清理规范情况的报告（精选17篇）

情况报告是一种经过系统整理和分析的书面材料，它可以帮助我们更好地了解和把握当前的状况，从而做出合理的决策。最近的一份情况报告显示，公司的销售额持续增长，但利润率却在下降。

师德规范情况述职报告

以德做人，坚守本性自身的道德建设要从小事做起。以下内容是品才网小编为您精心整理的个人师德情况述职报告，欢迎参考！

教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。本学年，我自觉严格要求自己，在各方面都力争为人师表。

一、依法执教。认真贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。

二、热爱学生。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生良好个性的培养，不用学生成绩作为唯一标准来衡量学生。

三、严谨治学。注意树立良好教风和学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高自己的业务水平。

今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，不断加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名优秀的教师。

“小赢靠智，大赢靠德。”这是我人生的座右铭。在践行社会主义核心价值观的今天，我坚持以自己的座右铭为准则，以德育人，以德为人，以德做人。本年度我在执行师德规范中做了大量工作，现将具体情况报告如下：

1、以德育人，率先垂范“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。所以我在教育教学过程中，经常把德育挂在嘴边。本年度组织召开了3次以德育为主题的主题班会，把学生的思想品德教育渗透进每一节数学课堂教学之中。在学生心目中留下了很深的道德意识。

2、以德为人，始终不渝我所说的“以德为人”，其实就是“以德交友”。“仁、义、礼、智、信”是传统道德最浓缩的精华所在，也是现在社会最需要的道德品质，所以不论是在职场，还是社会交际，都将这些品德作为自己能否立足、能否得到众人肯定的生存法宝，也是这始终不渝的科学的做人信念。我觉得坚持以科学的信念为人处世，以高尚的道德为科学的精神基础，当是自身人格的魅力所在。所以在学校我都是以德和师生交往。

3、以德做人，坚守本性自身的道德建设要从小事做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我在自身的道德建设方面，是以德来决定行，我认为德好行好人就好。一事当前，先为他人着想；利益面前，考虑的是别人；荣誉面前，懂得谦让；困难面前，更是迎而上之；责任面前，勇于承担。教师应该是道德的先行者，立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶，注重个人道德修养，逐步形成良好的道德行为习惯。

总之，“德者，本也”做人做事都要以德为本。品德不好做人都难，况且为师？我要把“小赢靠智，大赢靠德”这一人生信条坚持到底。堂堂正正做人，清清白白为师，做一个正直高大的人。为践行大德而奋斗不息！

师德规范情况述职报告

赵海艳。

时间过得真快，转眼间，回想教学工作，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。具体表现如下：

一、政治思想素质——爱国守法。

认真学习党的教育方针政策，深刻领会认真学习和领会党的十七大精神，关心国家大事，与时俱进，爱校如家，工作中任劳任怨，服从学校领导的安排，担任一年级一个班的数学教学任务及班主任，还有一年级两个班的音乐教学任务。虽然辛苦但看到全体学生的不断进步时，早就将辛苦置之度外。在平时的工作中，我能和同事友好相处，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

二、学科教学上——爱岗敬业。

我担任的主科教学，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。注重学生合作交流，提高学习能力，讲究效率，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

三、

教育学生上——关爱学生，教书育人。

关爱学生，教书育人，诲人不倦。在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。走进学生的情感世界，学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。我会在以后的教育教学过程中，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，不断创新，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。

四、塑造师表风范——为人师表。

以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的“身教重于言传”。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：“教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师“才高八斗、学富五车”，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐；反之逆言。

2010-6-22。

涉企收费清理情况自查报告

为进一步减轻企业负担，优化经济发展环境，根据《财政部、国家发展改革委、工业和信息化部关于开展涉企收费专项清理规范工作的通知》(财税〔20xx〕45号)、《北京市财政局、北京市发展和改革委员会、北京市经济和信息化委员会关于开展涉企收费专项清理规范工作的通知》(京财综〔20xx〕1020号)精神，结合我市实际，制定本方案。

行业协会商会涉企收费，指市、区(县)行业协会商会涉及向企业收取的各种费用，包括会费、捐赠收入、行政事业性收费、经营服务性收费等。

(一)强制企业入会并收取会费，或超出会费标准收取企业会费。

(二)利用行政资源强制企业赞助、捐赠、摊派等。

(三)依靠代行政府职能或利用行政资源擅自设立收费项目、提高收费标准。

(四)强制企业付费参加各类会议、培训、研讨、展览、展会、评估评价、出国考察等。

(五)开展评比达标表彰时，收取企业费用。

(六)强制企业订购书籍、杂志、报纸等。

(一)自查程序

1.市级行业协会商会成立由负责人、监事会成员、企业会员、财务人员组成的自查工作组，理事会(或常务理事会)明确一名主要领导作为负责人。

2.在办公场所的明显位置张贴清理规范举报电话。

3.对照有关文件及清理规范内容，严格自查涉企收费项目，实事求是形成自查报告，填写《行业协会商会涉企收费情况调查表》，经业务主管单位审查同意后，7月8日前报市民政局。

4.无业务主管单位的行业协会商会，7月8日前直接向市民政局报送自查报告和《行业协会商会涉企收费情况调查表》。

(二)自查内容

会费收入：会费标准是否经会员(代表)大会表决通过;每年是否向会员公布会费收支情况，定期接受会员(代表)大会的审查;收取会费是否向企业出具北京市财政局印(监)制的《北京市社会团体会费收据》;有无超出会费标准收取企业会费的行为;有无强制企业入会并收取会费的行为。

捐赠收入：接受捐赠是否与捐赠企业订立捐赠合同，并出具北京市财政局印制的《北京市接受捐赠统一收据》;捐赠资金是否应用于合同约定的用途;使用情况是否向社会公示;有无强行或者变相要求企业赞助、捐赠或摊派等行为。

行政事业性收费：收费服务项目、依据和标准是否向社会公开;收取行政事业性收费是否出具统一印制的收费票据;收费收入是否全额上缴市、区(县)两级国库或财政专户;有无擅自设立收费项目、提高收费标准的行为。

经营服务性收费：开展评比达标表彰活动有无向参评企业收取或变相收取费用的行为;有无强制企业付费参加各类会议、培训、研讨、展览、展会、评估评价、出国考察，订购书籍、杂志、报纸等行为。

(三)自查整改

行业协会商会应针对上述问题进行认真自查，并逐项写入自查报告。有上述问题的，要制定整改方案，在理事会(或常务理事会)的领导下，自纠自改，并将整改情况写入自查报告。未发现上述问题的，要因势利导，制定规范化建设方案，并向理事会(或常务理事会)报告。

(一)抽查审计

根据《北京市财政局、北京市发展和改革委员会、北京市经济和信息化委员会关于开展涉企收费清理规范工作的通知》及本方案，市民政局指定会计师事务所，在清理规范工作中，对全市约四分之一的行业协会商会进行抽查审计。抽查审计内容包括清理规范涉企收费主要内容，对自查自纠情况进行核实认定，提出进一步清理规范的意见建议。

(二)提出问题分类处置意见

市民政局对行业协会商会自查和抽查审计发现的问题进行整理、汇总，提出分类处置意见。属于继续整改的，责成按期自纠整改，通报业务主管单位，行政约谈负责人。对自查和抽查审计发现问题违反《社会团体登记管理条例》的，由市民政局综合执法监察大队视情节轻重给予警告、限期停止活动、撤销登记、撤换直接负责的主管人员等行政处罚。

市、区(县)民政局将行业协会商会涉企收费情况纳入年度检查内容，视问题情节严重程度给予年度检查结论基本合格或不合格结论。

(三)建立长效机制

通过此次清理规范，各行业协会商会要严格按照《章程》要求，加强内部制度建设，制定信息公开制度，规范财务管理制度，完善会费管理制度、接受捐赠和资助制度。加快推进行业协会商会与行政机关脱钩，使其真正成为代表企业利益、提供服务的主体。

(一)实施分级管理体制。市民政局负责清理规范市级行业协会商会涉企收费工作，区县民政局负责清理规范区县级行业协会商会涉企收费工作。7月20日前，区县民政局要将本区县清理规范行业协会商会涉企收费工作情况报市民政局。全市行业协会商会涉企收费清理规范工作于7月30日前结束，市民政局将情况进行总结并报送市政府相关部门。

(二)强化举报和查处、问责机制。市、区县民政部门要通过设立举报投诉电话、网络平台、电子邮箱等途径受理企业举报，建立督办制度，定期公布查处结果，曝光典型案例。市民政综合执法监察大队的举报电话是84038110。

(三)加强舆论引导。市、区县民政部门要通过政府网站和公共媒体等渠道，加强涉企收费政策宣传解读，及时发布信息，做好舆论引导工作，统一思想、凝聚共识，营造良好的舆论氛围。

(四)各行业协会商会要提高认识，积极面对。按照《北京市财政局、北京市发展和改革委员会、北京市经济和信息化委员会关于开展涉企收费清理规范工作的通知》精神，认真部署，严格自查自纠，有错必纠，有错必改。认真完成自查报告，如实填写《行业协会商会涉企收费情况调查表》。要积极配合市民政局指定的审计机构，如实提供详细的财务报表和相关情况。要积极按照业务主管单位和市民政局整改通知书要求，按期整改，完善相关制度，并建立长效机制。

清理借调干部情况自查报告

区政府：

目前，随着大建设、大发展深入推进，招商引资力度不断加大，我区工业经济快速发展，工、商、贸及物流企业数量急剧增加；原市辖危化企业逐步下划我区，生产规模迅速扩大；停产、半停产老工业企业改制进程加速，市建投、城投公司在我区收储企业向个体经营户出租厂房、场地数量越来越多，产生经营情况越来越复杂；大量中小企业安全生产欠账严重，基础薄弱，管理难度越来越大；我局安全监管力量不足，低于省、市要求的5人最低配置标准。随着国家、社会对生产安全要求的提高，国家安监总局24号令的颁布实施，对市、县（区）级安全生产监管执法计划、执法计划执行情况的执法监督力度越来越大、要求越来越严。另外，我区目前安全生产形势严峻。

鉴于我局安全生产监管执法和综合监督任务越来越重，而监管力量严重不足的现实，为更好地落实安全生产监管职责，迅速扭转我区安全生产工作面临严峻局势，根据《安全生产法》第八条第二款“县级以上人民政府对安全生产监督管理中存在的重大问题应当及时予以协调、解决”之规定，现特此报告区政府，请予以调配2名人员充实我局安全监管力量。

妥否？请批示。

师德规范情况述职报告

我园自开园以来，十分重视师德师风工作，已列入幼儿园工作的重要议程，并多次召开师德师风专题会议。成立师德师风领导小组。每周组织教师学习与师德工作相关的文件，学习《教师法》、《教育法》等相关法律。通过学习，我校教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的自觉行为。

针对师德建设的重点，我们主要采取了以下措施进行自查自纠。

1、规范园林秩序等方面的自查。

2、召开教师会议。要求我园教师和工作人员对工作作风、工作效率、体罚或变相体罚儿童行为进行自查自纠。

3、建立师德师风投诉制度。向儿童家长公开幼儿园投诉，接受儿童家长对师德的监督，在接到投诉时及时进行自查自纠。

4、对有师德师风的家长进行问卷调查，对调查中发现的问题及时处理和整改。

5、幼儿园将师德师风建设与年度考核、晋升、教育、教学管理等教师队伍建设的其他内容有机结合，有效推动了师德师风建设各项措施的落实。每期都要组织一次师德师风问卷调查，以家长满意度作为评价的'首要依据。

通过对师德的自查自纠，我园不存在乱收费、乱订购材料、体罚和变相体罚儿童的现象。

总之，师德建设是一项系统工程，是我校教师队伍建设中一项长期的历史任务。不可能一蹴而就，一劳永逸。我们必须坚持不懈地努力，坚持可持续发展的理念，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平。

在今后的工作中，我园将以模范教师为榜样，努力学习，积极工作，加强自身修养，提高教育质量，努力让教职工为人民服务，让人民满意。

师德规范情况述职报告

回顾一个学期来，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。一年来的工作是忙碌的；是充满艰辛的；这也是收获喜悦的一年。现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。

3、提高教学质量。

学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出总结，并根据有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、注意分层教学。

在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

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清理借调干部情况自查报告

根据x办发【20xx】58号文件精神和主管部门有关要求，我校接到通知后，立即召开了教育干部、教职工代表会议，认真学习文件精神，明确了清理范围、清理的主要内容、方法步骤、具体政策把握、工作要求和进行这项工作的重大意义。通过学习，我们统一了思想，提高了认识。

通过自查，依据我校编制员额，现无人员借调到外单位工作的情况。

特此报告。

20xx.4.28。

清理借调干部情况自查报告

1、本管理规定中的员工调配、借调是指集团部室之间、各子公司之间、集团部室与各子公司之间的人员调动。

2、审批程序。

2.1员工调配，用人单位需填写《员工调配审批报告》，经单位负责人签批后报集团人力资源部。

2.2人力资源部接到《员工调配审批报告》后，当日内传递调出单位，调出单位需2日内签批完毕并报人力资源部；如有异议，及时与人力资源部联系。

2.3调出单位在收到集团公司行政公布文件或集团人力资源部调动函后，在1日内通知所在单位进行工作交接，一般员工填写《离岗报告》，中层及以上干部填写《干部交接明细表》，人力资源部门按调动函要求开出《职工调配介绍信》报人力资源部。

2.4调配员工到岗后，用人单位必须3日内，将岗位安排情况书面反馈集团人力资源部及人事关系所在单位。

2.5集团公司领导直接安排的调配员工，在到岗5日内，由调出、调入单位书面报集团人力资源部，补办调配等手续。

2.6员工借调，用人单位需填写《员工借调审批报告》，经调出、调入单位负责人签批后在5日内报人力资源部备案。

3、审批权限。

3.1一般员工的调配。

3.1.1子公司之间一般员工的调配，由各子公司负责人签批。

3.1.2集团部室一般员工的调配，由分管副总签批。

3.1.3销售公司一般员工的调配，由销售公司负责人签批。

3.2干部的调配。

3.2.1子公司之间中层干部的调配，由子公司负责人双方协商，特殊情况的由子公司负责人请示集团董事长或总经理。

3.2.2集团部室中层干部的调配，必须报集团董事长批准。

3.3子公司之间班子成员的调配，必须报集团董事长批准。

3.4子公司之间一般员工、总经理助理（含）以下干部的借调由子公司负责人签批。

3.5子公司班子成员的借调，必须呈报集团董事长批准。

4、其他。

4.1调配、借调员工不适应岗位，应立即退回原单位，原单位应无条件接收。

4.2调配、借调员工如遇工伤、违纪（程度）、离职、违约、全月病假或不能适应现工作岗位者，由用人单位报其人事关系所在单位和人力资源部，并办理相关退回手续。

4.3员工在接到调动函后，必须按时间、按要求报到，严禁以任何借口拒绝到岗或拖延到岗时间。

4.4员工借调，最长时间为2个月，因特殊情况必须延长借调时间的，各子公司需补办调配或借调手续。

5、责任考核。

5.1违反程序调配人员的，对责任子公司人力资源负责人处以1000元罚款，子公司主要负责人处以500元罚款。

5.2子公司借调人员，未及时提报集团公司备案的，每次对子公司人力资源处负责人处以500元罚款，子公司主要领导陪罚200元。

5.3在借调期内，擅自停发借调人员工资的，每次对子公司人力资源处负责人罚拿一个月基本工资，子公司主要负责人陪罚500元。

6、本管理规定适用于集团部室、各子公司。

7、本管理规定由集团人力资源部负责解释，人力资源部门负责监督落实。

8、本规定自下发之内起实行，若有与本规定冲突者以本规定为准。

附：《员工调配审批报告》(两表)。

《员工借调审批单》。

《离岗报告》。

《干部交接明细表》。

人力资源部二oo五年四月二日。

规范性文件情况自查报告

自治区法制办：

规范性文件备案审查制度是监督和规范行政行为的重要法律制度，是推进和加强依法行政进程的重要手段,其根本目的是维护社会主义法制统一和政令畅通，是维护和保障人民群众和社会组织合法利益重要制度。盐池县人民政府按照《宁夏回族自治区规范性文件制定和备案规定》(以下简称《规定》)要求，以加强依法行政为契机，进一步加大规范性文件备案审查的工作力度。自20xx年以来，我县政府法制办共审查备案规范性文件17件(20xx年10件，20xx年上半年7件)，审查其他法律文件25件(20xx年9件，20xx年上半年16件)。现将我县规范性文件备案审查和清理工作的情况汇报如下：

(一)加强组织领导，提高认识。坚持依法行政，规范行政执法行为是我县各级行政机关领导干部带头依法办事、依法行政管理的前提和基础。在制度建设上，县政府领导明确要求将规范性文件备案审查工作作为加强政府法制制度建设和监督的一项重要任务，摆在重要工作日程上并落在实处。

一是明确将规范性文件备案审查作为政府法制办的一项重要职责，确定专人负责规范性文件报备工作，为有效实施规范性文件备案审查工作提供了机构、人员等多方面的保障，确保了备案工作的顺利开展。

二是明确了县政府法制办和县政府办公室在备案审查工作中的职责，并就相互之间的衔接配合提出了具体的要求，建立了分工合作、顺序联运的备案审查工作机制。

(二)加强机构建设，充实队伍。规范性文件的备案审查是一项非常严谨复杂的工作，需要有高度负责和耐心细致的工作作风，需要有较高的法律水平和较强的综合分析能力的干部队伍。为此，我们在政府法制办公室原有2名工作人员的基础上，又配备1名法律专业的大学生志愿者，建立了专门的备案机构，充实了工作队伍，提高工作人员的.专业水平。通过机制的完善，进一步加强规范性文件备案审查工作。

(三)加强规范性文件备案制度建设，提高效率和质量。

一是为提高规范性文件备案审查工作质量，我办依据《规定》，制定了《规范性文件审查和备案办法》，更进一步明确了对规范性文件备案审查的备案程序、审查程序、纠错程序、公布程序作了明确的规定。

二是严格规范规范性文件制定程序。对于报请盐池人民政府的规范性文件，首先要经县政府法制办通过严格的审查程序，进行合法性审查，并作审查说明，坚决杜绝“自公布或发布之日起实施”的情况。同时按照规定通过召开相关部门的座谈会、征求社会各方面和专业部门的意见，进行讨论和研究，在征求意见的基础上经反复修改，按照制定程序，提交县政府常务会研究，再进行修改、论证后或提交县委常委会研究后，经县人民政府县长签发后向社会公布，保证文件制定的透明度。

三是坚持有件必备、有备必审、有错必纠。政府法制办把备案工作的重点放到审查上，重点审查规范性文件的内容是否符合法律法规的规定，是否超越权限和违反程序制定等，对审查中发现的问题，政府法制办都按照法定程序提出处理意见或建议，及时予以纠正，保证每一件规范性文件的质量和合法性，自20xx年以来，我县政府法办共审查备案规范性文件17件，审查其他法律文件25件。

四是严格遵守报备格式和报备时限，按照报备文件的文书格式和档案管理规定，认真履行报备职责，使我县规范性文件备案审查工作逐步规范化、制度化。到目前为止，我县没有出现一件不符合规定的报备文件。

(四)加强对规范性文件备案审查的指导监督。为全面推进规范性文件备案监督体制建设，我县将建立和完善规范性文件备案审查工作责任制度作为强化备案监督工作的一项重要措施。

一是建立规范性文件制定阶段的合法性审查把关制度，要求规范性文件签发前，必须经县政府法制办进行合法性审查。同时规定规范性文件制定机关必须在每年的1月底前都需将上一年度所制定的规范性文件目录和文件，报县人民政府和县人民政府法制办，由政府法制办于每年第一季度将本级人民政府所属工作部门上一年度规范性文件备案情况，向盐池县人民政府提交工作报告。

二是建立了考核制度，严格落实监督检查制度。在实际工作操作中，将规范性文件备案审查工作作为行政执法责任制考核的重要内容，纳入了政府依法行政年度重点目标管理考核，建立了责任追究制度，把规范性文件是否合法适当、是否报送备案审查、是否经过政府法制办审核和是否向社会公布等作为考核内容，从而保证了规范性文件的质量，体现了政府依法行政的严肃性。

我县规范性文件清理工作自20xx年开始到20xx年结束，圆满完成了我县的规范性文件清理工作。按照《盐池县人民政府规范性文件清理工作方案》的要求，我县制定并下发了规范性文件清理工作方案,召开了全县各单位规范性文件清理工作会议，安排部署了全县规范性文件清理工作，明确了具体的清理方法、步骤及清理结果的处理意见。此次清理的范围是从1990年1月至2009年12月的全县规范性文件，将近20年来以盐池县人民政府和盐池县人民政府办公室名义下发的191件规范性文件进行全面清理，经县政府常务会议研究决定，其中废止15件，宣布失效107件，继续保留52件，需要修改18件，并以汇编成册。全县各单位也按照会议要求，对本单位发布的规范性文件进行了清理工作，决定废止4件，宣布失效25件，已经我办审核后汇总上报上级区政府法制办备案。

师德规范情况述职报告

本人思想端正，认真贯切，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。

以上是我自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。

师德规范情况述职报告

教育是一门爱的艺术，只有爱的付出，才会有爱的收获。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。作为一名人民教师，我们是平凡的。然而应对“人类灵魂的工程师”这一称号，我们是不平凡的。教师这个职业的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟：热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党领导、拥护社会主义。教师这个行业也许比其它的行业都要辛苦，因为我们应对的是那么多孩子，要倾注很多心血让他们茁壮成长，所以当我们踏上这个岗位，我们就要对教育这个职业有个清楚的认识，把自己的全部心血奉献给教育事业。

2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。只有走进学生心灵的教育才是真教育，而爱是教育的源动力。每个学生都是可爱的，有些只是稍稍调皮了一些，但是留心观察你会发现他的可爱之处。小学生是刚接触社会的一个群体，他们的生理和心理特征决定了他们的可塑性十分强，要想把孩子培养成什么样貌，除了家长的教育外，教师的影响也是十分重要的。教师要关心爱护所有的学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。老师不要光看学生的错误，要多看看他们的优点，做到鼓励剩余责备，赞美多于批评。一个在赞美和鼓励中成长的孩子能够会学会感激和尊重，学会帮忙别人；一个在责备和批评中成长的孩子只会不断的怀疑自己、否定自己。“师者，传道授业解惑也”，老师要传授给学生的不仅仅仅是知识文化，更重要的是做人的道理。老师要具备完美的人格，一言一行都在潜移默化地影响着他的学生。老师要有崇高的师德，不论教书还是育人，都能让学生感受到爱，这才是教育的真谛。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师务必要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以用心的影响。

文档为doc格式。

师德规范情况述职报告

一、政治思想方面：

本人思想端正，认真贯切，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

二、保育方面。

我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

三、教学方面。

幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。

四、家长交流方面：

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

五、其他方面。

本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。

以上是我自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。

本年度师德规范情况报告

根据上级关于进一步加强师德建设的意见和我区关于加强教师师德考核工作的精神，我校制定师德方案对全部教师的师德进行考核量化，现总结以下：

教师师德考核的范畴和对象为我校在职在岗的教职员工。

我校实行教师师德考核备案制度，并作为一项重要工作纳入日常管理。教师师德考核每学期一次，考核终止后，学校将考核结果上报教育办，考核档案由学校归档储存。

1、坚持教育鼓励的原则。考核的各项规定和标准主要起正面引导、行动规范、团结鼓励作用。

2、坚持基层为主的原则。学校是教师直接收理者和教育者，具体考评工作由学校教诲处组织实行。

3、坚持实事求是的原则。考评全进程必须以客观事实为根据，始终做到公平、公平、公布。

4、坚持科学推动的原则。考评方案立足实际，力求科学公道，切实可行。

1、师德考核的内容以提高思想政治素养、职业理想、职业道德水平，突出教育行风建设，坚持着力解决师德建设中的'突出问题，从“德、能、勤、绩、廉、学”等方面进行综合评判。

2、师德考核采取平时与定期、定性与定量相结合的方法，依照教师自评，教师互评，学生评议，家长评议，反馈意见，公示结果，登记备案等程序组织实行。

教师师德考核的结果分为：优秀、良好、合格、不合格（凡严重违纪违法、违法教育行风、显现重大责任事故等的教师，均视为考核不合格）四个等次。

加强教师师德考核制度是推动师德建设新举措，需要不但探索和完善，为了确保师德考核工作有组织、有计划的实行，一是成立教师师德考核工作机构，坚持一把手总负责，落实好组织机构和人员，明确职责，抓好落实；二是依照《方案》、《细则》以及“奖惩制度”精心组织，认真实行；三是向教师、学生和社会公布举报或监督电话，自觉接受监督，在具体考核中能够，要广泛吸纳学生家长、社会群众参与，通过召开家长和社会群众代表座谈会，进行问卷调查，充分听取、征求群众对教师的评判和反应意见，并将师德考核与教育行风建设结合起来，扎扎实实地展开师德考核与评议工作；四是对本校教师在师德考核方面显现的重大问题不仅要及时记载，而且要及时处理上报。

师德规范情况述职报告

现将从教以来的工作情况总结：

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

师德规范情况述职报告

带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作。

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、努力方向。

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

幼儿园师德规范情况报告

当今和将来的竞争，说究竟是人才的竞争。我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的进展都起着长远的影响。精确的教育理念，多元的学问构造，扎实的教育技能当然重要，不过教师的道德德素养更是影响每一个孩子一生进展的重要影响因素。立足于现代幼儿教育新观点，我园以《教育法》、《教师法》和各级关于幼儿教师道德建立的规定为依据，全面增加了教师思想道德建立，坚固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好气氛，夯实了全体教师的思想道德品质。以下是绽开的几方面工作：

我园从转变教师教育观点入手，有序绽开了系列活动。首先，组织全体教师学习了《幼儿园教育进展纲要》。在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮助教师更新观点。通过活动，教师们进一步增加了以幼儿为本的教育理念。其次，我园组织教师学习了各级党委相关《精神文明建立》的方针文件，提升全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级教委的要求，绽开了《师德、师风大争论》。广阔教职工对当前的教育状况实行了热闹的争论，通过学习争论，对应当树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的理解与提升。再次，绽开读书活动，使教师理解到只要坚持不懈地读书自学，就能够使用自身的才智和阅历，事半功倍地取得教学与自学的成效。通过系列活动，教师们自觉增加了教书育人和与时俱进亲密相关的'思想意识，激起了为崇高的教育事业而献身的信念，增加了要做擅长学习、持续创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。

良好的环境是不说话的隐性教育。我园注意为教师们创设正气、公平、宽松的心理环境。首先，园领导以身垂范，起到了很好的榜样典范作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵抗不良思想，并注意对青年教师实行前途抱负、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大抱负和精确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着公平融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以寻常心态与年轻的教师沟通谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年教师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时，班子人员即时找其谈话，深入了解状况，即时予以引导教育。其次，注意供应活动的时机，让年青教师的思想沟通碰撞。在五四青年节前夕，我园绽开了五四青年演讲活动，绽开了以“二十一世纪幼儿教师新形象”为主题的演讲竞赛。每一位青年教师都作了精彩演讲，取得了良好效果。在平常的教育教学活动中，我园定期绽开班主任工作阅历沟通会，做到师德沟通与工作促动相辅相成。再次，我园注意在园内树立优秀教师典型，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹作为学习借鉴的典范，利用大会宣讲、版板宣传等多种形式宣传教育，推动我校教师师德整体水平的提升。我园强调每位教师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。教师的言行举上，是衡量一个教师文明水准凹凸和标准之一。我园新制定了教师文明忌语，使教师的语言得到了标准；增设了意见箱，以便家长对教师的言行予以监视，鞭策我园搞好师德建立。据深入调查了解，我园教职工无一参加“黄、赌、毒”活动，无一违法乱纪现象，家长对我园教师评价良好。

思想道德建立是一项潜移默化的长期熏陶工作，我园注意“润物细无声”的移情工作。我园一半教师以前在镇上从事过幼儿园教学，因幼教改制，多年脱离幼儿园，思想观点比拟落后，而新招入的6名幼师毕业生则思维活、观点新。依据我园的教师特点和新时期的时代特点，特殊注意师德建立的实效性。我园实施了青蓝工程，以老带新，以新影响老。并且在三月底，我园特地组织教师参观了县幼的系列活动，帮助教师扩大眼界，吸取新观点。为丰富教师文化生活，我园订阅了多种报刊杂志，开设了教师阅览室。本学期，为每位教师添置了园服，使教师们精神面貌焕然一新。我园在增大幼儿园硬件环境的再投入的同时，还注意让每一位教师为幼儿创设良好的心理环境。“我能行！我真棒！”等一些教育理念都显性地上了墙。

总之，我园通过多种活动，绽开师德师风建立，教育了全体教师，有效推动了我园的各项工作上了新台阶。展望将来，任重而道远，师德建立是一项长青工程，我园将不懈努力，持续给予它新的内涵，让我园教师形象之花开得永久绚烂。

办公用房清理整改情况报告