最新培训计划方案设计(模板10篇)

方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训计划方案设计篇一

作为一名企业管理人员，为了更好地了解和掌握企业的经营理念和发展方向，以及深入了解新的管理模式和工作方法，我参加了公司举办的“方案培训”。本文就我参加培训的过程中所获得的心得体会进行分享。

一、培训的目的和意义

作为企业管理人员，我们不仅需要掌握具体的管理技能和操作方法，更需要理解公司的经营理念和发展方向。通过方案培训，我们可以深入了解公司的战略规划和发展方向，以及更好地应对市场竞争的挑战。此外，培训还有助于我们提升自己的能力和素质，从而更好地发挥我们在团队中的作用。

二、实践与理论相结合

方案培训的内容涉及许多理论知识，如企业战略规划、业务流程优化、团队建设等等，我们从培训中获得了很多新的理念和思维方式。但是，仅凭理论知识是无法真正应用到工作中的，实践就显得尤为重要。在培训中，我们除了学习理论知识，还进行了案例分析和小组讨论，在实践中不断地反思和总结，通过与他人的交流，不断地优化自己的思维方式和工作方法。

三、提升团队协作能力

在整个培训过程中，我们被分成了小组进行活动和讨论。通过小组合作，我们更深入地了解了彼此的优势和缺点，明确了各自的角色和职责，更好地整合了团队资源，提高了工作效率和成果质量。同时，在小组讨论的过程中，我们也互相启发和促进，学到了更多的新知识和新思路。

四、不断更新自己的管理认知

在受过基础管理培训的情况下，方案培训更多地是要求我们在管理认知上不断提高，独立思考管理中的问题，开拓自己的思路和眼界。不同于基础培训，方案培训更多的是自主探究和深入研究，更要求我们有独立思考问题的能力。

五、培训对个人的影响

方案培训不仅对团队有着很大的影响，对个人来说也有着积极的意义。通过培训，我们不仅加深了对公司战略方向和发展脉络的了解，更对个人职业生涯有了更好的规划和定位。不仅如此，方案培训也是我们聚集其他领域之人，学到其他公司的成功经验，拓展了我们的职场关系，更新了我们的眼界和认知。

总之，通过方案培训，我们不仅学到了更多的理论知识，更掌握了实践和团队协作能力。更重要的是，方案培训培养了我们的独立思考和自主探究能力，同时推动了我们的个人成长和职业发展。我相信，能够将培训中学习到的东西应用到我们的实际工作中，也必将在职场上获得更多的成功。

培训计划方案设计篇二

任何成功之人都不曾流于红尘，而是择一条路扎根，一门技艺寓意争气。面对竞争加剧、市场变幻无常的现实，眼下培训自学方案正在成为越来越多人提高综合能力乃至赢得一张新的门匾的最优方式。不管是学校老师、公司员工、社会人士都可以通过培训自学方案，自身的等级更上一层楼，提高影响力。

二段：自学方案的魅力

首先，培训自学方案可说是最佳“度身定制”教育方式，因为你可以自由选择不同的教学时间、地点、课程，甚至是授课老师，满足你的个性化需求。其次，培训自学方案培养的是抽象思维能力，可以把平时学到的各种模块化的知识点与自己的实际工作场景相结合，形成一种技术侨到另外一种技术，不断迭代自我。再次，培训自学方案可以增强人际交往与合作能力，因为学习不单是自己的事情，还涉及许多同学与老师之间的互动，通过交流沟通学习方法及经验后，更易与人沟通磨合，形成和谐的“同舟共济”的工作环境。

三段：自学方案体验谈

在实践中，无论是在线学习、网课还是互动式直播培训，培训自学方案不仅帮助您摆脱时间和空间约束，而且可以释放出您的自我潜能，满足自己的学习需求。

３.互动式直播培训是一种实时性技能培训课程，采用互动式在线答题、实时问答等教学模式，既能够保留传统课堂互动环节，同时满足地点不受限制、高效协作的需求，互动式直播培训的形式更注重学员在学习过程中安排拓展自己的思考，形成知识侨到实际工作中该种领域。

四段：培训自学方案要点

但培训自学方案相较于传统学习方式，考验学生对自我时间规划、精力和自律的要求。提升自身的效率，以下是几个要点值得参考：一，规划好自己的每天时间，合理安排学习、锻炼、休息的时间，避免学习疲劳造成的体力损耗。二，怀有好奇心，坚持学习的兴趣、探索学习的核心解题思想、强化学习的技术实现，将技能紧密结合成功，避免知识点过度化。三，注意通关学习中的自我修正。将日常学习、作业、考试、实践等内容相互配合宣导完善，将日常与成果结合，习惯性地进行梳理思考和学习总结。四，建立有效的学习信心系统。夹杂难易程度的学习，随时记录任何有价值的信息与过程，追根究底思考与回顾学习所获得的知识技能，厚积薄发，走近技艺的领海。

五段：总结

培训自学方案正经历着高速发展，其应用场景将会越来越广泛，培训自学的方式也越来越多样化。学习平台通过不断拓展化学教育方法、优化在线培训的功能设计、扩充教学资源和服务模式等方式，以科技力量为后盾，为个人成长、职场发展等方面提供全方位的支持和动力，为推动技术实现和经验分享，赋能培训教育成为社会发展的重要科技支撑。在此，预福各位，掌握培训自学方案，兢兢业业，春暖花开。

培训计划方案设计篇三

方案培训是企业中非常重要的一个环节，它能够帮助企业有效地制订和执行一系列计划，实现企业的发展目标。在参加完方案培训之后，我获得了很多知识和经验，更加深刻地认识到了方案制订的重要性，心得体会也在实践中不断深入。

第二段：具体体会

首先，方案培训让我了解到方案制订的流程和步骤，明确了各阶段所需的工作内容和重点。同时，培训还让我了解到公司目标和业务规划的重要性，强调要与公司战略目标紧密结合，注重全局观念，真正做到站在战略高度对企业进行战略规划。

第三段：思考与启示

其次，方案培训启示我要注重方案细节，例如制订方案时要认真分析风险和评估收益，构思应对计划；制定过程中要注意可行性因素的综合考虑，注意资源和时间的合理利用。尤其是在组织实施过程中，注重流程设计、方案评估以及后续跟踪和分析，真正做到方案落地和持续优化。

第四段：与他人交流的体验

方案制订不是一个人的事情，每个人都有其与众不同的思路和想法。在方案培训中，我与其他参与者交流，共同探讨方案制订的各个环节，发现了很多其他参与人员思路清晰且独到之处。这种交流也让我意识到，多和其他人交流，可以发现各种不同的问题、挑战、潜力以及解决方案。

第五段：总结

总体而言，方案培训让我更好地理解了方案制订的重要性，同时也让我更加熟悉了方案制订的具体方法和技巧。在实践中，需要不断的改进和优化方案，注重每个细节部分，做到十分严谨。我相信，在今后的工作中，我将更好的发挥自己的能力，更加有效地制定并实施各种方案。

培训计划方案设计篇四

为适应我院创建全国示范性高职高专院校的总体工作要求，切实加强班主任、辅导员队伍建设，规范学生管理，提高业务水平，实现学生思想政治工作人员培训上岗、持证上岗。我部拟在八月中旬对全院新任班主任、辅导员及学生助理进行一次集中培训。具体方案如下：

全院新任班主任、辅导员、学生管理工作人员及学生助理。

通过集中培训，使新任班主任、辅导员及学生助理明确自身的角色定位、工作的要求和职责；学习如何做好学生的教育管理工作，开展党团组织活动，抓好学生宿舍的.管理，掌握国家资助政策及如何做好学生心理工作等等方面，以便尽快提高业务能力，提升我院学生管理工作水平，更好地促进我院快速健康协调可持续发展。

时间：天

地点：学术报告厅

1、以分院和宿管中心为单位，前组织报名参加。

2、原则上各培训对象都要求参加培训，特殊情况不能参加的，要办理请假手续。

3、严格考勤制度和学习纪律，缺席三次以上者考核不合格,不予上岗。

时间

培训内容

主讲人

地 点

开班仪式

学工部部长

郭志江

报告厅

第一讲：班主任、辅导员的职责与使命

第二讲：如何开展班级管理工作

机械学院党支部书记江长华

报告厅

第三讲：如何做好宿舍管理工作

宿舍管理中心主任 焦江福

报告厅

第四讲：如何指导班级团支部开展工作

院团委副书记

洪旺元

报告厅

30

第五讲：国家资助政策解读

院资助中心主任王贤明

报告厅

第六讲：大学生常见心理问题识别与处理

院心教中心

王思老师

报告厅

第七讲：教师压力与情绪管理

院心教中心

周燕琴副教授

报告厅

学习讨论

班主任、辅导员、学生助理分组讨论

待定

为适应我院创建全国示范性高职高专院校的总体工作要求，切实加强班主任、辅导员队伍建设，规范学生管理，提高业务水平，实现学生思想政治工作人员培训上岗、持证上岗。我部拟在八月中旬对全院新任班主任、辅导员及学生助理进行一次集中培训。具体方案如下：

全院新任班主任、辅导员、学生管理工作人员及学生助理。

通过集中培训，使新任班主任、辅导员及学生助理明确自身的角色定位、工作的要求和职责；学习如何做好学生的教育管理工作，开展党团组织活动，抓好学生宿舍的管理，掌握国家资助政策及如何做好学生心理工作等等方面，以便尽快提高业务能力，提升我院学生管理工作水平，更好地促进我院快速健康协调可持续发展。

时间：天

地点：学术报告厅

1、以分院和宿管中心为单位，前组织报名参加。

2、原则上各培训对象都要求参加培训，特殊情况不能参加的，要办理请假手续。

3、严格考勤制度和学习纪律，缺席三次以上者考核不合格,不予上岗。

时间

培训内容

主讲人

地 点

开班仪式

学工部部长

郭志江

报告厅

第一讲：班主任、辅导员的职责与使命

第二讲：如何开展班级管理工作

机械学院党支部书记江长华

报告厅

第三讲：如何做好宿舍管理工作

宿舍管理中心主任 焦江福

报告厅

第四讲：如何指导班级团支部开展工作

院团委副书记

洪旺元

报告厅

30

第五讲：国家资助政策解读

院资助中心主任王贤明

报告厅

第六讲：大学生常见心理问题识别与处理

院心教中心

王思老师

报告厅

第七讲：教师压力与情绪管理

院心教中心

周燕琴副教授

报告厅

学习讨论

班主任、辅导员、学生助理分组讨论

待定

培训计划方案设计篇五

随着社会发展和科技进步，越来越多的人开始重视培训和自学。而在进行培训和自学时，制定科学的方案显得尤为重要。在近日参加了一次培训自学的计算机编程课程，我从中学到了许多有用的知识，也深刻认识到了科学制定培训自学方案的重要性。在下文中，我将分享我对于“培训自学方案心得体会”的见解和心得体会，希望有所帮助。

第一段：制定合理的自学方案可以提高学习效率与成果

在进行自学时，首先需要制定一个科学合理的自学计划。自学计划应该根据自己的学习能力和学习目的来制定，遵循一个循序渐进、合理有效的学习路径，及时调整学习的重心，使得自己的学习能够系统化而快速。

在我的计算机编程课程中，我专门设计了一份每周的学习计划，同时利用自己的时间表和目标方向来构建出详细的学习内容和考核周期。这样，我可以紧密地把握自己学习进度，明确自己的学习工作，确保最终的学习成果。

第二段：实践和理论相结合能够加深对知识的理解和掌握

学习计划中除了学习任务和学习时间外，还需要考虑如何将实践与理论相结合，以便更加深入地掌握知识和技能，并真正地实现知行合一。

在我的计算机编程课程中，实践就是我学习的关键。在理论学习的基础上，我充分利用课堂时间与机房实验室，跟着老师一起动手实践，加深我对知识的理解和掌握，并在工作中将学到的技能应用到实际开发中。无论是对于程序的细节优化或者是对于解决不同的问题，我都能运用所学知识来迅速解决。正因为理论和实践的结合，我才能够在最短的时间内掌握最多的技能和知识。

第三段：积极的自我评估能够及时发现自己的不足

在培训和自学的过程中，自我评估非常的必要。学习者需要时刻检验自己的学习效果和能力水平，及时地发现自己的不足和缺点，并对此及时作出改善。

在我的编程课程中，我高度重视自我评估。我会将学习的进度与计划中的内容作一个比较，发现自己的不足，特别是在理论和实践上的不足。对于自己的不足和缺点，我打算重新落实每个小的知识点，并在课程后多次进行练习和巩固，不断加强自我成长。

第四段：寻求解答和交流能够拓展视野和知识

在进行培训和自学时，遇到问题时要积极地向他人寻求帮助和解答。向他人请教有助于拓展眼界、增强自己的知识、了解最新技能和发展方向，同时还有利于建立良好的人际关系，更好地利用这种平台。

在我的编程课程中，我还利用了各种资源来获取更多的信息和经验，主要是在网络空间上寻求交流和答案。通过与各种各样的网上群体交流，我进一步了解了如何应用不同编程语言和充分利用现有的资源，有时也开拓了新的视野，同时也避免陷入到适合自己的舒适区中。

第五段：持之以恒、永远保持学习状态

最重要的是，要保持学习状态并且保持持之以恒的精神。继续学习和前进是要求我们持续更新和保持进步的关键。我们需要把学习当作一种习惯，努力去维持好这种习惯，并付出很多的努力。

在我的编程课程中，我坚持持之以恒地学习和进步。尽管遇到了很多困难和挑战，但我坚信自己的努力一定会得到回报。最重要的是，即便完成了学习和工作任务，我依然能保持学习状态，不断地去更新自己的知识和技能，以便在事业的路上不断前进。

总结：

在这篇文章中，我分享了我在培训自学方案的前一芝麻后一颗芝麻中收获的宝贵经验。通过这些经验和教训，我越来越意识到自己的成长和进步是需要长时间和努力的持续工作，并需要坚持正确的学习习惯和方法，不断地加强自我评估和提升自我实践能力，以便更好地服务于我们的事业和社会。我相信，这样的思路和方法也可以推广到其他领域中去，并使我们迈向更高的人生巅峰。

培训计划方案设计篇六

安全工作为学校工作的重中之重，应认真贯彻落实上级有关安全工作的指示精神，全面落实安全责任制度。以下是学校安全教育培训方案：

坚持以科学发展观为统领，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质。

1、加强领导，落实责任。加强对安全培训工作的领导，定期召开专题例会，分析安全培训形势，及时解决工作中的问题;建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系，保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体，负责将教师培训纳入本单位年度工作计划，并组织好学生的安全培训教育工作。

2、提高认识，做好规划。制定详细的安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能，确保其安全。

3、完善制度，确保质量。建立安全培训档案制度;学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，积极开展安全教育;坚持集中培训和个人自学相结合，充分发挥网络优势，通过局域网、校园网开展培训与交流，扩大培训范围，提高培训质量。

4、加大宣传，浓化氛围。以安全教育日、等为契机，积极利用各种舆论工具和宣传手段，加大宣传力度，提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感，营造全社会关注校园安全的氛围。

1、公安部八条措施、教育部六条措施、《辽宁省学校安全条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等学校安全工作相关的法律法规。

2、学校安全管理责任制度的相关内容

3、学校校舍、饮食、教学设施设备、水电、消防、课堂常规等方面的日常安全管理及事故预防。

4、应对突发事件的应急演练。

5、上级部门不定时下发的各类通知。

1、学校领导和教师培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点，着力提高其抓基层、强基础和安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。

2、学生培训。以掌握安全技能和安全知识为出发点和落脚点，着力使学生掌握基本的自我保护技能、突发事故逃生技能和应对不法侵害的能力。

培训计划方案设计篇七

共计课时

共计课时

2课时

各岗位之间如何协调及配合、采集信息及反馈、盘点操作规范

如何预防超市商品损耗及赠品管理规范

2课时

3课时

如何做好各部门业绩考核————循环奖惩制度、超市经营活动评价指标、营销考核责任、

本职工作考核内容（100分）

2课时

3课时

在岗培训

3课时

培训计划方案设计篇八

近年来，随着社会的不断发展，许多人都深切意识到学习的重要性，尤其是针对某一领域的深入学习。然而，我们的工作和生活节奏往往过于繁忙，难以有足够的时间去参加线下的培训课程。随着网络技术的不断发展，培训自学逐渐成为了一种热门的学习方式，越来越多的人也开始尝试自学并制定一些适合自己的培训自学方案。本文旨在分享我的培训自学经验，帮助更多的人通过自学的方式取得进步。

第二段：制定自学计划

制定自学计划是培训自学的重要环节，一个合理的自学计划可以很好地帮助我们规划好学习的目标、安排好学习的进度以及激励学习的兴趣。在制定自学计划时，可以从以下几个方面入手：

1. 确定学习目标：明确自己想要学习的内容以及目的，对于不同的领域，可以适当设置阶段性目标，这样可以更好地激励自己。

2. 规划学习进度：制定适合自己的学习进度，根据自己的时间、学习速度等进行调整，合理安排每天的学习时间。

3. 按模块学习：将内容分模块学习，针对每个模块设置独立的学习计划，相对来说更容易坚持下来。

第三段：执行自学计划

有了自学计划之后，接下来就需要有耐心和毅力去执行自学计划了。执行自学计划需要做到以下几个方面：

1. 制定学习计划的日程表：按照自己的学习计划制定出一张日程表，把每天要完成的任务列出来，这样既能规划好学习时间，也能更好地监督自己的学习进度。

2. 督促自己执行计划：尽量避免拖延和推迟，不要因为一时的懒惰或心情不好而放弃学习，督促自己持续地执行计划，力求不断增长。

3. 调整计划：当遇到不可预计的情况时，如果自己无法在规定的时间内完成计划，就要适时地调整计划。不要因为无法完成计划而放弃自学计划，调整时需要坚持原则，保证自己的学习目标不受影响。

第四段：积极交流学习

培训自学虽然是一种独立的学习方式，但交流学习同样重要。积极参与相关学习社群或者论坛，还可以自己创建一个交流群，分享自己的心得和学习经验，借此与他人学习交流也能加深对知识的理解。

1. 参加线上学习社群：可以加入一些自己所学习领域的线上学习社群，和业内专家或者爱好者进行交流、互动，分享自己的学习经验和疑惑，大大加深了自己的学习感受。

2. 自建交流群：如果自己有足够的能力，也可以自己创建一个学习交流群，与自己共同学习的朋友一起进步，并分享自己的心得和体验。

第五段：小结

自学并非易事，需要注意很多方面，但通过培训自学，也能快速地提升自己的能力。因为培训自学可以指导我们规划好学习目标和进度，督促我们坚持完成计划，交流学习则能增加我们的学习兴趣，帮助我们更好地消化所学知识，并且容易找到解决问题的方法，这些都非常有益于我们的自我提高。总之，培训自学并不是一个孤军奋斗的过程，适当的交流，互相学习也是非常重要的一个过程。

培训计划方案设计篇九

随着《品读春秋》粉丝群不断壮大，我们所结识的，真正喜欢阅读和写作的人也越来越多;这一群体里，每天都会有人就文学创作方面，向我们提出这样那样的问题，所以文学创作班应运而生。我们的主要目的，是想通过创作班的举办，聚集更多的喜欢文学创作的朋友，并依据我们的文学创作经验和文学资源，协助他们，在文学创作方面，有所增益。文学创作班的举办，涉及到人、财、物的投入，所以我们会向学员征收一定的费用，用于师资配置和活动举办等，若有结余，也将在条件成熟时，运用为文学大奖赛的举办(具体冠名另行协商)。希望通过创作班的举办，促使学员和平台一起成长，不断壮大，产生一定的平台价值和社会影响。

创作班主要以短篇小说、散文和诗歌写作教学为主。

1、通过授课、学员作品审稿会等方式指导学员写作;

2、经典赏析，陪学员一起看书，与学员一道并协助学员开展文学鉴赏、经典阅读和分享;

3、通过投稿推荐，在合作刊物帮助优秀学员发表作品;

4、推荐书目，包括必看和参考，通过阅读提升学员水平。

5、举办读书会，一起分享读书的幸福和喜悦!

6、为出书学员举办“品读春秋”研讨会!

7、编辑内刊，集结“品读春秋”平台及学员优秀作品。

为便于方案实施及班委管理，特设立以下班委组织：

1、班主任：负责创作班的总体事务，主要包括课程设置、授课布置、活动举办、监督检查和财务管理。

2、艺术指导：工作偏重于教学，并协助班主任做好其他工作。

指导老师包括专职和临时聘请两种，皆为知名刊物资深编辑或已有一定影响的作家、诗人。运行过程中，我们将陆续邀请已有一定社会影响和写作成果的老师，临时性为学员授课，授课方式协商而定。

3、班长：主要负责落实具体的班务工作、录制授课音频、接收报名、学员问答、收集作业、编辑内刊等。

4、招收义务宣传员，协助招生工作，凡协助招生达5名以上学员的，我们将予以一定的奖励。有意者到班长处报名。

课程设置及传授，讲求专业性和实效性相兼顾，既让学员对此专业有一定了解，也要让学员听得懂、能接受、易掌握。还要根据学员的实际创作水平不断进行调整，以便更切合学员需求。

1、小说(具体课程暂不公开)：

目的是提高作者的小说意识，心里有了，笔下才能有。学员在此过程中，要做到听讲、看书和创作三不误，这是一个相辅相成的循环过程。

2、散文(具体课程暂不公开)：

所有内容均将以散文经典文本和学员的个人创作，作为对照分析的依据，引导学员理论联系实践，了解并掌握散文的基本写作模式，并通过不断的思考与实践，而最终达至自由创作的目标。

3、诗歌(具体课程暂不公开)：

通过对具体诗歌文本以及学员的创作实践，从各个层面，进行详实而细致的分析与解答，使学员在个人独立创作中，能学会清晰地识别、了解并娴熟地运用这些这些知识与技巧，来指导个人诗歌学习与创作。

1、为便于方案顺利落实，凡确认报名参加创作班的学员，我们建立微信群统一管理;

2、创作班一切事务之开展，都以在微信群内发布的为准;

3、微信群由授课老师、学员和班干部组成，不得邀请之外人员加入;

4、微信群不得分享学员之外人员的作品，不得讨论与文学创作无关的内容，学员有任何问题，都可以在此提出并得到解决。

5、授课内容保密，不得复制、转发，或以其他任何方式给第三方共享;若有违反，立即除名，且不退还已交纳的一切费用。

6、学员之间，相互包容、相互鼓励，共同进步。

课本以经典文学作品为主，包括必看和参考书目两种。必看作品，学员和指导老师必须自行购买，一起阅读，老师以此为基础帮助学员提高文学创作意识及提高鉴赏水平。以免学员对教授内容没有任何印象而降低接收层次。参考书目是老师推荐给学员的阅读书单，扩展学员阅读范围。

1、小说书单(具体书单暂不公开)

2、散文书单(具体书单暂不公开)

3、诗歌书单(具体书单暂不公开)

1、周期安排

文学创作不同于技术培训，不可能在短时间内就能很好地掌握并运用到实际创作中，所以我们的培训周期安排为三个月一期，时间从学员接受第一节课开始起算。每周两节课，每节课时间45分钟至1小时。上课时间尽可能安排在周末晚上8点左右进行，方便学员工作学习两不误(若产生误课情况，由于我们的授课是循环进行，学员可在下次补上)。授课完毕，可开展半小时的相互讨论，就授课主题与学员进行深入探讨。按照以上安排，每月即共8节课。四节为小说内容，2节诗歌内容，2节散文(随笔)内容。授课主题提前2天告知学员，学员做好准备，以便更为充分地吸纳并参与讨论;若临时邀请其他专业作家授课，授课内容以邀请对象确定的为准。授课时间及组织形式不变。

2、授课形式

授课主要以线上和线下两种方式，我们主要以微信平台为授课载体。

2、其他辅助授课方式：

(1)现场讲课：学员集中的城市，一般超过20人的，推荐现场授课为主，方便指导老师与学员之间更好地交流，也通过此种方式吸引更多的学员加入我们。

(2)分享会和研讨会：

若有学员看到值得分享的书籍及其心得，可组织其在班内，同其他学员一起分享。

若有学员出版作品，我们邀请其对其他学员开展创作分享，且同时开展作品研讨会。研讨会由创作班组织实施，作品由出书学员免费提供给参与人员。

(3)读书会：我们会举办各种名义的读书会，分享好书，分享阅读的快乐。

(4)其他活动，由学员提出且条件成熟时，平台义务组织。如与其他地方文化组织一起开展文艺活动及文化之旅等。

以上若涉及到另行收费的，另行起草实施方案。

1、看书：必看书单必须看完;参考书单，争取看完;

2、写作及审稿：报名的学员，每人先提交一篇近作(小说、散文一万字以内，诗歌50行以内)，指导老师通过文本分析，予以讲解和指导，初步掌握每个学员的实际创作水平。

此后每月，授课老师负责为每一个学员开展两次改稿会，逐步掌握授课教学情况及学员提升情况，并对授课内容适时予以调整。

以上要求，老师和学员都必须完成，提交最新创作的稿子参与审稿，是学员必须完成的作业，字数按以上要求，而体裁三选一，交由相应老师批改。老师命题作文的，虽不强求，学员也需要尽力配合。

3、经典赏析：与指导老师一起赏析同一作品，促使鉴赏水平不断提高;

4、线下授课积极参与并表达个人意见。

5、问题解答：若同一问题比较集中时，学员将问题汇总到班长处，班长分发给相应的指导老师，解答后再返回学员。

6、其他。

收费： 标准(暂不公开)。一月一交，不提前收取。

学员另推荐5人报名的，免费一个月，推荐10人报名的，免费两个月，以此类推。学员中途退出的，概不退费。创作班因故解散的，未发生费用全部返还学员。

文创班

报名微信：pdcqiu

有兴趣者，添加以上微信咨询及报名，方案中省略部分及其他不便公开的内容，待学员报名后统一在微信群周知并作详细说明!

1、内刊作品：主要包括三个方面，一是平台自然投稿作品，确实值得推荐的，我们编发在内刊，供学员学习;二是学员作品，经大家一致认可的学员作品，可编入内刊发布;三是刊讯，及时向大家转达创作班有关资讯及学员学习进步情况，尤其是作品发表情况。

2、组织构架

主 办：品读春秋

总 编：xxx

执行主编：xxx

责 编：xxx

3、出版及印数

由于人手有限，可以按季刊出版，每次在20万字以内，作品内容主要还是短篇小说、散文(随笔)和诗歌。条件成熟，可调整为双月刊，甚至是月刊。

印数以学员人数为基数，尽量每人一本，若有其他平台粉丝订阅，我们逐步增加印数。

4、微店销售

微店销售的价格，以成本价为准，上调20%。销售所得，平台综合调整使用。

以上，凡要求授课老师做到的，学员进行监督，凡要求学员做到的，也相互监督，授课形式可在此基础上灵活变通，但这些基本要求若做不到，授课效果将事倍功半。

1、准时：指导老师准时授课，学员准时完成各种作业;

2、认真：指导老师认真备课，认真传授，学员认真听讲，认真学习;

4、进取：文学无止境，要勇于探索，用于创作，早出佳作。

5、坚持：坚持的意义谁都明白，故无法坚持者，谨慎报名。

培训计划方案设计篇十

为深化新型农民学校创建工作，推进新型培训的系统化、专业化，经研究决定，从现在开始到年底，在全镇开展“连心培训，联动服务”活动，现制定实施方案如下。

以整合油地军培训资源、创新培训活动机制为基础，以满足城乡居民生产生活需求、助推生态文明典范城镇建设为目标，以农业科技、实用技能、就业创业、文明礼仪等为重点，采取课堂教学、现场教学、社会教学等灵活多样的学习形式，对广大城镇和农村居民开展“连心培训，联动服务”，实现培训工作的广泛性、实效性。

（一）突出广泛性，覆盖各层次人群需求。从镇实际出发，根据辖区内各层次人群多样化的培训需求，分类制定适合各层次人群不同需求的培训计划，合理分配师资，努力做到涵盖全部居民，受益全部群众。

（二）加强针对性，满足各居民群体需要。坚持因地、因人制宜的原则，对于党员干部，着重提高履职能力；对农村群众和流动人口，着力提高实用技能、就业创业能力；对城镇居民，着力提高文明礼仪、文化素养。

（三）凸显灵活性，开展多形式学习活动。体现在时间上，以群众为本，合理安排群众能参与学习的培训时间；体现在形式上，除课堂集中培训外，积极开展现场教学、视频教学等形式，保证群众能学、能用、能出实效；体现在培训质量上，采取组织外出参观学习、聘请高水平专家教授授课等方式，努力提升培训水平。

（一）基本任务（20场）

区下达培训任务为：主体培训班次10场，现场培训班次10场，相关班次责任分工见附表。

（二）考核性任务（全年56场）。

结合我镇开展新型居民培训的具体分工，对以下培训任务进行全年度综合考核：

1、党建组（2场）。举办1期村“两委”成员培训班，1期农村党员党性教育常设班（每月党员分支部集中学习2次）。

2、工业组（5场）。根据“企业+培训+就业”模式，年内组织3期以上、每期总人数不少于20人的企业用工定向培训班次；组织辖区企业中高层干部开展企业领军人物培训班2期。

3、农业组（9场）。年内组织3次以上地方群众到油田单位的跟班学习，1次以上定向就业培训。开展5次以上农业实用技术、农业科技推广、农产品加工等培训项目或涉农企业、协会、合作社等培训。

4、流动人口培训组（5场）。结合流动人口管理、计划生育管理、信访维稳、城市管理等相关工作开展培训3期。开展2次以上指导流动人口就业创业的定向培训。

5、农村组（20场）。各包村组分别完成所在村教学点培训5期。

6、城镇文化组（7场）。依托桩西老年活动中心、社区等培训基地，开展5次以上针对城镇居民的文体类培训活动。面向农村，策划2次以上文化下乡、讲文明树新风培训活动。

7、科教组（5场）。组织科技相关培训4次以上，在城乡教育系统广大师生中开展1次“小手牵大手”新型居民培训宣传活动。

8、其他组（3场）。组织青年创业辅导、青年教育培训2次。开展妇女创业大讲堂培训1次。

（一）提高重视，加强领导。各工作组要充分认识开展“连心服务，联动培训”活动的重要意义，将其作为落实年度培训考核任务的重要抓手，切实抓紧抓好。

（二）油地结合，统筹推进。要进一步密切与油田培训单位的联系沟通，对城镇居民实行综合性、系统性培训，有效整合各方培训资源，确保培训活动受欢迎、有成效。

（三）强化督导，严格考核。镇新型居民学校校委会办公室具体负责对培训活动开展情况的督查检查，每周一通报。各组培训任务完成情况，列入机关工作人员年度考核。