写心得体会可以梳理思路，促使我们更好地表达自己的观点和理解。5.以下是一些典型的心得体会范文，希望能够给大家提供借鉴和参考的对象。
韩国留学申请心得体会
韩国作为一个高度发达的国家，被越来越多的留学生选择为留学目的地。在我自己进行韩国留学申请的过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会。本文将从选择留学目的地、准备材料、语言能力、面试及申请结果等方面来谈谈我对韩国留学申请的心得体会。
首先，选择留学目的地是韩国留学申请的第一步。在我的选择过程中，我首先考虑了韩国作为一个发达国家的优势。韩国在科技、医学、经济等领域具有世界领先水平，这对于我个人的专业发展非常有利。此外，韩国还有豪华的购物中心、美丽的风景名胜等丰富的文化和旅游资源，这也成为我选择韩国留学的原因之一。
第二，准备材料是韩国留学申请过程中非常重要的一步。在准备材料的过程中，我首先查找了韩国大学的官方网站，详细了解了他们的申请要求和流程。然后，我收集了所需的材料，如个人陈述、学历证明、推荐信等，并准备好相关的翻译文件。在填写申请表时，我仔细阅读了每个问题，并提供了真实而有力的答案。通过准备充分的材料，我增加了自己的竞争力，提高了申请成功的可能性。
第三，语言能力是韩国留学申请的关键因素之一。在我的准备过程中，我参加了一些语言培训课程，提高了自己的韩语水平。另外，我也积极参加一些韩语考试，如TOPIK（韩国语能力考试），以证明自己的语言能力。通过学习和考试，我提高了自己的语言能力，并且增加了被韩国大学录取的机会。
第四，面试是韩国留学申请过程中的关键环节。在面试前，我进行了大量的背景调查，了解了学校的专业、教学方式等信息。然后，我用韩语准备了自我介绍，介绍了自己的教育经历、专业兴趣等。面试时，我保持了自信和积极的态度，并且回答问题时思路清晰、观点明确。通过面试，我得到了面试官的认可，并成功地拿到了韩国大学的录取通知书。
最后，申请结果也是韩国留学申请过程中最重要的部分。当我收到录取通知书时，我感到非常兴奋和欣慰。这是对我努力和付出的肯定，也是一个新的开始。然而，即使被录取了，我也意识到在韩国留学中还有很多挑战和困难。因此，在申请结果出来后，我仔细考虑了自己的个人和学术目标，并制定了一个合理的留学计划。
总结起来，韩国留学申请是一个复杂而严谨的过程。通过选择留学目的地、准备材料、提高语言能力、自信面试和合理规划，我成功地申请到了韩国大学。这个过程不仅让我学到了如何准备一个成功的申请，还锻炼了我的自信和表达能力。希望我的经验和体会可以为其他有意向申请韩国留学的学生提供一些指导。
韩国留学心得体会范文
近年来，随着韩国经济和文化的全球影响力不断扩大，越来越多的人选择前往韩国留学。作为一个留学生，我也有幸在韩国度过了一段美好的时光。在这里，我学到了许多宝贵的经验和知识，在这篇文章中，我将分享我在韩国留学期间的心得体会。
首先，韩国留学给了我一个全新的学习环境。来到韩国，我进入了一个与家乡截然不同的教育体系。这个体系注重实践和创新，鼓励学生独立思考和自主学习。在课堂上，教师们注重培养学生的团队合作能力和实践能力，而不仅仅是灌输知识。这让我感到非常兴奋和挑战，因为我有机会在不同的学科中探索自己的兴趣，并将所学应用到实践中。
其次，韩国留学让我体验了不同的文化。韩国是一个拥有悠久历史和独特传统的国家。在这里，我有机会亲身体验韩国的传统文化，如韩国茶道和传统服饰汉服。我还参观了许多历史古迹和博物馆，了解了韩国的历史和文化发展。与此同时，我也深入了解了韩国现代文化的魅力，如韩流音乐和电影等。通过这些经历，我更加理解了韩国人民的价值观和生活方式，也培养了我对多元文化的尊重和欣赏。
第三，韩国留学提高了我的语言能力。作为一个外国留学生，语言是我在韩国生活和学习的重要工具。在最初的几个月，由于语言障碍，我与教师和同学之间的交流困难重重。然而，随着时间的推移，我通过不断的努力和实践，逐渐提高了我的韩语水平。现在，我可以自信地用韩语与他人交流，并能够顺利完成课堂和日常生活中的各种任务。这对于我未来的职业发展和与韩国朋友的交流都具有重要意义。
第四，韩国留学让我结交了许多好朋友。在韩国，我遇到了来自世界各地的留学生和本地学生。我们共同生活在同一个校园，分享着学业上和生活中的喜怒哀乐。在这个过程中，我结交了许多重要的朋友，我们互相鼓励和支持，共同度过了许多难忘的时刻。这些友谊不仅让我的留学生活更加丰富多彩，也为我提供了一个拓展国际视野和交流经验的平台。
最后，韩国留学让我更加独立自主。在韩国，我不再依赖家人和朋友，我需要独立处理生活中的各种问题和困难。我学会了自己管理时间、安排生活和解决紧急情况。同时，我也学会了在一个陌生环境中适应和融入，这对我未来的职业生涯和个人发展都有着重要的意义。
总结起来，韩国留学是我人生中一段难忘的经历，它给了我宝贵的学习机会和人生体验。通过韩国留学，我拓宽了自己的视野，提高了自己的能力，结交了许多好友。我相信这段经历将对我未来的人生产生深远的影响，并使我成为一个更加独立、自信和开放的人。我衷心希望更多的人能够有机会去韩国留学，亲身体验这个国家的魅力和机遇。
韩国留学心得体会
在我读完四年本科后，我决定去韩国读研究生。这是一个全新的经历和挑战，但也是一个非常值得的决定。在我留学过程中，我经历了许多挑战和机会，也有了许多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我的韩国留学心得和体会，希望能对有志于留学的同学们提供一些帮助。
第二段：语言问题。
在韩国留学，最大的挑战之一是语言的问题。我没有学过韩语，所以开始时我感到非常的困难。虽然我的研究生课程是用英语授课的，但日常生活中还是需要用到韩语。然而，我发现了一些有效的方法来克服这个困难。我参加了语言课程和语言交流活动，参观当地的博物馆和文化景点，这增强了我的韩语听力和口语能力，也更好地了解了韩国的文化和历史。
第三段：文化差异。
韩国的文化与我的家乡有很多的不同之处。在一开始的时候，我必须适应许多新的文化习惯，例如饮食、礼仪和社交环境等等。尽管有时候会感到不适，我也学到了很多新的事情，也在适应中成长了很多。我深刻地理解到，不同的文化并非是一定的对与错，而是一种不同的生活方式和经验。
第四段：社交与扩展人脉。
留学不仅是学业，而更是一次机会去拓展人脉和社交圈子。我在我的班级和校园中认识了很多来自世界各地的国际学生和韩国学生。我们一起共事，并且参加了很多校园和社团举办的活动。这些社交活动大大扩大了我的人脉，也让我更了解韩国的文化和生活方式。
第五段：总结与推荐。
通过我的韩国留学体验和收获，我认为留学是一次很好的机会去发掘自己的深度和潜力。如果你正考虑去韩国留学或者是其他国家的留学机会，我强烈推荐你去。虽然可能会遇到很多的困难和挑战，但这是一个成长的过程，可以大大扩展你的眼界和思维，让你更好地理解和欣赏不同的文化和人类的多样性。记得要充分利用学生提供的资源——课程、社交活动等等，以及坚定信心去克服任何的困难和挑战，你定会成为一个更好的你。
韩国留学
近年来，韩国留学越来越受到中国学生的青睐。作为一个在韩国留学的学生，我有幸能够体验并亲身感受韩国的文化、教育以及生活方式。在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验和体会。在此，我想分享一下我在韩国留学期间的心得体会。
第二段：文化冲击与适应。
首先，来到韩国留学最大的挑战来自文化的冲击。韩国与中国虽然相邻，但文化差异仍然是不可忽视的。韩国人对细节的追求、礼仪以及尊敬长辈的态度都与中国有所不同。起初，我感到有些不适应，但通过积极地参与当地的文化活动和交流，我逐渐了解并适应了这种文化差异。我学会了为人处事更加注重细节，也培养了对长辈和他人的尊重。这不仅帮助我更好地融入了当地社会，也提高了我的人际交往能力。
第三段：教育体系的优势。
其次，韩国的教育体系给予我很大的启发。韩国的教育注重培养学生的实践能力和创新思维。在课堂上，老师鼓励学生发表自己的观点和思考，并提供平等的交流机会。这激发了我对知识的探索欲望，也培养了我批判性思维和独立工作能力。此外，韩国的教育注重培养学生的团队合作能力。通过小组讨论和项目实践，我学会了与不同背景的同学合作，提高了自己的团队意识和沟通能力。这些宝贵的经验将成为我未来职业发展的优势。
第四段：多元化的生活体验。
除了学业，韩国的生活方式也让我受益匪浅。在这里，我接触到了各种各样的韩国传统文化，并亲身参与其中。我参观了仁川的寺庙，学习了传统的书法和茶道。通过这些体验，我更加了解了韩国的传统文化，并学会了欣赏和尊重不同的文化。此外，韩国的饮食文化也给予我很大的启示。我深深地体验到了韩国人注重健康饮食和均衡营养的生活态度。这种意识不仅改变了我的饮食习惯，也提高了我的生活质量。
第五段：回国后的收获与展望。
回国之后，我希望能把在韩国留学期间获得的经验和收获应用到实际生活中。我打算将韩国的优势教育模式结合中国的文化，推动自己的学习和发展。我也希望能够将韩国的团队合作精神和创新思维运用到未来职场中，成为一名优秀的领导者和团队成员。此外，通过回国后的分享和交流，我希望能够为更多有意向去韩国留学的学生提供帮助和指导，鼓励他们勇敢地踏出国门，去体验一个不同的世界。
总结：
在韩国留学的这段时间，我所体验到的文化冲击、教育体系和生活方式都给予我很大的启示和收获。我相信这段留学经历将成为我人生中的一段宝贵回忆和重要资源。我将继续努力，传承和发扬韩国留学的精神，为自己和社会做出更大的贡献。韩国留学的心得体会，将成为我人生道路上的一盏明灯。
韩国留学心得体会
随着互联网和全球化的发展，留学已经成为了越来越多人的选择。作为世界上最受欢迎的留学目的地之一，韩国吸引了大量的留学生。我也是其中之一，从去年开始在韩国留学，今天我想分享我的留学心得体会。
第二段：生活方面的体验。
与中国有着相似的文化背景，韩国人民的生活习惯让我感到十分亲切和舒服。韩国虽然是一个发达国家，但它的生活成本相对较低。留学生可以选择在校内宿舍或者外面租房子，而这些都不会让人觉得贵得离谱。此外，饮食文化是韩国文化的一个重要组成部分，我觉得它的充实和多样性非常值得一提。从韩国烤肉到海鲜煮锅、炸鸡啤酒，每一样东西都好吃到让我不禁流口水。
第三段：学术方面的体验。
我们在国内学术氛围不错的学校读书，但在韩国还是有很大的差距。韩国教育系统非常重视考试教育，而且教授们在教学过程中十分严谨。作为留学生，我们要习惯这种模式的学习和考核方式。此外，许多课程都是需要搭配研究生的论文写作和小组讨论，这种合作学习模式对于我这样已经懒惰得不想做组队的学生来说十分有挑战性。
第四段：文化体验的收获。
韩国在文化方面也是世界名副其实的文化王国，在留学期间，我们还可以从许多活动中了解到各种韩国文化。例如，太极拳、韩舞和传统服装等等。此外，韩国还有许多美丽的旅游景点，我曾经去过首尔的景福宫和乐天世界等地，都让我感到非常震撼。
第五段：结尾。
总体来说，留学生活是一个极其丰富和难忘的经历。通过去到一个陌生的国家和文化，可以让我们开阔我们的视野，收获新的经验和见解。我相信，对于那些想要留学韩国的同学们，你们一定会像我一样感受到韩国的魅力并且喜欢上这个令人动心的地方。
韩国留学心得体会
韩国是现在留学热门的国家之一。来到这个风景秀丽，文化独特的国家，有许多值得留学生朋友们体验和分享的点。在我留学韩国的期间，我有了很多感悟和收获，下面就让我介绍一下我的韩国留学心得体会。
第二段：文化之旅。
韩国留学，我们不仅能学习知识，还能够深入了解和体验韩国文化。韩国历史悠久，文化博大精深，学习韩国文化对我们来说是必不可少的。我去过很多韩国的古迹和博物馆，比如故宫、宗庙等，全方位地了解了韩国的历史文化。同时，我还参加了许多韩国的传统活动，比如泡菜制作、传统服装穿着等，这些活动非常有趣，让我更好地了解和体验了韩国的传统文化。
第三段：生活交流。
在韩国，我们也能够和当地人交流，感受当地人的生活和思维方式。我曾经在学校和当地学生交流，他们对待生活的态度、学习的方式等方面与我们略有不同，但也有相似之处，我们进行了深入的交流和探讨。同时我还加入了一些韩国的社交群体，比如去了韩语沙龙、游戏社等，这些华丽聚集了不同文化的人群，也让我了解到更加多元的想法和人文背景。通过这些交流，我大大丰富了自己的生活经验和人际关系网络。
第四段：适应与自我提升。
不论是留学还是旅游，都需要人们适应新的环境。来到韩国，我也遇到了很多与国内不同的问题，比如语言、饮食和气候等。然而在解决这些问题的过程中，我也明显感受到了自己的习惯性思维和行为方式，并从这些情况中发现并克服了自己的弱点。我坚信，在一定程度上适应文化差异并从中提升自己对于学生而言是非常有意义的。
第五段：回归本土。
虽然韩国给予了我许多机遇和收获，但我们还是要坚持回到自己的国家，并用所学的知识来为家乡和社会做出贡献。我认为，经历过留学这种特殊的生活经历，一定会对我们未来的人生和生涯规划产生积极影响。
总的来说，留学韩国的经历是独特而难忘的，体验到了一个本土文化不同与国际社交沟通的种种挑战和新机遇。它现在已成为一种趋势和体验，带来了难忘的记忆和不可估量的收获，也迎来了愈来愈多的有志者前来探索，这里尚有很多未知和潜力等待着我们去探寻和发掘。
韩国留学
韩国是一个充满活力和魅力的国家，许多人选择来这里留学，体验韩国文化和教育。作为一个有幸在韩国留学的人，我深深体会到了韩国教育体系的独特之处和留学生活的丰富多彩。在这篇文章中，我将分享我留学韩国的心得体会，包括学习经验、文化交流和人际关系等方面。
首先，我认为韩国的教育体系非常注重学生的实践能力和创新思维。在传统的教育体系下，韩国大学更加注重培养学生的实际操作能力，让他们能够将所学的理论知识应用到实践中。这种教育模式让我在学习过程中获得了更多的实际经验和技巧，提高了自己解决问题的能力。同时，韩国的教育系统还鼓励学生进行创新思维和研究。我经常参与各种研究项目，这不仅提高了我的学术研究能力，还培养了我解决复杂问题的能力。
其次，韩国的文化交流是我留学生活中最充实的部分之一。韩国是一个拥有丰富历史和独特文化的国家，而且对外国朋友非常友好。我在韩国的留学期间，有幸参观了一些著名的历史和文化景点，例如首尔大学、故宫和江南村。这些地方让我深入了解了韩国的传统文化和历史。此外，我还参加了许多文化交流活动，例如韩国传统服饰Hanbok体验和韩语角活动。通过这些活动，我结识了许多来自不同国家的朋友，与他们交流了各自的文化和生活方式，丰富了我的留学经历。
再次，我想强调韩国的人际关系对于留学生来说非常重要。在韩国，人们非常重视建立良好的人际关系，这种关系有助于我们更好地融入韩国社会和加强与当地人的交流。我通过参加各种学生组织和社团，结识了许多韩国同学和朋友。在与他们的接触中，我学会了如何与不同年龄和背景的人相处，理解和尊重他们的文化和价值观。这种互相理解对于促进跨文化交流和友谊有着重要的作用。
最后，我想要谈谈我在韩国的留学生活对我个人发展的影响。韩国留学为我提供了一个挑战自己和成长的机会。刚开始适应新的环境和文化是困难的，但随着时间的推移，我逐渐适应了这个国家的生活节奏和学习方式。我发现自己变得更加自信和开放，敢于接受新的挑战并尝试不同的事物。这段留学经历不仅丰富了我的人生经历，也提高了我的学术能力和跨文化交流能力。
总之，韩国留学给予我的体验令我终身受益。在韩国的留学生活中，我不仅学到了专业知识，还收获了丰富的文化体验和人际关系。这段留学经历对于我的个人发展和未来职业规划都起到了积极的影响。我相信韩国留学将是我人生中一段美好而难忘的经历。
讲座心得体会
学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。
一、作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。
二、正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。
所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的知识积累，也是无效或低效教学。
三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。
要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上所有时间的有效性。
四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题
我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。
五、及时多总结
一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，就能达到事半功倍的教育教学效果。实现高效的最终目标。
我的韩国留学心得体会
韩国是整形美容业盛行的国家，其美容技术代表了国际前沿。由于韩国与中国同属东方人种，且审美观念接近，在美容整形方面有着广阔的合作交流前景。美容与形象设计专业是我校的特色专业之一，为了发展壮大此专业，为了给学生一个更好的发展空间，我校经过3年的探索、考察和论证，于2月20日选派8名师生远赴韩国首都首尔进行为期三个月的研修。在已经过去的一个多月的研修时间里，韩国繁荣的经济、发达的美容美发服务行业以及先进的理念，给同学们留下了深刻的印象。
当然，同学们也遇到了许多困难，比如语言交流方面的障碍、饮食文化的差异、工作节奏的不适等。赴韩研修的全体师生用诗一样的语言：“只有经历地狱的磨练才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”，表达了战胜困难的勇气与信心，目前她们已完全适应，步入研修生活的正轨。相信此次异国研修，同学们定会开拓视野。
讲座心得体会
李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。
市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。
对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。
基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。
对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。
这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。
一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。
讲座心得体会
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
讲座心得体会
我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。
一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。
做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。
做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。
智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。
三、启动学生的内驱力是最好的教育。
由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。
启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。
四、开好主题班会。
首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。
五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。
教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。
六、用精细化管理，让学生养成好习惯。
很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。
七、发现与名师的差距。
自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。
八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。
九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。
十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，
“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。
遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。
十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。
经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。
讲座心得体会
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。