养：为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强。
5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。
(四)行为习惯方面。
1、引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。
2、每周都选出“值日生”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了判断好、坏事物的能力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织能力。
(五)以上都是我们幼儿园做的一些工作，现在我就简单说一下家长需要配合什么。
2、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。
3、现在的孩子大多都是独生子女，二胎政策开放后相对好些了，但是我们有些小朋友不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
4、孩子们再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是需要我们家长积极配合的，要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。
孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
5、我们现在大班开展的课程逐步接近小学，每天都有数学，语文课，指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。认识一些简单的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿势的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师可以纠正幼儿的书写姿势，但在家里还需要家长的配合，在幼儿写作业的时候注意纠正幼儿的姿势，共同培养幼儿的良好学习习惯。
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，如果您有什么好的建议，也可以向我们提出，如果科学合理，我们会很乐意的采纳，因为我们的出发点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们希望和孩子一同成长。
现在离孩子们升入小学还有短短的四个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生。
家长会到此结束，谢谢大家！
家长会心得体会
“问渠那得清如许，为有源头活水来”家长会后，我想了很多。不管是学生，还是作为学生家长的我们，都要学会不断的充实自己才能更开阔自己的视野。
学生们现在所做的、所学的、所玩的也是我们曾经所历过的，我们都似曾相识更能体会，更确切的说现在的学生，他们的学生时代还不及我们学生时代更快乐，他们往返于学校和各种补习班之间奔跑，拼的是分数和特长，淹没了孩子们的童真。中国的孩子最苦，每天都有做不完的作业学不完知识上不完的特长班；中国的家长最累，除了工作就是每天围着孩子们团团转。往往重视了智商，忽略了情商。
马xx、林xx、陈xx都是他们父母的骄傲，也许他们都能明白知识能改变命运，唯有艰苦勤奋的学习才能出人头地，事实也确实如此他们成功了，凭着傲人的高分都进了自己理想的学校，但是生活也跟他们开了一个很大的玩笑，没有一个强大的内心都沦为了阶下囚。我也在反思，智商和情商哪个更重要？孩子如果具备高智商高情商，那是最好；如果两者选其一的话，我想我更注重情商高。不是每个孩子都能出类拔萃，都说没文化很可怕，我觉得有文化没素质的人更可怕。
老师的几点说法跟我的想法不谋而合，“管教”学校老师更多的是书本上教育，家长和社会才是孩子心里素质上的管理和疏导重要指引人。家长总在抱怨孩子怎么不能坐下来静静地看书呢？我也是这样认为的。老师的一句话点醒了我“作为家长你自己都不能做好的事情为什么又要孩子做好呢？”家长才是孩子人生中的第一个老师，家长的言行举止都是孩子学习的模版，家长只能从自身找出问题才能解决孩子一些不良的习惯。
不是每一次付出都能有回报的，孩子也是如此。无意间看到过这样一句话谚语“上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝”，所以我们更应该看中的是每一次付出的过程而不必太去在意每一次付出后的结果。