在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
介绍徐志摩的诗的演讲篇一
大家好！
我已经在学生会学习部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学习部各成员之间的关系，怎样处理好学习部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会学习部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会学习部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
介绍徐志摩的诗的演讲篇二
各位老师、同学，大家好!
我是xxx，这次竞选学生会安全部副部长一职。竞选干部对我来说是一次不小的挑战，前面同学精彩的演讲也给了我不少的压力，但我依旧选择勇往直前，决不放弃。
对我来说，我想要的是一片广阔的天空，我的梦想就是做一只雄鹰自由的在天空翱翔。今天我站在这里，我想要的就是成为学生会的一份子。我要加入学生会不是为了拥有一个令人羡慕的头衔，而是想尽自己的微薄之力，全心全意的为同学们服务，并在组织活动中锻炼自己，长见识，长才干。与此同时，我还希望像那些有能力的同学学习，取长补短，不断完善自己。
我站在这不是为了呈一时之能，如果我能当选，我将进一步加强自身修养，努力提高很完善自身的素质，我将时时要求自己“严于律己，宽以待人”，保持求实的工作作风，树立起学生会干部的良好形象，处处起到带头作用，服从学校的安排，以高昂的热情感染每一个人!我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只雏鸟必将长起坚实的双翼，我也坚信，青春的舞台由我主宰将会更好!
介绍徐志摩的诗的演讲篇三
大家好!
“管理健康安全环保事务，不仅是经济责任，更是社会责任”。企业的效益不仅仅体现在经济收益的好坏，人的生命和健康直接影响着家庭的安危、牵动着社会的和谐。这一切都取决于安全工作的保障，只有安全生产了企业才会产生最大经济效益，才能体现“以人为本”，从而实现社会的和谐。
三要及时检查避免事故发生，四要做好应急工作，五要完善工艺和设备，做到安全无事故。
1、具有丰富的一线现场作业经验优势。我对全厂的主要设备设施和安全设施非常了解;对生产工艺比较熟悉;熟知车间的每一条巡检路线，可以更好的履行一线车间安全员的职责。
2、具有较强的工作责任心。工作上能够认真的完成领导交办的各项任务，能严格执行车间的管理制度，有较强的执行力。
3、具有良好的群众基础。在车间工作时间较长，平时和同志们友好的相处，了解职工的想法，便于和职工交流，更容易开展安全工作。只有加强在安全方面的交流、接触、督促，做到天天讲、日日说，才能使职工更快更多的接受安全知识，提高职工的安全意识。
1、严格执行厂安全管理制度，完善车间的各项安全措施，制定车间安全活动计划，并组织实施。我厂自投产以来一直是安全生产，长期的安全生产过程，往往使人萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想。因此，我会时刻提醒职工遵守各项管理制度，落实安全生产的各项措施，从源头消除安全隐患树立积极的预防思想，做到“让教育在教训之前，让管理在处理之前”。
2、协助车间主任搞好职工安全教育、培训和考核工作，对班组安全员进行业务指导，提高人员素质，搞好车间安全文化建设，打造团队执行力。提高人员素质不仅仅是安全生产管理的要求，也是工厂发展的需要，职工的安全基础知识、安全技术水平、业务能力决定着个人业绩的好坏。
我会按照年度培训计划做好职工培训，使他们达到较高的业务水平，较强的分析判断和紧急情况处理能力，实现安全生产。通过进行安全教育，提高每个人的安全意识，增强安全责任心，使每位职工自觉执行安全规章制度，做到按规程操作、不违章，杜绝“三违”现象的发生。
3、深入现场进行安全检查、制止违章指挥和违章作业。组织职工认真细致的.进行危害辨识，制定防范措施并演练;加强车间的安全装置、防护器具、消防器材管理，平时按照计划进行各种安全检查、安全考核，勤于日常检查，对排查的隐患及时制定措施汇报主任，进行整改。
4、加强特殊作业管理，协助办理各类作业票证;如果发生伤亡事故及时统计上报，参与事故调查。
5、在做好以上日常工作的同时，加强与其他车间的协作，消除外来安全隐患。
我厂工艺流程复杂、生产连续性强、压力容器多，是危化品使用单位，液氨罐区还构成重大危险源，在发生突然泄漏、操作失控或自然灾害的情况下，存在着火灾、爆炸、中毒、窒息、机械伤害等事故的潜在危害。因此加强车间以外的安全防范教育和措施也非常重要。
6、加强法律法规及安全管理知识学习，努力提高业务素质，更好的胜任本职工作。谢谢大家!
介绍徐志摩的诗的演讲篇四
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好!
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们需要一个好的环境成长，一个安全的家!可能有些人会问，安全是什么?今天，我要告诉大家安全关系到我们的生命。可在平时的生活中我们却把它看得如此渺小，渺小得如同儿戏一般，心里知道，行动上却很不在乎。作为小学生我们应该多了解一些安全常识，实实在在地把“安全”装在心中并付诸行动中。
9月15日，凌晨2时许，歙县境内发生一起特大交通事故，造成5人死亡2人受伤。歙县消防接到报警称，一辆载有7人的歙县永安驾校的教练车，行驶在省道215线213km610米处，与一辆货车发生碰撞。接警后，该县消防、公安、卫生等相关部门相继赶到现场实施营救。事故造成3人当场死亡，2人经抢救无效死亡，另有2名受伤者正在抢救之中。目前，事故原因正在进一步调查之中。
同学们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?目前，道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
谢谢大家！
介绍徐志摩的诗的演讲篇五
大家下午好!我是来自院学生会纪律安全部的大二干事，我叫廖xx。现就读于建筑工程系技术xx班。在此，我非常感谢各位老师，各位学长、学姐能够给予我这个机会，让我来到这里竞选，当然也非常感谢在座的各位学弟学妹们。
如果我今天竞选成功，我将努力做到以下几点：第一、我将带领我部加强与各系部之间的交流与合作，共同为学院的建设与发展添砖加瓦。第二、我将带领我部通过交流等方式消除与其他兄弟部门之间的隔阂与矛盾，增强联系。第三、我将严格要求我部成员，努力做到继承并延续我部的优良传统，让”团结“二字不仅成为我部的口号，更加成为我部成员之间永远的羁绊，我相信，我们定能青出于蓝而胜于蓝。如果我竞选失败，我也不会气馁，我讲再接再厉，不断完善自己，不断进步！
谢谢！
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的`自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。