经过总结，我对自己的学习和工作有了更深刻的认识和理解。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会样本，供大家参考和借鉴。
护士神经内科出科心得体会
神经内科出科是所有学习神经科的医学生们必经的重要环节，选择神经科护士作为我的出科导师，我深刻地体会到了她们工作中的精益求精和注重细节的态度。在这篇文章中，我将会讲述我在与护士神经内科出科导师共事的过程中的经历与收获。
第一段：认识我的导师。
我有幸认识并与一位经验丰富的护士神经内科出科导师共事。在出科之前，她耐心地指导我们使用不同的医疗设备和检查方法。她也传授给我们如何与患者交流和如何安慰他们走出抑郁和焦虑。这样的经历非常宝贵，因为这些知识与技能对于我成为一个更好的医生至关重要。
第二段：工作中的挑战。
在从神经内科出科导师那里学到了很多东西之后，我意识到，在神经科工作中，我们常常遇到各种难题。例如，患者可能由于肢体虚弱无法承受复杂的测试，或者他们可能由于无法正常与我们交流而导致诊断困难。在这些情况下，我们必须学会如何与患者建立信任和沟通，以便更好地了解他们的病情并制定有效的治疗方案。
第三段：注重细节。
护士神经内科出科导师的跟踪和观察过程让我明白了工作过程中细节的重要性。每一项测试都需要精细地执行，而每一份纪录都需要准确地填写。这些细节虽然看起来微不足道，但它们对于最终的诊断结果和治疗方案的制定非常重要。
第四段：团队协作。
在神经科工作中，医生和护士需要共同协作才能取得成功。所有的专业知识必须充分展示，以确保最好的治疗效果。在这个团队里，我学到了如何与同事合作和交流，让不同专业的人员的工作能够紧密配合。
第五段：总结与感悟。
在本次神经内科出科的经历中，我从我的导师那里学到了不仅仅是关于神经科的知识和技能，更多的是态度和专业精神上的追求。工作中的每一个细节都需要注重，每一个患者都需要细心呵护。同时，在与同事相处中，我们需要互相帮助，学习协作才能为患者带来更优质的医疗服务。
儿童神经内科心得体会总结
随着社会发展，儿童的身体状况也越来越受到关注，儿童神经内科也逐渐成为一个热门的领域。作为一名儿童神经内科医生，我不仅具备了专业知识和技能，更深刻地认识到了自己肩负的责任和使命。
第二段：实践与体会。
在我的实践中，我发现，与成人相比，儿童需要更细致的关心和更周到的治疗。比如，我曾经遇到一位患有癫痫的小女孩，他的父母非常担心，每天都要到医院来咨询。在与他们的交流中，我渐渐了解到这对父母的心理需求，他们希望得到更多的支持和指导，这时，我就会在我的工作中积极聆听他们的问题，回答他们的需求。另外，与老年人相比，儿童需要更温柔、有耐心的治疗技巧，尤其是在注射和血液检查等操作过程中，我总是通过耐心和亲切的交流，让他们感到更轻松和愉悦。
第三段：积极的沟通与他人合作。
在儿童神经内科的实践中，团队合作也是非常重要的。经常进行团队会诊和交流，可以让我们更了解患者的病情和治疗方案，有助于提高工作效率和治疗效果。此外，积极与患者家属沟通，聆听他们的诉求，也是非常重要的。通过了解家属的需要和病人的情况，我们可以更好地进行个性化治疗方案。
第四段：重视家庭病史与预防。
儿童神经内科的患者有很多是因为遗传疾病，因此每个患者的家庭病史都是非常重要的。在治疗过程中，我们要认真询问家庭病史，并根据情况进行预防。例如，患有羊角风的患者在治疗过程中，我会建议手术后进行预防接种，并向患者家属传达预防羊角风的基本知识。
第五段：总结和启示。
作为一名儿童神经内科医生，我的职业是关于生命的治疗，这是一项充满挑战和责任的任务。在实践中，我更深刻地认识到了关爱与耐心的重要性，并且也更理解了一个家庭在患病期间的需求和期望。通过良好的沟通和诊疗效果，并且做好重点预防，我们可以帮助更多的儿童恢复健康，使他们快乐成长。
神经内科护士心得体会
神经内科重症监护室是医院的一个特殊场所，在这里体现了“三个集中”——危重病人集中，有救治经验的医护人员集中和现代化监测的治疗仪器集中。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于神经内科护士。
吧!
来到神经内科重症监护室我对每一件仪器都感到好奇，中心监护仪、心电图机、除颤仪、起搏器、输液泵、微量注射器、气管插管及气管切开所需急救器材。每床配备完善的功能设备，提供电、氧气、压缩空气和负压吸引等医疗器械。每张监护病床装配电源插座。每床配备床旁监护系统，进行心电、血压、脉搏血氧饱和度、有创压力监测等基本生命体征监护。我在神经内科重症监护室护理诸如脑血管意外，脑出血，脑梗塞，癫痫，脑干出血，蛛网膜下腔出血等重症患者。面对这些重症患者，医生护士在紧急的情况下采取相应的措施积极的抢救患者的生命。其实在神经内科重症监护室工作是需要具备很多条件.护士必须经过严格的专业培训，熟练掌握重症护理基本理论和技能，经过专科考核合格后，方可独立上岗。
神经内科重症监护室的护士从早上接班开始，就要针对患者逐个进行翻身、口护、尿护等护理。在神经内科重症监护室住院的患者，九成以上都无法自主活动。每两个小时翻身一次，每次都要将患者抬到舒适的位置，摆好体位。遇到发烧，皮肤不好的患者还要加翻，即每一个小时翻一次身。重症监护室的病人随时面临生命危险，护士更是像上紧发条的钟一样不停的忙碌。每天要给病人做雾化、从鼻导管打饭喂水、口腔护理、尿道口护理防止病人感染。神经内科重症监护室是半开放的。可以允许一名家属陪护，可是我们理解病人家属的感受。可是家属无法理解我们的。
规章制度。
每次探视病人，我们要苦口婆心的解释不允许探视的原因其实我们是为了让患者尽早的康复患者的缺乏抵抗力要是出现感染、发烧等，会致使病情加重护理工作已经不仅仅局限于输液打针发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供360度优质护理服务。
耿老师教我如何观察患者的病情变化及护理，掌握与患者沟通的技巧，用心关心和体贴他们。同时加以心理辅导，使患者情绪稳定，缓解压力，使病情尽快得到控制。做好日常生活护理，更要护理临床工作细致入微。护士每班次交接班时，都要对手术、卧床无法翻身病危患者、需特殊护理的患者进行床头交接班，床床交接并且翻身检查有无压疮发生。查看瞳孔的变化。
两个月以来，我在神经内科重症监护室得到了护士长、各位老师的言传身教。同时学到的护理知识和经验是我获益匪浅，感谢每个帮助我的老师和同事。也感谢护理部给予我这个提升自己、完善自己的机会。
从今年5月份到现在将近10月，自己已经从实习生的角色走入工作岗位5个月了。5个月的时间，让自己有怎样别样的收获呢?我经常在想这样一个问题。不得不承认，确实和实习时的感受完全不一样，实习和工作所承担的责任完全还是有区别的。
最近上了责任班，才发现很多东西自己不得不注意，不得不不谨慎的，例如交班内容，交班不清，导致下班护士了解病情不全面，导致的后果就需要自己去承担，所以会嘱咐自己尽可能不遗漏任何一点该交接的内容;对那些该勤翻身的病人更需要耐心与细心，因为不及时发现问题.也许就不能及时去预防一些该避免的压疮事件;对于病情处于变化中的病人，更需要及时通知医生,降低病情的继续恶化。也许某些时候，自己还是需要不断的积累经验才能完善，但是我还是不会放弃任何能努力做好的机会。
由于是模版科室，所以我们科室经常会迎来各行政部门的检查，面对上级的检查确实是紧张，但是同时也印证了一句话:有监督才会有进步!看着科室的同事为了减少上级检查出来的问题不断重复出现，我们一起为此而做的努力，为此利用下班时间学习医院制度;为此不断审视自身的工作态度;为此而在休息时间熟悉。
岗位职责。
病人病情诊断等。我们确实有在为三院创三甲而努力也许我们努力所做的不如上级所期待的但是没有人可以抹杀我们的努力以及我们愿意不断接受意见不断改善的那份心。
也许自己还是显得稚嫩些，但是我本着一颗不耻下问的心，在工作上我愿意不懂就问;愿意接受批评，接受建议;愿意不断学习;例如学习核心制度，熟记岗位职责，熟看三基及应知应会。就是希望能让自己那双稚嫩的翅膀更能承受风雨。只要做好搏斗的准备，那么就算暴风雨来的更猛烈些又怎样。
一提起护士，大家脑海中会第一时间想起“白衣天使”这个即纯洁而有美丽的称呼吧!高翘的燕尾帽，洁白而又美丽的护士服，但有多少人了解她们每个人背后的辛苦与辛酸。
从小我就以那些穿着白色护士服的护士得美好和神圣。决心做一名优秀的护士，现在自己已经成为一名护士了，可是这份工作并不像我想象的那么简单。因为它的性质不同，这份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致从我第一次穿上护士服走进医院的那一霎那觉得自己身上有了一种使命。我清楚自己来这儿的目的，一定要踏踏实实，认认真真的学习，争取尽快投入到工作中，很快我自己一个人能独立进行操作了，但仍一些新的困难我都想要放弃，可是我又不甘心。后来，老师们都告诉我说：“雅娟，好好学，慢慢来，我们也是从你这个时候一天一天熬过来的，只要你肯学以后一定会是一名优秀的护士。”听到这些话后，又打起精神。
到了二楼重病室工作，我深深地体会到在工作中学习、在工作中锻炼。这几天我的收获很多，我学会了怎样观察危重病人，怎样书写各种病历，怎样用语言准确的描述患者瞬间的变化。但是，这还远远不够，我以后要学习的东西还很多，我一定会把自己的业务再提高，用知识来武装自己，用病人来提升自己，让自己很快在神经内科变成一名优秀的护士!
护士神经内科出科心得体会
神经内科是医学中一个非常细分的领域，需要针对不同的病情和症状选择不同的治疗方案，这对医生的专业素养和护理人员的细心负责都提出了很高的要求。在我作为一名护士在神经内科出科的经历中，我深刻地意识到了自己的专业素养和责任感的重要性。本文将分享我的经验和心得，希望对同行们有所启发和帮助。
第二段：培养专业素养。
从学校到实习，再到工作，专业知识的学习和实践一步步加深了我对神经内科护理的认识。在出科前几周，我开始在日常工作中特别关注患者的情况，积极主动地学习检查报告和治疗方案，同时也不断与医生交流，确保自己对患者的病情和治疗敏锐度和准确度。在与患者交流时，我也会刻意培养特别细致的态度，让患者感觉自己是在和专业人员开展良好合作，让他们对治疗充满信心。
第三段：准确护理。
在病房里，我把每名患者的病情和需要认真记录下来，针对性地安排护理措施。对于需要定时做检查或者治疗的患者，我一定要严格按照医嘱完成，并及时记录和反馈患者的情况。同时，我会时刻注意患者的生命体征，确保患者的病情有所好转，或者能够及时发现并处理不良症状。
第四段：关注患者心理需求。
患者在神经内科病房里的常常面对比较严重的疾病，对于他们本人来说其心理状况早已非常不稳定，很容易产生紧张、恐惧、沮丧等复杂心理问题。作为护理人员，我们需要花大量的时间和耐心和患者进行沟通，辅助他们重建信心，减轻不必要的恐慌和担忧，建立良好的心态。我经常采用理性安慰、鼓励和支持来帮助患者恢复，让他们逐渐恢复对生活的信心和乐观态度。
第五段：结语。
神经内科出科是一项非常严谨的工作，不论是医生还是护理人员都需要强烈的责任感和专业素养。正是我们的辛勤工作和细致护理，使得患者可以尽快有效地得到治疗，迅速恢复健康。我相信，只要我们始终保持初心，坚定信念，发扬互助和合作精神，一定能够取得更加优异的成绩，在患者的帮助下，共创美好健康的未来！
儿童神经内科心得体会
在我还是一个小学生时，我曾经生过一场重病，被医生确诊为颅内出血。那时候，我还不知道医生是什么，也不知道为何要去医院，只是觉得非常难受。但是，当我躺在病床上，看到医生们一遍遍地为我诊断，一遍遍地为我治疗，我才开始意识到医生是多么了不起，多么伟大。从那时起，我就下定决心要成为一名医生。
高中阶段，我进入了一个神经内科的实习研究项目。这个实习项目是在一家大型儿童医院进行的，而神经内科是一个十分特殊的科室。
首先，神经内科涉及到的病症种类非常之多。比如，脑瘫、癫痫、脑膜炎、脊髓劳损等等，每个病症都有其独特的表现和治疗方法，医生需要根据患儿的情况，进行全面、细致的检查和判断，以确定病因和方案。
其次，神经内科的患儿通常非常小。由于这些疾病主要发生在儿童身上，因此，经常会有很小的患儿需要我的治疗和关注。我要安抚他们的情绪，听他们的倾诉，给予他们足够的关爱和心理支持。但是，由于患儿们还没有很强的沟通能力，无法用语言来表达自己的感受，所以我必须具备细微入微的观察力和敏锐的洞察力，才能及时发现他们的需求和不适。
最后，神经内科的治疗环节也非常特殊。许多疾病都需要长期、持续的治疗，比如，脑瘫、脊髓劳损等疾病，就需要经常进行康复治疗，才能达到较好的疗效。这就需要医护人员们克服重重艰难，耐心细致地为患儿进行治疗，真正做到长期、有计划、有策略的治疗。
在这个实习研究项目中，我不仅仅学习到了有关神经内科的相关医疗知识，更重要的是，我学会了关注和爱护每一个患儿。我明白了，医生的职责不只是治病，还包括心灵和情感上的照顾，给予患儿和家长足够的温暖和关爱。
纵观整个神经内科的学习过程，我深深地感觉到，要做一名好的儿童神经内科医生，并不仅仅需要专业的医学知识和治疗技能，更需要拥有广阔的爱心和同理心。因为，只有真正关注患儿和家庭的需求，才能让医疗工作取得最终的成功。
儿童神经内科心得体会
岁月如梭，医生的职业精神从未改变。我是一名儿童神经内科医生，从业已有多年，一份虔诚的信仰让我在工作中不断探索、不断坚持、不断进步。在这个瞬息万变的时代，我们的工作从未停歇，我们的心灵也从未停歇。
作为儿童神经内科医生，我们肩负着许多幼小生命的健康，这需要我们持之以恒地深耕专业领域，将临床实践与科研相结合，不断推进医疗事业的发展。实践告诉我，我们的工作不能仅仅是治疗疾病，更需要我们关注孩子的全面发展，传递健康和爱心。
在工作中，我们养成了一种细致、耐心的态度。在病情极为危急的时刻，我们总是第一时间站在患者身旁，竭尽全力地为他们提供各种治疗措施和心理支持。我们讲究一对一的服务，每一个患者都得到了最专业、最细致的护理。当一位患者康复出院时，我们看到的是一种幸福感和满足感，这是比任何荣誉更为珍贵的回报。
作为医生，我们的心灵也需要不断地净化与修炼。我会抽出诊间之余的时间读书学习、听取课程等，不断提升自己的理论水平和实践技能。更重要的是，在生活中充分感受生命的美好，这是我们精神健康的保障，也是我们充满活力和创造力的源泉。
在这个充满挑战和机遇的时代，儿童神经内科医师需要保持谦逊和责任感。我们不仅需要关注当下的治疗工作，更需要预测未来的发展，积极引导医疗系统走向更广阔的方向。与此同时，我们也应该关注医疗服务的全面性和人性化，让病人和家属感受到更多地关爱和温暖。
总之，从事儿童神经内科工作是一份充满挑战和责任的事业。我们需要不断拓展自己，提高自己的专业水平和人文素质，以最大的热情和最深的爱心服务每一位患者。愿我们的医疗事业越来越好，让更多的孩子健康茁壮成长！
儿童神经内科心得体会护士
儿童神经内科是医生治疗儿童神经系统疾病的专业领域。儿童神经内科护士是协助医生诊断和治疗儿童神经系统疾病的重要人员。由于患儿处于生长发育期，儿童神经内科护士必须具备专业的技能和知识，以保证患儿获得最佳的医疗护理。
第二段：工作职责和技能要求。
儿童神经内科护士的工作职责包括监测患儿的生命体征、协助医生进行检查和治疗、对患儿进行病情评估、提供支持和教育患儿及家属关于病情与治疗的知识。此外，儿童神经内科护士还要具备一定的技能，如动手能力强、人际沟通能力强、心理健康状况良好、具有组织和管理能力、熟练使用各类医疗设备和器材等。
第三段：工作中的体会。
在儿童神经内科护士的工作中，我深知家长对于患儿的担心和焦虑。因此，我始终保持一颗温暖的心，用温和的语言安抚患儿及家长的情绪。除了关注患儿的疾病治疗，我还通过病房中的游戏和活动让患儿感受到温暖和关怀，让患儿快乐地度过日子。
第四段：成长和收获。
从我的经历中，我感受到了儿童神经内科护士工作的艰辛和挑战，但是我也收获了很多，比如学会了如何更好地与患儿及家属交流，如何更好地疏导他们的情绪，让患儿和家长感受到我们的关心和温暖。这让我在工作中更加自信、成熟、专业。
第五段：总结和展望。
儿童神经内科护士是关注儿童健康成长的重要组成部分。我相信，随着医疗技术和护理理念的不断更新，儿童神经内科护士的工作内容和要求也会不断提高和改进。我希望自己在这个领域内不断学习和进步，为更多的患儿提供最优质的医疗护理，度过快乐健康的童年。
神经内科护士工作的心得体会范文
一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度：(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平。
1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。
2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。
4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。
三、加强护理人员医德医风建设。
1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。
2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。
3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了护士。
4、每月科室定期召开工休座谈会一次，医.学教育网搜集整理征求病人意见，对病人提出的要求给予程度的满足。
5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
四、提高护理人员业务素质。
1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。
2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。
3、各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论知识和骨科知识。
4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。
5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。
6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。
7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。
8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，医.学教育网搜集整理内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。
9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。
五、加强了院内感染管理。
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。
3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。
4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。
5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1：400消毒灵)拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地(1：400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。
6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。
7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。
六、护理人员较出色的完成护理工作。
1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。
2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。
3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做b超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。
4、全院护理人员撰写护理论文30篇，其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。
七、存在问题。
1、个别护士素质不高，无菌观念不强。
2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。
3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。
4、病房管理尚不尽人意。一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。
光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，回顾过去一年的工作，在领导的指导下，同事们的共同努力下，圆满完成了各项工作，监督及服务工作，并积极主动完成领导交给的各项临时工作任务，及时协助领导做好各部门工作，发挥骨干的带头作用，新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。现将2012年的工作做一下总结：
一、领导重视，该集体把创建活动与“以病人为中心”的整体医疗和护理工作紧密联系起来，系统管理、全面策划、层层动员，做到同部署，同安排，同检查该集体重视医院创“号”活动工作，专门成立了创“号”活动领导小组，使创“号”活动工作全面融入病区乃至于学科建设工作，精心策划，高起点地开展创建工作，创建计划明确，措施切实，长期以来多次召开工作会议及相关会议，切实解决实际问题，围绕医院中心工作和病区工作重点，统一思想、统一认识、统一步调、利用墙报和板报等形式，开展颇有声势的宣传工作，为创建活动打下了良好的思想基础，使争当“青年岗位能手”、创建“青年文明号”活动深深扎根全病区青年心中，强化了大家的创建意识。众所周知，神经内科危重病人多，且大部分为瘫痪病人，生活不能自理，医疗、护理工作任务繁重。根据病区的特点，支部书记和科主任多次组织全科医务人员，讨论并制定了活动方案，如服务承诺、便民措施等，确保了三级查房制度的实施及病人医疗护理方案的具体实施，认真对待危重病人的抢救工作。特别在护理工作方面，号长韦巧灵、护士长赵翠松同志以身作则，积极带领全科护士认真学习基本理论，规范护理操作常规，开展技术岗位练兵，丰富整体护理理论和实践的内容，特别是自__年6月份以来,全科医务人员以创建“人性化服务示范病房”为契机，进一步转变观念，深化“以病人为中心”的整体护理模式，提高了服务质量及护理技术质量。首先，为解决护理工作量繁重且人员编制不足问题，他们进行科学的弹性排班，将病人最需要护理的时间作为他们的工作时间，即护士每天早晨提前半小时上班做晨间护理,并加强了对病人的午间和晚间护理。其次，印刷图文并茂的健康教育小册子向住院病人发放，并制作“偏瘫人士康复训练知识和技巧”vcd光碟，在病房内播放，以指导病人的康复训练。为了给病人提供一个温馨便捷的护理服务，他们集思广益，利用休息时间美化病房环境，制作各种温馨提示卡，定时对出院病人的健康状况进行回访，及时周到的服务常常使病人获得意外的惊喜。其三，重视病人的生活护理,他们特别购置一套理发工具为病人理发、剪发，并定期为其洗头、床上擦浴等，对需外出检查、治疗的病人，他们做到100%的陪护送检。危重病人由主管医师、护士亲自陪送，以确保病人就诊的安全。
二、争当“青年岗位能手”蔚然成风，科研成果显著。
通过创“号”竞赛活动中的积极教育和专项培训，使我院青年职工的整体医疗服务水平上了一个台阶，涌现了大批立足岗位、扎实工作的青年岗位能手，参加创建“青年文明号”竞赛活动的集体的面貌发生了巨大的变化，神经内科二病区就是其中的佼佼者。该集体全体成员挂牌上岗，服务理念、便民措施、服务承诺牌公开上墙并印制发放“青年文明号服务卡”，自觉接受监督，在科内统一规范地设立了意见箱，聘请院内医德医风办的监督员，加强巡视监督，及时收集和处理病人意见，实实在在地使文明服务监督工作落到实处。两年来，科室连年被评为先进护理单元，黄宇被评为“南宁市优秀青年自愿者”称号，徐曼丹、梁冰被医院评为“优秀带教老师”，徐曼丹被医院评为“优秀护士”，赵翠松被医院评为“优秀护理管理者”，韦巧灵被医院评为抗击“非典”先进个人及“自治区优秀团干部”，韦巧灵、何素萍、刘竞丽获院职工综合素质知识竞赛二等奖。
积极贯彻执行科技兴院战略，积极开展科研工作，提高神经内科的声誉及影响，__年至今，获省级科研课题7项，结题4项，卫生厅课题2项，已结题。获美国《增进人类健康?的课题6项，撰写论文30多篇，有的项目已获初步成果，特别是__年由莫雪安书记、秦超博士等负责的“造血干细胞移植治疗重症肌无力”的科研课题获广西科技攻关项目及卫生厅课题，并且成功完成国内第一、二、三例重症肌无力患者的干细胞移植，获得良好效果，达到全国、世界先进水平，在全国各大煤体转播，产生了极大的影响力。
三、重视教学工作，提高教学质量。
重视教学工作在我院的每年工作计划中，将其列为一项重点工程来抓，使每个人都认识到教学工作的重要性。上课前通过认真备课、查找资料等，不断充实自己的专业理论知识，并通过临床示范指导，不断规范操作规程。近年来针对临床医疗护理工作量繁重、学生多而师资紧张的情况，积极开展教学改革，改变传统的教学模式，采用多媒体技术，帮助学生建立全面的、动感的、形象化和多维的知识体系，以启发学生的学习兴趣，帮助理解、记忆。
通过教学促进临床工作的发展，在区内外享有较高声誉。每年接收临床医护进修生25人左右，制定周密的教学计划，安排教学经验丰富的高年资、高学历教授和青年专家为进修生讲课，内容包括基础知识以及国内外学科进展情况等，为基层医院培养业务人才，为全区医疗卫生工作贡献他们的一份力量。
四、注重人才培养，造就高素质的人才队伍。
神经内科二病区现有青年医护人员33人，病区采取措施切实抓好青年医护人员的培养工作，不断提高他们的业务素质。在保证教学、医疗、护理、科研工作质量的基础上，鼓励医护人员参加护理专业大专、本科自考，研究生考试或利用业余时间参加院内举办的英语沙龙、电脑培训并使科内大部分青年通过了计算机一级考试等;在护士方面，也有目的、有计划的进行培养，如有计划的选派到外省先进医院进修学习5名，选送区外短期学习班学习多名，区内短期学习班学习近100人次，在学习中不断提高，促进了学科的发展。目前病房医生队伍有3名博士，7名硕士，2名在读博士生和7名在读硕士研究生，为促进青年成长，他们扩大对外交流，鼓励年轻医师岗位成才，近两年来请国外学者、专家到我院进行学术交流8人次，请了1位台湾学者、专家到我院进行讲学;8人次到国外和台湾地区进行学术交流活动，请国内学者、专家到我院进行讲学和学术交流30人次，参加区外继续教育学习102人次，区内短期专业学习班180人次，以该科牵头的自治区继续教育学习班二期100余人次。选派2名年轻医师出国(日本)进修康复医学，两人已学成归来。
五.立足本职，奉献社会。
六.社会效益和经济效益成绩显著。
通过开展创建“青年文明号”活动，有效的促进和推动了新业务新技术的开展，如早期脑梗塞的溶栓治疗、长程脑电图监测、静脉微泵、脑反射脑多功能治疗仪及脑超声治疗仪的应用、脑血管疾病的介入治疗、心理咨询和心理健康指导、早期康复指导等，使该科的诊疗、护理技术水平达到广西、国内先进水平。住院病人治愈、好转率达92%以上，危重病人抢救成功率达98%以上，病人对医疗护理工作满意度由开展“青年文明号”活动前的56%升至96%～100%，平均97.54%。收到病人送的锦旗8面，花蓝221个，感谢信28封，拒收红包25人次，金额达15000元，谢绝病人宴请十余次。得到病人在《南国早报》上登报表扬一次，得到300余封病人的书面表扬信，其中有几个病友在表扬信中是这样评价他们工作的：“神经内科二病区的医师、护士、工人都是病人的朋友，都能热情友好的相待。护士小姐笑脸常开，平易近人，做到急病人所急，这样好的医德医风在护理改革前是很难看到的。”另一位高级法院的老病友给予他们更高的评价，他说：“我这次到神经内科二病区住院，特别感到满意和放心，我认为这是解放后医疗作风的一个医院，如果其他医院的医风都象你们这样好，那是病人的幸福。”
“让青春与梦想在病区里放飞!”这是神经内科二病区全体团员青年不懈的追求。我们将以现有的成绩做为新的起点，再接再厉，不断创新，把创建“青年文明号”活动持续推向深入，为广大病友提供优质医疗服务!
儿童神经内科心得体会总结
儿童是祖国的未来和希望，在成长过程中，神经系统的健康和发育十分重要。因此，儿童神经内科是儿科学中极其重要的一个领域，针对神经系统疾病的预防、诊治和康复进行研究和实践。通过我本次的实习，我深深地感受到了儿童神经内科的重要性，也学习到了许多理论知识和实践技能，下面就对我的心得体会做一下总结。
第二段：理论知识的学习。
在实习期间，我首先学习了大量的理论知识，如神经元的构成、功能学、神经系统的发育和疾病的分类等。这些知识为我日后的临床实践奠定了坚实的基础，让我能够更好地应对各种神经内科疾病的发生和发展，并且准确诊断和处理患儿的病情。
第三段：实践技能的提高。
在实践中，我掌握了多种针对儿童神经内科疾病的临床技能，如神经系统基础检查（精神状态、脑神经检查和肌张力等），肌电图检查和常见疾病的诊断和治疗等。特别是在临床实习环节中，我有机会和专家一起查房、会诊，充分了解各种疾病的治疗方法和预防措施。
第四段：人际交往的技巧提升。
在本次实习中，我还通过与病人和家属的沟通，提高了我的人际交往技巧与服务水平。在咨询和解答病人和家属的问题时，我不仅要表达清晰和准确，还要认真倾听和理解他们的感受和需求，及时提供专业的医疗服务，让病人和家属获得更多的关爱和支持。
第五段：对未来的启示和展望。
本次的实践体验让我更加深入地了解了神经内科的临床工作，也明确了自己未来的发展方向和目标。我非常感激这次实习经历，它给了我一个深入学习与实践的机会，让我更加自信地面对未来的挑战。我将继续不懈地努力，提升自己的专业水平，为更多需要帮助的患儿与家庭提供更多的帮助和服务。
总之，儿童神经内科是儿科学中极其重要的一个领域，掌握相应的理论知识和实践技能，具备良好的人际交往技巧，才能更好地为儿童的神经系健康提供全方位的医疗服务。
神经内科护士心得体会和感悟
时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。
在临床上工作会发现自己所学的知识是那么的'有限，生命医学是永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业，因为害怕自己很冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始害怕去伤害他们，到现在每天在他们身上练习，给11床测血压的时候他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完平静的离开;当3床奶奶对我说：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很平静的去安慰她生命不能承受之轻莫过于此。也许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难过，但是没有眼泪，也不能有眼泪。生命不相信眼泪。
一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要学习的还有许多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚，不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。
康复治疗方面，与患者及家属共同制定肢体功能锻炼计划，强调合理、适度、循序渐进、主动运动与被动运动相结合的原则。急性期指导患者及家属，摆放、上下移动瘫痪肢体的方法。急性期过后患肢肌张力开始增高、出现屈曲痉挛。如病情稳定应及早做被动运动及按摩。开始时被动运动强度不宜过大，以免引起患者痛苦而拒绝练习;当一侧肢体有自主运动，可以健肢带动患肢在床上练习坐起、翻身及扶助患肢运动。出现自主运动后，鼓励患者以自主运动为主，辅以被动运动，以健肢带动患肢在床上练习坐起、翻身、及患肢运动，并尽早进行日常生活自理能力的练习。对说话有困难的患者，可借书写方式来表达需要;对不能很好理解语言的患者，配以手势或实物一起交谈;对构音障碍的患者，宜早期练习;练习越早，效果越好;对失读、失写的患者，可将日常用词、短语、短句写在卡片上，由简到繁、由易到难、由短到长让其反复朗读、背诵等，持之以恒并及时鼓励其进步，增强病人康复的信心。
指导克服焦躁悲观的情绪，建立治愈疾病的信心。患者昏迷或意识模糊时，因不能表达自己的需要及感觉功能的减弱或丧失，生活不能自理，往往需要家属的全面协助，由于神经内科疾病的恢复是个长期的过程，家属常会有疲惫焦躁的情绪。这种情绪有时会发泄到患者或我们医务人员的身上，这时我们要理解家属，运用温暖的语言安慰家属，告诉他们家属的协助对患者康复的重要性，适应患者角色的转变，避免任何不良刺激和伤害患者自尊的言行。尤其在协助患者进食、洗漱和如厕时不要流露出厌恶的情绪，营造一种和谐的亲情氛围和舒适的修养环境。
神经内科疾病患者病情危重，将要发生或已经出现呼吸衰竭的情况，就需要使用呼吸机辅助呼吸。这对我来说是一种新技术的学习掌握。呼吸机的工作原理，各种参数的意义及设定，呼吸模式的正确选择，常见故障的维修处理等。使用呼吸机的患者要专人护理，密切观察治疗反应和病情变化，并做详细记录。除生命体征、精神症状外，重点观察呼吸情况，包括呼吸频率、胸廓起伏幅度、呼吸肌运动、有无自主呼吸、自主呼吸与机械呼吸的协调等。定时检测血气分析。及时处理人机对抗，防止发生低氧血症和加重循环负荷。自己对未来的工作也由此有了更多的信心和期待。
儿童体检科心得体会护士
我是一位儿童体检科护士，从事这个工作已经有十年之久。我想借此机会分享一下我个人的心得体会。在这个职业中，我深刻认识到了儿童身体健康在他们成长中的重要性，也明白了在儿童体检工作中，每一个小细节都是至关重要的。我为接下来的内容做好准备，希望我的经验可以帮助到更多的父母和儿童。
首先，护士应该尽可能地让儿童感受到友善和温暖。这个年龄段的孩子可能会感到害怕，而这个时候，我们的工作就是给他们提供安全感。因此，我的第一个建议是：在与孩子互动的时候，不妨尝试和他们讲些有趣的事情，打趣一下，逗逗他们开心。让他们更愿意与你沟通。
接下来，仔细观察小孩的情况。许多儿童可能无法完全表达自己的感受，因此我们需要特别留意，并通过询问和观察他们的反应来识别出有哪些问题需要解决。在进行儿童体检的时候，我们需要做到准确地记录每一项检查的结果，包括身高、体重、血压等等。我们还需要关注小孩的听力、视力、嗅觉和味觉，以及心理健康等各个方面。如果遇到任何不同寻常的情况，一定要及时通知医生，求助专家。
在检查中，我们也需要特别留意一个问题，那就是注射。尽管这个过程可能会让孩子感到害怕、失望和无助，但是我们无法避免这个过程。因此，我们可以使用一些技巧来减轻他们的痛苦，如创造一个小礼物或奖励机制，或者让他们拥有他们所喜欢的东西，以分散注意力和减轻痛苦感。
最后，作为儿童体检护士，我们自己也需要注意我们的健康。在进行任何的儿童体检时，我们都必须佩戴高质量的口罩、手套、帽子等防护用品。同时，我们也需要经常消毒我们的手和检查工具，保持这些设备的卫生。这个行业非常重要的一点就是，不仅要让孩子健康，也要让自己保持健康。
总之，执行儿童体检工作需要耐心、细心和关注的态度。我们必须为治疗儿童疾病而努力，并做好力所能及的工作。在这个职业中，我们的责任是确保每个孩子都能够健康成长，在他们的儿童时代打下坚实的基础。
神经内科护士带教心得体会
我院是三级甲等医院，我科有护士15名，护师以上6名，每年要接收一定数量的大中专护生来科实习，在神经内科长期临床带教过程中有许多感受，以下是笔者神经内科带教的几点体会。
1带教老师要有坚实的理论基础，过硬的操作技能，丰富的临床经验，良好的心理素质。
带教老师应与时俱进，不断学习更新知识，提高操作技能。要具备良好的心理素质，临危不乱，这样才能在护生心中树立良好的形象，才能指导他们配合或完成临床护理工作。
2要有良好的带教作风。
带教老师的.素质、工作态度、专业水平、为人处事和言谈举止都会潜移默化的影响每个护生，因此带教老师要严格要求自己，工作兢兢业业，富有责任心和同情心，正确处理护患关系，这样才能潜移默化的影响每个护生。
3要制定带教计划。
加强护生的思想素质教育、理论和技术操作培训。
3.1带教计划根据本科实习任务，制定好带教计划，合理安排实习项目，告知护生实习计划内容，增强带教的计划性和目的性。
3.2加强护生思想素质教育现在的护生大多是独生子女，缺乏吃苦耐劳、奉献精神，对工作往往缺乏热情和主动性，医疗法律意识薄弱。因此要注意调动护生的工作积极主动性，让其热爱护理职业，工作要有责任心，对患者有爱心和耐心，与同事团结友爱、互相帮助，提高护生的法律意识，规范护生的行为。
3.3理论和技术操作培训实习伊始，带教老师要热情地向护生介绍病区的工作环境和各项规章制度，如查对制度、无菌操作规程、护理分级管理制度、医用垃圾处理制度等。以后循序渐进讲解神经内科疾病的种类，缺血性和出血性脑血管病的鉴别、护理要点及治疗，蛛网膜下腔出血的护理特点，脑疝的先兆和护理措施，癫痫发作的护理要点，专科常用药物的性质、注意事项及不良反应。通过临床实例的讲解让护生更好的掌握神经内科理论知识，理论与临床结合。大多数护生在实习中重技术操作，轻生活护理，针对这一错误心理，结合神经内科疾病特点，多数患者有偏瘫、失语、意识障碍，老师要注意培养护生重视生活护理的重要性，如翻身、扣背的重要性及技巧性。讲解吸痰的重要性及方法，留置胃管、尿管和鼻饲的方法及注意要点，重视技术操作，做到放手不放眼，严格无菌观念，讲解操作技巧。学习各类抢救仪器的使用方法，使护生能不断提高技术操作水平，增强护生的责任心，为日后工作打好基础。
3.4严格考核在护生出科前有护士长和带教老师进行考核，包括理论考核、操作考核、疾病健教、各项护理记录的书写等，使护生出科前基本掌握神经内科护理知识和特点。
由护生到一个合格护士，是每个护士人生中的一次重大转变，因神经内科护理的特殊性，需要护生能更好地调整好自己的心态，不断修炼自身素质，更需要临床带教老师正确的引导，无微不至的关心和帮助，而带教过程也是我们再学习、再提高的过程。
1赵国芝，龚玉泓.浅谈神经内科护生临床带教.中华实用医药杂志，2006，6(21)：563.
2周云辉，周晓艳.临床带都的几点体会.中华现代护理学杂志，2007，4(11)：240.
3杜丽红.急症带教的问题及对策.中华现代护理学杂志，2006，3(14)：1329.
4杨朝爱，朱桂玉，曾伟.护生临床实习不同带教方法探讨.护理学杂志，2004，19(3)：31.
急诊神经内科心得体会护士
急诊神经内科护士是医院中非常重要的一环，他们负责接待和处理急性神经科疾病的患者。这些护士必须具备丰富的医学知识、细心的观察力和决策能力，以应对不同病情、及时采取有效措施。急诊神经内科护士必须能够快速判定病情，进行初步处理，给予患者及家属充分的安抚和指导。尤为重要的是，他们在面对生命危急状况时，必须冷静应对、迅速行动。在繁忙的急诊科里，这些护士承担着巨大的工作压力和责任，但他们的付出和努力是护理患者、拯救生命的重要保证。
第二段：描述与患者的互动和沟通能力。
作为急诊神经内科护士，与患者的互动和沟通是非常关键的。在这个岗位上，他们需要面对的往往是痛苦和焦虑的患者以及他们的家属。这些护士必须具备温暖、耐心、乐观、正面的个性，以便让患者感受到关怀和安全感。他们需要倾听患者的诉说，了解病情变化，提供专业的建议和指导。而且，急诊神经内科护士还需要与其他医疗人员进行有效的沟通，以确保患者能够得到全面的护理。因此，良好的沟通和互动能力对急诊神经内科护士来说是非常重要的。
第三段：讲述在紧急情况下的应变能力和冷静思考。
急诊神经内科护士所面临的情况和工作环境往往比较紧张和复杂。在急诊科，护士可能会接触到各种紧急情况，如心脏骤停、中风或者颅外伤等。在这些紧急情况下，护士必须迅速做出判断并采取适当的措施。他们需要冷静思考、迅速反应，并与医生团队紧密合作，以保证患者尽快得到救治。在这种高压环境下，急诊神经内科护士的应变能力和冷静思考是至关重要的。
急诊神经内科护士在医疗团队中扮演着重要的角色。他们是患者与医生之间的桥梁，负责传达和执行医生的医嘱，也是护理团队的中坚力量。他们不仅需要熟练掌握相关医学知识和技术，还需要具备团队合作精神。在急诊神经内科的工作中，与其他医护人员的紧密合作和有效沟通尤为重要。只有团队成员之间的默契配合和相互支持，才能为患者提供全面、高效的医疗服务。
急诊神经内科护士是医院中不可或缺的一支力量。他们需要承受着巨大的工作压力，同时也需要持续学习和提升自己的专业素养。随着医疗科技的不断发展和人口老龄化的加剧，急诊神经内科护士的需求将越来越大。因此，我们需要重视他们的工作，提供更多的培训机会和支持，以便他们能够更好地为患者服务。急诊神经内科护士的努力和付出，必将为患者的健康和生命贡献巨大价值。
神经内科护士工作心得体会
时间过得真快，不知不觉间在神经内科重症监护室进修完毕。在短短的两个月中，在护士长悉心安排下。经验丰富的带教老师耐心教导中，我学到了平时工作中从未遇到的宝贵经验和临床操作，病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。
神经内科重症监护室是医院的一个特殊场所，在这里体现了“三个集中”——危重病人集中，有救治经验的医护人员集中和现代化监测的治疗仪器集中。作为拯救危重病人的“中转站”。即重症加强护理病房。把危重病人集中起来，在人力、物力和技术上给予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神经内科重症监护室设有中心监护站，直接观察所有监护的病床。
来到神经内科重症监护室我对每一件仪器都感到好奇，中心监护仪、心电图机、除颤仪、起搏器、输液泵、微量注射器、气管插管及气管切开所需急救器材。每床配备完善的功能设备，提供电、氧气、压缩空气和负压吸引等医疗器械。每张监护病床装配电源插座。每床配备床旁监护系统，进行心电、血压、脉搏血氧饱和度、有创压力监测等基本生命体征监护。我在神经内科重症监护室护理诸如脑血管意外，脑出血，脑梗塞，癫痫，脑干出血，蛛网膜下腔出血等重症患者。面对这些重症患者，医生护士在紧急的情况下采取相应的措施积极的抢救患者的生命。其实在神经内科重症监护室工作是需要具备很多条件。护士必须经过严格的专业培训，熟练掌握重症护理基本理论和技能，经过专科考核合格后，方可独立上岗。
神经内科重症监护室的护士从早上接班开始，就要针对患者逐个进行翻身、口护、尿护等护理。在神经内科重症监护室住院的患者，九成以上都无法自主活动。每两个小时翻身一次，每次都要将患者抬到舒适的位置，摆好体位。遇到发烧，皮肤不好的患者还要加翻，即每一个小时翻一次身。重症监护室的病人随时面临生命危险，护士更是像上紧发条的钟一样不停的忙碌。每天要给病人做雾化、从鼻导管打饭喂水、口腔护理、尿道口护理防止病人感染。
神经内科重症监护室是半开放的。可以允许一名家属陪护，可是我们理解病人家属的感受。可是家属无法理解我们的规章制度。每次探视病人，我们要苦口婆心的解释不允许探视的原因。其实我们是为了让患者尽早的康复。患者的缺乏抵抗力。要是出现感染、发烧等，会致使病情加重。护理工作已经不仅仅局限于输液打针发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供360度优质护理服务。
耿老师教我如何观察患者的'病情变化及护理，掌握与患者沟通的技巧，用心关心和体贴他们。同时加以心理辅导，使患者情绪稳定，缓解压力，使病情尽快得到控制。做好日常生活护理，更要护理临床工作细致入微。护士每班次交接班时，都要对手术、卧床无法翻身病危患者、需特殊护理的患者进行床头交接班，床床交接并且翻身检查有无压疮发生。查看瞳孔的变化。
两个月以来，我在神经内科重症监护室得到了护士长、各位老师的言传身教。同时学进医院的那一霎那觉得自己身上有了一种使命。我清楚自己来这儿的目的，一定要踏踏实实，认认真真的学习，争取尽快投入到工作中，很快我自己一个人能独立进行操作了，但仍一些新的困难我都想要放弃，可是我又不甘心。后来，老师们都告诉我说：“雅娟，好好学，慢慢来，我们也是从你这个时候一天一天熬过来的，只要你肯学以后一定会是一名优秀的护士。”听到这些话后，又打起精神。
到了二楼重病室工作，我深深地体会到在工作中学习、在工作中锻炼。这几天我的收获很多，我学会了怎样观察危重病人，怎样书写各种病历，怎样用语言准确的描述患者瞬间的变化。但是，这还远远不够，我以后要学习的东西还很多，我一定会把自己的业务再提高，用知识来武装自己，用病人来提升自己，让自己很快在神经内科变成一名优秀的护士！